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篇一 市普通中小學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告模板
章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)省規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺(tái)，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。
一、校務(wù)管理：
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，**管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期組織對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育活動(dòng)。實(shí)行“開(kāi)放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開(kāi)放日，向社區(qū)、家長(zhǎng)開(kāi)放，了解、評(píng)議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。
我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國(guó)民素質(zhì)，為落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
二、德育管理：
我校在黨支部、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。
1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開(kāi)展德育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動(dòng)月，我校接到活動(dòng)實(shí)施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，確定我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案，并帶領(lǐng)教師開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫(xiě)出心的體會(huì)。按照師德建設(shè)教育月活動(dòng)要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫(xiě)出政治筆記和心得體會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組開(kāi)展了師德大討論，全體教師對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評(píng)、互評(píng)、肯定成績(jī)，找出不足，寫(xiě)出師德自我堅(jiān)定與教師工作語(yǔ)，以督促自己的行動(dòng)。
3、為提高我校36個(gè)班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。
篇二 中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告
1.中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告
根據(jù)__市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室頒發(fā)的《關(guān)于2023年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知》（_教督辦［20__］_號(hào)）和__區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于2023年__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知》（_教督辦［20__］_號(hào)）文件，及《__市中小學(xué)校素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立__市素質(zhì)教育示范校申報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，按文件要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)八項(xiàng)主要項(xiàng)目43條指標(biāo)體系，逐條逐項(xiàng)對(duì)照，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。
通過(guò)自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)，明確了今后努力的方向，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分，我校自查得分116分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)條件
我校招生服務(wù)輻射半徑__公里，轄區(qū)內(nèi)包括__個(gè)自然村和一個(gè)礦社區(qū)，常駐人口__萬(wàn)。學(xué)校占地面積__平方米，建筑面積__平方米，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)為綜合辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、圖書(shū)閱覽區(qū)、健康快樂(lè)園地。學(xué)校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有__個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)__人，其中初中部__人，小學(xué)部__人。
校內(nèi)建有200米6跑道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)__個(gè)，籃球、足球場(chǎng)共__個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室__個(gè)，化學(xué)、生物、數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各__個(gè)，計(jì)算機(jī)教室__個(gè)，德育展室__個(gè)，圖書(shū)閱覽室__個(gè)（藏書(shū)約__冊(cè)），音樂(lè)教室__個(gè)，美術(shù)教室__個(gè)，舞蹈房、心理咨詢室、衛(wèi)生室、音美、體育器材室各__個(gè)，每班均安裝多媒體設(shè)備，學(xué)校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)器材、活動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材齊全。不僅滿足了教學(xué)活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的需要，為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高綜合實(shí)踐能力搭建了平臺(tái)。
此項(xiàng)自評(píng)分為9分，
二、教師隊(duì)伍
我校現(xiàn)有教師102人，專職教師86人，教師中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷人70人，專科學(xué)歷10人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中小學(xué)高級(jí)教師11人，中小學(xué)一級(jí)教師42人，中小學(xué)二級(jí)教師33人。
1、強(qiáng)師德，完善教師的人格，學(xué)校堅(jiān)持把“鑄師魂、揚(yáng)師德、樹(shù)新風(fēng)”作為師德的重點(diǎn)和目標(biāo)，把加強(qiáng)師德建設(shè)同當(dāng)今教學(xué)中存在的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)，引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，教書(shū)育人，言傳身教，教育廣大教師以高尚的儀表、文明的語(yǔ)言、健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表，努力打造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，
