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畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿

第1篇 初中農(nóng)村英語骨干教師畢業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿范文

尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長,各位學友們:

大家好!

歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓,在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下,我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力,順利完成了本次培訓的各項任務。

兩個月來,教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動,并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件,以及眾多的人文關懷,解決了我們學習和生活中的許多困難,使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。

10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員,因為共同的目標和事業(yè),來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院,感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來,我們在這里學到許多先進的教育教學理念,我們感受著思維的碰撞,心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

趁此機會,我僅代表參加英語培訓的全體學員,向各位領導和老師作一個簡單的匯報。

一、我們在聆聽

兩個月來,我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座,分享了他們的先進理念和獨特見解,進一步明確了新課程背景下英語教學的方向,雖然集訓聽報告的時間不長,卻擴大了我們的視野,增強了我們的教育信仰,提高了我們的教學理念,特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹,非常貼近我們工作實際,解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流,也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺,這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。

二、我們在實踐

理論與實踐的緊密結合,豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中,學院為我們安排了9個實踐點,以小組為單位,分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里,我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討,在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看,絕大多數(shù)學員在實踐期間,深入學校,積極參與,認真學習,反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高,達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看,對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。

三、我們在思考

再精彩的報告,再有效的培訓,如果被培訓者沒有自己的思考,那是無效的,所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會,也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座,我們都有自己的反思和體會;每一堂課后,我們也都能及時反思和反饋,并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣,認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境,面對重智育輕實踐的校園氛圍,面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子,作為教育工作者,需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地,任重而道遠。

四、我們在收獲

一路來,我們聆聽著,我們實踐著,我們思考著,我們也在收獲著。我們收獲了友誼,收獲了知識,收獲了思想,我們還收獲了快樂,收獲了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時,太多美好的回憶,我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果,就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號,成績只屬于過去,在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地,但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn),因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。

作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員,請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示:我們一定會繼續(xù)努力學習,不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情,將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師,做一名讓領導放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領頭雁。

讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師,感謝你們兩個月來,對我們的關心、主持、幫助和指導。

最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!

第2篇 農(nóng)村教師培訓班畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿

農(nóng)村教師培訓班畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!

為期十天的培訓已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我內(nèi)心的感謝之情。在此,我謹代表4班全體學員感謝省教育廳給我們提供了一個學習的平臺;感謝華中農(nóng)業(yè)大學為我們提供了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境,感謝班主任葛全勝老師和輔導員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領導們,老師們,謝謝你們!你們辛苦了!”

十天的學習在歷史的.長河中,可以說是滄海一粟,但十天的學習卻讓我們滿載而歸。十天的學習,我們感受到了省教育廳領導對我們農(nóng)村教育的關心;十天的學習,我們領略了華中農(nóng)業(yè)大學這個綠樹成蔭、風景如畫、設施齊備、學風濃厚的百年老校的神韻;十天的學習;我們感受到了班主任、輔導員老師真摯的友愛;十天的學習,我們聆聽了教育專家精彩的演講,欣賞了都市教師靚麗的育人風采,感悟著其中深刻的奧妙真諦;十天的學習,我們豐富了專業(yè)理論知識,也體會到了新時期對語文教師的新要求。

十天的學習雖然短暫,但對我們的影響卻是終身的,我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術運用到我們平常的教學中去,讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術風采,讓農(nóng)村的孩子也能享受教學的藝術魅力,讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學習,體會學習的快樂。

第3篇 農(nóng)村教師培訓班畢業(yè)典禮學員的發(fā)言稿

農(nóng)村教師培訓班畢業(yè)典禮學員的發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!

為期十天的培訓已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我內(nèi)心的感謝之情。在此,我謹代表4班全體學員感謝省教育廳給我們提供了一個學習的平臺;感謝華中農(nóng)業(yè)大學為我們提供了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境,感謝班主任葛全勝老師和輔導員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領導們,老師們,謝謝你們!你們辛苦了!”

十天的學習在歷史的長河中,可以說是滄海一粟,但十天的學習卻讓我們滿載而歸。十天的學習,我們感受到了省教育廳領導對我們農(nóng)村教育的關心;十天的學習,我們領略了華中農(nóng)業(yè)大學這個綠樹成蔭、風景如畫、設施齊備、學風濃厚的`百年老校的神韻;十天的學習;我們感受到了班主任、輔導員老師真摯的友愛;十天的學習,我們聆聽了教育專家精彩的演講,欣賞了都市教師靚麗的育人風采,感悟著其中深刻的奧妙真諦;十天的學習,我們豐富了專業(yè)理論知識,也體會到了新時期對語文教師的新要求。

十天的學習雖然短暫,但對我們的影響卻是終身的,我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術運用到我們平常的教學中去,讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術風采,讓農(nóng)村的孩子也能享受教學的藝術魅力,讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學習,體會學習的快樂。

第4篇 農(nóng)村教師培訓班的畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿

農(nóng)村教師培訓班的畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!

為期十天的培訓已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我內(nèi)心的感謝之情。在此,我謹代表4班全體學員感謝省教育廳給我們提供了一個學習的平臺;感謝華中農(nóng)業(yè)大學為我們提供了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境,感謝班主任葛全勝老師和輔導員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領導們,老師們,謝謝你們!你們辛苦了!”

十天的學習在歷史的長河中,可以說是滄海一粟,但十天的學習卻讓我們滿載而歸。十天的學習,我們感受到了省教育廳領導對我們農(nóng)村教育的關心;十天的學習,我們領略了華中農(nóng)業(yè)大學這個綠樹成蔭、風景如畫、設施齊備、學風濃厚的百年老校的神韻;十天的學習;我們感受到了班主任、輔導員老師真摯的友愛;十天的學習,我們聆聽了教育專家精彩的演講,欣賞了都市教師靚麗的育人風采,感悟著其中深刻的.奧妙真諦;十天的學習,我們豐富了專業(yè)理論知識,也體會到了新時期對語文教師的新要求。

十天的學習雖然短暫,但對我們的影響卻是終身的,我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術運用到我們平常的教學中去,讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術風采,讓農(nóng)村的孩子也能享受教學的藝術魅力,讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學習,體會學習的快樂。

畢業(yè)典禮學員發(fā)言稿(4篇)

尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長,各位學友們:大家好!歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓,在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責…
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