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景觀開題報告5篇

發(fā)布時間:2022-11-21 13:48:11 查看人數(shù):70

景觀開題報告

篇一 景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告

景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告范文

開題報告是在我們做畢業(yè)設(shè)計的時候需要寫的一個報告,各位,大家可以一起看看下面的景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告范文哦!

景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告范文1

1.課題的意義

早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。

2.畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容

1、了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境,挑選適應(yīng)xx地區(qū)生長的植物

2、植物選擇,考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素

xx地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計中我選擇的植物是彩葉草。

3、植物圖案及色彩設(shè)計,考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配

圖案設(shè)計是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成,花壇的大小適度。

色彩設(shè)計:盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美,因此在色彩設(shè)計上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺座,花壇色彩還要與臺座的顏色相協(xié)調(diào)。

4.所采用的方法、手段以及步驟等

1、方法:上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀xx的盛花花壇

2、步驟:a、先確定主題

b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計的資料

c、進行整理

d、設(shè)計大致流程

e、進行細節(jié)的審核

f、擬定方案設(shè)計可能會出現(xiàn)的問題的解決方案

5.階段進度計劃。

第一階段(11月24日-11月30日):資料收集階段,主要進行資料收集與整理,開題報告的準(zhǔn)備工作。

第二階段(11月30日-12月12日):設(shè)計階段,根據(jù)資料與實地考察結(jié)果進行設(shè)計。

第三階段(12月12日-12月20日):完成階段,將設(shè)計階段完成并進行審核。

第四階段(12月20日-12月31日):畢業(yè)設(shè)計文本編寫與修訂,并完成答辯工作。

景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告范文2

一、課題背景及現(xiàn)狀

項目位于**市宛城區(qū)人民路中段,占地11.4公頃,建成已50多年,是該市城區(qū)唯一一座大型綜合公園。鑒于現(xiàn)狀設(shè)施老化、景觀落伍等問題,同時適應(yīng)全國農(nóng)運會、宜居城市對景觀環(huán)境的需要,要求對其進行重新規(guī)劃設(shè)計,通過設(shè)計使之成為集休閑、娛樂、觀光、游玩、服務(wù)為一體的綜合城市公園。

二、目標(biāo)

通過本課題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用前四年半所學(xué)的各類基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識,專業(yè)設(shè)計技能,專業(yè)調(diào)查與實踐方法,在原有基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)和提高知識綜合運用能力,理論分析應(yīng)用能力,組織和獨立開展工作的能力以及文字、圖紙、口頭表達能力,充實并完善畢業(yè)生的`整體知識結(jié)構(gòu)和社會工作體驗,為學(xué)生畢業(yè)走向社會適應(yīng)實際工作和發(fā)展的需求奠定良好的基礎(chǔ)。

通過本方案的各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,掌握城市綜合公園規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)原理、規(guī)劃的相關(guān)法律法規(guī),進而了解景觀規(guī)劃的有關(guān)知識和設(shè)計手法以及景觀設(shè)計相關(guān)問題的研究,培養(yǎng)解決環(huán)境復(fù)雜地塊問題的能力。

三、任務(wù)及途徑

學(xué)生根據(jù)提供的課題任務(wù)書,結(jié)合導(dǎo)師的時間安排按步驟進行設(shè)計,平時注意和導(dǎo)師及時溝通和交流,課下也可以根據(jù)課題的需要獨立進行調(diào)研和資料的收集,前期注意詳細分析基地情況,收集相關(guān)資料,綜合加以分析,提出自己的方案構(gòu)思,并根據(jù)構(gòu)思進行方案的設(shè)計,最后提供一套完整的方案圖紙和一份相關(guān)的設(shè)計說明書。

四、時間安排:

1.寒假期間完成實習(xí)及調(diào)研工作,還需完成實習(xí)報告、文獻綜述、文獻翻譯等設(shè)計準(zhǔn)備工作;

