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篇一 在崗大學(xué)生村官管理自查報(bào)告
自20xx年4月以來(lái)，我鎮(zhèn)共接收了四批共30名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職，他們的到來(lái)，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)注入新鮮血液。經(jīng)過(guò)五年時(shí)間的鍛煉，大學(xué)生村官通過(guò)自己的努力，工作得到了鄉(xiāng)黨委和村上的一致認(rèn)可。南莊鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作，下面，把幾年來(lái)大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報(bào)如：
一、大學(xué)生村官基本情況
20xx年以來(lái)在南莊鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下成立了南莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官辦公室并配備電腦、電話、電視、空調(diào)、熱水壺等辦公設(shè)備和必要經(jīng)費(fèi)。目前南莊鎮(zhèn)在崗大學(xué)生村官16人，本科5個(gè)，大專(zhuān)11個(gè);13個(gè)正式黨員1個(gè)預(yù)備黨員1個(gè)積極分子。
二、對(duì)大學(xué)生村官的管理
大學(xué)生村官是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍，所以我鎮(zhèn)黨委對(duì)他們十分重視。本著工作好、生活好、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價(jià)值的原則，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，使這些剛邁出校門(mén)的大學(xué)生得到磨礪和鍛煉，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：
1、我鄉(xiāng)依據(jù)市委組織部《孟州市大學(xué)生村官管理辦法》的規(guī)定，制定了《南莊鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理長(zhǎng)效機(jī)制》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。
2、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜，從接觸到熟悉需要一個(gè)過(guò)程，從鎮(zhèn)黨委的角度講，把他們當(dāng)成村干部一樣對(duì)待，讓他們更多的了解農(nóng)村的相關(guān)政策和農(nóng)業(yè)知識(shí)，讓他們及時(shí)充電，做好農(nóng)村工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、不定期的抽查并對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行工作考核。鄉(xiāng)黨委十分關(guān)心大學(xué)生村官的生活，給每個(gè)人發(fā)放一個(gè)筆記本，讓他們每天記日志，隨時(shí)抽查，并且會(huì)定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況。一是對(duì)大學(xué)生村官工作隨時(shí)抽查。督促他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里，理清工作思路，全程參與村兩委主要工作，熟悉村情。了解村兩委班子成員姓名及任職分工、村域面積、戶(hù)數(shù)、人口數(shù)等基本情況。通過(guò)不同方式的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的緊迫感和責(zé)任感。二是在鄉(xiāng)黨代會(huì)、人代會(huì)、年終總結(jié)時(shí)，請(qǐng)他們列席會(huì)議，讓他們每一個(gè)人都把自己這一年來(lái)的主要工作匯報(bào)一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)自己。三是將村官工作與村兩委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作組工作合并考核，通過(guò)考核增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我提高。
4、支持并鼓勵(lì)大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過(guò)程中，從登記選民到張貼公告，從入戶(hù)通知到選舉日的具體工作，每一項(xiàng)都沒(méi)有離開(kāi)大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與。同時(shí)，全鄉(xiāng)2名村官成功當(dāng)選為村支部副書(shū)記，1名當(dāng)選村支部委員，其他人員全部任命為村黨支部委員或團(tuán)支部書(shū)記，成為引導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村青年的新興力量。
5、積極引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民。為進(jìn)一步提高大學(xué)生村官的工作能力，激發(fā)大學(xué)生村官的工作潛力，鎮(zhèn)黨委通過(guò)政策引領(lǐng)，提供創(chuàng)業(yè)資金保障;培訓(xùn)指導(dǎo)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo);典型引路，積極尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。鼓勵(lì)大學(xué)生村官立足實(shí)際，大膽創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的示范作用。
三、大學(xué)生村官工作的成效
南莊鎮(zhèn)從20xx年開(kāi)始接收第一批大學(xué)生村官，4年來(lái)通過(guò)不斷的探索和學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況，積極引導(dǎo)村官干事創(chuàng)業(yè)，摸索了一套進(jìn)村扎實(shí)工作、帶頭致富創(chuàng)業(yè)、組織工作優(yōu)先、服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層等適合南莊鎮(zhèn)實(shí)際情況的工作方法。
2、帶頭致富創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)富民是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、造福一方百姓的最好選擇，作為一名有知識(shí)有文化的大學(xué)生村官更應(yīng)該在這個(gè)方面有所作為。南莊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，種植、養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，駙馬莊村大學(xué)生村官李小立通過(guò)多方考察，尋找項(xiàng)目，帶領(lǐng)群眾發(fā)展肉雞養(yǎng)殖，由2023年的四個(gè)大棚年出欄肉雞10萬(wàn)只發(fā)展今年十七個(gè)大棚年出欄肉雞40萬(wàn)只，并成立了孟州市富創(chuàng)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社，帶動(dòng)更多的群眾參與進(jìn)來(lái)，增加了農(nóng)民收入。謝莊村大學(xué)生村官謝三立結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)小麥育種項(xiàng)目，推廣優(yōu)質(zhì)小麥?zhǔn)痉短?00畝。并成立孟州市三立方大種植專(zhuān)業(yè)合作社。
3、組織工作優(yōu)先：組織工作是政府工作的重中之重，是貫穿所以中心工作的基礎(chǔ)和根基，大學(xué)生村官作為組織部門(mén)深入農(nóng)村的排頭兵，把組織部門(mén)的工作放在優(yōu)先的位置上。遠(yuǎn)程教育作為組織部門(mén)在農(nóng)村開(kāi)展教育學(xué)校的主要渠道，作用突出，在學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。從組織承諾到黨員承諾，從領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到自我批評(píng)，都充分發(fā)揮了黨員和先進(jìn)典型和先鋒模范作用。村官陳海燕作為我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育管理員，對(duì)自身嚴(yán)格要求，使得我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作以全優(yōu)的成績(jī)交了一份優(yōu)秀的答卷，被市電教中心評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)個(gè)人。
