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暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-07 13:36:06 查看人數(shù):76

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇一 暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

福利院孤殘兒童由于其自身的特殊性而受到社會(huì)各界的關(guān)注,同很多時(shí)大學(xué)生也選擇在福利院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,關(guān)愛兒童。本文是小編整理的暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考。

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

以前在電視上經(jīng)??吹矫襟w對(duì)社會(huì)福利院孩子的生活狀況的報(bào)道,可以說,每次我看到的報(bào)道都是某某單位對(duì)某某福利院獻(xiàn)愛心,為孩子們帶去了糖果,零食和他們喜歡的玩具,并同時(shí)捐款多少元。是的,福利院的孩子們需要社會(huì)對(duì)他們經(jīng)濟(jì)上的資助,但是,他們更需要的是人們對(duì)他們的關(guān)愛。他們已經(jīng)被他們的父母因?yàn)檫@樣或那樣的原因遺棄,這莫過于人生的一大災(zāi)難。而他們,絕對(duì)不能被我們的社會(huì)所遺棄。

8月20號(hào),我們小組一行10人來到浦口的南京市社會(huì)福利院。來到了那里,我們都大吃一驚。這里的孩子都不是正常的孩子,他們是一群有先天性障礙的孩子。有的孩子因患?xì)埣捕袆?dòng)不便,但他們依然用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說話支支吾吾,口齒不清,但我們分明可以聽到他們渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙,但他們卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫筆勾勒出內(nèi)心的美好世界,每一筆每一畫都是不去的真實(shí)寫照。

即使有的孩子年齡還沒有十歲,但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子非親非故,但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起,同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛;即使他們和同齡的孩子相比缺少富足的物質(zhì)條件,但他們絲毫不埋怨上天的不公,雖然他們是在自己不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄,但從他們清澈的大眼睛還是可以看到與生俱來的單純和可愛。

剛和這些孩子接觸的時(shí)候,孩子們都用怯生生的目光看著我們,我暗想這些孩子真的是太缺少愛了。雖然他們?cè)诟@阂率碂o(wú)憂,但他們卻沒有很多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),與人交流的機(jī)會(huì)。我們的小組成員拿出事先買的糖果和零食,孩子們都露出欣喜的眼神,看得出來孩子們很喜歡我們帶來的東西,但他們卻不敢上來拿,直到我的同學(xué)們吧糖果和零食分給孩子們,孩子們才露出了開心的笑容。接下來,孩子們?yōu)槲覀兒铣艘皇住顿u報(bào)歌》。

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨里滿街跑,走不好,滑一跤,痛苦的人生誰(shuí)知道,七個(gè)銅板就賣兩份報(bào)。”稚氣的童聲唱著辛酸的歌曲,讓我們小組的成員都有著想哭的沖動(dòng)。然后在福利院老師的電子琴的伴奏下,孩子們又唱起了《世上只有媽媽好》,孩子們正在認(rèn)真的唱著歌,其中有一個(gè)孩子十分稚氣對(duì)我們的一個(gè)女同學(xué)說:“阿姨,我想媽媽了!”真的是沒有實(shí)現(xiàn)想到,這個(gè)孩子一呼百應(yīng),不一會(huì)所有的孩子都哭鬧著要媽媽。我們的小組成員都哄著,安慰著孩子說:“你們媽媽過一段時(shí)間就會(huì)來看你們的。”

我們害怕傷害這些孩子的心靈,因?yàn)樗麄兒推渌⒆右粯?,是天使,確實(shí)有點(diǎn)憂傷的天使。過了一陣兒,孩子們?cè)诹闶车?ldquo;攻擊”下漸漸停止了哭泣,又露出了燦爛的笑容。我想被他們的父母拋棄無(wú)疑是他們?nèi)松囊粋€(gè)巨大的傷口,但傷口總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈合,他們會(huì)走出這一個(gè)人生本不應(yīng)該出現(xiàn)的黑暗,但是這個(gè)黑暗會(huì)讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。以后,他們也會(huì)和我么一樣長(zhǎng)大,經(jīng)歷青春期的煩惱等等,甚至?xí)龅诫y以想象的困難和打擊,然而他們擁有堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),一定會(huì)越過每一道坎,追求自己的幸福。

