統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告10篇

篇一 入黨積極分子思想報(bào)告范文：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

入黨積極分子思想報(bào)告范文：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

尊敬的黨組織：

我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，范文內(nèi)容地圖體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見(jiàn)習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

我深刻認(rèn)識(shí)到，******員應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。

過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨，不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要，更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!我相信只要堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻保持先進(jìn)性，將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

這篇內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)、自己、結(jié)合、我們、思想、事業(yè)、參加、積極等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

篇二 小學(xué)寫字教學(xué)培訓(xùn)者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告

小學(xué)寫字教學(xué)培訓(xùn)者培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告

在進(jìn)修校的安排下，我于xx年的1月12日和13日在哈爾濱參加了“黑龍江省小學(xué)寫字教學(xué)培訓(xùn)者培訓(xùn)班”。雖然只有短短兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但卻給我留下了難以磨滅的印象。因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)不僅聆聽專家的講解和名師的匯報(bào)，還參加了哈爾濱市橋南小學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。下面把我這兩天的學(xué)習(xí)情況向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、“三度四適”法開辟漢字書寫新紀(jì)元

本次培訓(xùn)活動(dòng)是圍繞省教育廳和省教育學(xué)院申報(bào)承擔(dān)的國(guó)家重點(diǎn)課題《新課程改革寫字教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐研究》開展的。此項(xiàng)課題是xx年申報(bào)的，經(jīng)過(guò)兩年的研究和實(shí)踐，由課題組成員郭立劍介紹了課題的進(jìn)展情況，重點(diǎn)是向大家推薦了“三度四適法”的寫字新技術(shù)。所謂“三度四適法”包含著筆鋒“三度法”和結(jié)構(gòu)“四適法”。筆鋒“三度法”是用筆的方法，它必須用適合此法的專用筆，這樣就可以簡(jiǎn)便地寫出漢字的筆鋒藝術(shù)效果（棱角、粗細(xì)、鋒尖變化）。角度：指45度用筆：筆桿45度傾斜；筆尖底左上右下45度落筆；45度平行運(yùn)筆；45度斜頓折筆等等。力度：指用筆的輕重。速度：指的是用筆的快慢。

筆鋒“三度法”的主要特點(diǎn)：一是可直接簡(jiǎn)便地寫出漢字的筆畫筆鋒的效果；二是統(tǒng)一了各種筆的用法；三是統(tǒng)一了各種字體的寫法。結(jié)構(gòu)“四適法”是字形結(jié)構(gòu)的基本要領(lǐng)。所謂“四適”指的是漢字筆畫、偏旁之間的'搭配關(guān)系。即比例大小適宜：指的是獨(dú)體字的筆畫長(zhǎng)短搭配要合適；合體字的偏旁大?。ǜ叩蛯捳┐钆湟线m。距離遠(yuǎn)近適當(dāng)：指的是筆畫之間、偏旁之間的距離要均勻。位置偏正適中：指的是筆畫、偏旁擺放的位置要得當(dāng)。彎折傾斜適度：指主要筆畫的彎折傾斜度要合適。當(dāng)時(shí)郭老師在演示的過(guò)程中的確讓我們看到了“三度四適”法的神奇，當(dāng)然，專用筆的問(wèn)題也是此法成功的關(guān)鍵。（出示此筆）

二、“地市寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)”突出“重視”和“專業(yè)”兩詞

本次培訓(xùn)活動(dòng)共有六個(gè)地市進(jìn)行了寫字教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。分別是鶴崗市教師進(jìn)修學(xué)院、齊齊哈爾市鐵峰區(qū)第五小學(xué)、牡丹江市紫云小學(xué)、黑河市愛(ài)輝區(qū)第五小學(xué)、大興安嶺地區(qū)育才小學(xué)和牡丹江分局慶豐農(nóng)場(chǎng)子弟校。無(wú)論是哪家的匯報(bào)，我覺(jué)得他們都突出了“重視”和“專業(yè)”兩個(gè)詞。所謂重視，當(dāng)然包括領(lǐng)導(dǎo)的重視，具體表現(xiàn)在在他們的學(xué)校里，寫字課不是形同虛設(shè)地排在課表里，而是真正地有專業(yè)教師和專用教材去上好寫字課。如大興安嶺地區(qū)育才小學(xué)，他們不僅上好寫字課，還每天練字20分鐘。每所學(xué)校都是邊研究邊實(shí)驗(yàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，形成了具有自己特色的寫字課教學(xué)模式。如黑河市愛(ài)輝區(qū)第五小學(xué)畢紅梅老師做的匯報(bào)中提到的“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法”，具體有五個(gè)基本環(huán)節(jié)，

一為基本筆畫訓(xùn)練；二為觀察分類確定重點(diǎn)字；三為讀貼認(rèn)清字形；四為臨帖寫好寫美字；五為評(píng)議修改。在每一環(huán)節(jié)中，教師們還都設(shè)計(jì)了適合學(xué)生理解記憶的小口訣，如在第一環(huán)節(jié)中，他們?cè)O(shè)計(jì)的坐姿口訣：頭正、肩平、腳著地，三個(gè)一，要牢記。握筆姿勢(shì)口訣：大指二指對(duì)齊捏，三指在下來(lái)托起，四指五指往里卷，筆桿離開虎口處，拳心要空腕用力，提筆就是來(lái)練字；基本筆畫練習(xí)口訣：“橫”（落筆輕，行筆暢，收筆回）；“豎”（起筆重、行筆暢，收筆提）；“撇”，起筆重，行筆輕，收筆尖）；“捺”（起筆輕，行筆慢，收筆折，一波三折）；“提”（起筆重，行筆向上挑）；“豎彎鉤”（起筆重，行筆直，彎鉤圓潤(rùn)又挺直）等等。牡丹江分局慶豐農(nóng)場(chǎng)子弟校的教師們還構(gòu)建了“觀結(jié)構(gòu)——看占位——描描寫寫——評(píng)評(píng)改改”的寫字課教學(xué)流程。所以我覺(jué)得他們的成功，就在于他們有領(lǐng)導(dǎo)重視作為保障，有專職教師奠定基礎(chǔ)，有潛心研究實(shí)現(xiàn)提高。

篇三 參加全省基層內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)工作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告

為進(jìn)一步推動(dòng)基層內(nèi)部審計(jì)工作，2023年4月15日至17日，我們一行6人到浙江省參加了全省基層內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)工作培訓(xùn)班。培訓(xùn)班上，浙江省、紹興市內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)鄭蓓、魏文煥秘書長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)貎?nèi)部審計(jì)工作開展情況做了詳細(xì)介紹。感覺(jué)收效頗豐，既開闊了眼界，又拓展了思路，有“勝讀三年書”之感，今后這樣的學(xué)習(xí)要多舉辦、多參加。同時(shí)還清晰地看到我們工作中存在的差距，有一種時(shí)不我待的緊迫感?，F(xiàn)將詳細(xì)情況匯報(bào)如下：

一、浙江省、紹興市內(nèi)部審計(jì)發(fā)展基本情況

浙江省內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)于1996年成立。三十年來(lái)，隨著浙江經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，浙江內(nèi)審也抓住機(jī)遇，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，以有為求有位，內(nèi)部審計(jì)理念不斷創(chuàng)新，制度不斷完善，領(lǐng)域不斷拓展，社會(huì)認(rèn)可度不斷提升。近年來(lái)又提出了“職業(yè)化、特色化、科學(xué)化”的工作思路，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型、以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，取得了顯著成效，內(nèi)部審計(jì)工作走在了全國(guó)前列。

