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六一快樂(lè)講話稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

六一快樂(lè)講話稿

第1篇 5月31日國(guó)旗下講話:六一快樂(lè)

老師們、同學(xué)們:

大家好!明天就是六一了,在這里我要祝所有的同學(xué)們六一快樂(lè)!

初三的同學(xué)們肯定在心里輕蔑地笑,搞錯(cuò)沒(méi)有,我們都初三了,再說(shuō),馬上就要中考了,能不焦慮就不錯(cuò)了,實(shí)在開(kāi)心不起來(lái)啊。初二的同學(xué)們可能稍稍有些傷感,上周五我們剛剛退隊(duì),明天只能看著初一的同學(xué)開(kāi)心了,再說(shuō),我們雖然只是初二,也要參加小中考,現(xiàn)在忙得什么似的。初一的同學(xué)估計(jì)也在心里想,要說(shuō)過(guò)六一,還是小學(xué)好玩,明天又不放假,還不是照樣一堆的作業(yè)。

其實(shí),這兩年的六一,我都能收到祝我節(jié)日快樂(lè)的短信,第一次收到這樣的短信的時(shí)候,先是驚訝,然后是輕松與開(kāi)心,對(duì)啊,有童心的人都應(yīng)該過(guò)六一,于是轉(zhuǎn)發(fā)短信,再想著法子讓自己快樂(lè)起來(lái),玩玩兒時(shí)的游戲,看看動(dòng)畫(huà)片,兒童節(jié),打個(gè)電話給爸爸媽媽?zhuān)牧男r(shí)候的趣事,回憶一下自己的童年,在啞然失笑的同時(shí),慶幸有個(gè)六一節(jié)能讓我關(guān)注一下自己的童心是否還存在,是不是還有獲得最單純的快樂(lè)的能力。你們的爸爸媽媽可能也收到過(guò)這樣的短信,收到短信的反應(yīng)大概都和我差不多吧。為什么當(dāng)大人們絞盡腦汁想怎么好好過(guò)六一節(jié)的時(shí)候,剛剛十幾歲的你們卻對(duì)六一這么嗤之以鼻呢。大人們想的是如何讓自己童心不泯,你們卻想著怎樣讓自己看起來(lái)更成熟一點(diǎn),大概對(duì)大人們這種童心未泯的行為不以為然,還要報(bào)以輕蔑寬容的微笑吧。

什么是童心,就是兒童天真簡(jiǎn)單的心。孩子們會(huì)因?yàn)榈玫揭粋€(gè)有趣的玩具而快樂(lè),不會(huì)去計(jì)較這個(gè)玩具的價(jià)錢(qián);會(huì)因?yàn)榕笥芽淠愕娜棺悠炼_(kāi)心,不會(huì)懷疑朋友的誠(chéng)意;會(huì)因?yàn)榕c伙伴打球而興奮,即使十幾分鐘前你們還打成一團(tuán);會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而得意,不會(huì)因?yàn)槔蠋熐耙惶斓呐u(píng)記仇;會(huì)費(fèi)心思費(fèi)時(shí)間養(yǎng)蠶寶寶看螞蟻種小草,不會(huì)去考慮這是不是看起來(lái)太幼稚,這就是童心,只有擁有童心的人才能在最簡(jiǎn)單的事情里感受到快樂(lè),當(dāng)我們長(zhǎng)大,我們對(duì)快樂(lè)的要求越來(lái)越高,所以,快樂(lè)也就越來(lái)越難了,我們也就會(huì)自嘲自己失去了童心。

其實(shí),當(dāng)我們成熟的同時(shí),童心并沒(méi)有離我們而去,每個(gè)年齡段,童心有不同的表現(xiàn)方式。面對(duì)考試壓力,青春躁動(dòng)的你們,童心表現(xiàn)在哪里?如果你會(huì)因?yàn)榕笥岩痪錅嘏脑挾袆?dòng),如果你會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪鋰Z叨而感到幸福,如果你會(huì)在球場(chǎng)上與伙伴蹦跳歡呼擊掌,如果你會(huì)因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨而忘記煩惱,如果你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)分?jǐn)?shù)高興,如果你會(huì)因?yàn)榻忾_(kāi)了一道難題而得意,如果你看到小孩子幼稚的行為會(huì)又好笑又羨慕,那么,恭喜你,你童心未泯,因?yàn)槟隳茉谧詈?jiǎn)單的生活里找到快樂(lè)。當(dāng)你長(zhǎng)大,你的童心會(huì)通過(guò)別的方式表現(xiàn)出來(lái),例如,像我一樣,看著操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的你們,納悶的想,為什么這么開(kāi)心的孩子們會(huì)覺(jué)得不快樂(lè),然后在這里說(shuō)這樣一番話,不去擔(dān)心會(huì)不會(huì)有同學(xué)把我看成是個(gè)傻子?;蛘?,像我們的校長(zhǎng)一樣,微笑著聽(tīng)我講話,心里想著的是十幾年前那個(gè)剛當(dāng)老師的小姑娘的傻樣,怎么一晃十幾年過(guò)去啦。

所以,同學(xué)們,六一快樂(lè)!祝你們自己六一快樂(lè)吧,為自己找一個(gè)快樂(lè)的理由,即使只是今天的天氣很好。也祝身邊的同學(xué)六一快樂(lè)吧,給他找一個(gè)快樂(lè)的理由,即使只是夸他的校服很干凈。有心情有膽子的同學(xué)就祝老師六一快樂(lè)吧,即使只是收獲一聲“臭小子”和一個(gè)輕輕落在腦袋上的作業(yè)本?;丶液?,也祝爸爸媽媽六一快樂(lè)吧,看看爸爸媽媽臉上驚訝害羞的表情,多有趣啊。反正,我要祝自己六一快樂(lè),也祝所有人六一快樂(lè),有人一定要像個(gè)孩子一樣拒絕快樂(lè),我也只好看著他執(zhí)拗的童心偷笑了。

第2篇 快樂(lè)六一快樂(lè)成長(zhǎng)國(guó)旗下的講話稿

快樂(lè)六一快樂(lè)成長(zhǎng)國(guó)旗下的講話稿范文

老師,同學(xué)們:早上好!“六月里花兒香,六月里陽(yáng)光好”,后天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié),借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好日!六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,老師的殷切期望,父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛(ài),讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。” “滴水之恩,涌泉相報(bào)?!弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,珍惜大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的.教誨,在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做位好公民。同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,是光榮的少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷,它是紅旗的一角,是先烈用鮮血染成的,我們要愛(ài)護(hù)她,珍惜它,就像熱愛(ài)自己的生命一樣。所以,我們要經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾,保持整潔平整。有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢(shì)磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮,我們行了多少年,這就是五指并攏、高舉過(guò)頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志,我們一起戴了多少年,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾;有一種誓言,我們一起高呼了多少年,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。此刻我提議,全體少先隊(duì)員舉起右手,握緊拳頭,讓我們?cè)僖淮胃吆簦簻?zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!明天上午,學(xué)校將舉行盛大的慶?;顒?dòng),慶祝你們自己的節(jié)日!在此我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!謝謝!

六一快樂(lè)講話稿(2篇)

老師們、同學(xué)們:大家好!明天就是六一了,在這里我要祝所有的同學(xué)們六一快樂(lè)!初三的同學(xué)們肯定在心里輕蔑地笑,搞錯(cuò)沒(méi)有,我們都初三了,再說(shuō),馬上就要中考了,能不焦慮就不錯(cuò)了,實(shí)在開(kāi)心不…
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