篇一 家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告2000字
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫_____，是______班的一名學(xué)生。家住在___________，家鄉(xiāng)主要農(nóng)作物是小麥和玉米，沒(méi)有其他的經(jīng)濟(jì)作物。由于家中有病重的爺爺，所以父母都不能出外打工，家庭條件不太好。所以本學(xué)年我希望申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)一時(shí)之負(fù)擔(dān)。
家鄉(xiāng)_____是平原地區(qū)，既沒(méi)有什么天然資源可以開(kāi)發(fā)利用，也沒(méi)有什么名牌產(chǎn)品商家在那落戶。大部分地區(qū)以小麥和玉米為主產(chǎn)作物，有些縣鄉(xiāng)以種植蘋(píng)果、桃子等果樹(shù)為主要經(jīng)濟(jì)作為。我們村所在的_____只是種植玉米和小麥，由于它們比較好管理，大多數(shù)的村民都出外打工，以增加家庭經(jīng)濟(jì)收入。不愿出外打工的，也都在城里找到了工作，村里所剩下的多是老人和小孩。由于我們家所在村鎮(zhèn)很偏僻，交通十分不便。要進(jìn)城必須走二三里地的土路才能到達(dá)油路，讓后搭車(chē)。一遇到下大雨的時(shí)候，因?yàn)槲覀兇宓貏?shì)很低，村四周向外通的道路都會(huì)被水淹沒(méi)，出入很不方便。因此即使想種植一些時(shí)令的經(jīng)濟(jì)作物，往外運(yùn)賣(mài)都是個(gè)問(wèn)題，更不要說(shuō)是種植果樹(shù)了。
我們家因?yàn)闋敔敵Ｄ曛夭≡谏恚荒軈⒓尤魏蔚膭趧?dòng)，否則支氣管炎就會(huì)發(fā)作，而且平常也不能斷藥，必須經(jīng)常到醫(yī)院檢查治療，因此父母能不能出遠(yuǎn)門(mén)打工。前些年家里種植了些番茄、茄子等夏季蔬菜，再加上賣(mài)一些糧食的錢(qián)，就可以維持爺爺醫(yī)藥費(fèi)和我的初、高中的學(xué)費(fèi)以及家庭的其他輕微的消費(fèi)了。由于父親左眼有角膜炎，看東西很模糊，天氣一熱就完全看不見(jiàn)了，而且還會(huì)有些疼痛。前年父親
因?yàn)樘^(guò)于勞累，右腿腳后跟突然疼痛的厲害，近半年都不能干重活，所以母親就到城里的一個(gè)學(xué)校餐廳幫人做飯，每月工資只有___元，家里只剩下父親和爺爺了。由于父親的身體不允許，從那以后家里就不再種植蔬菜了。就單單靠種植小麥、玉米地收入來(lái)算：一畝地小麥平均按1000斤，八畝地是___斤，一斤小麥按平均偏高的價(jià)錢(qián)0.80元來(lái)算，一年所收的小麥全部賣(mài)掉收入是____元。算上種地的投資，化肥、農(nóng)藥、種子、莊稼播種和收割的農(nóng)機(jī)使用費(fèi)，滿打滿算不過(guò)剩余____元。這是賣(mài)掉所有收獲的小麥的價(jià)錢(qián)，在加上留下一部分自己吃的呢？能賣(mài)的最多是____斤，也就是____元，也就是說(shuō)，僅僅是種植小麥的所獲得額外經(jīng)濟(jì)收入是____元左右。至于玉米地收入和小麥差不多，一年種地的收入大概是4000元。而我們?cè)趯W(xué)校一年的消費(fèi)（包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)）是10000元左右。換句話說(shuō)，僅僅靠種地的收入，才剛剛夠一個(gè)大學(xué)生在學(xué)校一年消費(fèi)的二分之一不到，那剩余的二分之一呢？另外家庭必須的生活消費(fèi)金額呢？如此來(lái)算，為之奈何？
去年我考上大學(xué)后，家里把喂了很多年的老牛連同還沒(méi)有完全長(zhǎng)大的牛仔賣(mài)了，再加上賣(mài)糧食的錢(qián)，母親一年微薄工資和以往每年的積蓄，算是把我大一一年的學(xué)費(fèi)支付了起來(lái)。說(shuō)實(shí)在話，交完學(xué)費(fèi)后，家里真的什么都沒(méi)剩下了。臨走時(shí)的___元的生活費(fèi)我拿著真有點(diǎn)燙手…當(dāng)時(shí)覺(jué)得我真的像一個(gè)可惡的資本家一樣，把家里僅有的那一點(diǎn)積蓄都榨干了。
由于家里農(nóng)活太多，再加上父親的身體越來(lái)越差，去年暑假開(kāi)學(xué)
的時(shí)候，母親辭去了自己的工作，在家里做飯、干農(nóng)活。父親跟著村子里的人干一些短期的比較輕的活，畢竟這個(gè)家還需要一定的生活開(kāi)支。
我有兩個(gè)姐姐，都已經(jīng)出嫁。聽(tīng)起來(lái)這樣的家庭或許并不困難，甚至?xí)f(shuō)我很幸福，這樣的家庭生活一定相當(dāng)?shù)母挥小?duì)于一般的家庭可能會(huì)是這樣的情況。可是家家都有本難念的經(jīng)。家庭成員只是這本經(jīng)書(shū)的封皮而已，看似誘人的書(shū)冊(cè)封面，或許里面記載著很多充滿了生活酸甜苦辣的故事和一些令人意想不到的艱辛甚至無(wú)奈的背景。
兩個(gè)姐姐上學(xué)時(shí)都是中途退學(xué)，出外打工。她們倆都是典型的“月光族”，工資不論高低絕不保留，個(gè)人消費(fèi)理念堪稱(chēng)先進(jìn)，幾年打工生活，有時(shí)還要家里寄錢(qián)過(guò)去?，F(xiàn)在她們的家庭也并不富有，也都有了自己的孩子，工作所得勉強(qiáng)能夠維持自己的生活。有時(shí)她們也會(huì)給我寄學(xué)校去一些生活費(fèi)，但杯水車(chē)薪。
大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我也想申請(qǐng)國(guó)家貧困生補(bǔ)助，我的貧困生申請(qǐng)表也蓋章了，可是由于忘記開(kāi)三級(jí)證明了，覺(jué)得交上申請(qǐng)表也沒(méi)有用，所以就沒(méi)有交。我想在學(xué)校的時(shí)候，找一個(gè)兼職，可以邊工作邊學(xué)習(xí)，這樣會(huì)給家里減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始的時(shí)候我找了一個(gè)，但父親怕影響我學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不讓我干。另外在大一后半期我擔(dān)任了班級(jí)班長(zhǎng)的職務(wù)，學(xué)習(xí)、生活、工作、休息，我不得不放棄繼續(xù)找兼職的打算，所以在學(xué)校里的所有開(kāi)支就只能靠家里了。大二我競(jìng)選里團(tuán)總支副書(shū)記，可能我還不會(huì)有時(shí)間找兼職，來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)。所以我想申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，來(lái)緩解家里一時(shí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
