班級講話稿(15篇)

第1篇 班級慶典晚會上的講話稿

班級慶典晚會上的講話稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我們機電10級全體學(xué)生在此籌辦20_____屆畢業(yè)晚宴。首先，我們非常感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在百忙之中抽空來參加我們的晚宴，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我代表本專業(yè)的全體同學(xué)們向您們說聲：老師，您們辛苦了!。三年時光，說長也不長，說短也不短，可是在我們的人生之中有多少個像這樣的三年了，我們可以花錢買掛歷、買鐘表，但我們卻買不到時間。請大家記住相逢是一種緣，哪怕是過客，也請記住這段時光，也許在多年之后，你還會記得我們在蘭州工業(yè)學(xué)院的身影，即使是一種淡淡的情愫，也是你我生命之中的一段插曲。

兩年前，我們?yōu)閷崿F(xiàn)我們的夢想而奮斗過、努力過、拼搏過，但還是失之交臂。當(dāng)初我們有些懷著滿腔抱負，為自己的夢想繼續(xù)奮斗;或許有些是稀里糊涂的來到了這里，也稀里糊涂的度過了在這里的歲月。無論你帶著什么愿望來到了這里，既然來到了蘭州工業(yè)學(xué)院機電一體化專業(yè)，也就是今天在這里所坐的和個別實習(xí)的同學(xué)們。我們就是一家人。我們來到了這里，也飽含了家人及所有親朋好友的默默支持與殷殷關(guān)愛。希望同學(xué)們永遠銘記這一份深情厚意。

兩年來，感謝我們的老師默默地為我們給予知識的渴望，感謝你們?yōu)槲覀兡茉趯淼眯膽?yīng)手的執(zhí)著。雖說大學(xué)是一個靠自學(xué)，可是您們還是那么的執(zhí)著的為我們付出很多，清晰地記得吳老師在課設(shè)時中午12:30還在耐心為我們調(diào)解程序、林老師在我們難懂的時候細心的分析、魏老師為我們的學(xué)習(xí)和生活中的各種瑣事忙前忙后以及還有我們不知道的，這些我們都應(yīng)給銘記!記住您們給我們的關(guān)懷，還有深深的期望。我們只有在以后的道路上奮勇而上，不辜負您們的期望。

畢業(yè)，也就意味著惜別，離別之際，師生誼、同學(xué)情，千言萬語也道不盡。我們即將告別校園生活，踏入社會。適應(yīng)社會并立足社會，將是你們面臨的第一個人生課題。如何適應(yīng)?又怎樣立足?離開了象牙塔，進入了社會，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換。社會將會關(guān)心你，但社會不會遷就你。同學(xué)們，離開大學(xué)這寧靜的港灣，新的航程還將遭遇風(fēng)浪和暗礁。你們靠什么去戰(zhàn)勝各種各樣的磨難和艱險?你們唯一能依靠的，只有自己，只有自己的艱苦奮斗!同學(xué)們，這里是你們夢想開始的地方，新的人生征程將從這里起航。希望你們牢記：堅韌頑強、質(zhì)樸無私、包容創(chuàng)新、和諧奮進的校訓(xùn)，樹立堅定的信念，勇敢地劈波斬浪，實現(xiàn)自己的理想!

再過幾個月，大家就要懷著新的夢想和希望，為自己的前程各奔東西，進入一個更廣闊的天地里去努力，去耕耘，去奮斗。

在此我們祝愿所有的恩師工作順利、身體健康、合家歡樂，也祝愿我們的同窗好友，學(xué)業(yè)有成、前程似錦。

在此之前請同學(xué)們站起來和我一起向我們的老師們一起說一聲：老師，您辛苦了!。 今晚時光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香，今晚有恩師、同學(xué)齊聚京躍華。此刻我非常激動，也很留戀。

為了深表謝意，讓我們舉起手中的酒杯，為我們無私奉獻的老師、為我們的未來、為今天干杯!

班級慶典晚會上的講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 班級家長會班主任講話稿

上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高x•(x)班的班主任兼語文教師，我叫xxx。

首先，我代表高x•(x)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪?ldquo;一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。

今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。

班級基本情況與班級管理：

我們班共有xx名同學(xué),其中男同學(xué)有xx人,女同學(xué)有xx人;住宿生一共xx人,其中男同學(xué)有xx人住宿,女同學(xué)有xx人住宿。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高x•(x)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，

在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，

我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。

作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。另外，我根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個學(xué)生都準備了一個小結(jié)本。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面，如何改進，和老師要說的話，等等，學(xué)生們有心理話可以和老師交流。有的話和父母不愿說的，都寫在本里和我傾訴。另外。他們自己分析自己的錯誤，比老師的說教更容易讓學(xué)生們接受，相信教育的效果會更好。當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合:

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點

五、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。

2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧!

第3篇 值周班級國旗下講話稿

值周班級國旗下講話稿(一)：

各位老師，各位同學(xué)，各位戰(zhàn)友：大家好!