4、服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層：鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國(guó)的基層政權(quán)，事情多而雜，每天要處理各種招商、信訪、三農(nóng)等各種工作。南莊鎮(zhèn)作為我省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)日常工作更加繁瑣。南莊鎮(zhèn)全體村官積極服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，在桑坡村環(huán)境污染治理中走遍了130多個(gè)企業(yè);在第六次人口普查中擔(dān)任各村的調(diào)查員走訪了全鎮(zhèn)一萬(wàn)多戶(hù)家庭;在新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理的時(shí)候一邊忙著復(fù)印材料一邊還要給村民講解新農(nóng)保的政策;不管是瘦肉精進(jìn)豬場(chǎng)尿檢還是在三秋三夏防火的地頭邊都留下了村官忙碌的腳步和辛勤的汗水。受到了南莊鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)干部的一致好評(píng)。
篇二 學(xué)生資助規(guī)范管理自查報(bào)告
學(xué)生資助規(guī)范管理自查報(bào)告
回顧一年的學(xué)生資助工作，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)資助文件精神，在省教育廳、省學(xué)生資助管理中心統(tǒng)籌指導(dǎo)、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開(kāi)展了獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)等各項(xiàng)工作，學(xué)生資助工作取得了較好的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排
我院始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，20xx年底我院進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，各系新增設(shè)了黨總支書(shū)記一職。為保證資助工作的有序開(kāi)展，學(xué)院及時(shí)調(diào)整了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)審組。學(xué)生醫(yī)保辦公室由關(guān)工委調(diào)整到學(xué)生工作處，資助工作做到了分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密。年初把落實(shí)資助工作寫(xiě)入學(xué)院十件大事。院長(zhǎng)辦公會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題的學(xué)生資助辦公會(huì)議，與會(huì)成員一致認(rèn)為，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審發(fā)放工作，使學(xué)生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過(guò)學(xué)院提供的獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)等政策來(lái)綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生基本的生活問(wèn)題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。
二、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)資助工作，成效顯著
1、有序開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金是黨和政府對(duì)品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和扶助，促進(jìn)他們順利成長(zhǎng)、成才。20xx年，我院根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作的通知》，結(jié)合我院實(shí)踐，制定了《關(guān)于評(píng)選“20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金”的通知》，按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開(kāi)展評(píng)審工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)、較好地完成了此次國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選上報(bào)工作。20xx/20xx學(xué)年秋季學(xué)期我院共評(píng)選出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金200人，國(guó)家助學(xué)金1602人，共計(jì)1808人，金額345.1萬(wàn)元。在接到《**省財(cái)政廳，**省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年高校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金中央和省級(jí)資金的通知文件后，學(xué)院及時(shí)發(fā)放，各級(jí)獲獎(jiǎng)獲資助的學(xué)生都已領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
2、勤工助學(xué)開(kāi)展情況
20xx年，學(xué)院勤工助學(xué)以“立足校園，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，制定和完善了《學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，規(guī)定參加院內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生上崗工時(shí)原則上每周不超過(guò)8小時(shí)，每月不超過(guò)40小時(shí)，按月計(jì)酬。
20xx年，我院共有院內(nèi)勤工助學(xué)崗位45個(gè)，分別設(shè)在各行政辦公室、多媒體教室、圖書(shū)館、系部辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)院食堂等，給400余名同學(xué)提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬(wàn)元。
為了貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我院在公開(kāi)、公正、公平的原則下開(kāi)展了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選活動(dòng)。20xx/20xx學(xué)年我院共評(píng)選出496人獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，金額13.18萬(wàn)元。
3、生源地助學(xué)貸款開(kāi)展情況
20xx年我院按照省教育廳的指示，在校內(nèi)大力宣傳生源地助學(xué)貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、3人在農(nóng)村信用社辦理了生源地助學(xué)貸款，截止目前已為生源地助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，資金已全部發(fā)放，
三、加強(qiáng)政策宣傳，彰顯教育效果
加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的資助，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的人文關(guān)懷。今年我們利用在通知書(shū)中寄送資料，并以演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、咨詢(xún)會(huì)、表彰會(huì)等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進(jìn)行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專(zhuān)題：其一是誠(chéng)信教育;其二是感恩教育;其三是勵(lì)志教育。誠(chéng)信教育中，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)資助體系的意義，鼓勵(lì)他們提高勇氣、樹(shù)立信心，坦然對(duì)待困難和挫折，讓他們學(xué)會(huì)合理使用個(gè)人及社會(huì)資源，預(yù)支自己的社會(huì)價(jià)值，飲水思源，回報(bào)社會(huì)，使這項(xiàng)“科教興國(guó)”的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)公民的道德建設(shè)綱要的實(shí)施。勵(lì)志教育鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，化壓力為動(dòng)力，以公平競(jìng)爭(zhēng)為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實(shí)配套資金，及時(shí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
