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第1篇 文明和諧主題班會的主持稿
女：校歌里唱的多好：歷史和文明將青春熏陶，我們多幸福，我們多自豪！是，生活在這樣一個禮儀之邦，生活在這樣一個文明和諧的社會，我們多么幸運！但在感恩的同時，我們要傳承，更要發(fā)揚中華民族五千年的文明，體現(xiàn)出一個新時代中學(xué)生該有的 文明風(fēng)范
男：梁啟超說:少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。一言一行，文明為先和諧校園你我共創(chuàng)
合：高一九班文明和諧主題班會正式開始！
女：播下文明的種子，收獲誠信的玫瑰，攜一顆友善之心，伴平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的草原上，仰望無邊無際蔚藍(lán)的屏障，聆聽那扣人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂，下面有請張xx，曹xx同學(xué)帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請
（詩朗誦）
男：感謝張xx曹xx同學(xué)帶的深情演繹，如果我們能帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限，帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛的春天，就在這些不經(jīng)意間，一個小小的文明舉動就會帶來很多很多，于是就構(gòu)成了這個文明和諧的社會，那身為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素養(yǎng)呢？下面請大家對我即將給每組的話題進(jìn)行討論，說說我們該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素質(zhì)。第一組；如何做到出入校門規(guī)范？第二組：如何做到課堂紀(jì)律規(guī)范。第三組：如何做到環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范。第四組：如何做到考試規(guī)范。第五組：如何做到升旗儀式規(guī)范。第六組：如何做到休閑要求規(guī)范。好下面進(jìn)行討論，之后請每組代表上臺發(fā)言。
女：第一組 第二 第三……
如果我們都像代表們所說的那樣做了，那還會有這種墻上亂畫（放圖）、紙屑亂扔、在公共場合大打出手這些不文明行為嗎？所以，要時刻將“文明和諧謹(jǐn)記于心，規(guī)范自己的行為，從而去感染身邊的人，這樣才能創(chuàng)造出一個文明和諧的校園，一個真正意義上體現(xiàn)社會主義核心價值觀的中國！
男：沒錯，文明就像一雙翅膀，讓我看到所有的夢想都開了花，讓我翱翔，用心凝望不害怕。下面請同學(xué)們一起演唱《隱形的翅膀》
（隱形的翅膀）
女：大家這么一唱讓我想起了藝術(shù)節(jié)那會兒咱們賣力的《最炫民族風(fēng)》的情景了。 ei~ 說到藝術(shù)節(jié)，夏xx你還記得當(dāng)時我們班同學(xué)在藝術(shù)節(jié)上表演相聲了嗎？
男：哎！非常遺憾，當(dāng)時我并沒有在現(xiàn)場
女：相信有很多同學(xué)也沒有欣賞到趙xx、許xx同學(xué)的精彩表現(xiàn)，那下面讓我們歡迎他們帶來的相聲《早lian》
男：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，請大家來談?wù)剬υ鐟俚目捶ò? )
男：是的，大家只有真誠相待和諧相處，那我們的班級才算是一個奮發(fā)向上的班級。下面讓我們來考驗一下同學(xué)之間的默契。
一起來玩一個游戲 規(guī)則，每組派出兩名同學(xué)，給出一系列詞組，一個同學(xué)用語言形容，一個同學(xué)來猜，計時一分鐘，每組有兩次過的機(jī)會。(下面留一分鐘準(zhǔn)備派出的隊員）
女：(恭喜).大家都很有默契，希望同學(xué)們可以從這個游戲中學(xué)會配合，學(xué)會合作，這樣才能點亮我們心中的火火火火火火火。
下面請欣賞文明禮儀版小蘋果。
文明如花，芳香四溢，文明入海，博大偉岸，文明如雄鷹，帶領(lǐng)我們展翅翱翔，文明如紅紅的笑臉兒，可以溫暖我們的心窩，愿同學(xué)們在此次文明和諧主題班會中能夠領(lǐng)會到文明的內(nèi)涵所在。
第2篇 社區(qū)精神文明五十佳表彰大會主持稿
（1：40放輕音樂）
（2：00打舞臺鈴、音樂停、幕開）
