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      學(xué)生假日報告4篇

      發(fā)布時間:2023-09-11 14:21:02 查看人數(shù):13

      學(xué)生假日報告

      篇一 大學(xué)生假日團支部工作報告

      第二屆湛江市大學(xué)生假日團支部自換屆以來,在共青團湛江市委的指導(dǎo)下,第一屆團干部的帶領(lǐng)下,落實“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神,繼續(xù)堅持“制度立團、育人為本;服務(wù)興團、特色發(fā)展”的建團理念,在緊緊圍繞團市委中心工作的同時,積極開拓服務(wù)新模式,深化團內(nèi)部自身管理,打造長期有效的公益團隊,發(fā)揮了團支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊作用。團建工作報告如下:

      一、服務(wù)團市委中心工作,提高支部組織執(zhí)行能力。一年以來,團支部始終以服務(wù)團市委為主要工作,較好地配合團市委完成了各種大型活動的組織執(zhí)行,組織團支部參加了XX湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東?希望工程第四屆南粵會親湛江會親活動、XX扶貧濟困”活動啟動儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊輔導(dǎo)員會議、湛江市挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競賽終審決賽、湛江市學(xué)生聯(lián)合會第三次代表大會、湛江市紀念五四運動92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎晚會、赤坎區(qū)走進海田大型迎春文藝晚會,共計675人次,服務(wù)小時數(shù)達2797小時。團支部成員在各類大型活動中增長了見識,提高了組織執(zhí)行能力,在實踐中切實地加強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      二、積極開拓團建新模式,打造長期有效公益團隊。團支部在服務(wù)團市委的同時,依托團市委平臺,積極組織團員參加各種公益活動,以公益帶動支部的建設(shè),全面提升團員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中,團隊獲得“千家公益團隊”之一稱號,團隊的“‘電’亮心燈,照亮未來路”項目獲“千個公益項目”之一;在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽中,團支部脫穎而出,成功進入決賽,獲得近2萬元的公益資金;同時積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團日競賽等活動,在湛江市良風(fēng)社區(qū)實施“代理媽媽”關(guān)愛留守兒童愛心接力行動,開展長期的愛心公益接力。

      三、建立團支部值班制度,鍛煉團務(wù)實際工作技能。團支部自換屆以來,根據(jù)團員的課余時間安排,建立了到團市委值班制度,服務(wù)時間達629小時。通過鍛煉,團支部成員對共青團的常務(wù)工作有了進一步的了解,實際的團務(wù)工作技能有了切實的提高,同時也較好地完成了團市委交代的工作。團支部成員紛紛表示,通過值班實習(xí),自我視野更加廣闊了,思維更加活躍了,對共青團組織有了更濃的歸宿感。

      四、深化內(nèi)部自身管理,加強和學(xué)生會的聯(lián)系與合作。團支部成員來自不同的四間高校,支部內(nèi)部會不定期開展內(nèi)部交流會,探討團支部建設(shè)方案,分享在支部平時活動的感受,加深團員之間的友誼,為支部的進一步發(fā)展提供了有效的平臺。同時,團支部還依托湛江市學(xué)生聯(lián)合會,密切聯(lián)系每個校區(qū)學(xué)生會,合作開展工作,為團支部的長期發(fā)展拓寬了道路。

      特此專報

      大學(xué)生假日團支部

      篇二 大學(xué)生假日團支部團建工作報告

      大學(xué)生假日團支部成立于xx年8月中旬,以湛江市在校大學(xué)生為主體,覆蓋了廣東海洋大學(xué)、湛江師范學(xué)院等4所高校。團支部的團工作堅持“制度立團,育人為本;服務(wù)興團,特色發(fā)展”的團建理念,緊緊圍繞團湛江市委的中心工作,落實“服務(wù)青年,指導(dǎo)青年”的宗旨,利用節(jié)假日進行社區(qū)服務(wù)和社會實踐等活動,加強改進青年大學(xué)生的思想政治教育,扎實推進青年大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,把握機遇,找準定位,創(chuàng)新發(fā)展,為湛江市大發(fā)展大建設(shè)做貢獻。

