篇一 7月社會實踐調查報告參考1900字
2023年7月社會實踐調查報告參考
一、調查的具體目標和方法
(一) 具體目標
1.農村初中生的學習心理現(xiàn)狀
2.當前農村初中生的學習心理特點
3.當前農村初中生的學習心理成因及對策
(二)調查方法
1.問卷調查
學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在漁峽口鎮(zhèn)第一、第二初級中學進行，共發(fā)問卷1021份，回收有效問卷1004份，接近理想的高效樣本數(shù)。
2.座談會及個案調查
整個調查共召開了兩次教師座談會，四次學生座談會。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。 二、調查結果分析
對學生問卷調查分析，以及多次教師、學生座談結果顯示，農村初中生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)農村初中生的學習心理現(xiàn)狀分析
1.教育價值觀
調查顯示，大部分農村初中生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考中專和大學，16%的初中生沒有考慮。
調查還顯示，農村初中生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，農村青年的經濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為高中中專 畢業(yè)生掙錢多，25%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為小學畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學生認為文盲能獲得較高收入。
2.學習態(tài)度
調查結果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們“考中專或大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學、勞技學習熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。 3.學習需求
當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質教育”的代名詞對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇 。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導。同時，78%的學生希望在勞技課、活動課上學到較多的、實用的農業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調查結果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，52%的學生認為“學校老師能滿足自己的學習需求”，48%的學生認為“學校老師能力有限，希望得到名師指點”。對于這一結果，也許我們對信息的有效度產生懷疑，或者強調它的地域性特點，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經得到越來越多的學生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的.學習。
4.學習目的
調查結果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，55%的學生選擇讀高中或中專，18%的學生選擇就業(yè)，27%的學生還沒有考慮。有讀大學愿望的占37%。
初中學生對于“務農”的態(tài)度是我們調查的重要目標之一。調查結果表明，農村初中生大部分不愿意務農，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69%，初二為58%，初三為72%。
(二)當前農村初中生的學習心理特點
調查顯示，當前農村初中生的學習心理與以往農村的初中生的學習心理相比，有明顯不同。
1.教育價值趨向多元化、務實化、功利化 自己跳出“農門”，走向城市。他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求大學教育。
初中生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。初中學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。 我們知道，由于年齡和學識的制約，初中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的初中生的教育價值觀是迷茫的。
其原因在于：一是越來越多的中專生和大學生難以就業(yè)，從而使他們對考中專或大學失去信心;
二是學術性較強的初中文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。更為嚴重的是，我們在教師座談和學生家長訪談的過程中發(fā)現(xiàn)，由于對學生前途的失望，部分家長和教師也失去了對教育的信心，厭學情緒在受教育者和教育者身上同時滋生并蔓延，我們稱這一現(xiàn)象為農村教育的世紀迷?，F(xiàn)象。不可否認，這一現(xiàn)象所反映的是一種消極的教育價值觀。
篇二 2023年7月大學赴遼西北考察團社會實踐報告1300字
暑假即將結束，大學生暑期社會實踐也將告一段落。通過社會調查、政策宣講、志愿服務等形式，了解國情、回報社會，是很多大學生心目中理想的暑期社會實踐。
背景
眾所周知，因治理難度大、對人類生產生活的危害大，荒漠化被稱為“地球的癌癥”?；哪侨蛐缘纳鷳B(tài)問題，也是中華民族生存與發(fā)展的一個心腹大患。___、國務院高度重視，始終將防沙治沙作為一項重要戰(zhàn)略任務，相繼啟動實施了京津風沙源治理工程和“三北”防護林體系建設“四期”工程、退耕還林、退牧還草、草原保護、小流域綜合治理等一系列重大生態(tài)建設工程，對重點地區(qū)和生態(tài)脆弱地區(qū)進行了集中治理，推動了全國生態(tài)狀況的持續(xù)好轉。與此同時，我國防治荒漠化的形勢還不容樂觀，任重而道遠。
這個暑期，我們東北大學“2023年赴遼西北實踐團”一行十余人來到了內蒙古的科左后旗和遼寧省的章古臺，進行實地考察與學習，旨在了解遼西北及周邊地區(qū)防沙治沙取得的優(yōu)秀成果，體會生態(tài)與社會協(xié)調發(fā)展的聯(lián)系，以提高世人關注生態(tài)的意識。
（1）科左后旗：科爾沁左翼后旗（簡稱科左后旗）位于內蒙古自治區(qū)通遼市東南部，全境南與遼寧省康平、彰武、昌圖三縣交界，東與吉林省雙遼市接壤，北和西依次與通遼市科爾沁區(qū)、科左中旗、開魯縣、奈曼旗、庫倫旗相連。旗政府所在地甘旗卡鎮(zhèn)是全旗政治、經濟、文化中心。全旗總土地面積1.15萬平方公里，總人口39萬人，其中蒙古族占72%，全旗人口以蒙古族為多數(shù)，蒙漢回滿等十一個民族雜居。
（2）章古臺：章古臺位子遼寧省西北邊緣，彰武縣北部。地處科爾沁沙地東南前哨，東與彰武境內四合城鄉(xiāng)接連，西鄰內蒙古科爾沁左翼后旗，南接馮家鎮(zhèn)和大冷蒙古族鄉(xiāng)，東南接大德鄉(xiāng)，阿爾鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
主要行程
（1）科左后旗林業(yè)局：我們首先來到了科左后旗林業(yè)局，林業(yè)局局長親自接待了我們，向我們熱情的介紹了當?shù)氐那闆r：歷史上這里曾是水草豐茂的森林草原地帶，但由于人們長期的不合理利用，使這一景觀遭到了嚴重的破壞，形成了大面積沙質荒漠化土地。致使科左后旗的森里覆蓋率由當年的14.6%，跌到了歷史最低點5.2%。每當季風頻吹之際，流沙隨風滾動，埋沒村莊、農田、交通阻塞，嚴重威脅當?shù)厝嗣袢罕姷纳a生活。但隨著改革開放，當?shù)貙嵤┝恕吧鷳B(tài)立旗”戰(zhàn)略，大力開展種灌種草和封禁保護工作，使得當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境得到了明顯改善，森林覆蓋率一路攀升到了17.2%，創(chuàng)下了歷史新高。聽到這一消息，我們感到很是欣喜。
