第1篇 校園學(xué)生的廣播臺(tái)廣播稿
（甲）對(duì)江南人來說，五月是一個(gè)煙雨朦朧的季節(jié)；對(duì)孩子們來說，五月是一個(gè)充滿櫻桃的酸甜、粽子的清香的季節(jié)；而對(duì)于我們來說，五月是一個(gè)拼搏的季節(jié)。在這個(gè)艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節(jié)，我們將迎來熱烈的夏季，一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。作為二中的學(xué)子，讓我們懷著期待跟隨五月的腳步奔跑，讓我們用拼搏迎接六月更為輝煌的未來吧！
（乙）感激聲波， 連接你我。 大家好，這里是“青春之聲”校園廣播站，我是播音員——————。
（甲）我是播音員——————。 本次節(jié)目的主要內(nèi)容有：校園新聞、校園風(fēng)景線、指尖美文、傾聽我心。
（乙）傳播校園動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)校時(shí)事。下面讓我們一起關(guān)注校園新聞。 東風(fēng)二中第四場“學(xué)科論壇”如期開壇，兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺(tái)，分別以“物理教學(xué)那些事”和“讓學(xué)生輕松學(xué)物理”為題，從不同角度展示物理學(xué)科的研究成果，交流物理學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，論述各自在物理教學(xué)中的創(chuàng)新做法。
李亮亮老師從“講”“練”“考”三個(gè)關(guān)鍵字入手，講述了自己對(duì)物理教學(xué)的獨(dú)到認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為物理教學(xué)的重點(diǎn)在“講”，手段在“練”，落點(diǎn)在“考”。李亮亮說：“‘講’的目的是讓學(xué)生知道，‘練’的目的是理解，‘考’的目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的運(yùn)用情況。” 李亮亮不贊成“高分低能”之說，認(rèn)為“學(xué)生能考高分，就是具備了用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。如果說‘高分’就是‘低能’，那么‘低分’就是‘無能’。”
談到家庭作業(yè)，李亮亮老師說：“我的班基本不留家庭作業(yè)，因?yàn)楫?dāng)堂練習(xí)，立即評(píng)講，可以使錯(cuò)誤及時(shí)得到糾正，比回家作業(yè)，第二日評(píng)講的效果要好很多。目前的實(shí)際狀況是，學(xué)生對(duì)待家庭作業(yè)的態(tài)度，大體是應(yīng)付的居多，真正能認(rèn)真完成的是少數(shù)，倒不如在課堂上引導(dǎo)學(xué)生真正練幾道經(jīng)典題目?！?/p>
教學(xué)副校長、“學(xué)科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇：“物理學(xué)科是一門理論、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論上說比較抽象，實(shí)踐上說又比較紛雜。” 劉校長說：“解放思想，改革課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，由‘被動(dòng)接受’轉(zhuǎn)變?yōu)椤鲃?dòng)汲取’，這樣的能力讓學(xué)生終身受益?！?/p>
對(duì)于“如何使學(xué)生喜歡學(xué)物理”的問題，劉校長認(rèn)為，“上好第一節(jié)物理課，在第一時(shí)間引起學(xué)生的物理興趣。” 談及“快快樂樂學(xué)習(xí)物理，輕輕松松學(xué)好物理”，劉慶濤說：“每一位學(xué)生都有取得成功的潛能，把課堂的大部分時(shí)間交給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主體，開展組與組之間的競爭與合作，鼓勵(lì)學(xué)生以好帶差，有效利用集體的智慧，充分挖掘?qū)W生的潛能。”
（甲）我們?yōu)閴?mèng)想奮力拼搏，我們讓生活多姿多彩，讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風(fēng)景線。
4月21日中午，東風(fēng)二中初二（5）班學(xué)生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學(xué)，在公交車倒數(shù)第二排的座位下?lián)斓揭徊渴謾C(jī)。“誰丟了手機(jī)？”成柴鈺大喊一聲，無人認(rèn)領(lǐng)；“誰丟了手機(jī)？” 馬曉雨又喊一聲，還是無人認(rèn)領(lǐng)。兩位女生一時(shí)沒了主意，只好把手機(jī)交給了班主任，尋求幫助。師生三人一合計(jì)，“咱們無法聯(lián)系到失主，失主也許會(huì)通過這部手機(jī)聯(lián)系咱們，那樣問題不就迎刃而解了嗎？”果真很快就等到了失主的電話，問明了手機(jī)丟失的地點(diǎn)、核查了手機(jī)的特征信息，確認(rèn)了失主的真實(shí)性，約定了歸還時(shí)間。下課鈴響，失主已經(jīng)如約等在辦公室門口。經(jīng)過再次確認(rèn)，劉家明替兩名學(xué)生把手機(jī)還給了失主。手機(jī)失而復(fù)得，失主連聲夸獎(jiǎng)東風(fēng)二中的學(xué)生是好樣的，稱贊老師教育出這樣好的學(xué)生，并拿出準(zhǔn)備好的禮物表示感謝，被婉言謝絕。