學(xué)院資助辦公室建立有專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助工作數(shù)據(jù)臺(tái)賬，針對(duì)每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細(xì)的'統(tǒng)計(jì)，學(xué)校對(duì)我中心按省中心要求下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)。財(cái)務(wù)處及時(shí)承擔(dān)每年的助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進(jìn)一步加大學(xué)生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運(yùn)用多種手段，開(kāi)辟?gòu)V泛渠道，努力使我院的學(xué)生資助工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
篇三 學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
1.學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
我?，F(xiàn)有學(xué)生550人（其中住宿生430人）。為進(jìn)一步消除各類(lèi)安全隱患，保證廣大學(xué)生生命和財(cái)物安全，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、住宿環(huán)境，建設(shè)和諧文明的宿舍，我們下大力氣開(kāi)展了學(xué)生“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年12月1日上午我校組織專(zhuān)班，對(duì)我校學(xué)生“文明宿舍”創(chuàng)建工作進(jìn)行全面自查，自查得分為115分。現(xiàn)將檢查的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、搶抓機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
當(dāng)前，隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn)，各級(jí)對(duì)教育的投入也逐年加大。我校借此大好時(shí)機(jī)，趁勢(shì)而上，在市教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，憑借后發(fā)優(yōu)勢(shì)，宿舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邁開(kāi)了波瀾壯闊的新一輪發(fā)展步伐：投資四萬(wàn)余元對(duì)學(xué)生宿舍樓內(nèi)外粉飾一新；為方便學(xué)生晾曬，投資三千余元興建了不銹鋼晾曬架；投資一萬(wàn)余元為每個(gè)學(xué)生宿舍配置了不銹鋼組合架、整容鏡，對(duì)部分床板進(jìn)行了更新，對(duì)所有床鋪進(jìn)行了調(diào)配和刷新；投資八千余元進(jìn)行了寢室文化創(chuàng)建。
值班電話、應(yīng)急照明、消防器具等設(shè)施齊備。公寓內(nèi)學(xué)生房間門(mén)窗玻璃完好，防盜、防鼠、防蚊、防蠅設(shè)施齊備。樓梯、護(hù)欄、走廊符合安全要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視“文明宿舍”的創(chuàng)建工作，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，多方籌措資金，改善住宿條件。制定了科學(xué)合理的住宿調(diào)整方案，有力的保障了學(xué)生住宿條件不斷改善。
二、規(guī)范管理，建立健全工作機(jī)制。
1、建立健全宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度規(guī)范學(xué)生，約束管理人員，為宿舍管理規(guī)劃提供了有力的制度保證。
2、自20xx年以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，每晚對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)清查，加強(qiáng)宿舍管理；同時(shí)組織了“心理咨詢(xún)工作室”，隨時(shí)關(guān)注、解答學(xué)生心理困惑，引導(dǎo)學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地維護(hù)了宿舍的正常秩序。
3、充分發(fā)揮學(xué)生全自我管理功能，學(xué)生干部在宿舍管理中發(fā)揮帶頭作用，協(xié)助管理人員做好學(xué)生管理工作，了解住宿生的生活、學(xué)習(xí)情況，上情下達(dá)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、強(qiáng)化班主任下宿舍制度，要求班主任每天最少下宿舍1次，了解關(guān)心本班學(xué)生，溝通思想，密切師生情感，預(yù)防、消除不良行徑的萌發(fā)。
5、建立宿舍安全巡查制度，宿舍管理人員攜同保衛(wèi)安全消防干事，堅(jiān)持每天對(duì)宿舍內(nèi)的消火栓、滅火器、消防標(biāo)志指示牌的完好情況及消防通道的暢通情況進(jìn)行檢查。
6、每周要求班主任對(duì)宿舍內(nèi)禁止用的火機(jī)、棍棒、管制刀 具等違禁品的收繳，檢查工作進(jìn)行每周1次大檢查，等違禁品的收繳、檢查工作。
三、精細(xì)服務(wù)，構(gòu)建平安文明宿舍。
宿舍是學(xué)生生活的重要場(chǎng)所，我們?nèi)⑵浯蛟斐蓪W(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心的一塊精神家園。由于今秋三、四年級(jí)的孩子都是新住宿的學(xué)生，他們年齡小，生活自理能力差，又是才離開(kāi)父母，開(kāi)學(xué)初的第一周，宿舍管理特別難。為此，我校構(gòu)建值日領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員、班主任老師、寢室長(zhǎng)四位一體的管理體系，既各司其職又互相契合，形成管理合力。
首先，抓好一個(gè)“細(xì)”字：學(xué)校先后幾次召開(kāi)學(xué)生集會(huì)，跟學(xué)生講要求，講紀(jì)律，講一些偉人小時(shí)侯吃苦成才的故事，講溫室里的花草被凍壞的道理。要求各位班主任多組織一些開(kāi)心的文體活動(dòng)，多跟學(xué)生交流溝通。宿舍管理員劉蘭芝老師更是像媽媽一樣的呵護(hù)著孩子們：手把手的教他們整理內(nèi)務(wù)，及時(shí)提醒他們夜間上廁所，督促他們做好刷牙、洗頭、洗澡、洗腳、剪指甲等個(gè)人衛(wèi)生，晴天安排學(xué)生晾曬，下雨替學(xué)生收被、收鞋，熄燈前后進(jìn)行認(rèn)真巡查，晚上還要夜巡至少3次，及時(shí)處理學(xué)生反映的問(wèn)題，學(xué)生生病了，及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心間。
其次，做好一個(gè)“實(shí)”字。由于寢室大小不一，我們逐個(gè)寢室進(jìn)行合理布局：水桶、灰撮、紙簍、掃帚該放在哪個(gè)位置？毛巾、牙具、臉盆、拖鞋、被子、枕頭六個(gè)一條線該如何擺最恰當(dāng)？色彩如何調(diào)配最亮麗？美觀、適用的組合架；明亮、大方的整容鏡；溫馨、典雅的寢室文化給學(xué)生寢室倍添光彩。
母愛(ài)若水，宿管員劉蘭芝老師每夜都要數(shù)次查寢：人到齊了沒(méi)有？有沒(méi)有生病的？孩子們睡的是否安心？她每晚都要這樣費(fèi)心。
四、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校有個(gè)別學(xué)生受家庭條件限制，床上被褥、枕頭等用品有些陳舊，給宿舍管理帶來(lái)一些負(fù)面影響。
2、三年級(jí)學(xué)生因?yàn)槟挲g太小不能遵守宿舍管理制度，常有尿床等情況發(fā)生，加之父母比較疼愛(ài)時(shí)常想回家住宿。
五、整改措施。
1、我校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)目前存在的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)具體管理責(zé)任，為學(xué)生提供安全保障。
2、學(xué)校要求心理咨詢(xún)員、各班、班主任利用業(yè)余時(shí)間，深入宿舍，抓好學(xué)生思想教育，制止不規(guī)范的行為和惡習(xí)，創(chuàng)造和諧舒適的住宿環(huán)境。
3、努力打造一支高素質(zhì)的宿舍管理隊(duì)伍，創(chuàng)建以專(zhuān)職宿舍管理員為主、班主任為輔、學(xué)生干部共同參與的管理模式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想行為教育。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，為了使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的開(kāi)心，住的舒心，家長(zhǎng)放心，我們將始終以“為了一切孩子，為了孩子的一切”為已任。爭(zhēng)取把學(xué)校的宿舍管理工作越抓越好。
2.學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
我負(fù)責(zé)管理3號(hào)女生宿舍樓已經(jīng)一年了，一年來(lái)年在政教處主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，3號(hào)女生宿舍樓全體生活老師的共同努力下，較好的完成了崗位工作職責(zé)。簡(jiǎn)述主要工作如下：
一、生活老師的`檢查工作
