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感恩老師主持稿(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):4

感恩老師主持稿

第1篇 感恩老師主題班會主持稿

活動目的:

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

活動過程:

一、教師引入教師節(jié),并了解教師節(jié)的有關知識

1、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)。(課件出示:謎語)

2、教師節(jié)簡介

(課件出示:教師節(jié)簡介)

3、介紹小主持人出場主持。

主持人1:掬一脈書香、您從那條校園小路走來 ,走進那塊青春的芳草地,您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。

主持人2: 淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的,您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

合:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。我們要對您說一聲:老師,我們愛你!五(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

二、用歌聲、詩篇表達對老師的敬愛

主持人1:首先,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請欣賞歌曲《每當我輕輕走過你窗前》。

(課件出示:歌曲《每當我輕輕走過你窗前》)

主持人2: 多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的,是無價的!讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

(課件出示:詩歌《老師,您辛苦了》,全班或挑選幾人朗誦) 主持人1:九月,如期而至。 世界因此燦爛。我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。 主持人2:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中, 請您干杯。九月的樂章已經奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!

主持人1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

主持人2:從古到今,不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。

三、了解名人名家尊師的故事

主持人1:古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講你了解的名人名家尊師的故事? (指名同學講故事,師對每人發(fā)言后進行點評)

主持人2:同學們都說得很好,讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示:尊師故事會,主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個故事) 主持人1:尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。

主持人2:我們應該尊敬老師,因為,我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,報恩在行! (課件出示:感恩在心,報恩在行)

四、感恩在心,報恩在行,我們應該怎樣做

主持人1:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?

主持人2:在和老師朝夕相處的日子里, 你是否有這些不尊重老師得行為?(課件出示)

主持人1:今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么?

主持人2:同學們對老師的想說的話有很多,但所有的語言在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情!尊師,并非需要做什么大事,你只要從小事做起,如下:(課件出示:全班誦讀)

全體學生:

作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是尊師;

見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師; 課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;

積極參加校內外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;

孝敬長輩,關愛幼小,愛做好事,這就是尊師;

保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;

熱愛祖國,熱愛人民,誓死抵抗不良書籍影像,這也是尊師。 主持人1:千言萬語,一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師)

全體學生:

老師,我該拿什么報答您?

我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整片大海;

我原想收集一片楓葉,您卻給我了整座楓林;

我原想拾起一片雪花,您卻給了我整個粉妝玉砌的世界; 我原想摘起一朵鮮花,您卻給了我整座花園??

老師,讓我們用最美的鮮花贊揚您,

讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚您!

主持人2:居里夫人說過:不論一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。 (課件出示居里夫人的格言)

五、我言我?guī)?,送祝?/p>

主持人1:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

主持人2:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。 合:此時此刻我想對您說:親愛的老師,您辛苦了!我永遠感謝您!主持人1:感恩老師,不應該掛在嘴邊上,應落實到實際行動中,請

你把你最感激的老師的名字和原因(或故事),以及想對老師說的話?;顒咏Y束后,用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們。

六、班主任總結

主持人2:最后有請我們敬愛的王老師上臺總結 。 (王老師上臺總結)

合:多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,讓我們茁壯成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師!現(xiàn)在,讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!老師,這就是我們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》(放音樂學唱《感恩的心》)

主持1:最后讓我們一起說:

全體學生:謝謝您,老師!

合:主題班會〈感恩老師〉到此結束。

第2篇 教師節(jié)感恩老師主題班會主持稿

(一)教師節(jié)感恩老師主題班會主持稿

男:尊敬的各位領導

女:親愛的同事們

合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第三十二個教師節(jié) 女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師 合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國

合:繁榮昌盛,國富民強!

女:祝愿我們的教育事業(yè)

合:高歌猛進,再譜華章!

女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。

男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女:萬家團圓之時,守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意?!边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。

女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。 (小游戲:一個比劃一個猜)

男: 歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。 (抽獎)

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。 男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。 女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康

男:合家幸福,萬事如意!

女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專2xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會

合:到此結束!朋友們,再見!

(二)教師節(jié)感恩老師主題班會主持稿

序曲《走進新時代》之后,領導致賀詞,主持人再登場

a:尊敬的各位領導

b:敬愛的老師們

合:大家晚上好!

a:又是一年秋風送爽

b:又是一年金菊綻放

c:又是一年丹桂飄香

d:又是一年豐收在望

c:今天,我們將迎來了第32個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

a:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

b:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。

c:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

d:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美

a:今天,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第32個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

b:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷

c:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

d:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

a:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導 b:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d:親愛的朋友們,祁陽縣2xxx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

d:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,

c:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在

d: 沒錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們祁陽的教師相當不賴,在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

a:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

c:三尺講臺,鋪設了多少坦途,

d:一支教鞭,成就多少棟梁。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

a:又是一個圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》

5、祁陽職中寫神話

c:加速推進教育強縣建設,促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

6、創(chuàng)造奇跡

c:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

d:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛; c:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏

a:典雅的民樂演奏,

b:激昂的演繹風格,

c:時尚的音樂老師,

d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。

a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

c:柔軟與剛勁的氣質,陰柔和陽剛的風采,爐火純青的技巧,

d:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛

b:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人,

a:我們是一個負責任的教育人,為加速推進教育強縣建設,我們團結一心,攜手共進,請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

a:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,

b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,

c:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,

d:每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。

a:無論是風雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11、冬天來了

a:幼兒教育是人生成長的起點,

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>

12、紅紅火火

a:火是人類的希望,文明的象征,

b:她驅趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,

d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

13、傻瓜賣蛋

a:祁陽師范的學生多才多藝,能說會道,能歌善舞,

b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園

a:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育局的殷切關心下,職業(yè)教育繁花似錦。

a:祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學格局,在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

b:下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》

結束語

a:尊敬的各位領導

b:敬愛的老師們

c:親愛的各位來賓

d:親愛的觀眾朋友們

a:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個教師節(jié)

b:今晚我們張燈結彩,共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d:x縣2xxx年推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

合:再見!

