第1篇 課程研發(fā)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求
課程研發(fā)總監(jiān)崗位職責(zé)
課程研發(fā)總監(jiān) 1、負(fù)責(zé)教學(xué)理念的梳理;
2、負(fù)責(zé)能力指標(biāo)的梳理;
3、負(fù)責(zé)基于能力的課程開發(fā);
4、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。
1、負(fù)責(zé)教學(xué)理念的梳理;
2、負(fù)責(zé)能力指標(biāo)的梳理;
3、負(fù)責(zé)基于能力的課程開發(fā);
4、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。
課程研發(fā)總監(jiān)崗位
第2篇 課程研發(fā)總監(jiān)職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
崗位職責(zé)
1、根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行產(chǎn)品策略制定和實(shí)施
2、負(fù)責(zé)掌握產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售情況，分析和判斷產(chǎn)品的生命周期;
3、產(chǎn)品生命周期管理;
4、負(fù)責(zé)制定企業(yè)品牌發(fā)展策略，監(jiān)督實(shí)施并控制執(zhí)行進(jìn)度;
5、掌握市場(chǎng)情況，包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品策略，并針對(duì)具體情況制定應(yīng)對(duì)方案;
6、研發(fā)新產(chǎn)品并制定新產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策略;
7、分析企業(yè)產(chǎn)品及品牌的市場(chǎng)傳播策略是否有效，并對(duì)其作出有效的改進(jìn);
8、項(xiàng)目管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行產(chǎn)品之間的人員流動(dòng)、產(chǎn)品之間的協(xié)調(diào)等;
9、負(fù)責(zé)產(chǎn)品部的日常管理工作;
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
任職要求
1、有5年以上k12產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)；
2、熟悉行業(yè)知識(shí)，了解行業(yè)需求；
3、有市場(chǎng)預(yù)見性和敏感性，能把我市場(chǎng)機(jī)會(huì)；具有創(chuàng)新能力；
4、有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；
5、有相關(guān)行業(yè)成熟產(chǎn)品體系者優(yōu)先。
第3篇 課程研發(fā)總監(jiān)崗位職責(zé)
課程研發(fā)總監(jiān) 弘成科技 弘成科技發(fā)展有限公司,弘成,弘成教育,弘成教育網(wǎng)絡(luò)本?？茖W(xué)習(xí)中心,弘成教育集團(tuán),弘成科技,弘成 崗位職責(zé):
1、根據(jù)中高考政策變化,組織開展內(nèi)外部需求調(diào)研,制定網(wǎng)上課程體系;
2、負(fù)責(zé)內(nèi)部教材開發(fā)、課程開發(fā)、資源開發(fā)、教學(xué)研討等工作,對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé);
3、負(fù)責(zé)合作教師的招聘、培訓(xùn)及關(guān)系維護(hù)工作;
4、分析行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展,根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和用戶需求,不斷優(yōu)化和改進(jìn)課程質(zhì)量。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先;
2、有5年以上教育教學(xué)產(chǎn)品、課程研發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且者可適當(dāng)放寬);
3、熟悉教育教學(xué)規(guī)律,了解網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢(shì),具有敏銳的市場(chǎng)意識(shí)和較強(qiáng)的用戶思維;
4、具備出色的研究型學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的文字與口頭表達(dá)能力,組織協(xié)調(diào)管理能力強(qiáng)。
5、樂于接受挑戰(zhàn),對(duì)工作富有責(zé)任感,善于溝通,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