紹興市內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)同樣成立于1996年，是浙江省內(nèi)部審計(jì)工作的排頭兵，內(nèi)部審計(jì)工作多次受到李金華審計(jì)長(zhǎng)、劉家義審計(jì)長(zhǎng)的視察、批示。截至目前，全市已建立10個(gè)分會(huì)，發(fā)展單位會(huì)員362家，個(gè)人會(huì)員1985名，其中：獲得cia資格的108人。

二、浙江省、紹興市內(nèi)部審計(jì)工作主要經(jīng)驗(yàn)

（一）發(fā)展內(nèi)審，制度要先行。2023年，浙江省政府以政府令形式頒布了《內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》，《規(guī)定》立足宏觀，成為全省內(nèi)部審計(jì)工作指南。2023年，出臺(tái)了《浙江省內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)2023-2023年工作規(guī)劃》，《規(guī)劃》以實(shí)現(xiàn)“全國(guó)一流，接軌國(guó)際”為目標(biāo)，提出了推進(jìn)浙江內(nèi)審“職業(yè)化、特色化、科學(xué)化”進(jìn)程的方向性指導(dǎo)。2023年，出臺(tái)了《浙江省審計(jì)廳關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作的意見(jiàn)》，對(duì)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作提出了六大措施。以上三項(xiàng)制度構(gòu)建了較為完善的浙江內(nèi)部審計(jì)制度體系。紹興市1999年12月出臺(tái)《紹興市內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》（市政府令39號(hào)），2023年對(duì)這項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行了修訂，推動(dòng)內(nèi)部審計(jì)工作深入發(fā)展。

（二）發(fā)展內(nèi)審，人才是保障。浙江省內(nèi)部審計(jì)在推進(jìn)職業(yè)化進(jìn)程中，以內(nèi)審人員職業(yè)道德和職業(yè)技能為抓手，把人才遴選與培養(yǎng)提高到戰(zhàn)略層面。鄭蓓秘書長(zhǎng)講到，合格的內(nèi)審人員要誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正、愛(ài)崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德。好的內(nèi)審人員要具有專業(yè)勝任能力和敏銳的職業(yè)敏感度，而優(yōu)秀的內(nèi)審人員要有宏觀的、戰(zhàn)略性思維和良好的溝通能力與執(zhí)行力，正當(dāng)會(huì)做、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫“三會(huì)”能手。這段話讓我感觸頗深。俗話說(shuō)，“千里馬易尋，伯樂(lè)難求”，浙江內(nèi)審協(xié)會(huì)成為全省內(nèi)審人員的“伯樂(lè)”，這是廣大內(nèi)審人員的幸事。一是在全國(guó)率先出臺(tái)了《浙江省內(nèi)部審計(jì)高級(jí)專業(yè)人才遴選、培養(yǎng)及管理辦法》，根據(jù)《辦法》選出內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)專家、職業(yè)帶頭人、實(shí)務(wù)能手等三個(gè)層次的內(nèi)審人才162名。協(xié)會(huì)對(duì)遴選出的高級(jí)專業(yè)人才建立了工作檔案，提供經(jīng)費(fèi)資助、各項(xiàng)培養(yǎng)等措施，充分發(fā)揮專業(yè)人才的集智效應(yīng)和引領(lǐng)作用，也實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的目標(biāo)，對(duì)獲取內(nèi)部審計(jì)高級(jí)專業(yè)人才稱號(hào)的人員來(lái)說(shuō)，是個(gè)人的榮譽(yù)，同時(shí)，他們也為發(fā)展全省的內(nèi)部審計(jì)工作提供了強(qiáng)大的外部力量。二是促進(jìn)人才資源整合利用。協(xié)會(huì)協(xié)助省廳制定了《浙江省審計(jì)廳借調(diào)內(nèi)部審計(jì)人員參與國(guó)家審計(jì)工作管理辦法（試行）》，并建立“審計(jì)機(jī)關(guān)可借調(diào)內(nèi)部審計(jì)人員信息庫(kù)”，充分發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使其成為國(guó)家審計(jì)力量的補(bǔ)充。三是通過(guò)多種形式，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。注重做好需求調(diào)研，制定詳細(xì)計(jì)劃，選取結(jié)構(gòu)良好的師資，傾向于實(shí)務(wù)、案例授課，采取專題沙龍、實(shí)務(wù)指導(dǎo)等靈活多變的形式，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，加強(qiáng)cia考試宣傳，參考人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，認(rèn)定程度越來(lái)越高，截至目前，全省共有1828人通過(guò)考試取得cia資格。

（三）發(fā)展內(nèi)審，國(guó)家審計(jì)是依托。通過(guò)學(xué)習(xí)，一個(gè)突出的印象是浙江內(nèi)審從不是單打獨(dú)斗，而是與國(guó)家審計(jì)密不可分，同頻共振，建立了一盤棋的大審計(jì)格局。主要采取以下幾種方式：一是國(guó)家審計(jì)項(xiàng)目抽調(diào)內(nèi)審人員。浙江國(guó)家審計(jì)的大項(xiàng)目，特別是像房產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入、公車維修等專項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目都要借調(diào)內(nèi)審人員，也起到“以干代訓(xùn)”的作用。內(nèi)審人員回到原單位后，加強(qiáng)單位內(nèi)部審計(jì)，提升內(nèi)部管理水平。二是實(shí)行國(guó)家審計(jì)試審?fù)茝V制。每年選取一定專題，由國(guó)家審計(jì)試審后，統(tǒng)一方案、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一報(bào)告模板、統(tǒng)一處理處罰，由內(nèi)部審計(jì)會(huì)員單位和人員完成審計(jì)調(diào)查，形成綜合報(bào)告上報(bào)黨委政府。在這方面，蕭山市內(nèi)審協(xié)會(huì)帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部審計(jì)部門作出了有益探索，社區(qū)衛(wèi)生室專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，批示落實(shí)整改。三是協(xié)會(huì)分會(huì)實(shí)行行業(yè)主管部門與省廳主管處室共同管理的模式。協(xié)會(huì)從2023年開始探索成立行業(yè)分會(huì)，先后成立了政法軍警分會(huì)、企業(yè)分會(huì)、教育分會(huì)等6個(gè)分會(huì)，分會(huì)的會(huì)長(zhǎng)分別由主管部門和相應(yīng)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，處室負(fù)責(zé)人參與分會(huì)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論，幫助會(huì)員單位制定計(jì)劃、明確重點(diǎn)、加強(qiáng)整改。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)指導(dǎo)，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，明確國(guó)家審計(jì)重點(diǎn)。(www.koomao.com)在這方面，紹興內(nèi)審協(xié)會(huì)的做法是實(shí)行內(nèi)審指導(dǎo)工作聯(lián)系點(diǎn)制度，市審計(jì)局9名領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)18個(gè)內(nèi)審聯(lián)系點(diǎn)開展信息溝通、政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作，及時(shí)了解聯(lián)系點(diǎn)的'內(nèi)部審計(jì)工作動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)幫助解決內(nèi)部審計(jì)工作中存在的問(wèn)題，取得良好成效。四是內(nèi)審情況寫入報(bào)告，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)寫入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，根據(jù)內(nèi)審工作情況確定國(guó)家審計(jì)頻次，對(duì)內(nèi)審工作好的單位減少國(guó)家審計(jì)次數(shù)，對(duì)內(nèi)審工作開展差的單位進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。同時(shí)，國(guó)家審計(jì)充分利用內(nèi)部審計(jì)工作成果，減少重復(fù)檢查，切實(shí)提高工作效率。

