督導情況報告10篇

篇一 教育工作情況督導評估自查報告

2023年10月份，省政府教育督導團將對縣政府教育工作進行督導評估，為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保我校順利通過省政府教育督導評估。根據《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施方案(試行)》(甘教廳〔2023〕108號)、《甘谷縣迎接省政府教育工作督導評估實施方案》(縣委辦發(fā)〔2023〕29號)、《大像山鎮(zhèn)人民政府迎接省政府教育工作督導評估實施方案》(像政發(fā)〔2023〕30號)及省、市、縣、鎮(zhèn)會議精神，結合我校實際，特制定了《柳湖小學迎接省政府教育工作

督導評估實施方案》。并以迎接省政府教育工作督導評估為契機，以督評促整改，以整改促發(fā)展，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實際問題，大力推進以“主動發(fā)展教育”為特色的素質教育，全面提高了教育教學質量，加快了教育現代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:

一、學?；厩闆r

甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學始建于1919年，距今已有96年的歷史，現為大像山鎮(zhèn)中心小學，是全縣辦學規(guī)模最大的小學之一。學校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現有學生2593名，設六個年級，共有36個教學班，有教職工105人，公辦103人，縣認代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級職務教師2人，中級職務教師31人，大專以上學歷99人，教師學歷合格率達100%。

設施建設：學校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學器材和電教設備齊全，能滿足各個年級的教學需求，新建和改建了兩幢教學樓共4483平方米，建有一個120平方米、能容納120人就座、設備先進的多功能廳，建微機室兩個，裝機115臺，建成了多媒體雙向教學系統;建設了寬帶數字化校園網絡，教學辦公實現了自動化、信息化。學校還建有實驗室、儀器室、圖書室，有圖書4萬余冊。

校訓校風：學校的校訓是：“團結、奮進、樂學、創(chuàng)新”，辦學理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學目標是：“創(chuàng)品牌學校，當一流教師，育合格人才”，學校的校風為四個字，即：“敬、競、凈、靜”。

辦學特色：少先隊工作是學校工作的一面旗幟，少先隊組織為學校精神文明建設奠定了堅實的基礎。柳湖小學少先大隊工作以黨的“xx大”精神為指導，以培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀念，不斷加強和完善少先隊基礎卡設，根據學校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學校少先大隊特色品牌，在學校教育中發(fā)揮了重要作用。學校少先大隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令學校滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現了把少先隊工作納入素質教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質。

取得成績：學校先后獲縣以上獎勵60多次，2023年學校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學校，獲縣級先進學校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經典誦讀二等獎，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2023年獲全國中小學陽光體育運動入圍案例，天水市“先進基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進集體;2023年獲縣級先進學校;2023年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”。近年來，學校獲得各級各類獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人，省、市級骨干教師12人，省、市級青年教學能手8人，省、市級“園丁勘”教師10人，省徑教育教學單項獎12人，市優(yōu)質課教師33人，市級教育教學單項獎14人，縣先進教師25人。

二、“督導評估”工作組織實施情況

為確保我校“督導評估”工作順利進行，根據縣、鎮(zhèn)“督導評估”實施方案，學校及時成立了“督導評估”工作領導小組，由王軍(校長)任組長，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬倉為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學督導評估工作實施方案》，對全校推進“督導評估”工作提出了指導性意見。在“督導評估”工作領導小組的領導下，我校對近三年內的相關材料進行了認真、細致的收集及整理。

三、“督導評估”各項指標完成情況

1、辦學思想：

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。

組織教職工認真學習政治理論及教育法律法規(guī)知識。以全面提高學生素質為目標，認真擬定學校工作計劃，使計劃盡可能體現素質教育的根本宗旨，在教育教學中面向全體學生，因材施教，保證了學校辦學沿著社會主義辦學方向健康發(fā)展。

(2)加強依法治校。

學校領導經常組織教職工認真、系統學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強宣傳，模范執(zhí)行，有效促進了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質

2、隊伍建設

(1)領導體制完善，實行了校長負責制.學校對教職工民主管理。學校配備了校長一名、副校長二名、教導主任一名、副教導主任一名、總務主任一名，學校還設大隊輔導員、教研組長等職務，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務實的工作作風及民主管理的群眾意識，能團結協作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務意識，為辦好學校提供了有力的保障。

(2)加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

對教職工實行目標管理崗位責任制，制定的實施方案科學可行，公正客觀，有效地促進學校工作的開展;為了調動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓學習和校本培訓為途經，以全面提高教師實施素質教育的能力和水平為目標，全員動員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓學習、校內開展上達標課、示范課等活動，改變課堂教學模式，全面推進素質教育、全面提高教育教學質量。

3、教育管理：

我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標，健全組織機構，豐富德育工作內容。

(1)德育工作。實行由校長全面負責，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學校德育領導體制，建立了校長領導下的學校德育管理機構，形成校長負責、一名副校長分管、大隊輔導員組織監(jiān)督、各班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網絡。制定了相應的崗位職責，每位領導都有對口的負責年級，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結協作，形成了齊抓共管的工作格局。

針對學校德育工作的特點，制訂了目標明確、任務具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴格按照德育規(guī)劃，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實好，并在年底進行總結，找出差距，總結經驗。德育工作內容嚴格按照中央的文件精神進行落實，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質教育，將弘揚民族精神和樹立現代意識相結合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學滲透、課外實踐活動、三級教育網絡等狠抓學生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進學生全面健康發(fā)展。

(2)檔案管理。搞好學校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務檔案，學生檔案和學校工作檔案，檔案健全，查閱方便。

(3)學校安全工作。積極開展防震應急演練，2023年5月12日下午大課間活動時間，根據學校的統一安排，組織開展全校師生參加的地震應急疏散活動，全校師生分別從辦公室、教室進行安全疏散，僅用了3分鐘時間，全部安全疏散到應急避難指定場所。從2023年至今，我校都是不定時的進行應急疏散演練。通過演練活動的開展，對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的檢查，提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了演練的預期目的。

4、教學常規(guī)：

(1)課程設置：認真擬定切實可行的學校工作計劃，學校工作體現德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時。

(2)教研工作：

“以研促教，以研強師，以研興校”是我校一貫實施的教研強校之路。尤其在縣教育體育局的正確領導和積極倡導下，學校繼續(xù)以質量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動，把活動分為“大教研”和“小刻研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過走出去和請進來的辦法，與模范中學、文澤學校、南街小學、楊場小學、西關學校等進行校際連片提升教研，相互取長補短，探教法、論學法，談管理、說案例，為本校薄弱學科和弱勢教師提供了很好的交流學習平臺;本學期，學校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動，語文組組織一次經典詩歌誦讀活動，數學組開展一次數學知識競賽活動，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動等等。“小刻研”主要以年級組為單位，進行章節(jié)、單元的重點、難點問題排疑解難，學生在學習中存在問題的探討及解決辦法，達到同級資源共享、齊頭并進的效果，同時，認真撰寫《柳湖課堂教學反思》，記載教學中的點滴經驗和得失。教務處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學研本》和《柳湖課堂教學反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級推行高效課堂《導學案》。