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們，下午好！
我們站在新世紀(jì)的春天，感受著春的氣息撲面而來；
我們站在新世紀(jì)的舞臺，傾聽著文明的旋律澎湃起來；
我
們站在新世紀(jì)的開端，努力將社區(qū)的事業(yè)繁榮起來；
在這充滿歡樂與喜悅的日子里“2005年度金陵社區(qū)精神文明建設(shè)會議暨六‘十佳’表彰大會”在這里隆重召開了。
今天參加會議的有（略）
首先請欣賞嗩吶獨奏《好日子》，表演者。
（主持人上，放一立式話筒）
主持人：2004年，社區(qū)在區(qū)委、區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)和市、區(qū)文明辦的指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)這一工作主題，以“深化創(chuàng)建，強(qiáng)化管理”為主線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)內(nèi)廣大干部和群眾積極投身于精神文明建設(shè)主戰(zhàn)場，逐步走出了一條以人為本，具有“時代特征、上海特色、＊＊特點”的創(chuàng)建新路，使社區(qū)形象和小區(qū)環(huán)境都展現(xiàn)出新的面貌，在我區(qū)改革開放和各項建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展中作出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著的成績,并涌現(xiàn)出了一批感人的先進(jìn)事跡和先進(jìn)集體（個人）。下面我們請街道黨工委書記為我們宣讀“關(guān)于命名表彰2003-2004年度＊＊街道社區(qū)精神文明六‘十佳’的決定”。
（＊＊上，宣讀表彰名單）
（宣讀完，立式話筒下）
主持人：下面請欣賞美聲獨唱《 》，表演者是來自上海師范大學(xué)藝術(shù)系的 。
（放音樂a）
主持人：社區(qū)的發(fā)展離不開社區(qū)單位的支持，社區(qū)的精神文明創(chuàng)建離不開社區(qū)單位的參與，社區(qū)單位與金陵街道形成了以“同地共建，同地共管”為主要形式，以“文明社區(qū)”創(chuàng)建為共同項目載體的社區(qū)化創(chuàng)建管理新模式，呈現(xiàn)出了“資源共享，責(zé)任共擔(dān)，任務(wù)共當(dāng)，利益共得”的新格局，他們?yōu)樯鐓^(qū)兩個文明建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
下面請榮獲金陵社區(qū)精神文明十佳集體代表上臺領(lǐng)獎，下面有請區(qū)委宣傳部＊＊為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：請欣賞由＊＊幼兒園的小朋友為我們表演二胡小合奏《賽馬》。指導(dǎo)老師： 。
主持人：在我們社區(qū)，有許多鄰里都在一幢樓內(nèi)生活了幾十年，有時真象是個大家庭，今天我為你端碗餃子，明天你送我兩個棕子，今天我?guī)湍闶帐找路?，明天我?guī)湍隳脕韴蠹垼鹆晟鐓^(qū)內(nèi)大大小小的一幢幢樓內(nèi)就這樣年復(fù)一年地演繹著這些看似小小的事情，但這之間卻凝聚了鄰里之間深深的情誼。
下面請榮獲社區(qū)精神文明十佳樓幢代表上臺領(lǐng)獎，（放頒獎音樂）讓我們請 為社區(qū)十佳樓幢頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：每年暑期，＊＊大學(xué)藝術(shù)系的學(xué)生們都會到社區(qū)來參加“文化進(jìn)社區(qū)”活動，為社區(qū)內(nèi)的小朋友帶來一堂堂生動活潑的藝術(shù)課，前面我們欣賞了 同學(xué)帶來的精采的演唱，下面讓我們再有請 同學(xué)等為我們帶來的民樂聯(lián)奏。
主持人：在任何一個國家，一座城市，志愿者都是文明的象征，他們純凈了人類的靈魂，升華了人類的情感，他們?yōu)樯鐣胤瞰I(xiàn)，不求索取，只是給予。在我們的社區(qū)內(nèi)也活躍著這樣一群志愿者，他們有的為小區(qū)治安盡心竭力；有的為社區(qū)文化建設(shè)出謀劃策；他們有的成了小區(qū)居民的醫(yī)療顧問；有的成了小區(qū)的義務(wù)維修工……他們雖是那樣普普通通的一群人，但他們弘揚的奉獻(xiàn)、友愛、互助的志愿者精神，以其樸實無華的行動，實踐著追求著人生的目標(biāo)。卻為我們社區(qū)創(chuàng)造了最寶貴的精神財富。他們是我們社區(qū)中最可愛的人。下面請＊＊社區(qū)精神文明十佳個人上臺（放頒獎音樂），