一年來(lái)，結(jié)合我校學(xué)生情況以及生活老師整體水平，堅(jiān)持每周晚上查宿舍3次，每周上午查宿舍2次。晚上主要是查生活老師的到崗情況以及是否按照宿舍管理制度管理宿舍。上午查宿舍主要是查生活老師是否督促學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生以及整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)。冬天晚上要求生活老師11點(diǎn)半下樓，我一般要檢查到11點(diǎn)左后，夏天晚上要求生活老師12點(diǎn)下樓，我一般要檢查到11點(diǎn)半。當(dāng)然特殊時(shí)期，如放假前后，考試前后，檢查的時(shí)間要更長(zhǎng)一些。說(shuō)實(shí)在的，這活干起來(lái)可真累，要想做到賞罰分明，必須了解生活老師的具體的工作情況，僅僅靠樓長(zhǎng)去管理，力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在高考以后，天氣炎熱，宿舍的水供應(yīng)不足，學(xué)生普遍睡得較晚，要想讓生活老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我只能是拼上了！有時(shí)會(huì)想，自己是在干什么呢，晚上12點(diǎn)才睡，早上還要5點(diǎn)半起床看班，這邊宿舍到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，那邊又逢班級(jí)期末備考，只能硬扛著了！
在檢查過(guò)程中除了檢查生活老師以外，還可以及時(shí)解決學(xué)生在宿舍出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與相應(yīng)的班主任聯(lián)系。
二、宿舍分配工作
由于3號(hào)女生宿舍樓是全校包括初中在內(nèi)所有女生都住在這棟樓，每個(gè)學(xué)期期末都要從新分配宿舍。但是他又不像男生那樣每個(gè)房間最多住8個(gè)人，女生宿舍是每層樓10個(gè)單元，每個(gè)單元3個(gè)房間，這3個(gè)房間兩大一小，公用一個(gè)衛(wèi)生間，最多可以住32個(gè)人。既要滿足培優(yōu)班的要求，又要盡量沒(méi)有混合宿舍，而且還有每個(gè)宿舍保留一張空床，讓學(xué)生放東西。另外還要給復(fù)習(xí)班，高一，初一，預(yù)留房間，可以說(shuō)宿舍分配難度相當(dāng)大。這次新高三分配宿舍，我們按照年級(jí)的要求，進(jìn)行宿舍分配，提供一種，有不符合年級(jí)要求的，回去修改，修改之后還不行，再改，前后給年級(jí)提供了5種方案。
三、宿舍管理員工資造冊(cè)工作
由于今年宿舍管理采用的按人分配的原則，所以為了查清楚每個(gè)人到底管了多少人，我采取讓生活老師先報(bào)，再讓我班的學(xué)生挨個(gè)在宿舍查，最后造冊(cè)的方法。女生宿舍的生活老師和男生宿舍不一樣，可以說(shuō)是對(duì)錢(qián)是人的比較真，所以生活老師和我各保留一份學(xué)生人數(shù)情況，這樣每個(gè)生活老師對(duì)自己的收入情況都很清楚，避免出現(xiàn)一些問(wèn)題！另外在結(jié)合自己在宿舍的檢查情況，可以對(duì)工作負(fù)責(zé)的生活老師多發(fā)一部分，相應(yīng)的對(duì)不服責(zé)任出現(xiàn)問(wèn)題的扣掉一部分。這樣獎(jiǎng)罰分明，方便管理。
四、其他工作
女生宿舍生活老師的特點(diǎn)和男生不一樣，她們一般來(lái)說(shuō)都有責(zé)任心，但是胸懷沒(méi)有男同志寬廣，相互之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾。我在3號(hào)樓的管理工作中還有一個(gè)調(diào)解工作，有一次實(shí)在是調(diào)解不了了，只好找了雙方的家屬進(jìn)行調(diào)解。付出的代價(jià)是耳朵轟鳴了一天多，她們的聲音實(shí)在是太大了。其他的包括與學(xué)校其他部門(mén)，比如與后勤部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)維修水電，與年紀(jì)聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況等等！
總之，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我在崗位工作中確實(shí)能盡職盡責(zé)完成崗位工作，取得一定的工作成績(jī)，但自已經(jīng)過(guò)總結(jié)和思考，也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改進(jìn)的地方，一是要注意工作的方式方法，工作中應(yīng)改掉懶惰情緒，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ饕惶炖哿耍幌肴ニ奚?，但往往不去的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。二是關(guān)注和加強(qiáng)與部門(mén)間的溝通工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)主動(dòng)溝通，從而限度的減少工作失誤。
宿舍工作是繁瑣又重要的，需要恒心，毅力，耐心。下步工作重點(diǎn)是：認(rèn)真做好崗位管理，想出更好的辦法管理宿舍，為學(xué)校發(fā)展，做好支撐與服務(wù)。
3.學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
自從去年秋，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來(lái)，牢固樹(shù)立宿舍管理為一線教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生生活服務(wù)思想。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)幫助和寄宿生努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面工作：
一、通過(guò)常規(guī)化精細(xì)化管理，搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中重要方面，因此，我在接管宿舍管理前期階段通過(guò)頻繁深入宿舍巡查和查后反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境管理常規(guī)化和細(xì)致化，在吳校長(zhǎng)幫助下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每天檢查與記載以及每周一次統(tǒng)計(jì)與評(píng)比。
在管理中為了激發(fā)寄宿生積極參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中主體作用，將宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng)。通過(guò)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感，我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成ab兩班，實(shí)行ab兩班輪班倒方式進(jìn)行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查情況及打分。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生五個(gè)區(qū)域，每人檢查其中一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用時(shí)間。每日檢查時(shí)間通過(guò)協(xié)商定在每天早上大課間。
同時(shí)，在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào)，宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查評(píng)比打分目，不是光為打分而檢查，重要是希望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在問(wèn)題，能及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。最終為自己創(chuàng)建一個(gè)干凈、整齊宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查權(quán)利下放給了舍長(zhǎng)，但是，宿舍管理員并沒(méi)有就此就放任不管了，而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對(duì)于低年級(jí)小同學(xué)，還安排高年級(jí)大同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一幫扶。通過(guò)一學(xué)期檢查評(píng)比與指導(dǎo)，宿舍衛(wèi)生環(huán)境達(dá)到了天天干凈，日日整齊效果。干凈整齊宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)肯定與好評(píng)。
二、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分方式，管好寄宿生紀(jì)律。
宿舍寄宿生紀(jì)律好與壞，不僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣養(yǎng)成，還會(huì)影響到寄宿生在宿舍人身安全。因此，在2023年秋季開(kāi)學(xué)初，我首先利用宿舍文化牌，指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做文明舍員，創(chuàng)文明宿舍”內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)與要求。然后針對(duì)部分宿舍寄宿生違紀(jì)現(xiàn)象，制定了一些實(shí)用而便于操作紀(jì)律管理打分辦法和獎(jiǎng)懲措施。
