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學(xué)年度自評(píng)報(bào)告7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-02 07:21:20 查看人數(shù):85

學(xué)年度自評(píng)報(bào)告

篇一 2023學(xué)年度第一學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

XX學(xué)年度第一學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)期工作成績(jī)的肯定和找出存在問(wèn)題,是促進(jìn)今后工作的重要手段。我校非常重視本次自評(píng),專門成立了評(píng)估小組,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)掌握《評(píng)估細(xì)則》。據(jù)此,對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)評(píng)估,事實(shí)求是地肯定了成績(jī),找出了存在的問(wèn)題,并提出了一系列的整改措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、明確目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育

一年來(lái),我校全面貫徹黨的教育方針,本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想,按照全面提高教育質(zhì)量的要求,結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃,體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,德、智、體、美、勞五育并舉的總方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,注意因材施教,重視學(xué)生特長(zhǎng),積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)學(xué)困生采取了行之有效的方式。

二、強(qiáng)化班子建設(shè),做好帶頭工作

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各部門負(fù)責(zé)人分工明確,相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開(kāi)教職工會(huì)議,征求治校方面的合理意見(jiàn)或建議,從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,經(jīng)常深入課堂,學(xué)他人之長(zhǎng),并做年青教師的指導(dǎo)工作。

三、重視教師素質(zhì),造就精誠(chéng)敬業(yè)的教師隊(duì)伍

教師素質(zhì)的高低,直接決定著教育質(zhì)量。因此,學(xué)校始終把提高教育素質(zhì)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和通過(guò)“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開(kāi)拓了視野;開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;積極派出教師培訓(xùn);鼓勵(lì)教師進(jìn)修。通過(guò)這一系列措施,我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、隊(duì)伍穩(wěn)定。

四、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道

學(xué)校在開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上,在開(kāi)“好”上下文章,在課堂上要體現(xiàn)課改精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技興趣小組,先派經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師擔(dān)任活動(dòng)教師。各興趣小組定期定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)生特長(zhǎng)得以發(fā)揮。學(xué)校開(kāi)辟了勞動(dòng)基地,通過(guò)努力,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動(dòng)機(jī)能、增強(qiáng)了勞動(dòng)光榮的意識(shí)。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高了社交能力,自理能力和團(tuán)隊(duì)的精神。

五、重視教研活動(dòng),堅(jiān)持科研興校

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo),通過(guò)教研進(jìn)行改革。學(xué)校有市立項(xiàng)課題。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過(guò)程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施,大大調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教研的積極性。本學(xué)期我校有多篇論文獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)。

六、行政常規(guī)管理規(guī)范化

重抓制度的落實(shí)是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊(duì)三部門嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。學(xué)校對(duì)其認(rèn)真檢查考核,做到了獎(jiǎng)罰分明。通過(guò)制度的落實(shí),教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍,使管理上了一個(gè)理高的臺(tái)階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)校還特別重視德育工作,制定了德育工作計(jì)劃。利用德育陣地組織一系列的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)手育人。

八、充分利用“六材一書(shū)”

學(xué)校重視“六材一書(shū)”的應(yīng)用,充分發(fā)揮教學(xué)儀器在教學(xué)中的輔助作用。規(guī)定實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率必須達(dá)到100%,還注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程規(guī)范的嚴(yán)格要求。圖書(shū)的借閱,堅(jiān)持集體與個(gè)人相結(jié)合,定期與不定期相結(jié)合的方式?!傲囊粫?shū)”的充分利用,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的直觀性提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)闊了學(xué)生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本,做好安全工作。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食等安全教育;學(xué)校還組織了“安全知識(shí)競(jìng)賽”,大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌;與各班主任、體育教師簽定了安全責(zé)任狀,實(shí)行問(wèn)題追究制,如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件,在評(píng)先選優(yōu)時(shí)一票否決。由于措施到位幾年來(lái)學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我們的不足。例:大班額現(xiàn)象;缺少功能室;辦公理念還需要進(jìn)一步更新;教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高;教學(xué)研究還需加大力度等等。以后,我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,更新教育觀念,采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化,教師工作目標(biāo)評(píng)估更加客觀化、合理化等。

我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,一定能解決目前存在的問(wèn)題,我校的教學(xué)管理水平必將再上一個(gè)臺(tái)階。

篇二 中學(xué)2023學(xué)年度考核評(píng)估工作自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校基本情況

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊,創(chuàng)辦于一九五六年八月,原是一所完全建制中學(xué),1994年9月停辦高中,只是保留初中,是“陽(yáng)山縣一級(jí)學(xué)?!?,有半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史了。現(xiàn)在,全校有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生506多人,教職工74人,專任教師73人,擁有本科學(xué)歷的有49人,高級(jí)職稱教師2人,中級(jí)教師職稱49人。學(xué)?!耙郎桨薄笠乐貉拥陌逄燎嗌?,旁有美麗的小北江潺潺流過(guò)。五年以來(lái),學(xué)校曾先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“文明單位”,陽(yáng)山縣“先進(jìn)黨支部”;陽(yáng)山縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“體育工作先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校工會(huì)先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)職工之家”,陽(yáng)山縣“工會(huì)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“紅旗團(tuán)委”,清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)?!?、“紅旗團(tuán)委”。語(yǔ)文教研組被評(píng)為“清遠(yuǎn)市第二屆中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”,有2個(gè)教研組先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)教研組”。

辦學(xué)條件基本達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡,生均建筑面積9.91㎡,學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理,做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢,面積為1630㎡,五層實(shí)驗(yàn)大樓一幢,面積為900㎡,實(shí)驗(yàn)樓一幢,面積為500㎡,宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套,五層學(xué)生宿舍樓一幢,面積為2200㎡,三層學(xué)生飯?zhí)靡淮?,面積為1100㎡?,F(xiàn)有教室20間,理、化、生實(shí)驗(yàn)室3間,理化生儀器室2間,有配置為“60+2”的電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場(chǎng)室各一間,多媒體室兩間,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、辦公室6間,教研組活動(dòng)室6間,文化走廊2個(gè)。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊。運(yùn)動(dòng)區(qū)有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),一個(gè)小型足球場(chǎng),一個(gè)有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色

(一)治校基本方略

1、總體治校思想:以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校、以愛(ài)護(hù)校。

2、總體辦學(xué)目標(biāo):把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型集體、互助型團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長(zhǎng)放心的校園、老師成功的舞臺(tái)、社會(huì)滿意的校所。

3、總體工作思路:有所發(fā)現(xiàn)、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。

4、總體工作要求:各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。

5、總體工作途徑:管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。

(二)辦學(xué)基本風(fēng)格

1、校 訓(xùn):立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新。

2、校 風(fēng):勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):服務(wù)、民主、廉潔、高效。

4、教 風(fēng):愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)。

5、學(xué) 風(fēng):尊師、刻苦、善學(xué)、活用。

6、班 風(fēng):團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步。

(三)學(xué)校主要特色

1、以改革促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新

(1)用人制度:因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用,實(shí)行德、能、勤、績(jī)優(yōu)先用人制度。

(2)獎(jiǎng)懲制度:獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)勤罰懶,實(shí)行公平、公開(kāi)、公正的獎(jiǎng)懲制度。

(3)考評(píng)制度:定性分析、定量管理,實(shí)行量化考核綜合分析的考評(píng)制度。

2、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育實(shí)踐

(1)德育工作:自覺(jué)自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。

(2)教學(xué)工作:自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。

(3)后勤工作:管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。

3、構(gòu)建自己特具有的校園文化

(1)高度人性化管理:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以外部的變化促進(jìn)個(gè)體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè),就有無(wú)窮的樂(lè)趣,就有無(wú)盡的創(chuàng)造。

(2)藝體特色教育:體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,學(xué)校以此為教育突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上,學(xué)校一手抓普及,一手抓提高,藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,針對(duì)不同學(xué)生的特長(zhǎng),為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺(tái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

三、自評(píng)基本情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)年度評(píng)估工作十分重視,把自查自糾工作擺上議事日程,召開(kāi)專門會(huì)議,研究討論,多次組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)年度評(píng)估工作文件,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),全校動(dòng)員,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,明確了學(xué)年度評(píng)估工作意義。為了保證自評(píng)工作的正常開(kāi)展,在縣教育局的具體指導(dǎo)下,我校成立以馮紹歡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)人員等組成自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組,分工明確,責(zé)任到人,逐項(xiàng)逐條落實(shí)“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?!惫ぷ魅蝿?wù),取得了很好的效果,學(xué)校自評(píng)優(yōu)秀。

四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)

一年來(lái),我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一貫認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”,樹(shù)立正確的教育思想和觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,明確辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持依法治校,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,把德育工作放在首位;抓好教學(xué)管理,重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量的提高,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下,學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來(lái),我校有1個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題、1個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題,倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教研文章,取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表,李志云等3人被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,張盤德等13人被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。青蓮中學(xué)團(tuán)委被評(píng)為“陽(yáng)山縣五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)科競(jìng)賽方面,梁麟璇同學(xué)參加陽(yáng)山縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽榮獲初中繪畫(huà)二等獎(jiǎng),鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽榮獲縣二、三等獎(jiǎng)。馮錦榕參加市物理知識(shí)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。陳詩(shī)敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎(jiǎng),青蓮中學(xué)田徑隊(duì)獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團(tuán)體總分第三名。XX年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。XX年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來(lái),學(xué)校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,德育工作率達(dá)標(biāo),學(xué)校安全工作抓實(shí)抓好,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。

一年來(lái),我校主要做了以下幾方面工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

(一)積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新

每一個(gè)學(xué)年伊始,面對(duì)新的工作任務(wù)、新的形勢(shì)、新的困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上,積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論,集思廣益,因地制宜,自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實(shí)踐,積極探索切合本校實(shí)際的辦學(xué)路子,修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想,確定了我校治?;痉铰?,辦學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。

學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理,目標(biāo)明確,思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下,我校把以改革用人制度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度來(lái)推進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新;用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐;構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。

科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價(jià)值在于落實(shí)到全校師生的具體行為,為此,我想法設(shè)法通過(guò)層級(jí)管理抓好檢查、督促和落實(shí)工作?,F(xiàn)在,青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展,各項(xiàng)工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時(shí)俱進(jìn),深化了教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(二)決策民主,管理科學(xué),辦學(xué)質(zhì)量有提升

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,煉就務(wù)實(shí)型班子

在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面,馮紹歡校長(zhǎng)做好表率,注意“領(lǐng)”,做好“領(lǐng)頭羊”,但更注重“導(dǎo)”,指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教職工,能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,使他們主動(dòng)地完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

馮紹歡校長(zhǎng)十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),注重發(fā)揮其團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系,把他們“扭成一股繩”、“握成一個(gè)拳”,形成合力,共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下,我校行政班子能夠做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。平時(shí)樂(lè)于聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn),班子會(huì)上能各抒己見(jiàn),暢所欲言,且一旦形成決議后,能統(tǒng)一思想,堅(jiān)決維護(hù)落實(shí)執(zhí)行,在教職工中贏得了較高的威信。同時(shí)學(xué)校行政班子也善于團(tuán)結(jié)廣大教職工,注意調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,群策群力地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。目前,青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

2、以身作則,培訓(xùn),馮紹歡校長(zhǎng)等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對(duì)照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做師德師風(fēng)楷?!贰ⅰ督處熑绾翁岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對(duì)策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長(zhǎng)用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師,使老師學(xué)習(xí)意識(shí)、師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,目前,我校已逐步成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表。XX年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)年度,我校發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章等獎(jiǎng)項(xiàng)情況如下:

級(jí)別

我校十分重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功,有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作,同時(shí)加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作,大膽起用青年教師,切實(shí)做到中層干部年輕化。通過(guò)以點(diǎn)帶面,有效地促進(jìn)全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。XX年10月,課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣唯一的廣東省名教師培養(yǎng)對(duì)象并開(kāi)始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn),并分別到了番禺象達(dá)中學(xué)、花都炭步二中、陽(yáng)山水口學(xué)校和本校上展示課。XX年11月,陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎(jiǎng)。XX年5月,黃樂(lè)源老師參加X(jué)X年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。XX年5月13日,青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語(yǔ)青年教師基本功比賽,歐燕麗榮獲片第一名,縣二等獎(jiǎng)。

學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn),全面提升教師的專業(yè)化水平。XX年11月3—5日,全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn),周楊花等8位教師參加教師中級(jí)技能培訓(xùn),全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力,江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

(三)以人為本,關(guān)愛(ài)師生,打造和諧型校園

我校一直堅(jiān)持環(huán)境育人的辦學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境,致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本,構(gòu)建和諧平安的校園。

