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第1篇 教育培訓(xùn)部經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教育培訓(xùn)部經(jīng)理崗位職責(zé)
干部教育培訓(xùn)部運(yùn)營(yíng)總監(jiān)(運(yùn)營(yíng)經(jīng)理)崗位職責(zé):
1、在公司的戰(zhàn)略方向下，協(xié)助總經(jīng)理開(kāi)展與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高等院校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)工作對(duì)接;
2、建立健全干部教育培訓(xùn)體系，負(fù)責(zé)公司干部教育培訓(xùn)部門的品牌打造與宣傳;
3、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)班次的組織協(xié)調(diào)與服務(wù)工作;
4、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)基地對(duì)接、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材編寫(xiě)工作，組織開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的理論研究和交流工作;
5、規(guī)范教務(wù)工作流程與服務(wù)流程;
6、深入研究干部教育培訓(xùn)工作的政策、制度和規(guī)劃;
。
任職資格:
1.本科或以上學(xué)歷，教育、人力資源、行政管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)或者黨校、政研室、辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉干部教育政策、制度和規(guī)劃，熟悉干部教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力與組織能力，職業(yè)素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，具備強(qiáng)大的使命感和責(zé)任心，良好的自我驅(qū)動(dòng)能力;
4.善于學(xué)習(xí)、溝通與，能通過(guò)多種方式幫助團(tuán)隊(duì)整體技術(shù)水平的不斷提高，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。
5.有兩年以上機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;崗位職責(zé):
1、在公司的戰(zhàn)略方向下，協(xié)助總經(jīng)理開(kāi)展與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高等院校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)工作對(duì)接;
2、建立健全干部教育培訓(xùn)體系，負(fù)責(zé)公司干部教育培訓(xùn)部門的品牌打造與宣傳;
3、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)班次的組織協(xié)調(diào)與服務(wù)工作;
4、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)基地對(duì)接、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材編寫(xiě)工作，組織開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的理論研究和交流工作;
5、規(guī)范教務(wù)工作流程與服務(wù)流程;
6、深入研究干部教育培訓(xùn)工作的政策、制度和規(guī)劃;
。
任職資格:
1.本科或以上學(xué)歷，教育、人力資源、行政管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)或者黨校、政研室、辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉干部教育政策、制度和規(guī)劃，熟悉干部教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力與組織能力，職業(yè)素養(yǎng)高，敬業(yè)精神強(qiáng)，具備強(qiáng)大的使命感和責(zé)任心，良好的自我驅(qū)動(dòng)能力;
4.善于學(xué)習(xí)、溝通與，能通過(guò)多種方式幫助團(tuán)隊(duì)整體技術(shù)水平的不斷提高，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。
5.有兩年以上機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
第2篇 教育培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
教育培訓(xùn)經(jīng)理 1、教育專業(yè)人員職位,帶領(lǐng)學(xué)前教育培訓(xùn)老師完成公司各園所培訓(xùn)目標(biāo);
2、組織實(shí)施各園所教育培訓(xùn)計(jì)劃,確保質(zhì)量和進(jìn)度;
3、組織幼兒園定期的教育產(chǎn)品培訓(xùn)課程;
4、實(shí)施培訓(xùn)效果的考核評(píng)估;
5、對(duì)接公司各大學(xué)及教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的教授、博士等課程研發(fā)事宜。
任職資格
1、教育相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;有從事過(guò)學(xué)前教育管理出身,如早教校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)等
2、5年以上工作經(jīng)驗(yàn);
3、工作態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真、細(xì)致,有較強(qiáng)的親和力,良好的人際關(guān)系處理能力、書(shū)面及語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力; 1、教育專業(yè)人員職位,帶領(lǐng)學(xué)前教育培訓(xùn)老師完成公司各園所培訓(xùn)目標(biāo);
2、組織實(shí)施各園所教育培訓(xùn)計(jì)劃,確保質(zhì)量和進(jìn)度;
3、組織幼兒園定期的教育產(chǎn)品培訓(xùn)課程;
4、實(shí)施培訓(xùn)效果的考核評(píng)估;
5、對(duì)接公司各大學(xué)及教學(xué)研究機(jī)構(gòu)的教授、博士等課程研發(fā)事宜。
任職資格
1、教育相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;有從事過(guò)學(xué)前教育管理出身,如早教校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)等
2、5年以上工作經(jīng)驗(yàn);
3、工作態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真、細(xì)致,有較強(qiáng)的親和力,良好的人際關(guān)系處理能力、書(shū)面及語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力;