2.第1~2周:收集相關(guān)文獻資料;調(diào)研資料整理(文字、圖紙),完成開題報告;3.第3~4周:功能分區(qū)、空間結(jié)構(gòu)等的多向求解,完成方案一草;

4.第5~6周:方案的調(diào)整、深化,完成方案二草;

5.第7~8周:方案完善,詳細設(shè)計;

6.第9~10周:完成設(shè)計繪圖及設(shè)計修改等工作;

7.第11~12周:完成設(shè)計說明書、圖紙編排等工作,并進行預(yù)答辯;

8.第13周~14周:畢業(yè)設(shè)計資格審查及畢業(yè)答辯。

五、參考文獻:

中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn).園林基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)(cjj/t91-xx).中華人民共和國建設(shè)部,xx.

城市規(guī)劃資料集(1—11冊).中國建筑工業(yè)出版社,xx年第一版.

[3]建筑設(shè)計資料集(1—10冊).中國建筑工業(yè)出版社,1994年第二版.

[4]李德華.城市規(guī)劃原理[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,xx年.

[5]劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計[m].南京:東南大學(xué)出版社,xx.

[6][美]約翰·o·西蒙茲.景觀設(shè)計學(xué)[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,xx年.

[7]《中國園林》、《城市規(guī)劃》、《建筑學(xué)報》、《城市規(guī)劃匯刊》、《規(guī)劃師》等期刊.

篇二 園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告(一)

題 目 小庭院景觀工程施工組織設(shè)計

1.課題的意義

施工組織管理設(shè)計是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法,步驟,了解單位工程施工組織設(shè)計及施工平面圖的主要內(nèi)容,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位施工組織設(shè)計的編制,設(shè)計和調(diào)整。

2.畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容

(1)工程概況:是對擬建工程的基本性描述,通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況,明確任務(wù)量、難易程度、質(zhì)量要求等。

(2)施工方案與技術(shù)措施:是對單一專業(yè)工程和分部工程的施工進行安排部署,主要由施工方法和施工措施組成,指導(dǎo)單一工程和分部工程施工的技術(shù)經(jīng)濟文件。

(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案:應(yīng)依據(jù)總工期、施工預(yù)算、預(yù)算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術(shù)裝備等進行編制。

(4)施工現(xiàn)場平面圖布置:是用以指導(dǎo)工程現(xiàn)場施工的平面圖,它主要解決施工現(xiàn)場合理工作問題,

3.所采用的方法、手段以及步驟等

1.向相關(guān)人士請教,熟悉相關(guān)經(jīng)驗;

2.學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻,規(guī)范及法律;

3.進入施工現(xiàn)場,熟悉施工各項程序和甲方的.要求;

4.施工組織設(shè)計的編制;

4.階段進度計劃

第一周:查閱相關(guān)資料,了解項目設(shè)計文件,編制工程概況。

第二周:施工方案與技術(shù)措施初步擬定,編制施工進度計劃。

第三周:根據(jù)施工方案編制各項需要量計劃,對現(xiàn)場平面圖進行布置,編寫質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。

第四周:成果初稿修改,正式成果確定。

5.參考文獻

1. 《園林工程》,中國林業(yè)出版社,孟xx;

2. 《園林工程施工與管理》,高等教育出版社,陳xx;

3. 城市綠化工程施工及驗收標(biāo)準(zhǔn);

4. 《建設(shè)工程施工管理》,全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會;

5. 《園林工程施工與管理》,中國林業(yè)出版社,董xx。

指導(dǎo)教師意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年 月 日

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告(二)

題 目 xx市國慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例

1.課題的意義

早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。

2.畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容

1)了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境,挑選適應(yīng)xx地區(qū)生長的植物

2)植物選擇,考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素

xx地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計中我選擇的植物是彩葉草。

3)植物圖案及色彩設(shè)計,考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配

圖案設(shè)計是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成,花壇的大小適度。

色彩設(shè)計:盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美,因此在色彩設(shè)計上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺座,花壇色彩還要與臺座的顏色相協(xié)調(diào)。