（四）發(fā)展內(nèi)審，典型引路促提升。浙江省內(nèi)審協(xié)會(huì)對(duì)行政事業(yè)單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行分類指導(dǎo)。不同類型的單位樹立不同的典型，例如行政事業(yè)單位中省公安廳的“三預(yù)”（預(yù)防、預(yù)告、預(yù)警）機(jī)制、海亮集團(tuán)的零庫(kù)存理念幫助度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的做法、蕭山和余姚在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道內(nèi)部審計(jì)的做法等，都被總結(jié)出來(lái)，在內(nèi)部審計(jì)全國(guó)期刊上接受采訪或發(fā)表。與此同時(shí)，通過(guò)走訪和調(diào)查及結(jié)合國(guó)企揚(yáng)帆等活動(dòng)基礎(chǔ)上，確定了60家“轉(zhuǎn)型先進(jìn)單位”，征集經(jīng)驗(yàn)與案例300余篇，內(nèi)容涵蓋內(nèi)部審計(jì)理念創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織架構(gòu)創(chuàng)新等方面，評(píng)選出100余篇匯編成《浙江內(nèi)部審計(jì)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與案例集》公開出版，真正起到示范引領(lǐng)作用。

（五）發(fā)展內(nèi)審，審計(jì)質(zhì)量是關(guān)鍵。一是發(fā)布《浙江省內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量自我評(píng)估指引（試行）》?！吨敢穼?duì)內(nèi)部審計(jì)環(huán)境、內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)操作和內(nèi)部審計(jì)成效進(jìn)行評(píng)估，既是內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的自我評(píng)估方法，也是審計(jì)實(shí)務(wù)指南。二是進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范建設(shè)。按照法律、法規(guī)及內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則、實(shí)務(wù)指南等有關(guān)要求，根據(jù)不同類型審計(jì)制定相應(yīng)的業(yè)務(wù)工作規(guī)范，指導(dǎo)會(huì)員單位開展工作。例如，借鑒國(guó)家審計(jì)黨政、高校、企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)程制定內(nèi)部審計(jì)操作規(guī)程，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道內(nèi)部審計(jì)專門制定了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)審計(jì)、基本建設(shè)、內(nèi)管干部審計(jì)操作規(guī)程。操作規(guī)程詳細(xì)解答了為什么審、審什么、怎么審的問(wèn)題，從審計(jì)計(jì)劃制定，到審前調(diào)查、方案制定到取證報(bào)告階段都做了詳盡規(guī)定，發(fā)放到會(huì)員單位，成為指導(dǎo)內(nèi)審業(yè)務(wù)的工具書，深受基層內(nèi)審人員歡迎。三是健全內(nèi)審指導(dǎo)工作考核機(jī)制。制定考核辦法，每年對(duì)所屬審計(jì)局及協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)有關(guān)單位和人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有效地調(diào)動(dòng)了各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)與協(xié)會(huì)的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，紹興審計(jì)機(jī)關(guān)通過(guò)爭(zhēng)取，還把內(nèi)審工作列入考核指標(biāo)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行考核，充分體現(xiàn)了內(nèi)部審計(jì)工作的重要性。

（六）發(fā)展內(nèi)審，創(chuàng)新是源動(dòng)力。一是建立年度內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃建議條目征集發(fā)布機(jī)制。2023年4月出臺(tái)了《內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃建議征集發(fā)布試行辦法》，在廣泛征集的基礎(chǔ)上進(jìn)行兩輪審定，最終確定了6種類型21條項(xiàng)目建議，并從項(xiàng)目背景、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)重點(diǎn)三方面對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，于每年12月發(fā)布。建議計(jì)劃條目的發(fā)布，對(duì)內(nèi)審單位來(lái)年審計(jì)工作的開展起到了指導(dǎo)借鑒作用，獲得廣大會(huì)員單位的好評(píng)。內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃能做到如此用心精細(xì)，實(shí)屬不易。二是啟動(dòng)內(nèi)審管理信息化建設(shè)。建立專門的數(shù)據(jù)平臺(tái)，建立內(nèi)部審計(jì)資料庫(kù)、人才庫(kù)、嘗試網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)上專家咨詢平臺(tái)，全省遴選出的審計(jì)實(shí)務(wù)專家輪值在線回答廣大內(nèi)審人員遇到的各類問(wèn)題，效果良好。三是不拘一格做活做強(qiáng)協(xié)會(huì)?！敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。浙江省協(xié)會(huì)和紹興市協(xié)會(huì)都有一定的經(jīng)費(fèi)保障，對(duì)專家實(shí)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，提高了內(nèi)審人員的積極性。同時(shí)，紹興市協(xié)會(huì)還通過(guò)建立內(nèi)部審計(jì)服務(wù)中心，開展各種活動(dòng)，適當(dāng)收費(fèi)，方式靈活而又有經(jīng)費(fèi)保障，提高了協(xié)會(huì)凝聚力。

（七）發(fā)展內(nèi)審，協(xié)會(huì)是“內(nèi)審之家”。浙江省內(nèi)審協(xié)會(huì)起步早，內(nèi)審工作開展時(shí)間長(zhǎng)，協(xié)會(huì)已經(jīng)成為單位會(huì)員和個(gè)人會(huì)員的“大本營(yíng)”。像紹興市魏秘書長(zhǎng)從1996年就從事內(nèi)審工作，為內(nèi)審工作奉獻(xiàn)了全部的青春和熱血，對(duì)當(dāng)?shù)氐膬?nèi)審工作達(dá)到了了如指掌的程度，能及時(shí)掌握內(nèi)審工作動(dòng)態(tài)、提供服務(wù)、加強(qiáng)交流、解決問(wèn)題，真正受到單位和個(gè)人會(huì)員的信賴，也是工作推進(jìn)較好的重要原因。

三、學(xué)習(xí)考察體會(huì)及下部工作設(shè)想

通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)為，浙江內(nèi)審工作的發(fā)展是與浙江經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展密不可分的，真正實(shí)現(xiàn)了全心全意為發(fā)展，同心共力謀未來(lái)的局面，不蔓不枝、沒(méi)有雜念。他們有一支干事創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍，工作成效絕非一個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料所能涵蓋，而是由實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)支撐。在浙江內(nèi)審面前，以往我們的審計(jì)理念，比如要引起領(lǐng)導(dǎo)重視、保證內(nèi)審獨(dú)立、拓寬內(nèi)審范圍、提高審計(jì)質(zhì)量、提升人員素質(zhì)等等皆已過(guò)時(shí)，這只不過(guò)是內(nèi)部審計(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，浙江審計(jì)已經(jīng)向“全國(guó)一流、接軌國(guó)際”的目標(biāo)邁進(jìn)，工作廣度、深度、高度、力度都較好地發(fā)揮，成為活躍在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一股強(qiáng)大力量，令人贊嘆。與之相比，我們的工作還處于起步階段，處于“多、小、散、亂”的態(tài)勢(shì)，雖然在幾個(gè)點(diǎn)上取得了小小的成績(jī)，但整體薄弱的現(xiàn)狀需要改觀。下一步工作中要做到以下幾點(diǎn)：