請允許我這樣稱呼你們。因為我個人一直把考試當(dāng)左“打仗”，打仗離不開“前線”的奮戰(zhàn)，更離不開“后方”的支援。如果給考試也發(fā)“軍功章”的話，其中有我們老師的一半，更有你們家長的一半。速滑手：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。七年級的新同學(xué)經(jīng)過六年級的小學(xué)已經(jīng)出色的打完了人生的第一仗!今后還有第二仗、第三仗……還有更多。為了今后更精彩，讓我們攜起手來共同努力! 到了八年級，我們增加了一門操練的科目：物理。物理不同于數(shù)學(xué)、也不同于語文、更不同于英語。但它需要數(shù)學(xué)的運算、推理和分析，需要語文的表達能力。怎樣才能學(xué)好物理呢?這可能是在場各位戰(zhàn)友最關(guān)心的問題。俗話說：學(xué)習(xí)有法而無定法。所以方法人人都有，各有巧妙不用。而且關(guān)于學(xué)法的指導(dǎo)，千人之述備矣，今天我又能拿什么來奉獻給各位呢?

冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學(xué)們說說自己的四點切身感受。希望能對同學(xué)們有一點啟發(fā)。

我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。

大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當(dāng)你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時，當(dāng)你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學(xué)家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學(xué)的魅力。

學(xué)好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。

第二點就是思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。

在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學(xué)是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學(xué)。

第三點就是做題的習(xí)慣。做練習(xí)，是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)。可是如果一味追求做題的速度、題量，卻經(jīng)常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應(yīng)該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復(fù)琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。

另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習(xí)，因為不作適量的練習(xí)就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應(yīng)變，如果以為光憑著看就可以心領(lǐng)神會，取得好成績，那是對理科學(xué)習(xí)的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結(jié)果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。

最后一點就是畫示意圖的習(xí)慣。對應(yīng)于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學(xué)好物理關(guān)鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當(dāng)解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表，并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。

挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學(xué)都要樹立好學(xué)好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學(xué)好物理絕不一蹴而就的?？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學(xué)習(xí)是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!

值周班級國旗下講話稿(二)：

各位老師、各位同學(xué)：

大家新年好!歡迎大家又再次回到校園，開始新的工作，新的學(xué)習(xí)。

一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的成績。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點。在此，我給大家提幾點建議：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，希望每個同學(xué)都要重視開學(xué)第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實現(xiàn)良好開端。

2、要樹立自信心。作為每一個學(xué)生，特別是六年級的學(xué)生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、好好讀書。青春少年無價，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認真讀書，努力讀書!拿出實際行動，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。 千金一刻莫虛度，休負春色與時光!20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，在這一年里，讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，讓我們共譜20xx的嶄新輝煌!

最后恭祝全體師生，身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!

謝謝大家!

值周班級國旗下講話稿(三)：

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是五1班的梁穎琳。今天我國旗下講話的題目是：新學(xué)期，新希望，新起點。

度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學(xué)期。首先祝同學(xué)們在新的一年里，學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成。 俗語說：“一年之計在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。我們在春天播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。同學(xué)們，收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，才能享受進步的喜悅，享受收獲的幸福。

同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我們又站在了新的起跑線上，要想迎著希望奔向成功，我們必須做好以下“五個心”：

一是收心。同學(xué)們要從寒假的以休息為主的假期生活，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的校園生活，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。

二是決心。同學(xué)們，新學(xué)期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程。作為學(xué)生的我們，一定要抓緊時間、訂立目標、下定決心，努力實現(xiàn)理想。讓我們以更新的姿態(tài)、更加扎實的行動來證明——從現(xiàn)在開始，我們會做得更好。

三是恒心。學(xué)習(xí)是一個積累的過程，每個同學(xué)都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，才能取得新的輝煌與成績。

四是愛心。同學(xué)們不僅要提高學(xué)習(xí)成績，還要提升個人品德修養(yǎng)。尊敬師長、團結(jié)合作、互助互愛、孝順父母。要常懷一顆感恩之心!

五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。珍惜生命，學(xué)會保護自己。同時要主動學(xué)習(xí)安全自救知識，訓(xùn)練應(yīng)急避險技能，積極參與學(xué)校組織的安全競賽、演練活動，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式、走過場。

同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，站在新的起點上，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，用實際行動鑄造出我們羅沙小學(xué)新的輝煌! 我的講話完畢，謝謝大家!

第4篇 班級隊列隊形廣播操比賽的講話稿

關(guān)于班級隊列隊形廣播操比賽的講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天天氣雖然有點冷，但是同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，提高廣播操質(zhì)量，增強級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學(xué)們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

今天的比賽，是一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好水平，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國未來的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心指導(dǎo)下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓(xùn)練。我們的高一級在三位體育老師的帶領(lǐng)下，利用下午活動時間加班加點地學(xué)習(xí)。老師認真地講解動作要領(lǐng)，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習(xí)。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)了出來，我們?nèi)熒加心慷茫覀內(nèi)熒加芍缘母吲d。

同學(xué)們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，強化我們的`毅志和品質(zhì)，形成我們不畏艱難，克服困難、團結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。

我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚光大！希望每個同學(xué)都做到品德好、行為好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！

同時，我也希望廣大同學(xué)把這次比賽中所形成的優(yōu)良的風(fēng)格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為推動我校教育教學(xué)改革的動力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動中，譜寫我校發(fā)展的新篇章！