第3篇 感恩老師班會主持稿

感恩老師班會主持稿

感恩老師班會主持稿

齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們:

大家下午好!

男:每天清晨,熟悉的教室總有瑯瑯的讀書聲傳出,打破校園的寂靜,開始我們新一天的學習生活;

女:每一節(jié)的語文課上,總有老師和同學們飽含深情的朗讀,激發(fā)我們的想象,使我們走進文章中所描繪的豐富多彩的世界;

男:每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音,反復地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女:今天,就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷,讓我們共同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊:班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白

女:多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

男:我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣……

女:下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言

男:我相信此時此刻我們的心緒都正在這種情懷中蕩漾,下面請聽第四組的同學和第七組的組同學對這份深情的表述

女:在這世界上,還有把母親般的一腔愛給予了我們的人,她們就是我們敬愛的老師,在我們的心目中,老師您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。請聽的同學和第九組的同學的.詩朗誦

男:感恩是一種處世哲學,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?

女:英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。請聽歌曲感恩的心,會唱的同學請跟著唱

男:真是感人??!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:

齊:感謝您,老師!

男:感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!

第4篇 感恩老師活動主持稿

感恩老師活動主持稿

感恩老師活動主持稿一

沒有驚天動地,沒有氣吞山河,有的只是那么普普通通,平平常常。這就是老師的生活寫照。他們如春蠶一般默默耕耘,從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對老師最高的評價。

今天,我們在這里舉行“感念師恩,頌揚園丁”朗誦比賽,以這樣的方式來表達對老師的感謝。

第一, 全體起立,奏國歌。

第二, 周校長講話。

第三, 宣讀比賽規(guī)則。

第四, 比賽開始。

1, 七二楊怡怡《感恩老師》感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;

感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

2八三楊怡格《思念園丁》

3,八二任夢琳《辛勤的園丁》小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。

4,七三溫佩怡《假如我是一名教師》

5,八四張浩帥《最美老師》我原想收獲一縷清風,您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋。我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個銀色的世界。您在最高點才綻放美麗,也把最美麗的時刻全給我們。

6,八四劉笑笑《謝謝您,老師》您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石。您沒有藝術家的眼光,卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

7,八一楊夢薇<我愛我?guī)?您是天上最亮的北斗星,讓我們找回回家的路途;您是茂盛的葉子,用您強有力的身軀呵護著我們。

8,八一朱克耀《人生路上領路人----感謝你老師》“講臺催人老,粉筆染白頭?!钡銈儏s無怨無悔,你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川,走進我們的心靈,讓我們遠離寂寞。

9,張喜浩,周奧平《最美的花,開在最安靜的地方》最美的花,總是開在最安靜的地方,那么的潤物細無聲,卻又時時刻刻讓你感受著他的存在。在我眼里,教師,您就是一朵花。

10,七一 梁亞丹《感恩老師》“因為有了您,世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空才有了永恒的北斗。因為有了您,才有了點燃我們理想之火的人,才有了保證民族未來優(yōu)良素質的人?!?/p>

11,八二姬昊瑜《感恩老師》三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。

12,七三溫孟軻《老師的愛,伴隨著我們成長》如果說有一種愛,能像父母一樣細膩,能像智者一樣超凡,能像伙伴一樣熱情,像偶爾陌生人帶給我們那樣的感動,我想那個人,一定是您——我們的老師。

13,八三溫曼珂《我的老師》在我的心目中,您是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

14,七二范亞鵬《感恩老師》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

15,七一范明陽《人生路上的引路人——感謝你老師》 師恩,是一支不朽的歌,時時刻刻回蕩在我們耳邊,她用那激昂奮進的曲調激勵著我們勇敢直前。

第五,奏響頌揚老師歌曲,匯總分數(shù)并書寫獎狀。

六、總結:各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹,各位評委的共同努力下,取得了圓滿成功。

經各位評委的綜合打分,獲獎情況已經揭曉:

獲得本次演講比賽三等獎的是

獲得本次比賽二等獎的是

獲得本次比賽一等獎的是

七、頒獎:下面請學校領導給獲獎的同學頒獎

讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲獎的同學表示祝賀!

感恩老師活動主持稿二

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。

今天在這里,我們要感恩我們親愛的`老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來 ,走進那塊青春的芳草地 您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光 ,又躬身為他們澆水鋤草。

您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對您說一聲:老師您辛苦了!

六(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

請聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫(chi第聲3 zha第4聲)風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)

尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學們都十分尊敬老師,讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學自由發(fā)言)

同學們都做得很好。我們應該尊敬老師,因為老師對我們實在太好了,千言萬語,道不盡我們對老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。

多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

老師教給我們知識,教會我們做人,確實夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!(放音樂《感恩的心》

感恩老師主持稿(4篇)

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