在紀(jì)律管理中，除了制定紀(jì)律管理打分辦法和獎(jiǎng)懲措施外，管理員還對(duì)宿舍進(jìn)行一日早、中、晚至少三次深入巡查。特別是下晚自習(xí)后，管理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐情況、在宿舍洗漱情況，及熄燈后上 床入睡情況都進(jìn)行頻繁全方位巡查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)當(dāng)場(chǎng)處理，從而保證了寄宿生在校住宿睡眠質(zhì)量，為第二天課堂學(xué)習(xí)提供有效保障。寄宿生紀(jì)律好了，他們安全隱患自然就少了?，F(xiàn)在，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息生活習(xí)慣。
三、經(jīng)過(guò)曉之以理，動(dòng)之以情情感教育，配合學(xué)校做好寄宿生思想工作。
經(jīng)過(guò)近一年宿舍管理，使我感悟最深就是，宿舍管理并不像很多不知情教師想象那樣簡(jiǎn)單。只是開(kāi)關(guān)宿舍門(mén)，清點(diǎn)一下寄宿生人數(shù)，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定表面事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生思想工作，管住寄宿生心。
在這一學(xué)年中，我碰到過(guò)寄宿生偷錢(qián)，亂拿別人生活物品，打架，罵人，甚至是以大欺小敲詐錢(qián)財(cái)?shù)鹊炔涣棘F(xiàn)象。面對(duì)寄宿生這些不良行為，宿舍管理員處理方式與方法是否得當(dāng)？是否及時(shí)？它都會(huì)影響到宿舍風(fēng)氣，影響到寄宿生生活人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o(wú)形地影響到寄宿生在課堂中學(xué)習(xí)效果。
為此，我總是采取曉之以理，動(dòng)之以情情感教育方法，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，或集中寄宿生實(shí)行集體教育等方式教育寄宿生。
通過(guò)因人而異，因事不同教育，現(xiàn)在宿舍中偷錢(qián)，打架，罵人等等不良現(xiàn)象基本沒(méi)有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛(ài)心，關(guān)心寄宿生身心健康。
由于寄宿生大半時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)，他們又遠(yuǎn)離父母，缺乏父愛(ài)、母愛(ài)呵護(hù)，在學(xué)校生活中難免會(huì)遇到這樣那樣生活問(wèn)題或者心理困惑。因此，當(dāng)寄宿生在生活中遇到這些問(wèn)題時(shí)，我就以一顆慈母之愛(ài)心，去關(guān)心寄宿生身心健康。比如：
五六年級(jí)女生，她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措，感到很茫然哭泣時(shí)，我就像她們母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚?。同時(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍，親切地向她們介紹這方面生理衛(wèi)生知識(shí)。另外，還向她們細(xì)致講述了在經(jīng)期要如何注意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)我一番耐心細(xì)致引導(dǎo)，她們不再因?yàn)榇耸掳l(fā)生而恐慌了。
當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工父母了，悄悄哭泣時(shí)。我就會(huì)像母親一樣與他們親切談心，安慰他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生衣服或褲子破了，我就拿來(lái)針線，給他們縫補(bǔ)，或者教他們學(xué)著自己縫補(bǔ)。
當(dāng)有寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水。每天晚上十點(diǎn)半左右，在實(shí)行最后一次巡查宿舍時(shí)，如果天氣冷，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子，我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。
通過(guò)這一系列如同母親做小事，溫暖著每一個(gè)寄宿生心，營(yíng)造出一個(gè)充滿愛(ài)意，溫馨如家宿舍。
五、盡職盡責(zé)，及時(shí)處理宿舍中突發(fā)事件。
在這一年宿舍管理中，遇到了一些無(wú)法預(yù)知突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng)，一邊及時(shí)請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治。遇到個(gè)別寄宿生床架或床板壞了，就及時(shí)向吳校長(zhǎng)匯報(bào)，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng)，打壞了同宿舍舍友，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決醫(yī)藥費(fèi)用。特別是102宿舍xx因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長(zhǎng)和李xx老師幫忙，最后才將他找回來(lái)一事。在此我要特別感謝他們！
在這一年宿舍管理中，我雖然是盡職盡責(zé)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還是出現(xiàn)了一些難以預(yù)料失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)能給予理解與原諒。相信我會(huì)在今后管理中不斷總結(jié)教訓(xùn)，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
4.學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
歲月不待人，逝者如斯夫！20xx——20xx學(xué)年已過(guò)去，新學(xué)年又要來(lái)臨。在當(dāng)宿管委員已有一年了，雖然時(shí)間較短，做工作不多，但回顧過(guò)去，明確成績(jī)，找出不足，對(duì)今后工作還是大有好處。
一、提高宿管員工作水平
要提高工作水平，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我校宿舍管理規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個(gè)階段：一是初步學(xué)習(xí)。熟悉地閱讀學(xué)校所發(fā)一些規(guī)章和制度，但這僅是初步，'師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人'，要掌握這些內(nèi)容，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)必要。二是深入學(xué)習(xí)。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作保證。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)。我一踏入工作崗位，就按上級(jí)對(duì)宿管員要求去做，注意自身形象。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為學(xué)生服務(wù)，引導(dǎo)教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責(zé)，有了較快進(jìn)步，水平也有了提高。這是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)果。
二、增強(qiáng)工作能力
宿管委員無(wú)大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要是能力。增強(qiáng)工作能力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務(wù)。我對(duì)寢室里同學(xué)是既服務(wù)又管理，即引導(dǎo)說(shuō)服又批評(píng)教育，光管理不進(jìn)行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅(jiān)持大膽管理又耐心說(shuō)服教育，把二者緊密結(jié)合。具體做到'四勤'：'嘴勤、手勤、腦勤、腿勤'。'嘴勤'，對(duì)學(xué)生問(wèn)題盡力幫助解決，該提醒及時(shí)提醒。自己管理自己；對(duì)個(gè)別大聲喧嘩不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個(gè)批評(píng)一個(gè)，決不姑息遷就。這樣批評(píng)了差，就表?yè)P(yáng)了好。'手勤'，工作計(jì)劃本不漏事項(xiàng)，交 班清楚表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。'腦勤'，經(jīng)常想一想近期工作，加強(qiáng)計(jì)劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使交辦事和該做事落到實(shí)處。'腿勤'，做為一種鍛煉，上、下午、晚上查房三次，有時(shí)早晨也堅(jiān)持查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)想辦法解決。防止意外事情發(fā)生。