謝謝大家！

第5篇 班級家長會上班主任教師的講話稿

有關(guān)班級家長會上班主任教師的講話稿

上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫666。

首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。

今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。

我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點。基于這一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一（7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，

在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的`成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，

我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來 等同學(xué)的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。

第6篇 初二班級國旗下的講話稿

初二班級國旗下的講話稿

深秋季節(jié)，太陽依然燦燦地照耀著我們美麗的綠中校園，校園的天空依然是那么地湛藍，校園中飄浮的空氣，似乎總帶著那么一點酸甜的味道。

我們在初三學(xué)姐學(xué)哥們的牽引下，走上了初二，去品嘗那酸甜的味道。我們滿懷信心，不怕困難，為取得成功而努力前行。但我們知道這一路上，一定會很艱難。

初二的學(xué)習(xí)和生活，我們歷經(jīng)了兩個月。一次又一次的打擊，一次又一次的教訓(xùn)，我們都堅持著自己信念，決不言棄。啟明東升，我們腳步匆匆地鍛煉身體，野蠻體魄；晨曦微明，我們已端坐教室伏案苦讀，品味知識；陽光燦爛，我們已在認真聆聽老師們的諄諄教誨，開智心慧。

多少次的單元檢測，勝了，我們歡笑；敗了，我們憂慽。初二，是一個承前啟后的知識大堤，基礎(chǔ)不容小覷。這甜酸的味道，將會伴隨著我們走完初二的全過程，不管你承認與否，不管你如何地羨慕嫉妒恨，它都如影隨形，揮之不去。

所以，我們要有承受壓力的心理準備，在前行的求知路上不急不躁。只要我們常懷希望成功之心，渴望進步之念。那怕我們的夢想在一次次的檢測當(dāng)中被擊得支離破碎，我們也決不氣餒。

我真的希望我們所有初二的同學(xué)們，初一的'學(xué)弟學(xué)妹們，初三的學(xué)姐學(xué)哥們，無論是啟明微亮?xí)r，或是日薄西山時，我們的每間教室，看到的都是伏案苦讀的身影，聽到的是瑯瑯的讀書聲，而不再是教室燈亮如白晝，走廊卻是擁擠打鬧嬉戲聲。

校園空氣中那一絲酸甜的味道，需要我們慢慢地去品味，用辛勤的汗水去化酸為甜。在整個過程中，也許會很吃力，也許會讓你我想放棄。但只要你相信烏云外總會有陽光；暴風(fēng)雨后總會有彩虹；初二之上總會有初三。我們就一定能再次揚帆啟航，去實現(xiàn)自己的中國夢！

第7篇 爭創(chuàng)文明班級體爭做文明小學(xué)生講話稿

爭創(chuàng)文明班級體爭做文明小學(xué)生講話稿

同學(xué)們，相信“文明班級體”對每一個班級總會帶來莫大的誘惑與吸引力吧！可在學(xué)校里，總會有這樣一些不文明行為的出現(xiàn)。例如，隨地扔果皮紙屑、在墻上、桌椅上亂涂亂畫、不尊重老師不尊守紀律、同學(xué)之間常因些小事發(fā)生口角，甚至打架斗毆。

禮貌是文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足人的自尊。因此，是否文明禮貌，決不是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。文明用語能使人交往和諧，為人際關(guān)系增色。一聲得體的`“謝謝”，能讓人感到暖意融融。

可見要讓咱們的班級成為“文明班級體”，我們就應(yīng)該人人講禮貌，不僅禮貌用語，更應(yīng)從身邊小事做起?？匆姷厣嫌屑埿迹鲃訏饋?，看見桌子擺放不整齊，要主動擺好，見到同學(xué)有困難，要主動幫助，看到同學(xué)在打架，要上前勸架。我們要形成一種互相關(guān)心、互相幫助的作風(fēng)，不要總是事不關(guān)己。這樣，我們的班級才能成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的集體。

同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做舉止端莊的文明小學(xué)生，讓文明之花開遍校園的每個角落！

第8篇 班級元旦活動開幕式講話稿

班級元旦活動開幕式講話稿

班級元旦活動開幕式講話稿1

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。

20xx年是不平凡的一年，在這一年里，803班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績。

20xx年我們在歷次考試中成績穩(wěn)中有升，英語、地理、語文、政治等學(xué)科都是我們的優(yōu)勢學(xué)科，生物學(xué)科均分較以前也有巨大進步，這與全體師生的拼搏進取是分不開的。

本學(xué)期，我們班常規(guī)管理積分多次獲得同軌第一，以連續(xù)多次被評為?！拔拿靼嗉墶?。衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、宣傳、宿舍、膳食、文明禮儀、課間操、眼保健操等各方面成績優(yōu)異，學(xué)期結(jié)束有希望被評為優(yōu)秀班集體。