(3)實驗教學：學校有兼職的實驗管理員，實驗教學設施齊備，各種制度落實;設有兼職圖書管理員和儀器管理員，實驗室布置規(guī)范、整潔、設施完好，實驗、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實驗教學有計劃、總結，實驗報告單、實驗記錄裝訂規(guī)范;實驗開展達到標準要求;有相應的圖書室和實驗室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計劃、制度，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠程教育設備開展教育教學活動。

(4)常規(guī)管理制度。根據教學實際，制定教學常規(guī)管理制度，認真檢查和落實教學常規(guī)管理要求，有效、科學、真實的評價教師的常規(guī)工作，促進教學教師的工作積極性，提高學校教育教學質量。

(5)學生管理。加強教師對學生的管理和輔導檢查，定期召開學生代表會議，了解學生對學校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進。

5、辦學條件

(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施，各類設施布局規(guī)范合理;嚴格按照要求開設班額。

(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責和工作任務，實行衛(wèi)生區(qū)域責任制定期進行打掃，并實行量化檢查評比;設有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設施;加強對學生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據學校實際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動。

6、教育保障

(1)財務管理：財務管理制度健全，管理規(guī)范，經費收支合理，有資金使用計劃。

(2)民主公開制度。每周召開一次教師會，各種方案制度經教師會討論通過實施，校務公開工作組織機構健全，有固定的公開欄，事關學校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意。

(3)開展行風、黨風廉政建設。學校教師無違紀舞弊現象;教師遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，關心愛護學生，無體罰、侮辱學生的現象。

(4)規(guī)范辦學行為情況

1)學校無違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

2)學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質量過關。

3)義務教育學校規(guī)范辦學行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國家和省徑規(guī)定，并且落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，沒有組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。

通過對照《甘肅省刻育工作督導評估實施細則》標準，我校自查評估16項指標中，10項優(yōu)秀，6項合格，綜合結果為合格。

四、主要存在的不足

1.資金投入不足，計算機教室、科學實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學校特色化、品牌化、現代化辦學的步伐。

2.學校多媒體、信息化技術手段的運用存在一定的局限，教育現代化水平有待進一步提高。

3.教師老齡化，體質差，學科結構不合理，師資不足等問題突出，制約了學校的發(fā)展。

4.部分教職工教學理念轉變不到位。

5.特色教育需進一步投入與建設。

6.由于學校防災減災有關的書籍和音像的缺乏，只能在現有或網絡上查找使用，對防災減災教育活動的開展的深度不夠。學生數量大，疏散場所有限，存在擁擠現象。

7.學校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患。

總之，學校將在各級政府的領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經驗，發(fā)揚成績，不斷提高辦學質量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。

篇二 春季開學工作專項督導情況報告

春季開學工作專項督導情況報告

一、各地開學工作情況

各地各校高度重視開學工作，部署及時，準備充分，組織有序，措施有力，重點突出，積極落實開學條件保障，全面排查學校安全隱患，嚴格規(guī)范辦學行為，切實維護教師隊伍穩(wěn)定，深入開展自查抽查，絕大部分學校師生按時返校、順利開學、秩序井然，各項工作步入正軌，新學期教育教學開局良好。

固成果，抓持久，規(guī)范辦學成為常態(tài)。一是保持高壓態(tài)勢不減。開學前后，各地以規(guī)范教育收費、推進減負增效等為重點，加大對學校辦學行為督導力度。山西出臺《關于進一步落實中小學規(guī)范辦學行為'十二條規(guī)定'的意見》等系列文件，細化規(guī)范辦學要求。黑龍江出臺《規(guī)范普通中小學辦學行為若干意見》，開展全省普通高中規(guī)范辦學行為專項檢查。上海引入第三方參與機制，對違規(guī)辦學行為實行'陽光監(jiān)督'和'零容忍'.甘肅開展全省中小學寒假違規(guī)補課行為專項督導，并向社會公布督導結果。二是著力解決熱點難點問題。

各地圍繞教育'三亂'、學校大班額等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題，進一步嚴查處、推改革、抓落實。天津各中小學校落實《天津市義務教育學校現代化建設標準》要求，初中班額不超45人，小學班額不超40人。遼寧印發(fā)治理中小學'三亂'的實施意見，出重拳治理教育'三亂'問題。江西贛州市出臺《義務教育階段學生減負十項規(guī)定》等文件，嚴格規(guī)范學生在?；顒訒r間和作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。各地嚴格在規(guī)定目錄范圍內征訂教材，教輔材料征訂遵守一科一輔及自愿購買的原則，河北、湖南等省還增加家長簽字環(huán)節(jié)，加強社會監(jiān)督。北京嚴格普通中小學教學用書目錄管理制度，定期開展中小學教材、教輔選用檢查整治工作。

四川宜賓市成立會計核算中心，嚴格執(zhí)行收支兩條線，設立教育收費監(jiān)督舉報電話12部，受理群眾舉報。三是積極推進校務公開。各校按照信息公開要求，推進教育收費等重點領域信息公開公示，著力提高辦學和收費透明度。貴州各中小學、幼兒園均設立校務公開專欄及收費公示牌，校服征訂等服務性收費、代收費及農村義務教育學校營養(yǎng)餐收支等情況均進行公示。甘肅農業(yè)大學通過會議、文件、網絡、廣播、報刊、信息櫥窗、電子顯示屏以及官方微博、微信等多平臺進行信息公開，方便廣大師生和社會公眾及時獲取信息。

二、存在的主要問題

從督導情況看，在各地各校的共同努力下，全國2023年春季開學工作總體情況良好，但在校園安全、辦學條件、規(guī)范辦學等方面仍然存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。

（一）校園安全還存在漏洞。部分學校安全基礎較差，人防、物防、技防建設滯后，存在安保人員年紀偏大、未經正規(guī)培訓，及安全防護器械、視頻監(jiān)控設施配備不足等問題。有的高校社會人員進出頻繁、缺乏管理，實驗室等重點場所安全隱患排查不徹底。有的地方校園周邊環(huán)境復雜，綜合巡防機制不健全。有的地方大量非法運營車輛仍在接送學生，一些學校門口和周邊未設置警示牌、減速帶。