據(jù)了解，東風(fēng)二中初二（4）班萬春暉、嚴(yán)歡兩位同學(xué)拾“巨金”而不昧的事跡報(bào)道后，好人好事不斷涌現(xiàn)，拾金不昧蔚然成風(fēng)：初三（2）班學(xué)生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主；初二（5）班學(xué)生夏志禹春游時(shí)撿到一部手機(jī)交給老師，導(dǎo)游幫助找到了失主。那事起，撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉；那事起，撿到鑰匙交給老師的數(shù)不勝數(shù)。
發(fā)稿前有消息靈通人士透露，失主程冬梅老人已于21日15時(shí)51分在“秦楚論壇”留言，感謝東風(fēng)二中初二（5）班的好同學(xué)，感謝東風(fēng)二中培養(yǎng)了這樣的好同學(xué)。
（乙）下面播報(bào)兩則校園快訊
4月30號(hào)下午第四節(jié)課，我校初一年級(jí)各班在五樓會(huì)議室進(jìn)行了班歌、班訓(xùn)展示比賽，經(jīng)過精彩的演唱及演說，初一（7）班榮獲年級(jí)第一，初一（5）班和初一（3）班分別位居第二、第三。
近期，我?；@球社團(tuán)組織了一次“三對(duì)三”籃球比賽，六只代表隊(duì)經(jīng)過激烈的角逐，最終由李驁劼、李秋實(shí)、王慶虎組成的籃球隊(duì)獲得了勝利。
（乙）沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界 的天籟之音！下面讓我們一起漫游文學(xué)時(shí)空，聆聽指尖美文。
甲： 青春不息，掬水留香，歲月飄零何以堪；青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌。下面請(qǐng)大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。
《青春的奮斗》
青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，是“語不驚人死不休”的執(zhí)著；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光，我們?cè)跄懿粺釔郏课覀冊(cè)跄懿徽湎?？青春?yīng)該無悔。
青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應(yīng)是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多；人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春，青春無悔。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。科學(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng)立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》，流芳千古？？青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。
誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路算什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒問題的年齡，在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
青春無悔。
乙：希望同學(xué)們聽了這篇文章能夠從這個(gè)充滿活力的5月起，開始青春的奮斗吧！
（甲）聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。歡迎來到今天的校園點(diǎn)播臺(tái)——傾聽我心 。
青春似是一首歌，唱著我們心頭的曲折。青春沒有華麗的辭藻，沒有憂傷的音符，唯有充滿歡樂且奮發(fā)向上的旋律。而我認(rèn)為青春是一個(gè)戰(zhàn)場，因?yàn)槲覀冊(cè)谀瞧瑸M汗水，幻想無限的地方，抗衡過。沒有任何理由，沒有一絲猶豫。只是懷揣著一顆無比顫動(dòng)的心，只是攜著一個(gè)擁有無限希望的靈魂。站立在，這沒有沒有硝煙的戰(zhàn)場。下面讓我們滿懷斗志來聆聽《年輕的戰(zhàn)場》。
下面是二中老師送給初三學(xué)生的歌——————來自零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》。成功之所以來之不易，是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘；未來之所以明燈常亮，是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔；人生之所以絢爛多姿，是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。因?yàn)橄嘈抛约海詧?jiān)持不懈；因?yàn)橄嘈抛约海杂峦鼻?。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙。希望初三的學(xué)生們能在中考沖刺的最后關(guān)頭相信自己，勇往直前。