后來,我們和孩子們做起了游戲。我們先做老鷹捉小雞的游戲,我們和孩子們都玩得不亦樂乎。接下來。我們又玩跳長(zhǎng)繩的游戲,孩子們跳的可歡了。特別是一個(gè)小女孩,胖乎乎的,協(xié)調(diào)性卻超好,跳長(zhǎng)繩的時(shí)候還能翻跟頭,簡(jiǎn)直是精彩之極。這是個(gè)有著先天性智障的孩子,福利院的老師說過一段時(shí)間她就要代表中國(guó)參加一個(gè)國(guó)際上的殘疾人交流會(huì)呢!誰(shuí)說智障的孩子天生就需要人們的照顧,他們同樣可以為我們的社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為我們的國(guó)家增添榮耀。

我們與孩子們交流的的時(shí)候,孩子們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不耐煩,不聽話的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)呆,露出憂郁的面孔,讓人疼惜的想,他們也是有心事的呀!有一天,一個(gè)小男孩突然問我:“哥哥,人再怎么樣才能不死?人可不可以不死?”我怔住了,那么小的孩子,居然在考慮這種深?yuàn)W而沒有答案的問題。有位教育學(xué)家說過,人一旦考慮生與死的問題,他就成熟了,也就多了對(duì)生命的思考。

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

年月日,我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)組織下轄的六個(gè)部門總計(jì)100余名成員參加市第一福利院志愿者義工服務(wù)活動(dòng)。

在事先就已經(jīng)與該單位取得聯(lián)系的情況下,早上九點(diǎn),我協(xié)會(huì)的與會(huì)隊(duì)員全部集合完畢,在相應(yīng)負(fù)責(zé)人的組織下,隊(duì)伍以整齊隊(duì)列開赴目的地,九點(diǎn)半左右,到達(dá)福利院。簡(jiǎn)單進(jìn)行布置任務(wù)后,隊(duì)員們迅速展開工作。

我協(xié)會(huì)的志愿者隊(duì)員們,在福利院的工作人員的安排和幫助下,一部分負(fù)責(zé)打掃福利院的衛(wèi)生,一部分則主動(dòng)與老人交流,照顧老人。由于全體成員的認(rèn)真努力,上午的志愿者義工活動(dòng)圓滿結(jié)束。有的福利院老人迅速與志愿者們成為了朋友,有的老人在隊(duì)員離開的時(shí)候拉著隊(duì)員們的手流下了不舍的眼淚。

福利院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我們此次義工活動(dòng)的表現(xiàn)予以高度評(píng)價(jià),并代表福利院,向所有參加義工活動(dòng)的志愿者同志們表示衷心的感謝。本次活動(dòng),還引起了《日?qǐng)?bào)》的關(guān)注。

在整個(gè)活動(dòng)期間,實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)的志愿者表現(xiàn)出了良好的組織性、紀(jì)律性以及奉獻(xiàn)精神。在隊(duì)伍往返學(xué)校與目的地的過程中,我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)隊(duì)員們始終保持良好的警容風(fēng)貌,并且嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)警務(wù)管理規(guī)定的要求著裝。就連路上的行人,都不禁駐足欣賞我警校大學(xué)生的風(fēng)采。

此次活動(dòng),其主力軍為09級(jí)新成員,在活動(dòng)期間,09級(jí)的新人們繼續(xù)秉承實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)一貫的傳統(tǒng)。發(fā)揚(yáng)樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不僅充分表現(xiàn)了自己無(wú)私的愛心,也向人們展示了09級(jí)新成員的優(yōu)秀風(fēng)采,我們欣喜的看到,09級(jí)新人這批實(shí)踐協(xié)會(huì)的新力量,正以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情向我們走來。他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),體現(xiàn)了作為實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)成員應(yīng)有的風(fēng)采。有理由相信,這支實(shí)踐協(xié)會(huì)未來的骨干們,定將與他們的前輩一道,引領(lǐng)實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì),不斷邁向新的歷史高度。

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多?;丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷史上的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

由于孤兒院是7月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中,通過與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿足在這些缺少愛和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)