（2）遼寧省風沙地研究所基地章古臺站：基地張站長熱情的接待了我們，張站長主要向我介紹了以下內容：風沙地研究基地始建于1963年，立足遼寧省西部半干旱農業(yè)生態(tài)區(qū)，開展農、林、牧等多學科綜合性研究。園區(qū)承擔國家級建設課題3項，省級課題4項及其他多項科研或教學項目?；匾验_展了固沙林經營技術、森林病蟲害防治、林木引種、育種與改良、固沙林生態(tài)系統(tǒng)與功能、混交林語草場防護林營建技術和沙地果樹栽培等方面的研究。初步形成了立體農業(yè)生態(tài)模式、高效節(jié)水生態(tài)模式、針闊混交林生態(tài)模式、萬只雜交肉羊飼養(yǎng)繁殖技術模式等6個風沙地治理模式，并產生了巨大的生態(tài)、社會和經濟效益。盡管風沙改良基地取得了豐富的科研成果，但當前防沙治沙的形勢依然不容樂觀，還需要人的共同努力。
篇三 2023年7月經濟法專業(yè)大學生社會實踐報告4900字
借本次實習所提供的深入基層法律實踐第一線的機會，我進一步了解了我國司法審判實踐現(xiàn)狀，進一步理解了所學專業(yè)知識，促進了理論與實踐結合，進一步發(fā)現(xiàn)了自己得不足與長處，對今后學習的方法和目的更加明確，對法院實務工作的的流程，技能與方法逐漸熟悉，為步入社會參加工作打下了良好基礎。如今，在__縣人民法院的實習生活已圓滿結束，現(xiàn)做一回顧。
一、實習點滴
_月28日，新春佳節(jié)的氣氛還沒有散，我已經開始了__縣人民法院的實習生活，我被分到了民二庭，由于乃善審判員指導我。
于老師給我實習的任務是運用所學知識對案例進行分析，進而理解法律條文的實踐適用，并熟悉司法審判的流程。每天我提前半個小時到法院，幫老師做做內勤。之后，老師或給我們一個案例，讓我分析，每天下班時，把自己的分析結論成稿交給老師，第二天老師會和我交換意見，針對我分析給一些指導。每次同一個案例我會分析好幾次，開始時，分析的很不到位，老師一而再再而三的點撥我們，直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認識，老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論，這使我積極性很高，收益當然也很多。后來對案例分析有點熟悉了，我經常會提出不同的觀點，且會給出自己的理由，有時候我甚至會和老師因為觀點不同，爭得面紅耳赤，但是我很開心，老師對我的意見都很尊重，即使起先我的意見很幼稚，老師都會耐心的和我探討，讓我自己思考，反思，逐步認識到自己觀點的缺陷，最終達到依據(jù)證據(jù)認定事實，依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大，在學校也背得滾瓜爛熟，但真正拿到一個具體的案例，要能做到對證據(jù)效力進行正確的認定，拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據(jù)證據(jù)認定事實，在依法作出裁判，那真是不簡單！盡管上學期實習時郭老師在這方面已經很好的指導了我們，但是過了半年，這一切還是想從頭開始一樣，又從頭開始，法學的深奧可能就在于它總是新的，永遠沒辦法給他一個定論。
直到實習結束，我還只是初步能做到正確認定證據(jù)效力，基本能客觀的還原事實，作出一個較為滿意的裁判而已，但能達到這種程度已經讓我從中學到了很多。印象最深的是一個案例是___一案，這個案子最后是由我負責的，但從接手這個案卷達七八厘米厚的案子到形成判決經歷了一個多月的時間，從一開始把焦點鎖定在是否存在“黑白合同”到否定該焦點而轉向討論補充條款是否有效，我們無數(shù)次的肯定又否定自己，把原被告的證據(jù)翻了無數(shù)遍，資料也查了一遍又一遍，最終依據(jù)雙方證據(jù)結合庭審，通過對相關法律的查閱，我們得出的結論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握，讓我在專業(yè)技能上確實長進了不少。其他案件基本也是如此，我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們去聽審，實習40多天我只聽過三四次庭審，郭老師認為不太復雜的案子，我們沒有必要去聽，所以我們大多時間都在忙著分析案例。
除了在于老師的指導下，我們做了很多案件審判的工作外，庭里其他老師也熱心的指導我們熟悉了很多其他的法院日常實務工作，撤訴和送達的相關事宜，上訴的相關事宜及合議庭筆錄的書寫等等，這也讓我們受益匪淺。
在與律師、當事人的交流中，讓我們對法律職業(yè)，對社會，對世態(tài)人情等等也有了一個新的認識。在實習中接觸到的律師中，有些衣冠整潔，讓人眼前一亮，給人一種思路敏捷，法律素養(yǎng)極高的印象，他們提供的證據(jù)就讓人感覺很不一般，證據(jù)目錄清晰，證據(jù)充分有力，很明顯對當事人很負責，很值得我們學習;而有些則和一般當事人沒什么兩樣，嘴里還充滿了對法律職業(yè)的怨言，而提供的證據(jù)，也很不到位，對當事人很不負責。觀察著這些律師不同的言行，通過與他們的交流，讓我們不得不替自己想想，我們以后要是做了律師，會是什么樣子？該怎么樣？內心有一種現(xiàn)實的緊迫感。實習時也接觸了一些當事人，透過他們的眼睛，我們認識了在百姓心目中的法院是什么樣子的，學校之外現(xiàn)實的社會是什么樣子的。
實習時，除了工作以外，我們與法院的老師們也結下了深厚的友誼，從他們身上也學到了很多。
實習生活中的點點滴滴，如今還歷歷在目，這段經歷對我們來說很難的，也很有價值，讓我受益匪淺！
二、實習成果
實習40天，成果也是顯著的。在于老師的指導下，我修改的判決書共計6份，個人負責書寫判決書2份，撤訴裁定書8份，中止訴訟裁定書8份，調解書2份及保全撤銷裁定1份，還幫其他老師做了一些法院中的日常事務，最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單，固定的格式，只要細心些，找準法律依據(jù)即可。判決書的書寫是有難度的，雖然有固定的格式，但要使認定的事實，得到的結論變成書面語言，內容全面簡練，邏輯清晰嚴密，說理充分，判決適當卻不是一件容易的事，這不僅要求要有扎實的專業(yè)知識，嚴密的邏輯分析能力，對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導下，我們修改的6份判決，每一份都修改了不下五次，每次都是自己給自己挑毛病，想方設法做得更好，真正的痛并快樂著。而自己寫的兩篇判決書，更是挖空心思，費盡了腦汁，寫了又改，一字一句的斟酌，真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫(yī)學院建設工程施工合同欠款糾紛案的判決書，寫這篇判決書整整花了我三天時間，每天我坐在電腦前翻卷宗，翻法條，雖然最終成稿了，但還是不怎么理想，老師最后還指導著修搞了很多遍，就判決結果都改四次，雖然還不能算最終成稿，但我覺得這篇能代表我在法院實習的最終效果，下面給出的即為該判決書的事實認定，法理分析，最終判決部分：
……
三、實習感悟
實習讓我們身處審判實踐第一線，真正的去了解我國司法現(xiàn)狀。經過40天的實習，讓我對我國司法審判有了一個新的認識，過去對我國的司法審判并不怎么看好，但這次接觸到的審判人員，然我看到了我國司法審判日漸進入正規(guī)的希望。之前，我國司法審判重實體，不重程序，審判員法律專業(yè)素質偏低，現(xiàn)如今，中青年的審判員大多都受過法律專業(yè)的學習深造，通過了司法考試，有一個深厚的專業(yè)基礎，在審判工作中，真正的做到中立，嚴格依照程序，依據(jù)當事人提供的證據(jù)進行審判。開庭時，審判員指導雙方當事人，嚴格依照法律程序進行庭審，雖然大多數(shù)當事人不懂這些，有時讓審判人員很生氣，但這并不影響們盼人員作出公正的審判，庭審過后，審判員對案件還會進行仔細的分析，調查情況，最終做出公正的的判決。這是讓人感到興奮的，有了這樣一批公正，嚴明的審判員，我國公民的合法權益必然得到有力保障，我國的司法工作也會更上一層樓，最終有力地推進我國的法制建設。
但不可否認，我國的司法審判工作還是存在著一些很嚴重的問題。其中最為明顯的就是司法不獨立，法院工作受行政干擾太大，嚴重影響司法審判。首先，從法院外部來看，法院的經濟不能獨立，法院的經濟來源要靠國家財政撥款，這就必然導致法院工作要受到政府部門的牽制;再次，從法院內部來看，審判員的審判并不獨立，受法院行政編制的影響很大，每一個案件審理完，都要經過本庭庭長，及法院院長的審批，可想而知，沒有接觸案件審判的庭長或院長憑自己的主觀認識對判決書做出的評判怎么能真實反映案件的具體情況，倘若庭長或院長不批，審判員做出的判決就不能執(zhí)行，而審判員為了由于工作壓力為了結案，只能按上級的指示作出判決，如此審判員前期的辛苦審理幾乎全部白費，而案件判決也很難保證正確。如此的行政干預使得審判工作變得毫無意義，這也很容易導致當事人賄賂法院行政高官以期有利于自己的判決，這比踏踏實實做好應對庭審有效的多，司法腐敗也就由此產生。因此，我認為盡快解決我國司法獨立中存在的問題，保證司法系統(tǒng)的獨立，保證審判員的獨立，同時對其采取有效的監(jiān)督，對我國的法制建設起著決定性的作用。