一個(gè)十分普通甚至貧寒的家庭，僅僅依靠變賣(mài)低價(jià)的糧食，來(lái)供應(yīng)一個(gè)高額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的大學(xué)生上學(xué)的確很難。盡管如此，但我相信這只是短暫的，在大二這學(xué)年，我急需要國(guó)家助學(xué)貸款的幫助，我有信心和能力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還清國(guó)家貸款。
以上就是我們當(dāng)?shù)睾图彝ソ?jīng)濟(jì)的情況，情況屬實(shí)，愿接受校領(lǐng)導(dǎo)、老師的審查。
此致
敬禮
院系__________
專(zhuān)業(yè)__________
姓名______
______年_____月_____日
篇二 2023農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告3900字
當(dāng)代，人們談?wù)撟疃嗟哪^(guò)于大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題，是的，大學(xué)生一直以來(lái)都是一個(gè)被特殊關(guān)注的群體，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活情況都在人們的注視下進(jìn)行，然而對(duì)于現(xiàn)如今大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問(wèn)題也是一個(gè)備受大家矚目的問(wèn)題，為此，我們覺(jué)得有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)一個(gè)調(diào)查研究。
而且現(xiàn)在普通家庭對(duì)子女上大學(xué)的態(tài)度“知識(shí)改變命運(yùn)！”在今天的中國(guó)，對(duì)于絕大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，上大學(xué)依然是改變自己和家庭命運(yùn)的最有效途徑，教育在居民收入差距調(diào)節(jié)中起著重要的作用，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育是持非常積極的態(tài)度，即使是在現(xiàn)在高等教育收費(fèi)并非十分合理的狀況下，家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育的要求仍未改變，因此許多家庭為了讓子女接受高等教育寧可拿出高昂的學(xué)費(fèi)供子女學(xué)習(xí)，以求將來(lái)改變家庭的面貌。
本次調(diào)查我們以問(wèn)卷調(diào)查為主，為體現(xiàn)問(wèn)卷的真實(shí)性，有效性。我組共發(fā)放了100份問(wèn)卷調(diào)查，有效回收98份。同時(shí)我們也采取了隨機(jī)對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的交流調(diào)查，這更體現(xiàn)了我們調(diào)查的多樣性，真實(shí)性。此次調(diào)查表明：本校大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)總體上講是良好的，但仍存在不少學(xué)生需要國(guó)家的大力幫助。
在此也表示對(duì)那些接受調(diào)查的同學(xué)表示感謝！
我組調(diào)查過(guò)程如下：
一.調(diào)查背景
隨著中國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)的社會(huì)進(jìn)步，體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面上。特別是最近幾年，我國(guó)政府在教育事業(yè)這塊更是加大了投資力度，諸如生源地貸款、高校助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金等各種各樣的政策陸續(xù)出臺(tái)，使廣大學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在此種情況下，我們要調(diào)查一下廣大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，因?yàn)樯蠈W(xué)所花銷(xiāo)的費(fèi)用對(duì)家庭的影響。此次活動(dòng)，我們調(diào)查小組把地點(diǎn)放在了東華理工大學(xué)在校大學(xué)生上。
二.調(diào)查分工
我們開(kāi)了多次會(huì)議并討論。我們調(diào)查小組共有六人，我們分為三組，每組兩人，第一組為實(shí)體調(diào)查，即到學(xué)生中去做走訪問(wèn)卷調(diào)查;第二組為前期資料收集，調(diào)查期間的溝通協(xié)調(diào);第三組為后期資料整理，問(wèn)卷分析等后期工作，最后大家一起寫(xiě)總結(jié)論文報(bào)告。
三、 調(diào)查目的
通過(guò)了解大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況，從而引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自身有更明確的定位，樹(shù)立正確的理財(cái)目標(biāo)及消費(fèi)觀念。在危機(jī)四伏的時(shí)代能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn)，承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，為家庭經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)。
四、 調(diào)查內(nèi)容
我們?cè)谡{(diào)查之前，收集了很多前人做過(guò)類(lèi)似調(diào)查的文本，學(xué)習(xí)了其中好的方面，總結(jié)出了許多行之有效的辦法，我們精心設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題，有對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的，父母工作的，家庭成員的，個(gè)人花銷(xiāo)的等等。
