第1篇 小學(xué)期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就將迎來期末考了，下面是小編特意準備的小學(xué)期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿，供大家查看，希望內(nèi)容對您有所幫助。更多精彩內(nèi)容更新盡在酷貓寫作范文網(wǎng)，歡迎查閱。
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了。那什么時候我們才能將時間據(jù)為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢?
我認為有兩個辦法：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接“起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。”見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發(fā)現(xiàn)你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松!
本學(xué)期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期末考試個個 都能笑逐顏開!
第2篇 小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員講話稿
小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員講話稿1
同學(xué)們：
當早晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為兩周我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計劃，并按計劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。今天，我想和大家說的是關(guān)于“自信心”的問題。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語言。
“我不行。”“我是個沒用的人?！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長處。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的'優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著膽子在課堂上說出你的想法，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員講話稿2
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包括對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大復(fù)習(xí)的力度，要重在知識的應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充沛認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學(xué)們的是：
學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
希望同學(xué)們認真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
最后：祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成果！
小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員講話稿3
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？
建議大家做到以下幾點：
1、 有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足：全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時測試找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請學(xué)伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、加強課外學(xué)習(xí)，彌補課堂不足：培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，積極參加課外實踐活動，開闊眼界，增長知識。復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時候?qū)W，該休息的時候休息。不要做激烈的運動，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發(fā)生。同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