在與幾位審判員老師的接觸中，讓我認識到，作為審判員，要有比一般人很高的素養(yǎng)，面對難纏的當事人或律師，審判員不僅要以巨大的耐性給他們講清道理，同時還要維護法律的威嚴;而對于當事人雙方的兩面說辭，審判員要很耐心的去聽，但不能全信，要始終保持中立的位置，不偏不倚，公正審判，不帶個人情緒。要做到這些真的是不簡單，光是耐性一般人就很難做到像審判員那樣，審判員不是沒有脾氣，只是他們不會把脾氣帶到工作中去?？梢娨蔀橐幻玫膶徟袉T有多不易。
而當事人欠缺法律的基本常識，導致跟個人權利無法得到有效保護，更可憐的是有些當事人還不能明白為什么自己明明有理卻不能得到保護。在實習期間，____一案就是這樣，原告是我校植物科技學院的一位退休教師，年僅七十，在庭審當天，原告未請律師，自己準備了很多，但當庭審開始后，由原告講話時，原告正準備按自己準備的講稿從自己的經歷講起，但審判員大住了他的發(fā)言，法庭是講程序的地方，并不是你想說什么就說什么，結果可想而知，原告在法庭不知所措，像這樣的情況在法院審判中比比皆是，而該案中原告提供的證據(jù)也是如此，不符合法律的規(guī)定，幾張照片，聯(lián)系不大的證人證言根本說明不了問題，原告要求被告賠償損失，但原告并未就損失提出任何證據(jù)，沒有證據(jù)證明損失的額度，法院怎么會聽原告一面之詞，即使原告有理，但沒有證明損失額度的證據(jù)，法院就只能判原告敗訴。我們生活中有很多人就是這樣，不知道保留一些可能成為證據(jù)的資料物品，或礙于關系或面子就不采取取證的措施，到后來只能是有理無處講。
法院實習的日子，還教會了我們，如何接人待物。記得剛實習的第一天，周老師就給我上了一課，我不懂得如何在社會上進行必要的應酬，這些是我乃至很多大學生都很欠缺的，在隨后的實習過程中，我很注意觀察這些已經工作的人是如何應酬的，見面后的禮儀，與人交談中的禮數(shù)等等，這些也是一門學問，一門很深的學問，是我們步入社會必修的一門課程。
而這次實習，是我通過接觸形形色色的人，各種各樣的案件，使我對自己，對社會有了更進一步的認識，明白了自己下學期在面對就業(yè)和考研的選擇是該如何去選擇，也教會我更清楚地認識這個利益的社會，確確實實為我在結束專業(yè)課學習之前，不了一堂生動的專業(yè)實踐課，而這門課的意義遠遠超過了專業(yè)這個范圍，對我們的影響深遠。
今年4月17日中午10時多，一位農民著裝打扮的六旬老人走進__縣法院立案大廳，手提著一個小布包，嘴里還吃著饃，立案庭副庭長武喆急忙迎了上去，一邊砌茶，一邊詢問情況才知道，這位老人名叫____，是__農民，這天，他天不亮就騎著自行車跑了百余里路，來到__法院要求立案狀訴__籍包工頭牛某追索勞動報酬。但他寫的訴狀不符合格式，立案庭的法官便指導他重新書寫了訴狀，接著在20分鐘內就為他辦好了相關立案手續(xù)，并當即送達了開庭傳票。這位老人看到這么快捷的工作效率，動情地說：我原想來到異地他鄉(xiāng)，人生地不熟，不知要跑多少回路，但我萬萬沒有想到，走進一個廳，還不到抽兩根煙的功夫，立案手續(xù)全辦妥了，方便又省時，法院好，立案庭的同志好！過去，當事人來到__縣法院辦理立案手續(xù)，到辦公大樓內需花費較長時間，來回要跑幾趟才能辦完。為了改變這一狀況，從__年4月起__縣法院在全市法院系統(tǒng)率先實行審判流程管理，多方籌集資金8萬元，建成了90余平方米的立案大廳，配置了桌椅、紙筆、飲水機、茶葉、一次性紙杯、老花鏡以及常用的訴訟法律書籍，服務設施應有盡有，極大地方便了群眾。
立案大廳設有立案排期、信訪調解、綜合統(tǒng)計、送達保全和書記官管理處等5個窗口，實行一條龍式的流水作業(yè)，使工作效率最大化，也極大地為當事人節(jié)約了時間，一般的訴訟執(zhí)行案件，立案時間不超過30分鐘，當事人當場便可知曉開庭的時間和地點，受到轄區(qū)內群眾的廣泛贊譽。與此同時，他們還實行多軌立案途徑，對老、弱、病、殘群眾上門立案，對在外地的當事人通過信件郵寄、傳真、電話預約等方式進行立案，大大地減輕了當事人的訴累。去年以來，他們還堅持定期到全縣基層四個片的人民法庭巡回立案，更加方便了群眾訴訟。據(jù)__縣人民法院院長李金明介紹，自立案大廳成立以來，截至今年第一季度末，該院共辦理立案手續(xù)10888件，絕大多數(shù)當事人申請立案只需來一趟。未出現(xiàn)一起辦事拖拉、舉止粗俗，態(tài)度冷、硬、橫的現(xiàn)象，使當事人在立案過程中對訴訟費繳納明明白白，提交證據(jù)時間明明白白，訴訟執(zhí)行風險明明白白。__法院立案庭被寶雞市中級法院榮記集體三等功，不久前又被省高院評為立案信訪文明窗口單位。
篇四 2023年7月大學生工廠社會實踐報告1250字
今年暑假我來到東莞開達玩具廠進行社會實踐，在實踐期間我學習了許多，也感受頗深。
年少的我們都喜歡幻想，在高中的時候就幻想大學的是什么樣子呢。那時也一樣，還沒放假就想像著打工的生活是怎樣的？辛酸，勞累，充實，還是…早就聽那些打工的人說過打工不光非常辛苦，而且還要經常受氣等，但只有自己去感受了才會知道，別人講的好，講的壞不一定也會是自己的感受。
大學生社會實踐的方式有很多：打工，跑業(yè)務，到超市上班等，我覺得無論哪一種都可以使自己增長知識，增長閱歷。我選擇的方式是打工，主要是因為我想體會一下打工的生活，在過去我有好幾次都差點放棄學業(yè)去打工，別人都說打工辛苦，我想看一下到底有多辛苦。二來我也想學習一下一個工廠，一個車間是如何管理的。帶著這樣的好奇我與7月2日來到了東莞開達玩具廠，辦好進廠手續(xù)，5號就正式開始上班。第一上班都是非常新鮮的，認認真真的跟著老員工學，我們做的事是將兩個小玩具粘在一起，挺容易學的，但并不意味著你能做好它，因為膠水少了粘不穩(wěn)，多一點又會使整個產品報廢。開始我們做的非常不如意，要不就翻工，要不就報廢。既趕不上數(shù)量，也趕不上質量，可是這個也沒有捷徑，只有多練習以提高速度，膠水的味道非常難聞，一天下來真的感到渾身是酸痛，但我們感覺非常充實，不在像以前那樣無聊了，上班占去了我們的大部分時間，回來時還會看看雜志，真的感覺過得非常充實。
上班期間，組長和領班們對工作都很負責，管理得也好好。但是我仍覺得有缺陷，就是他們和員工溝通的不是很好，經常聽到有的組長或領班跟員工吵口，甚至吵架。我覺得這需要溝通，員工犯錯誤時，要耐心和藹的教導，而不是大聲訴責。這會讓員工產生反感情趣，他們會抱怨上司，抱怨工作，甚至抱怨生活，一個人在這樣消極的心態(tài)下工作是不會高效率的。
社會是復雜的，要想找到一份工作很難，找到一份適合自己的更難。公司招聘要求不但要有學歷還要有社會經驗等條件，一個剛出來的大學生面臨嚴峻的就業(yè)問題，因為他幾乎沒有社會經驗。很多大學生在大學期間都是混過的，玩游戲等，覺得拿到了大學文憑就行，其實不然，社會需要的是人才。讀大學不光是學知識，還要學為人處事，參加各種有意義的活動，提高自己的綜合能力以適應社會，只有文憑是遠遠不夠的，有個朋友跟我說：有些人大學出來后成了人才，有些人大學出來后成了人手，而也有些人大學出來后成了人渣，我想每個人都望自己成為人才，誰都不希望自己成為人渣。要成為人才不一朝的事，它一定要經歷許多的成功和失敗，我很害怕失敗，但失敗是不可避免的，誰都會有失敗，失敗也沒有規(guī)定的評判標準，同一件事在你看來是失敗的，或許在別人眼里是成功的，有時別人的成功你并不會這么認為。所以正確的看待失敗，用樂觀的心態(tài)看待失敗，只有失敗了才能得出經驗，失敗乃成功之母。
這次社會實踐讓我明白了很多，社會不是那么容易立足的，所以要珍惜讀大學的機會，好好攻讀專業(yè)知識，利用課余或寒暑假的時間多到社會去實踐，提高自己的能力。
篇五 2023年7月毛概社會實踐調查報告4450字
一、內容
1.調查報告的內番應屬于《___思想和中國特色社會王義理論體系概論》課程范疇之內，井遵循任課教師的具體要求。
2.調查報告的結構可以包括五個部分:前言(介紹社會調查的基本情況，包括社會調查的時間、地點、方式、內番、過程等)、調查對象與方法、調查結果分祈、建議、結尾等，最后可以有附錄(問卷調查表及問卷結果統(tǒng)計或訪談提綱及訪談過程記錄寺)，
3、應對調查報告的王題運用某一種或兒種社會調查萬法進行實地調查，對調查結果要有自己的分祈，不能沒有調查泛泛而談，也不能只有調查而沒有自己的分祈;
4、字數(shù)要求3000字以上。
二、格式
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7、需要引用相關參考文獻的格式如下:
王利民.濟南輕騎摩托車股份有限公司[pb/ol].(__-04-29)[__-02-251
韓明.論企業(yè)如何留住知識型員工一又書齊南輕騎知識型員工的調查分析山].濟南山東大字，__:49^52.