正文：
現(xiàn)在就我們的調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析如下：經(jīng)過(guò)為期一周的走訪調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和問(wèn)卷我們掌握了許多資料，有一百多位的熱心同學(xué)參與了此次調(diào)查，我們很欣慰。
1. 在我們的調(diào)查人員中，有多達(dá)將近62%是男生，由于調(diào)查是在我們自己學(xué)校進(jìn)行的，這在一定程度上也反映了我們學(xué)校的男女比例問(wèn)題。調(diào)查中對(duì)其家庭所在地的調(diào)查顯示，有將近一半學(xué)生的家庭所在地是在農(nóng)村，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城，地級(jí)市，省會(huì)城市的家庭所在地人數(shù)都越來(lái)越少，對(duì)此我們認(rèn)為大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村的還是居多的。而且調(diào)查顯示，一半以上的家庭成員都達(dá)到了四人或者更多，其余的都是獨(dú)生子女家庭，這也許也是我國(guó)計(jì)劃生育的成果顯示吧！
2. 對(duì)于大學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源問(wèn)題，調(diào)查中外出打工收入占24%，工薪收入占了將近34%，其余的就是務(wù)農(nóng)為16%，經(jīng)商收入占16%。對(duì)于他們的家庭月收入調(diào)查顯示，有相當(dāng)大的一部分都是在1500—3000、3000—10000元左右，然而這個(gè)大學(xué)每年學(xué)費(fèi)問(wèn)題，調(diào)查中幾乎都達(dá)到了4000—6000，加上同學(xué)們每個(gè)月的生活費(fèi)問(wèn)題，500—1000、1000以上元的都占了相當(dāng)一部分，這從中就可以看出現(xiàn)如今大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況還是比較嚴(yán)重的。
3. 大學(xué)生話說(shuō)都已經(jīng)是成年人，也應(yīng)該有自己的生活能力了，可是在調(diào)查中顯示，大學(xué)生的生活來(lái)源大家都是直接依靠父母，這也反映了大學(xué)生對(duì)于父母的依賴的確是太大了。當(dāng)被問(wèn)及是否愿意通過(guò)勤工檢學(xué)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，還是有相當(dāng)一部分同學(xué)是愿意的，還有一部分說(shuō)要視情況而定，當(dāng)然也少些同學(xué)是不愿意的。然而對(duì)于沒(méi)有勤工儉學(xué)的調(diào)查中，他們大多是說(shuō)沒(méi)有那么多的時(shí)間精力，當(dāng)然還有的是為了把精力放在學(xué)習(xí)上，也有比較多的同學(xué)是說(shuō)沒(méi)有可利用的渠道得到合適的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，同樣，還是有同學(xué)根本不愿意的，也許他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況好些吧，至少我們是這么想的。
4. 對(duì)于現(xiàn)如今的中國(guó)高校的收費(fèi)問(wèn)題，這也是同學(xué)們及家長(zhǎng)們比較關(guān)注的問(wèn)題。就我們學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題，有30%的同學(xué)認(rèn)為收費(fèi)比較合適，同樣有23%的同學(xué)沒(méi)有看法，表示并不清楚，還有41%的同學(xué)認(rèn)為是略有不妥的。對(duì)于中國(guó)高校
應(yīng)如何解決大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢？同學(xué)們各述主見(jiàn)，有較多還是對(duì)這個(gè)大學(xué)收費(fèi)是有些意見(jiàn)的，認(rèn)為要盡量降低對(duì)學(xué)生的收費(fèi)，也有比較多的同學(xué)希望學(xué)校對(duì)家庭困難的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，發(fā)放生活補(bǔ)助，也有一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的東西好像都賣(mài)的比較貴，希望盡量降低校內(nèi)商品的物價(jià)，也希望學(xué)校能增多獎(jiǎng)學(xué)金的名額，提供多一點(diǎn)勤工儉學(xué)的崗位。
當(dāng)被問(wèn)及同學(xué)們除了學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)之外，還有什么因素加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)時(shí)，同學(xué)們大多都是把錢(qián)花在了手機(jī)、電腦等消費(fèi)上，還有同學(xué)是把錢(qián)大多花在請(qǐng)客吃飯。由于談戀愛(ài)而產(chǎn)生的一些消費(fèi)上，同樣也不乏一些由于攀比等帶來(lái)的奢侈消費(fèi)，也有些不確定的消費(fèi)在里面，這就導(dǎo)致了現(xiàn)如今大學(xué)生的生活狀況，大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況了。
下面是我們根據(jù)調(diào)查表所做出的統(tǒng)計(jì)：
根據(jù)調(diào)查分析我們認(rèn)為現(xiàn)今我校大學(xué)生有以下特點(diǎn)：
1、大多數(shù)學(xué)生走理性消費(fèi)路線
從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián)，追求物美價(jià)廉。
2、消費(fèi)要求張揚(yáng)個(gè)性
“手機(jī)、筆記本電腦一樣都不能少。”假期回來(lái)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī)，而且同學(xué)幾乎都擁有筆記本電腦。
3、大學(xué)生“月光族”
調(diào)查還顯示，大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余，少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會(huì)找同學(xué)借用，或預(yù)支下月費(fèi)用。