2、強(qiáng)師能培養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為滿足課程改革的需要，補(bǔ)充教師精神食糧，每學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)20余種教育期刊，為教師開(kāi)展打造“書(shū)香校園”工程，凈化了心靈，培養(yǎng)了人格，提高了生命的質(zhì)量，在教師的培訓(xùn)中，設(shè)身處地理解教師所遇到的困惑和不適，通過(guò)讓教師觀看名 師講堂、互聽(tīng)評(píng)課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進(jìn)行年級(jí)組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，開(kāi)闊了教師的眼界和思路，為教師解疑解惑，更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、實(shí)施名 師培養(yǎng)，完善教師成長(zhǎng)機(jī)制，學(xué)校制訂名 師帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，建立教師終身學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)機(jī)制，每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師60余人次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法，積極組織參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、一師一優(yōu)課等學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，積極搞好二級(jí)培訓(xùn)，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法廣泛傳播，促進(jìn)教師共同進(jìn)步，學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽，評(píng)選學(xué)校骨干教師，以骨干帶動(dòng)全體，推動(dòng)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
此項(xiàng)自評(píng)分為10分。
三、辦學(xué)思想
學(xué)校堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！鞭k學(xué)思路，以辦成“管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、特色突出、環(huán)境優(yōu)美”的學(xué)校為總目標(biāo)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、基本能力健全、實(shí)踐能力出色、創(chuàng)新思維活躍、德藝雙馨、身心健康”的全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并全面滲透和內(nèi)化為大社學(xué)校校園文化理念，學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，通過(guò)書(shū)香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、智慧科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來(lái)整體提升發(fā)展學(xué)校品位，學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，用學(xué)校發(fā)展的理想愿景引領(lǐng)學(xué)校向規(guī)范化、特色化、品牌化方向發(fā)展。
此項(xiàng)自評(píng)分為10分。
四、制度建設(shè)
學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，在多方征求見(jiàn)的基礎(chǔ)上，就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、政工德育、法制安全、教育科研、后勤總務(wù)等制度進(jìn)行了細(xì)化，制訂了《大社學(xué)校請(qǐng)銷假制度》、《大社學(xué)校師德師風(fēng)考核辦法》、《大社學(xué)?？?jī)效課時(shí)及超課時(shí)津貼核算辦法》、《大社學(xué)校教師年度考核辦法》、《教學(xué)成績(jī)考核與獎(jiǎng)懲辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》，《校產(chǎn)管理制度》等等，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課時(shí)績(jī)效考核實(shí)行周統(tǒng)計(jì)、月小結(jié)、學(xué)期匯總，使教師干與不干不一樣、干多干少不一樣，干好干差不一樣。教師綜合評(píng)價(jià)實(shí)施日?？己?、月度考核、年度考核聯(lián)動(dòng)，每月公示年終匯總，作為教師評(píng)優(yōu)主要依據(jù)，教師工作成效體現(xiàn)在日積月累，每月看得一清二楚，讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依，規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。
此項(xiàng)自評(píng)分為15分。
五、規(guī)范辦學(xué)
嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利。幾年來(lái)，我校師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程、地方課程和校本課程計(jì)劃，不增加課時(shí)和課程難度；不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課；不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名；不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率作為依據(jù)評(píng)價(jià)教師；不違規(guī)收取各種費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)、亂征訂等三無(wú)現(xiàn)象；強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，無(wú)重大安全事故發(fā)生；實(shí)行民主管理，每學(xué)期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，監(jiān)督審議學(xué)校工作，提出合理化提案與建議，維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。注重加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意教育。
此項(xiàng)自評(píng)分為15分。
六、課堂教學(xué)
1、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，轉(zhuǎn)變教育理念。
通過(guò)舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，設(shè)置心理健康咨詢室，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，執(zhí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)，
2、以自主教育為契機(jī)，打造活躍課堂文化。
我們認(rèn)為的教育是自主教育，的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，構(gòu)建以生為本的自主高效課堂，讓每個(gè)學(xué)生在自主課堂嘗試成功、感受快樂(lè)、激活思維、釋放潛能，成為學(xué)習(xí)的主人，從而促進(jìn)學(xué)生健康、全面、富有個(gè)性地發(fā)展，始終是我校課堂教學(xué)改革的方向和追求目標(biāo)。
（1）教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變
教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?cè)谖倚０l(fā)生的較為顯著的變化，教師力圖想辦法、創(chuàng)機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主學(xué)，多給學(xué)生活動(dòng)、交流、合作、探究、展示的空間和時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生，以學(xué)生為本的理念，扎根于大社全體教師心中。
（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生的課堂參與欲 望、表現(xiàn)欲 望大幅度提升，差生率明顯減少，小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī)，這是我校收獲。
（3）歸納總結(jié)教學(xué)模式
在原有的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我校在實(shí)踐中，不斷完善總結(jié)出課前自主學(xué)、小組互助學(xué)、班級(jí)互動(dòng)學(xué)的課堂教學(xué)模式和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)流程。
此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
七、辦學(xué)成效