8、具體格式可參考下例。
毛概社會實踐報告范文：
一、調查目的：
大學畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關注的熱點。就業(yè)難是一個復雜的社會i司題，從教育內部分析，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經濟社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設置調整相對滯后、幣場需求與人才培養(yǎng)結構失衡等諸多方面。大學生就業(yè)狀況已經成為衡量高等學校辦學質量的重要指標之一，如何解決好大學生就業(yè)難間題，是推進高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。
二、調查時間及地點：成都理工大學工程技術學院
我們的間卷主要4及了以下幾個方面：
1.針對以后工作情況設間
2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問
3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設間
4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
三、正文：
今年來，隨著我國社會經濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業(yè)難等一系列社會性間題越來越受到人們的關注。近年來深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時候，也更加關注目前大學生就業(yè)難的間題。解決大學生這個弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經迫在眉睫，只有真正的解決這個間題，才能促進社會的和諧安定，才能能真正把知識變成生產力，從而推動一個國家的實力發(fā)展。
首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群，但還沒有把大學生納入其列，隨著近年來大學生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無形中把大學生劃分到了實實在在的弱勢群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經不再是危言聳聽、大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學生弱視群體無法獲得平等的就業(yè)權，被無情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會沖突和矛盾。
據(jù)國家人力資源部和社會保障部、教育部，就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計:__年212萬、__年280萬、__年333萬、__年413萬、__年495萬、__年559萬、__年610萬、__年631萬，從詳細數(shù)據(jù)觀察，可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢，八年累計3533萬，而據(jù)教育權威部門統(tǒng)計顯示:到目前為止__年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業(yè)生還沒有一個良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個社會都在鼓勵大學生下基層，從基礎干起，但這又與上學最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。
其次，之所以出現(xiàn)大學生就業(yè)難的間題，大學生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質不高，缺乏實際經驗，動手能力極差。在具體的工作中勝任不了領導交給的任務，且怨天尤人;另一方面，大學生中也存在錯誤的就業(yè)觀念許多大學生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過高，對自身和現(xiàn)實缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強大學生自身素質修煉與轉變就業(yè)觀念，調整就業(yè)心態(tài)，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經驗的積累和技能的培養(yǎng)。要加強社會實踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會努力提升自身的綜合素質和專業(yè)水平，通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業(yè)之路。
另外，出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個原因就是一一企業(yè)。自__年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學生的經驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動法的實施力度不夠，缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經營理念，以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生ja是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長試用期，無償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動成果。國家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調整，但企業(yè)配合不積極。如果說每個企業(yè)的薪資都和公務員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務員所享有的養(yǎng)老保險、住房公積金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會保障，切實做好保證勞動者合法權益，這樣的話他們就不會再與公務員做對比、追求公務員之路現(xiàn)象就會隱退，從而腳踏實地的為企業(yè)服務。
除此之外，大學生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學生就業(yè)難和生活難的間題?，F(xiàn)在無論是對農民還是到國家干部、公務員等不同群體都制定落實了相關保障措施:像公務員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障;農民也逐步推行養(yǎng)老保險，實施農村合作醫(yī)療保險，并給生活困難戶發(fā)有低保補貼。而未就業(yè)大學生呢？什么都役有，成為一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)學生相關保障體系，以促進社會均衡、和諧發(fā)展、推進社會注意建設。
另據(jù)調查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學生自主創(chuàng)業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問題。在大學生創(chuàng)業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng)業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。應從政策上支持引導大學生自主創(chuàng)業(yè)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年學生搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供創(chuàng)業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。切實解決創(chuàng)業(yè)資金、技術等問題。
最后，我認為，要切實解決好這些畢業(yè)生，這就要求無論是那個行業(yè)、那個部門都要形成一定的就業(yè)比例。政府應一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項勞動保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業(yè)。企業(yè)要有長遠的眼光，努力將大學生培養(yǎng)成一個可以為企業(yè)帶來活力與生產力的團體，而不是只把大學生當做勞動力。而作為大學生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業(yè)形勢，牢記科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，努力學習和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實力，才能被社會和企業(yè)所接受，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌！
四、實踐調查結果：
1.1(一)、畢業(yè)后工作期望