4、大多數(shù)人理財(cái)觀念淡薄，財(cái)商不高
沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在什么地方，是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生，由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資，并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。
針對(duì)本小組的調(diào)查、分析、研究、我們對(duì)現(xiàn)如今大學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)建議：
1、做好整體規(guī)劃：每個(gè)月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開(kāi)支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應(yīng)該計(jì)劃外支出，如外出、購(gòu)書(shū)等。做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的預(yù)測(cè)未來(lái)幾個(gè)月大概的支出情況。
2、養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣：可以有計(jì)劃地將自己不用的錢(qián)存成三個(gè)月定期儲(chǔ)蓄或活期儲(chǔ)蓄，然后按照計(jì)劃有規(guī)律地進(jìn)行支取。另外，還可以開(kāi)一個(gè)帶有自動(dòng)理財(cái)功能的“綜合理財(cái)賬戶”，這樣，家長(zhǎng)寄去的錢(qián)可以自動(dòng)轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時(shí)候，銀行電腦系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算，支取損失最小的存款。最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有效配置。
3、樹(shù)立勤儉意識(shí)：大學(xué)生來(lái)自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)該把有限的錢(qián)花在最需要的地方，不該花的錢(qián)一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費(fèi)5萬(wàn)元、基本生活費(fèi)(吃飯、學(xué)習(xí)資料錢(qián)按600元/月計(jì))約2萬(wàn)元，建議額外支出部分或者全部由學(xué)生通過(guò)打工掙得。
4、學(xué)會(huì)精打細(xì)算：大學(xué)生活的消費(fèi)中有很多省錢(qián)的竅門(mén)，比如買(mǎi)二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購(gòu)物打折卡等等。注意學(xué)習(xí)省錢(qián)竅門(mén)，盡量別花冤枉錢(qián)，更多地考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個(gè)同學(xué)合買(mǎi)、淘二手貨，把奢侈消費(fèi)壓縮到最低。
5、學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算：這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。堅(jiān)持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無(wú)的支出，對(duì)癥下藥，對(duì)今后的開(kāi)支做出必要的修改，達(dá)到控制的目的。
6、 勤工儉學(xué) ：在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自立，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛勞，由此樹(shù)立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。這種理財(cái)增值方式，應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。
我們認(rèn)為只有這樣鍛練下去，我們大學(xué)生才可以擁有良好的經(jīng)濟(jì)觀念，才會(huì)體會(huì)到父母的辛苦，使其自身更加努力，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)回報(bào)父母，也只有這樣可以使他們?cè)谧叱鲂@之后，不再成為啃老族、拼爹組等。這樣他們才可以在這個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn)，承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，為祖國(guó)為家庭經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)。
在最后我們小組真誠(chéng)的希望廣大學(xué)生可以看到自身的不足，并努力改正。
獲得體會(huì)：
1.首先問(wèn)卷要設(shè)計(jì)合理，對(duì)于問(wèn)卷我們是網(wǎng)上搜集資料和自己精心設(shè)計(jì)的。
2.調(diào)查中團(tuán)隊(duì)要樂(lè)意配合，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精力。隨時(shí)保持溝通聯(lián)絡(luò)。有時(shí)候也會(huì)遇到分歧，不過(guò)最后都愉快的解決了。
3.這次我們組開(kāi)始做的時(shí)候沒(méi)有規(guī)劃，后來(lái)調(diào)整了，分工明確，有目的地去做一件事，效率提高了好多。
4.一個(gè)課題，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工，需要每位組員的積極參與，需要大家各抒己見(jiàn)，互幫互助。合作，永遠(yuǎn)比單刀獨(dú)闖天下要高效、容易、完美地多。
5.要學(xué)會(huì)分析遇到問(wèn)題的根本所在，會(huì)獨(dú)立思考尋求解決的辦法，更要學(xué)會(huì)向他人請(qǐng)教。切忌遇事便妥協(xié)，忌消極悲觀。
6.交談是一種藝術(shù)，掌握一定的技巧可以使彼此談話更融洽，也有利于你獲得最有效的信息。這次的調(diào)查，我們深深體會(huì)到了這點(diǎn)。