所需要的關(guān)心和愛的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒有父母的愛在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂,但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。 孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務(wù),這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

這些孩子在沒有父母之愛漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是最好的,讓他們?cè)跊]有愛的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課。

看著每一個(gè)孩子開心快樂著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿足和開心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過的這五十多天,充實(shí)而充滿了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓沸腋?,那些最真誠(chéng)最可愛的笑容就是最好的回報(bào)。

真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)?,這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?,一定要慎重,?fù)責(zé)。

不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛,多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來,就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛,不該受到這樣的傷害。

我們要用最真的愛關(guān)懷這些可愛的孤兒們。 在這五十多天的義工生涯里,我覺得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛劭傆X得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛,是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來的容易其實(shí)來之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來的和平年代,一切都是那么的美好。

這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?,?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人,播撒你的愛心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓烽_心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋#炎约河邢薜膼鄄ト龅綗o(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來,帶頭分享溫暖,傳遞愛心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來越來美好、越來越和諧。

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四:暑期福利院之行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

福利院之行:這是第一個(gè)活動(dòng),從效果上看,和院內(nèi)的孩子都玩的很開心。但是我們沒能讓外面的人知道我們的活動(dòng),是一個(gè)不足。在和院長(zhǎng)交談的時(shí)候其實(shí)我們就出錯(cuò)了。表達(dá)上應(yīng)該委婉一些,不至于讓她覺得我們有很強(qiáng)的功利性,而影響活動(dòng)的進(jìn)行。

進(jìn)社區(qū)訪問殘疾人,這個(gè)活動(dòng)做的蠻順利,也多虧社區(qū)阿姨的幫助。能了解到他們的生活,雖然在生活上有困難,可是他們以自己的方式也在服務(wù)社會(huì),而社會(huì)上的人也一直在給與他們幫助和關(guān)心。這一點(diǎn)能真正體現(xiàn)出和諧社會(huì)的風(fēng)貌,也是我們實(shí)踐的宗旨所在。

在城市廣場(chǎng)和超市出口的問卷調(diào)查,其實(shí)也碰到了很多的小麻煩,被超市管理員以可能妨礙超市治安為由婉言趕出,面對(duì)很多人的猜疑,我們只能以真誠(chéng)的微笑來消除他們的顧及,配合我們的工作,這一點(diǎn),很能明白,在和諧社會(huì)中,微笑是很重要的。

在最后一天的活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)的到場(chǎng),也可見我們活動(dòng)主旨是在現(xiàn)在社會(huì)中是很值得關(guān)注的,授牌儀式是現(xiàn)場(chǎng)才構(gòu)建起來的,這一點(diǎn),是我們所忽略的,也是我們很缺乏的,身為學(xué)生干部,卻沒能在這種場(chǎng)合合理的安排好程序的進(jìn)行,需要反思。

總結(jié)在紹興的實(shí)踐日子,比較充實(shí),雖然有些不足,可對(duì)于我們這些第一次自我策劃。自我行動(dòng)的小隊(duì)來說,應(yīng)該還算不錯(cuò)。但在今后的活動(dòng)中,我們需要在活動(dòng)前有更詳細(xì)的策劃,活動(dòng)中有更靈活的頭腦,這樣,自己的能力才能在活動(dòng)中得到提升,活動(dòng)所要表達(dá)的宗旨才能讓社會(huì)關(guān)注認(rèn)同。

篇二 2023暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)是什么呢,寒窗苦讀了十多年,我們終于到了大學(xué),這里也承載了太多的夢(mèng)想,有人說,大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì),這里是一個(gè)社交舞臺(tái),可以接觸到形形色色的人物,這里就是象牙塔與社會(huì)的接軌的橋梁。有人說,這里是愛情萌芽的溫床,沒有繁蕪的顧慮。這里的情感太純粹,純潔的友誼和愛情。有人說,大學(xué)是青春最美的落幕,我們要活出最美麗的青春,不只是學(xué)習(xí)好課堂內(nèi)的知識(shí),我們要學(xué)更多做人的道理。