1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。

針對(duì)青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡,家長(zhǎng)不夠重視教育的狀況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾,經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動(dòng),征求他們的辦學(xué)意見(jiàn),共同營(yíng)造青蓮鎮(zhèn)的讀書(shū)氛圍,贏得了青蓮人民對(duì)學(xué)校工作的支持,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。同時(shí)也起到了外樹(shù)青蓮中學(xué)形象的作用。XX年2月14日(年初五),我校舉行家長(zhǎng)會(huì),我作主題發(fā)言,與家長(zhǎng)們針對(duì)留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行深入交流探討,著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強(qiáng)溝通與交流。

學(xué)校凝聚力日益增強(qiáng)。由于以“立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生,著力形成“勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)。我們?cè)诮處煹募以L、家長(zhǎng)的來(lái)訪、群眾的言談中、在村支書(shū)座談會(huì)上反映、在家長(zhǎng)會(huì)上的反饋:群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽(yù)在群眾中越來(lái)越來(lái)越高、凝聚力增強(qiáng)了。現(xiàn)在,要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了,甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了,鞏固率提高了。

2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。

在新一輪辦學(xué)思想的指引下,我校制定或修改了各項(xiàng)學(xué)校管理制度,創(chuàng)造性地提出和實(shí)施“高度人性化的管理模式”:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,把“剛性”管理和“柔性”管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。開(kāi)展“我們是一家人”的宣傳教育活動(dòng),使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)師生更多的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵(lì)、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),學(xué)校為他們歡呼,當(dāng)他們失責(zé)時(shí),學(xué)校會(huì)按照有關(guān)工作要求指出不足,按制度進(jìn)行懲罰,但更多的是幫助尋找原因,一起想辦法解決,不想也不讓任何一個(gè)師生“掉隊(duì)”。正是這樣,這里的教師安教樂(lè)教,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(1)上主題班會(huì)課: “禁毒進(jìn)校園進(jìn)課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題;(2)開(kāi)展各類活動(dòng):XX年12月31日,青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團(tuán)體贈(zèng)書(shū)”、“校歌開(kāi)唱儀式”、“慶XX年元旦”文藝演出。XX年5月3日,青蓮中學(xué)團(tuán)委舉行“珍惜青春,學(xué)會(huì)感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團(tuán)委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生,清理牛皮癬,到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。XX年5月31日,青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

3、著力改善辦學(xué)條件。

近一年,在我校欠債比較大、經(jīng)費(fèi)特別緊張的情況下,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度,開(kāi)源節(jié)流,將有限的資金用到急需的地方去。一年來(lái),學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取上級(jí)支持,努力籌措資金,美化學(xué)校環(huán)境,改善辦學(xué)條件;現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間,多媒體室2間,文化走廊2個(gè);XX年7—11月份,我校爭(zhēng)取上級(jí)的支持,投入38萬(wàn)多元對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了全面的裝修,總務(wù)處對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行有力的監(jiān)督,確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。投入10多萬(wàn)元建造1個(gè)新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語(yǔ),努力營(yíng)造溫馨的校園文化。XX年12月,中國(guó)電力公司向?qū)W校捐資38萬(wàn)元,其中10萬(wàn)元用于建1間電子閱覽室,20萬(wàn)元用于建9個(gè)教學(xué)課室投影平臺(tái),5萬(wàn)元購(gòu)買教師辦公室電腦,3萬(wàn)元用于購(gòu)買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭(zhēng)取一級(jí)支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控,加強(qiáng)了校園安全建設(shè)工作。在上級(jí)的大力關(guān)心和支持下,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。XX年12月,經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組檢查驗(yàn)收,青蓮中學(xué)達(dá)到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求,成為市規(guī)范化學(xué)校。今年,我校又爭(zhēng)取上級(jí)支持170多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校功能場(chǎng)室、儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)室、軟件設(shè)計(jì)室等進(jìn)行添置和更新,力爭(zhēng)為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奉獻(xiàn)自己的力量。

4、著力關(guān)心愛(ài)護(hù)師生。

作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛(ài)師生,尊重師生的人格,平等、公正對(duì)待師生。切實(shí)保護(hù)全校師生的合法權(quán)益,促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。

無(wú)論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事,生病住院,學(xué)校工會(huì)組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問(wèn)(一年來(lái)有15人次);凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問(wèn)。學(xué)校撥出??钪С贮h支部、工會(huì)(含女工委)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富了師生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過(guò)活動(dòng),每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。

學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先,全力保護(hù)。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用,每周檢查學(xué)生儀容儀表,每天護(hù)送學(xué)生,遇上惡劣天氣時(shí)檢查交通要道及特殊地段的安全情況,及時(shí)處理突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識(shí),XX年9月29日,青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會(huì)。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長(zhǎng)應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。XX年4月26日,青蓮中學(xué)舉行法制教育課,馮紹歡校長(zhǎng)作主題發(fā)言。通過(guò)法制教育活動(dòng),提升全校師生的法紀(jì)意識(shí)和守法觀念。

“沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有教育對(duì)象?!边@是馮紹歡校長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)。學(xué)校十分重視“防輟”工作,制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實(shí)施方案》,確立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書(shū),想方設(shè)法讓學(xué)生“進(jìn)的來(lái),留得住,學(xué)得好”,預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來(lái),我校著力抓好幾個(gè)環(huán)節(jié):1、努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。抓好學(xué)生對(duì)“讀書(shū)好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵;2、努力激活課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地;3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道;4、建立教師與后進(jìn)生“結(jié)對(duì)幫扶制度”。結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生責(zé)任到人;5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,建立和完善學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求;6、建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度。建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度是留住學(xué)生的重要措施。

(四)以教為重,勇于探索,打造創(chuàng)新型基地

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實(shí)踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持德育為主線、教學(xué)為中心的原則,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開(kāi)展教育教學(xué)工作,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持以德育工作為主體,全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。

為加強(qiáng)德育工作,我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長(zhǎng)—政教處—德育室—級(jí)組長(zhǎng)—班主任”五級(jí)德育工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管德育工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,研討德育工作,充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、班主任的管理作用。針對(duì)青蓮學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動(dòng);充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用,開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);邀請(qǐng)了縣、鎮(zhèn)工委到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;同時(shí)聘請(qǐng)村支書(shū)、退休老教師為校外輔導(dǎo)員,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育合力;拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子,要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來(lái),把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來(lái),集體教育與個(gè)體教育結(jié)合起來(lái),多渠道、全方位地教育學(xué)生。

為加強(qiáng)師生互動(dòng)交流,我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動(dòng)交流課”,并把它提升到德育課題進(jìn)行研究,今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對(duì)話德育模式的實(shí)踐與研究》上報(bào)省教育廳進(jìn)行課題立項(xiàng)。目的是使在一節(jié)課內(nèi),老師與學(xué)生能多對(duì)話或多活動(dòng)實(shí)踐,產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開(kāi)設(shè)師生互動(dòng)交流課,目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外,拉近師生之間的距離,是留住學(xué)生的重要舉措。通過(guò)師生互動(dòng)交流,真誠(chéng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的精神世界,善待他們每一點(diǎn)思想火花,與他們進(jìn)行真誠(chéng)交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)師生互動(dòng)交流,充分展示教師的個(gè)人魅力,春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)學(xué)生的心田,凈化學(xué)生的心靈,升華學(xué)生的情感。通過(guò)努力,我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步”的班風(fēng),學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。一年來(lái),我校學(xué)師生獲縣級(jí)以上各類優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)57多人次。

2、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是,構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研室—科組長(zhǎng)—學(xué)科教師”五級(jí)教學(xué)工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議,研討教學(xué)工作;發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;以評(píng)選學(xué)校先進(jìn)教研組為手段,發(fā)揮各組教師的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;要求教師以“一切為了學(xué)生,發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),本著“愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),努力實(shí)踐新課程理念,精講多練,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有:1、開(kāi)展 “課前讀五分鐘”活動(dòng),要求學(xué)生開(kāi)展利用課前五分鐘強(qiáng)化朗讀概念規(guī)律、精美語(yǔ)段、古詩(shī)范文,英語(yǔ)單詞等,強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”,以達(dá)到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。XX年11月22日,12月6日和31日,廣州熱心慈善團(tuán)體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。XX年12月12日,縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

二是,藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色,是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點(diǎn)。我校一直堅(jiān)持“活動(dòng)育人”策略,以體藝教育特色辦學(xué)為突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。XX年9月,學(xué)校舉行規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽,鄧蘊(yùn)怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎(jiǎng),鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 XX年10—12月,教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開(kāi)展科技綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市和陽(yáng)山縣科技創(chuàng)新大賽,成果豐碩,共獲得1個(gè)陽(yáng)山縣一等獎(jiǎng),2個(gè)陽(yáng)山縣二等獎(jiǎng),3個(gè)陽(yáng)山縣三等獎(jiǎng)。XX年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研討,全面提高教師創(chuàng)新能力。

在教學(xué)中,學(xué)校積極實(shí)施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略,要求教師圍繞“問(wèn)題即課題”這一指導(dǎo)思想,積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升為各學(xué)科教研教改課題,并積極向上級(jí)教研部門申請(qǐng)立項(xiàng)。通過(guò)以點(diǎn)帶面,以老帶新的方式,帶動(dòng)全體教師,切實(shí)開(kāi)展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級(jí)課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》的研究工作,李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于XX年 3月已經(jīng)順利開(kāi)題。在他們的帶領(lǐng)下,全校教師大膽開(kāi)拓,敢于創(chuàng)新,積極探索,“以研興校”蔚然成風(fēng)。XX—XX學(xué)年度,學(xué)校根據(jù)近年來(lái)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問(wèn)題,著力開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長(zhǎng)、主管教學(xué)的張盤德副校長(zhǎng)、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。如,XX年2月22日,馮紹歡校長(zhǎng)、張盤德副校長(zhǎng)在九年學(xué)生會(huì)議上講話,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性。XX年3月18日,青蓮中學(xué)開(kāi)設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座,馮紹歡校長(zhǎng)和沈志亮主任分別發(fā)言。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),不斷夯實(shí)教師教學(xué)基礎(chǔ),一大批年輕教師逐漸走向成熟,創(chuàng)新能力不斷提高。

五、今后工作設(shè)想和努力方向

1、去年,我校已成功通過(guò)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估,但學(xué)校無(wú)論軟件還是硬件上,與省教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)還有較大差距,需要全校師生共同努力,今后要進(jìn)一步完善學(xué)校科室建設(shè)和各項(xiàng)材料收集歸檔工作,力爭(zhēng)XX年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。

2、加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)生德育研討工作,特別是在充實(shí)德育隊(duì)伍,加強(qiáng)德育力量,健全德育網(wǎng)絡(luò),開(kāi)拓德育路子,優(yōu)化德育機(jī)制,提高德育實(shí)效等方面加強(qiáng)探討,力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。

3、XX年11月,學(xué)校響應(yīng)上級(jí)文件精神,走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修,且缺少家長(zhǎng)的有效監(jiān)管,有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺(jué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機(jī),嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。今后一段時(shí)期,學(xué)校要爭(zhēng)取與家庭、社會(huì)支持一起形成合力,共同管教學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)

XX年6月3日

篇三 2023-2023學(xué)年度美術(shù)教師工作自評(píng)報(bào)告

“學(xué)高為師,德高為范”,這是啟功為北京師范大學(xué)做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),精益求精,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力,下面就本年度的工作做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

一、基本素質(zhì)

本人具有良好的思想政治素質(zhì),具有堅(jiān)定正確的政治方向,關(guān)心時(shí)事政治,有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面,具有教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),熟悉教育教學(xué)規(guī)律;掌握本學(xué)科基本理論和相關(guān)知識(shí),能將現(xiàn)代教學(xué)理念融入到教學(xué)之中。

身體和心理素質(zhì)良好,適應(yīng)實(shí)際工作的需要,具有團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)精神。并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切教育教學(xué)工作。

二、師德修養(yǎng)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、教書(shū)育人,為人師表,具有強(qiáng)列的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

三、教育教學(xué)能力

能夠駕馭教材,具有一定的教學(xué)組織能力、口頭與書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力。具有一定的說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做等教學(xué)基本功。實(shí)驗(yàn)操作熟練、規(guī)范;能夠運(yùn)用新課程理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐;積極組織、參加、指導(dǎo)教科研活動(dòng)。每周至少聽(tīng)一節(jié)課,認(rèn)真記錄,用最新的教育教學(xué)理念悉心評(píng)課。使我們美術(shù)組成為教科研先進(jìn)集體。

四、履行職責(zé)情況

工作中,我能認(rèn)真履行職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,能認(rèn)真細(xì)致地制定各種計(jì)劃,并能按計(jì)劃做事。認(rèn)真及時(shí)地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),在美術(shù)課教學(xué)中,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),吃透教材,設(shè)計(jì)課程的呈現(xiàn)形式,不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)亮學(xué)生智慧的火花,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

五、工作效績(jī)

美術(shù)課具有人文性質(zhì),以人為本,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)是我們的任務(wù)。除了圓滿完成教育教學(xué)工作外,美術(shù)組面臨比賽很多,組織每次比賽,都要利用課余時(shí)間輔導(dǎo),工做了很大,是愛(ài)心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn),輔導(dǎo)每一幅畫(huà),都就像是走進(jìn)了美麗的童真世界,全心全意地努力去工作,收獲的一定是幸福和沉醉!

