篇一 兩學一做學習教育自查報告2850字
這次黨章黨規(guī)黨紀專題培訓，目的是強化黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。雖然時間不長，但形式新穎，領導專題動員后，更多地是學員自學和交流，以自學促思、交流啟發(fā)。這樣的培訓形式也提醒了我們一份點拔，三分思悟，學習黨章黨規(guī)黨紀，在于平時工作交流學習，更在于自己領悟，從而實現自警、自醒、自覺，達到內化于心、外化于行。
一、對黨章黨規(guī)黨紀的三種認識
第一種認識是黨章黨規(guī)黨紀既是鞭子，更是保護傘。說起黨章黨規(guī)黨紀，直觀上認識就是鞭子。我們一些基層干部總認為只要自己做好本職工作，不去犯錯誤，不需要學習黨章黨規(guī)黨紀。按照知行合一，沒有正確的知，就無法正確的行。一方面黨章黨規(guī)黨紀能內正其身。通過對黨章黨規(guī)黨紀不斷學習實踐，在理想信念上，保持對黨忠誠的初心，堅定自己的理想信念，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，更好地補精神之鈣、固思想之元;在為人修養(yǎng)上，共產黨員追求光明磊落，心底坦蕩，內無愧于心，外無愧于人，有一股浩然正氣，所以其身正，其氣足。另一方面黨章黨規(guī)黨紀能外御其邪。當前社會有許多歪風邪氣侵蝕我們干部，樹欲靜而風不止，歪風雖然是小節(jié)，古人云：不慮于微，始成大患。不少人之所以成了階下囚，甚至走上了不歸路，都是從小節(jié)上被突破的。無數事例證明，一些領導干部出問題，都是被歪風所吹倒，從生活作風不注意、不檢點，生活情趣不健康、不正常開始的。只有把黨規(guī)黨紀挺在前面，才能剎住歪風，風止而樹自靜。第二種認識是抓黨章黨規(guī)黨紀學習既是專項教育活動更是今后常態(tài)活動。以前對專項學習教育活動存在的偏面認識，運動一陣風，挨過這陣子，就可以自由輕松了。然而從嚴黨章黨規(guī)黨紀將是常態(tài)，中央不斷地完善出臺相關條例細則，進一步明確操作細則、規(guī)范，并形成制度化、規(guī)范化，這就是常態(tài)。不忘以前，只會自尋煩惱，自增痛苦;追求以前，好比飛蛾撲火，自取滅亡。只有自己更好地學習遵守黨章黨規(guī)黨紀，將自己行為約束在黨章黨規(guī)黨紀之內，才能更好地適應新常態(tài)。第三種認識是抓黨章黨規(guī)黨紀貴在教育，更在執(zhí)行。開展黨章黨規(guī)黨紀學習，重在堅持、重在實效。黨章黨規(guī)黨紀的生命力更在執(zhí)行，違背黨章黨規(guī)的行為應及時制止和糾正。黨要管黨，從嚴治黨，就要尊崇黨章，以嚴明的紀律，把黨章黨規(guī)黨紀的權威樹立起來。黨員干部要自覺模范執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀，摒棄不符合黨紀的行為，做到信不疑，內心上敬畏，行動上堅決執(zhí)行。
二、今后如何踐行黨章黨規(guī)黨紀的三點想法
1、以黨章黨規(guī)黨紀為標準，努力做好表率。一是堅定政治覺悟。就是黨員干部要講政治，講黨性。通過加強黨章黨規(guī)黨紀學習，來增強黨性、增強政治敏銳性，與___保持一致，務實篤行。堅決維護中央的權威，堅決落實上級的決策部署，做到認識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認同、行動上同步。通過加強黨章黨規(guī)黨紀學習，自覺地把嚴和實的要求落實到加快發(fā)展這個根本任務上來。黨的理想信念是黨最本質的東西，是根本的、長遠的，管方向、管目標，要把理想信念融入到自己精神血液中，不斷升華和完善。二是強化事業(yè)責任心。具備強烈的事業(yè)心和責任感是勝任任何一種角色任務的先決前提。事業(yè)心是創(chuàng)業(yè)的動力，有了強烈的事業(yè)心，才能克服種種困難，百折不撓地向認定的目標進取。責任感是對干部的起碼要求，在其位謀其政，對廣大人民群眾負責。要貼近實際抓事業(yè)。在事業(yè)謀劃上，必須充分傾聽群眾的意見建議，一切從當地實際出發(fā)，按照謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的總要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展要作出科學合理、貼近實際、切實可行的規(guī)劃方案和發(fā)展思路，認真抓好落實。要不斷創(chuàng)新謀發(fā)展。作為一名黨員領導干部，敢不敢創(chuàng)新，就體現敢不敢擔當。要想有所作為，就要積極創(chuàng)新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做敢于擔當的踐行者。要以人民滿意為標準。俗話說：金杯、銀杯，不如老百姓的口碑，金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎。應始終堅持把群眾滿不滿意作為衡量工作的標尺，堅持時刻為人民的切身利益著想，真抓實干、扎實創(chuàng)業(yè)。三是切實轉變作風。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導，直接與群眾打交道，是聯系黨和群眾的橋梁。從組織架構上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織是基層、是末梢。春江水暖鴨先知，群眾冷暖鄉(xiāng)鎮(zhèn)最先知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象直接影響群眾對黨的形象評價。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導有良好地作風，就是要做有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特有味道的干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導應該是泥土的味道、醫(yī)生的味道。泥土的味道就是要善于融入群眾，善于與群眾打交道，不能高高在上，更不能自持清高，否則曲高和寡，要下得了地頭、走得近灶頭，要會吃百家飯，講百家話，而不能只吃一家飯、講一家話;做工作既會講政策，又會講道理，更會講情理。鄉(xiāng)村醫(yī)生的味道，就是要及時發(fā)現并善于解決基層基礎的矛盾糾紛。
2、以黨章黨規(guī)黨紀為規(guī)矩，踐行履職有方。第一是規(guī)矩行事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導是個崗位，不同崗位也有相應的規(guī)矩和要求，必須有嚴格的規(guī)矩意識。一是帶頭守規(guī)矩。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從、修其心，治其身，而后可以為政于天下，按照黨章黨規(guī)黨紀的要求，切實增強工作中法律意識、規(guī)則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨委領導，接受人民群眾監(jiān)督。二是帶領守規(guī)矩。按照黨風廉政建設一崗雙責 的具體要求，認真落實主體責任和監(jiān)督責任。分解落實黨風廉政建設相關責任，督促班子成員履行一崗雙責落實情況，強化責任落實，做到有部署，會協調，勤監(jiān)督，實考核;及時掌握班子成員情況，強化日常管理，專題分析研究，開展檢查督查，形成上下貫通、層層負責的工作格局。三是管好身邊人守規(guī)矩。要管好身邊人，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，做到標準高于一般干部、行動先于一般干部、要求嚴于一般干部。要給身邊人常敲警鐘，真正做到忠于職守，廉潔奉公，切實盡到領導干部應有的責任。第二是要善于行事，不能局限于條條框框。一方面要做一個有善心的領導干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)面對的是形形色色的群眾，是不同的利益群體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在執(zhí)行政策時總有不平衡的地方，這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部在執(zhí)行政策時，要有一顆善心和一系列善舉，去團結群眾、感化群眾。另一方面要做一個善于治理的干部，要寓管理于服務中，在解決群眾問題時，既要按照法律法規(guī)辦事，又要有人性化措施，拉近與群眾距離。做事要有辦法。辦法可以從學習中來，長知識，轉觀念，改思維。可以從實踐中來，世事洞明皆學問，人情練達即文章，通過實踐明事理，通情理，曉法理?？梢酝ㄟ^廣交朋友中來，通過交朋友多增一份力量，多增一份智力，多一條路徑，人一之我百之，人塞之我通之。做事能夠運用法律法規(guī)，不僅會講原則，而且會靈活變通，行之有效，行之有果。
3、以黨章黨規(guī)黨紀為警鐘，常修為政之德。就是要常念經、常敲鐘、常對照，流水不腐，戶樞不蠹。把紀律、法律和他律轉變?yōu)楦叨鹊淖月?，把外在的強制轉變?yōu)閮仍诘淖杂X。要戒特權思想，自覺接受監(jiān)督;要戒剛愎自用，主動歡迎監(jiān)督;要戒好人主義，積極參與監(jiān)督。要以先進典型鞭策自己，要時刻警鐘長鳴，以反面事例驚醒自己。要時時對照、處處衡量。以日進一寸、月進一尺的心力，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德。