請 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：上屆十佳個人之一的＊＊老師來自于＊＊小學(xué)，是我們社區(qū)老年合唱團(tuán)的指揮，他十幾年如一日，利用業(yè)余時間，教授老年人唱歌，極大豐富了老年人的精神生活，被譽為老年人良師益友。下面請老師和他的社區(qū)老年合唱團(tuán)為大家演唱《幸福不忘共產(chǎn)黨》。
（放音樂）
（兩只立式話筒上）
（話筒下）
主持人：家庭是社會的細(xì)胞，只有一個個功能運作良好的細(xì)胞，才能支持社會的健康發(fā)展。在我們的社區(qū)里就有著這樣一個個家庭，在單位、學(xué)校里他們是好職工、好學(xué)生，在家里他們是好 父母、好子女，在小區(qū)里他們是好居民、好鄰居，正是有了這樣一個個美滿和睦的家庭，我們的社區(qū)精神文明建設(shè)才得以蒸蒸日上。下面請社區(qū)精神文明十佳家庭領(lǐng)獎，（放音樂）讓我們有請 ＊＊ 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：＊＊中學(xué)是我們社區(qū)內(nèi)的文明單位，也是社區(qū)青年志愿者的集散
地，社區(qū)內(nèi)在很多孩子都是這個學(xué)校的學(xué)生，也有很多孩子得到了格致學(xué)生在學(xué)業(yè)上的幫助。下面就讓我們請＊＊中學(xué)爵士樂團(tuán)為大家演奏爵士樂。
主持人：（講故事）人們常常感嘆生命的力量，因為他會創(chuàng)造一個又一個奇跡，一個又一個感人的故事。在金陵社區(qū)有這樣一位老師她叫＊＊＊，＊老師曾任上海市光明中學(xué)教導(dǎo)主任、黃 浦區(qū)工讀學(xué)校校長，年屆八旬的她雖已從離開了學(xué)校，卻從未有一天真正離開過教育事業(yè)。她退休后，拒絕了在美國的獨子讓她去美國的邀請，成為了關(guān)心下一代協(xié)會的會員，時刻關(guān)心著社區(qū)中的青少年，尤其是有大墻內(nèi)的罪錯青少年，為了讓這些在別人眼里的壞孩子也能擁有一個自強(qiáng)、自立的美好未來，＊老師常常跑看守所，與孩子們聊天，教他們做人的道理，給他們織毛衣，像親奶奶一樣關(guān)心、呵護(hù)著他們，而在＊老師關(guān)心下的幾個孩子也沒有辜負(fù)社會的希望，都回歸了主流社會。這樣的事在我們的社區(qū)內(nèi)還有很多很多。下面請榮獲＊＊社區(qū)十佳好事的單位和個人上臺領(lǐng)獎，（放頒獎音樂）讓我們有請 為他們頒獎。
（頒獎，放音樂）
主持人：下面＊＊中學(xué)的同學(xué)還將為我們帶來三個人的吉它彈唱
《 》，表演者 。
（三個話筒上）
（話筒下）
主持人：＊＊年＊＊月＊＊日，＊＊社區(qū)學(xué)校正式掛牌，4年來至今已有逾萬人次參加過社區(qū)學(xué)校的學(xué)習(xí)。社區(qū)學(xué)校為滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，培育市民終身學(xué)習(xí)的理念，提高市民綜合素質(zhì)，提高社區(qū)文明程度發(fā)揮了重要作為。街道也以社區(qū)學(xué)校為有效載體，在全社區(qū)內(nèi)開展了學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型小區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，下面我們就將對社區(qū)內(nèi)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動中表現(xiàn)突出的10佳學(xué)習(xí)型家庭進(jìn)行授獎，下面有請 為他們頒獎。
主持人：在我們的社區(qū)內(nèi)有這樣一個地方，那里的有著悅耳的旋律，有著曼妙的舞姿；那里老師用愛心澆灌著幼苗，孩子用成長回報著的園?。荒抢镉兄菐熒g濃濃的愛意，更有著對社區(qū)的深深地關(guān)懷。那里的孩子們在重陽節(jié)為云南小區(qū)的爺爺、奶奶們送上豐富多采的文藝節(jié)目；那里的老師們在社區(qū)里用畫筆扮美一塊塊墻壁。那就是＊＊幼兒園。下面請欣賞由＊＊幼兒園的小朋們帶來的舞蹈《中國功夫》。
（放音樂f）
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、居民們：此時此刻，我們難以抑制激動的心情，我們?yōu)槲覀兩鐓^(qū)精神文明建設(shè)結(jié)出的累累碩果而振奮、驕傲！