      自成立以來,團支部學(xué)生在團湛江市委組織引領(lǐng)下,先后慰問福利院,傳遞愛心;與軍營聯(lián)誼,體驗軍隊生活,感受軍人風(fēng)采;參與青年創(chuàng)業(yè)活動籌備等團活動,不僅加強了團組織的凝聚力,還大大提高了團湛江市委舉辦活動的能力,得到了團湛江市委的高度贊揚和肯定,引起了《中國青年報》等新聞媒體的廣泛關(guān)注。

      一、完善思想教育體系,貼近青年,思想育人

      大學(xué)生假日團支部在工作中探索實踐立體化的思教模式,堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,用社會主義核心價值體系教育青年,求做到“三貼近”、“五注重”。

      1、注重思教活動的時效性。2、注重推進增強共青團員意識主題教育活動。3、注重聯(lián)系社會資源。4、注重實踐。5、注重結(jié)合實際工作。

      積極響應(yīng)團湛江市委開展工作,規(guī)范機制,自主組織組織的“我與湛江共奮進”、社會主義核心價值觀讀書沙龍、 “情暖湛江”社會實踐等主題系列團活動,反響好,收效大,為團湛江市委團建創(chuàng)新工作營造良好氛圍。

      二、堅持黨建帶團建原則,建設(shè)自身,組織育人

      1、圍繞團湛江市委中心工作,落實團工作固本強基。團支部在團湛江市委的組織引領(lǐng)下,加強對團支部工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)。團支部工作規(guī)范,活力煥發(fā),組織生活創(chuàng)新求實效,其中有團支部志愿服務(wù)社區(qū)等團建活動在《中國青年報》、湛江市共青團網(wǎng)站等媒體上報道。2、堅持實踐制度立團,確保團工作高效運轉(zhuǎn)。一年來,團支部補充和修訂了《湛江市大學(xué)生假日團支部值班細則》、《湛江市大學(xué)生假日團支部社會實踐考核工作細則》等工作制度。特別是《湛江市大學(xué)生假日團支部值班細則》的實施,有利于團湛江市委和團支部的聯(lián)動,增進溝通交流,搭建高效率高質(zhì)量的鍛煉育人平臺,促進團支部工作的高效運轉(zhuǎn)。3、鞏固開拓團建陣地,搭建青年成長平臺。團湛江市委在一次充滿激情、希望的演講大賽中,從湛江各大高校里,選出了的50多名成員里,活躍著12個干事,團支部覆蓋了廣東海洋大學(xué)、湛江師范學(xué)院等4所高校。團支部現(xiàn)建有湛江師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院等4個大學(xué)生假日團支部分部、湛江市福利院等社會實踐基地2個、湛江軍學(xué)教育實踐基地1個。4、關(guān)愛青年大學(xué)生的成長,建設(shè)“三有一好”的隊伍。努力培養(yǎng)有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型青年大學(xué)生隊伍,在青年大學(xué)生中倡導(dǎo):“享受學(xué)習(xí)、快樂工作、充實生活”的精神風(fēng)貌。團支部的培訓(xùn)注重在實際工作中的指導(dǎo),開展了系列化的實踐。如,在xx年11月,團支部在周末為龍泉灣社區(qū)假日團支部的成立辦一臺晚會,為居民獻上了一臺精彩的表演,把社區(qū)假日團支部的成立儀式搞得有模有樣。

      三、推進青年志愿活動,構(gòu)建和諧,服務(wù)育人

      團支部以陽光工程行動組為統(tǒng)籌開展學(xué)生志愿服務(wù)活動,與實際結(jié)合,倡導(dǎo)青年學(xué)生服務(wù)社會、鍛煉自身。常規(guī)工作扎實有成效。如xx年12月份,受湛江市團市委委托,假日團支部就“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策”落實情況,分別對湛江市人事、勞動、工商、財、稅等7個單位進行專項調(diào)研。對廣東湛江市各行政單位有無落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,進行了一番“盤問”,并收集了許多在政策落實過程中各單位所遇到的困難與不足之處,向廣東團省委提交了《廣東省大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持政策調(diào)研報告》。