兩學一做學習教育自查報告
篇二 兩學一做學習教育工作情況報告1850字
自從中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知后，__區(qū)不等不靠，及時安排部署“兩學一做”學習教育，扎實做好該區(qū)的學習教育工作。
充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。要求全區(qū)各級黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全區(qū)黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有區(qū)級領導深入分管聯系部門、聯系鎮(zhèn)街、聯系村(社區(qū))，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網、先鋒網、等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全區(qū)上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。
加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了以區(qū)委書記樊澤明同志為組長、其他區(qū)委常委為成員的學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由組織部長擔任，抽調人員充實領導小組辦公室，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展“談心談話”活動。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆談心談話工作，了解鎮(zhèn)街黨(工)委對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
分類施策，確保取得實效。一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區(qū)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。二是機關事業(yè)單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用城鄉(xiāng)基層聯合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。三是農村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現代網絡通訊設備，采取網站培訓、郵寄資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。
結合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與該區(qū)正在開展的“優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展”主題實踐活動相結合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展“基礎工作深化年”活動。按照“隊伍建設抓提升、制度建設抓拓展、保障建設抓鞏固”的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務功能，推動全區(qū)基層黨組織建設水平再上新臺階。二是繼續(xù)開展“五彩陽光·愛滿池城”在職黨員志愿服務活動。每名在職黨員要到居住地所在社區(qū)認領志愿服務崗位，每年至少開展兩次志愿服務活動。扎實推進“雙聯系”，深化機關黨組織和黨員聯系服務群眾工作。三是開展紀念建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產黨員。四是開展“以賽促學”活動。要求各級黨組織開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽。
抓細抓實，分類制定標準?！皟蓪W一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。 能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照____多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。對農村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關黨員要求堅定理想信念、提高機關效能、服務基層群眾、提升業(yè)務水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務職工、爭當崗位標兵等。
篇三 縣民政局關于兩學一做學習教育整改的自查報告2650字
縣民政局關于兩學一做學習教育整改的自查報告
按照縣委組織部《關于在“兩學一做”學習教育中開展三項整改“回頭看”的通知》（__組通[2023]69號）文件要求，我局高度重視，扎實推進“兩學一做”學習教育，結合個三項活動整改方案，對專項整治工作及時進行了安排部署，現將在“兩學一做”學習教育中開展三項整改“回頭看”的整改情況匯報如下：
一、局班子進一步加強自身建設，以“兩學一做”為載體，進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進，認真學習深刻領會《____黨章》及黨的規(guī)定，學習主席系列講話，在科學理論的指導下，實現了學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。二是不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。全面完成了社會救助專項整治，解決了長期存在社會救助、村務公開、救災救濟等工作中的問題，落實整改了災后重建中存在不規(guī)范問題，糾正了農房重建中存在的各類情況，完成了近三年來社會救助工作總結，并接受了縣人大的社會救助執(zhí)法檢查。三是始終圍繞民政事業(yè)長遠發(fā)展目標和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作，編制了《__縣民政十三五建設項目規(guī)劃》，為下一步民政發(fā)展提供基礎，將社會救助工作與精準扶貧工作相結合，較好地落實了社會救助與精準扶貧政策兜底，認真對待換屆工作，做好基礎性準備工作，確保換屆工作順利進行。
二、做好牽頭業(yè)務整治工作，堅決整治侵害群眾不正之風，建立長效機制。
（一）、低保救濟政策落實方面
印發(fā)了《開展救災救助、村務公開專項整治和村規(guī)民約回頭看工作實施方案》（__民[2023]66號）。重點整治救災救助中存在的平均主義、優(yōu)親厚友和吃拿卡要等問題；村務公開中存在的應公開項目未公開、公開不及時、公開內容不全、公開時限不夠、公開內容看不懂甚至假公開、亂公開等問題；村規(guī)民約制定中程序不合法、沒有廣泛征求群眾意見和內容缺乏針對性和約束性等問題?，F將現階段專項整治工作開展情況匯報如下：
一是鞏固2023年結合解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題開展的社會救助專項整治成果。繼續(xù)從根本上解決群眾反映強烈的“人情保”、“錯保”、“關系保”、“特殊保”“政策?！钡葐栴}，增強政府的公信力，從而提升了群眾對黨風廉政建設的滿意度。
二是進一步做好城鄉(xiāng)低保工作，保障困難群眾基本生活，確保社會救助資金安全，落實惠民工程和黨風廉政建設滿意度的根本要求，加大困難群眾救助力度，完成省、市、縣關于精準扶貧工程目標任務。為確保2023年實現國家貧困線與低保保障線“兩線合一”，完成扶貧脫貧攻堅政策性兜底任務，我縣采取提高城鄉(xiāng)最低生活補差標準和特困人員供養(yǎng)標準，建立困難低保殘疾人生活補貼制度，確保在2023年底實現三類人員精準脫貧。(一)提高低保保障補差標準，確保精準扶貧。從2023年1月1日起，全縣城市居民低保對象累計月人均補助從230元/人·月提高到280元/人·月；農村居民低保對象累計月人均補助從110元/人·月提高到180元/人·月。(二)提高特困人員保障標準，實現精準脫貧。從2023年1月1日起，全縣城市三無人員特困分散供養(yǎng)人員供養(yǎng)標準由現行300元/人·月提高到450元/人·月，農村五保特困人員供養(yǎng)標準由現行280元/人·月提高到350元/人·月。城鄉(xiāng)集中供養(yǎng)標準從2023年1月1日起已執(zhí)行550元/人·月，執(zhí)行標準已高于省民政廳、省財政廳《關于提高特困人員供養(yǎng)標準的通知》（__民發(fā)[2023]16號）不低于500元/人·月標準的規(guī)定。（三）建立困難低保殘疾人生活補貼制度，多渠道精準扶貧。從2023年1月1日實行困難低保殘疾人生活補貼制度，補貼標準60元/人·月，每年提高10元/人·月，到2023年提高到100元/人·月，形成低保殘疾人護理補貼、生活補貼、最低生活保障、醫(yī)療救助、量服幫扶、脫貧補貼五個方面救助互補。
三是建立最低生活保障經辦人員和村（居）兩委會成員親屬享受最低生活保障備案制度。凡低保經辦人員和村（居）兩委會成員親屬享受低保的，均按規(guī)定實行備案確保制度，低保申請人與申請地低保經辦人員或村（居）兩委會成員有親屬關系的，申請時應主動向受理申請的經辦機構如實申明確保政策公開、公平、公正施行。