2005年，是我區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的沖刺年，也是＊＊社區(qū)爭創(chuàng)文明社區(qū)“五連冠”的奮斗之年，使命光榮，責(zé)任重大。在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流”的黃浦精神，共同為社區(qū)的美好明天而努力奮斗！
2005年度＊＊社區(qū)精神文明建設(shè)表彰大會到此結(jié)束，感謝大家的光臨，再見。（放音樂）
第3篇 相伴文明快樂成長小學(xué)生主題班會主持稿參考
潘:和諧社會人幸福,守秩序遵規(guī)則,你我同行快樂多。
李:說得真好,校長在校會上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂同行”。
潘:今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長”的班會課吧.現(xiàn)在請三年（1）班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李:讓我們一起來歡唱校歌:《飛向未來》,麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘:悠揚的歌聲唱響我們的夢想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。
李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。
潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二、看圖評行為
李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評行為對錯”環(huán)節(jié)。
潘:請看題目要求:請仔細(xì)看圖,里面誰錯了？為什么？
誰對了？為什么？是你,你會怎么做呢？
李:只要你發(fā)表評價,都可以獲得10分。
（老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說一說.語言藝術(shù):你真棒！你說的很好！你說得太正確了！我們也會這樣想！我們也會這樣做！我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)?。?/p>
三、趣演三字歌
潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問題的規(guī)則吧.讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘:哪一組先來呢？請舉手.（點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯！
李:還有哪個組要來表演？請舉手.（點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯！
四、看小品分曲直
李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂。
潘:看小品,評行為.多長心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造。
李:誰對誰錯,眼看心清,齊點評.現(xiàn)在大家一起來看第一個小品表演.（第一個小品表演完）
潘:誰來點評誰對誰錯了？（點舉手的同學(xué),選2~3個,或者說:還有誰來補充一下嗎？）
同學(xué)回答完后點評:真不錯！想得好.評價得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.
李:請下一組小品表演。
（如上）
潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.
五、校規(guī)知多少
李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).
現(xiàn)在請大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽.
如果回答的與答案差不多,就說:你們組真棒！掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對校規(guī)理解的很細(xì)致）
每說完一題,請全班同學(xué)讀一次這個規(guī)則.