（一）放下身段，深入基層。我們現(xiàn)在的內(nèi)審工作，多由國(guó)家審計(jì)人員兼任。任務(wù)重、人員少一直是基層審計(jì)機(jī)關(guān)難以解決的矛盾，忙于日常工作業(yè)務(wù)導(dǎo)致內(nèi)部審計(jì)不系統(tǒng)、不連貫、在夾縫中生存的尷尬局面。同時(shí)，受國(guó)家審計(jì)工作方式的影響，指令的、監(jiān)督的工作方法與內(nèi)部審計(jì)服務(wù)交流的工作要求不相適應(yīng)，工作中缺乏親和力。通過(guò)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)到內(nèi)部審計(jì)是一項(xiàng)事業(yè)的理念，這個(gè)理念由紹興市內(nèi)審協(xié)會(huì)提出，李金華審計(jì)長(zhǎng)在全國(guó)推廣。內(nèi)審工作有廣闊天地，大有作為，只要敢想肯干。這需要領(lǐng)導(dǎo)重視、保證人員。內(nèi)審工作點(diǎn)多面廣如針線笸籮，如有可能，哪怕配備一名專職人員，也可以撐起內(nèi)部審計(jì)工作的一片天。同時(shí)，內(nèi)審人員要轉(zhuǎn)變思想，多跑路、多聯(lián)系、多服務(wù)、多交流，全面掌握當(dāng)?shù)貎?nèi)審工作動(dòng)態(tài)，有的放矢解決問(wèn)題，才能贏得單位和個(gè)人會(huì)員的信任，推動(dòng)內(nèi)審工作開展。

（二）甩開膀子，真抓實(shí)干。通過(guò)學(xué)習(xí)感到我們的差距很大，這也說(shuō)明我們還有很大的進(jìn)步空間。下一步工作重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：一是對(duì)縣直部門進(jìn)行分行業(yè)、分類培訓(xùn)和指導(dǎo)。一方面建立“帶建聯(lián)創(chuàng)”工作機(jī)制，選取試點(diǎn)把內(nèi)審人員編入國(guó)家審計(jì)組，實(shí)現(xiàn)資源共享、成果共用。另一方面結(jié)合“法律六進(jìn)”等方式，針對(duì)不同單位特點(diǎn)進(jìn)行分類培訓(xùn)，促進(jìn)會(huì)員單位加強(qiáng)內(nèi)部管理。二是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)規(guī)范化工作。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)特點(diǎn)，出臺(tái)一套內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范，收錄相關(guān)內(nèi)部審計(jì)規(guī)定，對(duì)業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)文書、報(bào)告模板、檔案整理等內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作走上制度化、規(guī)范化道路。三是進(jìn)一步細(xì)化農(nóng)村內(nèi)部審計(jì)工作。面對(duì)當(dāng)前撤村成立社區(qū)的新形勢(shì)，進(jìn)一步細(xì)化農(nóng)村內(nèi)部審計(jì)工作的對(duì)象、開展方式等內(nèi)容，研究新形勢(shì)下農(nóng)村內(nèi)部審計(jì)工作辦法，更好地推進(jìn)農(nóng)村內(nèi)部審計(jì)工作。

（三）邁開步子、實(shí)現(xiàn)趕超。雖然與先進(jìn)有一定的差距，但我們也有自身的優(yōu)勢(shì)，不能妄自菲薄。比如在民營(yíng)企業(yè)內(nèi)審指導(dǎo)、信息化建設(shè)、理論研究、優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選等方面我們走在全省前列。今后的工作中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、干出特色，推動(dòng)內(nèi)審工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)。

篇四 入黨積極分子思想報(bào)告：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

尊敬的黨組織：

我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見(jiàn)習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

我深刻認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。

篇五 鞍山局級(jí)正職干部赴香港培訓(xùn)班學(xué)習(xí)考察報(bào)告

9月6日，我市十幾名局級(jí)正職干部帶著市委的殷殷期待，從鞍山出發(fā)，開始了為期兩周的赴港培訓(xùn)。

足跡：從鋼都到深港

這是市委對(duì)局級(jí)“一把手”培訓(xùn)方式的又一次新探索。行前會(huì)上，市委常委、組織部長(zhǎng)李宇光說(shuō)，如果能讓“一把手”們?cè)谑澜缪酃夂蛻?zhàn)略思維能力上有新的提高，那就不虛此行。希望這期培訓(xùn)班為今后的干部出境培訓(xùn)闖出一條新路。

7日至9日的三天課程都是在深圳市委黨校學(xué)習(xí)的。特區(qū)教授們就“全面貫徹‘三個(gè)代表’重要思想”，“cepa及其對(duì)珠江三角洲經(jīng)濟(jì)的影響”，“新型工業(yè)與深圳產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”，“國(guó)有資產(chǎn)管理與國(guó)有企業(yè)改革”等專題進(jìn)行了深入的講解，學(xué)員們對(duì)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)日新月異的深圳留下了深刻印象。

經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，深圳已經(jīng)由默默無(wú)聞的小漁村發(fā)展成為2023平方公里、1000萬(wàn)常住人口的大都會(huì)。2002年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值2339億元，人均4．6萬(wàn)。地方財(cái)政收入304億，僅次于上海、北京。

盡管如此，深圳人仍然充滿危機(jī)和憂患意識(shí)。他們對(duì)蘇州的步步緊逼而焦急，對(duì)長(zhǎng)三角及上海的發(fā)展感到壓力，對(duì)勞動(dòng)力成本過(guò)高和土地資源的緊缺而感到憂心，對(duì)深圳的影響力和今后的發(fā)展?jié)摿Ω械嚼Щ?。于是文章《是誰(shuí)拋棄了深圳》震動(dòng)特區(qū)，激發(fā)了深圳人新的斗志。今天，深圳上下都在搶抓世界產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移給深圳帶來(lái)的機(jī)遇。他們認(rèn)為，深圳曾經(jīng)成功抓住了兩次大的機(jī)遇：1979年中央決定建特區(qū)；1992年小平南巡講話。那么這次cepa（中央與香港簽訂的“更緊密經(jīng)貿(mào)安排”）的出臺(tái)，可能給深圳帶來(lái)第三次大發(fā)展。正像中央一位領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的那樣，深圳作為中國(guó)改革開放試驗(yàn)場(chǎng)的任務(wù)已基本完成，而保持香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的歷史任務(wù)，對(duì)深圳來(lái)說(shuō)還任重道遠(yuǎn)。

在深圳的幾天里，學(xué)員們實(shí)地參觀考察了著名的華為公司和南嶺村。

在深圳華為公司訪問(wèn)

在華為這間胡錦濤總書記、溫家寶總理剛剛視察過(guò)的高科技民營(yíng)企業(yè)，學(xué)員們感受到了科技實(shí)業(yè)的巨大力量。華為主要生產(chǎn)、研發(fā)移動(dòng)通信、交換數(shù)據(jù)通信和芯片等產(chǎn)品，出口法、德、美等多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，銷售收入200億，是中國(guó)企業(yè)“走出去”的先行者。在深圳，這樣的企業(yè)還真不少。2002年，深圳高科技產(chǎn)值1100億。

“致富思源，富而思進(jìn)”的發(fā)源地——南嶺村

南嶺村更是全國(guó)聞名的地方。當(dāng)年江澤民總書記就是在這個(gè)村視察時(shí)提出“致富思源、富而思進(jìn)”。這個(gè)800人的村外來(lái)打工者卻超過(guò)3萬(wàn)。2002年，全村企業(yè)集體經(jīng)濟(jì)總收入1．9億元，人均純收入10萬(wàn)元。村里實(shí)行工資制，年老農(nóng)民享受退休金，村民享受公費(fèi)醫(yī)療，學(xué)生和兒童公費(fèi)入學(xué)入園，村民全部住上別墅式樓房，是典型的社會(huì)主義新農(nóng)村。耐人尋味的是，當(dāng)年許多村人因貧困而外逃到香港謀生，而今紛紛回村定居、經(jīng)商。南嶺村提出“窮時(shí)有志氣，富時(shí)沒(méi)毛病”，“富而好學(xué)，富而思進(jìn)”。李瑞環(huán)在南嶺村說(shuō)，作為共產(chǎn)黨的干部，看到這里的人民生活一天比一天好起來(lái)，感到很高興，這就是共產(chǎn)黨的目標(biāo)和追求。4月12日，胡錦濤總書記視察南嶺村時(shí)勉勵(lì)他們：不自滿、不松懈、不停步。