目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從300份調查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生想換2份以上工作。
1.1.2(二)、自我期許和對企業(yè)的期望
大約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結合，爭取日后能早日適應社會。
1.1.3(三)、就業(yè)信息和途徑
通過調查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關心的信息分別是自己所學專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大，漸漸興起的網絡求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重。
1.1.4(四)、職業(yè)生涯規(guī)劃
通過問卷結果的統(tǒng)計，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及，而且課程質量普遍不高，不能達到學生的需求。開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關講座，以及提高提供就業(yè)指導質量應該成為各高校的重要任務。
篇六 2023年7月大學生社會實踐調查報告模板3200字
兒童是祖國的未來，國家的希望，理應受到家庭、社會的百般呵護與愛撫。然而在我們遏止溺愛家里小皇帝、小公主的同時，城市的街頭卻漂泊著一些基本生活難以保障的流浪兒童。據(jù)我國有關資料統(tǒng)計顯示，目前還有多數(shù)流浪兒童風餐露宿、無人照料，基本生活難以保障，使他們淪落為社會的最底層。
早在前些年前，我就時常在哥哥的辦公室里看到有關流浪兒童的調查論文，最讓人痛恨的是一些不法社會分子竟然利用一些流浪兒童，甚至將他們人為致殘，把他們變成乞討的工具。哥哥是一名民政工作者，從事民政事業(yè)已有五年之余，在哥哥的熏陶下，我對民政工作產生了濃厚的興趣。2023年寒假期間，在共青團濱州醫(yī)學院委員會的號召下，在醫(yī)學人文科學系社會科學教研室李宇遐老師和輔導員張金秀老師的指導下，我于2023年2月9日—10日對煙臺市流浪兒童救助保護中心進行了調查訪問。目的是通過這次活動使自己進一步了解社會、關心社會，將自己在十年寒窗的光輝歷程中所形成的人生觀、世界觀在現(xiàn)實社會中付諸實踐，以自己的流浪兒童保護觀來呼吁全社會關心流浪兒童救助保護事業(yè)，倡導廣大醫(yī)學院校、師范院校、綜合院校心理專業(yè)的大學生積極參與到流浪兒童救助保護事業(yè)中來，用我們的所學回報社會、關愛社會。
流浪兒童指的是年齡在18周歲以下，離開家庭或監(jiān)護人，流落于社會超過24小時，造成基本生存條件失去可靠保障而陷于困境的少年兒童。我國政府歷來非常關心少年兒童的健康成長，并一直致力于解決流浪兒童問題。目前，在一些大城市，尤其在是交通樞紐城市建立了流浪兒童救助保護中心。
煙臺市位于膠東半島東部，瀕臨渤海中部，是中國首批14個沿海開放城市之一，是中國北方經濟較發(fā)達的地區(qū)。煙臺市流浪兒童救助保護中心位于芝罘區(qū)蓁山路168號，于2001年10月建成，建筑面積2200平方米，中心設有辦公室、教室、圖書室、宿舍、廚房、餐廳、鍋爐房總投資600多萬元，可一次性救助流浪兒童30多人。中心本著“救助保護、教育感化、預防犯罪”的救助方針實施住宿、教育、醫(yī)療、保健、娛樂等多項保護活動。在煙臺市流浪兒童救助保護中心于波主任的指導下，使我對流浪兒童有了更深刻的了解，對流浪兒童救助保護工作有了更深刻的認識。
流浪，一個不知何時才能停留的腳步
通過查閱煙臺市流浪兒童救助保護中心有關資料，據(jù)統(tǒng)計，煙臺市自2001年以來，共救助保護流浪兒童800多人，每年都有明顯增長的趨勢，而且情況越來越復雜，據(jù)調查造成流浪兒童出走的原因主要有以下幾種：
1、家庭暴力、親情疏遠而導致兒童流浪。有的孩子長期生活在一個暴力型家庭里，當孩子有了一定生活能力時，他們再也不愿忍受皮肉之苦，就想逃出“牢寵”，過流浪生活。這種孩子出走后往往家中不太愿找他們，孩子長期在外就成了流浪兒，有的靠拾荒，有的靠討要，有的變成了少年犯。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童233人，占總人數(shù)的27.5%。
2、父母離異、家庭解體致使兒童出走流浪。近十余年來，離婚率在逐步上升，一些孩子承受不了父母離異所造成的心理上的打擊，難以適應新的家庭生活，導致其離家出走;有些離異父母不愿承擔撫養(yǎng)子女的義務，互相推諉，或者繼父母沒有善待這些孩子，也導致這些家庭不健全的孩子離家出走。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童130人，占總人數(shù)的15.4%。
3、殘疾兒童被家庭遺棄而流落街頭以乞討為生。弱智、癡呆、肢殘等殘疾兒童在一些家庭中得不到溫暖，深受家庭成員的歧視，甚至虐待，只能露宿街頭、淪落為乞討兒。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童123人，占總人數(shù)的14.5%。
4、受成年人誤導，過早進入社會從事經商活動。一些社會不法分子利欲熏心，他們從外地拐騙兒童并組織進行經商、乞討活動，他們把這些流浪兒童視為賺錢的機器。冬春季節(jié)，街頭烤賣地瓜，夏秋季節(jié)組織賣花、賣唱、雜耍討要。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童118人，占總人數(shù)的13.9%。
5、學習成績不好而棄學外流。由于我國現(xiàn)行教育體制的缺陷，致使許多兒童學業(yè)壓力重重，產生了強烈的厭學情緒。有的學生在學校犯了錯誤或考試成績不好，怕家長懲罰、老師批評，采取逃避的方法，一時沖動離家出走。尤其在一些農村地區(qū)，學校對孩子們的吸引力不大，當他們輟學在家，同時又對家鄉(xiāng)貧困單調的生活不滿時，離家奔往大城市將是他們的美好向往。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童89人，占總人數(shù)的10.5%。
6、受傳播媒介誤導而外出流浪。少年單純幼稚，對事物的辨別能力較弱，再加上好奇心和沖動性，模仿心較強難以把握自己的行為，容易對外界的影響作出特別的反應。尤其是各種武俠電影、電視劇，使兒童們形成了俠客般的思想，從而產生了靠自己闖天下的情懷。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童78人，占總人數(shù)的9%。
7、部分少年兒童盲目獨立而離家出走。外出游玩、追求刺激也是流浪兒童出走的主要原因，他們對世界充滿好奇心。自己一人或與其他人結伴一起出來流浪。據(jù)統(tǒng)計，此類兒童75人，占總人數(shù)的8.9%。
在采訪過程中，恰巧一位7歲的新疆男孩艾力剛剛辦完登記手續(xù)。他被不法分子以經商為誘惑拐騙至煙臺，逃出來后幸好被好心群眾送至救助保護中心。看著艾力的一臉茫然，我的心一時遐思無限。
關愛，溫暖著一顆顆幼小而冰冷的心
據(jù)于主任介紹，2023年度煙臺市流浪兒童救助保護中心共接收流浪兒童157人，多數(shù)為14周歲—18周歲之間，男孩居多。他們大都來自偏遠山區(qū)，多數(shù)為外省地區(qū)如云南、新疆、內蒙古等省份。這些孩子大都是被公安人員和好心群眾送往救助保護中心的，在這里他們不但能得到衣食飽暖，還能得到就醫(yī)、通訊、教育等方面的幫助。在調查過程中我參觀了救助保護中心的辦公室、宿舍、廚房、餐廳讓人十分滿意。更讓人慶幸的是工作人員熱情、耐心和認真，他們時常為流浪兒童洗澡換衣，并設立了被救助人入(離)登記表，確保了工作的科學化，是他們用親情般的關懷溫暖著一顆顆幼小而冰冷的心。
由于兒童不具備自主能力，如果他要離開，出于出去后是否安全、是否回家等因素的考慮，救助保護中心不一般都是在10天內將流浪兒童護送回原籍。
城市流浪兒童普遍處于邊緣化的處境，他們極易蛻變成具有反社會傾向的犯罪全體，流浪兒童的處境也讓人擔憂。為此救助中心設有保育員，對流浪兒童進行思想教育，使他們從心靈上回歸健康。
治標更要治本，救助中心積極配合煙臺市公安、城管部門，打擊操縱流浪兒童從事違法活動的幕后黑手，先后打掉利用流浪兒行騙、盜竊、賣花、強行乞討等團伙12個，解救流浪兒童150余人，凈化了城市環(huán)境，維護了社會治安秩序。
救助保護中心對孩子們來說雖然只是人生中的一個驛站，但救助保護中心的工作人員仍希望這些被復雜經歷所侵蝕的孩子們，在獲得救助的這段時間里，能重新認識什么是正常的生活，分清是非，學會照顧自己。因此，與其說這里是救助站，不如說這里更像一所學校。
愛心永駐，讓漂流的花朵更鮮艷
流浪兒童問題是一個世界性的問題，沒有哪一個地方可以回避。向他們伸出援手，是政府的責任，也是每個公民的責任。
在于主任的介導下，我閱讀了___總理于2003年6月簽署的第381號國務院令《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，它是目前流浪兒童救助惟一可循的法律依據(jù)。它規(guī)定的10天救助時間可以緩解一個成年人短暫的生活困窘，但對流浪兒童的救助而言還是遠遠不夠的。
按照有關法律規(guī)定，救助保護中心只能對流浪兒童實行自愿救助，為此公安、交通、城管、教育各部門要通力協(xié)作形成救助流浪兒童的合力。廣大群眾也應增強流浪兒童權利認同感，培養(yǎng)救助流浪兒童的強烈意識，遇到不法分子侵害流浪兒童的權利時要積極采取措施，并盡量將流浪兒童護送到救助保護中心。