(二)、救災救助工作方面
在自查整改階段，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和社區(qū)廣泛開展社會救助（含災害救助）政策宣傳，讓群眾知曉社會救助的對象、申請條件和審批程序。我局進一步完善社會救助申請審核審批程序，明確村委會、社區(qū)、居民委員會受鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府委托對申請社會救助家庭的收入及實際生活水平評估與計算的初步工作，以及組織開展民主評議的有關內容和要求。各級在審核審批社會救助申請時，堅持結果公開原則，審核審批情況必須納入村務公開的內容并在村務公開欄按規(guī)定時間進行公示。制定社會救助分類救助辦法，對不同困難和不同困難程度的申請家庭實行分類救助。
(三)、村（居）務公開方面
縣級培訓已經于5月結束，自查整改已全面開展，但是從前期分片區(qū)督查的情況來看少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級業(yè)務培訓尚未啟動、多數村（居）公開欄公示情況比較好，但是仍有少數村（居）公開不及時、整改不到位。下一步工作中我局將進一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)需嚴格對照__民發(fā)[2023]66號《關于開展救災救助、村務公開專項整治和村規(guī)民約回頭看工作的通知》要求及時完成各階段任務，并按照《通知》附件中的《__縣村（居）務公開指導目錄》，以村（居）政務公開事項、村（居）財務公開事項、村（居）民自治事務公開事項3個大項、25個小項，制定各村的村（居）務公開方案，經村務公開監(jiān)督小組審查、村兩委聯席會確定后公布。
（四）、村規(guī)民約回頭看工作
督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在修訂完善村規(guī)民約時，要通過各種形式廣泛征求群眾意見，組織村民會議或村民代表會議對草案進行討論和表決，對表決通過的村規(guī)民約，要報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府備案，然后張榜公布。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對審查合格的村規(guī)民約，要出具準予備案通知書，保證村規(guī)民約的合法性和規(guī)范化。
（五）、村組換屆工作方面
一是認真辦理了縣委《關于提升2023年黨風廉政建設社會評價滿意度的實施意見》（__委辦[2023]2號）分解的整改任務，制定了工作方案，組成調查組進行調查核實，并上報了整改落實情況。
二是認真分析總結了第九屆村（居）換屆工作中存在的問題，在第十屆村居換屆工作準備階段加大對《村民委員會組織法》、《居民委員會組織法》和《村民委員會選舉條例》、《居民委員會選舉辦法》宣傳和換屆選舉工作培訓力度，深入開展調研，制定換屆選舉工作方案，細化村、組選舉指導辦法；加強對換屆選舉工作過程的指導和監(jiān)督，認真辦理涉及換屆選舉工作的群眾來信來訪。
篇四 兩學一做學習教育工作調研報告1300字
兩學一做學習教育工作調研報告
結合目前開展的××板塊整合工作，__集團經過認真調研，現將”兩學一做”學習教育調研的有關情況匯報如下：
一、當前，各行業(yè)各領域黨員隊伍建設的現狀，存在的突出問題，具體表現是什么？
1、基層黨組織建設不健全，陣地建設相對滯后;
2、組織生活和政治理論學習不系統(tǒng)，是黨建工作教育形式單一，黨員處于被動接受狀態(tài)，學習效果不明顯;
3、部分黨支部負責人履職不到位，尤其是下設支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，公司黨委包辦過多，弱化了基層黨支部的職能，進一步導致了基層黨組織的凝聚力不強，黨員紀律性弱化，不同程度存在重經營、輕黨建的主觀意識方面的偏差;
4、在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;
5、黨建工作人員配備不足，目前全部為兼職從事黨建工作;
6、開展的各項黨建基礎工作不扎實。
二、存在上述問題的主要原因是什么？應該采取哪些措施解決？
1、由于××集團新組建成立，由于主觀和客觀的原因，再加上××正在進行，××人員和××人員調配工作還不到位;
2、部分黨組織負責人“主業(yè)”意識不強，少數基層黨組織的領導干部尤其是“一把手”沒有把黨建作為“主業(yè)”，錯誤地認為黨建是務虛的，生產經營抓好了才能出政績，導致抓黨建的積極性不高，責任不明確、措施不到位、局面打不開;
3、基層黨組織開展學習時沒有把學習同本組織實際和個人思想改造緊密相結合，特別是個別黨組織對組織生活制度抓的不實，流于形式;
4、在抓黨員思想教育中，不注重對黨員的集中學習，缺乏“三觀”的教育引導，加上平時缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對政治學習興趣不濃，導致業(yè)務理論一知半解，工作水平和能力水平，思想觀念陳舊落后，宗旨意識有所淡化。
三、如何區(qū)分不同層次、不同行業(yè)領域實際，對黨員參加學習教育提出不同的目標要求，推進措施？
1、對普通黨員、中層黨員干部和公司領導干部都要有不同的學習要求和學習內容。
2、建立學習筆記制度;
3、進一步推進評議制度。
四、各行業(yè)各領域黨員參加學習教育，應分別突出哪些內容，采取什么形式，設計哪些載體和抓手，才能真正保證實效？
1、進一步建立健全基層黨組織建設，在選任基層黨組織負責人時應嚴格把關;
2、進一步加大黨建人員培養(yǎng)力度，高度重視國有企業(yè)黨建工作;
3、認真制定學習教育考核辦法和實施計劃;
4、進一步推進黨建學習教育與微信、微博和各類即時通訊群交叉呼應，便于支部與支部、黨委和支部間的溝通交流;
5、可繼續(xù)推進送學上門、遠程教育、配發(fā)學習資料等方式。
五、黨員領導干部如何以普通黨員身份參加學習教育？有何具體措施？
1、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活會制度;
2、公司黨委成員深入基層調研，增加對基層黨組織建設的調研內容，一方面提高認識，另一方面形成長效機制，機關和項目相互推動和促進黨建工作。
六、如何落實學習教育的責任，對各級黨委特別是書記抓學習教育的成效如何考核評價？
1、不定期組織各基層黨組織黨員干部進行學習教育測試;
2、將黨建學習教育納入生產經營業(yè)績考核工作中;
3、建立各基層黨組織負責人考評機制，嚴格落實不合格退出機制。
七、其他意見和建議
建議集團公司多組織黨建方面的培訓。
篇五 煤礦開展兩學一做學習教育自查報告2500字
煤礦開展兩學一做學習教育自查報告
__煤業(yè)公司在開展“兩學一做”學習教育的過程中，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感，把開展“兩學一做”學習教育作為堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，作為鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，作為保持發(fā)展黨的先進性、純潔性的現實需要，作為貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念的有力保證，著力把握四個特點，解決四個問題，堅持四項原則，搞好五個結合，學習教育呈現出鮮明的企業(yè)特色。
一、著力把握四個特點
一是把握基礎在“學”。以尊崇黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以用______系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育全體黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
二是把握關鍵在“做”。要把學習教育的著眼點、落腳點放在做“四講四有”(講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為)的合格黨員上。
三是把握重點在“改”。要堅持問題導向、端正思想作為，解決突出問題，把員工群眾反映強烈、影響突出的問題納入專項整治內容，加強跟蹤落實，不斷提升員工群眾的生活質量和幸福指數。
四是把握目的在“干”。要善于在戰(zhàn)略部署上“扣好”，勇于在責任履行上“擔好”，勤于在工作落實上“釘好”，更好地推動中央、省委和集團公司黨委各項決策部署在__煤業(yè)公司落實落細，全面打贏安全、改革、創(chuàng)新、發(fā)展、穩(wěn)定攻堅戰(zhàn)。
二、注重解決四個問題
一是防止疲勞心理。要把“兩學一做”作為一項重大政治任務，列入經常性教育，切實用心用力、抓細抓實、抓緊抓好，防止疲勞心理，防止大而化之。
二是解決突出問題。要敢于對那些在黨不言黨、信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
三是創(chuàng)新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持抓在平常、融入經常。領導干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動。