視野：香江匯入世界流

9月10日，培訓(xùn)班學(xué)員抵達(dá)香港。以前是走近她的身旁，這次是走進(jìn)她的心臟。

香港理工大學(xué)的開班儀式

在香港理工大學(xué)，在香港立法會(huì)，在香港廉政公署，學(xué)員們深深感受到了發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)脈動(dòng)。

張啟枝博士的“公共財(cái)政管理”，朱文暉博士的“后wto時(shí)代中國(guó)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)及地方政府的主要競(jìng)爭(zhēng)策略”，岳經(jīng)綸博士的“香港政府架構(gòu)、行政管理及公務(wù)員制度兼論內(nèi)地行政改革”，麥偉明先生的“高層領(lǐng)導(dǎo)人力資源開發(fā)”，陳可焜教授的“香港地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境及社會(huì)基本情況”等課程使學(xué)員們進(jìn)一步開闊了視野。

香港立法會(huì)議員蔡素玉現(xiàn)身說(shuō)“法”

我們來(lái)到香港立法會(huì)參觀考察。全港60名立法會(huì)議員之一的蔡素玉女士熱情接待了我們2個(gè)多小時(shí)。香港立法會(huì)有三項(xiàng)主要職權(quán)：制訂法律；控制公共開支；監(jiān)察政府施政。在立法會(huì)會(huì)議大廳，蔡議員真誠(chéng)地告訴我們民主的好處以及民主帶來(lái)的無(wú)謂消耗和高額成本……

香港廉政公署高級(jí)官員的講解使學(xué)員們深受啟發(fā)

考察廉政公署也是我們的課程之一。廉署是1974年香港社會(huì)貪污橫行民怨沸騰時(shí)應(yīng)運(yùn)而生的，它獨(dú)立于香港政府的架構(gòu)，直接向行政長(zhǎng)官負(fù)責(zé)。廉署的工作分三部分，即調(diào)查、預(yù)防和教育，有約1300名職工，全權(quán)處理一切反貪污的工作。

在廉署大樓會(huì)議室，我們一面聽高級(jí)主任的介紹，一面看廉政公署的制度，學(xué)員們又一次受到了廉潔守正的生動(dòng)教育。只有一個(gè)備受信賴的公務(wù)員體系，才能鞏固人民對(duì)政府的信心；而一個(gè)具公信力的政府，也正是維持社會(huì)繁榮穩(wěn)定的重要支柱。

1997年7月1日，隨著回歸日的到來(lái)，香港邁進(jìn)新紀(jì)元。

回歸后，在政治上，是空前的順境?！耙粐?guó)兩制”、“港人治港”、高度自治方針政策得到順利實(shí)施和貫徹。在經(jīng)濟(jì)上，則是空前的逆境。一方面港英當(dāng)局時(shí)代泡沫經(jīng)濟(jì)需要調(diào)整，另一方面，1997年亞洲金融風(fēng)暴沖擊和2001年美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退和世界經(jīng)濟(jì)低迷影響。因而回歸以來(lái)，香港進(jìn)入了艱難的經(jīng)濟(jì)調(diào)整期。從香港百年來(lái)發(fā)展歷程可以看到，香港經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展主要在二戰(zhàn)后：五六十年代的工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)起飛；七十年代的經(jīng)濟(jì)多元化和國(guó)際化，香港成為亞洲四小龍之一；七十年代后期香港轉(zhuǎn)向以服務(wù)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)；現(xiàn)在香港則正處于實(shí)現(xiàn)第三次經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中。

香港經(jīng)濟(jì)的矚目成就是，形成了國(guó)際貿(mào)易中心，國(guó)際輕工業(yè)制造和出口中心，國(guó)際金融中心，國(guó)際運(yùn)輸中心，國(guó)際信息中心，國(guó)際旅游中心。香港經(jīng)濟(jì)的自由度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效能、競(jìng)爭(zhēng)力居世界前列，是世界上少有的充滿活力的國(guó)際經(jīng)濟(jì)大都會(huì)。

面對(duì)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困境，香港人一方面提高了憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，一方面提高了調(diào)整和改革意識(shí)。他們提出，第一要致力保持香港作為國(guó)際商業(yè)都會(huì)的地位，第二要全面加強(qiáng)與內(nèi)地的合作，cepa給香港增添了新活力。

香港作為特殊的經(jīng)濟(jì)模式，取得了令人矚目的成就，它在堅(jiān)持自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，完善經(jīng)濟(jì)管理，健全財(cái)政金融體制，發(fā)展高增值服務(wù)，堅(jiān)持法治，建立廉政，開拓國(guó)際合作，發(fā)展創(chuàng)新科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)等方面都有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和作法值得我們借鑒。

思維：全球化下的鞍山

站在香江看世界，我們有了更高更寬的視野。我們正處在劇烈變革的時(shí)代，以信息技術(shù)為主體的科技革命、全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、跨國(guó)公司在國(guó)際分工中的作用日益突出是這個(gè)時(shí)代的三大潮流。中國(guó)的改革開放，使自身融入了這次世界潮流的調(diào)整之中，逐步開始確立在國(guó)際經(jīng)濟(jì)分工中的位置。珠三角快速崛起，長(zhǎng)三角世界矚目。從全球分工的角度看，珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲基本已經(jīng)進(jìn)入20世紀(jì)后期形成的國(guó)際供應(yīng)鏈當(dāng)中，兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)比翼齊飛，共同推動(dòng)中國(guó)成為世界工廠的進(jìn)程，并引導(dǎo)中國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集群在上海、廣州等中心城市形成，引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向更高的層次和水平。

連鎖經(jīng)營(yíng)人才、構(gòu)筑3小時(shí)都市圈、構(gòu)建無(wú)障礙旅游圈……今年以來(lái)，基于“誰(shuí)能更好地接軌上海，誰(shuí)就能率先迅速崛起”的共識(shí)。長(zhǎng)三角地區(qū)蘇、浙、滬合作發(fā)展日益增強(qiáng)。前不久，該地區(qū)16個(gè)城市的市長(zhǎng)聚首上海，共謀合作發(fā)展大計(jì)。各個(gè)城市你追我趕，乘勢(shì)而上。蘇州上半年的吸引外資總量就超過(guò)了廣州、深圳，杭州正由西湖時(shí)代走向錢塘?xí)r代。

精彩講解吸引學(xué)員

授課教授們認(rèn)為，《內(nèi)地與香港關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》（cepa）將使廣東省成為最先受益的地區(qū)。再加上珠港澳大橋的修建，大珠三角一體的發(fā)展態(tài)勢(shì)也很明顯。香港高度發(fā)達(dá)的服務(wù)業(yè)將成為廣東制造業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江也說(shuō)，香港可以作為前店，廣、深地區(qū)作為后廠，共同打造大珠三角的興旺繁榮，使之成為世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域性亮點(diǎn)。為此，廣州南擴(kuò)，再造一個(gè)新廣州。佛山并市，培育一個(gè)大佛山，東莞兩年投入200多億改造城市環(huán)境。