三、做到“人到心到”
是堅(jiān)持以'責(zé)任'之心工作。人能力有大小，但一般來(lái)說(shuō)只要有事業(yè)心責(zé)任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當(dāng)事業(yè)干，盡到自己責(zé)任，做到'四心'即'細(xì)心、耐心、苦心、盡心'，把工作做好。細(xì)心即是細(xì)心做工作，防止粗疏作風(fēng)。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時(shí)間較長(zhǎng)，要不怕辛勞；在冬季早晨6時(shí)左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責(zé)。當(dāng)日事當(dāng)日畢，盡可能不給下班留下不該留事。臨時(shí)出現(xiàn)事，及時(shí)處理，處理不了報(bào)有關(guān)班干部解決。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，我做了一些工作，取得了一定成績(jī)，但我知道自己工作時(shí)間短，情況還不夠熟悉，經(jīng)驗(yàn)還不豐富，作風(fēng)還不夠細(xì)致。在今后工作中，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取在新一年里能夠取得更大進(jìn)步，更大突破。
5.學(xué)生宿舍管理自查報(bào)告
這學(xué)期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲，宿管部做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié)?；仡欉^(guò)去的半個(gè)學(xué)期，宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和重視下、在廣大同學(xué)的大力支持與合作下、在宿管部全體成員的共同努力下，以創(chuàng)建“健康、衛(wèi)生、舒適、文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，切切實(shí)實(shí)的做好本職工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部部員有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。工作開(kāi)展的井然有序，完成了系交予宿管部的各項(xiàng)任務(wù)，承擔(dān)起了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)盡的職責(zé)。這學(xué)期我們主要做的工作大體有以下幾點(diǎn)：
一、常規(guī)工作：
1、定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，定期召開(kāi)宿管例會(huì)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部成員工作水平。另外，宿管部還要求各干部經(jīng)常深入宿舍或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況，將宿舍問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要求每天必須一打掃，并進(jìn)行檢查，我們?cè)u(píng)比出來(lái)優(yōu)秀寢室，通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理，要求盡快整改，經(jīng)過(guò)努力宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面體提高。
3、晚上查夜不歸宿，為保證學(xué)生安全，杜絕夜不歸宿的現(xiàn)象，我們每天晚上都會(huì)進(jìn)各個(gè)宿舍查人數(shù)，保證每位同學(xué)都在宿舍休息，大大加大了同學(xué)們的安全。
二、安全工作：
安全永遠(yuǎn)是寢室管理工作的重點(diǎn)。這學(xué)期，我們宿管部配合宿管站加強(qiáng)了宿舍安全用電檢查，我們加強(qiáng)與同學(xué)的交流，經(jīng)常提醒他們宿舍無(wú)人不能充電、插 插座、認(rèn)真宣傳防盜防火和安全安全用電相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
三、宿舍文化建設(shè)：
篇四 學(xué)生資助管理自查報(bào)告
學(xué)生資助管理自查報(bào)告
為切實(shí)做好我縣學(xué)生資助管理各項(xiàng)工作，我縣根據(jù)《教育局關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)生資助資金安全性排查和資助管理再規(guī)范工作的通知》文件要求，對(duì)全縣學(xué)生資助資金安全性和資助管理工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，《財(cái)政部、教育部、銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》精神，進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，保障生源地信用助學(xué)貸款工作的順利進(jìn)行，于2023年成立縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并配備了學(xué)生資助工作專(zhuān)干。
二、總體政策落實(shí)情況
（一）積極實(shí)施十五年義務(wù)教育鞏固提升計(jì)劃、健全扶貧濟(jì)弱資助體系
1.完善學(xué)前教育資助政策
根據(jù)全縣普及學(xué)前教育的實(shí)際，建立了以中央、省、、縣多級(jí)分擔(dān)投入的學(xué)前教育資助（一減一免補(bǔ)助）政策。學(xué)前教育階段免除保教費(fèi)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為：“農(nóng)牧區(qū)幼兒園每生每年600元，城鎮(zhèn)幼兒園每生每年1000元”。本期為2745名學(xué)前幼兒免除保教費(fèi)126.33萬(wàn)元。午餐補(bǔ)助執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為：“每生每天給予4元午餐補(bǔ)助，每月按24天，全年按10個(gè)月計(jì)算”。本期實(shí)施7406人，共計(jì)196.24萬(wàn)元。
2.全面落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策
認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，確保應(yīng)免盡免。
免費(fèi)教科書(shū)標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)90元每生每年、初中180元每生每年；免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)為：小學(xué)660元每生每年、初中920元每生每年；免作業(yè)本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)30元每生每年、初中40元每生每年。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生寄宿制生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：每生每年1700元。本期給予4616名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助327.67萬(wàn)元。下?lián)苌媒?jīng)費(fèi)514.34萬(wàn)元，覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)生7560名。
3.完善普通高中資助體系（兩減免一助學(xué)）
建立中央、省、、縣多級(jí)分擔(dān)的普通高中資助體系，全面減免普通高中學(xué)生學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)，實(shí)行國(guó)家助學(xué)金制度。
減免學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)：省級(jí)示范性高中就讀的按每生每年1200元標(biāo)準(zhǔn)、其他學(xué)校按每生每年1000元標(biāo)準(zhǔn)免除學(xué)費(fèi)；普通高中在校學(xué)生每生每年1000元標(biāo)準(zhǔn)免除書(shū)本費(fèi)。本期實(shí)施2386人，共計(jì)資金257.56萬(wàn)元。
國(guó)家助學(xué)金：2023秋-2023春為普通高中家庭貧困學(xué)生802人次提供了國(guó)家助學(xué)金，兌現(xiàn)資金80.2萬(wàn)元。
4.教育扶貧救助基金政策執(zhí)行情況
我局制定了教育基金管理辦法,瀘府辦法2023[54]號(hào)。在縣教育局成立了“教育扶貧救助基金”領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了“教育扶貧救助基金”專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)、專(zhuān)戶(hù)管理。教育扶貧基金規(guī)模500萬(wàn)。根據(jù)實(shí)際需要，可逐年適當(dāng)補(bǔ)充。該基金主要來(lái)源于縣財(cái)政安排墊底資金、上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助、基金存款利息收入以及接受企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、愛(ài)心人士及社會(huì)捐贈(zèng)資金。