四是堅持學做結合。按照“平常時刻看得出來、關鍵時刻沖得上去”的標準，教育引導黨員做“四講四有”的合格黨員，在思想上堅定理想信念、在崗位上練就過硬本領、在工作中勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、在生活中矢志艱苦奮斗、在行為上錘煉高尚品格。
三、始終堅持四項原則
一是堅持在提神醒腦、學深吃透上下功夫。把學習黨章黨規(guī)與學習系列重要講話統(tǒng)一起來，建立黨員干部學習日志制度，以管用有效的方法抓學習，加強學習效果檢驗，確保學有所思、學有所用、學有所得。
二是堅持在學做結合、以知促行上用氣力。圍繞做“四講四有”的合格黨員，進一步牢固樹立黨章黨規(guī)意識，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把___的治國理政思想融入到工作實踐中。
三是堅持在融入日常、常抓不懈上出真招。圍繞學思踐悟，推動集中教育與經常性教育相結合，讓學習教育成為黨員干部的自覺和習慣。以黨支部為基本單位，落實黨員教育管理責任，豐富形式、創(chuàng)新載體，推動學習教育抓在日常、嚴在經常。
四是堅持在推動發(fā)展、服務群眾上見實效。通過“兩學一做”學習教育，進一步強化黨員意識，把對黨的忠誠轉化為敢于擔當的實際行動，提升精氣神、增長新本領，努力在工作一線展現新作為。通過“兩學一做”，更好地圍繞中心、服務大局，把學習教育的成果體現在領導和服務企業(yè)發(fā)展上，體現在為群眾服務的實際效果上，體現在黨員干部作風和形象的持續(xù)改善上。
四、扎實搞好五個結合
一是與堅定理想信念相結合，提高黨性覺悟。全體黨員要堅定政治立場和理想信念，始終牢記黨員身份，帶頭把加強黨性修養(yǎng)作為一輩子的功課，帶頭講黨性、重品行、作表率。牢固樹立正確的人生觀，通過學習教育，對自己的主觀世界進行深入反思剖析，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除，著力解決理想信念模糊動搖的問題。
二是與增強四個意識相結合，堅定正確政治方向。毫不動搖地堅持馬克思主義和共產主義信仰，堅決貫徹省委及集團公司黨委的各項決策部署，堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實增強政治意識，堅定理想信念，堅定道路、理論、制度“三個自信”;增強大局意識，正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局;增強核心意識，嚴格落實黨章規(guī)定的“四個服從”堅決做到個人服從組織、下級服從上級、少數服從多數、全黨服從中央;增強看齊意識，做到政治上同向、思想上同心、步調上同頻、行動上同力，自覺接受黨的政治紀律的約束，著力解決黨的意識淡化的問題。
三是與轉變作風相結合，樹立清風正氣。我們要牢記“兩個務必”，以解決“四風”存在的突出問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點，堅持“先做人、后做事、再做官”的原則，堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚馬上就辦、真抓實干的精神，求真務實，講實話、辦實事、求實效，著力解決作風不實、精神不振，道德行為不端的問題。
四是與惠及民生相結合，勇于擔當作為。堅持發(fā)展為了員工，發(fā)展依靠員工，發(fā)展成果與員工群眾共享的宗旨，扎實推進惠民工程，切實提高員工的幸福指數。組織員工進行健康體檢，做好員工療養(yǎng)工作。加強員工餐廳管理，豐富女工家屬服務站內容，大力開展入戶走訪解民情、扶貧濟困送溫暖活動，深入開展“春季服務大行動，萬名勞模進家庭”活動。加大待業(yè)青年勞務輸出力度，深入開展孝老愛親活動。帶著深厚的感情做好老年工作，解決老年人生活中的困難和問題。
五是與安全穩(wěn)定相結合，推動企業(yè)發(fā)展。要認真貫徹落實近期召開的一系列安議精神，認真開展安全督查、檢查，確保安全工作責任落實到位，安全投入到位，安全培訓到位，隱患排查治理到位，基礎管理到位。認真落實黨政同責、一崗雙責、失職追責的安全工作責任制，時刻保持頭腦清醒，做到心中有數，以身作則、堅守崗位，把心思用在安全上、用在生產上、用在工作上，盯在現場、盯住死角、盯緊隱患，把安全工作的每件事做細、做精、做實。要把信訪穩(wěn)定工作與安全生產擺到同等重要的位置，進一步壓實穩(wěn)定責任，強化組織領導，落實包保制度，明確一崗雙責，按照“屬地管理、分組負責”和“誰主管、誰負責”的原則，注重源頭防控，做好重點人員思想疏導和矛盾化解工作。注重網絡輿情信息的收集和防控，扎實做好全方位的穩(wěn)控工作，著力形成穩(wěn)控防范新格局。
篇六 兩學一做學習教育調研報告850字
這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是___對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育到兩學一做，從領導干部到普通黨員，從思想領域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對兩學一做已經做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應該緊緊圍繞嚴、緊、分三方面開展工作。下面就學習情況作如下報告：
一要嚴肅關鍵環(huán)節(jié)。根據兩學一做相關要求，將學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展兩學，同時，要求每個基層黨組織結合每月的三會一課、固定組織生活日，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。
二要抓緊時間節(jié)點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎。
三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據黨員不同情況，機關事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用兩張皮，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。
篇七 開展兩學一做學習教育調研報告1200字
中央決定，今年將在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐?；鶎油ㄟ^調研發(fā)現，當前存在幾個方面問題，亟需通過兩學一做學習教育予以解決：
一是思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態(tài)已經形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發(fā)展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發(fā)力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。二是先鋒模范作用發(fā)揮不強。全面從嚴治黨的最后一公里問題沒有深入到一般黨員干部，呈現出上緊下松的態(tài)勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。三是黨內政治生活要求不嚴。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達到了團結批評團結的目的，但是一些支部三會一課等黨內政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學習教育的開展，進一步規(guī)范黨內政治生活，實現學習教育的經?；⒁?guī)范化，還需要深入地探索和研究。
為此，基層建議通過兩學一做學習教育，采取以下措施加以解決：
1、注重 實，開展好兩學一做學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對癥下藥，制定出切實可行的學、做推進方案。學上要有針對性、實效性，做上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防一刀切，上行下效，千篇一律，影響了兩學一做學習教育的效果。
2、注重做，以督導考核正學習教育的導向。兩學一做學習教育，學是基礎，關鍵在 做。要充分發(fā)揮考核指揮棒的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在做上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強、看黨員業(yè)績和奉獻精神是否變化等等。
3、注重嚴，進一步規(guī)范黨員隊伍管理。要嚴把黨員的入口關，保證黨員質量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規(guī)矩的黨員，要嚴格按照有關規(guī)定，建立清退機制，打破黨員身份終身制管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。
4、注重促，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
兩學一做學習教育調研報告
篇八 機關單位開展兩學一做學習教育自查報告1350字