正在兩大三角洲競(jìng)逐齊飛的時(shí)刻，以胡錦濤為總書記的黨中央順應(yīng)規(guī)律，因時(shí)而動(dòng)，提出并實(shí)施東北等老工業(yè)基地的振興戰(zhàn)略，國(guó)家要像當(dāng)年建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)地區(qū)、開發(fā)浦東、西部大開發(fā)一樣，讓東北再崛起。

這是一個(gè)歷史性的決定，對(duì)東北、對(duì)遼寧、對(duì)鞍山都是一個(gè)千載難逢的歷史機(jī)遇。鞍山能不能抓住這一重大機(jī)遇實(shí)現(xiàn)振興？

鞍山市委九屆七次全會(huì)做了最好的回答。鞍山將實(shí)行工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，發(fā)展“一個(gè)基地、三大產(chǎn)業(yè)”，營(yíng)造鞍鋼經(jīng)濟(jì)圈，發(fā)展“兩園一區(qū)一帶”，將城市融入環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、沈大黃金帶和遼寧中部城市經(jīng)濟(jì)區(qū)，形成以鞍鋼為代表的國(guó)有經(jīng)濟(jì)，以地方為代表的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變政府職能，創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境，到2023年，基本建成全國(guó)重要精品鋼材基地，基本完成老工業(yè)基地振興任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。

深港人士羨慕地對(duì)我們說(shuō)，你們的好日子又要到了。

鞍山藍(lán)圖繪就，我們充滿信心。

學(xué)習(xí)：終生的課題

9月28日，鞍山局級(jí)正職干部赴香港培訓(xùn)班座談會(huì)在勝利賓館召開。記者孟鐵攝

9月28日下午，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)座談會(huì)在勝利賓館舉行。學(xué)員們感慨良多，一致的感受是：此行增加了學(xué)識(shí)，增大了視野，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了信心。走出去就是學(xué)習(xí)，交朋友也是學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，學(xué)員張海寬與港商許先生進(jìn)行了接觸，學(xué)員李宏延與沿海物業(yè)公司進(jìn)行了業(yè)務(wù)商談，韓英、孫慧芳、孫勃與香港理工大學(xué)中國(guó)商業(yè)中心聯(lián)系緊密。孫勃還不失時(shí)機(jī)地與清華大學(xué)深圳研究生院達(dá)成了培訓(xùn)意向。張鐵峰、劉科展開了招商行動(dòng)。李景濤、董維英、閆海濤、楊萍專注于香港的文化教育建設(shè)。楊逢暢與香港廉署建立了聯(lián)系，王守衛(wèi)與香港新興媒體都市日?qǐng)?bào)接觸洽談。9月18日，全體學(xué)員參加了鞍山市香港推介會(huì)，為招商引資工作助陣。

學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，找到了差距，堅(jiān)定了信心，鼓舞了干勁。大家說(shuō)，這是一次學(xué)習(xí)之旅、友誼之旅、合作之旅、發(fā)展之旅。學(xué)到的知識(shí)將化作奮進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)各自工作的不斷進(jìn)步。

市委組織部部長(zhǎng)李宇光總結(jié)說(shuō)，一次學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做終身學(xué)習(xí)的表率。

篇六 教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告

“教育是一群不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人走向完美的過(guò)程”。這次歷時(shí)一年半的干訓(xùn)班也是。然而新生必伴有陣痛，我們也經(jīng)歷了摸索所必須的坎坷。可喜，我們較圓滿地畢業(yè)了。

翻開筆記，細(xì)細(xì)回想這一年半來(lái)的路程，原來(lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)有了提升?？鬃拥茏尤?，賢人無(wú)數(shù)，我想并不一定是孔子的教學(xué)方法如何獨(dú)特，而在于孔子在一言一行中給了弟子們終身的影響。在培訓(xùn)班里，我們也耳濡目染了一些名家、一些領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們的態(tài)度，他們的睿智，他們的廣博，已在無(wú)形中為我們樹立了榜樣。

國(guó)學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師，領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。作為中層，我們正在經(jīng)歷著由追隨者到領(lǐng)導(dǎo)者的蛻變，我們的眼界正在拓展，我們的境界也相應(yīng)在提升，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，也在思考、實(shí)踐，我們把知識(shí)化成了力量，讓自己變得強(qiáng)大，讓工作變得輕松。

劉局長(zhǎng)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)，自我教育是最好的教育，自強(qiáng)自立是最好的人生。改變是艱難的，也是會(huì)有收獲的，我們要力爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。要表面找問(wèn)題，深層找原因，要善于營(yíng)造大環(huán)境下的小環(huán)境，打造思考力、決策力、行動(dòng)力。教育教學(xué)中有層出不窮的問(wèn)題，我們一度在這些問(wèn)題前躊躇不前，顧此失彼，而現(xiàn)在，我們高興于這些問(wèn)題的出現(xiàn)，因?yàn)檫@正是促使我們成長(zhǎng)、前進(jìn)的動(dòng)力。

王迎春主任在提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)的論述中把“積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)”放到了第一位。對(duì)此，我深以為然?，F(xiàn)在因?yàn)楦鞣N各樣的原因，教師們都覺(jué)得累了，沒(méi)有了教育的追求，沒(méi)有了無(wú)悔的付出，做事開始追求利益，多一事不如少一事成了消極座右銘，在這個(gè)時(shí)候提出“積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)尤為重要”。我認(rèn)為，學(xué)校的管理急需從此入手，明確“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種功德”，讓教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿陽(yáng)光，享受教師工作，這就需要我們能完全站在教師的位置上來(lái)思考，來(lái)工作。

陳紀(jì)英老師說(shuō)，“心中有愛(ài)，眼中有人”，作為一個(gè)教師當(dāng)如此，作為一個(gè)管理者，更應(yīng)如此。“心中有愛(ài)”才有“人人都是天使”的美麗；“眼中有人”才懂“人人都是自己生命的主人公”，才有敬畏與尊重。

遲希新教授強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)要做好教師專業(yè)發(fā)展的助者。教師的專業(yè)發(fā)展必定離不開校長(zhǎng)，沒(méi)有校長(zhǎng)的引導(dǎo)、幫助、支持，教師的專業(yè)發(fā)展必停留在小圈子中徘徊。

趙鶴春校長(zhǎng)說(shuō)，中層做事的水平，決定學(xué)校的水平。我們懂得了要給自己的角色準(zhǔn)確定位，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要有頑強(qiáng)的執(zhí)行力。

武棟才校長(zhǎng)說(shuō)，主動(dòng)工作，主動(dòng)求知。讓我們牢記了“主動(dòng)是打開工作局面的金鑰匙?！敝鲃?dòng)溝通，維系周邊環(huán)境；主動(dòng)請(qǐng)求，助推學(xué)校發(fā)展；主動(dòng)交流，開闊學(xué)校視野；主動(dòng)謀劃，突破發(fā)展瓶頸。讓我們明白“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)謀求發(fā)展?！?/p>

崔春魁校長(zhǎng)詳解了中層的角色定位：對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)下屬負(fù)責(zé)；站位準(zhǔn)確；中層之間互相幫助，忌拆臺(tái)；勤快不拖拉；計(jì)劃、檢查、反饋總結(jié)三個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來(lái)；多提合理化建議，少問(wèn)怎么做。

劉書謙校長(zhǎng)告訴我們要做一個(gè)清醒的現(xiàn)實(shí)的教育管理者。“忘我，無(wú)我才能實(shí)現(xiàn)大我”，“有我在，陣地在”，振聾發(fā)聵。、

江蘇錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的汪定用校長(zhǎng)告訴我們，要“為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活”（待遇上優(yōu)越感，情感上的歸屬感，事業(yè)上的成就感），從另一個(gè)方面讓我們明白教育的目的不只是學(xué)生的未來(lái)。別開生面。

