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拜師會發(fā)言稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

拜師會發(fā)言稿

第1篇 拜師會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!

今天我們在這里隆重舉行 “拜師學(xué)技”儀式!

開展“拜師學(xué)技”活動的目的意義,大家應(yīng)該很清楚,由于公司年輕人較多,理論知識豐富而經(jīng)驗不足,造成了員工隊伍中的技術(shù)和業(yè)務(wù)上的“斷層”。為了迅速扭轉(zhuǎn)這種不利局面,結(jié)合公司的實際情況,在公司各個部門,和各個層次員工隊伍中,開展了“拜師學(xué)技”活動,旨在通過公司的這些經(jīng)驗豐富的,老師傅們的傳、幫、帶,使年輕員工,樹立高尚的職業(yè)道德情操,練就過硬的崗位技能本領(lǐng),為公司快速發(fā)展,打造一支能力強、素職高的戰(zhàn)斗團隊。

這次活動得到了,控股公司王董事長和張總的大力支持,為此,二位領(lǐng)導(dǎo)特意從淄博趕過來,為我們這次活動做總動員,并提出了殷切的希望,希望老員工們要在日常工作中為人師表,以身作則,率先垂范,悉心傳授知

識,不吝賜教,在培養(yǎng)徒弟過程中要注重實踐培養(yǎng),以本崗及相關(guān)崗位應(yīng)知應(yīng)會為主要內(nèi)容,同時要著眼本崗位相關(guān)的理論知識,和技能為培養(yǎng)內(nèi)容;年輕員工要虛心學(xué)習(xí),借此機會向老員工多請教,努力在短時間內(nèi)自己的業(yè)務(wù)技能,和素質(zhì)能夠有大幅度的提高。

這次活動我們收到了工程部、財務(wù)部、預(yù)算部等多個部門的結(jié)對申報,經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)審定,最后確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學(xué)技活動的積極性很高,都對自己現(xiàn)有的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不滿意,有著希望自己能夠盡快提高的內(nèi)在動力。 最后要求各位徒弟們要熱愛本職工作,尊敬師傅,虛心好學(xué),刻苦鉆研崗位業(yè)務(wù),敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)、遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問,爭取早日出徒。為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻!

許董事長在“拜師學(xué)技”儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家好!

今天我們在這里隆重舉行 “拜師學(xué)技”儀式!

1、 開展“拜師學(xué)技”活動的目的意義:

介紹公司的基本情況;緊迫局面介紹;目的是:為公司快速發(fā)展,打造一支能力強、素職高的戰(zhàn)斗團隊。

2、這次活動得到了,控股公司王董事長和張總的大力支持:

3、對老員工們傳授知識提出要求;對青年員工的進步提出希望。

4、這次結(jié)對子結(jié)果情況介紹:11名老師,22名年輕員工參加,確立了30對師徒對子,說明大家對參與拜師學(xué)技活動的積極性很高,都對自己現(xiàn)有的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不滿意,有著希望自己能夠盡快提高的內(nèi)在動力。

5、總結(jié),展望。

第2篇 拜師會青年教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

毫無疑問,我們是幸運的青年教師。

我們幸運,因為我們是------中學(xué)的一名青年教師;我們幸運,因為領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)绱岁P(guān)心,如此愛護;我們幸運,因為我們的師傅是那樣的出色,那樣值得我們驕傲;我們幸運,因為這個秋風(fēng)颯颯白露飄零的季節(jié),成就了我們事業(yè)的春天。

我們都年輕,我們剛剛起來,在教育這條戰(zhàn)線上,我們就像剛剛?cè)胛榈男卤?,疏漏、缺點、挫折、磨難,哪一樣不需要有師傅的指點;信心、進步、成功、榮譽,哪一樣又離得開師傅的幫助。師傅是我們心里的一根擎天的之柱,支撐著我們的信念,支撐我們的靈魂的天空,;師傅是我們懸在心頭的一盞燈,您精湛的教學(xué)技能,您溫文爾雅的風(fēng)度,您包羅萬象的涵養(yǎng),都將成為我們前進的航標(biāo)。但師傅絕不是我們的拐杖。我們清楚地知道,年輕人的成長是從自立那一刻開始的;我們也清楚地知道,年輕人的軟弱與缺點注定會遭遇到挫折,但年輕人也一定會以其特有的熱情和干勁,打造一片新天地,為學(xué)校再創(chuàng)輝煌,奉獻我們的青春和力量。我們保證,絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。

第3篇 青年教師拜師會發(fā)言稿

青年教師拜師會發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,

下午好!