在省科技藝術(shù)的賽中,有21名學(xué)生獲獎(jiǎng),在縣青少年藝術(shù)教育中心主辦的街頭繪畫(huà)表演賽中16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。希望林杯藝術(shù)大賽上16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在國(guó)慶60周年書(shū)畫(huà)大賽上我獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品征集評(píng)選工作,做到公開(kāi)、公正、公平領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生對(duì)我的工作都很滿意。我還被選做藝術(shù)節(jié)文藝類節(jié)目的評(píng)委,嚴(yán)格按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)打分,不徇私情。智慧+老黃牛精神+無(wú)私=工作效績(jī)。

篇四 2009-2010學(xué)年度美術(shù)教師工作自評(píng)報(bào)告范文

“學(xué)高為師,德高為范”,這是啟功為北京師范大學(xué)做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),精益求精,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力,下面就本年度的工作做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

一、基本素質(zhì)

本人具有良好的思想政治素質(zhì),具有堅(jiān)定正確的政治方向,關(guān)心時(shí)事政治,有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面,具有教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),熟悉教育教學(xué)規(guī)律;掌握本學(xué)科基本理論和相關(guān)知識(shí),能將現(xiàn)代教學(xué)理念融入到教學(xué)之中。

身體和心理素質(zhì)良好,適應(yīng)實(shí)際工作的需要,具有團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)精神。并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切教育教學(xué)工作。

二、師德修養(yǎng)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、教書(shū)育人,為人師表,具有強(qiáng)列的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

三、教育教學(xué)能力

能夠駕馭教材,具有一定的教學(xué)組織能力、口頭與書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力。具有一定的說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做等教學(xué)基本功。實(shí)驗(yàn)操作熟練、規(guī)范;能夠運(yùn)用新課程理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐;積極組織、參加、指導(dǎo)教科研活動(dòng)。每周至少聽(tīng)一節(jié)課,認(rèn)真記錄,用最新的教育教學(xué)理念悉心評(píng)課。使我們美術(shù)組成為教科研先進(jìn)集體。

四、履行職責(zé)情況

工作中,我能認(rèn)真履行職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,能認(rèn)真細(xì)致地制定各種計(jì)劃,并能按計(jì)劃做事。認(rèn)真及時(shí)地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),在美術(shù)課教學(xué)中,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),吃透教材,設(shè)計(jì)課程的呈現(xiàn)形式,不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)亮學(xué)生智慧的火花,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

五、工作效績(jī)

美術(shù)課具有人文性質(zhì),以人為本,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)是我們的任務(wù)。除了圓滿完成教育教學(xué)工作外,美術(shù)組面臨比賽很多,組織每次比賽,都要利用課余時(shí)間輔導(dǎo),工做了很大,是愛(ài)心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn),輔導(dǎo)每一幅畫(huà),都就像是走進(jìn)了美麗的童真世界,全心全意地努力去工作,收獲的一定是幸福和沉醉!

在省科技藝術(shù)的賽中,有21名學(xué)生獲獎(jiǎng),在縣青少年藝術(shù)教育中心主辦的街頭繪畫(huà)表演賽中16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。希望林杯藝術(shù)大賽上16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在國(guó)慶60周年書(shū)畫(huà)大賽上我獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品征集評(píng)選工作,做到公開(kāi)、公正、公平領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生對(duì)我的工作都很滿意。我還被選做藝術(shù)節(jié)文藝類節(jié)目的評(píng)委,嚴(yán)格按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)打分,不徇私情。智慧+老黃牛精神+無(wú)私=工作效績(jī)。

篇五 —學(xué)年度美術(shù)教師工作自評(píng)報(bào)告

2014—2015學(xué)年度美術(shù)教師工作自評(píng)報(bào)告

2014—2015學(xué)年度美術(shù)教師工作自評(píng)報(bào)告

“學(xué)高為師,德高為范”,這是啟功為北京師范大學(xué)做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),精益求精,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力,下面就本年度的工作做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

一、基本素質(zhì)

本人具有良好的思想政治素質(zhì),具有堅(jiān)定正確的政治方向,關(guān)心時(shí)事政治,有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

文化專業(yè)素質(zhì)全面,具有教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),熟悉教育教學(xué)規(guī)律;掌握本學(xué)科基本理論和相關(guān)知識(shí),能將現(xiàn)代教學(xué)理念融入到教學(xué)之中。

身體和心理素質(zhì)良好,適應(yīng)實(shí)際工作的需要,具有團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)隊(duì)精神。并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切教育教學(xué)工作。

二、師德修養(yǎng)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校、教書(shū)育人,為人師表,具有強(qiáng)列的`事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極上進(jìn),誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和學(xué)生非智力因素的培養(yǎng);保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、依法執(zhí)教。

三、教育教學(xué)能力

能夠駕馭教材,具有一定的教學(xué)組織能力、口頭與書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力。具有一定的說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做等教學(xué)基本功。實(shí)驗(yàn)操作熟練、規(guī)范;能夠運(yùn)用新課程理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐;積極組織、參加、指導(dǎo)教科研活動(dòng)。每周至少聽(tīng)一節(jié)課,認(rèn)真記錄,用最新的教育教學(xué)理念悉心評(píng)課。使我們美術(shù)組成為教科研先進(jìn)集體。

四、履行職責(zé)情況

工作中,我能認(rèn)真履行職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,能認(rèn)真細(xì)致地制定各種計(jì)劃,并能按計(jì)劃做事。認(rèn)真及時(shí)地完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),在美術(shù)課教學(xué)中,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),吃透教材,設(shè)計(jì)課程的呈現(xiàn)形式,不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)亮學(xué)生智慧的火花,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

五、工作效績(jī)

美術(shù)課具有人文性質(zhì),以人為本,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)是我們的任務(wù)。除了圓滿完成教育教學(xué)工作外,美術(shù)組面臨比賽很多,組織每次比賽,都要利用課余時(shí)間輔導(dǎo),工做了很大,是愛(ài)心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn),輔導(dǎo)每一幅畫(huà),都就像是走進(jìn)了美麗的童真世界,全心全意地努力去工作,收獲的一定是幸福和沉醉!

在省科技藝術(shù)的賽中,有21名學(xué)生獲獎(jiǎng),在縣青少年藝術(shù)教育中心主辦的街頭繪畫(huà)表演賽中16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。希望林杯藝術(shù)大賽上16名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在國(guó)慶60周年書(shū)畫(huà)大賽上我獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品征集評(píng)選工作,做到公開(kāi)、公正、公平領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生對(duì)我的工作都很滿意。我還被選做藝術(shù)節(jié)文藝類節(jié)目的評(píng)委,嚴(yán)格按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)打分,不徇私情。智慧+老黃牛精神+無(wú)私=工作效績(jī)。

篇六 小學(xué)-學(xué)年度學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告

小學(xué)xx-xx學(xué)年度學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告

xx中心小學(xué)現(xiàn)轄13所基層小學(xué),在校教職工191人,在校生2944人,91個(gè)教學(xué)班,17所村辦幼兒園,在園幼兒1155人。一學(xué)年來(lái),在市委教育工委、市教育局、xx鎮(zhèn)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教育教學(xué)工作取得顯著成績(jī):xx年8月,被xx市教育局授予“校務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)”,被xx市教育局授予“先進(jìn)教研組”,xx第三小學(xué)、xx小學(xué)以高分順利通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;xx年12月被xx市教育局授予 “校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”, xx六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)(幼兒園)之后,通過(guò)xx市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)學(xué)校”稱號(hào);xx年1月,中心小學(xué)、藍(lán)園、琉塘、格內(nèi)小學(xué)被授予xx市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校;xx年2月,中心小學(xué)、藍(lán)園、琉塘小學(xué)被授予xx市第十二屆文明學(xué)校;等等。根據(jù)南教綜合[xx]x號(hào)文精神,我中心小學(xué)于近日組織相關(guān)人員,從辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)成效四大塊評(píng)價(jià)要素進(jìn)行逐項(xiàng)自查、自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:

辦學(xué)方向

一學(xué)年來(lái),我中心小學(xué)繼續(xù)圍繞“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹(shù)立形象”這一工作主線,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以“特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,著力破解發(fā)展難題,全面提升發(fā)展內(nèi)涵,為實(shí)現(xiàn)xx教育品牌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為建設(shè)現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)作出積極的貢獻(xiàn)。

(一)狠抓關(guān)鍵項(xiàng)目建設(shè),夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

1、聚力“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

按市委、市政府、教育工委、教育局等有關(guān)部門的工作布署,豐溪、明新、演園、燈埔、蕓美、璞山、水口七所基層小學(xué)必須于xx年完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。一學(xué)年來(lái),中心及七所小學(xué)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,在學(xué)校軟硬件建設(shè)方面投入了大量的精力、人力、財(cái)力,取得了巨大的成效。

一是加強(qiáng)社會(huì)輿論宣傳,凝聚多方智慧財(cái)力。xx年元月,xx鎮(zhèn)召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校所在村書(shū)記、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)參加的“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,并實(shí)地參觀考察格內(nèi)、琉塘小學(xué)創(chuàng)建成果,xx鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長(zhǎng)主持了會(huì)議;中心及七所小學(xué)也利用新春佳節(jié)之際,通過(guò)新春座談會(huì)、鄉(xiāng)賢聯(lián)誼會(huì)等多種形式,向廣大鄉(xiāng)賢、村民介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,探討學(xué)校發(fā)展愿景,積極爭(zhēng)取廣大村民、鄉(xiāng)賢的大力支持和熱忱幫助,匯聚多方智慧,深掘社會(huì)資源,為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,獲得了必要的資金支持。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),七所小學(xué)通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)資金,上級(jí)資金補(bǔ)助、或是擠出辦公經(jīng)費(fèi)多達(dá)百余萬(wàn)元用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),目前已按部就班投入使用。燈埔小學(xué)更是借此機(jī)會(huì),爭(zhēng)取社會(huì)資金實(shí)現(xiàn)校園校舍的重建,目前正在做好工程設(shè)計(jì)、預(yù)算和審批等工作,預(yù)計(jì)暑期相關(guān)工程將破土動(dòng)工,明春完成工程建設(shè)任務(wù)。水口小學(xué)也進(jìn)一步拓展校園面積近10畝。

二是加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理,努力提升辦學(xué)效益。一學(xué)年來(lái),七所小學(xué)把“規(guī)范管理,提升效益”作為學(xué)校核心工作加以實(shí)施,通過(guò)完善規(guī)章制度、合理分工搭配、加強(qiáng)日常監(jiān)管、注重檔案管理等環(huán)節(jié)和措施,努力提升學(xué)校管理水平,積極做好迎檢準(zhǔn)備工作。如專用教室的設(shè)置與使用,因設(shè)備設(shè)施老化,使用效果不佳,學(xué)校進(jìn)而在教學(xué)管理方面進(jìn)行必要的工作措施調(diào)整,進(jìn)一步完善學(xué)校課程管理、專用教室使用管理等細(xì)則的制定與組織實(shí)施。再如校園管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等方面工作,師生雖然天天在做,但由于日常工作瑣碎、繁多,又不重視“總結(jié)提升”,收效甚微,過(guò)程性材料不充實(shí);學(xué)校重新建章立制,規(guī)范師生工作、學(xué)習(xí)行為,努力做到“人人有事做,事事有人管理”,把學(xué)校管理工作目標(biāo)落實(shí)到日常的管理工作中去。加強(qiáng)“規(guī)范管理,提升效益”為學(xué)校發(fā)展注入“新的靈魂”。