為保證資金有效使用，制定了教育扶貧基金的救助程序。按照“個(gè)人申請(qǐng)—村（社區(qū)）初審—鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)審—公示—部門(mén)會(huì)審—撥付發(fā)放”的基本管理程序進(jìn)行。截至目前，為2657名建檔立卡貧困家庭學(xué)生，發(fā)放教育救助基金187.18萬(wàn)元。
（二）積極落實(shí)高校政策
健全中職高校學(xué)生資助體系。采取積極、有效的措施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
生源地貸款：2023年為在讀大學(xué)524人次提供了生源地貸款，發(fā)放貸款396.01萬(wàn)元。
完成資助建檔立卡家庭貧困中職學(xué)生106人，兌現(xiàn)資助款5.3萬(wàn)元。
（三）積極落實(shí)獎(jiǎng)補(bǔ)工作
從2023年針對(duì)省屬高校畢業(yè)生艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)工作，審核通過(guò)享受學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)資金1人，兌現(xiàn)資金1.968萬(wàn)元。
三、主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，助學(xué)網(wǎng)絡(luò)不斷完善
縣地處少數(shù)民族地區(qū)，按照“發(fā)展為要、穩(wěn)定為重、民生為本”總要求，我縣大力推進(jìn)教育資助工作?？h教育體育局和學(xué)校成立了主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的資助管理的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全機(jī)構(gòu)。資助中心和學(xué)校都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校三級(jí)建立助學(xué)網(wǎng)絡(luò)。擬定了具體的實(shí)施方案和管理辦法。學(xué)生資助工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有保障。從2023年把學(xué)生資助工作納入學(xué)校年終績(jī)效考核。
（二）強(qiáng)化管理,保障體系不斷健全
一是建立了公示制度。對(duì)于各項(xiàng)助學(xué)金的發(fā)放，我縣均在校內(nèi)和校外進(jìn)行了公示。通過(guò)公示，使貧困家庭學(xué)生的救助從界定、上報(bào)到審批、發(fā)放的全過(guò)程都在“陽(yáng)光”下進(jìn)行，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。二是建立了督查制度。每學(xué)期，我縣教育、財(cái)政等部門(mén)都組織人員對(duì)各項(xiàng)學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行聯(lián)合督查。通過(guò)督查，加強(qiáng)了教育救助資金的籌措、使用和管理，增強(qiáng)了資金分配和發(fā)放的透明度，發(fā)揮了救助資金的使用效益。三是建立了審計(jì)制度。近年來(lái)，我縣對(duì)各項(xiàng)學(xué)生資助資金按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)。四是建立了責(zé)任追究制。對(duì)在助學(xué)工作中玩忽職守、弄虛作假、貪 污挪用的，失職瀆職的，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決查處。這樣，提高了我縣學(xué)生資助工作的公信度，近年來(lái)，我縣學(xué)生資助工作實(shí)現(xiàn)了“零投訴、零舉報(bào)、零上訪”。
（三）加大宣傳，做到政策家喻戶(hù)曉
2023年成立了縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并結(jié)合我實(shí)行的“十五年義務(wù)教育”這一契機(jī)，把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng)造條件，并大力宣傳學(xué)生資助惠民政策。一是政策到位做到宣傳及時(shí)；二是宣傳面覆蓋面廣泛，做到不光要讓師生了解資助政策和資助項(xiàng)目，還要保證做到老百姓對(duì)政策入心入腦；三是宣傳方式多樣。充分采用職工會(huì)、學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)宣講，利用校園廣播宣傳、黑板報(bào)，在學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)的顯眼位置將資助政策的文件進(jìn)行張貼等。實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)”的工作目標(biāo)。受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。
（四）嚴(yán)格評(píng)審，確保公開(kāi)公平公正
1.規(guī)范的操作流程
根據(jù)省、、縣上級(jí)資助執(zhí)行的項(xiàng)目，學(xué)校評(píng)審程序是先宣傳學(xué)習(xí)文件和政策----學(xué)生本人提出申請(qǐng)---填寫(xiě)申請(qǐng)表----家庭走訪調(diào)查---班級(jí)民主評(píng)議----領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行遴選---嚴(yán)格評(píng)審---不少于7天公示---資金發(fā)放。
2.舉報(bào)投訴電話的設(shè)置和舉報(bào)投訴的處理
縣資助辦為做好學(xué)生資助工作，公開(kāi)設(shè)立舉報(bào)投訴電話3123135，對(duì)學(xué)生舉報(bào)投訴的事情保證在三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個(gè)資助評(píng)審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。
（五）專(zhuān)款專(zhuān)用，做好后期管理規(guī)范
1.如何很好地兌現(xiàn)資助款做到專(zhuān)款專(zhuān)用，我們要求經(jīng)手人：一要知曉資助款的項(xiàng)目名稱(chēng)、資助的對(duì)象、執(zhí)行的時(shí)間、資金的渠道，制作好發(fā)放表冊(cè)；二要在發(fā)放資助款的時(shí)候，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)知曉資助款是哪里來(lái)的、是啥子錢(qián)、項(xiàng)目名稱(chēng)是啥子、兌現(xiàn)的是哪個(gè)時(shí)間的錢(qián)。
2.按時(shí)報(bào)送材料，也是督查資金發(fā)放到位的方法。一般情況下報(bào)送的材料分兩種：a、評(píng)審材料：申請(qǐng)表、貧困證明（兩級(jí)或三級(jí)公章）、相關(guān)佐證材料（單親、殘疾、病例等）、表明時(shí)間地點(diǎn)的公示照片、匯總名單。b、發(fā)放資料：發(fā)放領(lǐng)取表冊(cè)、發(fā)放照片及影像簡(jiǎn)報(bào)等資料。所有報(bào)送材料都要求學(xué)校負(fù)責(zé)人、經(jīng)手人在發(fā)放確認(rèn)單上簽“情況屬實(shí)”簽字后加蓋公章報(bào)送，未做到一律退回，補(bǔ)充完整后予以報(bào)送。
3.建立規(guī)范的臺(tái)帳。資助辦建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
（六）予幫于教，傳遞感恩正能量
堅(jiān)持惠民資助與感恩教育相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德。學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、學(xué)生會(huì)、集會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題的感恩教育。讓孩子們懂得施恩，把愛(ài)心傳遞。
（七）積極培訓(xùn)，創(chuàng)造更好的政策落實(shí)氛圍
積極利用每年教育工作會(huì)，宣講各項(xiàng)政策；組織學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師開(kāi)展了學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)學(xué)前和普通高中資助子系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓老師們充分掌握系統(tǒng)的應(yīng)用；在省、、縣關(guān)于集中力量打贏扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的同時(shí)，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校及其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)精準(zhǔn)扶貧建檔立卡學(xué)生資助政策培訓(xùn)會(huì).