篇三 教育系統全年工作督導情況報告

市政府：

根據《市人民政府辦公室轉發(fā)市教育局等部門關于年教育工作綜合督導的實施意見的通知》要求，市教育局、市財政局、市審計局和市監(jiān)察局聯合組成教育督導評估團，對年全市教育工作進行了綜合督導評估?，F將有關情況報告如下：

一、主要成績和做法

（一）師資隊伍整體素質不斷提升。

二是教師隊伍結構不斷優(yōu)化。積極開展“城鄉(xiāng)結對幫扶”和“骨干教師送教”活動，與大學聯合實施“大學生頂崗支教雙提高”工程，促進了師資均衡。

三是教師培訓機制進一步完善。組織參加省市組織的各類培訓和研修活動，認真開展有針對性的專業(yè)培訓活動，抓好教師的繼續(xù)教育。

（二）職業(yè)教育得到進一步發(fā)展。

一是職業(yè)教育資源整合成效顯著。我市職業(yè)學校全部達到國家或省級重點中等職業(yè)學校標準，高級財經職業(yè)學校和高級工程職業(yè)學校新校區(qū)建設項目正在進行中。

二是職業(yè)教育人才培養(yǎng)機制進一步完善。各縣（市、區(qū)）有針對性地培養(yǎng)高素質技能型人才，增強職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的功能。

三是職業(yè)學校規(guī)模不斷擴大。目前，中等職業(yè)學校在校生61989人，職普比例達到45∶55，學生就業(yè)率達到95%以上，對口率67%以上，滿意率85%以上。

（三）學校辦學行為進一步規(guī)范。

一是堅持德育為先。在全市中小學中廣泛開展了構建和諧師生關系的研究活動。

二是創(chuàng)建高效課堂。嚴格按照國家課程方案及省有關要求，積極推進國家課程、地方課程和學校課程三級課程管理體系建設，按規(guī)定開足開齊課程。

三是推進素質教育。嚴格執(zhí)行全市統一規(guī)定的中小學作息時間、放假日期和作業(yè)量。

全面實施中小學體衛(wèi)藝普及活動（即“四操：眼睛保健操、廣播體操、健美操、武術操；三球：籃球、乒乓球、排球；一跑：跑步；二藝：上午和下午課前一首歌、每位學生掌握一門以上藝術特長”活動），不斷提高全市廣大學生的體質健康水平和藝術審美能力。

（四）學校辦學條件明顯改善。

一是更新儀器圖書配備。繼續(xù)實施農村中小學儀器更新工程，年完成了價值1041萬元的儀器采購招標工作。目前，我市所有初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學和半數的農村普通小學已達到基本配備標準。

二是加強計算機配備。啟動“綠色班班通”試點工作，全市班班通試點學校達到75所。啟動專任教師“人手一臺微機”工程，全市126所學校實現專任教師“人手一臺微機”，教師用計算機達到11007臺。

三是繼續(xù)實施農村中小學校舍安全工程。年，建設項目共計148個，建設面積17.38萬平方米，籌集資金1.44億元。

（五）各項教育投入進一步提高。

一是預算內教育經費投入逐年增加。年，全市預算內教育經費305223.3萬元，比上年增加了64433.8萬元。

二是中小學經費保障機制進一步完善。目前，全市普通高中、職業(yè)學校、高等學校獎勵和資助政策全面落實。等縣（市、區(qū)）均已達到或超過省定中小學預算內生均公用經費撥款標準。

三是教師待遇進一步提高。全市農村教師工資全部納入縣本級財政預算，上劃到縣級財政統一發(fā)放，工資標準逐年提高。

目前，全市8個縣（市、區(qū)）均統一了縣域內教師工資標準，7個縣（市、區(qū)）統一了教師社會保障政策。

二、存在的主要問題

（一）教師隊伍建設需進一步加強。

一是在教師補充方面，按2023—年三年統算，縣達不到補充教師數與自然減員數大體相當的標準，教師數量、結構性缺編問題依然不同程度地存在。

二是在教師待遇方面，經濟開發(fā)區(qū)未統一中小學教師工資標準、津貼補貼及社會保障政策，莘縣未按統一標準落實教師社會保障政策。

三是在教師編制方面，各縣（市、區(qū)）政府舉辦的幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化學校教職工編制未單獨核定。

四是在教師培訓經費方面，財政未安排教師培訓專項經費。

篇四 全縣教育系統督導評估情況報告

各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學校、市民健身中心：

年12月中下旬，縣教育局、縣政府教育督導室組織教育局各股室站負責同志和部分督學，分兩組對全縣教育工作進行了督導評估。共督導學校、幼兒園96所，其中幼兒園37所，小學35所，初中18所，高中4所，職業(yè)學校1所，特教學校1所。本次督導圍繞年度重點工作、隊伍建設、課程實施、辦學條件、學校安全、依法治校、學校發(fā)展環(huán)境等方面進行評估。采取現場查看、座談了解、問卷調查、查閱資料等方式，多渠道、多形式搜集信息，并當場簡要反饋督導意見，力求充分發(fā)揮教育督導的導向和激勵作用，促進學校管理水平不斷提高。現將督導評估情況簡要通報如下：

一、主要成績和經驗

一年來，教育投入不斷加大，辦學條件持續(xù)改善，素質教育扎實推進。各學校認真實施依法治校，健全規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，常規(guī)管理得到加強；全面推進課程實施，積極打造高效課堂，教育教學質量不斷提高；加強安全管理，消除安全隱患，師生安全意識普遍增強；認真整改存在問題，創(chuàng)設高品位的校園文化，努力打造學校特色，辦學品位進一步提升。

（一）鎮(zhèn)辦興教熱潮持續(xù)高漲，新建、在建項目不斷涌現。一年來，全縣上下結合校舍安全工程的實施，積極進行校舍新建和改建，學校布局進一步優(yōu)化。實驗初中順利投入使用，初中、學校撤并。鎮(zhèn)小學教學綜合樓，鎮(zhèn)初中功能樓、中心小學綜合樓，鎮(zhèn)初中教學實驗樓，鎮(zhèn)初中實驗樓，鎮(zhèn)一小綜合樓，鎮(zhèn)中心小學功能樓等項目完工并投入使用，緩解了這些學校校舍緊張的局面。鎮(zhèn)投資100余萬元對第二初中進行校舍改造、維修，小學、小學合并，整合了教育資源，提高了辦學效益。實驗學校、青陽鎮(zhèn)初中新建單職工教師公寓，改善了青年教師的生活、住宿條件。辦事處小學、鎮(zhèn)素質教育中心、鎮(zhèn)中心小學綜合樓、職業(yè)學院綜合實訓樓完成主體建設，中學教學樓工程進展順利，鎮(zhèn)道口小學開工建設。鎮(zhèn)中心小學開始規(guī)劃，城南新區(qū)實驗幼兒園列入計劃，即將動工興建。