三是加強(qiáng)精神文化建設(shè),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。當(dāng)你今天再次走進(jìn)這七所小學(xué),你或許會(huì)有煥然一新的感覺(jué)。雪白的墻壁,井然有序的校園布置,精心規(guī)劃的文化長(zhǎng)廊或是德育走廊,整齊有致的教室設(shè)施,以及舒適的教師辦公場(chǎng)所等,都能讓人為之精神振奮。這是物質(zhì)文化的價(jià)值,也是精神文化的基礎(chǔ)。我們也可以看到,七所小學(xué)師生的精神面貌也在悄然地發(fā)生著變化。這是因?yàn)?,在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)中,七所小學(xué)師生付出了大量的精力,改變了校園物質(zhì)面貌的同時(shí),也改變了自身的一些行為習(xí)慣,使之更加優(yōu)美、典雅。當(dāng)然,這種改變只是初步的。七所小學(xué)今后將進(jìn)一步加強(qiáng)總結(jié)反思,形成文化因子,植入師生心靈,使之繁衍壯大,成為學(xué)校發(fā)展新的起點(diǎn)。

四是繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果,進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。如中心小學(xué)投入近x萬(wàn)元先后完成南圍墻加高改造,修繕學(xué)生課桌椅630套,安裝校園廣播系統(tǒng)一套,添置多媒體教學(xué)設(shè)備一套,爭(zhēng)取僑胞李斯仁先生等熱心人士集資2萬(wàn)多元,添置15套講臺(tái)桌和3臺(tái)一體化品牌電腦;琉塘小學(xué)爭(zhēng)取馬來(lái)西亞愛(ài)國(guó)華僑黃桂花女士捐資5萬(wàn)元添置一、二年級(jí)教室多媒體教學(xué)設(shè)備及更新一批電腦;藍(lán)園小學(xué)爭(zhēng)取多方近7萬(wàn)元完成東邊部分圍墻翻建,爭(zhēng)取梅鑫機(jī)械等企業(yè)捐贈(zèng)價(jià)值近萬(wàn)元的led顯示屏一套,創(chuàng)建體衛(wèi)藝、關(guān)工委辦公室各一間,添置二臺(tái)辦公電腦、一臺(tái)打印機(jī);蘆山小學(xué)擠出公用經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)多元建設(shè)校園花圃、添置led顯示屏,爭(zhēng)取校友劉貴川捐贈(zèng)價(jià)值近2萬(wàn)元的2臺(tái)三合一打印機(jī);等等。

2、聚力學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

一是鎮(zhèn)公辦中心園創(chuàng)建工作取得突破性進(jìn)展。鎮(zhèn)中心幼兒園借助相關(guān)政府優(yōu)惠政策,加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門、蓉中村委會(huì)、社會(huì)各界的協(xié)調(diào)與溝通,最終落實(shí)教學(xué)樓擴(kuò)建工程(總投資約300萬(wàn)元)事宜,為創(chuàng)建鎮(zhèn)公辦中心幼兒園邁出堅(jiān)實(shí)的一步。目前,教學(xué)樓擴(kuò)建地址已選定,審批手續(xù)、工程設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、自籌資金等工作正在有序推進(jìn)。

二是村辦幼兒園積極改善辦園條件。格內(nèi)幼兒園新建教學(xué)樓主體工程已竣工,正著手進(jìn)行室內(nèi)外裝修,完成教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安裝,預(yù)計(jì)下學(xué)期投入使用;演園、燈埔幼兒園積極爭(zhēng)取所在村委會(huì)的支持,正在落實(shí)園舍重建工程,預(yù)計(jì)下半年動(dòng)工興建。

三是加強(qiáng)村辦幼兒園規(guī)范管理督查。一學(xué)年來(lái),各園依據(jù)閩公綜[xx]x號(hào)文件精神,積極開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng),加強(qiáng)日常管控工作,尤其在食品衛(wèi)生安全和傳染疾病防控工作中,更是絲毫不敢懈怠。在xx鎮(zhèn)人民政府陳福生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,中心小學(xué)配合鎮(zhèn)相關(guān)職能部門,兩次對(duì)轄區(qū)內(nèi)17所幼兒園進(jìn)行安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,當(dāng)場(chǎng)反饋具體存在的問(wèn)題,發(fā)出整改通知書(shū),限期整改。對(duì)其中2所無(wú)證幼兒園要求限時(shí)辦證整改。通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)行動(dòng),各園端正辦園思想,把各項(xiàng)日常安全工作管理措施落實(shí)到位。

四是加強(qiáng)師資培訓(xùn)提高辦園效益。中心小學(xué)組織三位園長(zhǎng)參加xx幼兒園師范學(xué)校組織開(kāi)展的園長(zhǎng)資格培訓(xùn),努力提升園長(zhǎng)管理能力;組織各園教師分批參加市級(jí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀講座,而后以“學(xué)習(xí)《指南》了解孩子”為主題組織開(kāi)展“傾聽(tīng)孩子,共同成長(zhǎng)”論文評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)教師提升專業(yè)理論水平;組織教師參加市級(jí)研討、觀摩活動(dòng),或是自主開(kāi)展園本教研活動(dòng),提升教師科研水平;組織各園開(kāi)展了一系列的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),組隊(duì)參加市級(jí)比賽,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(二)狠抓活動(dòng)育人建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育

豐富的校園育人活動(dòng),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。一學(xué)年來(lái),各基層小學(xué)圍繞教育主題,開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)、文體活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng),寓教于樂(lè),既豐富了校園精神文化生活,又為學(xué)生的自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展提供良好的教育平臺(tái)。

1、德育活動(dòng)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。

各基層小學(xué)圍繞中心小學(xué)月份德育主題,開(kāi)展了系列的理想、道德、環(huán)保、心理健康等教育活動(dòng)。如圍繞“學(xué)雷鋒做有道德的人”,開(kāi)展了系列的道德教育活動(dòng):邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委老同志到校為中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)辦道德講座;舉行“日行一善,做有道德的人”宣誓簽名活動(dòng)和“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒,做講誠(chéng)信的好學(xué)生”征文比賽和“學(xué)雷鋒做有道德的人”故事演講比賽,等等。各基層小學(xué)通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、板報(bào)、廣播、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式,在抓好月份主題德育教育活動(dòng)的同時(shí),更加注重結(jié)合校情、學(xué)情,開(kāi)展一些讓學(xué)生直面生活、親歷實(shí)踐的教育實(shí)踐活動(dòng)。如中心小學(xué)在植樹(shù)節(jié)期間,組織一年級(jí)部分學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展“同植入學(xué)紀(jì)念樹(shù),我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的親子植樹(shù)活動(dòng);格內(nèi)小學(xué)針對(duì)三年級(jí)戴桂蘭同學(xué)家庭遭遇不幸,組織全體師生開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心助困”現(xiàn)場(chǎng)捐款活動(dòng),讓全體學(xué)生親眼目睹、親身經(jīng)歷“一方有難八方支援”的感人場(chǎng)景,勝過(guò)德育課堂之上教師的千言萬(wàn)語(yǔ)。

2、文體活動(dòng)精彩紛呈,成果顯著。

一學(xué)年來(lái),中心小學(xué)及各基層小學(xué)均開(kāi)展豐富多彩的文體競(jìng)賽活動(dòng),并組隊(duì)參加市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng),取得了佳績(jī)。如中心小學(xué)參加xx市五祖拳健身操比賽勇奪二等獎(jiǎng)。開(kāi)展文體競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生發(fā)展興趣、特長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)。而各基層小學(xué)在深化基礎(chǔ)教育課程改革的過(guò)程中,結(jié)合“特色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),依托校本課程的開(kāi)發(fā)與利用,開(kāi)設(shè)了一系列旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的文體項(xiàng)目課程,取得了初步的成效。如中心小學(xué)的舞蹈教育、蘆山小學(xué)的書(shū)法教育等等,頻頻在市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。各基層小學(xué)也利用“六一”節(jié)契機(jī),組織開(kāi)展了文娛匯演、游園競(jìng)技等活動(dòng),既檢驗(yàn)了相關(guān)課程的教學(xué)實(shí)效,也讓學(xué)生有了“我們的節(jié)日是幸福的”這么一個(gè)小小的期待與滿足。中心小學(xué)在創(chuàng)建市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮試點(diǎn)?!被顒?dòng)中,加強(qiáng)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍培訓(xùn),構(gòu)建良好運(yùn)行機(jī)制方面,進(jìn)行了一番扎實(shí)的探索,取得的初步的成效,學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)的人次明顯增多。

3、讀書(shū)活動(dòng)形成機(jī)制,扎實(shí)有效。

校園是讀書(shū)的地方,應(yīng)有書(shū)香氣;學(xué)生不要成為“書(shū)呆子”,但應(yīng)該有“書(shū)生味”。創(chuàng)建“書(shū)香校園”已逐步成為各基層小學(xué)的共識(shí),成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)顯著特征。如中心小學(xué)在校園讀書(shū)活動(dòng)中注重氛圍創(chuàng)設(shè),通過(guò)校園文化墻、創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角、組建校園廣播隊(duì)利用課余時(shí)間誦讀名篇、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)等措施,營(yíng)造書(shū)聲隆隆的“校園聲音”。豐溪小學(xué)注重傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,他們以《弟子規(guī)》誦讀和教育為切入點(diǎn),整合了學(xué)校道德法制教育、心理健康教育、校園讀書(shū)活動(dòng)、語(yǔ)言文字規(guī)范化教育等內(nèi)容,建立了一套行之有效的管理激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中、學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)好經(jīng)典、用好經(jīng)典,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體,把道德教育和習(xí)慣養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合,真正起到了活動(dòng)中教育人、活動(dòng)中發(fā)展人的教育效果。

(三)狠抓“特色立?!苯ㄔO(shè),切實(shí)提升發(fā)展內(nèi)涵

一學(xué)年來(lái),各基層小學(xué)牢固樹(shù)立“以特色求生存,以特色促發(fā)展”的理念,積極探索“學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)”的特色發(fā)展道路,努力以特色打造學(xué)校品牌,實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。

1、推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。

各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)情,積極開(kāi)展學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作。一是加大投入,強(qiáng)化師資培訓(xùn)。如xx元月,各基層小學(xué)組織校園足球初級(jí)指導(dǎo)員參加xx市級(jí)培訓(xùn),中心小學(xué)、藍(lán)園等小學(xué)聘請(qǐng)中學(xué)體育教師兼任校園足球指導(dǎo)員。師資素質(zhì)的提升,必將使xx鎮(zhèn)校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不僅在“量”上居全市之首,也將在“質(zhì)”上得到新的飛躍。二是積極開(kāi)展“創(chuàng)先”活動(dòng)。如中心小學(xué)、藍(lán)園、琉塘、格內(nèi)小學(xué)把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與經(jīng)典誦讀、書(shū)香校園等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在校園廣泛開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”等系列教育活動(dòng),積極創(chuàng)建xx市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校,并于xx年11月分順利通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收。三是依托校本課程開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。各基層小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)情,尤其是師資特長(zhǎng)開(kāi)展若干興趣小組活動(dòng),既豐富了學(xué)生校園文化生活,又發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),為學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展探索有益的經(jīng)驗(yàn)。四是積極開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。如各基層小學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目或是傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展了一系列的經(jīng)典誦讀比賽、體育單項(xiàng)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽等活動(dòng)。由璞山小學(xué)協(xié)辦的一年一度“錦標(biāo)杯”校園歌手大賽如期舉行,為中心小學(xué)選送優(yōu)秀選手參加市級(jí)比賽提供了平臺(tái)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)創(chuàng)新。各基層小學(xué)注重校園文化內(nèi)涵的挖掘和培育,充分發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、校園綠化美化等隱性課程的育人功能;同時(shí),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的校園文化活動(dòng),并使之與學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如格內(nèi)小學(xué)多年來(lái)扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建工作,并使之逐步成為校園文化建設(shè)的主體工程,既為學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展找到了明確的目標(biāo),又賦予了學(xué)校其它工作新的思想、新的內(nèi)容和新的方式。他們的具體思路是:以“同沐書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題校園讀書(shū)活動(dòng)為“主旋律”,輔之以“語(yǔ)言文字規(guī)范”、經(jīng)典誦讀、“推普”工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育教育等“和聲”,共同演繹一曲環(huán)繞整個(gè)學(xué)期學(xué)校工作的主題曲。

[自評(píng)分:22分]

內(nèi)部管理

(一)完善教代會(huì)機(jī)制建設(shè),推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

xx年4月20日,我中心小學(xué)召開(kāi)了七屆三次教代會(huì)。大會(huì)的主題是:“勤儉節(jié)約辦教育,建設(shè)節(jié)約型校園”。大會(huì)通過(guò)了五項(xiàng)決議:1、校長(zhǎng)工作報(bào)告、2、校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告3、工會(huì)工作報(bào)告;4、提案工作報(bào)告;5、《xx中心小學(xué)勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園實(shí)施方案》。大會(huì)還組織開(kāi)展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職民主測(cè)評(píng)活動(dòng)。通過(guò)教代會(huì),有力地推進(jìn)了我中心小學(xué)以教職工代表大會(huì)為主要形式的依法治教、民主管校進(jìn)程,發(fā)揮了教職工的主人翁精神和工作熱情。6月底,中心小學(xué)對(duì)基層小學(xué)、中心園領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校干部進(jìn)行全面考察,并推薦后備干部,不僅為我中心教育事業(yè)的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展提供組織保證,也保障了全體教師參政議政的權(quán)利和義務(wù),有力地推進(jìn)中心小學(xué)依法治校進(jìn)程。