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2023年獲省教育督導(dǎo)評(píng)估區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，2023-2023年連續(xù)五年獲__區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位，2023年獲__市圖書(shū)管理先進(jìn)單位，分別獲河北省園林式單位、__市園林式單位，2023年獲__市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2023年分別獲省教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、區(qū)“雙愛(ài)好”先進(jìn)學(xué)校、“陽(yáng)光體育一二一”先進(jìn)學(xué)校、太極拳進(jìn)校園先進(jìn)單位，2023年度獲__市電教工作先進(jìn)單位、__市現(xiàn)代教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)校、__市“雙愛(ài)好工作”先進(jìn)單位；2023-2023年連續(xù)四年獲__區(qū)教師技能大賽優(yōu)勝單位，2023-2023度教育宣傳先進(jìn)單位，2023年區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組第一名，2023初中男子足球乙組第一名，2023年藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演一等獎(jiǎng)，2023初高中組課本劇表演局級(jí)一等獎(jiǎng)，2023年首屆冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位，2023-2023年五年中三次獲中考b組第二名，兩次第一名，2023年被區(qū)委區(qū)政府授予農(nóng)村學(xué)校的中考先進(jìn)單位，2023年學(xué)校被授予__市德育先進(jìn)單位。
校園校貌改變很大，辦學(xué)條件得到改善。我校抓住農(nóng)村初中危房改造的契機(jī)，積極排除危房，使校園校舍結(jié)構(gòu)布局更趨合理，辦學(xué)條件上了一個(gè)新的臺(tái)階。2023年修建西教學(xué)樓1688平米，辦公綜合樓安全加固，改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)8700平方米。2023年新建300平米學(xué)生食堂，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)深入人心，內(nèi)化于心，外化于行，校園環(huán)境綠樹(shù)成蔭，給全校師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適的校園環(huán)境，形成了濃厚的教育人氛圍。
此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
八、德育與活動(dòng)
我校以養(yǎng)成教育為載體，打造自主班級(jí)，自主管理文化，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，為學(xué)生幸福人生奠基。
1、我校高度重視營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍,使身處其中的學(xué)生自覺(jué)地接受熏陶、感染,達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育工作和諧效果，我校根據(jù)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際情況,組織文體活動(dòng)與作品展覽,藝體工作持續(xù)開(kāi)展。全面落實(shí)《體育工作條例》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，認(rèn)真上好音體美課；促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。
2、依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況自行制定的《學(xué)生一日常規(guī)》的內(nèi)容,優(yōu)良傳統(tǒng)（如弟子規(guī)、三字經(jīng)）教育內(nèi)容,禮儀教育內(nèi)容等,作為學(xué)生行為養(yǎng)成的具體項(xiàng)目,規(guī)范學(xué)生行為,實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)，再把班級(jí)或?qū)W校的事從時(shí)間、空間上統(tǒng)籌兼顧的做好安排,做到“人人有事做,事事有人做”，從這些具體的內(nèi)容著手,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查評(píng)比,定期舉行競(jìng)賽活動(dòng)。
3、實(shí)施自主管理,讓學(xué)生成為教育的主人，自主管理主要是以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班干部為依托，在管理中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)全員參與,培養(yǎng)自主意識(shí),讓學(xué)生以小主人的狀態(tài)置身于集體中,不斷地完善自己,調(diào)節(jié)自己,使學(xué)生的積極性、主動(dòng)性得到限度的發(fā)揮，使每個(gè)學(xué)生都能成為真正的主人。
4、積極開(kāi)展體育活動(dòng),堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)“兩操”，定期召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)，讓大課間成為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的舞臺(tái)，通過(guò)隊(duì)列跑步、眼保健操、自編操等活動(dòng)形式,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體，讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂(lè)曲聲中,輕松地節(jié)拍中,自由地活動(dòng),把健身寓于快樂(lè)之中,成為一種享受，充分體現(xiàn)學(xué)校的亮點(diǎn)、看出教育的內(nèi)涵、發(fā)揮強(qiáng)大的育人功效，組織開(kāi)展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)，積極創(chuàng)建校園足球特色校，做到有計(jì)劃，方案，記錄，達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、在社會(huì)實(shí)踐中陶冶情操，組織學(xué)生開(kāi)展“五走進(jìn)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)博物院、走進(jìn)光榮院等系列活動(dòng),使學(xué)生逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，同時(shí)豐富了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，也是培養(yǎng)鍛煉他們才干、樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)的好機(jī)會(huì)；激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的奮斗目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己力量的信心。
此項(xiàng)自評(píng)分為19分。
以上是對(duì)我校工作的簡(jiǎn)要評(píng)估,不足與疏忽之處在所難免,敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
2.中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告
根據(jù)涿州市教育局教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)保定市教育局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和評(píng)選素質(zhì)教育示范學(xué)校工作的通知》精神，我校依據(jù)《評(píng)選通知》中的申報(bào)條件，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)做好自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、基本情況：
東仙坡中學(xué)創(chuàng)建于xx年8月，并迅速崛起，教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。成為涿州中小學(xué)隊(duì)伍中管理規(guī)范、業(yè)績(jī)一流、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
八年來(lái)，學(xué)校以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校訓(xùn)，以“引進(jìn)先進(jìn)教育思想，保持學(xué)校持續(xù)發(fā)展，建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的有用人才”為辦學(xué)理念。逐步塑造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，一個(gè)尊師重教、氛圍濃郁的育人環(huán)境。形成了學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范、特色鮮明的管理體系，各種規(guī)章制度健全，學(xué)校工作高效有序，成績(jī)和榮譽(yù)紛至沓來(lái)：先后被評(píng)為“保定市綠色校園”、“保定市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?！?、“涿州市和諧校園（a級(jí)）”。xx年順利通過(guò)河北省綜合評(píng)估，保定市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館驗(yàn)收。學(xué)校連年被鎮(zhèn)黨委政府授予“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。