六、格言創(chuàng)作
潘:學(xué)規(guī)則,知對錯.好行為,我來做.
李:古人總結(jié)經(jīng)驗給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下？
潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.
李:請看屏幕（讀屏幕題目要求）
（等1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）
說的好,請把你的格言粘貼到黑板上吧！
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂成長！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.
李:那就讓我們一起來宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.
（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.
八、請班主任點評
潘:同學(xué)們,請坐下！此時此刻,我心情激動。
李:是啊！請班主任譚老師對我們這節(jié)課進(jìn)行評點。
潘:掌聲有請。
班主任評點。
九、宣布班會課結(jié)束
潘:快樂的生活來源于文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造。
潘李:讓我們牽起手來,建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂成長吧！三（1）班班會課到此結(jié)束,謝謝大家！
第4篇 《與文明手拉手》主題班會主持稿
全體起立，出旗唱隊歌請坐
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始！
丙：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
甲：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
乙：我們是祖國的小雛鷹。
丙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
丙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
乙：請聽詩歌朗誦《禮儀之邦》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
丙：做文明的人要有良好的行為，
甲：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
乙：做到這些，需要克服許多困難，
丙：禮儀其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。掌聲有請xxx為我們帶來的小品
甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面請欣賞小品《校園禮儀》
丙：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
乙：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。請欣賞小品串燒環(huán)保—保護(hù)環(huán)境--
丙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首歌曲，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
乙：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
丙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲：隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
乙：全體起立立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
合：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗！
第5篇 文明禮儀班會主持稿
文明禮儀班會主持稿一：
甲：各小隊報告人數(shù) 報告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立，出旗
唱隊歌
請坐
甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!
主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
主持人甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
主持人乙：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
甲：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲： 隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙：請坐，下面請輔導(dǎo)員講話。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗!
文明禮儀班會主持稿二：
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
乙：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會現(xiàn)在開始!
覃：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
乙：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
覃：如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。
乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者 幾個特定的. 場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細(xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以 無論何時何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類社會發(fā)展具有積極的作用。
覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》。