第2篇 廣播臺(tái)的母親節(jié)的廣播稿
關(guān)于廣播臺(tái)的母親節(jié)的廣播稿
母親節(jié)的廣播稿男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！女：我是主持人xxx男：我是主持人xxx女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來說一說母親的故事吧！男：說起母親節(jié)，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀
母親節(jié)的廣播稿
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來說一說母親的.故事吧！
男：說起母親節(jié)，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀？
女：當(dāng)然有?。〔⑶夷且淮谓?jīng)歷是我這輩子都不會(huì)忘記的！記得，我小時(shí)候身體不好，容易生病。一次，我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚，我是在病床上度過的，而媽媽卻是在哭泣.傷悲中度過的。據(jù)父親后來跟我說，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脫水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因?yàn)槟悴恢劳萄?，常常是剛剛喂進(jìn)去就有流了出來?？墒?，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，喂了又擦這是，爸爸哽咽了，繼續(xù)向我說道，第二天，你直到下午都沒醒，把你媽媽急得不行了，她哭著跑去找醫(yī)生：我女兒怎么樣了，她會(huì)不會(huì)有事啊，您一定要救救她，求您了，醫(yī)生！就在這時(shí)，她似乎想起什么，來到病床邊大聲地你的名字，一聲又一聲而我也隱隱約約似乎聽到了媽媽的聲音，可是我發(fā)現(xiàn)，我的眼皮好重，怎么睜都睜不開
終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著?。”犻_
了，我終于可以看到藍(lán)天白云啦(*^__^*) ！我在心里默默地想著。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉?gòu)寢屝α?，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里就從那時(shí)候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的。
男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚(yáng)母愛的偉大、無私。母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，試問我們又曾為媽媽做過什么呢？
女：哎，xxx既然你說到了這個(gè)，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎?
男：這個(gè)嘛
第3篇 校區(qū)廣播臺(tái)廣播稿注意事項(xiàng)
校區(qū)廣播臺(tái)廣播稿注意事項(xiàng)
一、 廣播稿的題材必須健康向上，不得涉及政治、宗教、色情、暴力等內(nèi)容，符合校紀(jì)、校規(guī)。各組織及個(gè)人不得利用廣播稿從事商業(yè)性活動(dòng)，不得煽動(dòng)同學(xué)們參與破壞社會(huì)、國家、學(xué)校的'不良活動(dòng)。
二、 廣播稿的總字?jǐn)?shù)（含標(biāo)題）不得多于300字，播出時(shí)間最多不超過2分鐘。
三、 廣播臺(tái)在保留稿件原意的前提下，有審核、修改有關(guān)稿件的權(quán)利。
四、 提交廣播稿的組織，必須把申請(qǐng)書在稿件播出前一日的下午4：40-6：00交到廣播臺(tái)秘書處。申請(qǐng)書需要有康雷書記的簽名，并需要寫上稿件的詳細(xì)內(nèi)容，并附有一位臺(tái)長及一位節(jié)目部部長或秘書長的簽名（詳細(xì)另附）。
五、 提交廣播稿需請(qǐng)?jiān)摻M織的總負(fù)責(zé)人在申請(qǐng)表上簽名，方便聯(lián)系。提交廣播稿前必須與臺(tái)長溝通好，以便做好安排。另外，一個(gè)組織一星期內(nèi)只能提交一份稿件，同一個(gè)活動(dòng)只能提交一份稿件。稿件播出時(shí)間不得超過五天。
六、 如有特殊情況的稿件（例如：字?jǐn)?shù)超出范圍、播出時(shí)間超出范圍等）需要兩名以上的臺(tái)長批準(zhǔn)簽名后才能播出。
七、 本規(guī)定由即日起開始生效，其最終解釋權(quán)歸廣播臺(tái)所有。
