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第1篇 歡慶六一校園廣播稿
a：敬愛的老師們!
b：親愛的同學們!
合：大家好!
a：六月里，陽光明媚，花香四溢;
b：六月里，歌聲嘹亮，播撒希望。
a：親愛的小伙伴，你們的好朋友——希士小學的雛鷹空間站又來到你們身邊啦!
b：我是主持人范覺天。
a：我是主持人顧袁巍。
b：今天，我們廣播站為大家準備了豐富的節(jié)目，有校園直通車、走進六月、快樂abc、勤學專欄、心情驛站和音樂寶盒。
a：首先讓我們一起踏上“校園直通車”。
(一)校園直通車
a：六月一日，是個開心的日子。在這幸福而美好的時刻，我校的校園文化藝術(shù)
口的各項活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
b：5月31日下午，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。首先，由吳校長主持，舉行了隆重而簡短的校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式，朱主任致閉幕辭，教師和學生代表講話，他們肯定了收獲，播下了新的希望。校領(lǐng)導宣讀了在藝術(shù)節(jié)各項比賽中獲獎?wù)叩拿麊?，并頒發(fā)獎狀。接著進行了“慶六一”文藝匯演，唱歌、舞蹈、課本劇、時裝秀……精彩紛呈的才藝演出，展示了小伙伴們的藝術(shù)潛力，也展示了我校素質(zhì)教育的成果，整個希小校園成了歡樂的海洋。
(二)走進六月
a：昨天，我們快樂地度過了自己的節(jié)日，但或許還有許多同學不知道它的來歷吧!下面讓我們?yōu)槟懵纴?mdash;—
“六一”國際兒童節(jié)，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理事會上規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，舊社會，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日，廣大勞動人民的子女則和他們父母一樣，過著受剝削，受壓迫的生活，不少八九歲的孩子被迫進工廠當童工，有的當童養(yǎng)媳，還有的像《三毛流浪記》里的三毛那樣流落街頭挨餓受凍。
b：中華人民共和國成立以后，人民政府積極響應了當時的民主婦女聯(lián)合會的呼吁，于1949年12月決定，把我國的兒童節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年六月一日，我國少年兒童便和世界各國的小朋友一起歡慶自己的節(jié)日。
a：少年兒童是國家的未來和民族的希望。我們黨和國家領(lǐng)導人始終關(guān)心著下一代的健康成長，為我們少年兒童們創(chuàng)造了良好的生活、學習和保健條件,使我們從小就受到照顧和教育。
b：像我們希士小學，師生關(guān)系融洽，所有的老師都把我們當作自己的孩子一樣關(guān)心疼愛。學校為了我們的成長，添置了多種教學設(shè)備，少先隊還經(jīng)常開展各種有意義的活動，如：藝術(shù)節(jié)活動，讀書節(jié)活動，體育節(jié)活動等，豐富了同學們的課余生活。
(三)快樂abc
a:是啊，我們是多么幸福啊!當世界的某些地方炮火硝煙，無數(shù)的少年兒童遭受戰(zhàn)爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關(guān)愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們一起來聽聽六年級的范覺天是如何度過她快樂的六一的。請聽----《children’s day 》
b:june first is children’s day. i am very happy. because children’s day is coming.in the morning,i am going to watch tv with my parents.in the afternoon ,i will go to the park with my good friends. in the evening, we will have a party with classmates. we will sing,dance and play games.mum will
make a big cake. it feels tasty and beautiful. that will be fun on thatday. i love children’s day.
a:六月一日是兒童節(jié)，我非常高興。因為兒童節(jié)馬上就要到了，早上，我和我的父母一起看電視。下午，我打算和朋友們?nèi)ス珗@玩，到了晚上，我們將會舉行一個派對，有的唱歌、有的跳舞、還有的玩游戲。我媽媽將會做一個大蛋糕。想到它一定好吃又漂亮。在那一天，我們一定很高興的。我喜歡六一兒童節(jié)。
a：對呀，我們是如此快樂，但作為21世紀的接班人，我們一定要懂得“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。
b：嗯，正因為如此，我校把六月定為“勤奮學習月”，
a：下面是“勤學專欄”——
(四)勤學專欄
a：范覺天，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?
b：好啊!
韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。
郭沫若說：形成天才的決定因素應該是勤奮。
茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。
a：哇，你好厲害!一口氣說了那么多與勤學有關(guān)的名言。
b: 過獎了。那么你能給大家說一個古人勤奮學習的故事嗎?
a：好的，讓我想想。同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?
b: 沒有。你快給大家講講吧!
燃糠自照
a：在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?”小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”
顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。
b：瞧!古人是多么勤奮好學啊!那作為祖國未來的花朵，我們更應該努力學習了。
(五)心情驛站
a：有了好心情，生活才會快樂，學習才會有進步，今天，我給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情?試試下面的方法吧：
1. 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。
2. 經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。
3. 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。
4. 看一些有趣的書。
b：心情不好的時候，我們可以：
1. 聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2. 去跑步、爬山，或者打球。
3. 打掃自己的房間或書桌。
4. 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。
5. 將一個笑話給別人聽。
6. 把不快樂的事寫出來。
7. 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。
(六)音樂寶盒
a：嗯，下面讓我們一起打開今天的音樂寶盒，讓輕快的旋律帶給我們快樂的心情吧!
播放歌曲《快樂制造》
a：時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。
b：我們衷心地祝愿：希士小學的雛鷹空間站能成為你們的良師益友，為你們帶來無盡的歡樂。小伙伴們，再見!
第2篇 2022年歡慶國慶節(jié)校園廣播稿
（音樂《童年》……）
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員**，我是播音員**。
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
（音樂《今天是你的生日》……）
乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；
甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；
乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
甲：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿著共和國前進的足跡去尋找答案。
乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷；
甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。
乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗；
甲：那一尊尊閃光的獎杯，思想?yún)R報專題記載著多少艱苦奮斗的體驗。
乙：社會主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
甲：答案就在難忘的旋律間?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。
乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風吹進千家萬戶，愛的陽光灑滿人們心田。
甲：共和國走過輝煌的64年，前進的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。
（播放歌曲《國家》……）
乙：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。
甲：我們迎來了祖國64華誕。
乙：回顧過去，1949，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；
甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，
甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，
甲：跨過歲月的長河，范文寫作珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
甲：我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚！
乙：2008北京奧運會的申辦成功，
甲：wto的順利加入，使中國走向更加繁榮的時代！
乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉(zhuǎn)折點上，佇立于嶄新的起跑線上。
甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。
乙：我們是新世紀的雛鷹。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙:我們與祖國同呼吸、共命運。
合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
甲：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；
乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖****親同命運，共呼吸；合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖****親增光添彩。
（音樂《愛我中華》……）
酷貓寫作范文網(wǎng)合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
甲：本次播音主播：***。編輯：**老師。
合：感謝大家的收聽，再見！
第3篇 最后一期紅領(lǐng)巾廣播稿《歡慶元旦》
2015年最后一期紅領(lǐng)巾廣播稿《歡慶2016元旦》
廣播稿1：
甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
甲： 同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲:在此我想問同學們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面：
1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
乙：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
甲：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>
乙：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。
甲：5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
乙：從這一周起，我們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結(jié)束的時候，請認真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?
乙：期末復習時，我們可以這樣做，要有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。
甲：我們還要養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉(zhuǎn)。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
乙：一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：紅領(lǐng)巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步!
廣播稿2：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：大家都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說的還真有理呀!記得我們上一次廣播是在學期初呢!現(xiàn)在一眨眼就到期末了
乙：是呀!時間就像是一列磁(cí)懸(xuán)浮列車，“嗖”地一下就到了年末，日歷即將翻開新的一頁，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別15年了!
甲：不知不覺的，小樹又增加了一個年輪，我們又長大一歲了，乙得洋，你知道我國元旦由來嗎?