在這陽光明媚的秋日里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意。

跨入燕新中學(xué)伊始,我們就意識到,作為一名教師,特別是一名新教師,肩負著家庭、學(xué)校和社會給予的厚望,這是一種動力,更是一種責(zé)任。本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點:

1、立足專業(yè)成長,在備課上用心;

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在日常備課中,我們會盡最大努力準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,在教材理解上用心,在學(xué)生思維上用心,在獨立思考上用心,并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下,積極參與集體備課,廣泛涉獵,查缺補漏,用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步。

2、勤學(xué)善思,及時總結(jié);

作為初入教壇的新人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。我們會虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),主動多聽家常課,并真誠的向老教師請教?;仡櫋⒖偨Y(jié)、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學(xué)中,我們會做一個善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人,勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

3、投入感情,以愛從教;

“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程,我們會在抓住機遇、充實自己的同時,把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,愛教育事業(yè),做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生,做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞;哎所教授的學(xué)科,做到好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。

4、學(xué)為人師,行為世范;

我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,認真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué)、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,并切實落實到我們的工作中,嚴(yán)格要求自己的行為,規(guī)范自己的一言一行,用我們的擔(dān)當(dāng)和努力把這一精神發(fā)揚光大。

誠心、精心、細心是我們拜師的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信,我們“新人”的鮮活會給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我更相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過老教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長。

我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進,用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時代的每一天,以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。

青年教師拜師會發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我很榮幸代表本次拜師的青年教師發(fā)言。在此,請允許我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的`感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父們致以崇高的敬意。

自從踏入青島十五中,我們便體會到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師,我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,我們有太大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

為此,我們青年教師保證做到以下幾點:

首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認真學(xué)習(xí)老教師們精于教書,勤于育人,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研,誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將他們在教學(xué)領(lǐng)域這片沃土中,孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承并落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。

其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí),真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們,需要進步,需要成長。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我們一定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究教育教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽、勤思是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會多聽師父和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。

第三,在向老教師學(xué)習(xí)的同時,更加嚴(yán)格要求自己。每周堅持聽師父的課,堅持聽同一備課組、同一學(xué)科教師的課,吸納不同風(fēng)格,取長補短;力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特點的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書籍,并做好讀書筆記。鉆研完所任學(xué)科教材,熟悉教材體系,認真研究大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和高考試題,使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

第四,我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。

作為一名青年教師,老師們稱我們是“新人”,是青島十五中流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給青島十五中的教育教學(xué)工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。

我們相信,通過師父們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,讓我們用青春之心,碰撞出學(xué)生的心靈之火;用拼搏和汗水,愛灑桃李;用努力和奉獻,與師父們攜手,共創(chuàng)十五中的輝煌!

謝謝大家!

第4篇 拜師會師傅發(fā)言稿

拜師會師傅發(fā)言稿

拜師會師傅發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家好!

今天我們在這里隆重舉行 “拜師學(xué)技”儀式!

開展“拜師學(xué)技”活動的目的意義,大家應(yīng)該很清楚,由于公司年輕人較多,理論知識豐富而經(jīng)驗不足,造成了員工隊伍中的技術(shù)和業(yè)務(wù)上的“斷層”。為了迅速扭轉(zhuǎn)這種不利局面,結(jié)合公司的實際情況,在公司各個部門,和各個層次員工隊伍中,開展了“拜師學(xué)技”活動,旨在通過公司的這些經(jīng)驗豐富的,老師傅們的傳、幫、帶,使年輕員工,樹立高尚的職業(yè)道德情操,練就過硬的崗位技能本領(lǐng),為公司快速發(fā)展,打造一支能力強、素職高的戰(zhàn)斗團隊。