學(xué)校占地面積42400平方米，建筑面積10518平方米。xx年新建了近四千平米的學(xué)生宿舍樓和近千平米的學(xué)生食堂，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制農(nóng)村中學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全。教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，建有微機(jī)室2個(gè)，更新電腦122臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生上課一人一機(jī)；所有教室新裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)擁有多媒體教室28個(gè)，教師電腦備課室1個(gè)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)我們采用最先進(jìn)的光纖技術(shù)真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)35000余冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)全天開(kāi)放?，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè)，1318名學(xué)生，教職工97人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷以上達(dá)65%，專任教師中有中級(jí)職稱52人，高級(jí)職稱15人。
二、學(xué)校主要成績(jī)和亮點(diǎn)
（一）規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開(kāi)展法制教育，加強(qiáng)配套制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校將《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實(shí)施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。
2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門規(guī)定的招生標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，幾年來(lái)無(wú)違反學(xué)籍管理規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校開(kāi)足開(kāi)全相關(guān)課程，及時(shí)將課程設(shè)計(jì)情況上墻公示，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)開(kāi)設(shè)得有聲有色，各科合格率均達(dá)95%以上，
4、學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測(cè)學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達(dá)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，中考體育合格達(dá)100%以上，優(yōu)秀率近70%。
5、學(xué)校面向全體學(xué)生，有明確辦學(xué)目標(biāo)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面提高，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)，也不單純以考試成績(jī)和升學(xué)率作為教師獎(jiǎng)懲的依據(jù)，幾年來(lái)，中考優(yōu)秀率、合格率均居全市上游水平。
6、學(xué)校自xx年連續(xù)四年榮獲市委、市政府頒發(fā)的“教育教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)”，獲涿州市教育局“提高教育教學(xué)質(zhì)量（初中系列）優(yōu)勝單位”，xx年到xx年學(xué)校工作綜合評(píng)估在初中系列位列全市第三名，xx年綜合評(píng)估位列全市第二名。
（二）打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，積極開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過(guò)課堂反饋形式將原來(lái)的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論，探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效，與此同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)不超過(guò)7小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，確保每天不超過(guò)1.5小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3.中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告
學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，670名學(xué)生，教職工36人，教師中有縣級(jí)優(yōu)師6人，市級(jí)教學(xué)能手2人，縣級(jí)教學(xué)能手8人，疃里鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人8人。學(xué)校占地25346平方米，建筑面積6200多平方米。教學(xué)樓、科技樓布局合理，美觀大氣。學(xué)校建有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、體育器材室、音美器材室、檔案室。學(xué)校班班安裝了交互智能平板多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校各種設(shè)施配備達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，為素質(zhì)教育的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校有田徑場(chǎng)一塊，面積9600平方米，（即將鋪300米環(huán)開(kāi)塑膠跑道），籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)地各一塊。學(xué)校四季常青，三季有花，既有高大的喬木，又有美觀的灌木、草本植物，為學(xué)生提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革。學(xué)校先后被授予“嘉祥縣中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估示范?！?、“嘉祥縣規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！?、“嘉祥縣三學(xué)?！?、“嘉祥縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“嘉祥縣師德教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
（一）學(xué)校的管理工作
學(xué)校始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子享受校園生活的快樂(lè)，讓每一位教師享受教育工作的幸福，讓每一個(gè)家庭享受家校共育的和諧?！钡霓k學(xué)理念，以提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，強(qiáng)化教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、修訂形成自己的學(xué)校管理制度。在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)上提出的八個(gè)意識(shí)：“發(fā)展、創(chuàng)新、機(jī)遇、德育、質(zhì)量、特色、個(gè)性、攀比”。規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平向前發(fā)展。
第一，學(xué)校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃，確定了本學(xué)期的工作重心。學(xué)校各項(xiàng)管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質(zhì)同步發(fā)展”的管理理念，建立了學(xué)校議事制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校管理更加民主，更加透明。
第二，學(xué)校制定教師的各項(xiàng)管理制度，與教師簽署校園綜治責(zé)任書(shū)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、班主任責(zé)任制、層層落實(shí)，分級(jí)管理、責(zé)任分工、實(shí)行考勤和值日值班制度，規(guī)范管理。
（1）積極開(kāi)展“我是光榮的人民教師”“廉潔教育進(jìn)校園”“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”“教師誠(chéng)信十”的師德教育與實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，全面提升教師的教書(shū)育人能力和牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)的思想。