3.所采用的手段、方法以及步驟等

1、方法:上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀xx的盛花花壇

2、步驟:

a、先確定主題

b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計的資料

c、進行整理

d、設(shè)計大致流程

e、進行細節(jié)的審核

f、擬定方案設(shè)計可能會出現(xiàn)的問題的解決方案

4.階段進度計劃。

第一階段(11月24日-11月30日):資料收集階段,主要進行資料收集與整理,開題報告的準(zhǔn)備工作。

第二階段(11月30日-12月12日):設(shè)計階段,根據(jù)資料與實地考察結(jié)果進行設(shè)計。

第三階段(12月12日-12月20日):完成階段,將設(shè)計階段完成并進行審核。

第四階段(12月20日-12月31日):畢業(yè)設(shè)計文本編寫與修訂,并完成答辯工作。

指導(dǎo)教師意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年 月 日

篇三 園林景觀藝術(shù)開題報告

園林景觀藝術(shù)開題報告范文

1.1 研究目的

伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對各種工業(yè)資源的需求呈跳躍式發(fā)展趨勢,經(jīng)濟的迅猛發(fā)展刺激了化業(yè)產(chǎn)區(qū),礦石產(chǎn)區(qū)等的發(fā)展。這些工業(yè)產(chǎn)地在促進基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的過程中起了巨大的作用,但與此同時我們也注意到被廢棄后的工業(yè)、礦產(chǎn)地區(qū)給生態(tài)和景觀帶來了一系列的危害和問題,如何恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境逐漸成為社會普遍關(guān)注的問題之一?,F(xiàn)代景觀設(shè)計中,設(shè)計師越來越注重對工業(yè)廢棄用地的更新與再利用。采用新的設(shè)計途徑并且結(jié)合當(dāng)代設(shè)計手法,從美觀與生態(tài)方面著手,以達到工業(yè)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)和文化重建。使之成為人與自然和諧相處且具多重意義的景觀。

本文通過對仁皇山公園物景觀設(shè)計和與其同類公園景區(qū)的歷史發(fā)展和理論發(fā)展的研究,分析植物景觀在公共空間中的作用。研究國內(nèi)外典型的同類公共空間在植物景觀設(shè)計上的特點。在現(xiàn)行的技術(shù)條件下,希望通過對公共空間植物景觀設(shè)計,為人類與自然的溝通搭起一座橋梁,使人與自然和協(xié)發(fā)展,科技與人文共同進步[4]。通過對公共空間室內(nèi)植物景觀的設(shè)計元素和設(shè)計手法的分析,為當(dāng)代同類性質(zhì)的綜合性公園植物景觀設(shè)計提供具體的參考。

1.2 研究意義

對仁皇山公園植物景觀設(shè)計的研究,筆者認為主要有以下幾個意義:

1、本論文較全面系統(tǒng)地梳理出了利用工業(yè)廢棄地改建成公共空間的植物景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù);

2、通過多學(xué)科的交叉研究,為廢棄工業(yè)地改建公園的植物景觀設(shè)計提供理論和技術(shù)支持;

3、在理論研究和實例分析的基礎(chǔ)上,找出與仁皇山公園性質(zhì)同性質(zhì)的綜合性公園的景觀設(shè)計的發(fā)展方向,與此同時,也為其實際存在的問題和有待發(fā)展的項目提出建設(shè)性的意見,為實踐提供具體指導(dǎo)

1.3存在的問題

許多綜合性公園植物景觀設(shè)計過分追求美化的視覺效果和開闊的視覺效果,大面積地種植搭配植物等。 過分追求豪華壯觀,高貴,使之丟棄了讓身處其中的游人失去了親切,自在,輕松與愜意的感覺,無法起到公共空間植物景觀應(yīng)有的作用。千篇一律的`模式,缺少文化內(nèi)涵,新意更不知從何說起。植物配置較為生硬呆板,對不同植物在不同周期所起到的作用缺少考慮,不能將景觀植物與場所緊密結(jié)合,融為一體。在場地改造中依舊未能脫離對生搬硬套的設(shè)計,忽略了可持續(xù)發(fā)展的理念,未能將對原始生態(tài)的追求放在首要位置。