據(jù)于主任介紹，救助保護中心的經費主要來自政府，大多為福利彩票收入。面對各項龐大的支出，中心也只能根據(jù)撥款計劃開支，為此各大企業(yè)也應該時刻關注我們的流浪兒童保護工作，捐款捐物，以實際行動積極參與到流浪兒童救助保護工作中來。
救助和保護特殊困境下的流浪兒童是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，在國家和社會的關懷和重視下，在國際社會的關注和支持下，只要我們全員參與、共同努力、密切配合，就一定能夠為特殊困境下的兒童開創(chuàng)一個美好的明天。
篇七 2023年7月入黨積極分子思想報告：實踐為人民服務的宗旨1400字
敬愛的黨組織：
“人的生命是有限的?？墒牵瑸槿嗣穹帐菬o限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?——雷鋒《雷鋒日記》相信每個人不會不熟悉這句話。上至耄耄老翁，下至懵懂學童。毫無疑問，雷鋒是一名優(yōu)秀的共產黨員。他用他的醫(yī)生踐行著黨的宗旨——全心全意為人民服務。我們黨的宗旨是為人民服務，這是每個共產黨員都應該終生牢記、終身實踐。那作為一個入黨積極分子，一個大學生，又該如何去實踐全心全意為人民服務的根本宗旨呢？
1、自覺加強自身修養(yǎng)，提高為人民服務的本領。現(xiàn)在世界經濟全球化，各國的經濟競爭也越來越激烈，我們是國家經濟建設的主力軍，我們的能力將決定未來中國在世界上的經濟競爭力，而這與人民大眾的生活狀況是息息相關的。所以我們要提高自己的學習能力，加強學習自己的專業(yè)知識。學習的同時也要經常閱讀一些報紙雜志、上網或看電視新聞，拓寬自己的知識面。另外，還要注意自己個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的大學生的面貌面對社會。
2、大學生應該要密切聯(lián)系群眾。我們在學習文化知識的同時，還要要人民群眾中去，了解人民群眾的生活。因為只有深入到群眾，在實踐的基礎上，才能更好地為人民服務。___同志也曾經說過：“如果不堅持密切聯(lián)系群眾，人民對我們的缺點很自然地難于原諒。盡管你過去做過多少好事，職位有多么高，你今天的事情辦得不好
，解決的不對，對人民有損害，這一點人民就不能原諒”。作為一個學生，該如何去密切聯(lián)系群眾呢？大的不說，我們主動關心幫助身邊的同學。學校里因其特殊的環(huán)境，所以我們接觸到的都是學生多一些，所以要將全心全意為人民服務的宗旨，應用到全心全意為同學們服務，為老師服務，在他們需要幫助時，我們都應該伸出援助之手，盡我們的所能去幫助、關心和愛護我們身邊的每一個人。正所謂人民的事沒有小事，同學的事也一樣，即使是再小，能幫忙的就應該積極主動地去幫助其度過難關。從大的方面說，我們要及時了解群眾的愿望和要求，為群眾辦實事、解決實際問題;切實關心群眾的疾苦，在群眾有危難的時候，要與群眾同甘共苦，為群眾排憂解難，堅決維護群眾的切身利益。
3、用我們自己的實際行動去實踐。首先，要多參加無償獻血，大家都知道，生命離不開血液，輸血是搶救危重病人的一種特殊醫(yī)療措施，我們要用我們的鮮血去拯救的生命。然后，也要多到老人院探望老人家、孤兒院照顧小孩等等義工活動。無論是老人院的老人家，還是孤兒院的小孩，他們都是社會上的弱勢群體。作為一名大學生，一名入黨積極分子，更應該去照顧他們，關心他們。
還有，我們要多支持、多參與大學生“三下鄉(xiāng)志愿活動”，我們大學生要用自己所學的知識去為農村建設服務，為農民群眾服務，在祖國現(xiàn)代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農村需要大學生去發(fā)揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生到農村去，在服務農民
群眾的實踐中可以進一步地接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農民群眾之間的又一座橋梁，通過青年學生的下鄉(xiāng)服務，體現(xiàn)出黨和政府對農民群眾生產生活的關心，體現(xiàn)黨和政府全心全意為人民服務的精神，這就是我們大學生實踐為人民服務宗旨 旨的方式。
此致
篇八 2023年7月大學生志愿者社會實踐報告400字
應上海佘山高爾夫俱樂部的邀請，園藝園林系2023級20名學生赴佘山高爾夫俱樂部，進行首屆“世錦賽-匯豐冠軍賽”為期4天的志愿者服務。
園藝園林系團總支非常重視組織此次活動。首先按照“世錦賽-匯豐冠軍賽”志愿者要求在報名學生中廣泛宣傳講解，再根據(jù)要求嚴格篩選，最后進行崗前培訓。20名志愿者分配在餐廳、多功能廳、酒吧、廚房、中途站等崗位。在工作間、洗碗臺、杯具房，甚至是球洞，到處可以看到學生志愿者忙碌的身影。他們與佘山高爾夫俱樂部員工同吃同住，保證及時滿足參賽者需求。
此次社會實踐中學生們不僅學習到了餐廳禮儀、高爾夫知識，積累了工作經驗，也培養(yǎng)了積極向上的工作態(tài)度，展現(xiàn)了農林學子良好的精神風貌。對于即將踏入社會的畢業(yè)班學生而言，這是一次很好的試煉。同學們紛紛表示希望有更多的機會參與不同的實踐工作，拓寬知識面，了解社會，盡早地融入社會。
篇九 2023年7月社會實踐報告1500字1650字
對于要做什么社會實踐活動的問題我思考了很久，最后在我同學的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動地點：武漢市光大塑料有限責任公司。在生產車間地十二天時間里，讓我對制造管件有了大概地了解.制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點:以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產運作方式:工人地勞動是價值地來源.而且晟佳地生產是貼牌(oem)生產，外商來樣，企業(yè)按樣版生產，所以，在這里還學到了一些國際貿易地知識.
__的生產車間給人舒適地感覺:寬敞明亮，每個生產區(qū)之間、每臺設備之間都隔開必定間隔，并裝有“簡易空調”(一種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度).這都是為了符合外商地要求——保障工人地基本權益。
在曾教授的倡導下，今年的3月18日至4月28日期間的雙休日，我在順德杏壇鎮(zhèn)新榮五金塑料廠進行了實習工作。在實習中，我在公司指導員的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的認識，深深的體味到曾老師課堂上用心良苦的一句一句教導要鍛煉，到小型企業(yè)去！。做管理，三分理論，七分經驗。
我所實習的順德杏壇新榮五金塑料廠，是我親戚開的一間小型企業(yè)，主要經營塑料買賣，塑料加工等五金塑料行業(yè)，另外還承辦一些運輸業(yè)務。開辦已十年多了，規(guī)模越來越大。這短短的十幾年，不僅是企業(yè)不斷壯大的十幾年，更是一段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)經歷。特別是近幾年，公司的業(yè)務網絡延伸至香港、澳門，以及星加波等地區(qū)，取得相當大的成績，正向中型企業(yè)轉變。公司現(xiàn)有正式職工三百多人，擁有先進的工程技術設備;擁有五幢辦公樓和兩個加工廠房和3個共兩千多平方米的倉庫，和一支由7輛貨車組成的車隊。
很幸運，實習單位讓我代理業(yè)務部經理助理的工作，分擔業(yè)務部秘書工作任務。期間我所負責的工作是:出入貨物的清點;排班與工作通報;會議準備，接待客戶;整理客戶文件資料等。
短期的實習，讓我學到了不少東西，除了淺層次地學習了有關工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。但當你深入了解后，才發(fā)覺，他們大多都只是高中畢業(yè)，沒有大學文憑。現(xiàn)在他們的能力，完全源于公司的培訓和自強不息的學習。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的特殊文化！也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)成功的法寶之一。
實習期間，因為工作的需要，我走訪過財務部、生產部和運輸部，其中印象最深刻的就是運輸部了。一間普通的塑料加工公司下，為何又下設運輸部門呢？我就問老總，他也毫不吝嗇的道出了創(chuàng)業(yè)的經歷。老總原先是一位貨車司機，年輕時把所有的積蓄投資到兩量二手的大型貨車上，就此賺到了資本，且車隊也由2輛發(fā)展到7輛，他就雄心勃勃地想向物流業(yè)發(fā)展，但是，由于家人的建議，他同時也經營起塑料買賣，結果塑料買賣就越做越火，直到現(xiàn)在。
而關于公司，生產經營概況如下:
1、公司主要的盈利業(yè)務是塑料買賣加工業(yè)務，因此，倉庫管理密切關系到公司業(yè)務。但是，我了解到:公司沒有一個倉庫物流管理系統(tǒng)，倉庫管理完全依靠于招聘有經驗的倉管(倉庫管理員)，而且貨物在倉庫間的互相調配很不靈活;倉庫里的貨物擺放不齊整，沒有分區(qū)擺放易燃塑料(過去十年曾經發(fā)生過三起塑料自燃火災事件，由于買了保險，才沒有導致重大損失);另外，業(yè)務部門反映倉庫有限阻礙了業(yè)務增長(年中一兩個月)。
2、公司欠缺人力資源部門。隨著業(yè)務的增長，近幾年公司不斷擴大員工數(shù)目，現(xiàn)有員工三百多人，但依然還實行以往的管理方法，公司員工的職工工資由財會人員進行，培訓由各自部門自行進行，員工福利等由懂事會負責。懂事會的解釋是鑒于公司現(xiàn)在的規(guī)模與員工數(shù)目還處于發(fā)展階段，人力資源部門的設立是必然的，但不是現(xiàn)在。
篇十 2023年7月大學生社團管理社會實踐報告1250字