（2）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師專業(yè)發(fā)展措施，不斷提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專任教師“一專多能”。
（3）積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，多方籌酬資金、改善更新學(xué)校設(shè)施、優(yōu)化校園育人環(huán)境，綠化美化校園，修筑水泥球場(chǎng)，添置各種器材，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向前發(fā)展。
第三，重視學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧健康校園。
（1）學(xué)校把創(chuàng)安、綜治工作納入學(xué)校工作計(jì)劃、作為學(xué)校工作的重心。牢固樹(shù)立校園“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的理念，成立校園創(chuàng)安綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期制定創(chuàng)安工作計(jì)劃、積極完善各項(xiàng)管理制度，應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)宣傳欄，黑板報(bào)，校園廣播，聘請(qǐng)交警開(kāi)講座、發(fā)放家長(zhǎng)信、家訪等形式進(jìn)行交通安全和食品衛(wèi)生安全以及防火、防溺水事故、防電、防震等意外傷亡事故的安全、法制教育。
（2）積極創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建溫馨、安全、文明的校園。積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的育人環(huán)境。學(xué)校經(jīng)常對(duì)校園內(nèi)各種教學(xué)設(shè)施、體育器材使用、以及校園及其周邊治安情況進(jìn)行檢查、巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極消除校內(nèi)外各種安全和治安隱患。通過(guò)安全隱患的排查和突發(fā)事件應(yīng)急演練，把安全管理工作落實(shí)到位，有效地預(yù)防傷害事故的發(fā)生，做到有部署、有督促、有檢查。
（二）學(xué)校德育工作
德育工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校制定了三年德育發(fā)展規(guī)劃，全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作計(jì)劃，進(jìn)一步端正教育培養(yǎng)方向，明確教育思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，心理健康教育，開(kāi)展豐富多彩、富有教育的班隊(duì)活動(dòng)。
篇三 2023年市普通中小學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)省規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺(tái)，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。
一、校務(wù)管理：
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，**管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期組織對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育活動(dòng)。實(shí)行“開(kāi)放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開(kāi)放日，向社區(qū)、家長(zhǎng)開(kāi)放，了解、評(píng)議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。
我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國(guó)民素質(zhì)，為落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
二、德育管理：
我校在黨支部、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。
1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開(kāi)展德育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動(dòng)月，我校接到活動(dòng)實(shí)施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，確定我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案，并帶領(lǐng)教師開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫(xiě)出心的體會(huì)。按照師德建設(shè)教育月活動(dòng)要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫(xiě)出政治筆記和心得體會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組開(kāi)展了師德大討論，全體教師對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評(píng)、互評(píng)、肯定成績(jī)，找出不足，寫(xiě)出師德自我堅(jiān)定與教師工作語(yǔ)，以督促自己的行動(dòng)。
3、為提高我校36個(gè)班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。
4、在抓教師師德教育的同時(shí)，我們始終把抓學(xué)生的思想品德與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。首先從思想教育入手，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報(bào)這塊文化陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我們抓住“神七”升空、“國(guó)慶”五十九周年這些教育契機(jī)，組織黑板報(bào)比賽、使學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
5、為督促學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每班派兩名班干部佩戴標(biāo)志每天值勤，政教處每周召開(kāi)一次紅領(lǐng)巾監(jiān)督會(huì)員，對(duì)于樓內(nèi)打鬧、喧嘩、破壞公物等個(gè)別同學(xué)的行為進(jìn)行管理、制止、批評(píng)教育對(duì)好的行為習(xí)慣及時(shí)表?yè)P(yáng)并根據(jù)情況記錄下來(lái)政教處負(fù)責(zé)每星期統(tǒng)計(jì)一次，根據(jù)政教處制定的《學(xué)生思想品德行為表現(xiàn)綜合評(píng)定辦法及標(biāo)準(zhǔn)》量化加減分，這些措施使學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
三、課程及教材管理
學(xué)校落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。努力開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。學(xué)校充分挖掘教育教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，在活動(dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校設(shè)有美術(shù)、乒乓球、書(shū)法等二十個(gè)課程小組，一至五年級(jí)各班由各任課老師根據(jù)各自興趣愛(ài)好組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與活動(dòng)（未參加學(xué)校組織的課程的學(xué)生）；六年級(jí)使用學(xué)校自行編寫(xiě)的教材《古城文化》進(jìn)行學(xué)習(xí)。
選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定的教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書(shū)目錄以外的書(shū)刊和音像制品。
四、以科研促發(fā)展，讓師生盡享成功之樂(lè)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念
