紅領巾主持稿(2篇)

第1篇 六月小學紅領巾廣播主持稿

男、女：大家好！久違的香山紅領廣播又和大家重逢了。這是新學期的第一期廣播，希望大家能喜歡?，F(xiàn)在香山紅領巾廣播室又更換了幾個播音員，相信大家還不熟悉，初次登臺亮相就請我們做一下自我介紹吧！

男：我是馮銳

女：我是謝佳作

男：首先請聽由六

（2）中隊劉梅提供的校園新聞：

小伙伴們！大家都知道保護綠化的重要性，它是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇椤Ｎ覀兒芏嘈∨笥岩仓酪Ｗo綠化，走過綠地的時候總會繞一繞，以免踩壞校園的綠化。但是同樣也出現(xiàn)了個別的小朋友破壞綠化的現(xiàn)象。有些小朋友喜歡在草地、花臺里玩耍，有的小朋友為了走近路，橫跨花臺，把綠化地踩得亂七八糟。很多小樹都折了腰，很多小草都垂下了頭。破壞綠化真不應該，希望這些小朋友能夠改正。

女：今天大隊部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?/p>

講文明，講禮貌

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

男：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

女：說禮貌

在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你他媽的!”“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?

由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。

別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。

男、女：我們本次紅領巾廣播又要和大家說再見了.這次的紅領巾廣播是由四

（1）中隊謝佳作、五一中隊馮銳為大家?guī)淼模x謝大家!

第2篇 最新紅領巾校園廣播主持稿范文

陸雨希：總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味；我們，把真誠融入電波，我們，把真情化成祝福；放飛童年的夢想與榮光，把心靈放牧于遠方，一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香；把思想沉浸在夢里，一片溫馨，一抹色彩，一種回味。大家好。本周的的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陸雨希。

陳昕悅：我是主持人陳昕悅。我是陸吳彬，希望我們能陪伴大家度過一段溫暖的午后時光。

陳昕悅：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是《校園新聞》。

為了加強學校與家長的溝通、交流和配合，上周四、五兩個晚上分別召開了1到6年級家長會，由于各班都提前做了充分的準備，家長們也高度重視，積極參與，和老師們充分交流，家長會取得了圓滿成功，很多家長都表示：家校共同配合爭取讓孩子取得優(yōu)異的成績。

11月24日，藝術小學靈溪劇社才藝展示活動在四樓多功能廳舉行。此次精彩的展示活動是由二（3）班師生精心策劃和排練的。在二（3）班全體師生努力下，為我們大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的展示活動。本次才藝展示活動為同學們提供了一個才藝展示的平臺，提升了大家的個人素質(zhì)，鍛煉了大家的能力和合作意識。

11月26日下午我校百靈鳥合唱隊參加了平湖市第十一屆校園文化藝術節(jié)合唱比賽，演唱了《映山紅》《唱臉譜》兩首歌曲，經(jīng)過隊員與輔導老師的共同努力，動聽的歌聲征服了評委老師，最終獲得金獎，為我校又一次爭得了榮譽。

陳昕悅：追求卓越，追求完美，讓優(yōu)秀成為一種習慣。下面讓一起進入《班級之星》。

陸雨希：大家好，我是四一班的陸雨希，今年十歲了。我長著一頭烏黑亮麗的小卷發(fā)，一張可愛的鵝蛋臉，鼻子上還架著一幅眼鏡，媽媽稱我為“陸博士”。

我是個樂觀自信的女孩，在課堂上常常能聽到我響亮的發(fā)言和動聽的讀書聲。面對困難，從不言敗。

我也是個倔強的孩子，不管別人怎么嘲笑我，我只要認準了的事一百頭牛也拉不回來。我非常熱愛運動：跑步、跳繩、投籃……都是我的愛好，我最愛的還是唱歌，從小就夢想著當一位歌唱家，把我的歌帶到全世界的每一個角落。本學期我還入選了校合唱隊，上周六我和隊員們參加了平湖市藝術節(jié)合唱比賽還獲得了金獎呢！站在舞臺上我心里別提有多緊張了，但我還是強忍住，認真唱好每一個字，做出每一個規(guī)定動作，最終我們的辛苦付出收獲了成功的喜悅。現(xiàn)在只要有時間，我都會靜靜地去聽那美妙的音樂，我愛每一首歌，因為每首歌都有歌手想表達的意義。這就是我，未來的歌唱家，請大家相信我吧！

陳昕悅：神奇的筆記錄我們七彩的童年。下面讓我們一起走進美麗的七彩世界。請聽佳作欣賞《 觀察日記 》。作者: 四（1）班楊程笑。

張雨：

陸雨希：欣賞完優(yōu)美的文章，讓我們一起走進書畫大師的世界，今天我們要向大家介紹的是王獻之的故事：《大與太子》

王獻之是王羲之的兒子，他在書法上專工草書隸書。七八歲時開始學習書法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名?！毙～I之聽后心中沾沾自喜。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，慢慢地小獻之便滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……一天，小獻之問母親：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭?！拔迥昕傂辛税桑俊眿寢層謸u搖頭。

獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間？”“你要記住，練字是一輩子的事，只有不斷堅持才會有長進?！蓖醌I之心中不服，但啥都沒說，一咬牙又練了五年，把一大堆寫好的字給父親看。誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。

小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，母親認真地看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒練字三五載，惟有一點似羲之?！?/p>

獻之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難啊！這樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會到達目的地！”獻之聽完后深受感動，又鍥而不舍地練了下去。功夫不負有心人，獻之經(jīng)過多年的努力，終于在書法上突飛猛進。后來，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”

陳昕悅：絢麗色彩，繽紛校園，“好書推薦”帶你走進文學殿堂，與你共享美文。今天我們要給大家推薦的好書是：《假如給我三天光明》

海倫·凱勒（helen keller）是美國20世紀著名的在聾盲中堅強的女作家，教育家和演講者, 自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。她憑借堅強的意志考入哈佛大學的德克麗夫學院。成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一。被授予“總統(tǒng)自由獎章”。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。

著名作家馬克吐溫曾說：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”

陸雨希：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。接下來，讓我們走進“每周一歌”，送給大家一曲《哦！十分鐘》。

陳昕悅：在優(yōu)美的音樂中，我們的節(jié)目也快接近尾聲了，讓我們一起進入今天的有獎競猜。今天競猜的問題是：剛才我們節(jié)目中為大家推薦了哪本好書？請知道的同學馬上寫好答案交到廣播室。上周的幸運聽眾是 ，請馬上到廣播室領取紀念品。

陸雨希：一道青春靚麗的校園文化陣線----靈溪廣播，聽我們講自己的校園故事，看童年的花開花落……

陳昕悅：當風掠過校園上空，你聽，我聽……

今天的靈溪廣播四（1）班為您帶來，讓我們下周三再見！