四、存在的問(wèn)題
（一）貧困學(xué)生心理疏導(dǎo)存在工作的缺失。心理貧困是不健全心理人格的體現(xiàn)，不僅會(huì)影響到他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，影響他們的健康成長(zhǎng)，而且他們也會(huì)把這種心理帶到社會(huì)與日后的工作中，甚至對(duì)整個(gè)人生造成消極影響，應(yīng)建立健全機(jī)制。對(duì)有心理問(wèn)題的貧困學(xué)生缺乏心理疏導(dǎo)，目前看來(lái)，應(yīng)該成為后續(xù)學(xué)生資助工作的重點(diǎn)問(wèn)題。
（二）應(yīng)加強(qiáng)高校受助學(xué)生誠(chéng)信教育，避免給自身工作帶來(lái)壓力。在申請(qǐng)助學(xué)貸款時(shí)，學(xué)生往往非常配合，態(tài)度積極。但到畢業(yè)后工作進(jìn)入貸款償還期時(shí)，卻經(jīng)常出現(xiàn)另一種局面：離開(kāi)學(xué)校后不按時(shí)償還利息和本金，甚至有人試圖逃避還款。
做好學(xué)生資助工作關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)生資助工作我們一直本著“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)努力的進(jìn)行著。同時(shí)在新形勢(shì)下的資助工作我們重心不再是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助，會(huì)以經(jīng)濟(jì)資助為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)“解困、助學(xué)、勵(lì)志、鍛煉、成才”為目標(biāo)一如既往開(kāi)展好學(xué)生資助工作。
篇五 學(xué)生實(shí)習(xí)管理自查報(bào)告
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，對(duì)照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，結(jié)合學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的管理情況，認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，為人才培養(yǎng)方案制定提供依據(jù)。保證實(shí)習(xí)工作健康、安全和有序開(kāi)展。現(xiàn)將我校學(xué)生實(shí)習(xí)工作中各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查。
一、基本情況
我校xx年度參加實(shí)習(xí)的學(xué)生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)共 677人，其中自主聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生 157人，其余的 520人全部由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，主要安排在中信集團(tuán)鴻聯(lián)九五信息公司東莞分公司、深圳銀雁金融服務(wù)公司、深圳愛(ài)馨集團(tuán)幼兒園等用人單位。
二、實(shí)習(xí)管理情況
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為做好我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，我校實(shí)行一把手親自抓實(shí)習(xí)聯(lián)系工作的原則，把實(shí)習(xí)工作放在學(xué)校工作的重點(diǎn)。由鐘校長(zhǎng)直接擔(dān)任組長(zhǎng)，凌文、陳彩芳任副組長(zhǎng)，統(tǒng)攬實(shí)習(xí)全局工作，負(fù)責(zé)對(duì)外與用人單位聯(lián)系交流溝通，創(chuàng)建實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，親自考察、制度洽談、簽訂協(xié)議、組織面試等大量工作，各班主任做好家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、實(shí)習(xí)生崗位培訓(xùn)、用人單位信息的傳達(dá)。召開(kāi)實(shí)習(xí)專(zhuān)題會(huì)議，組織動(dòng)員學(xué)生加強(qiáng)實(shí)習(xí)就業(yè)意識(shí)、自我管理、安全意識(shí)。
（二）健全制度，規(guī)范管理 。
建立各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及管理小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，制定《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度》、《校外實(shí)訓(xùn)安全管理規(guī)定》、《校外實(shí)習(xí)安全預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)申請(qǐng)書(shū)》、《用人單位接受學(xué)生實(shí)習(xí)證明》等制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有
關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的方針、政策，遵守實(shí)習(xí)工作程序，監(jiān)督用人單位按照勞動(dòng)法規(guī)等組織學(xué)生實(shí)習(xí)，做到公平、公正、合理、有序，確保工作順暢，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
加強(qiáng)用人單位與實(shí)習(xí)生、學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，要求班主任每月不定期的`對(duì)校外實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系兩次以上，保持學(xué)生與家長(zhǎng)、班主任的信息暢通。了解實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)、生活、安全管理等情況，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)習(xí)學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)、畢業(yè)生登記表等方面我們也制訂了具體的管理辦法及檔案管理。
三、實(shí)習(xí)自查情況
1，經(jīng)我校認(rèn)真自查，對(duì)照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》第五條中“六不得”的情形，不存在學(xué)校借學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)企業(yè)、勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行利益輸送，不存在違規(guī)使用勞務(wù)中介組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的情況；不存在克扣或拖欠實(shí)習(xí)學(xué)生報(bào)酬等情況；不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容；不存在安排學(xué)生節(jié)假日實(shí)習(xí)或加班和夜班現(xiàn)象。
2，在學(xué)生實(shí)習(xí)前，根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；實(shí)習(xí)崗位基本符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口或相近。
3，通過(guò)用人單位監(jiān)督協(xié)查，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)沒(méi)有超過(guò)實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，沒(méi)有超過(guò)同類(lèi)崗位職工總數(shù)的20%。
4，學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生有簽訂符合規(guī)定、切實(shí)維護(hù)各方權(quán)益的實(shí)習(xí)協(xié)議，不存在違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況。
5，按照《勞動(dòng)法》規(guī)定給予學(xué)生足額實(shí)習(xí)報(bào)酬，并按實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式、能及時(shí)足額支付給學(xué)生。
6，按規(guī)定制定了學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)時(shí)間應(yīng)急預(yù)案等制度。
7，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)校方責(zé)任保險(xiǎn)。 8，按要求安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作。
9，嚴(yán)格履行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中安全職責(zé)。
四、實(shí)習(xí)工作存在的不足
通過(guò)自查，我們感到我校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，做出來(lái)一些成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定的差距，工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)還有待繼續(xù)提高。
2、部分實(shí)習(xí)生對(duì)就業(yè)的期望值很高，擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀尚有偏差。
3、學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。
總之，頂崗實(shí)習(xí)作為提高學(xué)生實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實(shí)習(xí)工作的關(guān)鍵，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要課題。新形勢(shì)下中職學(xué)校的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有了新的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作也需要因勢(shì)利導(dǎo)，加大宣傳和對(duì)學(xué)生的教育力度，把握指導(dǎo)過(guò)程的每個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃，完善頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制。深入開(kāi)展思想政治教育，積極推動(dòng)實(shí)習(xí)工作，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)。