一年多來，社會實踐部在學院團委老師的正確辛勤領導下，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標;以加強社團的自身建設為基礎，突出工作重點，推進工作創(chuàng)新;較好地發(fā)揮了社會實踐部作為團委老師的助手和聯(lián)系社團的橋梁紐帶作用，為學院團委的社團管理、社會實踐工作做出了一定的貢獻。
一、社團活動豐富多彩
我院的社團工作是在學院團委的直接領導和指導下，針對當今大學生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物，新觀念的特點，充分發(fā)揮社團作為“發(fā)揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現(xiàn)，積極建設和注重實踐的精神，吸引了一批又一批風華正茂，意氣風發(fā)的青年參與到社團中來。
各社團在學院團委及各系(部)團總支的指導下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動。社團組織的奉獻愛心獻血活動、文學講座、聯(lián)歡晚會、知識競賽及參觀伊利、蒙牛集團、參觀烏蘭夫紀念館、慰問松山敬老院、穆斯林敬老院、協(xié)交警指揮交通、高校聯(lián)盟聯(lián)歡等眾多活動在學生及社會中產生了較好的影響。
二、大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動風采
2023年由我院團委組織的到武川縣上禿亥鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動以“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧農村”為主題，立足內蒙古實際，特別是農村基層實際，結合我院專業(yè)特色和學生特點，廣泛動員，精心組織，整合力量;突出落實科學發(fā)展觀、構建和諧農村、本著在實踐活動中將實踐活動與素質拓展相結合，強調教師與學生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導性與學生的主體性，服務于農村，以推動農村經濟、社會文化的發(fā)展，“弘揚偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉(xiāng)”活動得到了當?shù)卣按迕竦暮迷u，也使我院參加“三下鄉(xiāng)”活動的社會調研小分隊、計算機理論學習小分隊、家電維修小分隊、醫(yī)療小分隊、“大學生藝術團”小分隊、服務工作小分隊的老師及學生得到了鍛煉。圓滿完成了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三、暑假優(yōu)秀社會實踐個人
我院團委全面細致地組織了2023年暑期大學生社會實踐活動，采取在家鄉(xiāng)分散活動與全院集中組織相結合的方式效果良好，成績突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會實踐先進個人”暑期社會實踐工作取得了一定的成績。并且在工作中沒有發(fā)生任何事件。這些先進的個人其中有三人被評為自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，同時“大學生藝術團”被評為自治區(qū)優(yōu)秀社會實踐服務隊;其他優(yōu)秀個人，將在下次“五四表彰”受到表彰。
四、工作中存在的不足
(一)、社會實踐部成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計算機操作的基本技能。對于社團，活動我們的引導效果總是達不到預期的目標和預設的意義高度。
(二)、對社團考核不是我們真正的目的，我們應對社團的關心幫助更細致;同時對舉辦效果好的社團應給予更多的網絡宣傳和各級媒體宣傳。
(三)、與其它部門及各大報社媒體的溝通欠缺。應加強合作溝通，取長補短，共同發(fā)展，將我院的風采展現(xiàn)出去。
(四)、本年度所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應在以后的工作中真正突顯“社會實踐”的意義，引導走向社會，進行社會實踐活動。
篇十一 2023年7月法律專業(yè)大學生實踐報告900字
整個審理過程雙方隨未其爭執(zhí)，但長達五年的接觸已經使其冷面相對。導致審理過程也充滿了火藥味，法官在明知被告理屈情況下，主動偏袒，為的就是在本地好做人——中國人情味在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
另外由于原被告的法律知識不同程度的缺失，導致很多地方法官都要不停的給雙方普及法律常識，例如“誰反對誰舉證”什么的，這應該與國人教育程度，以及法律意識淡薄有關。
原被告在審理過程中都有些許無奈和自卑感，緣由不外是把上法庭解決問題當作了很羞恥，丟人的事，畢竟“打官司”這有悖于中國傳統(tǒng)觀念習俗，很沒面子的。
重要的法律核心：
一，我們應該怎樣做才能避免這樣的經濟糾紛案件？
本案開始時被告由于人情關系才“被迫”購買了原告推銷的保險，這樣就產生了糾紛的隱患。如果我們做事情都能夠順著自己的心思，那以后出了問題也不太會從別人身上找原因，縱使后悔也就不需要去打官司來解決。所以我們的法律是不是可以把人情味給考慮進去呢？這里說的“人情味”其實有點像是中國古代的那種“人治”——他們一個縣城也就靠十幾個衙役來管理，說到底也就是靈活運用法律，依靠上位者（就是現(xiàn)在的公務員）來判斷具體情況。向我上文所說的法官為什么要一直試圖調節(jié)原被告雙方呢？判案肯定會使有一方受損，如果能調節(jié)成功，那他所受的指責就可能少一點，至少本鄉(xiāng)本土的不會太惹人，大家抬頭不見低頭見的?？上袷敲绹姆稍谶\用上比較靈活，而且重案例，但這種情況本來就容易產生自相矛盾的情況，可是如果像現(xiàn)在法律那樣把所有的罪行以及懲罰都規(guī)定得死死的那樣死板的條律恐怕也不能對靈活中國人產生足夠好的效果。這樣的法律問題恐怕還得專家來掌握這個“人治”與“法治”的度量。
二，在審理過程中怎樣做到公正和有效？
所謂公正，也只不過是以大多數(shù)的利益來考慮的，所以這樣一來，必然會有屬于少數(shù)派的不心腹，被責難也在所難免，“清官難斷家務事”恐怕說的就是這種情況下的極端例子。這起案件中法官試圖采用一種“和稀泥”的方式來“善了”此事，雖未成功，但似乎給我們指出了一條現(xiàn)行的道路：盡量減少直接沖突，有問題以協(xié)商解決——法院在怎么說也是第三方，給出的結果必然不如當事人雙方自己協(xié)調出來的完美。
篇十二 2023年7月社會實踐活動報告1650字
我在酷暑中迎來了作為技校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個技校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了這個學校，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘的要求都是“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該是與實踐相結合的。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。從中也明白了一個道理：人要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前幾天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不光要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已，讓自己在社會上有一個立足之地。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠！不管是大學還是技校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長們，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論和實踐的學習都很重要，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
篇十三 2023年7月大學生下鄉(xiāng)社會實踐報告550字
4月4日，由四川農業(yè)大學農業(yè)經濟研討協(xié)會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天，農經協(xié)會17名會員參與其中。
“活動中真的懂得了，學到了，長大了。除了與村民交流，3號的拉練也讓我記憶深刻，只有5個饅頭，一瓶水，我們共同走了7個小時，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺。”
3月31日在三位跟隊的帶領下，14名隊員分為三組--調研組、支農組、文藝組，并推選出一名隊長，負責本次實踐活動的整體安排。31日下午，隊員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊出發(fā)，開始3天的實踐調研活動。3日早上6:00，全隊由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1:00收隊回到出發(fā)地--李壩村，結束長達7個小時的拉練，并準備晚上的文藝晚會。4日8:00全隊17人全員回到學校。
“在實踐活動中，我的交流能力和管理能力得到了提升。同時在支農調研的過程中，發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷售;村子了還存在一些危房等?！标犻L杜小平在與跟隊交談中說道。
