助理教師崗位職責6篇

第1篇 語數(shù)英輔導助理教師崗位職責任職要求

語數(shù)英輔導助理教師崗位職責

任職要求: 1、 普通話標準; 2、 數(shù)學能力優(yōu)秀的優(yōu)先錄取; 3、工作細心耐心，有責任心，有親和力。

語數(shù)英輔導助理教師崗位

第2篇 助理教師崗位職責

計算機助理教師 中贏橋國際 中贏橋國際教育咨詢(北京)有限公司,中贏橋國際,中贏橋 職責描述:

1.協(xié)助任課教師根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的認識規(guī)律,精心設(shè)計教學程序。

2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)cie教學大綱研究考試方向和考試知識點,輔導學生學習。

3. 協(xié)助教師根據(jù)學生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學習方案。

4. 及時了解學生成績及心理變化,適時調(diào)整和優(yōu)化教學輔助手段,做好課外輔導。

5. 適時檢驗學生接受輔導的成效,并做出教學質(zhì)量分析。

6. 服從教學督導的安排,完成領(lǐng)導臨時交辦的任務。

任職要求:

1. 良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè),英語要求達到六級。

2. 計算機信息應用等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學歷。

3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開朗,具有較強的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認真仔細

4. 樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強的團隊合作意識

5. 熱愛教育事業(yè),有志成為老師者

6. 海歸人士及優(yōu)秀應屆畢業(yè)生優(yōu)先。

7. 形象端正、能夠較熟練使用中英文語言

8. 擅長人際溝通,喜歡與人打交道

第3篇 英語助理教師崗位職責

英語教師助理 天津文思教育科技有限公司 天津文思教育科技有限公司 崗位職責:

1. 負責協(xié)助教員實施課堂教學;

2. 負責維護與家長的關(guān)系,并定期溝通學員學習情況;

3. 負責組織實施與教學相關(guān)的各項活動;

4. 負責英語屋升學工作的推進。

任職要求:

1. 喜歡兒童、熱愛英語、熱愛教育行業(yè),對英語教育行業(yè)有一定的見解;

2. 有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

3. 有主動營銷意識與積極性,有一定的判斷力,善于溝通,一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

4. 專科及以上學歷,英語專業(yè)或教育專業(yè)優(yōu)先;

5. 執(zhí)行力強,有責任心和進取心,能夠承受較大的工作壓力。

第4篇 助理教師崗位職責任職要求

助理教師崗位職責

崗位職責:

1. 負責管理學員學習檔案，根據(jù)課程進度跟蹤學員學習成果;

2. 負責與老師.家長以及學員保持密切的溝通，保障教學成果;

3. 在線答疑學員問題，解決學員在英語學習中的疑難問題，使用全英文輔導學員學習;

4. 定期參加efl專業(yè)英語教學教研培訓，按時按量完成培訓任務;

5. 輔助教師開展教學工作，提升學員的英語思維，及互動交流能力;

6. 輔助教師召開家長會，與家長溝通學員的學習情況，改進學員學習質(zhì)量;

7. 負責日常學員簽到以及課堂記錄表的管理。

任職要求:

1. 統(tǒng)招本科及以上學歷，應屆畢業(yè)生及以上，師范類或英語類專業(yè)優(yōu)先;

2. 具有英語四級及以上證書，專四及以上英語證書優(yōu)先;

3. 熱愛教育事業(yè)，愛孩子，并關(guān)注他們的成長;熱愛英語，不斷精進語言素質(zhì)，有專業(yè)精神;

4. 喜歡與孩子交流，思路條理清晰，形式活潑，心態(tài)開放，有強烈的責任感;

5. 接受周末上班(可調(diào)休兩日)，有服務或教育相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。

學習顧問職業(yè)規(guī)劃:學習顧問/主管/經(jīng)理，學習顧問/教師/教研

助理教師崗位

第5篇 語數(shù)英輔導助理教師崗位職責

任職要求: 1、 普通話標準; 2、 數(shù)學能力優(yōu)秀的優(yōu)先錄取; 3、工作細心耐心,有責任心,有親和力。

第6篇 英語助理教師崗位職責任職要求

英語助理教師崗位職責

崗位職責:

1、協(xié)助主教老師教授3到12歲兒童

2、配合學校的市場等其他活動

3、做好學生監(jiān)護工作，有目的、有針對性鍛煉學生的生活自理能力

4、配合學校完成校區(qū)的各項工作

任職要求:

1、具有統(tǒng)招本科(含)以上學歷，主修英語

2、英語基礎(chǔ)功底扎實，口語標準、流利

3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)，認同素質(zhì)教育理念

4、有少兒英語教學長期發(fā)展意愿

5、有助教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

英語助理教師崗位