這個(gè)暑假,我隨家鄉(xiāng)校友會(huì)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來到嘉興福利院,看望一群特殊的孩子們。我懷著一顆赤誠(chéng)之心,想把我的快樂熱情傳遞給他們,至少我還有一顆童真的心。我可以教他們唱歌,如果他們不能唱歌,我可以教他們做游戲,我還可以教他們學(xué)english,如果他們?cè)敢鈱W(xué)的話,當(dāng)然至少我會(huì)努力去激發(fā)他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。我美美的這樣想著,這些點(diǎn)子只有我這樣一個(gè)“童心未泯”的人想得出啊。

那是個(gè)大熱天,太陽(yáng)毒辣,天氣潮悶,我們頂著火辣辣的太陽(yáng)在嘉興轉(zhuǎn)了幾次車過后,終于來到了郊外,然后放眼望去,遠(yuǎn)處有一排排并不高的樓房,福利院的還算較高的,可是看上去空空的,讓人心生畏懼,這是一座有著怎樣故事的房子,不,院子。因?yàn)樵鹤樱怯斜0?,有圍墻。剛進(jìn)門,保安把我們叫住,表明了來歷之后,他們說來看孩子們的愛心人士很多,都有預(yù)約,可我們是初出茅廬,不懂這些,一番折騰過后,讓我們?cè)谠和怦R路下的樹邊等了一個(gè)小時(shí)多,等待孩子們午睡之后才能進(jìn)。

這是郊外,院外馬路一旁有很大一片空地,沒有開發(fā),只是一片雜草,同學(xué)說,這里開發(fā)一個(gè)游樂園就好了。

幾小時(shí)之后,打鈴了,這是孩子們午睡起床的鈴聲。我們得調(diào)整好狀態(tài),畢竟,我們是來傳遞快樂的。抖擻抖擻精神,我們跨進(jìn)了這個(gè)小院,這是一個(gè)封閉的地方,這里有各個(gè)年齡段的孩子,一起讀書,一起生活。孩子相處怎么樣呢,他們快樂嗎,他們有什么想法嗎。

管理這棟樓的是一位年紀(jì)跟我們相差不多的阿姨,很瘦,手上帶有婚戒。在阿姨帶領(lǐng)下我們參觀了孩子們的教室:宣泄室、模擬超市、電腦房還有廚房。設(shè)施都比想象中好幾十倍,但心底總感覺空空的。房間里灰塵很重,表面上的光鮮總是掩蓋不了孩子們內(nèi)心的孤寂和凄涼。據(jù)她說這群孩子最小的只有幾個(gè)月,患有腦癱,最大的在上初中。阿姨叫喚了一個(gè)孩子下來,是班長(zhǎng)。他很大方,愛笑,說話不方便。他好像很興奮樣子,我也沖他笑笑表示友好。他又去叫喚了幾個(gè)孩子,有一個(gè)個(gè)子比班長(zhǎng)高挺壯的,他們倆在鬧著玩,可是分明看得出大個(gè)始終處于被動(dòng)不還手,飽受同齡人“欺負(fù)”的孩子。樓上還有幾個(gè)小朋友,不管班長(zhǎng)怎么叫喚,他們遲遲不肯出現(xiàn)。不假,他們是一群特殊的孩子,父母將他們生下來,多半是體格不全的原因,將他們遺棄。呀,他們終于肯露面了,幾個(gè)男孩小跑過來,分明沒看到女生過來,女孩子總沒有男孩做起來放得開?!鞍⒁套屛覀兇龝?huì)兒一起打掃房間,你們好嗎”,我對(duì)著男孩說,“這些全都是給你們的哦。?!蔽也桓覇柕锰?,生怕觸碰到哪根致命的神經(jīng),但也在全力表演出對(duì)孩子們的喜愛,友好,試圖努力找話題跟孩子們聊天,不管是什么內(nèi)容,只要他們肯開口,就很讓人欣慰。

天氣干燥悶熱,外邊的太陽(yáng)光射得地面上異常刺眼。班長(zhǎng)要我跟他一起打掃超市,沒問題,還能趁機(jī)會(huì)問問他這邊的情況,可是,班長(zhǎng)似乎講話有困難。他很勤快,是的,孩子們都非常勤勞。男孩甲很喜歡大姐姐,他過來牽起我的手 ,看起來我給他印象還不錯(cuò),我達(dá)到了滿意地步。他對(duì)我豎起大拇指,心里突然很感動(dòng),因?yàn)樗彩菚?huì)傳遞愛的孩子,不只是接受愛,他懂得。謝謝小甲,他黝黑的皮膚,無(wú)邪的面龐上面閃爍著純潔的眼神。