本學(xué)期在學(xué)校各項活動中，我們也取得了驕人的成績，拔河比賽獲得團體第二名，在花園素質(zhì)教育基地實踐活動中：俞盼、婁卉、孫亞威等10名同學(xué)被評為“優(yōu)秀營員”；在校優(yōu)秀小組長評選活動中，高甜、卜廣雷被評為優(yōu)秀小組長，劉心雨被評為“明星組長”；在“最美教師”征文比賽中楊峰連獲一等獎，俞盼、俞園園獲校二等獎；在?！半p自”課堂演講比賽中，楊峰連、高甜獲二等獎；在校政教處組織的征文比賽中，俞盼獲二等獎；在校激情廣場活動中，王慧婷、胡同來、朱文靜等同學(xué)能大膽展示，為班爭光！

在第一次素質(zhì)測試中俞盼、嵇聰聰獲得校級一等獎，金夢圓、胡金瑞、楊峰連獲得校級二等獎；在期中考試中，胡金瑞、席夢霞獲一等獎，金夢圓、嵇聰聰、朱云峰、陳天虎、俞盼、楊峰連獲二等獎，婁卉、郭根旺、孫夢杰獲進步獎；在昨天剛剛結(jié)束的第二次素質(zhì)測試中，張一闖、郭根旺、嵇夢婷、嵇冬冬、付明虎、史浩杰、高甜、楊峰連、管洪月、劉佳佳、王慧婷等同學(xué)踏實認真、勤奮刻苦、不甘人后獲得了較大進步，胡金瑞、陳天虎、楊峰連、席夢霞、高甜、嵇聰聰、金夢園、李雪妍、俞盼、史浩杰名列前十，孫雅云、孫亞威、楊廣寒、付明虎帶病堅持復(fù)習(xí)，發(fā)燒不離考場。

本學(xué)期班級涌現(xiàn)了一批好人好事，有拾金不昧，見義勇為的；有品德高尚、愛護環(huán)境的；有默默奉獻、甘于吃虧的；有勤于付出、任勞任怨，等等。本學(xué)期全體同學(xué)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，在學(xué)校自強不息、勇爭第一的正確思想指引下，同學(xué)們5點55分到教室讀書，隨時隨地不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)?！岸嘧x書、讀名著”的倡導(dǎo)下，在同學(xué)們的無私捐獻下，我們建立了圖書角，藏書近50本，同學(xué)們讀書熱情高漲，與名著結(jié)下了深厚的友誼，對自己將來的發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

我們也要看到陳天虎、卜廣雷、王慧婷、朱文靜四位同學(xué)的樂觀向上，在20xx年遭遇的坎坷中他們沒有失去信心，沒有互相埋怨，而是樂觀積極、大膽面對，永遠向前看！在這個集體中，我們一無所有，只有關(guān)愛和友誼，這就足夠了！

歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我?guī)兹蝿谌卧购玫囊荒?，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗期末考試。

班級元旦活動開幕式講話稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們師生在聚鑫酒樓歡聚一堂，共同歡慶20xx年元旦，這也是我們高中三年的最后一個元旦；在過去的三年里，我們四班在全體老師的親切教誨下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了長足進步。在歷次盟?？荚囍芯@我校平行班第一，在?！?2·9”文藝匯演中獲最佳組織獎，在校運動會、紅旗接力賽中均獲精神文明獎，在20xx年新生廣播操賽中獲三等獎，20xx年獲優(yōu)秀班級光榮稱號，在20xx年雪文化藝術(shù)創(chuàng)作中獲最佳時代氣息獎；這些成績的取得體現(xiàn)出四班是一個和諧、團結(jié)、奮進的班集體。

咱們的老師兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔、視學(xué)生如己出，咱們的班干部踏踏實實，咱們的小組長任勞任怨，咱們的每位同學(xué)都能做好自己的事情，很清楚自己該干什么，不該干什么，都很有約束力。家長感謝老師，老師感謝同學(xué)們。成績只能說明過去，在剩下的163天里希望同學(xué)們克服不足勇往直前，去爭取更大的勝利！

看到你們長大了，懂得感恩、懂得關(guān)心他人、懂得關(guān)心集體，老師很欣慰。今天你們以四班為自豪，明天四班以你們?yōu)闃s。

最后祝老師們身體健康！

祝四班學(xué)子在20xx年高考馬到成功、金榜題名！

班級元旦活動開幕式講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！首先讓我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師道一聲新年好，祝老師新年快樂，身體健康，同時祝福同學(xué)們新年快樂，新的一年里，心想事成，學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。

時光苒苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx年元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。20xx年是不平凡的`一年，在這一年里，我們八年級五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績。在期中考試中，我班成績穩(wěn)中有升，生物、地理、語文、政治等學(xué)科都是我們班的優(yōu)勢學(xué)科，成績的取得是與全體師生的拼搏進取分不開的。歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我們要珍惜時間，在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗——期末考試。期末考試一定要完成自己的目標，以實際行動回報父母老師對我們的付出和期盼。