最高人民檢察院機關日前印發(fā)《“兩學一做”學習教育實施方案》(下稱《方案》)，從總體要求、基本原則、主要內容、解決問題、推進措施、組織領導等六個方面對最高檢機關開展“兩學一做”學習教育作出部署。
《方案》指出，最高檢機關開展“兩學一做”學習教育要堅持黨要管黨、從嚴治黨根本方針，突出抓好政治紀律和政治規(guī)矩教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用______系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦為根本任務，以基層黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為基本形式，以落實最高檢機關黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導向，區(qū)分層次，抓在日常，嚴在平常，著力解決一些黨員理想信念模糊、黨員意識弱化、宗旨意識淡化、組織紀律渙散、工作消極懈怠、道德行為不端等突出問題，教育引導黨員干部自覺按照“四講四有”黨員標準規(guī)范言行，在推進政治建檢、改革強檢、從嚴治檢實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
《方案》要求，要區(qū)分層次確定學習重點，針對全體黨員和領導干部有針對性地作出安排。學黨章黨規(guī)，要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權利保障條例、最高檢機關嚴肅紀律作風“15條”禁令等黨內法規(guī)制度，學習黨的歷史和人民檢察史，學習檢察機關優(yōu)秀黨員事跡，加強反腐__教育和檢察機關違紀違法典型案例警示教育。學系列講話，要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學_______關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學____治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，重點學_______關于法治建設、政法工作特別是檢察工作的重要論述和重要指示，進一步明確“十三五”時期檢察工作思路、目標和具體措施。做合格黨員，要著眼做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，確立更嚴的要求、更實的標尺。
《方案》強調，要把解決問題貫穿學習教育全過程，通過嚴格教育管理黨員、整頓軟弱渙散黨組織、發(fā)揮領導干部示范引領作用三個抓手，進一步解決黨員干部隊伍思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，重點解決司法不規(guī)范和工作“不嚴不實”等突出問題。各級黨組織要堅持有什么問題解決什么問題，既著眼解決面上的共性問題，又區(qū)分層次解決個性問題。
《方案》要求，學習教育貫穿全年、融入經常，重點采取七個方面的推進措施:一是認真落實“三會一課”制度，以黨支部和黨小組為單位定期組織集體學習和專題討論。二是創(chuàng)新方式講黨課，采取靈活多樣形式增強吸引力感染力。三是召開專題民主生活會和組織生活會，進行黨性分析，對照優(yōu)秀黨員標準查擺突出問題。四是開展民主評議黨員，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，給予批評教育或穩(wěn)妥慎重給予組織處置。五是立足本職崗位作貢獻，組織黨員從加強學習、履職盡責、改進作風、遵規(guī)守紀等方面作出承諾、自覺踐諾。六是發(fā)揮領導干部示范帶頭作用，廳處級以上黨員領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，與普通黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。七是對各廳級單位黨組織開展“兩學一做”學習教育進行總結考評驗收。
機關單位開展兩學一做學習教育自查報告
篇九 關于兩學一做學習教育的工作情況報告薦讀2000字
自從中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知后，__區(qū)不等不靠，及時安排部署“兩學一做”學習教育，扎實做好該區(qū)的學習教育工作，充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。要求全區(qū)各級黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全區(qū)黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有區(qū)級領導深入分管聯系部門、聯系鎮(zhèn)街、聯系村(社區(qū))，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網、先鋒網、等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全區(qū)上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。
加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了以區(qū)委書記樊澤明同志為組長、其他區(qū)委常委為成員的學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由組織部長擔任，抽調人員充實領導小組辦公室，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展“談心談話”活動。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆談心談話工作，了解鎮(zhèn)街黨(工)委對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
分類施策，確保取得實效。一是領導干部帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區(qū)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。二是機關事業(yè)單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。充分利用城鄉(xiāng)基層聯合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。三是農村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托“三會一課”等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現代網絡通訊設備，采取網站培訓、郵寄資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。
結合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與該區(qū)正在開展的“優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展”主題實踐活動相結合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動，一是全面開展“基礎工作深化年”活動。按照“隊伍建設抓提升、制度建設抓拓展、保障建設抓鞏固”的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務功能，推動全區(qū)基層黨組織建設水平再上新臺階。二是繼續(xù)開展“五彩陽光·愛滿池城”在職黨員志愿服務活動。每名在職黨員要到居住地所在社區(qū)認領志愿服務崗位，每年至少開展兩次志愿服務活動。扎實推進“雙聯系”，深化機關黨組織和黨員聯系服務群眾工作。三是開展紀念建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產黨員。四是開展“以賽促學”活動。要求各級黨組織開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽。
抓細抓實，分類制定標準。“兩學一做”學習教育，關鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。 能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯系群眾。對于黨員領導干部應該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照____多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作“四個表率”。對農村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關黨員要求堅定理想信念、提高機關效能、服務基層群眾、提升業(yè)務水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務職工、爭當崗位標兵等。
兩學一做學習教育工作情況報告
篇十 開展兩學一做學習教育情況調研報告2700字