乙：當然知道啦，中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史?！霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。
甲：中國最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月(元月)為正月，商朝的殷歷以臘月(十二月)為正月，周朝的周歷以冬月(十一月)為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以陽春月(十月)為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月(元月)為正月，把孟喜月的第一天(夏歷的正月初一)稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。
乙：公元1911年，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國。為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷，所以便統(tǒng)計”，民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年)，并規(guī)定陽歷(公歷)1月1日為“新年”，但并不叫“元旦”。 今天所說的“元旦”，是公元1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
乙：甲科逸，你來給大家介紹一下各地的元旦習俗吧!
甲：好啊!據(jù)我所知，在英國，人們常在除夕的深夜，帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直進親友家去。按英國人的風俗，除夕過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣，如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運哦
乙：緬甸人的元旦，是在每年四月中旬的潑水節(jié)的最后一天，因此，緬甸人的潑水節(jié)和新年已合二為一了。潑水節(jié)通常歷時三、四天，在節(jié)日的第二天，男女老少都有洗頭的習慣，除非當天與生日相克，才改在第三天。節(jié)日期間，無論城鄉(xiāng)，人人都身著盛裝，互相潑水嬉戲，表示滌舊迎新之意。有的人用番櫻桃花枝，從銀缽中蘸取浸有玫瑰花瓣的清水，輕輕地向別人身上抖灑。更多的人則喜歡整桶整盆地潑。小孩用水槍向大人進攻，也不會受責罵。人們被潑得愈多，就愈高興。反之，如果在潑水節(jié)期間不曾被他人潑水，新的一年將是不吉利的
甲：每年一次的潑水節(jié)，也是青年們在良辰美景中交際的好時機，不少青年人借此良機結(jié)成良緣。緬甸潑水節(jié)的來歷傳說不一。一種說法是：有一年，緬王在宮中遇到神仙下凡，緬王龍心大悅，命人用香料和清水混合，潑灑在文武百官的身上，表示滌舊除污，迎新接福。
甲：美國的人們會在外開篝火晚會。夜十二點，大家一起把舊物扔進火里燒掉，并圍火歌舞，狂歡至黎明。
乙：伊朗的'人們會在元旦那天準備好干柴，到了晚上，全家人把干柴點燃，并依次從火上跳過去，表示來年可免除疾病之害，給全家人帶來幸福。
甲：說完了元旦，即將來臨的是期末考試了，同學們都復習的妥當了嗎?我來說一下復習要點吧。
甲：一，要立即行動：期末復習是學習過程中一個不可缺少的、最重要的環(huán)節(jié)，對系統(tǒng)掌握本學期的內(nèi)容、提升整體水平意義重大，但要達到以上效果需要時間的保證。從現(xiàn)在開始復習，一科也僅有三天的復習時間，如果再不開始，勢必導致最后因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態(tài)，由于感覺還有很多遺留問題，又不能以自信的心態(tài)走向考場，從而影響正常發(fā)揮。
乙：二，要迅速搞清各科的考試范圍：期末命題正在起步階段，考試范圍也已確定，學生應立即把考試范圍搞清楚，為下一步制訂計劃作準備。
甲：三，提高復習效率：5天時間一眨眼就過去了，沒有效率肯定不行：理解性的學科例如數(shù)學、語文，后期應該給記憶性的學科留出一定的時間。各科復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。
合：最后祝同學們元旦快樂，好好復習取得好成績!本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!
廣播稿3：
一、播放《新年好》歌曲
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：good afternoon.大家下午好!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!滕頭小學“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了2010年的元旦。
乙：首先讓我們共同祝愿——
合：happy new year to you，everyone!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'的，有叫‘大天初一'的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一'。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷'，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計'，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
甲：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
乙：哇!你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了!
甲：對!
合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……。下面，請欣賞詩朗誦《感謝》。
深深地說一聲:謝謝你們!時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。it’s time to say goodbye.我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。
甲：thank you for listening. that’s all. see you next time.