這次活動得到了,控股公司王董事長和張總的大力支持,為此,二位領(lǐng)導(dǎo)特意從淄博趕過來,為我們這次活動做總動員,并提出了殷切的希望,希望老員工們要在日常工作中為人師表,以身作則,率先垂范,悉心傳授知識,不吝賜教,在培養(yǎng)徒弟過程中要注重實踐培養(yǎng),以本崗及相關(guān)崗位應(yīng)知應(yīng)會為主要內(nèi)容,同時要著眼本崗位相關(guān)的理論知識,和技能為培養(yǎng)內(nèi)容;年輕員工要虛心學(xué)習(xí),借此機會向老員工多請教,努力在短時間內(nèi)自己的業(yè)務(wù)技能,和素質(zhì)能夠有大幅度的提高。

這次活動我們收到了工程部、財務(wù)部、預(yù)算部等多個部門的結(jié)對申報,經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)審定,最后確立了30對師徒對子。這充分說明大家對參與拜師學(xué)技活動的積極性很高,都對自己現(xiàn)有的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平不滿意,有著希望自己能夠盡快提高的內(nèi)在動力。 最后要求各位徒弟們要熱愛本職工作,尊敬師傅,虛心好學(xué),刻苦鉆研崗位業(yè)務(wù),敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)、遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問,爭取早日出徒。為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻!

拜師會師傅發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。我們在這里隆重聚會,舉行我校青年教師教學(xué)及班級管理“拜師結(jié)對”儀式。首先我代表學(xué)校、對在百忙之中、來我校指導(dǎo)我們教學(xué)工作的 老師和 老師表示熱烈的歡迎!對參加本次拜師活動的各位老師表示熱烈的祝賀!

我們舉行這次拜師活動是經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究和討論做出的一項決定,其目的就是要使大家更新教育理念,提升師德修養(yǎng)水平;更好地理解并掌握課改精神和新課程標(biāo)準(zhǔn);掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段;提高大家對學(xué)?!皠罹珗D治,讓 的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”辦學(xué)理念的認同,盡早盡快地成熟起來,全面提高個人的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平。教導(dǎo)處作了大量、細致的準(zhǔn)備工作,今后還要加強管理,使這次拜師結(jié)對活動能夠落到實處,能夠持續(xù)開展,成為我校教師隊伍建設(shè)中的新特色,新亮點。

下面我代表學(xué)校就拜師結(jié)對活動談點的意見和看法:

首先,大家要充分認識開展青年教師拜師結(jié)對活動的重要意義

當(dāng)前,我校青年教師占絕大多數(shù),年輕隊伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機和無限活力,但是年輕教師經(jīng)驗相對比較匱乏,在一定程度上制約了教師自身的成長和學(xué)校工作的開展。青年教師的教學(xué)技能高低,直接影響和決定著學(xué)校的整體教育教學(xué)水平,青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)將決定學(xué)校發(fā)展的前途和命運。在教育局全面推進區(qū)域課堂教學(xué)改革和實施新的課程改革的關(guān)鍵時期,如何使青年教師迅速提高教育教學(xué)能力、促進青年教師專業(yè)成長、提高青年教師的綜合素質(zhì),以保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,已成為我校發(fā)展過程中的重要課題。這次開展青年教師拜師活動,即是我們加強教師隊伍建設(shè)、促進青年教師專業(yè)成長的重要舉措。本次活動我們本著“學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、提高、超越”的原則,目的是為青年教師搭建向骨干教師學(xué)習(xí)的平臺,使他們在經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師的精心指導(dǎo)、幫助下,盡快成長起來。同時,通過教師之間的交流互動,促進全體教師更新知識,進一步營造濃郁的教研氛圍,加快教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

第二,要扎扎實實開展好師徒結(jié)對活動

如何把這項工作做好,關(guān)鍵不在于形式,而在于行動和內(nèi)容,在于活動過程的求真務(wù)實。傳什么、幫什么、帶什么,這是我們應(yīng)該認真思考的問題。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實際的需要,一要帶德,二要帶才,三要帶教,四要帶研。