乙：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
覃：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
覃：中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩上不同的概念?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
乙：在中國古代，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要，從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性。
覃：時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等，加以改造與承傳。
第6篇 有關(guān)文明的主持稿
有關(guān)文明的主持稿
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
七(9)班
xx年三月
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女: 最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示)，大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者——七(9)班全體同學(xué)”。
(主持人下)
結(jié)束語(班主任)
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
第7篇 文明工作單位創(chuàng)建會議主持稿
文明工作單位創(chuàng)建會議主持稿
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度
長期以來，我街道牢固樹立文明創(chuàng)建“一盤棋”的整體意識，建立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，由一把手擔(dān)任組長和“總指揮長”，班子成員任副組長，機(jī)關(guān)職能部門和和社區(qū)負(fù)責(zé)人為組員，形成了機(jī)關(guān)職能部門相互配合、轄區(qū)單位鼎力參與的創(chuàng)建機(jī)制，并且一以貫之，持之以恒。近幾年來，盡管領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷調(diào)整，但組織機(jī)構(gòu)不斷檔，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不缺位，保持了創(chuàng)建工作的連續(xù)性，使創(chuàng)建活動有章、有序地全面推進(jìn)。
街道辦事處把文明建設(shè)的成效作為衡量各項工作質(zhì)量的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。堅持以制度建設(shè)為突破口，推進(jìn)創(chuàng)建工作的正?；⒁?guī)范化。逐步完善各項規(guī)章制度，形成了《機(jī)關(guān)行政管理制度匯編》，作為街道開展各項工作的有力依據(jù)。嚴(yán)格實行目標(biāo)責(zé)任制，對創(chuàng)建工作任務(wù)逐項細(xì)化分解，項項都落實到具體部門、明確到人，全面提升了機(jī)關(guān)工作效能。做到了從制度規(guī)范、制度管理的層面，把文明建設(shè)的內(nèi)容實實在在地貫穿到辦事處的各項工作之中，推動整體工作再上新臺階。
二、堅持多措并舉，注重創(chuàng)建實效
近年來，街道辦事處多方籌集資金，集中人力、物力，在機(jī)關(guān)、社區(qū)、村全面開展“文明和諧”創(chuàng)建活動。通過一系列強(qiáng)而有效的措施，極大的提高了辦事處干部職工和轄區(qū)居民的文化素養(yǎng)，推動了辦事處的蓬勃發(fā)展。
一是逐步完善硬件設(shè)施。近年來，街道辦事處不斷加強(qiáng)硬件投入，改善辦公環(huán)境和服務(wù)設(shè)施，實現(xiàn)辦公設(shè)施現(xiàn)代化和辦公環(huán)境美觀化。同時多渠道籌措資金，用于社區(qū)的硬件建設(shè)，使社區(qū)的辦公條件、服務(wù)條件都得到改善?，F(xiàn)在，大部份社區(qū)都有了黨建活動室、社區(qū)便民活動室、法律服務(wù)站和計生服務(wù)室，硬件設(shè)施進(jìn)一步改善，提高了服務(wù)居民的能力，為居民營造辦事便利，生活舒適的家園。二是大力開展志愿者服務(wù)活動。以“講文明樹新風(fēng)促和諧”為主要內(nèi)容，組織各類志愿者，廣泛參與普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會秩序、關(guān)心下一代以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動。為社區(qū)“空巢老人”、孤寡老人、殘疾人、生活困難群眾提供生活救助和照料服務(wù)。通過不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，豐富志愿服務(wù)的內(nèi)涵，創(chuàng)新志愿服務(wù)的形式，倡導(dǎo)文明和諧的新風(fēng)尚，推動了市民整體素質(zhì)的提高。三是逐步改善人居環(huán)境。在轄區(qū)范圍內(nèi)大力開展“清潔家園”活動，廣泛進(jìn)行健康教育宣傳。同時，加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，多次組織機(jī)關(guān)、社區(qū)工作人員對背街小巷的衛(wèi)生進(jìn)行集中整治。人居環(huán)境得到了明顯改善。環(huán)境質(zhì)量的提高，生活條件的改善，給百姓們帶來了實惠，令居民群眾感到了舒適感、溫馨感，形成共建文明家園的合力。四是創(chuàng)新開展各種文體活動。街道為了豐富職工的業(yè)余文化生活，大力開展文體設(shè)施建設(shè)。在機(jī)關(guān)內(nèi)部設(shè)立了活動室，并配齊了健身器材；大部分社區(qū)也配備了籃球架、乒乓球桌等文體設(shè)施。同時，街道在做好元旦、春節(jié)重大節(jié)日期間的重要文體活動外，還經(jīng)常性組織職工開展乒乓球比賽、籃球比賽，撲克牌、跳棋以及郊游等活動。這些活動的開展，不僅推動了職工的身體鍛煉，陶冶了情操，豐富了職工的業(yè)余文化生活，而且增強(qiáng)了職工的集體觀念，展示了街道團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的團(tuán)隊形象。
