第1篇 學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿
學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩老師》
在這個(gè)金秋送爽的九月,我們迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。初入豐東二中,老師便給予了我們無限的厚愛與關(guān)懷,這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動(dòng)與感激之情。在這里,我想對(duì)所有的老師送上最衷心的祝福,祝你們節(jié)日快樂!
作為學(xué)生,一天有絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過,而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了。為了我們健康成長(zhǎng),他們甘做鋪梯,鋪就一條陽光之路;為了我們長(zhǎng)大成才,他們甘做紅燭,無怨無悔。三尺講臺(tái),是他們把一個(gè)個(gè)四十分鐘變成彩色的世界,引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋;一寸粉筆,是他們?cè)诤诎迳蠒鴮懳覀兊臓N爛明天,給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán)。
也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你沒有按規(guī)定排隊(duì)時(shí),老師的一個(gè)提醒使你尷尬;當(dāng)你違反紀(jì)律隨便打鬧時(shí),老師的一聲呵斥使你感到憤怒;當(dāng)你沒有完成作業(yè)時(shí),老師的一句責(zé)怪使你感到無地自容。對(duì)于為人師者的嚴(yán)厲我們又做了什么呢?不屑、無視、甚至是憤怒和反譏?這對(duì)于老師,又是多大的傷害呢?
十年樹木百年樹人,為了我們的成長(zhǎng),有多少老師甘于貧困,默默無聞;又有多少老師嘔心瀝血,無悔青春?看他們鬢染白發(fā),青春逝去,心中便會(huì)升起無限的感激與感慨。當(dāng)我們步入學(xué)校大門時(shí),是他們用笑臉迎接我們,使作為新生的我怯意一點(diǎn)點(diǎn)消失;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),是他們苦口婆心的教育我,使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正;當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),是他們給我鼓勵(lì),安慰我。而我也將不負(fù)父母與老師的苦心,在三年后我將自豪的拿著夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師,并不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志聽講,這便是感恩;下課時(shí),在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕的招手,一個(gè)甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
感恩老師,不需要多么華麗的辭藻,不需要多么優(yōu)美的語言。我們要做的,就是懷著一顆心,一顆感恩的心去面對(duì)老師。并在他們面前,做最聽話最懂事的學(xué)生,讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量,這便是對(duì)老師最好的回報(bào)!
在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次對(duì)我們的所有老師送上最真切的祝福:謝謝你們!節(jié)日快樂!
謝謝大家我的演講完了!
學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠(chéng)摯的節(jié)日問候:老師們,辛苦了!老師們,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)樗粌H僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè)。
傳道、授業(yè)、解惑——每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心靈在呼喚,是老師的人格在感召。老師甘作人梯,嘔心瀝血,教書育人,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華,他們好比紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,從而迎來無數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。
作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀,同時(shí),我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任。
作為學(xué)生,我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì),代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望:
一是要尊重老師。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌,看見老師要主動(dòng)問好。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。
二是要理解教師。教師的工作十分辛苦,教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí),不管是老師語重心長(zhǎng)的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育,其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好,希望你們一定要充分理解教師的一片苦心,做一個(gè)知書達(dá)理、是非分明、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
三是要感恩教師。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩,那么,作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩,這是很淺顯的道理。教師對(duì)學(xué)生是無私的付出,學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過于努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,做一個(gè)自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu),將來能對(duì)國(guó)家有用、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,讓我們用同一個(gè)旋律,譜寫同一個(gè)心聲:老師,您好;老師,您辛苦了;老師,祝您幸福安康,萬事如意,節(jié)日快樂!