成功有路可尋，幸福就在路上，敢問路在何方？路在腳下！新年晚會現(xiàn)在開始

第9篇 友愛是班級和諧的紐帶國旗下講話稿

友愛是班級和諧的紐帶國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《友愛，班級和諧的紐帶》。

班級就像是一個大家庭，而我們每個同學(xué)就是這個大家庭中的一份子，班級的和諧，需要我們每個同學(xué)的.互助互愛。

一個班級就像一棵大樹，每個同學(xué)就像那樹上的葉子，碰到一塊，難免會有一些不和諧的事情發(fā)生。而那些讓人不愉快的事情，往往多半是為了一些小矛盾而引起的。有時，明明知道是誰對誰錯，可彼此為了面子都不愿賠禮道歉。其實，靜下心來想一想，要是同學(xué)們互相謙讓、互相容忍、寬宏大量，遇到問題時能冷靜地想一想這樣做值不值，該不該，不就能克服那種不理智而又傷和氣的行為了嗎？

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾；多一點奉獻，少一點自私，讓我們用團結(jié)互助奏出班級中和諧的交響樂。

第10篇 共建學(xué)習(xí)型班級聯(lián)誼會的講話稿

共建學(xué)習(xí)型班級聯(lián)誼會的講話稿

親愛的0701班的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天是個好日子。在這美好時刻，我們泰山管理學(xué)院mba0702全體學(xué)員祝福您身體健康，歡樂吉祥！

蒙山疊翠，春接岱岳；根盤齊魯，寤寐學(xué)院，今日重溫書生意氣；

沂水長流，澤及九洲；葉覆北國，砥礪韶華，明天再展大業(yè)宏圖。

友誼的鐘聲正在敲響，仿佛一陣春風(fēng)，孕育者無限的生機和夢想；友誼的禮炮正在鳴響，仿佛一陣春雷，孕育著無限的豪邁和輝煌；友誼的禮花正在綻放，仿佛一陣春雨，孕育著無限的祝福和希望……

今天，是一個大團圓的日子，更是值得紀念的一天。有幾多感慨，幾多欣喜，幾多企盼……

感慨的是，近經(jīng)年，有歡聲，有笑語，更有幾回回半夜三更，輾轉(zhuǎn)無眠，心中不止千萬次的問：泰山管理學(xué)院，難道只有0702在獨自支撐著這片天？就象迷途的羔，失去聯(lián)系的黨。黨啊，你在哪里？

欣喜的是，今天，局面有改觀！在齊魯大地的東方，有一群精英居住在美麗的七十二泉邊，他們就是我們的領(lǐng)航人，我們的黨！據(jù)說黨首的名字叫馬方：黨啊，可找到你了！

——————雖然你千呼萬喚不出來，猶抱琵琶半遮面，抱著琵琶也不彈，因為你是黨，抱著琵琶就得彈，不彈也得彈！

——————學(xué)院人都知道，長亭外，古道邊，陳田妮院長是芳草碧連天，你是學(xué)院男生的偶像，誰不想靠靠你的雙肩！

企盼的是，我們0702與0701緊密攜手：腳踏齊魯大地，手擎倚天長劍，插上追夢的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，創(chuàng)出一番基業(yè)，打下一片江山！

今天，吃膩了山珍海味，煎餅大蔥總難忘；穿慣了西裝革履，睡夢中卻總是棉褲上霜凍上了墻；畢業(yè)已經(jīng)十幾年，夢里還常常回考場，不是沒答完，就是沒考上，急出一頭汗，醒來暗思量，幸虧是夢一場。

吃水不忘挖井人，感謝母親養(yǎng)育了我們，感謝學(xué)院把我們培養(yǎng)，此時此刻，縷縷感恩的情思在我們心中回蕩，在這里，我提議：讓我們把深情的祝福放飛出心房，祝我們的學(xué)院桃李芬芳，祝我們的父母永遠健康！

懷著多年的夢想，肩負著父輩的'重托，下一代的希望，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，豪情滿懷——————

為了見面時不再有沒啥話說的尷尬，為了相聚時說兩句掏心窩子的話，讓我們團結(jié)起來，多交流，多溝通，平時主動點：有事沒事打個電話！

為了分享你成功的幸福，更為了分擔(dān)我失意的痛苦， 讓我們團結(jié)起來，多交流，多溝通，平時主動點：有事沒事打個電話！

身體是革命的本錢，革命尚未成功，同學(xué)仍需保重身體。為了保重革命的本錢，我們倡議：少喝酒，不抽煙，堅決脫離麻將圈，人多咱去籃球場，人少咱坐在棋盤邊，多進行有益的體育鍛煉，多創(chuàng)造健康的生活空間！

泰山人向來以素質(zhì)高為理由，不屑于各類函授和進修。但我們深知：傲氣要不得，傲骨不能丟！社會越是物欲橫流，我們越不能隨波逐流，要耐得住寂寞，少一分浮躁，多一分開拓，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠，舍小利，顧大義，道義鐵肩擔(dān)！

泰山管理學(xué)院是我們共同的緣分，0702與0701充滿著愛的聲音。 今天，我們以學(xué)院為驕傲，明天，學(xué)院一定會因為培養(yǎng)了我們而自豪！ 遙想我們明年，學(xué)院畢業(yè)了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，齊魯開創(chuàng)大業(yè)。根盤齊魯，開疆拓土，多么的振奮，多么的豪邁。 在未來的日子里，太陽正在播撒陽光，祝愿咱們泰山人收獲更大的希望！