學前教育健康發(fā)展。鎮(zhèn)中心園完成擴建，辦投資300余萬元完成了辦事處所有幼兒園的升級改造。各鎮(zhèn)辦普遍建立了早教中心，積極探索幼兒早期教育，定期組織開展親子活動。多數幼兒園堅持特色辦園，增強了幼兒園活力，幼兒智力得到充分開發(fā)。

（二）積極參加各級評估驗收，辦學條件和管理水平進一步提升。年，結合省、市教育工作專項督導、省級規(guī)范化學校驗收與復評、儀器更新工程、“211”工程和教育信息化示范學校創(chuàng)建等工作，中小學內部裝備進一步加強，學校管理水平得到提升。

全縣投入大量資金開展省級規(guī)范化學校的驗收與復評工作。一中投入700余萬元進行了校舍維修改造和內部設施配備；鎮(zhèn)投資440萬元用于初中創(chuàng)建和一小復評工作；鎮(zhèn)政府撥?？?0萬元用于初中復評工作，學校先后投入100余萬元進行內部裝備和校舍改造。實驗學校、鎮(zhèn)鶴伴中學等5所學校順利通過驗收，一中、第一實驗小學、一小等10學校通過復評。

各學校結合省市體育衛(wèi)生、職業(yè)教育和三項工程專項督導，不斷加大投入，全縣所有農村初中理化生儀器，小學科學儀器全部達到省定標準。鎮(zhèn)初中等學校更新儀器櫥柜，配備了高標準的實驗桌凳，實驗設施配備日趨標準化；鎮(zhèn)初中建設了微型科技館，用以提高師生科技素養(yǎng)。全縣大部分學校設立了衛(wèi)生保健室和心理咨詢室并配備相應器材，不少學校配備了專（兼）職校醫(yī)和心理咨詢教師；中小學體育器材普遍得到補充，鎮(zhèn)新世紀中學、鎮(zhèn)范公小學率先在全市農村學校建設了塑膠跑道。

通過實施教育信息化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校創(chuàng)建工作，全縣大部分學校教室內安裝了先進的交互式電子白板或投影儀，專任教師實現了人手一臺計算機，部分學校還為教師購買了嶄新的筆記本電腦，提高了教師工作積極性；通過教育信息網接入，優(yōu)質教育資源得到共享，教育信息化水平得到提升。

（三）強隊伍、重品牌、提品位，促進學校管理質量提升和內涵發(fā)展。多數學校重視教師師德建設，通過演講比賽、教師座談、教代會和“校務懇談日”等形式，加強與教師的溝通交流，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。重視教師培訓和骨干教師培養(yǎng)，積極為教師培訓搭建平臺，不斷提高師資水平。

各學校在落實課程方案的基礎上，積極探索適應學校實際的教學模式，關注課堂教學高效理念，充分落實學生主體地位，實現了課程改革由教學理念到教學行為的實質性轉變，學生的學習方式由習慣于被動接受轉變?yōu)榉e極主動的自主探究，學校教學管理水平在科學性和規(guī)范性上得到明顯提升，初步構建起了富有各自特色的素質教育模式。一中成立了科技創(chuàng)新教研室，教師指導，學生創(chuàng)新，已受理340項學生發(fā)明創(chuàng)意；實驗中學、初中、初中分別推出了“自主學習”“問題導學”“隨筆化寫作”等一系列學科教學、綜合實踐、校本教研特色課程，全面展示了學校管理與文化建設成果。

各學校普遍重視校園文化和特色建設，積極打造文化品牌，不斷提升辦學品位。一中、中學、實驗學校、鎮(zhèn)初中等學校積極打造校園文化，學校樓、場、館、舍、路、園等全部裝點、修飾和命名，既美化、亮化了校園，又提高了育人效果，對師生形成了潛移默化的影響。鎮(zhèn)一中書畫藝術教育、小學棋類特色教育、小學體育特長教育、一小民樂教育、鎮(zhèn)一小古詩文閱讀、實驗幼兒園科普教育、鎮(zhèn)第一幼兒園民間體育活動等特色異彩紛呈，呈現出“一校一品牌，校校有特色”的良好局面。各學校重視校本教材開發(fā)工作，有的學校還開發(fā)了系統的校本教材，印發(fā)的?？⑿髽藴矢?、實用性強、效果明顯。

（四）高度重視學校安全工作，積極創(chuàng)建平安和諧校園。學校安全工作得到進一步加強。

一是各單位重視制度建設，各種應急預案比較齊全，檔案建設比較規(guī)范。

二是學校安全保衛(wèi)工作得到加強。各單位配備了專職安保人員和安保設備，進一步完善門衛(wèi)管理制度，加強了對學校重點部位的管理。等鎮(zhèn)辦由財政出資配備保安。

三是各學校積極開展“安全隱患排查”“防震減災宣傳周”“消防知識進校園”等活動，嚴格落實安全教育課程，有效提高了師生的安全意識和自救自護能力，促進了全縣教育的和諧穩(wěn)定。

二、存在的主要問題與不足

（一）辦學條件尚需進一步改善。部分縣直學校計算機、理化生儀器、實驗室桌凳、教室內多媒體設施陳舊，已經不能滿足教學需要。個別學校存在盲目建設現象，忽視了校園整體規(guī)劃和科學布局。部分學校功能用房不足，校舍生均面積不達標。個別寄宿制學校學生宿舍擁擠。部分學校衛(wèi)生室條件簡陋，無專（兼）職工作人員；體育、衛(wèi)生器材配備、活動場地不達標。大部分中小學圖書配備達不到省基本辦學條件標準要求；有的圖書陳舊，可讀性差，更新剔舊不及時；少數學校圖書室尚未實現微機管理，師生借閱不方便。

篇五 秋季開學督導情況的自查報告

在新學期開學工作中，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地落實?，F將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、新學期開學的情況以及學生返校情況

按照市20xx—20xx學年度全日制義務教育學校校歷要求，我校于8月31日進行學生回校注冊報名工作，9月1日正式上課?，F已到學生1354人（新莞人子女580人，比例為百分之四十二點八）其中一年級241人，（新莞人子女93人）二年級244人，三年級227人，四年級217人，五年級227人，六年級198人。到校學生精神飽滿，開學第一周，學校各職能部門已制定好工作計劃。全體教師在認真鉆研教材課標的基礎上，確定了學期教學計劃以及其它工作的相關計劃。全校教師已按課程表正常上課，并進行作業(yè)批改，后進生輔導；各科組認真開展集體備課，研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操、大課間活動已正常開展。全體老師正按自己擬定的教學計劃落實各項工作。