所謂帶德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”,指導(dǎo)教師要用自己高尚的師德影響帶動徒弟。

所謂帶才,就是要對“徒弟”的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)進行指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)水平,豐富他們的知識儲備。師徒要共同學(xué)習(xí),不斷交流。

所謂帶教,就是具體指導(dǎo)“徒弟”的教學(xué)工作。幫助徒弟面對各具特點的學(xué)生,傳授如何組織教學(xué);如何制定教學(xué)目標(biāo),如何確定教學(xué)重點、難點;如何選擇和運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;如何恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段;如何進行教學(xué)語言表達和板書的設(shè)計;如何選擇作業(yè)布置及輔導(dǎo)學(xué)生的方法等等,再通過教育教學(xué)的實踐,如集體備課、相互聽課、共同研討等一系列教學(xué)實踐活動幫助青年教師迅速成長。

所謂帶研,就是指教科研。學(xué)校要走科研興校之路,教師就必須具有一定的教科研能力,指導(dǎo)教師幫助青年教師敢于承擔(dān)課程改革實驗、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和成果、勤于撰寫教育教學(xué)論文等。督促青年教師積極參加校內(nèi)外各項教育教學(xué)評比活動,使青年教師抓住機遇,自我加壓,在不斷的歷練中求發(fā)展。

總之,師徒之間要“教學(xué)相長”,共同研究,共同探討,共同提高?!疤斓莱昵凇?,作為青年教師要老老實實做“徒弟”,認認真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作。在學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己條件創(chuàng)造性地實施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,爭取早日成為教學(xué)骨干,做一名優(yōu)秀的人民教師。

師父領(lǐng)進門,修行在個人。我們相信:青年教師在師傅的指導(dǎo)下,一定會在不遠的將來取得優(yōu)異的工作成績。

老師們,讓我們共同在 小學(xué)這塊充滿希望的教育園地里,辛勤耕耘,用大家的智慧、心血和汗水,共同描繪學(xué)校美好的明天。

最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲,來共同表達對 老師和 老師的到來和無私指導(dǎo)表示衷心的感謝!

謝謝大家!

拜師會師傅發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家上午好!

今天,我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對活動,首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實施了導(dǎo)師帶徒制度?!皩?dǎo)師”制將能促進新員工角色轉(zhuǎn)變,縮短適應(yīng)期,加快新員工融入團隊、認同公司文化的進程,及時提升新員工崗位履職能力,提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個人的`職業(yè)發(fā)展需求,實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。

在座的各位都肩負著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師,我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,更要有一種無私奉獻的精神;作為新人,我們要珍惜公司搭建的這個平臺,謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),認真、扎實地提高自己的各方面能力。為此,下面我想提三點希望:

一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo):各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,各位導(dǎo)師要加強思想交流,幫助新人找準(zhǔn)定位,明確目標(biāo),實現(xiàn)xxx的發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶:要自始至終地進行全程跟蹤幫教,把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給新人,從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,力爭早日成為獨當(dāng)一面的骨干能手。

二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對較之其他培訓(xùn)方法,更具直接性、針對性。在實施過程中,我們要通過不拘一格的形式,體現(xiàn)自主性和個性化,可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式,讓徒弟有充分的空間和時間與導(dǎo)師溝通交流。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導(dǎo),創(chuàng)造更多的機會加強導(dǎo)師間、新人之間的交流,做到相互取長補短,借鑒提高。

三是希望師徒之間要相互促進。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典,是徒弟取之不盡的教學(xué)財富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,新人要努力做到“四勤”。一是腦勤,充分發(fā)揮各人的聰明才智,從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,力爭做到全面、細致。二是口勤,虛心向?qū)熣埥蹋蛏磉叺拿恳晃煌收埥?。三是腿勤,積極主動地進行實踐和調(diào)查研究,做到在結(jié)對期間多出成果。四是手勤,要細致琢磨,反復(fù)推敲,注重積累,多動筆,多記錄,多實踐。

最后,我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對期間工作順利,共同進步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,與xx一起邁向世界!

謝謝大家!

拜師會發(fā)言稿(4篇)

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