學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日——教師節(jié)。明天就是第xx個(gè)教師節(jié),在這里我謹(jǐn)代表全體三中學(xué)子向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師致以最樸素的節(jié)日問候,祝親愛的老師們節(jié)日快樂,幸福安康!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師,一個(gè)普通的名字,但是在這個(gè)時(shí)代這個(gè)名字卻是格外厚重。師者,傳道,授業(yè),解惑。教師,多么神圣的字眼:每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的進(jìn)步無不包含教師辛勤的勞動(dòng);解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。
敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。
猶記得,無數(shù)個(gè)深夜,您伏案覽卷的身影;猶記得,我們冥思苦想不得其解時(shí),您畫龍點(diǎn)睛的提點(diǎn);猶記得,您說“聽我話,跟我走,高分握住你的手”時(shí)驕傲的微笑;還有,我們迷惘失落時(shí),您批下的鼓勵(lì)話語;您身體抱恙,仍堅(jiān)持上課時(shí)嘶啞的喉嚨……對(duì)于我們,您不是講臺(tái)上一個(gè)平凡的符號(hào),而是我們?nèi)松猛局凶顪剀?、難忘的記憶。是您,將三尺講臺(tái)化作馳騁沙場(chǎng)的沃野;是您,將一塊黑板當(dāng)作您對(duì)鏡梳妝的鏡鑒;是您,教會(huì)我們之乎者也、幾何代數(shù),給了我們展望藍(lán)天、追尋夢(mèng)想的勇氣;是您,關(guān)愛我們健康成長(zhǎng),任憑四季在您身后輪回。因?yàn)槟?,我們相信了超越時(shí)空的師生情誼。因?yàn)槟?,我們始終留守著一份單純、虔誠(chéng)的赤子之心……
開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師,您雖平凡,卻用平凡鑄就輝煌;您雖清貧,卻用清貧造就富有。因?yàn)槟闹谐錆M愛,您對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩。您就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與學(xué)生心心相惜的幸福。
親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予。唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有實(shí)現(xiàn)理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。
同學(xué)們,人生如溪,潺湲向前,上游流經(jīng)平凡,下游奔向偉岸。是雄鷹,就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,翱翔蒼穹;是蛟龍,就應(yīng)中流擊水,驚濤駭浪。感恩教師,讓我們從日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴做起:遵守學(xué)校規(guī)章制度;課堂上專心聽講、積極思考、主動(dòng)回答問題;課后高質(zhì)量地完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);見到老師,問聲好……讓我們以老師的教導(dǎo)為方向,以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺,將勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),自勵(lì),謙虛的精神銘記于心;將踏實(shí),刻苦,拼搏,向上的行動(dòng)實(shí)踐于身。當(dāng)喜悅在教師心中悄然流淌,那才是我們送給教師最好的禮物,那才是我們獻(xiàn)給教師最華美的樂章。
最后,再一次祝各位教職員工身體健康、工作順利!謝謝大家!
學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月,秋高氣爽的季節(jié);九月,碩果累累的季節(jié);九月,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié);九月,也是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天,是9月10日,我們迎來了共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校2200多名莘莘學(xué)子向辛勤耕耘在三中教育園地上的173名老師致以最真誠(chéng)的祝福!祝老師們節(jié)日快樂!
國(guó)之興,在于教育;教育之興,在于教師。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的精心培養(yǎng);社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,無不飽含著老師的默默奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。
萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)崇高的敬意和由衷的贊美。有人把老師比作辛勤的園丁,說她用一生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵;有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;有人把老師比作慈愛的母親,說她用溫暖的臂膀擁抱著我們;有人把老師比作一塊塊鋪路石,說她用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。在人們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人。
我們感恩老師的辛勤教育,感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長(zhǎng)。我們感恩老師,只需要大家從日常學(xué)習(xí)生活小事做起:課堂上,專心致志地聽講,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考問題,積極發(fā)言,這便是感恩;下課后,在校園里遇到了老師,面帶微笑,道一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;課外,能認(rèn)真地完成每次作業(yè),攻克一道道難題,這依然是感恩。還有,我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,這也是對(duì)老師辛勤工作的最好感恩。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。
古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说趚x個(gè)教師節(jié),請(qǐng)向我們尊敬的老師深深的'鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一張自制的賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封表露自己感激之情的親筆信……都會(huì)帶給老師們節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
老師們,同學(xué)們,帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬,我們踏上了新的征程。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說一聲:老師,節(jié)日快樂!同學(xué)們,請(qǐng)大聲說:“老師,節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
學(xué)校感恩教師節(jié)國(guó)旗下講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!我是來自七年級(jí)(2)班的xx。今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),我非常榮幸站在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向全校老師說一聲:“老師,您好!”“老師,您辛苦了!”
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地肩負(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位細(xì)心的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),清晨在我們上學(xué)的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語。當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。放學(xué)后,最后離開的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,一種奉獻(xiàn)的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學(xué)們,我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日,也并不只在于剛才那熱烈的掌聲,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把尊重教師這種意識(shí)融于自己的一言一行中。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:比如,在課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng)。把尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂!幸福安康!萬事如意!桃李滿園!
第2篇 學(xué)校感恩教育講話稿
學(xué)校感恩教育講話稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
昨天是母親節(jié),我想問一下:你們的媽媽昨天過得好嗎?大家有沒有送給自己的媽媽禮物呢?一張賀卡還是一朵康乃馨?還是說有的人忘記了昨天是母親節(jié)?
借著母親節(jié)我想說的一個(gè)話題就是感恩,感恩是一個(gè)人愛心、善心、良心、忠心以及責(zé)任心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心,不知報(bào)答,不知敬重的人,將來能對(duì)他的家庭,他的單位乃至他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?