二、學校防止學生輟學秋季開學督導自查報告的情況

為確保學生按時回校上課，學校制定了防流控輟工作措施，從班子成員到普通教師，人人參與學生的入學動員工作：

①開學前，學校通過微課掌上通家?；悠脚_通知家長，提醒學生的回校時間和注意事項；

②班主任，科任教師利用通訊設備及時跟進沒有依時回校學生，有特殊情況馬上做好上報工作。

③要求轉入或轉出的學生要按政策規(guī)定辦理好相關手續(xù)。經統計，本學期正常轉入15人，轉出21人（主要是一些新莞人回老家就讀）。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現象。

三、學生學籍管理的情況

學校安排專人對學生學籍進行管理，根據學生的變動情況，及時按上級文件精神，辦理好轉入或轉出相關手續(xù)并造冊登記存檔和上報工作。

四、學生入學以及均衡編班的情況和學校班額

我校現設有30個教學班，其中一年級5個、二年級5個、三年級5個、四年級5個、五年級5個、六年級5個。每個教學班的編排都是根據學校自身的辦學規(guī)模，以及省、市頒發(fā)義務教育階段均衡編班的`相關文件精神為指導，按戶籍均勻分布、男女比例協調為原則進行編排，不存在重點班、好班的情況，全校班額平均人數45人。

五、課程設置及開設的情況

我校一直以來都能嚴格按照省市九年義務教育課程（試行）計劃表安排課程，開足開齊課程。在開學前到開學后的每次教師會議上，校長、主任都向教師強調不得隨意調整或變相調整課程，必須要嚴格執(zhí)行，如要調課，必須向教導處申請備案。我校盡管?？平處熍渲貌缓侠恚珜W校安排了10度名兼職教師，上足上好體育課、音樂課和綜合實踐課程，積極開展大課間活動和陽光活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

六、減輕學生過重課業(yè)負擔情況

減負、高效已成為我校上至校長、下及普通教師的共識和努力方向。為此，鄧校長在開學前教師集中會議上特別強調并要求：

①教師要加強業(yè)務學習，提高課堂效率；

②做好課前準備，不得隨意拖堂；

③要嚴格執(zhí)行上級有關減負文件精神，要求每天布置的作業(yè)量要適量；

④除學校發(fā)放的教輔學習資料外，不得要求學生統一購買其它教輔資料，如經發(fā)現取消其本人學年評優(yōu)評先及晉升資格，并按上級文件精神進行處理。

結合以上四點要求，我們在學校行政會議上也作出了相應的工作布置。

第一，由各級主管行政跟蹤檢查，及時上報；

第二，以科組為單位，列入到常規(guī)教學檢查內容中，并與老師學期工作量化績效評獎掛鉤，以確保減負工作的嚴肅性和有效性。

七、“護校安園”工作落實情況

開學之前，學?？倓仗帉W校樓房、圍墻、樹木、電器、電路、滅火器等校園設施進行了安全排查和維修；對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，在暑假期間，重新粉刷了墻壁，安裝了電腦室的逃生窗，補牢天臺剝落的灰土，更換了一批老化的電信，重新安裝了校舍的監(jiān)控設施，加固了人行天橋等。與此同時，于8月31日主動與轄區(qū)負責校園安保部門聯系，由鎮(zhèn)教育辦牽頭與公安、消防、交警等七部門組成的聯合檢查組，對校園及校外周邊環(huán)境進行了排查，保證安保人員和護警人員準時到崗，確?！白o校安園”行動取得成效，保證新學期開學工作的正常進行。

八、學校結對幫扶工作落實情況

根據《東莞市義務教育階段公民辦學校結對幫扶工作實施方案》的指示精神，我校在鎮(zhèn)幫扶銘科、東翔兩所民辦學校已兩年多，在教研、教學管理、教學成績等方面都取得較好的幫扶效果。我校今年又派出一名教師到韶關支教，學校為支教老師解決了一些家庭和生活上得顧慮，使這位老師能安心到受授學校工作。我校根據省廳的安排，連續(xù)兩輪到清遠市支援兩所山區(qū)小學，特別是近三年支援的山心小學，無論在校風、校貌和教學工作方面都發(fā)生了較大的變化，幫扶工作得到了各校領導的肯定。

九、教代會制度和教師志愿者服務活動情況

學校有完善的管理制度和辦學章程，有詳細的信息公開欄，做到黨務、校務工作公開，有嚴謹的管理架構和民主監(jiān)管機構、工會、婦聯、教代會、家長委員會都參與學校的民主管理和民主決策，學校的重大問題和決策都要通過教職工大會表決，真正做到民主監(jiān)督、民主管理和民主建設的陽光校務制度。學校成立教師服務志愿團隊，由校長擔任組長，全體志愿者能積極參與各種志愿服務活動，例如到社區(qū)宣傳、籌款對山區(qū)小朋友的幫扶、發(fā)動慈善機構和愛心使者捐款幫扶有疾病的小朋友，主動到山區(qū)和受授學校支教，幫助受授學校解決教學設施和教學上的困難，還帶領學校清掃街道、清除雜草、收拾垃圾、凈化美化校園周邊環(huán)境。今后，學校將進一步加強志愿者、服務隊伍建設，弘揚志愿者服務精神，讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設一道亮麗的風景線。

十、微課掌上通推廣應用情況。

我校自使用微課掌上通以來，能突出利用微課掌上通改善家校溝通工作，促進信息技術與教育融合，推動教育教學改革等方面都做了大量工作，學校為了讓全體師生都能使用和享受這個免費平臺，成立了以校長為組長的領導小組，以教導處、德育處、信息老師、班主任為成員對全體教師進行分批培訓，通過家長會議對家長進行全員培訓，到目前為止，家長的培訓率和使用率都達到50%以上，成為鎮(zhèn)微課掌上通推廣應用的實驗學校。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌。全體教職員工以飽滿的熱情投入教學工作。學生認真學校，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅定基礎，我們隊學校各項工作再邁上新臺階充滿信心。

篇六 督導評估自評情況報告

一年來，我校在鄉(xiāng)中心校的正確領導下和教育局的具體指導下，認真貫徹黨和國家關于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策，大力實施科教興縣戰(zhàn)略，落實依法治教，加快教育改革和發(fā)展步伐，加大教育投入，深化教育現代化工程，全面推動素質教育，教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。我校針對省教育督導評估方案進行了自評，現就自評情況作簡要匯報：

一、基本情況：

楊莊小學現有9個教學班，334名學生，教職工20名。

辦學宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;

育人方向：一好就好，多好更好。

自我總體評價：

學校辦學行為規(guī)范，有相關制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高;

嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學科課程，不隨意更改擠占挪用;

重視學生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動科學安排;