(二)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校行政效能。

中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,大力增強(qiáng)學(xué)校行政效能。一是中心及各基層小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行南教綜﹝xx﹞72號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)辦事公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知”要求,全面推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公開(kāi)制度,加強(qiáng)惠民政策、工程建設(shè)、物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面的管理和監(jiān)督,進(jìn)一步提升辦事公開(kāi)水平,扎實(shí)地推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),樹(shù)立了教育良好形象。二是著力抓好黨政工共建“教工之家”活動(dòng),關(guān)注教師身心健康和工作生活實(shí)際困難,積極為教師排憂解難,認(rèn)真做好互助救濟(jì)工作。三是認(rèn)真做好教師人事信息、人事檔案管理工作,扎實(shí)推進(jìn)人事管理信息化進(jìn)程,各種事關(guān)教師切身利益的決策均及時(shí)予以公開(kāi)。四是落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任制,指導(dǎo)、組織全體教師繼續(xù)開(kāi)展“生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)等。

(三)加強(qiáng)校園安全管理,努力建設(shè)平安校園。

各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任“三年行動(dòng)”,進(jìn)一步提升學(xué)校落實(shí)安全教育和管理主體責(zé)任級(jí)別。堅(jiān)決落實(shí)《xx市學(xué)校安全事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》和“一票否決”制度,以強(qiáng)化校園安全防范工作薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),以推進(jìn)平安校園建設(shè)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理工作的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。xx六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)(幼兒園)之后,通過(guò)xx市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)學(xué)?!狈Q號(hào)。一是通過(guò)晨會(huì)、板報(bào)、講座、觀看影視等形式,加強(qiáng)“xx”普法教育,開(kāi)展“讓學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。二是依托安全生產(chǎn)月、安全教育日、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日等時(shí)機(jī),通過(guò)“告家長(zhǎng)一封信”、專題講座、校園廣播、實(shí)踐演練、圖片展覽等形式,開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。三是組織學(xué)生、家長(zhǎng)、老師參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng),提高師生安全防患意識(shí)和安全知識(shí)認(rèn)識(shí)水平。四是定期開(kāi)展校園安全隱患排查活動(dòng),防患于未然。五是確保安全防控機(jī)制正常運(yùn)作,認(rèn)真做好季節(jié)性傳染病“晨午檢”、“零報(bào)告”工作,定期開(kāi)展校園衛(wèi)生“除四害”活動(dòng)。六是結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開(kāi)展防溺水、防森林火災(zāi)、防食物中毒等專項(xiàng)安全教育活動(dòng)。七是積極配合鎮(zhèn)、村有關(guān)職能部門,開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理,確保校園一方平安。

(四)重視教學(xué)過(guò)程監(jiān)控,推進(jìn)課程教學(xué)改革。

一是開(kāi)齊開(kāi)足課程。各基層小學(xué)基本上能嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃,開(kāi)齊每一門課程。尤其是嚴(yán)格按照上級(jí)要求,開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),通過(guò)開(kāi)展體育單項(xiàng)競(jìng)賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)、xx少林五祖拳健身操比賽,讓每一位學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。從教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、測(cè)試質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),促使教師逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。三是認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施。大多數(shù)老師都能明白,機(jī)械反復(fù)訓(xùn)練不利于學(xué)生身心成長(zhǎng),無(wú)法讓學(xué)生真正掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)到真正的知識(shí)。一學(xué)年來(lái),從各方面反映的情況來(lái)看,教師私自征訂練習(xí)冊(cè)的現(xiàn)象基本不存在,學(xué)生的作業(yè)量明顯減少。而教師把更多的時(shí)間花在設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和輔導(dǎo)差生上,同樣可以取得優(yōu)異的成績(jī)。如琉塘小學(xué)在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作中提出了“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的教學(xué)方法。

(五)暢通家校聯(lián)系渠道,努力營(yíng)造教育合力。

一是組建家長(zhǎng)委員會(huì)。繼中心小學(xué)之后,蕓美等小學(xué)也組建了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),讓家校聯(lián)系不再“單兵作戰(zhàn)”,有利于促使家校形成共識(shí)、化解矛盾、共商發(fā)展。二是重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。如中心小學(xué)、豐溪等小學(xué)邀請(qǐng)全國(guó)家教專家到校舉辦“將成功傳給下一代”專題講座,讓家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃绞健⒎椒ㄉ戏此夹袨?、獲得啟迪,提高家教水平。三是做好日常家校聯(lián)系工作。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、家訪活動(dòng)等方式,針對(duì)學(xué)生日常思想行為中存在的具體問(wèn)題,及時(shí)加強(qiáng)溝通交流,給予疏導(dǎo)校正。

(六)做好學(xué)籍信息采集,保障教育公平權(quán)利。

xx年6月上中旬,根據(jù)福建省教育廳“關(guān)于做好‘全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)’學(xué)生學(xué)籍信息采集工作的通知”精神,我中心小學(xué)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織召開(kāi)了校長(zhǎng)、教導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員專題培訓(xùn)活動(dòng)。各基層小學(xué)按照有關(guān)文件要求,認(rèn)真做好相關(guān)信息的采集等準(zhǔn)備工作,確保了今年9月1日起全面使用“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)”, 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校管理水平。

[自評(píng)分:24分]

隊(duì)伍建設(shè)

(一)開(kāi)展師德教育活動(dòng),確保思想作風(fēng)過(guò)硬。

中心小學(xué)及各基層小學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十八大精神,開(kāi)展了一系列的師德師風(fēng)教育活動(dòng),從而確保了隊(duì)伍思想純潔、作風(fēng)過(guò)硬、廉潔從教。一是開(kāi)展“向呂榕麟同志學(xué)習(xí)”和“尋找身邊的張麗”活動(dòng),學(xué)習(xí)典型,找尋差距,自我反?。欢巧钊腴_(kāi)展“忠誠(chéng)履職,愛(ài)生樂(lè)教”主題實(shí)踐教育活動(dòng)和師德承諾活動(dòng),從思想和行為上踐行為師之道;三是開(kāi)展“增強(qiáng)憂患意識(shí),推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”大討論,進(jìn)一步加強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè);四是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償教的暫行規(guī)定》的通知精神,重新學(xué)習(xí)福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”,組織全體教師簽訂《自覺(jué)抵制有償家教承諾書(shū)》;五是開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng),加強(qiáng)輿論宣傳,進(jìn)行自查自糾,開(kāi)展師德測(cè)評(píng);六是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,開(kāi)展移風(fēng)易俗、厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)教育活動(dòng)等。

(二)開(kāi)展教育科研活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

中心小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持把科研與培訓(xùn)融為一體的教研方式,提出“不開(kāi)課不研討”、“力求做精品課堂”、“一課一得一案例”的教研原則。各基層小學(xué)圍繞中心小學(xué)“xx”科研課題——“創(chuàng)造性使用教材的實(shí)踐與研究”和省課改項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)能力,構(gòu)建高效課堂”,精心制訂教研方案,力求做到人人參與、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)、富有實(shí)效。一是在中心、藍(lán)園等六所基層小學(xué)分別舉辦七場(chǎng)課題課例現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),既鍛煉了新人,又充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用;二是成功舉辦梅羅九片區(qū)“教壇新秀”競(jìng)賽活動(dòng)和中心小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),推薦李雅麗老師參加xx市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng);三是認(rèn)真做好梅羅九片區(qū)單元練習(xí)卷命題組織工作和四、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)命題工作。四重視以賽促研,開(kāi)展了多個(gè)學(xué)科業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng),并推薦優(yōu)秀選手或作品參加市級(jí)以上競(jìng)賽,取得了顯著的成績(jī)。

(三)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),激勵(lì)教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

一學(xué)期來(lái),中心小學(xué)進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,教師評(píng)優(yōu)評(píng)先均采用自主申報(bào)-基層推薦-中心小學(xué)黨政工團(tuán)聯(lián)評(píng)的運(yùn)作機(jī)制,嚴(yán)格按照“評(píng)選條件”逐一審核、評(píng)判,努力做到優(yōu)中選優(yōu),使之真正成為激發(fā)教師工作熱情的有效手段。一是推薦肖連發(fā)、陳瑞春、肖曉彬、李麗云、黃美珠等一批教師參評(píng)市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、教育工作者、德育工作者等。二是推薦李雅麗、陳甫蓉老師參評(píng)xx市小學(xué)學(xué)科帶頭人,推薦黃新地、蘇雪卿、李秀芬老師參評(píng)xx市“教研積極分子”。三是開(kāi)展新一年高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘活動(dòng),嚴(yán)格按照組織程序,組成聘任領(lǐng)導(dǎo)組、推薦組和材料審查組,并根據(jù)中心小學(xué)六屆五次教代會(huì)通過(guò)的《小高職稱聘任量化評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審,以男57周歲女52周歲(特指臨近三年退休的老師)、男50周歲女45周歲和男50周歲女45周歲以下為界線分三個(gè)年齡段按總積分依次排序,遞補(bǔ)聘用。

[自評(píng)分:26分]

辦學(xué)成效

(一)教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上,滿意度高

一學(xué)年來(lái),我中心小學(xué)及基層小學(xué)鮮明的辦學(xué)特色、活潑的校園文化、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量,得到了家長(zhǎng)、社會(huì)及各級(jí)黨委政府的高度認(rèn)可。在行風(fēng)評(píng)議及師德師風(fēng)問(wèn)卷測(cè)評(píng)中,學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、教師工作滿意度均達(dá)到90%以上。一年來(lái),沒(méi)有學(xué)校或教師因工作的嚴(yán)重失誤受到有關(guān)社會(huì)人士的舉報(bào),或受到有關(guān)部門的通報(bào)批評(píng)。學(xué)生參加上級(jí)各項(xiàng)各類技能競(jìng)賽活動(dòng)頻獲嘉獎(jiǎng)。如中心小學(xué)、藍(lán)園小學(xué)、中心園學(xué)校舞蹈隊(duì)參加xx市第二屆少兒舞蹈大賽分獲一、三等獎(jiǎng),中心小學(xué)榮獲 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”; 中心小學(xué)陳樂(lè)文同學(xué)參加xx市關(guān)工委舉辦的“學(xué)雷鋒做有道德的人”故事演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),并有多人次在xx市相關(guān)征文比賽中獲獎(jiǎng);藍(lán)園小學(xué)陳瑜敏同學(xué)撰寫(xiě)《從實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒精神》榮獲xx市中小學(xué)生“書(shū)香xx”主題讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng);中心小學(xué)組隊(duì)參加xx市小學(xué)生六項(xiàng)素質(zhì)技能競(jìng)賽榮獲團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng);等等。

(二)校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展,彰顯活力

一學(xué)年來(lái),我中心小學(xué)各基層校積極行動(dòng)起來(lái),結(jié)合校情及農(nóng)村本色,創(chuàng)造出各具特色校園文化圖景,活力十足,帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展,一股濃濃的具有農(nóng)村本色的純樸之風(fēng)溢滿校園內(nèi)外?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),既是孩子們自己的節(jié)日,也是學(xué)校向社會(huì)、家長(zhǎng)展示自身文化建設(shè)的重要平臺(tái)。今年的“六一”節(jié),我中心小學(xué)各基層校不論規(guī)模大小、條件優(yōu)劣,都能根據(jù)校情(園情)和傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn),開(kāi)展了系列的慶祝活動(dòng)和文體展示活動(dòng),讓孩子們擁有屬于他們自己的快樂(lè)節(jié)日。同時(shí),也向社會(huì)、家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校教育的累累碩果,爭(zhēng)取得到最廣泛的認(rèn)同。說(shuō)白了就是,社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)注度與參與度,直接反映了一所學(xué)校教育質(zhì)量水平的高低。這就是最本色的校園文化。在營(yíng)造“書(shū)香校園”活動(dòng)中,校本部等5所xx市“中華誦·經(jīng)典誦讀”試點(diǎn)基層校,積極開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng),或是納入校本課程計(jì)劃,加以開(kāi)發(fā)實(shí)施,或是積極投入資金建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,或是開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),推進(jìn)試點(diǎn)工作。如,校本部“中華美文化墻”的建設(shè)及“經(jīng)典誦讀”校本課程的開(kāi)設(shè),營(yíng)造了濃濃的學(xué)經(jīng)典氛圍,引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典、明禮儀、學(xué)做人”,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,取得了一定的成效。其他基層校也適時(shí)開(kāi)展一些實(shí)踐教育活動(dòng)。部分基層校敏銳捕捉國(guó)家課程改革新動(dòng)向,開(kāi)始把書(shū)法教育做為學(xué)校特色項(xiàng)目加以開(kāi)發(fā)、培植。

