篇一 黨的群眾路線教育實踐活動思想報告20231150字
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敬愛的黨組織：
這次黨的群眾路線教育實踐活動重點針對縣處級以上的領導機關、領導班子和領導干部，主要內容是為民務實清廉，切入點是貫徹落實中央八項規(guī)定，突出作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想。
我個人對這次活動的意義更簡單的理解是，通過對這次活動的對象：全黨同志的教育和全黨同志自我學習等，使其充分認識到，人民群眾在實現(xiàn)黨的__大確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中的重要作用，從而引導全黨同志樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。
作為一個已進入大學校園一年，即將步入大二的學生，我對___所指出的“我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上” 更有較為深刻的感受。
其中的四個危險中的“精神懈怠危險、能力不足危險”，我深有體會。無論什么時候，要成為一個黨員的人能力上必須是優(yōu)秀的，精神上是堅強的，信仰上必須是堅定。但是作為一個第一學年是預備黨員，第二學年是中共正式黨員的人來說，我在學習成績方面做得非常不夠。我覺得這是因為我的意志不夠堅定而導致的努力上的懈怠和放松，也就是精神懈怠的危險而導致的能力不足危險。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢？我對于自己的智商還是有信心的，至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對自己負責的意識和一種爭勝的心。我覺得無論是處于什么領域的人，優(yōu)秀的人必須是一個有好勝心和好奇心的人。
其次，對于“四個形式”問題，我認為在校園黨建存在的的問題應該是“形式主義”，很多活動都擺脫不了這個問題，但是我不認為不搞這種活動就是好的。因為很多事情就是做了就比不做的好。但是我覺得要做得更切合實際一點，要更有意義一點，這樣才能提高黨在廣大同學心中的地位。
我作為一個黨員，我從來都不認為我和其他人有區(qū)別。一樣地學習，一樣地工作，一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領導別人做出成績，少數(shù)黨員同志可能會像我這樣喜歡默默地做事。我認為每個黨員應該有其獨特的處事方式。但是我現(xiàn)在也認識到，黨員應該和其他人有區(qū)別，不然豈不是人人都可以當黨員？當然人人都可以當黨員那就是世界大同的好狀況，但是目前是不行的。
過去的一年我做得并不好。這是我對自己的感悟。
篇二 大學生學習黨的群眾路線教育實踐活動思想報告650字
尊敬的黨組織：
近來，我們學院開展了學生黨員的交流談心活動，而我作為一名預備黨員，也很感謝能有此機會參加此次活動。在交流過程中，我們學生黨員通過與領導面對面交流，提出學院各方面存在的問題，并進行了討論。也許以前我對次的認識，一直停留在比較淺顯的思想上，但這次活動，卻讓我經歷了一次心靈的洗禮。
作為一名應與時俱進的大學生，一名學生干部，更有責任和義務擔負起更大的社會責任，切實在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。各方面要求進步：
一、在思想上不斷提高政治理論學習，堅定理想信念，通過各種形式學習和關注黨的政策和先進思想，并在行動中認真實踐。
二、工作上，勤勤懇懇，認認真真為患者提供最放心的治療與護理，增強責任感，真正做到在實踐中的先鋒模范作用。
三、在學習上，提高學習的自覺性，不斷充實專業(yè)理論知識，提高學以致用的能力，用知識武裝自己的頭腦。
通過這次學習，使我認識到為什么當時會有“沒有共產黨就沒有新中國”這樣一句話，那是因為中國人民都承認是___改變了中國的命運。所以黨做的一切決定都是對老百姓有益而無害的事情。黨的宗旨是全心全意為緬甸果博娛樂場人民服務，當做的一切事情都必須始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿，始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進事業(yè)的根本工作路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，現(xiàn)在黨必須依靠群眾，所以黨現(xiàn)在堅持走群眾路線。堅持從群眾中來到群眾中去。
篇三 最新2023黨的群眾路線教育實踐活動思想報告800字
黨的__大提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決當前人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
群眾路線是黨的生命線，是進行中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的基石，也是做好工作的基礎、動力和力量源泉。因此，在開展群眾路線教育實踐活動中必須牢牢把握群眾這個核心，要把相信群眾、依靠群眾、尊重群眾的首創(chuàng)精神擺在首位，切實向群眾學習，為民辦實事，為民謀利益。
結合到工作實際，我認為這里的“群眾”應當一是本單位的職工，二是內部審計監(jiān)督和服務的對象。
對于本單位職工，如何走群眾路線？相信職工，依靠職工，充分發(fā)揮大家的能動性，集思廣益、群策群力，讓每一個人都有體現(xiàn)自身價值的機會，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和長處。只有支持職工干好本職工作，調動大家的積極性，讓職工自覺地把自身的成長進步和單位的工作業(yè)績統(tǒng)一到一起，才能把單位的工作干好。
對于審計監(jiān)督和服務的對象，又如何走群眾路線呢？個人認為審計工作的根本目的不是挑毛病、找問題，而是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中，不斷地去規(guī)范、建立、完善制度，促使被審計單位不斷地改進管理，堵塞漏洞，完善內部控制制度，從而達到規(guī)范內部管理，防范風險，提高資金使用效益，維護自身合法權益，促進廉政建設、保護干部的目的。
所以，讓被審計服務對象了解審計工作的目的和意義，從內心深處理解和支持審計工作，這是我們貫徹群眾路線要做的第一步工作，要做好宣傳。如何讓被審計單位理解和支持，需要我們在實際工作中下功夫，切實體現(xiàn)審計的服務職能，讓被審計單位體會到審計的作用和好處。通過審計，給被審計單位提出符合實際、具有操作性，又能改進管理、提高效益、防范風險的建議，被審計單位一定會支持，甚至主動找審計提供專業(yè)建議。