1.4展望

工業(yè)廢棄地,指曾為工業(yè)生產(chǎn)用地和與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的交通、運輸、倉儲用地,后來廢置不用的地段,如廢棄的礦山、采石場、工廠、碼頭等。在城市更新過程中,工業(yè)廢棄地是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物,對其開發(fā)和利用已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計的新潮流。生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和景觀設(shè)計手法的不更新,必將會把原本經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展所遺留的垃圾變廢為寶。使之成為人類休閑,放松心情的城市公共綠地空間。使人們在精神上和身體上都能得到良好放松。由于現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會,人的神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)之下,這使得人們很難保持真正意義上的健康,因此我們園林工作者應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個更理想更舒適的環(huán)境。在我們的設(shè)計中能讓來到此空間下的人們感受到愉悅的同時又能體會到設(shè)計的本土化特色,民族精神。在促進美的同時,又能使人們對場地的歷史有一個較深刻的認識,將場地成為時間和空間的合體。對場地舊工業(yè)的改建與選擇性的保留,將景觀的場所感更為突出。努力將大自然和諧共生和再生的哲學(xué)理念,成為人們追求品質(zhì),倡導(dǎo)健康生活所關(guān)注的重心。

篇四 景觀專業(yè)開題報告

景觀專業(yè)開題報告

1.1 研究目的

伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對各種工業(yè)資源的需求呈跳躍式發(fā)展趨勢,經(jīng)濟的迅猛發(fā)展刺激了化業(yè)產(chǎn)區(qū),礦石產(chǎn)區(qū)等的發(fā)展。這些工業(yè)產(chǎn)地在促進基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的過程中起了巨大的作用,但與此同時我們也注意到被廢棄后的工業(yè)、礦產(chǎn)地區(qū)給生態(tài)和景觀帶來了一系列的危害和問題,如何恢復(fù)其生態(tài)環(huán)境逐漸成為社會普遍關(guān)注的問題之一?,F(xiàn)代景觀設(shè)計中,設(shè)計師越來越注重對工業(yè)廢棄用地的更新與再利用。采用新的設(shè)計途徑并且結(jié)合當(dāng)代設(shè)計手法,從美觀與生態(tài)方面著手,以達到工業(yè)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)和文化重建。使之成為人與自然和諧相處且具多重意義的景觀。

本文通過對仁皇山公園物景觀設(shè)計和與其同類公園景區(qū)的歷史發(fā)展和理論發(fā)展的研究,分析植物景觀在公共空間中的作用。研究國內(nèi)外典型的同類公共空間在植物景觀設(shè)計上的特點。在現(xiàn)行的技術(shù)條件下,希望通過對公共空間植物景觀設(shè)計,為人類與自然的溝通搭起一座橋梁,使人與自然和協(xié)發(fā)展,科技與人文共同進步。通過對公共空間室內(nèi)植物景觀的設(shè)計元素和設(shè)計手法的分析,為當(dāng)代同類性質(zhì)的綜合性公園植物景觀設(shè)計提供具體的參考。

1.2 研究意義

對仁皇山公園植物景觀設(shè)計的研究,筆者認為主要有以下幾個意義:

1、本論文較全面系統(tǒng)地梳理出了利用工業(yè)廢棄地改建成公共空間的植物景觀設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐依據(jù);

2、通過多學(xué)科的交叉研究,為廢棄工業(yè)地改建公園的植物景觀設(shè)計提供理論和技術(shù)支持;