(三)校園道德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn),成績(jī)喜人

一學(xué)年來(lái),各基層小學(xué)切實(shí)樹(shù)立“德育為先”的教育理念,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入教育教學(xué)全過(guò)程;突出行為養(yǎng)成、道德認(rèn)知、情感體驗(yàn)、理想信念等教育重點(diǎn);充分利用各類社區(qū)資源開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)和志愿服務(wù)等。中心、藍(lán)園、琉塘小學(xué)被授予xx市第十二屆“文明學(xué)?!保皇|美小學(xué)陳亞玲同學(xué)被評(píng)為xx市“美德少年”。

1、學(xué)生自主管理能力明顯加強(qiáng)。各基層小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,在完善學(xué)生管理建章立制的同時(shí),通過(guò)組建學(xué)生自主管理干部隊(duì)伍、“行為督導(dǎo)隊(duì)”,在值日行政、老師的指導(dǎo)下,堅(jiān)持開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比工作,及時(shí)公布反饋檢查評(píng)比結(jié)果,并將相關(guān)數(shù)據(jù)納入學(xué)校文明班級(jí)量化考評(píng)要素,有效促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、德育教育渠道不斷優(yōu)化拓寬。一是定期邀請(qǐng)鎮(zhèn)村關(guān)工委同志到校開(kāi)展專題德育講座。二是組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)、部隊(duì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如琉塘小學(xué)組建學(xué)生文明禮儀服務(wù)隊(duì),時(shí)常深入社區(qū)開(kāi)展“義務(wù)保潔、照顧老人、幫助弱小”等社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);藍(lán)園小學(xué)國(guó)慶期間組織師生到共建單位73146部隊(duì)遠(yuǎn)火營(yíng),與官兵聯(lián)誼共慶國(guó)慶佳節(jié),接受國(guó)防教育洗禮。三是依托校本課程開(kāi)設(shè)文明禮儀課程。如中心小學(xué)把“經(jīng)典誦讀”與“文明禮儀”有機(jī)融合,持之以恒開(kāi)展“讀經(jīng)典、學(xué)禮儀”活動(dòng),把道德認(rèn)知與思想凈化統(tǒng)一到文化教育領(lǐng)域,起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

3、主題教育活動(dòng)活潑實(shí)在。一是緊緊圍繞“學(xué)道德模范、做美德少年”,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的雷鋒》、“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“公民道德宣傳日”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”、經(jīng)典誦讀、詩(shī)歌朗誦、故事演講等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中內(nèi)化道德認(rèn)知、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹(shù)立正確的理想信念。二是重視學(xué)生心理健康教育。如琉塘小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢輔導(dǎo),定期開(kāi)展“心靈對(duì)話”、“行為問(wèn)診”、“心理引導(dǎo)”等活動(dòng),幫助學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)合作、既有健康心理又有堅(jiān)強(qiáng)體魄的好少年。三是結(jié)合時(shí)事政治開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。如利用晨會(huì)、板報(bào)、電子屏幕、“喜迎十八大·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)等宣傳方式,及時(shí)宣傳黨的十八大精神和精神文明建設(shè)內(nèi)容;開(kāi)展“保釣”ww專題宣傳教育活動(dòng),既做好國(guó)情教育,又引導(dǎo)師生理性愛(ài)國(guó),有效維護(hù)校園安全穩(wěn)定。四是開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng),陶冶思想情操。如各基層小學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”手抄報(bào)展評(píng)、國(guó)慶繪畫(huà)比賽、元旦歌詠比賽、“六一”節(jié)文娛匯演等,讓學(xué)生在娛樂(lè)中感悟美好事物,抒發(fā)真情實(shí)感。

(四)教師梯隊(duì)建設(shè)穩(wěn)扎穩(wěn)打,成果顯著

百年大計(jì),教師為本。我中心小學(xué)歷來(lái)重視教師隊(duì)伍建設(shè),著力在教師梯隊(duì)建設(shè)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,滾動(dòng)發(fā)展,從而力求打造一支科研型的師資隊(duì)伍。一學(xué)年來(lái),中心小學(xué)通過(guò)校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、骨干引領(lǐng)、課題研究、專業(yè)深造等活動(dòng)項(xiàng)目,既注重崗位練兵,有效提升全體教師業(yè)務(wù)水平,又注重骨干培養(yǎng),引領(lǐng)有潛質(zhì)的教師向更高層次自主發(fā)展,取得了顯著的成果。如劉亞明老師被推薦參評(píng)小中高教師職務(wù),已獲xx市評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),目前等待省級(jí)評(píng)審。又如李雅麗老師參加xx市藝術(shù)課程說(shuō)課比賽榮獲一等獎(jiǎng),xx市二等獎(jiǎng);蘇雪卿老師參加xx市小學(xué)課堂閱讀教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng);盛藝娜老師參加xx市首屆小學(xué)品德與社會(huì)片段教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng);其中,李雅麗、盛藝娜兩位年青教師已被中心小學(xué)推薦候補(bǔ)聘任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。一學(xué)年來(lái),我中心小學(xué)有三十多位教師參加市級(jí)以上業(yè)務(wù)競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生參賽,或是在市級(jí)以上刊物發(fā)表論著達(dá)100多人次,呈現(xiàn)出骨干拔尖、青年進(jìn)取、全體跟進(jìn)的良好梯隊(duì)建設(shè)層面,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[自評(píng)分:28分]

[加分項(xiàng)目]

1、達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作。xx年8月,被xx市教育局授予“校務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)”,被xx市教育局授予“先進(jìn)教研組”,國(guó)專第三小學(xué)、xx小學(xué)以高分順利通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;xx年12月被xx市教育局授予 “校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)中心幼兒園被授予“xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”, xx六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)(幼兒園)之后,通過(guò)xx市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)學(xué)?!狈Q號(hào);xx年1月,中心小學(xué)、xx小學(xué)被授予xx市語(yǔ)言文字規(guī)范示范校;xx年2月,中心、xx小學(xué)被授予xx市第十二屆文明學(xué)校;等等。

[自評(píng)分:10分]

2、重點(diǎn)實(shí)事項(xiàng)目。(1)校安工程。除cc小學(xué)整體搬遷工程項(xiàng)目外,其余四所基層小學(xué)校安工程建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)竣工,完成相關(guān)配套設(shè)施設(shè)備建設(shè),并已投入使用。(2)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。xx年8月,國(guó)專第三小學(xué)、cc小學(xué)以高分順利通過(guò)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;xx年12月,鎮(zhèn)中心幼兒園順利通過(guò)“xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”評(píng)估驗(yàn)收,豐溪、蘆山、三校、燈埔、水口、演園六所小學(xué)繼中心小學(xué)、中心幼兒園等8所小學(xué)(幼兒園)之后,通過(guò)xx市學(xué)校安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”和“創(chuàng)建平安先行學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收,獲得“安全教育和管理標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)學(xué)?!狈Q號(hào)(13所小學(xué)及中心幼兒園全部通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收)。新的一年,xx七所基層小學(xué)已投入創(chuàng)建資金百余萬(wàn)元,基本完成了基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè),做好迎檢準(zhǔn)備工作,預(yù)計(jì)8月份能順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

篇七 中學(xué)2023學(xué)年度考核評(píng)估工作自評(píng)報(bào)告模板

一、學(xué)?;厩闆r

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊,創(chuàng)辦于一九五六年八月,原是一所完全建制中學(xué),1994年9月停辦高中,只是保留初中,是“陽(yáng)山縣一級(jí)學(xué)?!保邪雮€(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史了?,F(xiàn)在,全校有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生506多人,教職工74人,專任教師73人,擁有本科學(xué)歷的有49人,高級(jí)職稱教師2人,中級(jí)教師職稱49人。學(xué)校“依山傍水”——后依著魏延的板塘青山,旁有美麗的小北江潺潺流過(guò)。五年以來(lái),學(xué)校曾先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“文明單位”,陽(yáng)山縣“先進(jìn)黨支部”;陽(yáng)山縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“體育工作先進(jìn)單位”;陽(yáng)山縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校工會(huì)先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)職工之家”,陽(yáng)山縣“工會(huì)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校團(tuán)委先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“紅旗團(tuán)委”,清遠(yuǎn)市“先進(jìn)學(xué)生團(tuán)校”、“紅旗團(tuán)委”。語(yǔ)文教研組被評(píng)為“清遠(yuǎn)市第xx屆中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組”,有2個(gè)教研組先后被評(píng)為陽(yáng)山縣“先進(jìn)教研組”。

辦學(xué)條件基本達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校校舍建筑總面積是10660㎡,生均建筑面積9.91㎡,學(xué)校占地面積是31758㎡。校園“三區(qū)”布局合理,做到綠化、凈化、美化。教學(xué)區(qū)有五層教學(xué)大樓一幢,面積為1630㎡,五層實(shí)驗(yàn)大樓一幢,面積為900㎡,實(shí)驗(yàn)樓一幢,面積為500㎡,宿舍區(qū)有教師宿舍樓三座共34套,五層學(xué)生宿舍樓一幢,面積為2200㎡,三層學(xué)生飯?zhí)靡淮?,面積為1100㎡。現(xiàn)有教室20間,理、化、生實(shí)驗(yàn)室3間,理化生儀器室2間,有配置為“60+2”的電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等功能場(chǎng)室各一間,多媒體室兩間,學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、辦公室6間,教研組活動(dòng)室6間,文化走廊2個(gè)。教學(xué)儀器按省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊。運(yùn)動(dòng)區(qū)有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),一個(gè)小型足球場(chǎng),一個(gè)有一百米直跑道及200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

二、學(xué)校辦學(xué)理念和特色

(一)治?;痉铰?/p>

1、總體治校思想:以德立校、以法治校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校、以愛(ài)護(hù)校。

2、總體辦學(xué)目標(biāo):把學(xué)校建設(shè)成為 —— 學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型集體、互助型團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新型基地和學(xué)生成才的搖籃、家長(zhǎng)放心的校園、老師成功的舞臺(tái)、社會(huì)滿意的校所。

3、總體工作思路:有所發(fā)現(xiàn)、有所改進(jìn)、有所創(chuàng)新、有所提高、有所作為。

4、總體工作要求:各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。

5、總體工作途徑:管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。

(二)辦學(xué)基本風(fēng)格

1、校 訓(xùn):立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新。

2、校 風(fēng):勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):服務(wù)、民主、廉潔、高效。

4、教 風(fēng):愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)。

5、學(xué) 風(fēng):尊師、刻苦、善學(xué)、活用。

6、班 風(fēng):團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步。

(三)學(xué)校主要特色

1、以改革促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新

(1)用人制度:因事設(shè)崗、擇優(yōu)錄用,實(shí)行德、能、勤、績(jī)優(yōu)先用人制度。

(2)獎(jiǎng)懲制度:獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)勤罰懶,實(shí)行公平、公開(kāi)、公正的獎(jiǎng)懲制度。

(3)考評(píng)制度:定性分析、定量管理,實(shí)行量化考核綜合分析的考評(píng)制度。

2、用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育實(shí)踐

(1)德育工作:自覺(jué)自律、內(nèi)省內(nèi)化、互誡互勉。

(2)教學(xué)工作:自主探究、善教趣導(dǎo)、精講多練。

(3)后勤工作:管理規(guī)范、服務(wù)到位、保障有力。

3、構(gòu)建自己特具有的校園文化

(1)高度人性化管理:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,讓青蓮中學(xué)充滿家庭的溫馨。學(xué)校管理把“剛性”和“柔性”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以外部的變化促進(jìn)個(gè)體的內(nèi)化。帶著感情帶著興趣從事我們的教育事業(yè),就有無(wú)窮的樂(lè)趣,就有無(wú)盡的創(chuàng)造。

(2)藝體特色教育:體育藝術(shù)教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,學(xué)校以此為教育突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生從這一方面的成功引入到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。在學(xué)生藝體素質(zhì)的培養(yǎng)、挖掘上,學(xué)校一手抓普及,一手抓提高,藝體課堂教學(xué)和群眾性藝體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,針對(duì)不同學(xué)生的特長(zhǎng),為他們創(chuàng)造充分發(fā)展的舞臺(tái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促動(dòng)學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