三、立足長效機(jī)制，提升創(chuàng)建水平
在創(chuàng)建文明單位的過程中，盡管我們做了大量的工作，但離上級對我們的要求還會有一定的差距，我們深知，文明單位創(chuàng)建工作，只有起點，沒有終點，在今后的工作中，我們將加倍努力，始終堅持以人為本。堅持機(jī)制創(chuàng)新。加大改革創(chuàng)新力度，進(jìn)一步建立健全文明單位創(chuàng)建工作的長效機(jī)制，提高創(chuàng)建水平，實現(xiàn)文明創(chuàng)建工作的科學(xué)化、制度化、常態(tài)化，一是進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作高效有序；二是豐富創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作落到實處；三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保實現(xiàn)既定創(chuàng)建目標(biāo)。使文明創(chuàng)建活動成為推動**街道不斷開拓進(jìn)取的強(qiáng)力引擎，為**經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第8篇 創(chuàng)文明城市動員大會主持稿
創(chuàng)文明城市動員大會主持稿
導(dǎo)讀：會議進(jìn)行第四項，請市委書記陳新貴同志作重要講話。 同志們，按照預(yù)定計劃，今天會議的議程已全部進(jìn)行完畢。李市長宣讀了《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見》，岳市長宣讀了《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》，林市長作了動員報告，最后陳書記作了重要講話。
同志們： 加快城市化進(jìn)程是我市“十五”計劃確定的戰(zhàn)略重點，創(chuàng)建文明城市是省委省政府和鄭州市委市政府的明確要求。為了加快我市城市化進(jìn)程，爭創(chuàng)省級文明城市，市委市政府經(jīng)過認(rèn)真研究，充分準(zhǔn)備，決定今天在這里召開xxx市加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動員大會。參加會議的有市四大班子領(lǐng)導(dǎo);市直各委局及駐密單位黨政正職、主管副職及二級機(jī)構(gòu)黨政正職;各街道辦事處黨政正職、主管副職，城管部門負(fù)責(zé)人及所屬村委會、居委會書記、主任;市區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生單位、中小學(xué)校、大型商場、賓館、飯店負(fù)責(zé)人;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職、主管副職及創(chuàng)建農(nóng)村垃圾管理先進(jìn)村支部書記或村主任;市委機(jī)關(guān)大院副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。會議的中心議題是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，明確任務(wù)，落實責(zé)任，安排部署全市加快城鎮(zhèn)建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的具體工作，并要以此次會議為標(biāo)志，拉開我市全面加快城市化進(jìn)程的序幕。
今天會議的議程有4項：一是市委常委、常務(wù)副市長李連渠同志宣讀《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見》;二是副市長岳振杰同志宣讀《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》;三是市長林建剛同志作加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動員報告;四是市委書記陳新貴同志作重要講話。 下面，會議進(jìn)行第一項，請市委常委、常務(wù)副市長李連渠同志宣讀《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見》; 會議進(jìn)行第二項，請副市長岳振杰同志宣讀《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》; 會議進(jìn)行第三項，請市長林建剛同志作加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市動員報告; 會議進(jìn)行第四項，請市委書記陳新貴同志作重要講話。 同志們，按照預(yù)定計劃，今天會議的議程已全部進(jìn)行完畢。李市長宣讀了《市委市政府關(guān)于加快城鎮(zhèn)建設(shè)創(chuàng)建文明城市的工作意見》，岳市長宣讀了《市政府關(guān)于加強(qiáng)城市土地資產(chǎn)管理的決定》，林市長作了動員報告，最后陳書記作了重要講話。
會議的內(nèi)容很重要，關(guān)于會議的貫徹落實我再強(qiáng)調(diào)三點：1、召開會議，廣泛宣傳，層層動員。請與會的各單位的負(fù)責(zé)同志回去后，要立即召開相關(guān)會議，把今天會議的精神和下發(fā)的幾個文件傳達(dá)下去，層層動員，廣泛宣傳加快城鎮(zhèn)建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的重要意義，要統(tǒng)一干部思想，在全市上下形成共識。2、制定措施，研究方案，積極推進(jìn)。各有關(guān)責(zé)任單位要對照今天會議確定的目標(biāo)任務(wù)，研究制訂本單位的具體實施方案，并認(rèn)真組織實施，確保今天會議確定的各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。3、4月10日前各單位要將會議的貫徹落實情況和如何實施的具體意見以書面形式報送市委督查室和市政府督查室。 會議到此結(jié)束，散會。
第9篇 小學(xué)生文明禮儀主持稿范文
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽
現(xiàn)-在-開-始!
女：今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委。
男：
第10篇 文明禮儀主題班會主持稿
甲：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