3、在理論研究和實例分析的基礎(chǔ)上,找出與仁皇山公園性質(zhì)同性質(zhì)的綜合性公園的景觀設(shè)計的發(fā)展方向,與此同時,也為其實際存在的問題和有待發(fā)展的項目提出建設(shè)性的意見,為實踐提供具體指導(dǎo)

1.3存在的問題

許多綜合性公園植物景觀設(shè)計過分追求美化的視覺效果和開闊的視覺效果,大面積地種植搭配植物等。 過分追求豪華壯觀,高貴,使之丟棄了讓身處其中的游人失去了親切,自在,輕松與愜意的感覺,無法起到公共空間植物景觀應(yīng)有的作用。千篇一律的模式,缺少文化內(nèi)涵,新意更不知從何說起。植物配置較為生硬呆板,對不同植物在不同周期所起到的作用缺少考慮,不能將景觀植物與場所緊密結(jié)合,融為一體。在場地改造中依舊未能脫離對生搬硬套的設(shè)計,忽略了可持續(xù)發(fā)展的理念,未能將對原始生態(tài)的追求放在首要位置。

1.4展望

工業(yè)廢棄地,指曾為工業(yè)生產(chǎn)用地和與工業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的交通、運輸、倉儲用地,后來廢置不用的地段,如廢棄的礦山、采石場、工廠、碼頭等。在城市更新過程中,工業(yè)廢棄地是城市發(fā)展的必然產(chǎn)物,對其開發(fā)和利用已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計的新潮流。生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和景觀設(shè)計手法的不更新,必將會把原本經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展所遺留的垃圾變廢為寶。使之成為人類休閑,放松心情的城市公共綠地空間。使人們在精神上和身體上都能得到良好放松。由于現(xiàn)代社會是一個競爭很激烈的社會,人的`神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)之下,這使得人們很難保持真正意義上的健康,因此我們園林工作者應(yīng)努力為現(xiàn)代人創(chuàng)造一個更理想更舒適的環(huán)境。在我們的設(shè)計中能讓來到此空間下的人們感受到愉悅的同時又能體會到設(shè)計的本土化特色,民族精神。在促進美的同時,又能使人們對場地的歷史有一個較深刻的認識,將場地成為時間和空間的合體。對場地舊工業(yè)的改建與選擇性的保留,將景觀的場所感更為突出。努力將大自然和諧共生和再生的哲學(xué)理念[4],成為人們追求品質(zhì),倡導(dǎo)健康生活所關(guān)注的重心。

二、研究的基本內(nèi)容和方法

2.1本課題研究的基本內(nèi)容

2.1.1、研究對象:湖州市城仁皇山公園植物景觀

2.1.2、研究的問題:

1、湖州仁皇山公園現(xiàn)有植被的應(yīng)用情況(種類、數(shù)量、用于何處等)

2、湖州仁皇山公園內(nèi)植物景觀對該空間環(huán)境影響的情況

3、湖州仁皇山公園的植物景觀設(shè)計現(xiàn)有的存在問題及對策分析

4、為其他荒地復(fù)綠工程的植物景觀設(shè)計給出新的建議和方向

2.2研究方法

1、文獻查閱:調(diào)查和查閱國內(nèi)外文獻,從而全面的、正確的了解掌握國內(nèi)外廢棄工業(yè)園區(qū)改建的植物景觀的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