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，須內化于心、外化于行。
一、“學”是基礎。一要熟讀熟記黨章黨規(guī)。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。認真學習《____廉潔自律準則》、《____紀律處分條例》等黨內法規(guī)。二要學深悟透系列講話精神。堅持讀原著、學原文、悟原理，在學深悟透中找方向、找方法，解決好自身存在的問題。真正用黨的理論知識武裝頭腦、指導實踐。
二、“立”是關鍵。要牢固樹立四種意識。一要樹立政治意識。就是要做政治上的明白人，堅決服從___的集中統(tǒng)一領導，堅決維護___的權威。二要樹立大局意識。就是要樹立大局觀，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。三要樹立核心意識。就是要堅持____的領導，堅決聽從___的決策部署，堅持與以___同志為___的___保持高度一致。四要樹立看齊意識。就是要堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向___看齊，向______看齊。就我們衡陽來講，就是要與___、省委、省政府保持高度一致。就我們來講，就是要與市委、市政府保持高度一致，確保市委、市政府的各項決策部署得到及時、有效落實。
三、“干”是根本。“兩學一做”的落腳點在干事，在為人民群眾辦好更多的民生實事，讓人民群眾有更多的獲得感。為此，我們必須全力抓發(fā)展。一要全力穩(wěn)增長。在經濟新常態(tài)下，必須把穩(wěn)增長放在第一位，重點在項目建設、產業(yè)轉型、財政稅收、招商引資、園區(qū)建設等關鍵環(huán)節(jié)上下功夫，不斷提升全市經濟發(fā)展的質量和效益。二要全力促改革。當前，衡陽新一輪改革進入深水區(qū)和攻堅期，必須以踏石留印、抓鐵有痕的干勁，把財稅、金融、公車、公共交易、行政審批等改革推向深入、抓出成效。三要全力惠民生。必須不斷優(yōu)化財政支出，加大民生投入。就是要重點抓好民辦實事的辦理，讓更多的人共享改革發(fā)展成果。
___把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。“群眾路線”是___思想“活的靈魂”三個方面之一，忠實踐行黨的群眾路線，就是做好城市工作中最大的政治。為此，要做好三個方面的工作：
第一，城市工作決策要充分考慮民需。城市工作與老百姓的生產、生活、發(fā)展密切相關，城建城管系統(tǒng)工作決策的出發(fā)點都要從群眾的利益出發(fā)，都要廣泛征求群眾意見，了解群眾的真實想法和意愿，充分考慮群眾承受能力，使決策過程更加民主、更加科學。要堅持把以人為本的理念融會貫通在城市建設管理中，在進行城市規(guī)劃和項目建設時，既要考慮城市的發(fā)展前景、經濟效益、社會效益，也要考慮項目實施過程涉及群眾切身利益的各種因素，要讓群眾成為最大的受惠者。
第二，城市工作推進要充分吸取民智。城建城管各部門要切實樹立群眾觀念，不斷改進作風，認真傾聽人民群眾的呼聲，把人民群眾最關心、最現實、最迫切的問題作為重要工作來辦。要主動簡化辦事程序，縮短審批時限，強力推行建設領域行政審批制度改革，使涉民的審批事項辦理更加便捷。要落實信訪接訪責任，努力化解房地產開發(fā)、征地拆遷安置等突出信訪問題。要深化城市管理體制改革，提高城市管理水平，為群眾提供便利服務，拓寬社情民意表達渠道，辦好12345市民熱線等與市民溝通的平臺，切實解決群眾反映強烈的城市管理熱點難點問題。
第三，城市工作成效要充分體現民利。要落實好周農書記、海兵市長的要求，自覺把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實在基礎設施建設、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)服務等民生方面為群眾出實招、辦實事。要加強規(guī)劃管理，嚴格按照規(guī)劃要求進行城市建設，既提升城市功能，又確保群眾受益。在推進重點項目建設的同時，要規(guī)劃建設好公園、廣場、風光帶、小游園、康樂設施等與群眾生產生活密切相關的小項目，讓老百姓真正享受得到城市的變化和進步。
踐行群眾路線是最大的政治，在市委、市政府的領導下，城建城管系統(tǒng)各單位一定要切實維護好群眾利益，創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的城市工作實績。
人生如屋，信念如柱。柱折屋塌，柱堅屋固。共產主義信念，就是一名共產黨員矢志不渝的追求、終身不變的承諾，作始也簡，將畢也鉅。作為全市黨風廉政建設監(jiān)督責任第一責任人、市紀委監(jiān)察局機關黨委主體責任第一責任人，更要講政治、有信念，始終牢記自己的“三個身份”。
牢記自己的黨員身份。“兩學一做”學習教育的落腳點是“做合格黨員”，這次學習教育，提醒我們要牢記自己的黨員身份，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，時刻保持“四個清醒”：清醒地認識到存在的差距，不為過往成績而自滿;清醒地認識到面臨的挑戰(zhàn)，不為既有經驗所束縛;清醒地認識到發(fā)展階段的變化，不為陳舊模式所局限;清醒地認識到衡陽在全省大局中的方位，不為目前現狀而停滯。
牢記自己的領導干部身份。作為領導干部這個“關鍵少數”，就應當發(fā)揮“關鍵作用”，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。心中有黨，時刻牢記自己的身份，時刻聽從黨的召喚;心中有民，把人民當作最大的靠山，引導群眾有序參與反腐__建設，嚴查群眾身邊的“蒼蠅”，切實維護群眾根本利益;心中有責，面對問題不“繞彎子”，面對困難不“撂擔子”，面對矛盾不“捂蓋子”，敢于啃硬骨頭、涉險灘;心中有戒，敬畏權力、敬畏組織、敬畏人民，始終嚴守紀律規(guī)矩，慎獨慎微慎始慎終，不越底線，不觸紅線，不碰高壓線。
牢記自己的紀委書記身份。作為紀委書記，我深感自身責任重大、使命光榮，不敢有須臾懈怠。做到敢抓敢管，決不思想麻痹，決不精神懈怠，決不工作松勁，不當和事佬、老好人，甘做“孤獨”的監(jiān)督者。做到嚴抓嚴管，打鐵還需自身硬，在工作中，既要帶頭嚴明紀律規(guī)矩，確保中央、省委、市委各項決策部署落實到位，又嚴防“燈下黑”，對紀檢監(jiān)察干部違紀違法行為“零容忍”，著力建設一支忠誠干凈擔當的“執(zhí)紀鐵軍”。做到善抓善管，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委對形勢的判斷上來，始終保持反“四風”正黨風、反腐敗倡清廉的戰(zhàn)略定力，抓早抓小，把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，管住“破紀”到“破法”的中間地帶。
兩學一做調研報告范文
篇十一 學院兩學一做學習教育調研報告1500字
__學院根據《___辦公廳印發(fā)〈關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案〉的通知》精神，按照《電子科技大學開展兩學一做學習教育的實施方案》要求，結合學院實際，認真部署安排，按照學院制定的《__學院開展兩學一做學習教育活動實施方案》，在學院黨委下的4個教工支部及15個學生支部中扎實開展學習教育，加強黨員思想作風建設，其中涉及教師黨員達60人，學生黨員達328人。學院兩學一做學習教育第一階段活動開展情況報告如下：
一、4月21日，__學院黨委在研究院大樓202召開擴大會議，研討部署兩學一做學習教育活動。學院黨委委員、教師黨支部書記及學生支部書記參加了本次會議，會議由劉強書記主持。本次會議包含兩項議題：一是深入學習貫徹______系列重要講話精神，傳達貫徹中央、教育部黨組和校黨委關于做好兩學一做學習教育活動的相關通知精神，審議《__學院開展兩學一做學習教育活動實施方案》，對在全院黨員中開展兩學一做學習教育進行動員部署;二是組織學____同志在黨的七屆二中全會上的報告：《黨委會的工作方法》。
二、4月27日下午，__學院黨委關于兩學一做的動員大會在研究院大樓102會議室召開。本次大會的主題為，扎實開展兩學一做，做合格共產黨員，在雙一流建設中發(fā)揮先鋒模范作用。大會由黨委書記劉強做專題報告，參加此次大會的有學院各支部書記，教師黨員和學生黨員代表。
在大會上，劉強書記結合自己對于兩學一做指導文件的學習體會、學校工作安排和學院實際情況和活動開展計劃，同與會同志做交流報告。
三、__學院各教工支部及學生支部嚴格按照學院制定的兩學一做學習教育實施方案落實學習教育活動。第一階段，各支部召開以講政治、有信念為主要內容的主題學習會。各支部黨員積極參與支部學習會，會上各抒己見，獻計獻策，為兩學一做學習活動的開展提出了諸多寶貴意見和建議。
各支部已明確兩學一做教育目的，支部書記能做到正確導向。各學生支部黨員通過第一階段的學習，著力提高自己的政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀。教工支部黨員學習重點強調、清醒認識從嚴治黨。
開展兩學一做學習教育是落實關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。全體黨員只有自覺帶著問題去學，針對問題去做，才能確保兩學一做見成效。
兩學一做基礎在學。