不知大家有沒有看過這樣一則電視公益廣告:一個(gè)小男孩看到母親為奶奶洗腳,于是立刻效仿,給媽媽端來了洗腳水,并說了一句“媽媽,洗腳”但是在現(xiàn)實(shí)生活中,是不是每個(gè)孩子都能夠做得到的呢?俗話說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”或許我們有時(shí)會(huì)對(duì)來自一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,但卻對(duì)母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些家庭小事就沖著母親大發(fā)脾氣。然而,母親卻永遠(yuǎn)在后面默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。大愛無聲,母親對(duì)于我們所施予的這是這種細(xì)膩而又博大的愛。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?” 母親便是這樣,毫不計(jì)較地付出了那么多,逐漸蒼白了頭發(fā),慢慢粗糙了皮膚,母親以她的`生命培育了我們,以她的活力換來了我們的成長(zhǎng),母親為我們消耗著她所能消耗的一切,卻似乎從未要求過我們回報(bào)什么,就像我上面提到過的鮮花還是賀卡,送不送母親,她都不會(huì)在意,相反她卻希望我們能夠好好的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!
世界上最純凈的愛是母愛,母親的不計(jì)回報(bào),說明母親是一個(gè)特別容易滿足的人,往往因?yàn)槲覀兊囊痪湓挕⒁粋€(gè)擁抱或?yàn)樗龅囊患苄〉氖虑槎袆?dòng)。在這里,我希望同學(xué)們今天回家以后能夠做以下幾件事:遺忘母親節(jié)的同學(xué)請(qǐng)為母親道一聲遲來的祝福:媽媽,您辛苦了。曾經(jīng)沖著母親發(fā)脾氣的同學(xué)請(qǐng)向母親說一聲:媽媽,對(duì)不起。無論有沒有做過家務(wù)的同學(xué),今天晚飯后請(qǐng)帶著一顆感恩的心為你們的媽媽洗一次碗,可以嗎?
同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去一天了,但是對(duì)于每個(gè)愛著母親的孩子來說,每一天都是母親節(jié)!同學(xué)們,讓我們用優(yōu)異得成績(jī)來報(bào)答她們;讓我們用最溫暖的心告訴她;“媽媽,我愛你!
第3篇 學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)講話稿
學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)講話稿
人的一生坎坎坷坷,曲曲折折。一眨眼,人已到了中年,回首往事好像近在眼前。說起感恩,我感謝我的父母。父母給予我生命,哺育我成長(zhǎng),教育我長(zhǎng)大,沒有父母,就沒有現(xiàn)在的我。當(dāng)我嬉笑于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我的父母,卻正為我以后幸福生活不辭辛勞的勞動(dòng),忙碌著。望子成龍,望女成鳳的愿望并沒有使你們對(duì)我百般嚴(yán)厲,心中的期盼,化成更多愛的教育,你們不僅注重我的.學(xué)習(xí),還注重我的品行,言語,思想的教育。當(dāng)我看到父母的白發(fā)時(shí),我的心隱隱作痛。父母是我們一輩子要感恩的人,永遠(yuǎn)最可愛的人。謝?。?!你們的寬容,你們的理解,你們的愛,我很自豪。
感謝我的老師。在我漫長(zhǎng)的人生道路上,老師就像一根拐杖,從牙牙學(xué)語那么大,就開始接受老師的呵護(hù),在漫長(zhǎng)成長(zhǎng)的道路上,缺少不了老師給我們的幫助,老師就像第二個(gè)父母一樣,無時(shí)無刻地,默默無聞地關(guān)心著我,給予我溫暖。當(dāng)我遇到困難,老師就會(huì)幫我,當(dāng)我遇到挫折時(shí),老師就會(huì)安慰我和鼓勵(lì)我。對(duì)于老師的無私奉獻(xiàn),我實(shí)在難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高,只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材,他們就心滿意足。話說的好"一日為師,終生為父''老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此,我感謝老師。
感謝我 的朋友。朋友是我人生中不可缺少的,沒有朋友的關(guān)心,就沒有更多的歡笑,就得不到多一份關(guān)心,就會(huì)獨(dú)自面臨寂寞。有一首歌的歌詞這樣寫道“沒有一生一杯酒,那些日子不好過,一句話,一輩子,一生情,一杯酒 ” 。是啊!朋友對(duì)我確實(shí)很重要,當(dāng)我遇到困難時(shí),朋友出手相助,當(dāng)我失落時(shí),朋友給我分憂解愁。朋友是我第二個(gè)家,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我的朋友說一聲“謝謝”因?yàn)槿绻麤]有你們的鼓勵(lì)和支持,就不會(huì)有今天的我,真心的謝謝。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。假如用心體會(huì),相信都有終生難忘的感恩。