在實踐活動后，跟隊何靜很欣慰的對筆者說：“本次活動主要是希望從調查中幫助村子，同時也希望隊員在實踐中成長。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯(lián)系一些購買竹子的商家，同時協(xié)會內部也在商議幫助村民們建立合作社的事情?？偟膩碚f，本次活動我很滿意?！?/p>
篇十四 2023年7月大學生電視臺社會實踐報告1200字
__電視臺成立于1984年7月1日，是__市的國家無線電視臺，位于__市西炮臺南路11號，占地面積23084平方米，現(xiàn)有職工280人，目前，辦有新聞· 綜合、經濟· 生活、影視、都市· 文體四個頻道，每天累計播出60多個小時，是構成膠東半島地區(qū)的主要電視網源之一。
現(xiàn)設有辦公室、總編室、新聞部、新聞評論部、新聞專題部、政法部、社教部、科教部、城市生活部、群工部、文藝部、體育部、市區(qū)新聞部、精品辦公室、影視部、圖文信息部、錄制一部、錄制二部、播出部、考核辦公室二十個部室，自辦《新聞直通車》、《視點》、《新聞人物》、《德與法》、《新聞快報》、《開放風》、《談股論市》、《走進鄉(xiāng)村》、《愛在山海間》、《新女性》、《嬰兒樂陽光園》、《快樂點擊》、《飄揚五環(huán)旗》、《戲苑曲壇》、《非常娛樂》、《超級歌友會》、《芝罘新聞》等十幾個欄目。
2023年7月至8月上旬，我在__電視臺新聞評論部進行實習。在《視點》欄目做一名實習記者。
《視點》(原《社會觀察》，新聞評論部主辦)
1、欄目定位：
深度報道的新聞專題節(jié)目。以新聞調查和新聞評論為主要形式。關注社會焦點、評述熱門話題、追蹤重大時事、透析社會現(xiàn)象、開展輿論監(jiān)督。
2、欄目風格：
莊重平和，注重理性，視野廣闊，內容深邃，凸現(xiàn)思辯色彩，體現(xiàn)人文關懷。
3、欄目周期與長度：
每周5期，每期10分鐘。
在《視點》實習期間，每天的主要工作是在辦公室閱讀大量的新聞報刊及相關書籍，目的是可以更快更好的掌握時下的新聞資訊，提高政治及新聞素養(yǎng)。此外，要跟隨記者工作，從節(jié)目選題.列綱.采訪到后期采編.寫稿直至最后成形。
新聞記者除了要有一定的專業(yè)知識水平以及廣闊的視角和新聞敏感度以外，還應該具備的素質包括：不斷學習的習慣;追求真相的執(zhí)著;客觀公正的態(tài)度;準確樸實的文風;甘于吃苦的精神;豐富廣博的學識;寬容善良的情懷;尚儉守德的品格。在采訪之前一定要做好功課，設計整個采訪的流程及問題。其中，暗訪是《視點》欄目常用的一種手段，通常也具有一定的危險性。
記者暗訪之前，應當做到以下幾點：
一、要了解清楚需要暗訪事件的線索是否準確無誤？
二、要了解清楚該事件于何時進入暗訪比較適宜？
三、要與編輯部主任定妥幾種緊急聯(lián)系或救援方法
四、準備穩(wěn)妥暗訪需要的合法采訪器材
五、提前拉出需要暗訪內容的提綱
六、提前看妥遇到緊急情況時的安全退路
七、提前學學或弄明白需要暗訪內容所涉及到的相關知識、行業(yè)術語及法律規(guī)定
八、要考慮到幾種萬一發(fā)生的意外情況，如何應付？
九、進入暗訪現(xiàn)場后，要保持冷靜，避免落掉需要了解的內容，以免重復暗訪
十、暗訪之后，是否需要通知有關部門必須妥善考慮能否走風和涉及到壓稿的問題
十一、重大采訪話題，最好一次成稿，避免人為干預造成有頭無尾式的報道
十二、必須注意暗訪的內容及具體安排等，不能讓太多的人知情，必要時應和部主任或總編單線連系。
十三、根據(jù)具體情況，扮演適合于暗訪場所的身份，但不能假扮國家工作人員身份。
篇十五 2023年7月大學生打工社會實踐報告1900字
會展業(yè)素有“城市的面包”和“經濟的晴雨表”之稱，做為一個新興的產業(yè)倍受關注。隨著會展業(yè)的興起，從籌劃到中間階段的會展營銷及會展所帶來的收益到受到社會各界人士的普遍關注。做為會展行業(yè)的一個重要中間營銷商展覽公司的經營模式也必然受到社會的廣泛的關注及思考。展覽公司的工作怎么樣？海外會展電話如何營銷？電話營銷講究些什么？怎么樣才可以做好會展電話營銷？……這些問題都受到了人們的普遍關注，引起人們的思考和為新興產業(yè)而努力探索。作為一個學習策劃專業(yè)方向的廣告學專業(yè)的學生，我自己讀會展行業(yè)也很感興趣，也看了好幾本與會展相關的書籍。所以暑假期間，經自己努力我于2023年7月6日到8月7日到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。
實踐單位基本情況
寧波海曙啟瑞展覽有限公司是一家致力于促進國際營銷渠道建設的專業(yè)貿易服務機構。公司本著“以信為本、開拓創(chuàng)新”的理念，專注于展會全程的每一個細節(jié)，幫助企業(yè)獲得信息競爭優(yōu)勢，幫助企業(yè)參與國際競爭，幫助企業(yè)建立國際營銷渠道。
啟瑞展覽以專業(yè)務實的服務和開拓創(chuàng)新的工作，正逐步建立在世界各地建立自己的全球服務網絡。公司與中國各地政府部門、貿促會系統(tǒng)、外經貿系統(tǒng)、商會、各行業(yè)協(xié)會、國際展覽公司、各種媒體等進行了友好廣泛的合作。主要業(yè)務涉及東南亞、歐洲、中東、美國、南美，并在東南亞、非洲、中東、南美等國外新興市場的開拓取得了良好成績。目前，啟瑞在德國、英國、荷蘭、美國、俄羅斯、韓國、新加坡、日本、泰國、馬來西亞、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加納、尼日利亞有著良好的合作伙伴。
寧波啟瑞展覽有限公司，“啟瑞”：啟，開也;瑞，以玉為信也。公司將以誠信樹業(yè)，為每一位的啟瑞客戶開啟更美好的明天。公司以長三角經濟圈為啟瑞展覽發(fā)展的基礎。用專家型的服務，專業(yè)化的操作，幫助企業(yè)建立國際營銷渠道，成為企業(yè)最佳的商務合作伙伴，努力搭建國際貿易交流平臺。公司主要營業(yè)范圍是：組織國內大型展覽、組織國內企業(yè)參加國際展會、國際市場考察、為企業(yè)進行產品推廣服務、提供專業(yè)買家數(shù)據(jù)服務、提供海外市場資訊服務。
實踐的目的和意義
理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注，作為天之轎子的大學生，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活？如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，為了過一個有意義的假期，很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門，參加到各行各業(yè)的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的知識為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。選擇到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行暑期社會實踐實習，也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合，更好的服務于社會。
實踐方式和內容
這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行，跟公司的同事一同上班和下班，切身體會。我們的工作，首先要在網絡上發(fā)布信息，所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料，在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等，同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次，我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網上開始發(fā)送，并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息，同時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們所代理的會展項目，既電話營銷。
實踐重點剖析——會展電話營銷實踐技巧
在激烈的市場競爭中，有人說：電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式，正越來越多地為眾多企業(yè)所采用，且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式，在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的，太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說，時尚也好，過時也罷，縱觀現(xiàn)實，電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術，來實現(xiàn)有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段，電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內，快速地將信息傳遞給目標客戶，及時搶占目標市場，也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析，不同的行業(yè)，電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè)，尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展，那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案。