最后，預(yù)祝聯(lián)誼會圓滿成功，祝各位老師同學(xué)身體健康！

謝謝大家。

20xx年11月18日

第11篇 大學(xué)班級平安夜講話稿

大學(xué)班級平安夜講話稿范本

今天迎來了平安夜，圣誕節(jié)也將在平安夜鐘聲敲響之際到來。此時此刻雖然沒有如歐美國家同齡人一樣享受著寒假的假期，但是我們都在這個時候用不同的方式度過這一個平安夜、圣誕節(jié)，也用不同的方式對即將逝去的20xx年進行回首，也對馬上到來的20xx充滿了期待。

趁著今天我們共聚一堂的時刻，我們一起來回顧一下我們2012級計算機高考班共同度過的這一年--不斷進步與成長的20xx年！

20xx年對大家來說的主題收獲成長，實現(xiàn)成長的方式是選擇與轉(zhuǎn)折。這一年對大家都是不尋常的一年，是艱辛的一年，同時也是會讓你們記憶深刻、刻骨銘心的一年。在數(shù)年之后，當(dāng)你回首往事的時候，你會突然想起現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)或許現(xiàn)在看來一個特別平常的選擇，在你的人生歷程中卻足以成為你的命運的分水嶺，改變你的人生。

今年，大家從一個剛進校的懵懂新生逐漸地走向適應(yīng)，經(jīng)過了2012的下半年做出了你的第一個選擇--繼續(xù)求學(xué)。這或許是你在20xx年面臨的第一個轉(zhuǎn)折，也正是因為你的這個選擇，你收獲了20xx年的第一份成長，你所收獲的成長便是堅持?；蛟S你看到班上某些同學(xué)沒有選擇繼續(xù)讀下去的時候，你也迷茫過，你也猶豫過，你或許也曾認真的想過到底是讀還是不讀，最終或許只是因為一個偶然的因素，或者是因為你沒有想明白而選擇繼續(xù)讀下去。那么我現(xiàn)在要告訴你，你的選擇是正確的，因為你選擇而收獲了堅持，也就收獲了人生的一筆寶貴的財富，或許你現(xiàn)在還不能明白堅持到底有多么的重要，待到你真的步入人生另外一個層次之后，你會發(fā)現(xiàn)堅持是成功的一個堅實的基礎(chǔ)。

有同學(xué)因為自己目標的缺失、厭學(xué)、逃避而選擇了放棄學(xué)業(yè)，過早的步入社會；有的同學(xué)也因為對自己的不自信，對學(xué)校、老師沒有信心，為了所謂的“好前途”而重新選擇普高之路，而你卻留在了這里，這就是一種堅持。你因為堅持，所以你要相信自己的能力可以得到彭陽，你要相信任何一條道路都可以走向?qū)儆谧约旱某晒?，你要相信在這里堅持下去同樣可以收獲成長。

因為你的堅持，你收獲了第二份成長--學(xué)業(yè)的進步?？赡艿浆F(xiàn)在為止你還沒有好成績，還對未來的高考感到不自信，但是在今年，我作為大家的老師、班主任、大姐，卻可以看出大家在學(xué)習(xí)上在一點一點的進步，不管是學(xué)習(xí)態(tài)度上的好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)方法上的進步、學(xué)習(xí)成績上的.提高，都在慢慢地變好，我相信大家一點一滴積累的小變化最終能引起質(zhì)變，最終能開花結(jié)果，取得高考的成功。

因為你的堅持，你收獲了第三份成長--良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。有一句話是這樣說的：你的行為將養(yǎng)成你的習(xí)慣，你的習(xí)慣將養(yǎng)成你的性格，你的性格將決定你的命運。這句話不無道理，在20xx年中，作為大家的班主任，我感到欣慰的是大家適應(yīng)了我作為班主任的管理的方式，積極的配合著我對大家的要求，逐步養(yǎng)成著良好的習(xí)慣。

大家在時間觀念、紀律意識、責(zé)任感、衛(wèi)生習(xí)慣、待人處事等方面都發(fā)生著積極的變化，具體表現(xiàn)在大家越來越遵守作息時間，遲到、曠課、早退等現(xiàn)象有著明顯的好轉(zhuǎn)；外出上網(wǎng)、夜不歸寢等現(xiàn)象不斷減少；發(fā)生錯誤之后勇于承擔(dān)責(zé)任；個人、教室、公區(qū)、寢室的衛(wèi)生也越做越好；待人接物更加的彬彬有禮。

所有這些好習(xí)慣的養(yǎng)成將會慢慢地發(fā)酵，它們將會讓你的行為如美酒一樣越來越香醇，請大家繼續(xù)堅持下去，在未來的生涯中，不管你是在企業(yè)工作還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，你都會因為你的好習(xí)慣而贏得機會、贏得人緣、贏得發(fā)展。

回首20xx，我們看到了收獲與成長，展望20xx，我希望大家能繼續(xù)收獲成長，在新的一年之中，我希望大家能在團隊協(xié)作、集體榮譽和激情三個方面有所收獲，現(xiàn)在不再是單打獨斗的個人英雄主義的時代，一拳難敵四手，我真誠希望大家能在新一年的學(xué)習(xí)、生活中逐漸領(lǐng)悟團隊的能量，逐漸融入到團隊之中，收獲更多成功，懷著“書生意氣，揮斥方遒”的激情投身到各式各樣的活動之中，去收獲更多朋友，收獲更多生活的美好。