財務收支嚴肅規(guī)范，教師隊伍師德師風優(yōu)良，學生和家長評教良好。

二、認真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教

一年來，我們認真貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想，依據《義務教育法》、《教育法》、《教師法》，切實加強依法治教水平，結合我校實際制定了健康快速發(fā)展的政策和措施，以加強農村教育工作。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍圖。鄉(xiāng)中心校領導多次深入學校調查研究，深入教師家中走訪慰問，針對教育發(fā)展面臨的困難和制約教育發(fā)展的因素提出了建設性和指導性的意見，為教育發(fā)展創(chuàng)造了條件、開拓了思路。

我校堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，堅持從實際出發(fā)，重視德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監(jiān)控，嚴格按照課程計劃開全課程、開足課時，堅持各校之間的教育資源、師資力量、教育投入、教學設施相對平衡，減少校際差異，消滅薄弱學校，使我鄉(xiāng)教育得到了均衡的、合理的發(fā)展，杜絕了以分數考核教師，以升學率考核學校的現象。

三、學校安全及教育工作考核獎懲

切實加強安全管理，落實“一崗雙責”，扎實開展了“隱患治理年”和“安全教育月”活動。在全面落實安全責任制的基礎上，加強了校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施，加強了全體師生的自救演練，各學校先后多次開展了緊急疏散演練和應急演練，使廣大師生提高了對突發(fā)事件的應對能力。

我校建立了對政府領導的考核機制，把教育督導評估的結果列入到我鄉(xiāng)主管領導和分管領導的政績考核內容，落實了并建立了相應的考核機制。

四、教育投入

一年來，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實施了“科教興辦”戰(zhàn)略，將教育改革與發(fā)展納入了全村經濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作列入了村兩委任期目標責任制。我們堅持了以財政投入為主，把教育撥款列為村財政的必保項目，多渠道籌措教育經費，確保了財政對教育投入的“三個增長”。

五、財務管理

教育經費管理情況，在中心校統一管理學校財務做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來，我校領導和廣大教職員工認真學習一費制的有關政策精神，認真貫徹一費制的收費精神和收費標準，教委和學校都設立公開欄，公開收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。政府對學校的收費情況認真督查，集中審核，沒有發(fā)現一例亂收費現象。

六、義務教育和素質教育

(1)深入推進素質教育。落實“以學生發(fā)展為本”的教育理念，促進內涵發(fā)展，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，并提高小班化教育的比例。深化課程改革，修訂和完善課程方案以及各學科課程標準，促進課程與信息技術的有效整合。建立健全教育質量監(jiān)測和評價體系，提高教育質量。加快義務教育均衡發(fā)展。建立和完善義務教育經費保障機制，同時通過財政轉移支付，繼續(xù)增加薄弱學校的教育經費投入。按照新標準實施學校建設，實現區(qū)域內教育設備配置基本無差別。推進教師流動，提高教師新老更替速度和教師的知識更替速度

(2)豐富校園生活。 我們在以前嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開足開齊活動課程外，還根據各學校實際，組織學生開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和班隊班會等活動。我們認真做好了活動的安排，根據現有的設備，充分發(fā)揮教師的特長及主動性積極性，根據教師的特長安排其擔任指導教師，學生根據自己的興趣愛好，在老師的指導下選定活動的項目。其中有棋類、舞蹈、書畫、計算機、乒乓球、羽毛球、小足球、踢毽、跳繩、英語口語、趣味數學、閱讀欣賞等。對于每一項活動，我們都明確了任課教師的職責，教導處每天進行巡視，發(fā)現問題及時在學校教師例會上進行通報，確保真正上成課外活動課，確保每個學生都能參加。同時強調活動時要注意安全，特別是體育項目，明確教師必須指導學生做好充分的準備活動，動作指導必須到位，教師要自始至終站在學生活動的現場，讓學生盡興地活動，同時努力激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。在活動中要盡可能地讓學生享受到成功的樂趣。

(3)、規(guī)范辦學行為。1、嚴格執(zhí)行收費標準，全面實行規(guī)范教育收費，主動接受教育收費監(jiān)督。2、全面接納外來人員的子女入學，對外來人員子女的入學要求我們都能滿足，同時規(guī)范學籍管理。做到義務教育公平，不管是成績好的學生還是成績差的學生，也不管是本地生還是外地生，我們實行均衡編班，不舉辦各種形式的重點班和實驗班等。

隨著經濟的快速發(fā)展，積極按照上級的文件精神全面免除了義務教育階段學生的雜費，書費。安排專項資金用于對貧困學生的雜費減免，形成了定期普查、定向扶助、定向減免的有效機制，對殘疾兒童實行免費義務教育。強化學籍管理，建立了學生學籍管理電子檔案，多年來我校的在校生鞏固率達100%。

篇七 脫貧攻堅蹲點督導情況的整改報告

脫貧攻堅蹲點督導情況的整改報告

根據全市脫貧攻堅蹲點督導調研情況中指出的問題，我局組織人員，即刻開展自查，及時整改，現將整改情況報告如下：

一、全力推進重點項目

制定重點項目掛圖作戰(zhàn)計劃，落實責任，局班子成員每負責一個項目推進，安排工作人員緊盯進度，倒排工期，正排工序，全力推進關村壩堤防一期、二期、城鄉(xiāng)一體化供水工程以及**山洪溝治理等工程。截止目前，關村壩堤防一、二期，已完成環(huán)評、可研，確定了初設單位。但因國土廳未批復土地預審，省發(fā)改委還未批復可研。城鄉(xiāng)一體化供水工程：環(huán)評手續(xù)、土地預審、初步設計均已完成，下周進行選址論證。**山洪溝治理工程已啟動前期工作。

二、強化駐村幫扶工作

一是繼續(xù)加強駐村幫扶力量。因原五池村第一書記工作變動，對五池村第一書記進行了及時調整，改由翟雪琳擔任。局長親自分管駐村幫扶工作，親力親為、靠前指揮、沖鋒在前，全面加強駐村幫扶工作領導。

二是對駐村幫扶工作進行梳理。積極與永勝鄉(xiāng)聯系，對照今年脫貧任務，逐項開展查、算、補，對進度滯后的落實第一書記專門負責，確保年度脫貧任務順利完成。

三是進一步完善駐村幫扶規(guī)劃。與村兩委、鄉(xiāng)政府、當地產業(yè)大戶、群眾深交心談心、座談發(fā)展，進一步完善油用牡丹等產業(yè)規(guī)劃項目。積極與區(qū)文廣新體旅局聯系，尋找將全村脫貧規(guī)劃與大瓦山旅游開發(fā)規(guī)劃的契合點，努力助推五池村經濟社會發(fā)展。