8.當(dāng)然，我們也有很多不足之處。比如：?jiǎn)柧碜龅牟粔蛉妫瑔?wèn)卷數(shù)量有限，問(wèn)卷時(shí)同學(xué)不過(guò)配合等。
篇三 2023年中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告2200字
根據(jù)贛助中心〔__〕29號(hào)《關(guān)于開(kāi)展全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生資助資金專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校對(duì)__年秋季—__年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
__年 — __年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬(wàn)元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人，發(fā)放資金0.2萬(wàn)元。
__年秋季 — __年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國(guó)家助學(xué)金，共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金13.495萬(wàn)元。
__年秋季 — __年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬(wàn)元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。
“普通高中國(guó)家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：a、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的（孤兒、含艾滋病孤兒）； b、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；e、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
6、我?！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
7、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過(guò)財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。
三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：
__年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)356人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生356人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額13.35萬(wàn)元。
__年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬(wàn)元。
__年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬(wàn)元。
__年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)264人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生264人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額9.9萬(wàn)元。
__年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)539人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生539人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額20.2125萬(wàn)元。
__年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)408人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生408人。（每生500元），共計(jì)發(fā)放總金額20.4萬(wàn)元。
__年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)414人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生414人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額25.875萬(wàn)元。
__年秋還增補(bǔ)了26人，（每生125元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.325萬(wàn)元。
__春年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)440人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額27.5萬(wàn)元。
__秋年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)456人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生456人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額28.5萬(wàn)元。
四、各學(xué)期貧困高中生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放情況如下：
