第1篇 教育論壇交流發(fā)言稿
各位老師:
下午好!
很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個自我介紹。20xx年到學(xué)校工作,至今已有近四年的時間了,但由于本人一向低調(diào),可能還有不少同事不太認識我。我叫黃華麗,計算機組教師,一直擔(dān)任計算機專業(yè)課教學(xué),現(xiàn)在擔(dān)任xx級綜合5班班主任。
接學(xué)校通知讓我上臺發(fā)言,讓我很是意外,不知道說些什么,從何說起,因為在坐的老師和領(lǐng)導(dǎo)比我更有發(fā)言權(quán)。所以有說的不對之處,請大家批評指正。
下面就從以下幾外方面談?wù)勛约旱囊稽c認識。
一、學(xué)校發(fā)展要以學(xué)生的發(fā)展為根本,從學(xué)生的角度出發(fā),辦讓家長滿意的教育。
本人從事班主任工作已近一年的時間,雖然班主任工作很辛苦,但能從班主任的工作中學(xué)習(xí)到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學(xué)生,有更多地與家長接觸的機會,知道家長對學(xué)校的要求,對孩子的期望,大多數(shù)家長還是希望孩子能學(xué)到東西,將來能找到一份合適的工作。
首先,學(xué)校的主體是學(xué)生,學(xué)校的教育應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為根本,學(xué)生的發(fā)展就是學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的成長就是學(xué)校的成長。學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,為他們的`就業(yè)提供更寬廣的舞臺。
只有學(xué)生認可了,家長才能滿意,家長滿意,才能贏得社會的口碑,得到社會的認可。
二、研究課程設(shè)置,合理地開設(shè)課程。
以就業(yè)為導(dǎo)向,為目標(biāo),以能力為本位的課程設(shè)置。曾看到這樣一句話:所謂職業(yè)教育就是就業(yè)教育。也就是說職業(yè)教育要睢準(zhǔn)就業(yè),學(xué)生就業(yè)時需要什么要的能力,我們就教什么樣的能力。
我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)普遍較差,初中的基礎(chǔ)課程就跟不上,成績差才到了職業(yè)學(xué)校,到了高中,學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課更是困難。高一年級開設(shè)的都是文化基礎(chǔ)課,每天都讓他們對著古詩詞,各種高難度的數(shù)學(xué)公式,滿眼不認識的英語,對于他們來說確實是種煎熬。同時,等到他們就業(yè)時,這些知識基本用不到。因此,可以考慮減少文化課的課時量,而改為學(xué)習(xí)與就業(yè)相關(guān),對就業(yè)有用的課程。
另外,對于專業(yè)課課程的選擇,也應(yīng)如此,以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)偏重實踐的課程,而一些專業(yè)性強,難度大的理論課可以考慮少開或不開。
三、提高專業(yè)課教師業(yè)務(wù)水平。
打造專業(yè)品牌,樹立信息技術(shù)學(xué)校對馬鞍山人心中的地位,需要培養(yǎng)一批肯干教師,有更高的專業(yè)技能,專業(yè)素養(yǎng),這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生,適合市場需要的專業(yè)技能人才。
這需要專業(yè)課教師對本專業(yè)的知識不斷學(xué)習(xí),及時通過網(wǎng)絡(luò)、書本各種渠道掌握專業(yè)發(fā)展方向,為指導(dǎo)學(xué)生提供參考。另一方面,學(xué)校應(yīng)該重視教師的人個發(fā)展,通過讓教師參加各種培訓(xùn),或送出去學(xué)習(xí)等各種方式提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
第2篇 “我的專業(yè)成長”論壇交流發(fā)言稿:我的成長規(guī)劃
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家,下午好!
時光飛逝轉(zhuǎn)瞬間,我迎來了教師的生涯第11個春秋。踏上工作崗位已經(jīng)有11個年頭了。經(jīng)過這些年的實踐與鍛煉,我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W(xué)教師。還要想更上一層樓,就得有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學(xué)道路上的成長。為此,我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。
在這九年中,我一直任教物理學(xué)科,多次承擔(dān)市級以上公開課,經(jīng)常參加大大小小的培訓(xùn)學(xué)習(xí),多篇論文發(fā)表或獲獎,積極申報課題并成功結(jié)題,也已取得市級教壇新秀稱號。但作為一名成長中的年輕教師,我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學(xué)時還是認為離一個優(yōu)秀的教師的要求很遠,僥幸的是我還年輕,能吃苦、有上進心。在今后的工作中我打算從以下幾個方面著手:
一、勤于調(diào)整心態(tài),快樂工作
要有目標(biāo)和追求;經(jīng)常保持微笑;學(xué)會和別人一塊分享喜悅;樂于助人;并保持自己的一顆童心;學(xué)會和各種人愉快的相處;保持幽默感;要能處亂不驚 ;學(xué)會寬恕他人;有幾個知心朋友;常和別人保持合作,并從中獲得樂趣;保持高度的自信心;尊重弱者;具備膽識和勇氣。所以很多時候,決定一切的是態(tài)度,有了正確的態(tài)度,就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動力,踏上成功的舞臺。
二、勤于學(xué)習(xí),自我成長
教師們都有同感 :“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知識是不行的?!碑?dāng)今知識“爆炸”的時代,需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的.改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗。勤于實踐報告,不斷自我反思.
3、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,以達到從全方位的提高。
三、勤于學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點:
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
四、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學(xué)研究。以此增強研究意識,養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體,形成在研究狀態(tài)下的工作方式。
反思昨天,審視今天,前瞻明天,我將在今后的工作中做到,學(xué)中做,做中學(xué),使自己做一個真正的骨干教師。