王君老師詳細(xì)講述了教師成長(zhǎng)的四個(gè)關(guān)鍵詞：激情、思想、韌性、改變。她的每一個(gè)故事，我們都沒(méi)有當(dāng)成故事來(lái)聽。

武艷娥老師濃縮了學(xué)校的管理過(guò)程：決策計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查、總結(jié)評(píng)估，讓我們清醒自己應(yīng)該做什么。

周孝正教授一針見(jiàn)血地揭露了中國(guó)社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象，讓我們摒棄自我樂(lè)觀，正視現(xiàn)實(shí)，痛定思痛，努力行動(dòng)起來(lái)，去共同撐起一片澄凈明亮的天空。

彭偉老師說(shuō)好學(xué)生、好老師是夸出來(lái)的。對(duì)。我們平時(shí)低估了表?yè)P(yáng)的力量。掌握了表?yè)P(yáng)的技巧，便擁有了強(qiáng)大的師生隊(duì)伍，無(wú)往而不勝。彭偉老師深厚的國(guó)學(xué)文化底蘊(yùn)及獨(dú)特的教育哲學(xué)見(jiàn)解和對(duì)學(xué)術(shù)一絲不茍的態(tài)度給我們留下了難以磨滅的印象。

……

太多的前輩，太多的人生閱歷，太多的教育思考，太多的熱情、熱血，給我們的培訓(xùn)涂抹了莊嚴(yán)的色彩，在我們的內(nèi)心喚醒了澎湃的激情。

武裝自己，勵(lì)志前行。

篇七 2023教育干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)報(bào)告

“教育是一群不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人走向完美的過(guò)程”。這次歷時(shí)一年半的干訓(xùn)班也是。然而新生必伴有陣痛，我們也經(jīng)歷了摸索所必須的坎坷?？上?，我們較圓滿地畢業(yè)了。

翻開筆記，細(xì)細(xì)回想這一年半來(lái)的路程，原來(lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)有了提升。孔子弟子三千，賢人無(wú)數(shù)，我想并不一定是孔子的教學(xué)方法如何獨(dú)特，而在于孔子在一言一行中給了弟子們終身的影響。在培訓(xùn)班里，我們也耳濡目染了一些名家、一些領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們的態(tài)度，他們的睿智，他們的廣博，已在無(wú)形中為我們樹立了榜樣。

國(guó)學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師，的價(jià)值在于把追隨者培養(yǎng)成。作為中層，我們正在經(jīng)歷著由追隨者到的蛻變，我們的眼界正在拓展，我們的境界也相應(yīng)在提升，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，也在思考、實(shí)踐，我們把知識(shí)化成了力量，讓自己變得強(qiáng)大，讓工作變得輕松。

劉局長(zhǎng)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)是的學(xué)習(xí)，自我教育是的教育，自強(qiáng)自立是的人生。改變是艱難的，也是會(huì)有收獲的，我們要力爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。要表面找問(wèn)題，深層找原因，要善于營(yíng)造大環(huán)境下的小環(huán)境，打造思考力、決策力、行動(dòng)力。教育教學(xué)中有層出不窮的問(wèn)題，我們一度在這些問(wèn)題前躊躇不前，顧此失彼，而現(xiàn)在，我們高興于這些問(wèn)題的出現(xiàn)，因?yàn)檫@正是促使我們成長(zhǎng)、前進(jìn)的動(dòng)力。

王迎春主任在提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)的論述中把“積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)”放到了第一位。對(duì)此，我深以為然?，F(xiàn)在因?yàn)楦鞣N各樣的原因，教師們都覺(jué)得累了，沒(méi)有了教育的追求，沒(méi)有了無(wú)悔的付出，做事開始追求利益，多一事不如少一事成了消極座右銘，在這個(gè)時(shí)候提出“積極向上、健康陽(yáng)光的心態(tài)尤為重要”。我認(rèn)為，學(xué)校的管理急需從此入手，明確“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種功德”，讓教師樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿陽(yáng)光，享受教師工作，這就需要我們能完全站在教師的位置上來(lái)思考，來(lái)工作。

陳紀(jì)英老師說(shuō)，“心中有愛(ài)，眼中有人”，作為一個(gè)教師當(dāng)如此，作為一個(gè)管理者，更應(yīng)如此?！靶闹杏袗?ài)”才有“人人都是天使”的美麗；“眼中有人”才懂“人人都是自己生命的主人公”，才有敬畏與尊重。

遲希新教授強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)要做好教師專業(yè)發(fā)展的助者。教師的專業(yè)發(fā)展必定離不開校長(zhǎng)，沒(méi)有校長(zhǎng)的引導(dǎo)、幫助、支持，教師的專業(yè)發(fā)展必停留在小圈子中徘徊。

趙鶴春校長(zhǎng)說(shuō)，中層做事的水平，決定學(xué)校的水平。我們懂得了要給自己的角色準(zhǔn)確定位，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要有頑強(qiáng)的執(zhí)行力。

武棟才校長(zhǎng)說(shuō)，主動(dòng)工作，主動(dòng)求知。讓我們牢記了“主動(dòng)是打開工作局面的金鑰匙。”主動(dòng)溝通，維系周邊環(huán)境；主動(dòng)請(qǐng)求，助推學(xué)校發(fā)展；主動(dòng)交流，開闊學(xué)校視野；主動(dòng)謀劃，突破發(fā)展瓶頸。讓我們明白“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)謀求發(fā)展?！?/p>

崔春魁校長(zhǎng)詳解了中層的角色定位：對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)下屬負(fù)責(zé)；站位準(zhǔn)確；中層之間互相幫助，忌拆臺(tái)；勤快不拖拉；計(jì)劃、檢查、反饋總結(jié)三個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來(lái)；多提合理化建議，少問(wèn)怎么做。

劉書謙校長(zhǎng)告訴我們要做一個(gè)清醒的現(xiàn)實(shí)的教育管理者。“忘我，無(wú)我才能實(shí)現(xiàn)大我”，“有我在，陣地在”，振聾發(fā)聵。、

江蘇錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的汪定用校長(zhǎng)告訴我們，要“為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活”（待遇上優(yōu)越感，情感上的歸屬感，事業(yè)上的成就感），從另一個(gè)方面讓我們明白教育的目的不只是學(xué)生的未來(lái)。別開生面。

王君老師詳細(xì)講述了教師成長(zhǎng)的四個(gè)關(guān)鍵詞：激情、思想、韌性、改變。她的每一個(gè)故事，我們都沒(méi)有當(dāng)成故事來(lái)聽。

武艷娥老師濃縮了學(xué)校的管理過(guò)程：決策計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查、總結(jié)評(píng)估，讓我們清醒自己應(yīng)該做什么。

周孝正教授一針見(jiàn)血地揭露了中國(guó)社會(huì)現(xiàn)象及教育現(xiàn)象，讓我們摒棄自我樂(lè)觀，正視現(xiàn)實(shí)，痛定思痛，努力行動(dòng)起來(lái)，去共同撐起一片澄凈明亮的天空。

彭偉老師說(shuō)好學(xué)生、好老師是夸出來(lái)的。對(duì)。我們平時(shí)低估了表?yè)P(yáng)的力量。掌握了表?yè)P(yáng)的技巧，便擁有了強(qiáng)大的師生隊(duì)伍，無(wú)往而不勝。彭偉老師深厚的國(guó)學(xué)文化底蘊(yùn)及獨(dú)特的教育哲學(xué)見(jiàn)解和對(duì)學(xué)術(shù)一絲不茍的態(tài)度給我們留下了難以磨滅的印象。