__年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)55人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額4.125萬(wàn)元。
__年秋還增補(bǔ)了2人，（每生350元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬(wàn)元。
__年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)34人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生34人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.55萬(wàn)元。
__年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元。
__年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元。
__年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國(guó)家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬(wàn)元。
五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些初中學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
新余市第十六中學(xué)
__年6月13日
篇四 大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4200字
此次調(diào)研旨在了解當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，從而進(jìn)一步反映出當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況的發(fā)展，在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查當(dāng)中，本人采訪了相關(guān)單位部門(mén)以及主要的采訪對(duì)象——當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生。此次調(diào)查歷時(shí)3天（網(wǎng)上調(diào)查除外），從8月22日到8月24日，喜逢盛夏，欽城小鎮(zhèn)夏意正濃，卻未減本人此次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的熱情與興致。原本計(jì)劃采訪欽州市各個(gè)縣區(qū)教育局的，但由于有些部門(mén)路途遙遠(yuǎn)，以及人力、物力有限，加之電話又聯(lián)系不上，因而在數(shù)據(jù)方面科學(xué)性不是很高，但仍不失為一種了解大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的手段與方法，本次活動(dòng)當(dāng)中采用了直接面對(duì)面訪談，調(diào)查表抽樣調(diào)查、網(wǎng)上隨機(jī)抽樣調(diào)查等多方面的方法，以盡可能做到公正、嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)并存。此次調(diào)查表明：當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)總體上講是良好的，但仍存在少數(shù)學(xué)生需要國(guó)家的大力幫助。
隨著中國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)的社會(huì)進(jìn)步，體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面上。特別是最近幾年，我國(guó)政府在教育事業(yè)這塊更是加大了投資力度，諸如生源地貸款、高校助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金等各種各樣的政策陸續(xù)出臺(tái)，使廣大學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在此種情況下，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，遂開(kāi)展了題為“關(guān)于欽州市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)調(diào)查”的報(bào)告活動(dòng)。此次活動(dòng)，本人把地點(diǎn)放在了廣西壯族自治區(qū)欽州市——生我養(yǎng)我的地方——這個(gè)邊陲小城市上。廣西，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中舉足輕重的省區(qū)，但也因?yàn)槭翘幱谖鞑柯浜蟮貐^(qū)，國(guó)家的一系列政策的出臺(tái)到實(shí)施總是最后在這里。比如生源地貸款，也是先在別的地方試驗(yàn)之后才在這幾年里搬到廣西來(lái)。這也是國(guó)家的一貫政策，在此本人也不便多加評(píng)論。
再談及調(diào)查地點(diǎn)之前，我們不得不提及一下欽州市的地理環(huán)境。欽州市位于北部灣海面不遠(yuǎn)處，擁有欽州港這一大港，與防城港、北海港成三角形圍繞著首府南寧，應(yīng)該說(shuō)區(qū)位地理優(yōu)勢(shì)是十分明顯的，但為何至今仍是一個(gè)落后的小城市？也許我們可以從教育這個(gè)層面去了解。欽州市所管轄的地區(qū)內(nèi)唯有一所二本的學(xué)院，而且就區(qū)內(nèi)排名來(lái)看也是差強(qiáng)人意的?？梢哉f(shuō)市里就教育這一塊辦得還不夠好，還未能引進(jìn)更強(qiáng)大的師資力量，從而培養(yǎng)出屬于我們欽州人自己的人才。當(dāng)今社會(huì)，科技是第一生產(chǎn)力，這是不容置疑的事實(shí)乃至真理，但“生產(chǎn)”科技的主體卻是人才，而并非是技術(shù)本身。沒(méi)有足夠的人才作為基礎(chǔ)，就算是引進(jìn)更多的資金也未必是件好事。適逢其會(huì)，在欽州市欽南區(qū)大番坡鎮(zhèn)至欽州港沿海一帶，據(jù)說(shuō)有天津的投資開(kāi)發(fā)商來(lái)此投資，準(zhǔn)備打造一個(gè)全新的濱海新城。但外來(lái)的始終是外來(lái)的，其主要的目的還是利益至上，在打造濱海新城項(xiàng)目上不會(huì)更多地考慮當(dāng)?shù)乩习傩盏睦妫@也許就是引進(jìn)“外資”的弊病吧。
在調(diào)查之前，本人猜想：欽州市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)總體情況應(yīng)該是不錯(cuò)的，縱使有極其貧苦的也是有數(shù)的幾個(gè)。為何會(huì)作出如此猜測(cè)，歸其原因，在前面也有提及。在地理位置上可以說(shuō)欽州市依山傍水。俗話說(shuō)的好，靠山吃山，靠水吃水，欽州也的確是這樣的一個(gè)城市。在海，養(yǎng)起了魚(yú)蝦、蠔柱（一種水產(chǎn)養(yǎng)殖，蠔，就是牡蠣）；在山，種起了甘蔗荔枝。這可不比百色河池那邊滿山的石頭，可以說(shuō)欽州人是比較富裕的。而且能上完高中讀大學(xué)的人，家里特別貧困的不多才是。但預(yù)測(cè)與調(diào)查的結(jié)果還是有些出入的。