      四、注重共青團信息工作,樹立形象,躍上臺階

      團支部很好地統(tǒng)籌負責(zé)了團支部的信息工作,及時對團支部的工作信息的上報,初步形成信息采集、整理、報送、宣傳的良好機制。在傳達團湛江市委有關(guān)信息上,團支部很好地完成了任務(wù)。同時開通團支部博客、很好地宣傳了主流思想以及團支部工作狀態(tài)。

      專此報告

      篇三 中小學(xué)生節(jié)假日補課情況調(diào)查報告

      在2023年寒假,我在澄城縣城關(guān)鎮(zhèn)及趙莊鎮(zhèn)雷家莊村對有關(guān)中小學(xué)生節(jié)假日補課情況進行了一次調(diào)查。以調(diào)查問卷及走訪學(xué)生、家長和老師的形式收集到了一些信息。具體了解了鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的差別、基礎(chǔ)年級與畢業(yè)年級之間的差別以及學(xué)生是否出于自愿等情況。

      一、總的來說,城關(guān)鎮(zhèn)補課人數(shù)多于雷家莊的補課人數(shù)。

      二、高中生補課人數(shù)最多,其次是初中生,補課人數(shù)最少的是小學(xué)生。

      三、高中生補課人數(shù)在兩鎮(zhèn)中差別甚小。

      對于以上結(jié)論,我通過走訪的形式了解下原因。

      城關(guān)鎮(zhèn)位于澄城縣縣城中,經(jīng)濟比較發(fā)達,而趙莊鎮(zhèn)雷家莊村屬于一個自然村落。關(guān)于農(nóng)村補課人數(shù)少,一些農(nóng)村家長說出了自己的心聲:眼看孩子就要高考了,想讓孩子去補,蛋糕昂的補課費用讓我們這些農(nóng)村家庭難以支付呀。據(jù)我的了解,假期補課一般按小時計費,一小時20元到40元不等。原來是高昂的補課費用造成了這樣的差距 。

      對于補課人數(shù)所呈現(xiàn)的年級階段性,一些小學(xué)生的家長說:孩子還小,在假期沒有必要補課,他們在假期內(nèi)要好好玩玩,去找本該屬于他們的天地。還有一位高三的學(xué)姐告訴我說:趁現(xiàn)在還有時間,一定要抓緊做好復(fù)習(xí),最好的沖刺很重要。

      高中階段,補課人數(shù)所占比例最高,而且農(nóng)村與城市差別不大。有一位農(nóng)村家長說了這樣一段話:如今刻苦三年,將來幸福一生。想咱這兒的山溝溝,想要有出路就只有好好學(xué)習(xí)考上一所好大學(xué),以后才有找工作賺錢的日子。這話說得有些太片面了,但也足以表現(xiàn)出說有農(nóng)村家長希望孩子走出大山的愿望,他們都認為高考是這條出山的路。不僅如此,一位在城關(guān)鎮(zhèn)高三的父親教育我說:你們這些孩子還有機會,要抓緊學(xué)習(xí),不讓上了高三以后比別人更吃力。你們要為以后的高考做好準備,省得以后沒考上大學(xué)讓父母著急。看來不管是城市

      還是農(nóng)村的家長普遍對高考很重視,在孩子的高中階段很不松懈。

      值得注意的是,在各年級段中六年級、初三、高三補課人數(shù)所占比例最高。這些學(xué)生都要在今年的六、七月份面臨一次重要的考試。小考、中考、高考直接影響著以后的擇校問題。這些學(xué)生都希望在最后關(guān)鍵的時刻能勝出,給自己更多機會去擇校,也為自己爭取一張進入好學(xué)校的通行證。他們都秉持著只要有一線希望就要付出百倍的努力。不拋棄,不放棄的信條,只為了近在眼前的一個人生的轉(zhuǎn)折點。這樣的情況只不過是全國畢業(yè)生補課情況的一個縮影而已,我相信在中國更大的城市這類問題更加突出,是有過之而無不及。