三、自評(píng)基本情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)年度評(píng)估工作十分重視,把自查自糾工作擺上議事日程,召開(kāi)專門會(huì)議,研究討論,多次組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)年度評(píng)估工作文件,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),全校動(dòng)員,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,明確了學(xué)年度評(píng)估工作意義。為了保證自評(píng)工作的正常開(kāi)展,在縣教育局的具體指導(dǎo)下,我校成立以馮紹歡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)人員等組成自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。下設(shè)工作組,分工明確,責(zé)任到人,逐項(xiàng)逐條落實(shí)“創(chuàng)市規(guī)范化學(xué)?!惫ぷ魅蝿?wù),取得了很好的效果,學(xué)校自評(píng)優(yōu)秀。

四、學(xué)校工作的主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)

一年來(lái),我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一貫認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”,樹(shù)立正確的教育思想和觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,明確辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持依法治校,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,重視發(fā)揮火車頭作用。抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,把德育工作放在首位;抓好教學(xué)管理,重點(diǎn)抓好教學(xué)質(zhì)量的提高,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。在全體教職工的努力下,學(xué)校取得了可喜的教育教學(xué)效果。一年來(lái),我校有1個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題、1個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題,倡導(dǎo)教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教研文章,取得良好的成果。馮紹歡等13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表,李志云等3人被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,張盤德等13人被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。青蓮中學(xué)團(tuán)委被評(píng)為“陽(yáng)山縣五四紅旗團(tuán)委”。學(xué)科競(jìng)賽方面,梁麟璇同學(xué)參加陽(yáng)山縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽榮獲初中繪畫(huà)二等獎(jiǎng),鄧旭怡等5名學(xué)生參加廣東省規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽榮獲縣二、三等獎(jiǎng)。馮錦榕參加市物理知識(shí)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。陳詩(shī)敏等15人次參加縣田徑賽分獲縣一、二、三等獎(jiǎng),青蓮中學(xué)田徑隊(duì)獲縣中小學(xué)生調(diào)賽團(tuán)體總分第三名。xx年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第xx屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。xx年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。一年來(lái),學(xué)校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,德育工作率達(dá)標(biāo),學(xué)校安全工作抓實(shí)抓好,沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。

一年來(lái),我校主要做了以下幾方面工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

(一)積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新

每一個(gè)學(xué)年伊始,面對(duì)新的工作任務(wù)、新的形勢(shì)、新的困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上,積極探索,勇于改革,辦學(xué)理念有創(chuàng)新。馮紹歡校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理理論,集思廣益,因地制宜,自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)校管理理論指導(dǎo)學(xué)校的工作實(shí)踐,積極探索切合本校實(shí)際的辦學(xué)路子,修訂了我校新一輪的辦學(xué)思想,確定了我校治校基本方略,辦學(xué)基本風(fēng)格和辦校主要特色。

學(xué)校實(shí)行層級(jí)管理,目標(biāo)明確,思路清晰。在新一輪辦學(xué)理念的指引下,我校把以改革用人制度、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度來(lái)推進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新;用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐;構(gòu)建自己特具有的校園文化高度人性化管理和藝體特色教育。并要求每一位教職工在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下有自己的工作理念和工作風(fēng)格。

科學(xué)的辦學(xué)理念的真正價(jià)值在于落實(shí)到全校師生的具體行為,為此,我想法設(shè)法通過(guò)層級(jí)管理抓好檢查、督促和落實(shí)工作?,F(xiàn)在,青蓮中學(xué)正朝著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、群策群力、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的方向發(fā)展,各項(xiàng)工作的管理正逐步走向人本化、民主化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。著力做到與時(shí)俱進(jìn),深化了教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(二)決策民主,管理科學(xué),辦學(xué)質(zhì)量有提升

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,煉就務(wù)實(shí)型班子

在“領(lǐng)導(dǎo)”這方面,馮紹歡校長(zhǎng)做好表率,注意“領(lǐng)”,做好“領(lǐng)頭羊”,但更注重“導(dǎo)”,指導(dǎo)下屬辦好事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比較善于領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)廣大教職工,能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,使他們主動(dòng)地完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

馮紹歡校長(zhǎng)十分重視學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),注重發(fā)揮其團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用,協(xié)調(diào)好學(xué)校行政之間、各部門之間、行政與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間等各種關(guān)系,把他們“扭成一股繩”、“握成一個(gè)拳”,形成合力,共同完成工作。在新型的學(xué)校管理理念指引下,我校行政班子能夠做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。平時(shí)樂(lè)于聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn),班子會(huì)上能各抒己見(jiàn),暢所欲言,且一旦形成決議后,能統(tǒng)一思想,堅(jiān)決維護(hù)落實(shí)執(zhí)行,在教職工中贏得了較高的威信。同時(shí)學(xué)校行政班子也善于團(tuán)結(jié)廣大教職工,注意調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,群策群力地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。目前,青蓮中學(xué)已逐步形成了“服務(wù)、民主、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

2、以身作則,培訓(xùn),馮紹歡校長(zhǎng)等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分別作了《對(duì)照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做師德師風(fēng)楷?!贰ⅰ督處熑绾翁岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量》、《淺談初中學(xué)困生學(xué)習(xí)思維障礙及應(yīng)對(duì)策略》、《學(xué)校特色的內(nèi)涵及其創(chuàng)建的一般方法》等專題講座。馮紹歡校長(zhǎng)用自己的言行舉止、師德規(guī)范、人格魅力潛移默化的影響老師,使老師學(xué)習(xí)意識(shí)、師德品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、合作能力均有很大提高。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下,目前,我校已逐步成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織、競(jìng)爭(zhēng)型的集體。有13位教師20篇教學(xué)論文分別在國(guó)家、省、市教育教研部門組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或教育雜志上發(fā)表。xx年中考,我校上市一中和南陽(yáng)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的考生比去年大幅增加,各科平均分總體綜合名次全縣第5名,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)年度,我校發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章等獎(jiǎng)項(xiàng)情況如下:

級(jí)別

我校十分重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),定期組織他們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。著力抓好青年教師教學(xué)基本功,有的放矢地做好“以老帶新、培青催熟”工作,同時(shí)加強(qiáng)青年教師之間的交流與合作,大膽起用青年教師,切實(shí)做到中層干部年輕化。通過(guò)以點(diǎn)帶面,有效地促進(jìn)全體教師綜合素質(zhì)的全面提高。xx年10月,課題主持人沈志亮經(jīng)省教育廳組織答辯成為全縣的廣東省名教師培養(yǎng)對(duì)象并開(kāi)始參加為期三年的廣東省初中物理名教師培訓(xùn),并分別到了番禺象達(dá)中學(xué)、花都炭步二中、陽(yáng)山水口學(xué)校和本校上展示課。xx年11月,陳卓麗老師參加縣物理中學(xué)青年教師基本功比賽獲叁等獎(jiǎng)。xx年5月,黃樂(lè)源老師參加xx年縣初中生物青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。xx年5月13日,青蓮中學(xué)舉行東片學(xué)校英語(yǔ)青年教師基本功比賽,歐燕麗榮獲片第一名,縣二等獎(jiǎng)。

學(xué)校還重視教師的專業(yè)培訓(xùn),全面提升教師的專業(yè)化水平。xx年11月3—5日,全校教師參加了公需課培訓(xùn)。學(xué)校還派出陳卓麗等2位老師參加廣東省農(nóng)村教師置換培訓(xùn),周楊花等8位教師參加教師中級(jí)技能培訓(xùn),全校教師74人分別參加綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)、201世紀(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)校校本培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力,江麗萍、余海蓮、周蓮英、葉蘭香等一批年輕教師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

(三)以人為本,關(guān)愛(ài)師生,打造和諧型校園

我校一直堅(jiān)持環(huán)境育人的辦學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境,致力謀求青蓮中學(xué)持續(xù)、和諧地發(fā)展。以人為本,構(gòu)建和諧平安的校園。

1、創(chuàng)設(shè)良好的校外育人環(huán)境。

針對(duì)青蓮鎮(zhèn)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡,家長(zhǎng)不夠重視教育的狀況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先想到了聯(lián)系校外的群眾,經(jīng)常與其他老師下鄉(xiāng)走訪群眾,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)村委、鎮(zhèn)委的一些領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校的有關(guān)活動(dòng),征求他們的辦學(xué)意見(jiàn),共同營(yíng)造青蓮鎮(zhèn)的讀書(shū)氛圍,贏得了青蓮人民對(duì)學(xué)校工作的支持,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。同時(shí)也起到了外樹(shù)青蓮中學(xué)形象的作用。xx年2月14日(年初五),我校舉行家長(zhǎng)會(huì),我作主題發(fā)言,與家長(zhǎng)們針對(duì)留守兒童的行為教育、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行深入交流探討,著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家庭的之間要加強(qiáng)溝通與交流。

學(xué)校凝聚力日益增強(qiáng)。由于以“立志、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)告誡每一位師生,著力形成“勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)。我們?cè)诮處煹募以L、家長(zhǎng)的來(lái)訪、群眾的言談中、在村支書(shū)座談會(huì)上反映、在家長(zhǎng)會(huì)上的反饋:群眾喜歡學(xué)校這樣的管理以及學(xué)校的教職工。青蓮中學(xué)的聲譽(yù)在群眾中越來(lái)越來(lái)越高、凝聚力增強(qiáng)了。現(xiàn)在,要求轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生少了,甚至有的學(xué)生要求轉(zhuǎn)到本校就讀。學(xué)生輟學(xué)率降低了,鞏固率提高了。

2、打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。

在新一輪辦學(xué)思想的指引下,我校制定或修改了各項(xiàng)學(xué)校管理制度,創(chuàng)造性地提出和實(shí)施“高度人性化的管理模式”:實(shí)行以寬容、愛(ài)護(hù)、幫助、和諧、創(chuàng)新為核心的高度人性化的運(yùn)作模式,把“剛性”管理和“柔性”管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),打造和諧的校內(nèi)人文環(huán)境。一是全力推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)。開(kāi)展“我們是一家人”的宣傳教育活動(dòng),使校園充滿家庭的溫馨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)師生更多的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)、督促和支持、信任與激勵(lì)、寬容與理解。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),學(xué)校為他們歡呼,當(dāng)他們失責(zé)時(shí),學(xué)校會(huì)按照有關(guān)工作要求指出不足,按制度進(jìn)行懲罰,但更多的是幫助尋找原因,一起想辦法解決,不想也不讓任何一個(gè)師生“掉隊(duì)”。正是這樣,這里的教師安教樂(lè)教,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,和睦相處、互相幫助的精神已蔚然成風(fēng)。我校還堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(1)上主題班會(huì)課: “禁毒進(jìn)校園進(jìn)課堂”、“交通安全防范教育”、“防溺水安全教育” 、“學(xué)習(xí)雷鋒”等主題;(2)開(kāi)展各類活動(dòng):xx年12月31日,青蓮中學(xué)隆重舉行“廣州熱心慈善團(tuán)體贈(zèng)書(shū)”、“校歌開(kāi)唱儀式”、“慶xx年元旦”文藝演出。xx年5月3日,青蓮中學(xué)團(tuán)委舉行“珍惜青春,學(xué)會(huì)感恩、修養(yǎng)德行”演講比賽。團(tuán)委還組織學(xué)生到青蓮街打掃衛(wèi)生,清理牛皮癬,到敬老院慰問(wèn)孤寡老人。xx年5月31日,青蓮中學(xué)舉行慶六一主題活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。

3、著力改善辦學(xué)條件。

近一年,在我校欠債比較大、經(jīng)費(fèi)特別緊張的情況下,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度,開(kāi)源節(jié)流,將有限的資金用到急需的地方去。一年來(lái),學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取上級(jí)支持,努力籌措資金,美化學(xué)校環(huán)境,改善辦學(xué)條件;現(xiàn)有電腦室、檔案室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、史地室、閱覽室等各一間,多媒體室2間,文化走廊2個(gè);xx年7—11月份,我校爭(zhēng)取上級(jí)的支持,投入38萬(wàn)多元對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了全面的裝修,總務(wù)處對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行有力的監(jiān)督,確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。投入10多萬(wàn)元建造1個(gè)新校本文化走廊和多處張貼校園宣傳標(biāo)語(yǔ),努力營(yíng)造溫馨的校園文化。xx年12月,中國(guó)電力公司向?qū)W校捐資38萬(wàn)元,其中10萬(wàn)元用于建1間電子閱覽室,20萬(wàn)元用于建9個(gè)教學(xué)課室投影平臺(tái),5萬(wàn)元購(gòu)買教師辦公室電腦,3萬(wàn)元用于購(gòu)買學(xué)生體育器材。學(xué)校還爭(zhēng)取一級(jí)支持在全校范圍內(nèi)安裝了視頻監(jiān)控,加強(qiáng)了校園安全建設(shè)工作。在上級(jí)的大力關(guān)心和支持下,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境有了較大的改善。xx年12月,經(jīng)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估組檢查驗(yàn)收,青蓮中學(xué)達(dá)到了《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求,成為市規(guī)范化學(xué)校。今年,我校又爭(zhēng)取上級(jí)支持170多萬(wàn)元對(duì)學(xué)校功能場(chǎng)室、儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)室、軟件設(shè)計(jì)室等進(jìn)行添置和更新,力爭(zhēng)為青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”奉獻(xiàn)自己的力量。