同學(xué)們都盡力克制著內(nèi)心的驚訝,為什么吃東西都是用牢房里近乎搶的方式,為什么有個(gè)女孩怎么勸也不肯跟我們見面,為什么上初中的那個(gè)“妹妹”顯得異常老練,不存在年齡過小的單純,沒有害怕恐懼而來的自卑。人間無(wú)情亦有真愛,社會(huì)上不缺乏很多有愛人士,福利院給了他們基本的物質(zhì)需求,誰(shuí)來彌補(bǔ)缺少愛的心靈?很難,誰(shuí)都要孤獨(dú)的長(zhǎng)大,我曾以為沒有親情,友情會(huì)活不了。只是老天太帶殘忍。

從福利院出來,馬路上散發(fā)的熱氣燎人。一群人的影子被拉得好長(zhǎng),希望是有的,說不定那是最昂貴的東西,行動(dòng)吧,青年,把愛和溫暖傳遞給各個(gè)黑暗角落,灑滿人間,慈善公益,那是夢(mèng)想,更是理想,僅是微薄之力弘揚(yáng)人道主義。讓世界變得更美好,不可以忘記夢(mèng)想。大學(xué),是一個(gè)孕育豐收的季節(jié)。愿夢(mèng)想喚醒每個(gè)清晨,構(gòu)建世界美好。

篇三 暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

今年暑假已經(jīng)結(jié)束了,我又回到了校園,在暑假中,我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中,在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院,這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心,可是他們是需要社會(huì)的幫助的,我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):

一、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有:

1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二、實(shí)習(xí)單位介紹

哈爾濱兒童福利院2001年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門衛(wèi)的質(zhì)問,登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻*了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn):

1.院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

因?yàn)楹⒆雍芏啵悍降墓芾砣藛T往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏,所以我見他們的第一天,在課程過后,我先告訴他們我的姓名,電話號(hào)碼,然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约旱拿?,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟@?,一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們,他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子對(duì)哈爾濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干什么,他們有想當(dāng)老師的,翻譯家的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱,來不及讓他們想太多以后的事情。

2.他們大部分熱情而脆弱

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩(shī)等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來,僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說,就是需要他人的關(guān)注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋懷。

3.他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點(diǎn)憂傷的天使

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學(xué)校正常上學(xué),中午有專門的員工給送飯,下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作業(yè),痛恨考試,責(zé)問是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,我清楚地記得,在一次聽寫漢字的過程中,我報(bào)出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問,是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn),他們也是接觸社會(huì)的,對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。

只是,有時(shí)候,在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì)發(fā)呆,憂郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會(huì)有心事呀!有一天,一個(gè)孩子突然問我,“姐姐,為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問題,他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

三:實(shí)習(xí)體會(huì)

十天時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來到福利院之前,是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,談戀愛,上大學(xué),找工作,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

篇四 2023大學(xué)生暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:

之前總會(huì)在電視上看到媒體對(duì)社會(huì)福利院孩子們的生活狀況的報(bào)道,可以說,每每看到,總會(huì)有太多的照片和瞬間充斥著我的大腦,就在8月9日,我終于有機(jī)會(huì)來到那里做七天的義工,也算是為那些不幸的孩子盡自己的微薄之力。

走進(jìn)福利院,就看到一群孩子在院子里活動(dòng),他們天真無(wú)邪的笑著,享受著童年應(yīng)有的快樂??吹轿覀冞M(jìn)來,他們歡呼雀躍,仿佛像是在歡迎與自己闊別已久的朋友一樣熱情,這時(shí),聽到了喇叭里放著《感恩的心》,不免覺得有些心酸。隨后,便參觀了他們的起居室,雖然說房間不大,但可以感覺到家的溫暖,洗漱用品,褥子都整齊地?cái)[放著。簡(jiǎn)單的參觀后,我們便開始了第一天的工作。工作的任務(wù)很少,就是幫助整理些東西,教他們畫畫寫字,陪他們做做游戲。之后的六天里,雖然義務(wù)工作的項(xiàng)目在不斷重復(fù)著,但每天收獲的感動(dòng)卻不盡相同。