      各種報刊,電視臺新聞都有對補課人數(shù)逐年上升的報道。但其中補課并非自愿的占大多數(shù)。在我調(diào)查的過程中,我就學(xué)生是否自愿補課做了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,在補課人數(shù)中,有八九成都并非自愿。這其中包括學(xué)校要求集體補課,另外是家長要求補課。在我走訪的過程中,一位北關(guān)中學(xué)初三的老師告訴我,老師也不愿意在節(jié)假日為同學(xué)補課,補課使老師跟同學(xué)都很累。但在如今學(xué)校與學(xué)校激烈的競爭中,學(xué)校為了提高升學(xué)率,要求在假期補課也是迫不得已而為之。其中一位家長在解釋為什么要求學(xué)生在假期補課時說了這樣的話:其他孩子都去補課了,自家的孩子不去補課心里老覺得不踏實,總會覺自家的孩子會落后于其他的孩子。這位家長的解釋著實讓我吃驚,讓孩子去補課只為了自己心里踏實。我想并非只這一位家長這樣想,會有更多的家長也因為從眾的心理讓孩子在假期補課。因此,孩子連有一個完整的假期都變成一件很奢望的事。

      城關(guān)鎮(zhèn)和雷家莊中小學(xué)生補課情況也無非是中國中小學(xué)生補課情況的一個縮影而已。說到底,我個人認為,中小學(xué)生節(jié)假日補課人數(shù)愈增與現(xiàn)存中國教育體制和家長的教育觀念有著很大的關(guān)系。對于中國學(xué)生只是答題機器,都是高分低能型人才這樣的說法我不敢茍同,但這樣說也并非沒有道理。我們被稱為只會學(xué)習(xí)其他一概不會的一類,但家長在抱怨我們學(xué)習(xí)成績不好,督促我們要努力學(xué)習(xí),不讓我們干其他事的同時,又抱怨我們什么都不會,太矛盾了。每年有幾十萬人都在爭著走高考這根獨木橋,掉進河里的比比皆是,然后有更多的人復(fù)讀考上大學(xué)的人數(shù)當(dāng)中復(fù)讀生占多數(shù),漸漸形成了惡性循環(huán)。

      我自己覺得在節(jié)假日孩子是否補課,家長應(yīng)該聽取孩子的意愿并加以指導(dǎo),讓孩子在緊張了一學(xué)期或一星期能有喘氣的機會去發(fā)展自己的愛好和特長,而并非整天機械重復(fù)地過著三點一線的生活。作為一名高二學(xué)生的我呼吁:給我們一個完整的假期。我們需要時間去追逐我們的夢想。也許我們比你們想象中做得更好。

      篇四 3月最新大學(xué)生假日實習(xí)報告范文

      3月最新大學(xué)生假日實習(xí)報告范文

      在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時間了,總是會想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們在一起的時光,但現(xiàn)在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運的一個,來到了中船重工388廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,這么的辛苦。

      當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了,但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,終于,我還是感動了老天,我來到了388廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實習(xí)時,我們那時一直在磨鐵,來到這里之后我還以為會和以前一樣,會要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點反應(yīng)不過來,師傅似乎也看出了這一點,他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會干油缸裝配這樣的活呢! 但現(xiàn)在想一想,學(xué)了不少知識,有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀以后,各種機床的發(fā)展和普及, 雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化,但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),其原因是:劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無適當(dāng)?shù)臋C械化設(shè)備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?

      從安全教育,動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作,這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠遠不夠的,沒有實際的體驗,發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

      從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

      鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運行及裝配,以下就是我的一些工作內(nèi)容:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期,由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢,或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,造成摩擦力增大,導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。

      學(xué)生假日報告4篇

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