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學雷主持稿(6篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):6

學雷主持稿

第1篇 學雷鋒主題班會主持稿

學雷鋒主題班會主持稿

一、主持人導出班會主題

(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們,(合)下午好!

合:602班《學雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什么日子呢

全班答:學雷鋒活動月。

乙:對了。

甲:'學習雷鋒好榜樣',接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹) .

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種'釘子'精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的'釘子'精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

甲:雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙:雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒 甲、乙:我宣布本次主題隊會到此結束

好:

不好:8

原創(chuàng):7

非原創(chuàng):4

飄絮2010-03-30 19:1,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 學雷鋒主題班會主持稿范文

一、主持人導出隊會主題

合:尊敬的領導、老師、同學們,上午好!初一13班學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什么日子呢

全班答:學雷鋒活動月。

乙:對了。

合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

1、甲:同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!

乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”

“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲:同學們,雷鋒的故事, 當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務!

乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,小結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.甲:請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個優(yōu)點:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在初一13班的集體中。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習

甲:不信?請看小品《一粒釘子》:

俊杰:(背著書包,走進課室)啊,還沒人來,今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ剑业钠ü?,怎么回事?原來是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。

彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

俊杰:沒、沒什么事。

彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒人留意,換了一張椅子)

班長:大家早上好!

俊杰:班長,昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎?能教教我嗎?

班長:當然可以,呆會兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。

(這時,彬彬,俊杰聽了這話,都走了過來,不好意思的道歉。)

班長:哦,沒關系,椅子“長”釘子了,讓我去拿把錘子來修一修,然后再教大家做數(shù)學題。

俊杰、彬彬:好,我來幫你。

(小品結束)

乙:雷鋒精神永放光線,我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

甲:雷鋒精神值得我們學習,在社會上,在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學們是怎樣說的!

甲:哪位同學能說說你身邊的好人好事?

學生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)

1、捐款……,

2、獻花……,

3、勞動……,

4、學習……

[主持人]同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

甲:在這次學雷鋒活動月中,我們班評出“學雷鋒先進分子”,他(她)們是 ……讓我們以熱烈的向他們表示祝賀,并請欣賞,蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙: 同學們在這次學雷鋒過程中,都很積極!但是不是只憑一份熱情就可以呢?下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事改編)

甲:看完這個小品,同學們有什么看法呢?我們請大家說一說!

(精神可嘉,但仍然應學習第一,未成年人不能騎摩托車…)

乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學習,生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲:在這次學雷鋒過程中,我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神,下面就請他們展示一下吧!

(展示手抄報)

[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動并不因此而結束,希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設更團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》,來結束這次主題班會吧!

第3篇 學雷鋒主題班會的主持稿范文

一、主持人導出班會主題

(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們,(合)下午好!

合:602班《學雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什么日子呢

全班答:學雷鋒活動月。

乙:對了。

甲:'學習雷鋒好榜樣',接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹) .

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種'釘子'精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在我們的集體中。

甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

甲:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的'釘子'精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光芒。

甲:雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙:雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣

甲:讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng),爭做小雷鋒

甲、乙:我宣布本次主題隊會到此結束

第4篇 學雷鋒樹新風主題班會主持稿

學雷鋒樹新風主題班會主持稿

合:各位老師,各位同學,大家好!

甲:我們是祖國的花朵!

乙:我們是祖國的希望!

合:讓我們一起為祖國歌唱!

乙:我們是少先隊隊員。

甲:紅領巾就是讓我們最驕傲的標志!

甲:親愛的少先隊員們,讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!

乙:大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事,下面有請 同學為我們介紹雷鋒叔叔.

甲:請介紹雷鋒生平的同學做好準備。

甲:讓我們以熱烈的掌聲有請 同學為我們介紹雷鋒生平。

乙:請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。

甲:下面,讓 同學上臺表演!

甲: 同學請做好準備,上臺表演。

乙:為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!

甲:請演講雷鋒事跡得同學做好準備。

合:大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,還能看到他的雕像呢!并且,他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解的話,你還能去雷鋒紀念館,里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!

乙:雷鋒叔叔的故事可多了!一起來聽聽吧!

甲:朗誦《雷鋒頌》的同學準備上臺。

甲:請 同學為我們朗誦《雷鋒頌》。

甲:請表演雷鋒格言的同學做好準備。

乙:下面有請龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!

甲:表演雷鋒精神的同學做好準備。

乙:雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢?讓我們一起來看看吧!

合:請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。

甲:請張xx等同學上臺表演!

乙:請 同學做好準備。

甲:傳承雷鋒精神,請明白三個道理,這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當代雷鋒郭xx的同學做好準備。

乙:時間過得真快呀!這么快就到最后一個節(jié)目了,那么就讓 同學為我們表演吧!

合:我們的節(jié)目表演完了,謝謝大家!

注:精彩文章請關注酷貓寫作欄目。

第5篇 關于學雷鋒樹新風主題班會主持稿

合:各位老師,各位同學,大家好!

甲:我們是祖國的花朵!

乙:我們是祖國的希望!

合:讓我們一起為祖國歌唱!

乙:我們是少先隊隊員。

甲:紅領巾就是讓我們最驕傲的標志!

甲:親愛的少先隊員們,讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!

乙:大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事,下面有請 同學為我們介紹雷鋒叔叔.

甲:請介紹雷鋒生平的同學做好準備。

甲:讓我們以熱烈的掌聲有請 同學為我們介紹雷鋒生平。

乙:請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。

甲:下面,讓 同學上臺表演!