有的孩子因患有殘疾而行動(dòng)不便,但他們依然在用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說話支支吾吾,口齒不清,但我分明可以聽到他渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙,但他卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫筆勾勒出內(nèi)心的美好世界,每一筆每一畫都是不屈的真實(shí)寫照;即使有的孩子年齡還不過十歲,但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子們之間非親非故,但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起的同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛;即使他們和同齡人相比,缺少富足的物質(zhì)條件,但他們絲毫不埋怨上天的不公;雖然他們是在自己完全不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄,但從他們清澈的大眼睛中還是可以看到與生俱來的單純和可愛……

在這短短的七天時(shí)間里,我的眼睛不止一次的濕潤(rùn),因?yàn)樗麄冊(cè)谟贸跷覀兿胂蟮囊懔ι钪?。與其說是我在幫助他們,不如說是他們?cè)趩l(fā)我?;蛟S我只是他們生命中的匆匆過客,但他們卻為我的生命點(diǎn)亮了一盞燈。和他們相比,我們?cè)诟改概c老師的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生活學(xué)習(xí)著,但那我們卻絲毫不懂得珍惜。在安逸的生活中失去奮斗的意志,在優(yōu)越的條件下莫名的抱怨些什么,在困難面前懦弱的躲避……我想這樣一次來之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)將幫助我重新審視自己對(duì)人生的態(tài)度,讓我在漫漫人生路中可以與樂觀為伴,與堅(jiān)強(qiáng)同行。

令人欣慰的是,來到福利院看望孩子們的人絡(luò)繹不絕,這些人不分職業(yè)高低,不分年齡大小,不分收入多少都懷著一顆關(guān)懷之心來呵護(hù)這些不幸的孩子。他們還在工作之余號(hào)召身邊的人捐款捐物,籌集善款來改善孩子們的生活水平,提高福利院的硬件設(shè)施等等。當(dāng)這些好心人提著那些有用的東西走進(jìn)福利院大門時(shí),當(dāng)他們用手輕輕拍拍孩子們的頭時(shí),當(dāng)孩子們領(lǐng)到糖果時(shí),那些洋溢在孩子們臉上的笑容讓我感到了人間大愛。這些可憐的孩子雖然失去了家庭與父母,但是卻得到了來自整個(gè)社會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷,這或許已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。

同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不可回避的問題。雖然整個(gè)福利院充滿著愛,但在一些孩子的心靈中難免存在著尚未治愈的創(chuàng)傷。畢竟,從一出生就輾轉(zhuǎn)的從一個(gè)人到另一個(gè)人的手中,或者因?yàn)樯眢w殘疾而造成的自卑心理早已在心里根深蒂固,因此,他們會(huì)表現(xiàn)出懼怕,會(huì)不愿與人交流,只想一個(gè)人靜靜的躲在角落里發(fā)呆。介于這種情況,我有以下三點(diǎn)建議:

1 希望社會(huì)上更多的人可以親自到福利院來,因?yàn)楸绕鸷?jiǎn)單的物質(zhì)上的捐助,那些孩子更希望得到精神上的陪伴與鼓舞。

2.媒體應(yīng)發(fā)揮輿論價(jià)值導(dǎo)向作用,引導(dǎo)社會(huì)上更多的人參與到關(guān)愛孤兒的這項(xiàng)事業(yè)中。

3. 政府部門應(yīng)加大打擊力度,嚴(yán)懲那些拐賣未成年兒童的犯罪分子,以此來減少因與父母失散而成為孤兒的孩子數(shù)量。同時(shí),政府應(yīng)進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度,及時(shí)給予孤兒醫(yī)療服務(wù),幫助治愈孤兒內(nèi)心以及身體上的創(chuàng)傷。

暑假福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇

今年暑假已經(jīng)結(jié)束了,我又回到了校園,在暑假中,我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中,在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院,這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,很多的…
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