下一步，我局將繼續(xù)開展自查自糾，拿出具體措施，進一步加快項目推進，全力幫助五池脫貧致富，確保年度目標完成，以細致的工作、務實的作風響應區(qū)委“綠色崛起、美麗發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為金口河又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻。

篇八 關于對所督導單位先進性教育活動整改提高階段檢查考核情況的報告

市委先進性教育活動領導小組：

將市直 督導組對所督導單位先進性教育活動整改提高階段的考核情況報告如下：

一、考核的基本情況

按照 XXX組發(fā)[2023]XX號文件有關要求， XXX督導組聽取了所督導單位黨委負責同志的工作匯報；對照考評細則逐條逐項查看了其先進性進行教育活動整改提高階段有關材料、檔案；召集了部分黨員群眾代表進行了座談結合檢查考核情況和平時的督查對各單位整改提高階段的各項工作給予了客觀評價。

二、各單位先進性教育活動整改提高階段的主要做法

（一）領導重視，組織有力。整改提高階段是對前二個階段成效的檢驗關系到整個先進性教育活動能否見實效見長效的關鍵階段。各單位在轉入整改提高階段后黨委高度重視主要領導能繼續(xù)認真履行教育活動第一責任人的職責及時召開了黨委侍和教育活動領導小組成員會議傳達學習了市委先進性教育活動領導小組《關于做好第一批次先進性教育活動整改提高階段的實施意見》，對切實做好本單位先進性教育整改提高階段工作進行了研究部署制定了整改提高階段實施方案和活動配檔表研究了整改提高活動中需要把握解決的各類問題召開了本單位階段總結和轉段動員大會總的看組織工作扎實有序為整改提高階段各項工作的順利開展打下了良好基礎。

（二）逐級把關，制定了整改方案。各單位針對征求到的意見建議及自身查找的突出問題經過黨委認真分析研究督導組指導組逐級進行了審核把關三易其稿制定了符合本單位實際的整改方案及責任配檔表明確了整改問題整改要求整改時限和相關責任人按照有關文件要求各單位按程序范圍組織了公示召開了組織生活會進一步征求了意見，對方案進行了修改完善。

（三）堅持了邊學邊改，邊整邊改。廣大群眾是否滿意是檢驗教育活動效果的重要標準各單位在教育活動中能把邊學邊查邊改貫穿教育活動的始終，力求讓群眾滿意在前段深入學習的基礎上各單位能緊密結合黨員的思想實際和整改提高階段的工作要求有針對性地組織黨員進行了黨章和三個代表重要思想的再學習特別是組織黨員深入學習領會胡錦濤總書記視察山東時的重要講話精神引導廣大黨員在真學真懂真用上下功夫在時間上都超過了市委要求的個學時并撰寫了1000多字的學習筆記體會通過反復學習深刻領會進一步增強了廣大黨員整改的自學性。各單位在整改過程中對有條件整改的能立說立行，馬上整改能堅持從最緊迫最突出的問題改起從群眾最關心最希望辦的事情做起對整改需要時日的都限定了整改的時間落實了責任認并能積極創(chuàng)造條件爭取早日解決目前各單位已整改各類問題xx條落實整改措施xx條。

（四）結合單位工作實際，建立了長效機制。開展保持黨員先進性教育活動是一項階段性的工作但保持共產黨員先進性是一項長期性的任務需要及時總結鞏固教育成果探索建立保持黨員先進性的長效機制各單位能按照市委要求結合本單位實際立足當前著眼長遠為使黨員長期受教育群眾長期得實惠制定了一系列的學習教育機制廉潔自律機制監(jiān)督機制管理機制優(yōu)勝劣汰的激勵機制等等為先進性教育活動長期管用提供了良好的制度保障。

三、督導組的意見

經過認真的檢查考核我們認為這次所督導的單位保持共產黨員先進性教育活動第三階段的工作由于領導重視工作細致扎實整改方案符合實際找出了問題，統一了思想明確了整改的方向；堅持了將學習和整改貫徹教育活動始終的原則制定了真管用管長用的長效機制總體看達到了目的收到了實效經督導組認真研究討論結合平時對各單位工作的督查分別給予了各單位適度的評定（具體見附件），建議將各單位教育活動轉入鞏固成果階段。

特此報告

附:督導組對各單位教育活動整改提高階段考評得分情況

XXX督導組

2023.6.X

篇九 關于2023中小學督導隨訪情況報告

受教育局委托，我們于2月17日至2月19日歷時三天，對xx鎮(zhèn)3所初級中學和13所小學進行了全面細致的督導隨訪，現將情況報告予下：

一、開學情況

x鎮(zhèn)中小學均于按時開學，并按規(guī)定開足開齊了所有課程。各中小學依照科學發(fā)展觀，結合自身實際制定了切實可行的工作計劃、目標任務及完成目標任務的方案與措施。全鎮(zhèn)現有教職工354人，在崗教師342人，未在崗12人（未在崗教師名單及原因見附表1）。本學期在校學生共計xxx人，其中小學xxxx人，中學xxxx人。（分年級學生數見附表2)

二、辦公秩序：

在工作時間，蔡莊鎮(zhèn)教師各司其職，各干其事，彰顯出了一種昂揚向上的精神風貌和健康和諧的干事熱情。無一例打撲克、下棋、玩電子游戲、上網聊天、以及飲酒等不良現象。

三、安全情況：

xx鎮(zhèn)中心學校為進一步加大安全力度，確保學校財產和師生安全，學期開始就對全鎮(zhèn)中小學進行了安全檢查，并要求存在問題隱患的學校制定出切實可行的整改方案，限期整改。為把工作落到實處，中心學校成立了安全工作領導小組，中心校長親自抓，各中小學校長具體抓，責任到人，層層落實，定期排查，嚴防死守。

全鎮(zhèn)中小學安全管理制度齊全，防范措施得力，各學校都書寫了安全警示語和安全宣傳掛圖。各學校均有安全記錄。各學校堅持24小時值班制度，值班記錄詳細。3所中學設有門衛(wèi)、并有來客記錄。

初中食堂衛(wèi)生條件良好，物品存放規(guī)范，能切實做到工作人員操作時著衣戴帽，冷熱食品分存，采買記錄齊全。學校食堂和小賣部均有防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備。所有小賣部均無銷售過期食品和“三無”食品的現象。

存在安全隱患的有：xx二中綜合辦公樓東山墻開裂，墻體外傾；教學樓頂大面積漏雨。 xx一中餐棚北段第二空和第三空被風卷起。 xx小學教學樓墻體多處有裂縫。

四、校園環(huán)境和校園文化

在校園環(huán)境建設方面，xx鎮(zhèn)各中小學做到了“四化”：即綠化、美化、凈化、靜化。表現特別突出的有：xx鎮(zhèn)二中、中心小學、xx小學等，他們充分利用校園空間植樹、栽花、種草，在校園環(huán)境建設中體現出師生的共同思想，共同感情。