2、資料收集:對仁皇山公園內(nèi)的現(xiàn)狀資料進行收集

3、現(xiàn)場調(diào)查: 采集植物標(biāo)本,對景觀和整體拍照記錄測量等,整理歸類

4、案例借鑒:通過對多個典型的案例的分析研究,總結(jié)其優(yōu)缺點提煉出有價值的經(jīng)驗。

三、研究條件和可能存在的問題及措施

3.1研究條件

1、交通便利,實習(xí)期間有較為充裕的時間可對其進行現(xiàn)狀調(diào)查。

2、相關(guān)的資料比較齊全,具有很大的參考價值。

3、能方便及時與導(dǎo)師取得聯(lián)系并遇到的問題進行探討和請教。

3.2可能存在的問題

1、由于對類似的廢棄工業(yè)地改建園區(qū)從未進行過調(diào)查,所以要進行系統(tǒng)調(diào)查、分析和比較存在一定難度

2、實踐經(jīng)驗的缺乏和專業(yè)知識的欠缺不充足。

3.3措施

1、利用圖書館、數(shù)據(jù)庫、搜索引擎廣泛查找相關(guān)材料,分析研究

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料,分析研究

3、更多的實地調(diào)查記錄、草繪、調(diào)查、訪問、拍攝等手段來獲得更為詳盡的資料、

4、討論、歸納、總結(jié),通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助,并與同學(xué)們一起探討研究,以此獲得更多寶貴的經(jīng)驗與建議

四、預(yù)期的結(jié)果和創(chuàng)新點

4.1預(yù)期的結(jié)果

1、總結(jié)出湖州市仁皇山公園內(nèi)植物景觀存在的問題;

2、分析并提出解決存在問題的解決措施和對策;

3、總結(jié)研究結(jié)果,并提出適用于廢棄工業(yè)地所改建的園區(qū)植物景觀設(shè)計的新方向和新前景;

4、本文能為其他同性質(zhì)的改建園的植物景觀的研究提供經(jīng)驗及借鑒;

4.2課題產(chǎn)生的創(chuàng)新點

五、研究工作進度安排

研究論文各階段 進度

1、查閱文獻資料完成文獻綜述,開題報告和外文翻譯 2015.11.20——2015.12.15

2、為調(diào)查做準(zhǔn)備,資料的收集與整理及數(shù)據(jù)的采集 2015.12.1——2016.3.15

3、中期考核與論文撰寫 2016.3.15——2016.4.15

4、論文修改、定稿 2016.4.15——2016.4.25

5、聯(lián)系指導(dǎo)教師,對論文進行修改、完成論文,準(zhǔn)備答辯 2016.4.12——2016.5.15

篇五 2023年景觀類畢業(yè)設(shè)計開題報告范本

1、課題背景介紹

臨沂市位于山東省東南部,素有“山東南大門”之稱,下轄3區(qū)9縣,面積1。72萬平方公里,人口1000萬,是山東省面積、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富,縱貫?zāi)媳钡囊屎印⒘嗪?、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯,位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長1248米,為世界之最,已被列入世界吉尼斯記錄,上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米,湖水碧波蕩漾,面積相當(dāng)于兩個杭州西湖,2001年被國家水利部評定為水利風(fēng)景區(qū)。

過去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,城市建設(shè)和環(huán)境保護等工作被忽略,市區(qū)濱河地段雜草叢生,1片荒蕪;挖沙船到處挖沙,使河邊變得坑坑洼洼,臟亂不堪;1些不法單位拉來建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上,許多工廠將廢水也排放到河里,使河水變得渾濁不堪,污染嚴(yán)重,無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里,使河邊變成了垃圾場,1到夏天,熏人的氣味撲面而來,嚴(yán)重影響了居民的生活和城市形象。

為了適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展,擴大城市建設(shè)規(guī)模,合理利用充足的水資源,同時改善人們的生活環(huán)境,提升城市品位,臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。

2、課題擬設(shè)計研究的主要內(nèi)容、實驗方案

在上述情況的影響下,我這次所報的畢業(yè)設(shè)計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀設(shè)計”,所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計是這次課題設(shè)計研究的主要內(nèi)容。

水是人們生活中必不可少因素,自古以來就被賦予多種屬性,被當(dāng)作理想人格的的1種象征,使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性;在中國古代文化中,水逐漸成為1種根源性的隱喻,是代表自然與城市“合1”的模型。可以說水是古代除了封建禮制以外,對城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動、景觀的載體,故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。