在市教育局本人了解到這兩年市里考上大專(zhuān)以上的人數(shù)差不多，大概有18000人左右，本科以上10000左右。除去回高中復(fù)讀的，當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生應(yīng)該有15000左右。而本人說(shuō)調(diào)查的不過(guò)數(shù)十份而已，從統(tǒng)計(jì)學(xué)原理上講，是十分缺乏科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的。因此，若是調(diào)查結(jié)果與當(dāng)?shù)氐那闆r不符或者有所出入，還望相關(guān)部門(mén)諒解。在市教育局，我從資助辦陳老師那里了解到，縣以下地區(qū)學(xué)校貧困生檔案表的建檔率大概在34％左右；而在市里高中的建檔率只有16％左右。從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，就算是在一個(gè)小城市里，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況也是大不相同的，而且能在市里就讀的學(xué)生一般家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好。而在城鄉(xiāng)地區(qū)就讀的家庭經(jīng)濟(jì)情況相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較差了。這一點(diǎn)從欽南區(qū)教育局衛(wèi)老師那里可以得到佐證。
因?yàn)楸救艘彩寝k理生源地貸款學(xué)生當(dāng)中的一個(gè)，所以在暑假去欽南區(qū)教育局辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)順帶咨詢了解了一些內(nèi)容事項(xiàng)，當(dāng)中我了解到了部分公開(kāi)的資料。比如說(shuō)去年放貸人數(shù)大約有1200人左右，而截至訪問(wèn)當(dāng)天，今年放貸的人數(shù)也有了900多人；而后我在與黃老師qq聊天當(dāng)中又了解到與去年相比，今年的放貸人數(shù)大大增多，據(jù)說(shuō)有望突破1500之多。這只是南區(qū)教育局這邊的放貸情況，在欽北區(qū)、靈山縣以及浦北縣等地的教育局放貸情況則稍微少之。1500，看似很多（占有10％左右），但是在其他市里面，僅一個(gè)縣的放貸人數(shù)就遠(yuǎn)超XX人之?dāng)?shù)。為何會(huì)有如此大的差異？是我們教育局宣傳工作做得不好，還是我們市里的學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件更好？一時(shí)還難以下絕倫，但從今年這1500人當(dāng)中我們可以看出，教育局的宣傳工作還是很有成效的，這是值得肯定的。在這次交流當(dāng)中，有一件事情一直然我難以釋?xiě)选＝徽勚悬S老師告訴我，她說(shuō)在辦理發(fā)放貸款手續(xù)過(guò)程當(dāng)中遇到些讓她感到難受甚至心酸的事情。黃老師說(shuō)經(jīng)常有學(xué)生（家長(zhǎng)）打電話來(lái)詢問(wèn)，“我（們）可以貸款嗎？不用什么抵押的吧？我（們）家沒(méi)房沒(méi)錢(qián)……”，從這可以看出他們對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的不相信，又夾帶著些許驚喜與彷徨……不過(guò)中的來(lái)說(shuō)此次訪談我還是了解了欽州市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的一個(gè)概況，盡管不盡詳實(shí)。那就是大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)還是小康的，但不排除有貧困乃至十分貧困的學(xué)生，這一點(diǎn)又可以從另外一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中得到證實(shí)。
“情系欽州——__愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”是由欽州市資助工作組主辦、市教育局承辦、欽州市廣播電臺(tái)和金茂房產(chǎn)公司協(xié)辦的一個(gè)圓貧困學(xué)子大學(xué)夢(mèng)的愛(ài)心活動(dòng)。盡管資助的學(xué)生每年不過(guò)10人左右，但他們都是成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，其家庭情況在欽州市大學(xué)生當(dāng)中也是少有的困難的。從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中我們可以看出，當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也是頗為嚴(yán)峻的。
除了以上所了解的情況以外，本人還自行開(kāi)展了一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查和到當(dāng)?shù)卮髮W(xué)抽樣調(diào)查的活動(dòng)。在這幾十份調(diào)查表當(dāng)中，我將其進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)：一類(lèi)是小康水平以上的，一類(lèi)是溫飽狀態(tài)以下的。其中小康水平以上的占有37.8％左右，溫飽狀態(tài)的占有62.2％。這與高中貧困生建檔率的數(shù)據(jù)有相當(dāng)大的出入。這說(shuō)明在62.2％的這部分學(xué)生當(dāng)中仍有部分學(xué)生是沒(méi)有建檔的，也就是說(shuō)有大概30％左右的學(xué)生處于既不小康也不貧困的水平上。這樣一來(lái)，3種經(jīng)濟(jì)水平的學(xué)生的比例基本上是1：1：1的情況，若真是如此，則真的是十分嚴(yán)重的事情了。但為何本人開(kāi)頭還說(shuō)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還良好呢？這得從調(diào)查表各個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中去分析。
首先要說(shuō)的是在調(diào)查表的最后一題是這樣的：
“您覺(jué)得自己家庭經(jīng)濟(jì)情況怎么樣？
a. 溫飽狀態(tài) b.小康水平 c.富裕充足 d.其他
在這37.8％的學(xué)生當(dāng)中絕大部分是自己選的這個(gè)選項(xiàng)，我也分析過(guò)了，是合理的；但有個(gè)別的則是分析過(guò)后本人選上去的。那62.2％的學(xué)生亦是如此。比如說(shuō)有這么一張調(diào)查表，情況大概是這樣的：