在校園文化建設方面，各中小學做到了“四性”：即一是科學性，整體規(guī)劃、合理布局、既有短期安排，又有長遠構思；二是教育性，比如xx鎮(zhèn)一中創(chuàng)設的“發(fā)現墻、暢想墻、民意墻”來記錄學生的成長快樂。二中開設的健康教育和心理咨詢，疏通了學生成長的困惑，揚起了學生理想的風帆。三是藝術性，設計精美，布局嚴謹，使內容與形式完美結合。例如：中心小學的誠信墻，xx小學的感恩墻，鹿村小學的文化墻驚奇斗艷，異彩紛呈，即美化了校園，又陶冶了學生情操。四是經濟性，各中小學因地制宜，使校園文化建設既符合本校實際和主題，又代表了師生的共同意愿，既經濟實用，又富有時代氣息。

xx鎮(zhèn)中小學全部栽種上了景觀綠化樹、喬木、灌木相結合，保持三季有花，四季常青。校園地面平整清潔，無果皮、無雜草落葉。各學校都有固定的垃圾箱、垃圾池。室內外有書寫規(guī)范的標語，懸掛張貼整齊，校園內外墻無亂涂亂畫現象。教室、辦公室課桌凳擺設整齊，整體化一，物品放置整齊。師生自行車等交通工具擺放整齊。

五、辦學條件

蔡莊鎮(zhèn)無未經批準辦各種培訓班、輔導班的現象，無違規(guī)收費現象。校務公開及時全面，教師語言文明，行為端正，無體罰和變相體罰學生的現象。

篇十 秋季開學前準備工作專項督導情況報告

根據省教育督導辦《關于組織責任督學對XX年秋季開學前準備工作開展專項督導的通知》要求，xx縣教育督導辦組織全縣中小學校責任督學開展了秋季開學前準備工作專項督導，現將督導情況報告如下。

一、總體情況

9月1日前，按照省教育廳相關文件精神，縣教育督導委員會辦公室認真制定專項督導文件，并及時下發(fā)到各中小學校，明確督導任務，細化督導內容，使各校開學準備工作有目標、有要求。各責任督學提前督促學校在開學前對照督導項目認真落實好每項工作。9月2日，縣教育督導辦召開責任督學會議，明確此次專項督查的任務，要求各責任督學對學校領導班子對新學期工作研究部署、開學前校園環(huán)境整治、安全排查與教育、教育教學和后勤保障、課前到書、教師課前備課等情況進行逐項檢查。要求各責任督學認真領會文件精神，明確督導主要內容，發(fā)揮督導積極作用。

9月3-4日，六個督學責任區(qū)的24位責任督學深入學校進行專項督導，通過聽匯報、查資料、看實地、訪師生等形式，認真聽取新學期工作思路、計劃安排、具體措施等情況匯報；督查學校規(guī)范辦學和教育收費、后勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對備課、教學情況進行了跟蹤檢查。在督導過程中，各位責任督學重視現場，關注細節(jié)，督導結束后形成督導意見，并當場向學校反饋，包括督導過程中發(fā)現的學校工作亮點和存在的突出問題及整改建議等，縣教育督導辦及時對督導情況進行了匯總。

二、工作亮點

經過認真充分的前期準備，各中小學校、幼兒園今年秋季開學前準備工作做到了早安排、早布置、早落實，新學期工作思路明確，措施具體，大多數學校都召開了新學期工作會議，部署開學前準備工作。組織教師進行課前備課；對校園環(huán)境和安全隱患進行整治排查，并通過櫥窗、電子屏、標語、橫幅營造了喜慶、和諧、熱烈的開學氛圍；升旗儀式和開學典禮形式多樣、各具特色；后勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時間表等都能及時配發(fā)到位，教育教學秩序井然。

縣實驗小學加快鄉(xiāng)村學校少年宮建設，成效明顯。xx初中等學校安全工作全員參與，人人擔責，校長與教師簽安全責任書、學校與學生及家長簽安全承諾書，人人都是安全員。楓林新新小學上放學時在校門前公路路口設教師安全崗哨。xx初中已啟動晨午檢制度。茶嶺初中加強教師考勤管理。xx初中加強校園文化建設。xx鄉(xiāng)中心學校全鄉(xiāng)統一制作收費公示牌、統一標準收費，門衛(wèi)制度執(zhí)行較好，上課期間校門緊鎖，課程安排嚴格執(zhí)行省頒標準。xx鎮(zhèn)中心學校教師值日、路隊護送基本正常，改善教師食堂條件，對前來支教的年輕教師，生活上更是多方考慮，予以關照。

三、主要問題

不少學校師資隊伍結構不合理，在崗教師工作量較重；少數學校開學準備工作倉促，校園衛(wèi)生尚未打掃，課本尚未發(fā)到教師手中，分工沒有到位，采用臨時課表上課；一些學校（特別是城鎮(zhèn)中心學校）教師尤其是藝體類教師缺編嚴重，班額大。一些學校校外社會車輛接送學生依然不規(guī)范。

洪鎮(zhèn)初中、xx中學等學校校外居民進出便道，校園無法封閉管理。xx二中校園環(huán)境衛(wèi)生較差，教學樓前有一窨井蓋損壞、鋼筋外露，隱患大，學校無學生食堂、無開水供應。金拱初中運動場地不達標，新教師中午沒有地方休息，教師宿舍待建。xx初中化學、物理老師奇缺，化學沒有科班教師。獨秀小學教師缺編，班額太大。xx初中一教師宿舍樓系危房。xx鎮(zhèn)團結小學大門一排與村共用的二層老樓房年代已久（已停用），外層水泥有脫落，存在安全隱患，亟待拆除。xx鎮(zhèn)中心學校場地等硬件設施與學生比例失調，制約了學校的持續(xù)發(fā)展；206國道通過學校大門前，存在極大的安全隱患。xx鎮(zhèn)中心學校施工場地進出防護關口無活動護欄。

四、整改意見

1．各校要加強安全隱患排查，重大安全隱患應及時報告當地政府、縣教育局及綜治部門，采取果斷措施，確保校園安全。

2．各校要迅速采取有效措施，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊開足部頒課程，狠抓教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，加強后勤保障，改善師生生活、學習條件，美化校園環(huán)境，迅速實現教育教學工作正?；?。

3．教師結構性缺編問題，鄉(xiāng)村學校教師老齡化問題，嚴重影響教育質量全面提高和教育均衡發(fā)展，教育人事部門應引起高度重視。

xx縣人民政府教育督導委員會辦公室

XX年9月6日