在此我再次祝大家圣誕快樂，新年快樂！

我希望在新的一年中大家都收獲屬于自己的精彩！

第12篇 競選班級學(xué)習(xí)委員的講話稿

競選班級學(xué)習(xí)委員的講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我這次競選的是學(xué)習(xí)委員，站在這里，我很緊張同時也非常激動，因為在班上，我現(xiàn)在的成績還不是最好的，但我相信我將是最稱職的學(xué)習(xí)委員！

要使我們班成為一個人才濟濟的班級，這需要一個有能力，有上進心的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我相信我能勝任。因為我上學(xué)以來幾乎每年都被評為“三好學(xué)生”，我有豐富的課外知識和較好的.寫作水平；我熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，擁有愛心。當(dāng)然，我也有缺點，有時有點粗心，缺乏競爭意識......但我相信，我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為同學(xué)們的榜樣。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我將幫助各學(xué)科的課代表收發(fā)作業(yè)本，及時準備好上課時需備的工具，還會協(xié)助老師批改一些簡單的作業(yè)。我還會在課堂上默契地配合老師，并主動管理班級紀律，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會與老師共同商量，舉辦一些豐富知識的課外活動，并隨時為大家推薦幾本好書，幫助大家有選擇地挑選、購買好書，以增進同學(xué)們的閱讀量。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作效率，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)的缺點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

著名作家羅曼仿蘩莢經(jīng)說過：只有先相信了自己，然后別人才?相信你。我用足夠的信心，面對這次競選，你那握著票的手還會猶豫嗎？

第13篇 五年級班級家長會學(xué)生代表的講話稿

五年級班級家長會學(xué)生代表的講話稿

各位叔叔、阿姨：

傍晚好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我代表五（1）班的全體同學(xué)歡迎你們的到來。今天，我在家長會上談一些關(guān)于我怎樣學(xué)習(xí)的體會，希望能與大家共同分享。

學(xué)習(xí)需要目標，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃學(xué)習(xí)就會懈怠。我的學(xué)習(xí)目標就是超越自己，通過不斷的努力，成為一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。每一個同學(xué)都可以為自己制定一個目標，比如，我要向某位同學(xué)學(xué)習(xí)或者我一定要超過某位同學(xué)。在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，目標就像一顆馬達，促使著人的動力。

學(xué)習(xí)是一個接受知識的`過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所。所以我認為抓住課堂是重中之重。上課注意力要高度集中，細聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。

對小學(xué)生來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠就越來越多，課程學(xué)習(xí)越來越難。這是我深有體會的一條經(jīng)驗。因此，我的作業(yè)從來就不會出現(xiàn)沒完成現(xiàn)象，當(dāng)天的作業(yè)就當(dāng)天完成，絕不拖到第二天。

我還認為，一個良好的家庭對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。而我有理解我的爸爸和媽媽，還有懂事的弟弟，我們一家都是幽默達人。我要感謝爸爸，但我更要感謝媽媽。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，媽媽會露出滿意的笑臉，來表揚我，又不忘記告誡我不要驕傲；看見我因考試失利而不高興時，媽媽就上前安慰我，還幫助我分析錯誤的原因，使我走出失利的陰影。

有目的的計劃迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。學(xué)習(xí)雖然很累，但是苦中也是會有甜的，在取得成績的那一剎那，我就會感到十分欣慰。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

謝謝！我的演講結(jié)束。

第14篇 國旗如何抓好班級管理的國旗下講話稿

國旗如何抓好班級管理的國旗下講話稿范文

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《如何抓好班級管理》。

要談如何抓好，就必須說說為什么要搞班級管理。

我們?yōu)槭裁葱枰嗉壒芾砟兀?/p>

從集體的角度看，管理就是讓大家唱同一個聲部，而不是發(fā)出噪音，不和諧音。試想，假如一個班級沒有了管理保證，那么，這個班級就一定不會是一個好的班級，就會出亂子，就不可能把這個班級的事情辦好。

從自身的角度看，有效的管理為我們規(guī)定了音準，讓我們不會各唱各的調(diào)，各拿各的腔。而是能更好地融入集體的大合唱中，讓大家的合唱更有磁性，更有激情，更默契，更優(yōu)雅。

如何才能對班級進行有效管理呢？

從五班的實踐看，首先需要班主任老師的全力支持。我作為班長，對這一點，有著最深切的體會。我們的班主任老師在班級管理上，傾注了大量心血。我感受非常強烈的是，老師不但幫助我們訂立并完善相關(guān)制度，而且悉心指導(dǎo)，傳授方法，同時，對班干部要求也更嚴格，讓班干部通過以身作則、做好榜樣樹立威信。在班主任的嚴格規(guī)范下，班干部大多能做到工作認真負責(zé)，事事走在前頭，說到做到，辦事公正，不搞特殊。