學的目的是把黨的思想建設放在首位，貴在自覺。要自覺逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。其次要自覺學習黨規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮好正面典型的激勵作用，牢記黨規(guī)黨紀，自覺樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，自覺守住為人、做事的基準和底線。要自覺學_______的___治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
兩學一做關鍵在做。
做的目的是推動黨的作風不斷好轉，重在落實。面對新形勢、新要求、新任務，黨員是否合格關系到黨的執(zhí)政地位的鞏固、執(zhí)政能力的提高和黨的歷史使命的實現。作為一名黨員，應該自覺向___看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，更要有隨時檢查自己是否合格的自覺和勇氣，確保思想上政治上行動上與___保持高度一致。做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入學_______系列重要講話精神為根本任務，引導廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，時刻保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。
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篇十二 黨員干部黨性修養(yǎng)狀況和兩學一做學習教育開展成效調查報告2850字
調查背景
黨性，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，是黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力的基礎。通過科學方法對當前黨員干部隊伍黨性修養(yǎng)狀況進行全面調查測評，深入分析“兩學一做”學習教育進展、成效及面臨的挑戰(zhàn)，對準確反映各地基層黨組織和黨員隊伍學習、思想、工作各方面真實狀況，研究新形勢下如何加強和規(guī)范黨內政治生活具有現實意義。
近期，本報政治文化部聯合人民論壇雜志社針對當前黨員干部隊伍黨性修養(yǎng)狀況和“兩學一做”學習教育成效，通過實體問卷調查、線上問卷發(fā)放等多種途徑，對全國31個省區(qū)市廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)狀況開展調查，共發(fā)放34739份調查問卷，回收問卷31923份，問卷回收率為91.89%。
“兩學一做”學習教育取得扎實成效
黨員更有黨員的樣子了，群眾對黨組織更信任了
“兩學一做”學習教育的成效，廣大黨員怎么看？調查中，“有效促進了各級黨組織對責任的落實”“明顯促進組織工作尤其是基層黨建工作”“黨員干部和群眾的‘互聯互通’增強”“有效解決基層黨組織薄弱渙散的問題”“提升了黨組織服務群眾的能力”等認同度較高。受訪黨員干部普遍認為，“兩學一做”學習教育，有效提升了黨組織凝聚力號召力戰(zhàn)斗力，黨員更有黨員的樣子了，廣大群眾對黨組織更加信任了。
相較而言，“組織活動能夠貼近基層的實際和需求”認同度相對較低。有基層干部表示，“兩學一做”學習教育的持續(xù)深入開展，還需要進一步與基層工作實際情況、基層干部群眾現實需求結合起來，在學習教育中解決現實問題，在實際工作中增強黨性修養(yǎng)。對此，中國人民大學當代中國政黨研究中心主任周淑真認為，學習教育要更好切合基層實際、更好與基層群眾形成互動，就應在不同的層級各有側重。
調查中認同程度偏低的是“周圍的黨員干部干事動力更足”。我們此前實施的“當前黨員干部干事創(chuàng)業(yè)動力狀況調查”結果顯示，“為了讓自己和家人過上更幸福的生活”“為了個人得到更大的發(fā)展空間”等個人、自身利益是受訪者干事創(chuàng)業(yè)動力主要來源，七成受訪者認為自己對工作的付出高于回報。如何在完善激勵機制、暢通成長空間的同時，通過學習教育提升黨員思想境界、認識水平，進一步增強黨員干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)激情動力，是“兩學一做”在當前和今后一個時期需要重點解決的問題。周淑真指出，必須進一步強調紀律和規(guī)矩，特別是政治紀律和政治規(guī)矩，同時應更好保障和實現黨員個體權利，使廣大黨員對黨的理論主張、理想信念的政治認同與個人價值的實現充分結合，將黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性充分發(fā)揮出來。
黨員普遍能夠客觀評價自身黨性狀況
多數黨員黨性修養(yǎng)較高，八成受訪者自我評價超過及格線
本次問卷調查設計了黨性狀況自我評價量表，讓受訪黨員干部對自身黨性狀況作出評價，滿分為100分，60分為及格線。調查結果顯示，受訪者自我評價平均得分為72.9，81.9％的受訪者自我評價超過了及格線（高于60分），18.1％的人自我評價不及格（60分以下）。其中，按年齡大小區(qū)分，35歲以下黨員的自我評價顯著低于35歲以上各年齡段；按黨齡長短區(qū)分，黨齡在30年以上的受訪者自我評價顯著高于黨齡較短的人；按照文化程度區(qū)分，碩士研究生及以上學歷的受訪者自我評價顯著低于學歷較低者；按照所在地區(qū)分，生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的黨員干部自我評價最高，生活在直轄市的黨員干部自我評價最低。
在廣大黨員看來，自己身邊其他黨員的黨性狀況怎么樣？調查中，25.9％的受訪者表示“身邊絕大多數的黨員黨性修養(yǎng)較高”，49.3％的受訪者認為“身邊多數黨員有一定的黨性修養(yǎng)”。
在今后的“兩學一做”學習教育中，廣大黨員干部如何進一步提升黨性修養(yǎng)？中央黨校黨建部教授祝靈君認為，要強調思想建黨與制度治黨相結合，普通黨員主體作用發(fā)揮與落實主要負責人管黨治黨責任相結合，黨員干部的自我完善與重塑政治生態(tài)相結合，黨員干部自我修養(yǎng)與技術監(jiān)督、物質保障相結合，黨員干部管住小節(jié)與權力制約相結合，堅持志愿精神與黨性修養(yǎng)相結合，堅持從“嚴”與適當的黨內關懷相結合。
關鍵時刻能站出來靠得住
絕大多數黨員紀律性強、對黨忠誠，愿意無條件服從黨組織安排
黨員的理想信念，要時時處處體現為行動的力量。這就要求廣大黨員干部必須在關鍵時刻能站出來、能靠得住、能對得起人民群眾的信任。如果大局需要，組織需要，工作需要，黨員干部該怎么做？
當問及“身為黨員如何處理個人與他人、與集體利益之間的關系”時，六成以上受訪者表示“為了集體和他人的利益愿意犧牲自己的利益”，三成受訪者表示“在不損害自己利益的情況下，愿意幫助別人”，只有極少數人選擇“可以利己，但不損人”（2.5％）。
“黨組織交給你一項復雜的任務，如果沒有獎勵，您的態(tài)度是什么”？54.3％的受訪者表示將“堅決服從、愉快接受”黨組織安排的復雜任務，42.9％的人表示“雖有不同意見，但能服從組織安排”，只有2.8％的人表示會找理由推辭。從調查結果看，絕大多數黨員紀律性強、對黨忠誠，無論個人主觀看法如何，都愿意無條件服從黨組織安排。
當黨內組織活動與個人時間沖突時，黨員干部怎么辦？85.4％的人選擇“先去參加組織活動，再去辦個人的事”，9.8％的人會“請假去辦個人的事”，只有極少數人會“先去組織活動報個到，然后中途去辦個人的事情”（3.8％）或“不請假就去辦個人的事”（1.0％）。
對此，中央黨校黨建部教授劉玉瑛指出，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。自省可以讓共產黨員看到自己身上的“塵?！?。但是，看到“塵?！保皇情_始，關鍵是要把身上的“塵埃”清掃干凈。
讓“兩學一做”與基層治理創(chuàng)新實踐更好結合
多組織集體學習，注重分層次推進，增加黨員參與黨內事務的途徑
當問及“您最希望黨組織在哪些方面創(chuàng)造條件促進黨員成長”時，70.4％的受訪者選擇“學習培訓提高素質”；67.5％的人希望“崗位鍛煉提高技能”；超過一半的人選擇“政治關懷促進成長”。當問及“您希望通過哪些方式增強對______系列重要講話精神和黨規(guī)黨紀的學習理解”時，超過2/3的人選擇“單位多組織集體學習”，60.7％的人選擇“學習心得，交流與研討”，55.5％的人選擇“參加集中培訓班，領導講專題黨課”。除此之外，“觀看音像等多媒體資料”“專家做輔導和報告”以及“參加先進典型教育和廉政警示教育”占比分別為48.5％、41.2％和37.8％。
更好開展“兩學一做”教育，廣大黨員希望組織加強哪些方面工作？超過七成的受訪者認為要“注重分層次推進，對普通黨員和領導干部制定不同的要求”，2/3的人認為要“注重分級引領，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”，65.9％的人認為要“注重創(chuàng)新方式，開展具體、富有特色的教育實踐活動”，62.8％的人認為要“優(yōu)化社會環(huán)境，嚴格黨內組織生活，一切學習教育都應以增強黨性、提高素質為重點”。隨后依次為“強化服務意識，增強基層黨組織凝聚力”（57.3％），“健全黨員黨性定期分析、民主評議的制度，設崗定責”（49.9％），“注意設置明確的評定標準，增強四個意識”（42.7％），“增加黨員參與黨內事務的途徑、方式和深度，在參與中增進黨員對黨的深厚情感和認同”（42.3%）。