（1）、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法。學(xué)校把《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》印發(fā)到每位教師手中，組織廣大教師學(xué)習(xí)討論，自覺(jué)的對(duì)照《規(guī)范》檢查自己的教學(xué)行為。還組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《山東教育》等教學(xué)雜志，觀看教學(xué)錄象，不斷更新教育觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（2）、外出學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期，學(xué)校派部分教師到清照小學(xué)聽(tīng)取上海市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的評(píng)課及講座，派王艷、吳楠兩位教師到濟(jì)陽(yáng)參加“濟(jì)南市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研討會(huì)”，胡麗娜等部分老師到清照小學(xué)聽(tīng)綜合實(shí)踐課等，共有30余名教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。這些老師回來(lái)后都把自己聽(tīng)課的所學(xué)所感及時(shí)的傳達(dá)給相關(guān)的教師，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，把工作做實(shí)做細(xì)
“做實(shí)做細(xì)”是我們的工作原則。本著這一原則，學(xué)期初在前段的工作的基礎(chǔ)上，對(duì)集體備課、課題組、教研組、作業(yè)設(shè)置及批改、單元檢測(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等這些工作進(jìn)行了改進(jìn)，并向老師們作了具體要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》的精神，開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí).上好體育課和體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，并將減負(fù)放到首要位置來(lái)抓。制定了學(xué)校的減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，提倡布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。由每位分管年級(jí)的教導(dǎo)主任親自檢查這項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)情況。制定了圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等開(kāi)放規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源的作用。
。非常嚴(yán)密地組織了每學(xué)期的期末檢測(cè)工作。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)考察科目的檢測(cè)，首先制定了《繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)考察科目檢測(cè)實(shí)施方案》，然后由主任們組織考察科目的老師們進(jìn)行了檢測(cè)，此項(xiàng)工作扎實(shí)有效，達(dá)到了預(yù)期目的。
認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。每學(xué)期分期中、期末兩次進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)等幾個(gè)方面。檢查小組成員對(duì)各位教師的以上材料進(jìn)行耐心細(xì)致的檢查，并作出公正的評(píng)估。各檢查組長(zhǎng)對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。
發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識(shí)。每周二下午辦公時(shí)間，以各年級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，具體由分管級(jí)部的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，每次集體備課的各類資料都要存檔備查。
充分發(fā)揮教研組的作用，教研組長(zhǎng)要根據(jù)制定的計(jì)劃安排每組的教研活動(dòng)，真正解決老師們教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題。嚴(yán)格考勤，要做好活動(dòng)記錄及考勤記錄。教研活動(dòng)期間不得閑談，不得擅自外出，更不能無(wú)故缺勤。
課題組主持人要組織好課題的研究工作，要有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)，還要注意收集研究過(guò)程中的資料。
3、加強(qiáng)校本教研，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）、骨干教師示范課。安排了15位曾獲得過(guò)章丘市級(jí)優(yōu)質(zhì)課以上的教師和11位行政干部上示范課，雖然此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間跨度大，人員多，但教導(dǎo)處組織的卻是周密嚴(yán)謹(jǐn)。它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對(duì)新課改有了較高的認(rèn)識(shí)，能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
（2）、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思。“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)?！边@是新一界領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過(guò)對(duì)自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。
（3）傳幫帶活動(dòng)扎實(shí)有效。
骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校教學(xué)工作的主力，充分發(fā)揮他們的幫帶作用，能夠提高教師的整體教學(xué)素質(zhì)。為此學(xué)校要求，新學(xué)年開(kāi)始，骨干教師都要與新調(diào)入、新分配及青年教師結(jié)對(duì)子。要有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，學(xué)期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織專人進(jìn)行聽(tīng)課。
由于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們也屢獲佳績(jī)。劉繼鵬老師執(zhí)教的《體積和體積單位》榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。吳楠老師為濟(jì)南市農(nóng)村小學(xué)研討會(huì)提供品生觀摩課一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師的一直好評(píng)。劉春霞老師被確定為濟(jì)南市品生學(xué)科中心教研組成員，李雪梅、崔燕兩位老師執(zhí)教的課榮獲章丘市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，宋汝芬、康朝輝、牛增強(qiáng)、李雪梅四位老師榮獲章丘市素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，王桂香、張梅、閆加娣三位老師榮獲二等獎(jiǎng)。
五、財(cái)務(wù)管理
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。嚴(yán)格按照教育局財(cái)務(wù)管理規(guī)定購(gòu)置學(xué)校物品。按有關(guān)規(guī)定建立健全資產(chǎn)購(gòu)入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確、規(guī)范。按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，不隨意改動(dòng)校舍結(jié)構(gòu)和用途，按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。
六、安全管理
根據(jù)國(guó)家《中草藥小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度；建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行保安制度，對(duì)進(jìn)出人員嚴(yán)格管理。
七、生管理
學(xué)校每學(xué)期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
存在的問(wèn)題：
1、班額過(guò)大?，F(xiàn)在最小班額為52人，班額58人。
2、對(duì)學(xué)生及教師的評(píng)價(jià)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。
3、省定課程設(shè)置建議從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，但由于三年級(jí)學(xué)生未有教材，因而無(wú)法開(kāi)設(shè)。
4、學(xué)校課程還需根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)。