其次，要有針對性地抓好具體的班級管理工作。

我們的管理，主要抓了三條：

第一，是學(xué)習(xí)質(zhì)效與過程管理。簡稱一對二管理，即由一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)，幫助另外兩個學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)。核心就是功課的輔導(dǎo)，做小先生，讓大家齊步走，實現(xiàn)共同進步。我們認為，除了德育目標，學(xué)習(xí)目標就是我們?nèi)雽W(xué)的'質(zhì)量指標。所以，實現(xiàn)共同進步是班級管理至關(guān)重要的內(nèi)容。

第二，是小組管理。有了一對二還不夠，還需要質(zhì)量控制。我們的質(zhì)量控制非常要緊的一條，就是小組必須發(fā)揮關(guān)鍵作用。組長既是本組學(xué)習(xí)活動的組織者，又是本組的直接領(lǐng)導(dǎo)者，還是本組學(xué)習(xí)情況的記錄者，所有組員的學(xué)習(xí)情況都由組長造冊登記。

第三，是德育考核管理。這樣的管理，主要也是以積分消長來反映。積分覆蓋每組每天每人的課堂紀律、衛(wèi)生、安全等各個方面。

當(dāng)然，有了好的制度，還不行，還需要同學(xué)們有自覺性，內(nèi)心有遵守紀律的愿望訴求。也就是行欲從之，心必是之，不但服從紀律的管理，而且能服從道理的管理。

同學(xué)們，期末考試將臨，希望我們更好地規(guī)范自己的行為，真正做到“老師在與不在一個樣”，自我管理，養(yǎng)成習(xí)慣。

祝大家取得好成績。

謝謝大家。

第15篇 初二三班和諧的家班級講話稿

初二三班和諧的家班級講話稿范文

有一種感動，叫回家。

家，在人的一生中相當(dāng)重要。

每當(dāng)你受傷時回到家，它會以博大的胸懷包容你，撫平你心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)你高興時回到家，家會和你一起興奮。實際上，家在我心中已不再單單指可以看得見、摸得著的實物，它由愛凝成。

家是一座寧靜的港灣，風(fēng)雨來臨時，電閃雷鳴的瞬間，家是我們避免被打濕、被擊中的安全所在。

家是一個儲蓄罐。一家人無時無刻不在支取，無時無刻不在投入，投入、支出的不是金幣，而是比金幣更珍貴的親情。

家是收容所，是發(fā)電站。我們在外面的世界跋涉，在家里修整、充電。

家由愛凝成。班級也如此。

還記得20xx年8月的一天上午，在母親的陪伴下，我就這樣走進了初一三班。坐在位子上，心中有些欣喜、有些陌生，直到那個溫柔的聲音在我耳畔響起——

“同學(xué)們，你們好。我是你們的班主任，我姓陳，叫陳蕓蕓，你們可以叫我蕓蕓姐?！睆哪且豢唐穑嘀魅侮惱蠋煴阕哌M了我的生活，不，是我們的生活、三班的生活。從那天起，我們便成為了和諧的一家人，親親熱熱，歡歡喜喜，一直走下去，走下去……

軍訓(xùn)。教官說我們的喊聲不夠響亮，走的也不齊。不響，是嗎？不齊，是嗎？我們就練給你看！教官、體委喊口令，我們就一齊大喊：三班三班，誓奪桂冠！一聲聲喊，驚天振地，直引得其他班級向我們看來，我們便也十分自豪的看過去。怎樣？這便是我們的'力量！這是為了家的榮譽和尊嚴而戰(zhàn)，我們是一家人，一家人就應(yīng)該互幫互助，我們從家中獲得了堅持下去的信念，家是我們不惜奮斗的理想！

當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，我們?nèi)杠S著一起歡喜；當(dāng)有人遇到困難時，我們首先想到家；當(dāng)我們陷入低谷時，我們從不氣餒！因為我們是一家人，我們曾用嘹亮的歌聲將班主任感動流淚；因為我們是一家人，齊心協(xié)力拿下了初一學(xué)年全年級數(shù)量最多的獎狀；因為我們是一家人，運動會上就是喊啞了嗓子也要助威吶喊！這一切的一切都只因為我們是和諧的一家人！

古人云：“同志如朋，同窗如友”，學(xué)友則應(yīng)真誠相待，同舟共濟。和諧是校園和諧的基石、主力軍，學(xué)生的言行是校園面貌的象征，在我們的家中更是充滿了和諧融洽的氣氛，、我們提倡課間文明休息，文明學(xué)習(xí)，正是針對和諧二字而來的。然而不可避免的沖突也是常有的，那就要我們有良好的心理品質(zhì)，去對待、解決矛盾進行溝通，取長補短，完善自我。要有宰相肚里能撐船的那種大氣，要豁達、寬廣，不要耿耿于懷。

三班這個家最不可或缺的就是和諧融洽和寬容大度，正是這樣的和諧鑄就了三班這個家，我們的學(xué)校又何嘗不能如此？讓我們將快樂分享，將因此我們倡議全校同學(xué)從點滴做起，成為和諧的一家人：文明禮貌，團結(jié)互助，認真學(xué)習(xí)，尊敬師長，共同創(chuàng)造和諧的校園！