1.省內(nèi)大學(xué)生 2.每年專(zhuān)業(yè)費(fèi)XX～3000 3.伙食600以上 4.鄉(xiāng)鎮(zhèn) 5.穩(wěn)定 6.3個(gè) 7.3500以上 8.20％～50％ 9.有貸款 10.有做兼職 11.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 12.溫飽狀態(tài)（調(diào)查表附后）
有幾個(gè)選項(xiàng)設(shè)計(jì)的不夠合理，比如3和7（可能跟自己從小生活在農(nóng)村有關(guān)），但這位同學(xué)最后卻選了溫飽狀態(tài)，我不認(rèn)同，就把他分配到小康那一類(lèi)了。
同樣的，在分析那30％的貧困生時(shí)，也是令人哭笑不得的。明明生活還可以，偏偏就選了溫飽；還有的同學(xué)選擇了其他，不過(guò)就是沒(méi)有同學(xué)選c，這又是一種什么現(xiàn)象呢？我想大概跟國(guó)情、歷史文化有關(guān)吧。
綜合以上各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)分析，可以看出欽州市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還是比較小的。在建檔的學(xué)生當(dāng)中也只是相對(duì)貧困，也達(dá)到溫飽狀態(tài)了，有的還趨向于小康了。從中可以看出欽州市的經(jīng)濟(jì)水平還是有發(fā)展前景的（由于本人不是專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟(jì)分析師，具體講解就不必了）。
最后要說(shuō)的是，在此次調(diào)查報(bào)告中我的感受。
首先說(shuō)明，這是本人第一次參加社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)，加之是個(gè)人全程獨(dú)立完成，不周全處還望廣大師生、朋友諒解和斧正。此次活動(dòng)當(dāng)中有夏日有暴雨，各個(gè)地方來(lái)回往返，累是難免的，苦是必須的，但樂(lè)也融融其中。況且，這也是諒解家鄉(xiāng)情況的一種方式，何樂(lè)而不為呢？遺憾的是沒(méi)有體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神，也許下一次活動(dòng)當(dāng)中是該組個(gè)隊(duì)，一起行動(dòng)了。畢竟現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作精神的要求越來(lái)越高，單槍匹馬逞英雄的牛仔時(shí)代不知流逝在多少年華以前而一去不復(fù)返了。在活動(dòng)中我對(duì)于待人接物一事也有所收獲。以前很少做到的現(xiàn)在都可以做到了。比如說(shuō)以前很少說(shuō)謝謝、麻煩等客套詞的，而且完事之后扭頭就走，招呼也不打一個(gè)。但在火種中，在學(xué)院我會(huì)給參與調(diào)查的同學(xué)道個(gè)謝謝，說(shuō)聲麻煩。對(duì)于長(zhǎng)者，也用了您來(lái)稱(chēng)呼。總之這次實(shí)踐讓我距離社會(huì)更近一步，離真實(shí)跟更真更實(shí)。
此外，針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)遇到的問(wèn)題，我想提出自己的一些不成熟的看法。
比如在宣傳國(guó)家助學(xué)貸款這件事上，僅僅是在學(xué)校宣傳還不夠，我覺(jué)得可以在暑假安排學(xué)生進(jìn)行走村入戶宣傳活動(dòng)，最起碼村里的學(xué)生可以在村子里大力宣傳一下。這樣一屆一屆的傳下去，必然會(huì)貫穿十里八鄉(xiāng)、千家萬(wàn)戶的。對(duì)于學(xué)生也是一種鍛煉和考驗(yàn)，我覺(jué)得是可行的（如果學(xué)校組織學(xué)生參加活動(dòng)，多加這一項(xiàng)也未必不好）而且不必拘泥于高三的學(xué)生，畢竟什么都要從“小”抓起啊！
注：由于某些原因，只能用“良好”來(lái)劃分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
附表：
欽州市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表
為了解我市大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，現(xiàn)今有以下1２個(gè)選擇題，作為了解其中情況的一種方式，希望廣大同學(xué)理解、支持與配合，謝謝大家！（手寫(xiě)的可以直接在選項(xiàng)上打鉤）
您是省內(nèi)大學(xué)生？ a.是 b.否
您學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)每年學(xué)費(fèi)是多少？（ ） ａ．XX~3000 b.3000~4500 c.4500~6000 d.6000以上
您每個(gè)月的伙食費(fèi)是多少？（ ） a.250以內(nèi) b.250~400 c.400以上
您住在？（ ） 市（縣）城區(qū) b.鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村 5.您家里收入穩(wěn)定嗎？（ ）
穩(wěn)定 b.不穩(wěn)定 6.您家里有幾個(gè)人有工作收入？（收入不穩(wěn)定可以不填）（ ）
ａ．１個(gè) ｂ．２個(gè) ｃ．３個(gè) ｄ．４個(gè)以上
您家里經(jīng)濟(jì)月收入是多少？（ ） a.1000以內(nèi) b.1000~3500 c.3500以上
在您所有的家庭支出當(dāng)中，用于上學(xué)的費(fèi)用占據(jù)什么位置？（ ） a.20%以下 b.20%~50% c.50%以上
您辦理國(guó)家助學(xué)貸款嗎？（ ） a.有 b.沒(méi)有
您在學(xué)校有做兼職嗎？（ ） ａ.有 ｂ.沒(méi)有
您做兼職的目的是什么？（ ） a.補(bǔ)貼家用 b.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) c.其他
您覺(jué)得自己家庭經(jīng)濟(jì)情況怎么樣？（ ） a.溫飽狀態(tài) b.小康水平 c.富裕充足 d.其他
本次調(diào)查采取不記名方式，本人在此向您保證，在沒(méi)有得到您的允許前絕對(duì)不會(huì)公開(kāi)此次調(diào)查表。再次表示感謝?。ㄓ捎谪?cái)力、物力和人力方面上的原因，此次調(diào)查在科學(xué)性方面會(huì)有所偏頗，有冒犯之處還請(qǐng)廣大同學(xué)諒解?。?