篇四 市普通中小學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,1947名學(xué)生，教職工104名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地38001平方米，現(xiàn)有校舍面積7636平方米。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方向，以“三個(gè)代表”的重要思想及黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)省規(guī)范化學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力豐富“辦人民滿意教育”的內(nèi)涵，落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，為師生全面發(fā)展搭建良好平臺(tái)，貫徹細(xì)節(jié)決定成敗，執(zhí)行決定輸贏的管理理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、團(tuán)結(jié)和諧的一流學(xué)校。
一、校務(wù)管理：
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，**管理學(xué)校。學(xué)校建有學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度，利用社區(qū)教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)。邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所劉慶功副所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期組織對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育活動(dòng)。實(shí)行“開(kāi)放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開(kāi)放日，向社區(qū)、家長(zhǎng)開(kāi)放，了解、評(píng)議學(xué)校工作，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。
我校建立了符合體育法規(guī)要求、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，按規(guī)定收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。為提高國(guó)民素質(zhì)，為落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
二、德育管理：
我校在黨支部、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，采取多種有效措施，狠抓師生的德育工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的良好局面，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣采取的措施認(rèn)真進(jìn)行自查，以便于今后更好的做好學(xué)校德育工作。
1、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)廣大教師積極開(kāi)展德育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后市教育局、鎮(zhèn)教育辦把9月份定位師德建設(shè)活動(dòng)月，我校接到活動(dòng)實(shí)施方案后，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，確定我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案，并帶領(lǐng)教師開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的德育活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師事跡，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，全體教師在政治學(xué)習(xí)筆記本上寫(xiě)出心的體會(huì)。按照師德建設(shè)教育月活動(dòng)要求，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等體育法規(guī)，并認(rèn)真寫(xiě)出政治筆記和心得體會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，各年級(jí)組開(kāi)展了師德大討論，全體教師對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自身工作實(shí)際自評(píng)、互評(píng)、肯定成績(jī)，找出不足，寫(xiě)出師德自我堅(jiān)定與教師工作承諾語(yǔ)，以督促自己的行動(dòng)。
3、為提高我校36個(gè)班主任的整體管理水平，9月份政教處舉行了兩次班主任工作。第一次培訓(xùn)指導(dǎo)班主任怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣、第二次培訓(xùn)由三名鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)培訓(xùn)使全體班主任受到了教育，學(xué)到了些做好班主任工作的方法。
4、在抓教師師德教育的同時(shí)，我們始終把抓學(xué)生的思想品德與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)。首先從思想教育入手，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗講話等形式，加強(qiáng)小學(xué)生教育，另外還充分利用黑板報(bào)這塊文化陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我們抓住“神七”升空、“國(guó)慶”五十九周年這些教育契機(jī)，組織黑板報(bào)比賽、使學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)主義教育。
5、為督促學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每班派兩名班干部佩戴標(biāo)志每天值勤，政教處每周召開(kāi)一次紅領(lǐng)巾監(jiān)督會(huì)員，對(duì)于樓內(nèi)打鬧、喧嘩、破壞公物等個(gè)別同學(xué)的行為進(jìn)行管理、制止、批評(píng)教育對(duì)好的行為習(xí)慣及時(shí)表?yè)P(yáng)并根據(jù)情況記錄下來(lái)政教處負(fù)責(zé)每星期統(tǒng)計(jì)一次，根據(jù)政教處制定的《學(xué)生思想品德行為表現(xiàn)綜合評(píng)定辦法及標(biāo)準(zhǔn)》量化加減分，這些措施使學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
三、課程及教材管理
學(xué)校落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程和課時(shí)。努力開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。學(xué)校充分挖掘教育教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，在活動(dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校設(shè)有美術(shù)、乒乓球、書(shū)法等二十個(gè)課程小組，一至五年級(jí)各班由各任課老師根據(jù)各自興趣愛(ài)好組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與活動(dòng)（未參加學(xué)校組織的課程的學(xué)生）；六年級(jí)使用學(xué)校自行編寫(xiě)的教材《古城文化》進(jìn)行學(xué)習(xí)。
選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定的教材。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書(shū)目錄以外的書(shū)刊和音像制品。
四、以科研促發(fā)展，讓師生盡享成功之樂(lè)
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念
（1）、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法。學(xué)校把《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》印發(fā)到每位教師手中，組織廣大教師學(xué)習(xí)討論，自覺(jué)的對(duì)照《規(guī)范》檢查自己的教學(xué)行為。還組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《山東教育》等教學(xué)雜志，觀看教學(xué)錄象，不斷更新教育觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（2）、外出學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期，學(xué)校派部分教師到清照小學(xué)聽(tīng)取上海市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的評(píng)課及講座，派王艷、吳楠兩位教師到濟(jì)陽(yáng)參加“濟(jì)南市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)研討會(huì)”，胡麗娜等部分老師到清照小學(xué)聽(tīng)綜合實(shí)踐課等，共有30余名教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。這些老師回來(lái)后都把自己聽(tīng)課的所學(xué)所感及時(shí)的傳達(dá)給相關(guān)的教師，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，把工作做實(shí)做細(xì)