中國社科院政治學研究所研究員周慶智指出，學習教育在基層開展尤其要注重理念思路、方式方法的創(chuàng)新，把黨員黨性修養(yǎng)與實際工作成效緊密結合起來，將基層黨建工作落實到基層治理和日常行政實踐的執(zhí)行層面；把黨員干事創(chuàng)業(yè)動力與相應的激勵機制結合起來，將衡量黨員黨性修養(yǎng)的標準放到實際工作當中進一步量化、細化，實現黨的建設與基層治理創(chuàng)新緊密結合。
篇十三 2023年兩學一做學習教育調研報告1700字
隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:
一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:
1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2紀律意識還需增強。
3宗旨意識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。
4擔當意識不高。不作為現象等仍存在。
5執(zhí)行力不高。
6法制意識不強。
7干部有不切實際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調上臺階，結果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程
8有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
10干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺的衙門作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題
集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:
1.有思想偏差。客觀的講，三嚴三實專題教育自___召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
篇十四 2023兩學一做學習教育工作調研報告1800字
按照中央、省委和省委高教工委的部署要求，西安科技大學以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，全面扎實開展“兩學一做”學習教育。
——高度重視，精心部署。2023年4月22日，該校召開專題會議，傳達學習貫徹______關于“兩學一做”學習教育的重要指示和省委“兩學一做”學習教育工作視頻會議精神，安排部署學校有關工作。黨委書記劉德安主持會議并講話。黨委副書記李明、樊建武，相關職能部門負責人，各分黨委(黨總支)書記、副書記參加了會議。
4月28日，該校召開黨委會，傳達學習上級會議精神，安排部署“兩學一做”學習教育工作。劉德安主持會議。會議傳達學習了全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議精神。會議要求，全校各級黨組織、黨員干部要把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委的部署和要求上來，自覺開展黨章黨規(guī)和系列講話的學習，切實把學習教育效果作為提升素質能力、推動學校發(fā)展的強大動力，進一步解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新、凝心聚力，不斷推動高水平教學研究型大學建設邁上新臺階。會議審議通過了學?！蛾P于在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育工作方案》。
4月29日，該校召開“兩學一做”學習教育動員部署大會，啟動“兩學一做”學習教育。劉德安作動員講話，強調要深入開展“兩學一做”，推進全面從嚴治黨，為建設特色鮮明的高水平教學研究型大學提供堅強保障。校長楊更社主持會議。該校全體校領導，校黨委委員，校紀委委員，各單位、各部門黨政主要負責人，各分黨委、黨總支副書記，全體黨支部書記，師生黨員代表參加會議。
——廣泛宣傳，營造氛圍。為更好地推動“兩學一做”學習教育，全面及時地反映學校學習教育開展情況，該校近日開通“兩學一做” 學習教育專題網站。網站由黨委組織部、黨委宣傳部聯合制作，包括上級精神、西科動態(tài)、通知公告、學習輔導、電子簡報等欄目，將及時發(fā)布上級的相關工作要求、重要講話精神，推送學習內容和輔導材料，報道該校各級黨組織和全體黨員開展“兩學一做”學習教育的動態(tài)、經驗做法、先進典型和學習心得等內容。各分黨委、黨總支及各黨支部、廣大黨員都積極向專題網站投稿，展示本單位開展“兩學一做”的動態(tài)、在學習教育過程中形成的好經驗、特色做法以及廣大黨員的學習心得、體會，不斷豐富網站內容，深化學校“兩學一做”學習教育工作。網站以分黨委、黨總支為單位，定期通報各單位發(fā)稿情況。
——定期總結，有序推進。5月13日下午，該校“兩學一做”學習教育工作領導小組辦公室主任、黨委副書記李明主持召開學校“兩學一做”學習教育推進會。學校“兩學一做”學習教育工作領導小組工作組負責人，各分黨委、黨總支書記參加會議。
會議傳達學習了上級有關文件精神，聽取了23個分黨委、黨總支負責人對本單位“兩學一做”學習教育開展情況的匯報。4個工作組負責人對工作推進情況和目前存在問題進行了通報交流。
李明指出，自學校“兩學一做”學習教育啟動以來，各分黨委、黨總支能夠按照上級及學校的安排部署，積極開展學習教育，有特色、有亮點，但存在不平衡的問題。李明強調，各分黨委、黨總支書記要統(tǒng)一思想認識，強化責任落實，認真履行“第一責任人”職責，加強對所屬黨支部進行全覆蓋、全過程的指導，做到心中有數、學有方向、做有方法;要注重以黨支部為基本單位，做好思想發(fā)動，在完成規(guī)定動作的基礎上，創(chuàng)新自選動作，進一步細化學習教育的方法措施，確保取得實效;要重視宣傳報道工作，充分利用校報、新聞網、電視臺、微博微信、宣傳欄等宣傳陣地，及時宣傳本單位學習教育工作的進展情況、先進經驗和優(yōu)秀成果，努力營造良好氛圍，切實深入推進“兩學一做”學習教育。
連日來，該校各基層黨組織按照校黨委的統(tǒng)一部署，結合實際認真制定本單位“兩學一做”學習教育方案，并相繼召開“兩學一做”學習教育動員會、黨委擴大會、支部書記會和全體黨員大會，啟動本單位學習教育活動，傳達學校“兩學一做”學習教育動員會精神和校黨委書記劉德安在學校“兩學一做”學習教育動員會上的講話精神，圍繞中心工作，堅持問題導向，扎實開展學習教育，取得了積極的成效。
兩學一做學習教育調研報告
篇十五 教育部舉辦兩學一做學習教育專題報告會850字
為進一步扎實推進直屬機關“兩學一做”學習教育，促進基層黨組織書記和廣大黨員干部深入學習貫徹黨章，5月10日，教育部舉辦了“兩學一做”學習教育專題報告會，教育部黨組副書記、副部長、直屬機關黨委書記杜玉波作了“學習黨章、尊崇黨章、踐行黨章，堅定不移推進教育系統(tǒng)全面從嚴治黨”的專題報告。
杜玉波指出，黨章是黨的根本大法。深入學習貫徹黨章是堅持黨的____地位、發(fā)揮黨的____作用的必然要求，是加強黨的建設、落實全面從嚴治黨的必然要求，是推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的必然要求。教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員要把黨章具體而不是抽象地、認真而不是敷衍地落實到位。
杜玉波強調，教育系統(tǒng)黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范。要在思想上堅定理想信念，深入學習黨的十八大以來以___同志為___的___治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷強化黨的意識、黨員意識，始終堅定“三個自信”，自覺堅守共產黨人精神追求。要在政治上牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到講政治、重大局、尊核心、真看齊，堅決服從___集中統(tǒng)一領導，堅決維護中央權威。要在行動上自覺尊崇黨章、嚴格遵守黨章、堅決維護黨章，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行民主集中制，嚴肅黨內政治生活，嚴格按黨章要求履職盡責。
杜玉波要求，教育系統(tǒng)落實全面從嚴治黨要求，必須以黨章為根本遵循，認真落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》。要堅持高標準，自覺保持人民公仆本色、自覺維護人民根本利益、自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好家風。要守住紀律底線，“緊箍咒”常念、“警鐘”長鳴，持續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，凡腐必反、除惡務盡。黨委要落實全面從嚴治黨主體責任，著力構建主體明晰、責任明確、有機銜接的責任體系，推動管黨治黨從“一時嚴”到“常態(tài)嚴”，從“被動嚴”到“主動嚴”，從“局部嚴”到“全面嚴”。紀委要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律和規(guī)矩挺在前面，切實實踐好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。
教育部機關各司局、各直屬單位黨組織書記和基層黨支部書記代表等160余人參加了報告會。