甲: 同學請做好準備,上臺表演。

乙:為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!

甲:請演講雷鋒事跡得同學做好準備。

合:大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,還能看到他的雕像呢!并且,他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話,你還能去雷鋒紀念館,里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!

乙:雷鋒叔叔的故事可多了!一起來聽聽吧!

甲:朗誦《雷鋒頌》的同學準備上臺。

甲:請 同學為我們朗誦《雷鋒頌》。

甲:請表演雷鋒格言的同學做好準備。

乙:下面有請龐xx等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!

甲:表演雷鋒精神的同學做好準備。

乙:雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢?讓我們一起來看看吧!

合:請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。

甲:請張xx等同學上臺表演!

乙:請 同學做好準備。

甲:傳承雷鋒精神,請明白三個道理,這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當代雷鋒郭xx的同學做好準備。

乙:時間過得真快呀!這么快就到最后一個節(jié)目了,那么就讓 同學為我們表演吧!

合:我們的節(jié)目表演完了,謝謝大家!

第6篇 學雷鋒活動主持稿

學雷鋒活動主持稿

學雷鋒活動主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好! 曾經(jīng)有這樣一位戰(zhàn)士,他在火花中怒放,在青春中閃光。他是一位普通而 又偉大的戰(zhàn)士,是感動了中國五十一年的平民英雄,是中國人民的道德楷模。他 的名字響遍大江南北,他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去?!彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開我們五十一周年了,全社會再次掀起了學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神的高潮,“向雷鋒同志學習”已經(jīng)成為全國億萬人民的生動實踐。為大力傳承雷鋒精神,今天,我們聚集在一起,隆重召開“學習雷鋒”動員大會,共同追尋雷鋒的足跡,弘揚雷鋒精神。

大會第一項,讓我們共同唱響《學習雷鋒好榜樣》。

下面進行大會第二項:請大隊輔導員范改瑩老師作動員報告;(掌聲有請) 感謝范老師生動生情、從實際出發(fā)的精彩動員。

大會第三項:有請我們敬愛的蘇校長給大隊部授旗;(掌聲有請) 接下來進行大會第四項:有請教師志愿者代表呂春棉老師代表全體志愿者表態(tài)發(fā)言。(掌聲有請) 的確學習雷鋒精神,不只是口號,更要落實在行動上,呂老師說出了全體志 愿者心底里的聲音。

接下來就讓我們一起來聽聽我們的同學要怎么付諸于實踐。 大會第五項:請學生代表六一班張媛同學代表發(fā)言;(掌聲歡迎) 從實際出發(fā),從自我做起,多好啊! 接下來進行大會第六項:請五二中隊張夢妍同學向全體少先隊員發(fā)出倡議。 (掌聲歡迎) 從身邊的小事做起,做好本職工作,不計個人得失,這不正是雷鋒精神嗎? 我相信我們身邊會涌現(xiàn)出一個又一個小雷鋒。 讓我們師生攜手,把雷鋒精神播撒進我們生活的每一個角落。

同學們,雷鋒,一個只有22 年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人 民如此崇高和長久的敬意,一個普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代 人健康成長,一個學習雷鋒的群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響著一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力,已成為全國人民寶貴的'精神財富。

雷鋒同志的一生是平凡的,任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的,任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為光輝榜樣,努力學習,勤奮實踐,傳承雷鋒精神,使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優(yōu)的學子,不辜負家人的殷切期望。

今天的大會到此結束,謝謝大家!

學雷鋒活動主持稿

主持人男:敬愛的各位老師、同學們:

合:大家,下午好!

主持人女:很高興又和大家在一起

主持人男:一起分享這特殊意義的一天

主持人女:今天是“向雷鋒同志學習”第52個紀念日

主持人男:在這52年里,每一年的這一天,在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮

主持人女:雷鋒同志雖然遠去了,但他的精神依然尚存人間

主持人男:在我們剛記事的時候,每一年的這個一天,都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

主持人女:響徹整個祖國大地,回蕩在人們的心田

主持人男:每當唱起這首歌的時候,我的心都會禁不住顫抖

主持人女:每當唱起這首歌的時候,我內(nèi)心和思想都會為之升華

主持人男:《學習雷鋒好榜樣》

主持人女:下面就讓我們一起,高歌頌贊

合:《學習雷鋒好榜樣》

主持人男:一首歌,唱響了52年,一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女:是啊,前言萬語難表心頭之感慨,內(nèi)心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間

主持人女:3月5日,這不是一個只有口號沒有行動的日子

主持人女:3月5日,這是一個精華和洗滌人們心靈的日子

主持人男:每一年的3月5日,在我們中間,都會涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W習的活雷鋒

主持人女:下面,就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

*****閱讀身邊材料*****

主持人男:當然還有很多很多,很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的,很多默默無聞為我們這個集體,為這個社會而付出的活雷鋒

主持人女:這是一種精神,一種思想和品德,一個學習的榜樣

主持人男:在這里沒有嘉獎,沒有證書,但它的意義更勝一籌

主持人女:下面,再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,也送給我們自己

主持人男:讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發(fā)言:

*****發(fā)言*****

再進行一些節(jié)目.......

學雷主持稿(6篇)

學雷鋒樹新風主題班會主持稿合:各位老師,各位同學,大家好!甲:我們是祖國的花朵!乙:我們是祖國的希望!合:讓我們一起為祖國歌唱!乙:我們是少先隊隊員。甲:紅領巾就是讓我們最驕傲的標…
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