“做實(shí)做細(xì)”是我們的工作原則。本著這一原則，學(xué)期初在前段的工作的基礎(chǔ)上，對(duì)集體備課、課題組、教研組、作業(yè)設(shè)置及批改、單元檢測(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等這些工作進(jìn)行了改進(jìn)，并向老師們作了具體要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》的精神，開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí).上好體育課和體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，并將減負(fù)放到首要位置來(lái)抓。制定了學(xué)校的減負(fù)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，提倡布置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。由每位分管年級(jí)的教導(dǎo)主任親自檢查這項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)情況。制定了圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等開(kāi)放規(guī)定，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源的作用。
非常嚴(yán)密地組織了每學(xué)期的期末檢測(cè)工作。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)考察科目的檢測(cè)，首先制定了《繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)考察科目檢測(cè)實(shí)施方案》，然后由主任們組織考察科目的老師們進(jìn)行了檢測(cè)，此項(xiàng)工作扎實(shí)有效，達(dá)到了預(yù)期目的。
認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。每學(xué)期分期中、期末兩次進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)等幾個(gè)方面。檢查小組成員對(duì)各位教師的以上材料進(jìn)行耐心細(xì)致的檢查，并作出公正的評(píng)估。各檢查組長(zhǎng)對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。
發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識(shí)。每周二下午辦公時(shí)間，以各年級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，具體由分管級(jí)部的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，每次集體備課的各類資料都要存檔備查。
充分發(fā)揮教研組的作用，教研組長(zhǎng)要根據(jù)制定的計(jì)劃安排每組的教研活動(dòng)，真正解決老師們教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題。嚴(yán)格考勤，要做好活動(dòng)記錄及考勤記錄。教研活動(dòng)期間不得閑談，不得擅自外出，更不能無(wú)故缺勤。
課題組主持人要組織好課題的研究工作，要有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)，還要注意收集研究過(guò)程中的資料。
3、加強(qiáng)校本教研，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）、骨干教師示范課。安排了15位曾獲得過(guò)章丘市級(jí)優(yōu)質(zhì)課以上的教師和11位行政干部上示范課，雖然此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間跨度大，人員多，但教導(dǎo)處組織的卻是周密嚴(yán)謹(jǐn)。它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對(duì)新課改有了較高的認(rèn)識(shí)，能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
（2）、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長(zhǎng)?！边@是新一界領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過(guò)對(duì)自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討、在實(shí)踐中總結(jié)、在總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。
（3）傳幫帶活動(dòng)扎實(shí)有效。
骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，是學(xué)校教學(xué)工作的主力，充分發(fā)揮他們的幫帶作用，能夠提高教師的整體教學(xué)素質(zhì)。為此學(xué)校要求，新學(xué)年開(kāi)始，骨干教師都要與新調(diào)入、新分配及青年教師結(jié)對(duì)子。要有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，學(xué)期末每位被幫輔教師都要上一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織專人進(jìn)行聽(tīng)課。
由于各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們也屢獲佳績(jī)。劉繼鵬老師執(zhí)教的《體積和體積單位》榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。吳楠老師為濟(jì)南市農(nóng)村小學(xué)研討會(huì)提供品生觀摩課一節(jié)，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師的一直好評(píng)。劉春霞老師被確定為濟(jì)南市品生學(xué)科中心教研組成員，李雪梅、崔燕兩位老師執(zhí)教的課榮獲章丘市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，宋汝芬、康朝輝、牛增強(qiáng)、李雪梅四位老師榮獲章丘市素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)，王桂香、張梅、閆加娣三位老師榮獲二等獎(jiǎng)。
五、財(cái)務(wù)管理
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度。嚴(yán)格按照教育局財(cái)務(wù)管理規(guī)定購(gòu)置學(xué)校物品。按有關(guān)規(guī)定建立健全資產(chǎn)購(gòu)入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，按規(guī)定建帳、設(shè)卡，定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，保證檔案資料齊全、完整、數(shù)據(jù)、準(zhǔn)確、規(guī)范。按規(guī)定進(jìn)行校舍的建設(shè)和管理，不隨意改動(dòng)校舍結(jié)構(gòu)和用途，按規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)、維修和保養(yǎng)。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環(huán)境質(zhì)量。
六、安全管理
根據(jù)國(guó)家《中草藥小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度。使用校車法定手續(xù)完備，制定并嚴(yán)格執(zhí)行校車管理制度；建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全；定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行保安制度，對(duì)進(jìn)出人員嚴(yán)格管理。
七、衛(wèi)生管理
學(xué)校每學(xué)期制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
存在的問(wèn)題：
1、班額過(guò)大?，F(xiàn)在最小班額為52人，最大班額58人。
2、對(duì)學(xué)生及教師的評(píng)價(jià)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。
3、省定課程設(shè)置建議從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，但由于三年級(jí)學(xué)生未有教材，因而無(wú)法開(kāi)設(shè)。
4、學(xué)校課程還需根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā)。
5、受條件限限制，學(xué)校衛(wèi)生室尚無(wú)專業(yè)衛(wèi)生員。