在全球化背景下,我國當(dāng)前進入快速城市化階段,城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境;在工業(yè)化時期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系,因地制宜,融合水與空間、文化的時空聯(lián)系,塑造出城市的特色與個性,使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善,最終形成“水在城中游,城在水中立,水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻1份力量。

實驗方案:

通過對課題所涉及的地區(qū)進行實地測量考察,以及搜集查閱相關(guān)資料,對設(shè)計的方案進行綜合嚴(yán)密的驗證。從設(shè)計理念、設(shè)計原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作,并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計出合理的方案。

設(shè)計理念:沂河貫穿臨沂市區(qū),是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1,是

城市向鄉(xiāng)村延伸,鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域,這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對話,在本方案中,以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計理念。

設(shè)計原則:a、生態(tài)原則:維持沂河生態(tài)環(huán)境是進行城市建設(shè)的基本門檻。

b、適應(yīng)自然和社會運動周期的原則:關(guān)注人的活動周期和季節(jié)

變化,創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。

c、經(jīng)濟原則:通過設(shè)計對環(huán)境的改造,創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)

境,實現(xiàn)其使用價值,同時也帶動周圍的土地升值。

風(fēng)水分析:風(fēng)水上講究,曲生吉,直生煞,在本方案中,以曲線(主路)來化解直線帶來的煞氣。

構(gòu)圖分析:本方案設(shè)計設(shè)計地段位于沂河和其支流枋河交匯處,河道比較彎曲,因此在設(shè)計中,以北斗7星為主構(gòu)圖元素,根據(jù)人文和地理將其分為3個區(qū)域:

a區(qū):古文化區(qū),臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱瑯琊,距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等,就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人,如春秋時期的曾子、子路,戰(zhàn)國時期的荀況,東漢珠算發(fā)明家劉洪,西漢經(jīng)學(xué)家匡衡,3國時期軍事家諸葛亮,東晉書圣王羲之,南北朝文藝批評家劉勰,唐代書法家顏真卿等,有的出生于此,有的在這里生活過,都留下了難以湮滅的印跡。

b區(qū):自然生態(tài)區(qū),以沂河自然風(fēng)光為主題,以生態(tài)親水公園為中心,形成適合休閑娛樂的場所。

c區(qū):沂蒙革命精神區(qū),臨沂市是的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭年代,沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲,3萬沂蒙的優(yōu)秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績。

植物配置:從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進行植物配置。

3、相關(guān)文獻綜述

中國建材出版社出版,湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》1書,以大量實景照片向我們展示了北京,上海,韓國等地的1些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計,本書內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士,使該書具有很好的實用價值,同時該書也具有較強的實用性和前瞻性,給我這次所做的課題提供了很多的參考。

上林國際文化有限公司編著,華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》1書,挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”,“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域,對照其不同的設(shè)計思路歷程,闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度,不同細節(jié)的解析,使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識。比如該書中強調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素,因此在這次設(shè)計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求,以便于做出更好的設(shè)計。

上海人民美術(shù)出版社出版,沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》1書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科,它的實質(zhì)是以現(xiàn)實條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ),人性化地對環(huán)境進行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造,使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流,有益于人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法,以及設(shè)計的實施,盡可能實現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟性。通過學(xué)習(xí)和研究此書,使我對景觀設(shè)計有了更專業(yè)的認識。

化學(xué)工業(yè)出版社出版,盧新海、楊祖達編著的《園林規(guī)劃設(shè)計》介紹了園林設(shè)計的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計的基本理論、園林設(shè)計的原則與依據(jù)、園林設(shè)計的依據(jù),園林設(shè)計的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計。其中我國古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法,布局形式,依據(jù)與原則等給我的設(shè)計帶來很大的啟發(fā)。

4、預(yù)期成果

實施這1工程將使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀,整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象,同時通過設(shè)計重塑環(huán)境,關(guān)注城市與自然的關(guān)系,建設(shè)1個概念明確的公共濱水地帶,完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過渡,創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系,為人們提供1個休閑娛樂的好去處。

景觀開題報告5篇

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