第3篇 教育培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
教育培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)制定公司培訓(xùn)管理制度和建設(shè)培訓(xùn)管理體系，并實(shí)施培訓(xùn)管理制度;
2.評(píng)估公司各個(gè)部門的培訓(xùn)需求，針對(duì)性的制定公司級(jí)各個(gè)部門的培訓(xùn)計(jì)劃;
3.根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃及費(fèi)用預(yù)算編制各項(xiàng)培訓(xùn)工作實(shí)施方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施;
4.定期組織幼兒園教育產(chǎn)品培訓(xùn)課程，完成公司各園所培訓(xùn)目標(biāo);
5.負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果跟進(jìn)與結(jié)果評(píng)估;
6.負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞，與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和關(guān)系維護(hù)。
任職資格:
1.本科及以上學(xué)歷，5年以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有2年以上幼教行業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
2.熟悉教育培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)全流程，擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析及問(wèn)題的挖掘，擅長(zhǎng)活動(dòng)的組織策劃;
3.擅長(zhǎng)目標(biāo)管理，較好的客戶服務(wù)及營(yíng)銷意識(shí)，良好的人際交往能力;
4.具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熱愛(ài)教育行業(yè);
華園清清公司簡(jiǎn)介:
華園清清是以清華大學(xué)教育研究院與清華大學(xué)幼兒園的專家資源為依托，專注于第三方幼教服務(wù)的機(jī)構(gòu)。公司融合了清華馬約翰體育精神與陳鶴琴“活教育”思想，深度融合科技與健康，旗下?lián)碛薪】抵腔塾變簣@、幼兒體育、幼兒教學(xué)三個(gè)板塊。公司參與了教育部十三五重點(diǎn)課題《健康中國(guó)背景下健康學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系研究》，以“幼兒、家長(zhǎng)、國(guó)家、社會(huì)四方關(guān)切”為依歸，以“讓每個(gè)孩子都成為最好的自己”為使命，努力讓更多的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育培訓(xùn)經(jīng)理崗位
第4篇 教育培訓(xùn)部經(jīng)理崗位職責(zé)
干部教育培訓(xùn)部運(yùn)營(yíng)總監(jiān)(運(yùn)營(yíng)經(jīng)理) 崗位職責(zé):
1、在公司的戰(zhàn)略方向下,協(xié)助總經(jīng)理開(kāi)展與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高等院校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)工作對(duì)接;
2、建立健全干部教育培訓(xùn)體系,負(fù)責(zé)公司干部教育培訓(xùn)部門的品牌打造與宣傳;
3、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)班次的組織協(xié)調(diào)與服務(wù)工作;
4、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)基地對(duì)接、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材編寫(xiě)工作,組織開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的理論研究和交流工作;
5、規(guī)范教務(wù)工作流程與服務(wù)流程;
6、深入研究干部教育培訓(xùn)工作的政策、制度和規(guī)劃;
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任職資格:
1.本科或以上學(xué)歷,教育、人力資源、行政管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)或者黨校、政研室、辦公室工作經(jīng)驗(yàn),熟悉干部教育政策、制度和規(guī)劃,熟悉干部教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力與組織能力,職業(yè)素養(yǎng)高,敬業(yè)精神強(qiáng),具備強(qiáng)大的使命感和責(zé)任心,良好的自我驅(qū)動(dòng)能力;
4.善于學(xué)習(xí)、溝通與分享,能通過(guò)多種方式幫助團(tuán)隊(duì)整體技術(shù)水平的不斷提高,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。
5.有兩年以上機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先; 崗位職責(zé):
1、在公司的戰(zhàn)略方向下,協(xié)助總經(jīng)理開(kāi)展與各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、高等院校進(jìn)行干部教育培訓(xùn)工作對(duì)接;
2、建立健全干部教育培訓(xùn)體系,負(fù)責(zé)公司干部教育培訓(xùn)部門的品牌打造與宣傳;
3、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)班次的組織協(xié)調(diào)與服務(wù)工作;
4、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)基地對(duì)接、師資隊(duì)伍建設(shè)和教材編寫(xiě)工作,組織開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的理論研究和交流工作;
5、規(guī)范教務(wù)工作流程與服務(wù)流程;
6、深入研究干部教育培訓(xùn)工作的政策、制度和規(guī)劃;
。
任職資格:
1.本科或以上學(xué)歷,教育、人力資源、行政管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)或者黨校、政研室、辦公室工作經(jīng)驗(yàn),熟悉干部教育政策、制度和規(guī)劃,熟悉干部教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力與組織能力,職業(yè)素養(yǎng)高,敬業(yè)精神強(qiáng),具備強(qiáng)大的使命感和責(zé)任心,良好的自我驅(qū)動(dòng)能力;
4.善于學(xué)習(xí)、溝通與分享,能通過(guò)多種方式幫助團(tuán)隊(duì)整體技術(shù)水平的不斷提高,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。
5.有兩年以上機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