4、著力關(guān)心愛(ài)護(hù)師生。

作為學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛(ài)師生,尊重師生的人格,平等、公正對(duì)待師生。切實(shí)保護(hù)全校師生的合法權(quán)益,促進(jìn)師生全面、健康、和諧發(fā)展。

無(wú)論是在崗老師還是退休老師發(fā)生的一些喜事、白事,生病住院,學(xué)校工會(huì)組織都派代表到相關(guān)老師處表示道喜或慰問(wèn)(一年來(lái)有15人次);凡學(xué)生因特殊情況住院留醫(yī)的我都親自或委派相關(guān)老師慰問(wèn)。學(xué)校撥出??钪С贮h支部、工會(huì)(含女工委)、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富了師生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。通過(guò)活動(dòng),每一位師生都真正感受到和諧型校園的溫暖。

學(xué)校有各種安全措施和人員具體的責(zé)任要求。在師生生命安全與學(xué)校集體利益受到威脅的危急關(guān)頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一馬當(dāng)先,全力保護(hù)。發(fā)揮德育保衛(wèi)組的作用,每周檢查學(xué)生儀容儀表,每天護(hù)送學(xué)生,遇上惡劣天氣時(shí)檢查交通要道及特殊地段的安全情況,及時(shí)處理突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。利用學(xué)校廣播系統(tǒng),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、思想品德等方面的教育。為了提高師生的安全防范意識(shí),xx年9月29日,青蓮中學(xué)舉行法制、交通、安全教育大會(huì)。青蓮鎮(zhèn)派出所鐘建輝副所長(zhǎng)應(yīng)邀為學(xué)生作了專題講座。xx年4月26日,青蓮中學(xué)舉行法制教育課,馮紹歡校長(zhǎng)作主題發(fā)言。通過(guò)法制教育活動(dòng),提升全校師生的法紀(jì)意識(shí)和守法觀念。

“沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有教育對(duì)象。”這是馮紹歡校長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)。學(xué)校十分重視“防輟”工作,制定了《青蓮中學(xué)義務(wù)教育階段“防輟”工作實(shí)施方案》,確立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,把責(zé)任層層分解的做法。讓學(xué)生能安心讀書(shū),想方設(shè)法讓學(xué)生“進(jìn)的來(lái),留得住,學(xué)得好”,預(yù)防學(xué)生輟學(xué)措施得力。一年來(lái),我校著力抓好幾個(gè)環(huán)節(jié):1、努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。抓好學(xué)生對(duì)“讀書(shū)好”的教育是留住學(xué)生關(guān)鍵;2、努力激活課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)吸引力是留住學(xué)生的重要陣地;3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系。構(gòu)建良好的師生的關(guān)系是留住學(xué)生的重要渠道;4、建立教師與后進(jìn)生“結(jié)對(duì)幫扶制度”。結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生責(zé)任到人;5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,建立和完善學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理是留住學(xué)生的信息要求;6、建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度。建立“防輟”獎(jiǎng)懲制度是留住學(xué)生的重要措施。

(四)以教為重,勇于探索,打造創(chuàng)新型基地

一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極實(shí)踐“以德立校、以研興校、以質(zhì)強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持德育為主線、教學(xué)為中心的原則,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新地開(kāi)展教育教學(xué)工作,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅(jiān)持以德育工作為主體,全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。

為加強(qiáng)德育工作,我校構(gòu)建了“主管德育工作副校長(zhǎng)—政教處—德育室—級(jí)組長(zhǎng)—班主任”五級(jí)德育工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管德育工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,研討德育工作,充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、班主任的管理作用。針對(duì)青蓮學(xué)生的實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)教育、集體教育、養(yǎng)成教育、理想教育、感恩教育、心理教育等為內(nèi)容的專題教育活動(dòng);充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的作用,開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);邀請(qǐng)了縣、鎮(zhèn)工委到我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;同時(shí)聘請(qǐng)村支書(shū)、退休老教師為校外輔導(dǎo)員,發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的教育合力;拓寬和創(chuàng)新德育工作新路子,要求教師把課堂教育與課外教育結(jié)合起來(lái),把學(xué)科教學(xué)與品德教育結(jié)合起來(lái),集體教育與個(gè)體教育結(jié)合起來(lái),多渠道、全方位地教育學(xué)生。

為加強(qiáng)師生互動(dòng)交流,我校逢雙周三下午第三節(jié)課定為“師生互動(dòng)交流課”,并把它提升到德育課題進(jìn)行研究,今年我校把《山區(qū)農(nóng)村中學(xué)對(duì)話德育模式的實(shí)踐與研究》上報(bào)省教育廳進(jìn)行課題立項(xiàng)。目的是使在一節(jié)課內(nèi),老師與學(xué)生能多對(duì)話或多活動(dòng)實(shí)踐,產(chǎn)生心理共鳴與溝通。開(kāi)設(shè)師生互動(dòng)交流課,目的在于把課堂教學(xué)上的師生交流延伸到課外,拉近師生之間的距離,是留住學(xué)生的重要舉措。通過(guò)師生互動(dòng)交流,真誠(chéng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的精神世界,善待他們每一點(diǎn)思想火花,與他們進(jìn)行真誠(chéng)交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)師生互動(dòng)交流,充分展示教師的個(gè)人魅力,春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)學(xué)生的心田,凈化學(xué)生的心靈,升華學(xué)生的情感。通過(guò)努力,我校逐步形成了“尊師、刻苦、善學(xué)、活用”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、文明、好學(xué)、進(jìn)步”的班風(fēng),學(xué)生整體的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。一年來(lái),我校學(xué)師生獲縣級(jí)以上各類優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)57多人次。

2、堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是,構(gòu)建了“主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研室—科組長(zhǎng)—學(xué)科教師”五級(jí)教學(xué)工作管理體系,大力推行層級(jí)管理。我要求主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)定期召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議,研討教學(xué)工作;發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)科組的作用,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理;以評(píng)選學(xué)校先進(jìn)教研組為手段,發(fā)揮各組教師的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;要求教師以“一切為了學(xué)生,發(fā)展學(xué)生能力”為教學(xué)出發(fā)點(diǎn),本著“愛(ài)生、善教、合作、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),努力實(shí)踐新課程理念,精講多練,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)主要特色做法有:1、開(kāi)展 “課前讀五分鐘”活動(dòng),要求學(xué)生開(kāi)展利用課前五分鐘強(qiáng)化朗讀概念規(guī)律、精美語(yǔ)段、古詩(shī)范文,英語(yǔ)單詞等,強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。2、堅(jiān)持“精講多練”的教學(xué)模式和秉持“課前預(yù)習(xí)——課中練習(xí)——課后復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,努力提高課堂教學(xué)效率。3、倡導(dǎo)使用“課前導(dǎo)學(xué)案”,以達(dá)到先學(xué)后教、先練后講、先試后導(dǎo)。我校還多次舉行各種教學(xué)活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力提高教學(xué)質(zhì)量。xx年11月22日,12月6日和31日,廣州熱心慈善團(tuán)體鐘偉蓮女士等一行三次到我校開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。xx年12月12日,縣教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。副主任陳禮廣作專題教學(xué)工作講座。為努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,全面提升教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

二是,藝體教育是我校辦學(xué)的主要特色,是我校教學(xué)質(zhì)量提升的亮點(diǎn)。我校一直堅(jiān)持“活動(dòng)育人”策略,以體藝教育特色辦學(xué)為突破口,利用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)遷移的原理,把活潑、好動(dòng)的學(xué)生成功引導(dǎo)到學(xué)好其它學(xué)科上來(lái)。通過(guò)藝術(shù)特色教育,樹(shù)立學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生潛能,激勵(lì)學(xué)生刻苦拼搏,從而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。xx年9月,學(xué)校舉行規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大賽,鄧蘊(yùn)怡等9位同學(xué)分別獲得縣一、二、三等獎(jiǎng),鄧燕萍教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 xx年10—12月,教導(dǎo)主任沈志亮親自組織學(xué)生開(kāi)展科技綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市和陽(yáng)山縣科技創(chuàng)新大賽,成果豐碩,共獲得1個(gè)陽(yáng)山縣一等獎(jiǎng),2個(gè)陽(yáng)山縣二等獎(jiǎng),3個(gè)陽(yáng)山縣三等獎(jiǎng)。xx年12月,青蓮中學(xué)組織學(xué)生參加清遠(yuǎn)市第xx屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2人榮獲第6名,1 人獲第7名,1人獲第8名。為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研討,全面提高教師創(chuàng)新能力。

在教學(xué)中,學(xué)校積極實(shí)施“科研興校、科研興師”戰(zhàn)略,要求教師圍繞“問(wèn)題即課題”這一指導(dǎo)思想,積極把在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提升為各學(xué)科教研教改課題,并積極向上級(jí)教研部門申請(qǐng)立項(xiàng)。通過(guò)以點(diǎn)帶面,以老帶新的方式,帶動(dòng)全體教師,切實(shí)開(kāi)展了教研教改工作。沈志亮教導(dǎo)主任承擔(dān)了市級(jí)課題《初中學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》的研究工作,李志云教導(dǎo)處副主任的《農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》都于xx年 3月已經(jīng)順利開(kāi)題。在他們的帶領(lǐng)下,全校教師大膽開(kāi)拓,敢于創(chuàng)新,積極探索,“以研興校”蔚然成風(fēng)。xx—xx學(xué)年度,學(xué)校根據(jù)近年來(lái)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法等方面存在的問(wèn)題,著力開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究。馮紹歡校長(zhǎng)、主管教學(xué)的張盤德副校長(zhǎng)、沈志亮教導(dǎo)主任、黃建華副主任等多次組織各年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行專題輔導(dǎo)。如,xx年2月22日,馮紹歡校長(zhǎng)、張盤德副校長(zhǎng)在九年學(xué)生會(huì)議上講話,強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性。xx年3月18日,青蓮中學(xué)開(kāi)設(shè)初中學(xué)習(xí)方法策略專題講座,馮紹歡校長(zhǎng)和沈志亮主任分別發(fā)言。通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng),不斷夯實(shí)教師教學(xué)基礎(chǔ),一大批年輕教師逐漸走向成熟,創(chuàng)新能力不斷提高。

五、今后工作設(shè)想和努力方向

1、去年,我校已成功通過(guò)市規(guī)范化學(xué)校評(píng)估,但學(xué)校無(wú)論軟件還是硬件上,與省教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)還有較大差距,需要全校師生共同努力,今后要進(jìn)一步完善學(xué)??剖医ㄔO(shè)和各項(xiàng)材料收集歸檔工作,力爭(zhēng)xx年青蓮鎮(zhèn)創(chuàng)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。

2、加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)生德育研討工作,特別是在充實(shí)德育隊(duì)伍,加強(qiáng)德育力量,健全德育網(wǎng)絡(luò),開(kāi)拓德育路子,優(yōu)化德育機(jī)制,提高德育實(shí)效等方面加強(qiáng)探討,力求在學(xué)生思想教育途徑、方法中取得新突破。

3、xx年11月,學(xué)校響應(yīng)上級(jí)文件精神,走讀生不得回校參加晚修。由于走讀生不回校參加晚修,且缺少家長(zhǎng)的有效監(jiān)管,有相當(dāng)部分學(xué)生回家后不自覺(jué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),有的甚至到街上網(wǎng)吧打游戲機(jī),嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。今后一段時(shí)期,學(xué)校要爭(zhēng)取與家庭、社會(huì)支持一起形成合力,共同管教學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展。

陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)

學(xué)年度自評(píng)報(bào)告7篇

一、學(xué)?;厩闆r陽(yáng)山縣青蓮中學(xué)位于青蓮墟鎮(zhèn)東郊,創(chuàng)辦于一九五六年八月,原是一所完全建制中學(xué),1994年9月停辦高中,只是保留初中,是“陽(yáng)山縣一級(jí)學(xué)?!保邪雮€(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷史了。…
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