……

太多的前輩，太多的人生閱歷，太多的教育思考，太多的熱情、熱血，給我們的培訓(xùn)涂抹了莊嚴(yán)的色彩，在我們的內(nèi)心喚醒了澎湃的激情。

篇八 入黨積極分子思想報(bào)告2023：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

尊敬的黨組織：

我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見(jiàn)習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

我深刻認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。

篇九 2023積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)思想總結(jié)報(bào)告

敬愛(ài)的黨支部：

距今為止，已經(jīng)參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的三次課程，通過(guò)幾周的學(xué) 習(xí)，我深深的感覺(jué)到無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上， 我都有了很大進(jìn)步。特別是通過(guò)上周關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值 觀的學(xué)習(xí)，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,而且在活 生生的故事以及老師的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng) 采。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)我深切明白了中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

共產(chǎn)黨人的世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀就是馬克思主義的世界觀、 人生觀、 價(jià)值觀， 是一個(gè)內(nèi)容豐富的理論體系。在構(gòu)建和諧社會(huì)的中國(guó)，在發(fā)展特色社會(huì)主義的中 國(guó)，共產(chǎn)黨人要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好的為人民服務(wù)。樹立 正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，共產(chǎn)黨員要從一下幾個(gè)方面著手：

一方面要 樹立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、 全心全意為人民服務(wù)的人生 觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體 主義和社會(huì)主義的主旋律;另一方面要抵制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念。

以前若看到這么一段話，我會(huì)很不以為然，覺(jué)得太過(guò)于理想化。但是， 共產(chǎn)黨的人用事實(shí)證明了他們是可以很好的堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀的。xx 年的雪災(zāi)，用生命抗擊災(zāi)難的是我們偉大的共產(chǎn)黨員：壯歌一曲 憾潛川的抗災(zāi)巾幗英雄徐翠萍;棄生命于不顧奮力搶救群眾救命糧的楊帆;臨危不 懼、舍己救人的抗災(zāi)英雄周文山?震撼世人的汶川大地震，舍己救人的也是我們 偉大的共產(chǎn)黨員：在地震發(fā)生后的第一時(shí)間里，許許多多黨員干部，懷著與人民 群眾休戚與共的情感，沖破塌方和泥石流的阻隔，冒著飛石和余震危險(xiǎn)，徒步數(shù) 小時(shí)甚至十?dāng)?shù)小時(shí)，進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，而我們的溫總理也在最快的時(shí)間里奔赴災(zāi)區(qū)， 指示人們奮力救人， “我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。

很簡(jiǎn)短 但卻有力的一句話感動(dòng)了全中國(guó)數(shù)十億人民;“有一種倒下，可以托起生命;有一 種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望。災(zāi)難突如其來(lái)，很多基層黨員干部面臨生死的抉擇。

那一瞬間， 他們毫不猶豫地把生的希望留給了群眾。

馬前國(guó)、 龍德強(qiáng)、 羅鴻亮、 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新 王洪發(fā)……一個(gè)又一個(gè)的基層黨員勇往直前感染了無(wú)數(shù)的人民群眾抗擊地震， 抗擊 災(zāi)難。在巨大的災(zāi)難面前，我們的黨員用他們的鮮血，用他們“舍小家顧大家” 的大愛(ài)搶救了無(wú)數(shù)人的生命，成為我們這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)以及黨員偉大事跡的感動(dòng)，我深刻地體會(huì)到，作為入黨 積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。黨課 學(xué)習(xí)注重效果， 看重實(shí)際， 提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)， 學(xué)以致用。

在以后的學(xué)習(xí)中， 我會(huì)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并將其靈活的運(yùn)用到日常的生活當(dāng)中，爭(zhēng)取早日成為合 格的共產(chǎn)黨員。

篇十 大學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)思想報(bào)告：提高自身理論素質(zhì)

敬愛(ài)的黨組織：

我很榮幸參加了xx年十一月份由黨總支舉行的第1期預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)了對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，收獲也很豐富。這次學(xué)習(xí)主要圍繞黨性修養(yǎng)、黨的先鋒模范作用、怎樣度過(guò)預(yù)備期等方面展開，總結(jié)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，給我印象最深刻的要數(shù)張書記講的共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。

第一，認(rèn)識(shí)到黨性的重要性，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在張澤書記精彩講解下，我知道了什么是黨性，黨性修養(yǎng)，為什么加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以及黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容和要求。黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點(diǎn)是確定不變的；同時(shí)，它又是不斷運(yùn)動(dòng)著的客觀實(shí)在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的積累，黨性在不同時(shí)期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。我認(rèn)為，作為一名預(yù)備黨員，為進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)備黨員的教育和培養(yǎng)，使他們不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，提高發(fā)揮先鋒模范作用的自覺(jué)性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)向正式黨員的轉(zhuǎn)變，要從以下幾個(gè)方面入手：

首先，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想。我們處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，預(yù)備黨員要有較強(qiáng)的適應(yīng)性，只有平時(shí)注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候才能堅(jiān)定不移地保持先進(jìn)性。在校學(xué)習(xí)的同時(shí)，我經(jīng)常閱讀一些報(bào)紙雜志、上網(wǎng)或看電視新聞，隨時(shí)關(guān)注政治，關(guān)心國(guó)家大事。在重大事件上應(yīng)時(shí)刻與黨中央保持統(tǒng)一思想陣線，并要及時(shí)地宣傳黨和國(guó)家的方針與政策。

其次是加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生黨員作為學(xué)習(xí)中的先進(jìn)群體，學(xué)習(xí)上更要走在前邊。所以只有加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，才能具備扎實(shí)的專業(yè)功底。另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，以一個(gè)高素質(zhì)的黨員的面貌面對(duì)社會(huì)。活到老學(xué)到老，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中一個(gè)階段。學(xué)海無(wú)涯，因此要學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，就是要提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，這樣才能在更短的時(shí)間掌握的知識(shí)，學(xué)以致用，掌握學(xué)習(xí)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

第三，永葆黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。黨的先進(jìn)性，同時(shí)也表現(xiàn)在每一個(gè)個(gè)體，即黨員的素質(zhì)修養(yǎng)和先鋒模范作用的發(fā)揮上。黨員的先鋒模范作用不僅體現(xiàn)在思想上，更體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。預(yù)備黨員要帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨支部原第一書記沈浩同志扎根基層，扎根農(nóng)村，帶領(lǐng)小崗村民走上了脫貧致富的道路，樹立了新時(shí)期基層干部的良好形象。六年時(shí)間，沈浩同志一直奮戰(zhàn)在農(nóng)民中間，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)真正詮釋了“為人民服務(wù)”，也為所有的黨員展現(xiàn)了何謂先鋒模范作用，真正帶領(lǐng)大家為建設(shè)和諧小康社會(huì)貢獻(xiàn)了一份力量。

通過(guò)預(yù)備黨員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我更加明確了作為一名預(yù)備黨員今后應(yīng)當(dāng)努力的方向。首先，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。當(dāng)然，不只要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高自身的理論素質(zhì)，作為一名在校大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識(shí)，并利用有限的大學(xué)時(shí)間廣泛涉獵文化、藝術(shù)等方面的知識(shí)，不斷提高自身學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，堅(jiān)持立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)青年、創(chuàng)新實(shí)干，努力塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。

其次，應(yīng)當(dāng)錘煉自身的思想品德。一個(gè)人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒(méi)有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達(dá)到的。道德是一個(gè)人靈魂的力量，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。