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理論學習個人報告3篇

發(fā)布時間:2023-05-28 17:12:04 查看人數(shù):43

理論學習個人報告

篇一 個人理論學習總結(jié)報告1500字

xx年,本人認真按照縣委理論學習中心組的計劃,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持用科學發(fā)展觀指導各項工作,通過理論學習、指導工作實踐,提高自己駕駛?cè)值哪芰Α?/p>

一、突出重點,在深入學習上下功夫

為按中心組理論學習計劃,本人細化擬定了學習方案,始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為首要的政治任務,堅持抓緊抓好,力求融會貫通,使理論學習不斷向深度和廣度拓展。今年重點學習了《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建設馬克思主義學習型政黨提高思想政治水平》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 加快形成新的經(jīng)濟增長極》、《加強黨風廉政建設 深入開展反腐敗斗爭》等。

一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常,貴在持久。一方面突出及時性,迅速貫徹學習上級各種文件,并力求聯(lián)系實際深入學習,把握精神實質(zhì)。另一方面結(jié)合工作實際加強自學,力爭“學習工作化、工作學習化”。同時,注重與其他中心組成員交流心得體會,撰寫理論文章。

二是注重專題學。對黨的xx大五中全會精神相關專題,采取聽輔導報告、自學等方式,聯(lián)系實際,加深對理論的理解,同時研究貫徹落實措施。

二、結(jié)合工作,在學以致用上下功夫

始終堅持“學以致用,用以促學,學用相長”的要求,努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。

一是結(jié)合工作任務,選擇學習內(nèi)容。結(jié)合本鎮(zhèn)工作實際,認真自學相關內(nèi)容,貼近工作實際。這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現(xiàn)象,減少了學習的盲目性。

二是根據(jù)工作特點。在學習形式上,以平時學習和集中學習相結(jié)合,自學和集中學各有側(cè)重,自學側(cè)重學習原文,集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用休息時間;

三是圍繞工作中心,注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務,能用在工作中,能推動工作,我注重在“用”字上下功夫,認真領會上級的文件和講話精神,并用以指導工作。

三、聯(lián)系實際,在提高能力上下功夫

在理論學習的過程中,堅持以理論學習錘煉黨性,促進自己服務基層,服務群眾的能力不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我通過對鄧小平理論、“xxxx”重要思想等根本立場的學習,使自己進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習,進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康社會的目標任務、實現(xiàn)途徑,增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識,樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習,準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題,自覺以開闊眼界觀察事物,從全局角度思考問題,用發(fā)展辦法推動工作。

二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“xxxx“重要思想的重要體現(xiàn)。始終堅持xxxx”重要思想為指導,全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確統(tǒng)籌的意義,明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力,直接關系到理論學習的成效。本人堅持以“xxxx”重要思想為指導,從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手,努力完成縣委、縣政府下達的目標任務和各項交辦任務。

在肯定成績的同時,本人也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。理論學習深度和廣度不夠,在今后的學習中,我將堅持做到完成全年安排學習次數(shù)和學習時間,認真撰寫體會文章,通過自己帶頭學、帶頭寫,帶動全鎮(zhèn)干部學習熱潮,促進全鎮(zhèn)各項工作再上新臺階!

篇二 干部個人理論學習工作報告

干部個人理論學習工作報告

__年,本人認真按照縣委理論學習中心組的計劃,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持用科學發(fā)展觀指導各項工作,通過理論學習、指導工作實踐,提高自己駕駛?cè)值哪芰Α?/p>

一、突出重點,在深入學習上下功夫

為按中心組理論學習計劃,本人細化擬定了學習方案,始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為首要的政治任務,堅持抓緊抓好,力求融會貫通,使理論學習不斷向深度和廣度拓展。今年重點學習了《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建設馬克思主義學習型政黨提高思想政治水平》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展加快形成新的經(jīng)濟增長極》、《加強黨風廉政建設深入開展反腐斗爭》等。

一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常,貴在持久。一方面突出及時性,迅速貫徹學習上級各種文件,并力求聯(lián)系實際深入學習,把握精神實質(zhì)。另一方面結(jié)合工作實際加強自學,力爭“學習工作化、工作學習化”。同時,注重與其他中心組成員交流心得體會,撰寫理論文章。

二是注重專題學。對黨的__大xx全會精神相關專題,采取聽輔導報告、自學等方式,聯(lián)系實際,加深對理論的理解,同時研究貫徹落實措施。

二、結(jié)合工作,在學以致用上下功夫

始終堅持“學以致用,用以促學,學用相長”的要求,努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。

一是結(jié)合工作任務,選擇學習內(nèi)容。結(jié)合本鎮(zhèn)工作實際,認真自學相關內(nèi)容,貼近工作實際。這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現(xiàn)象,減少了學習的盲目性。

二是根據(jù)工作特點。在學習形式上,以平時學習和集中學習相結(jié)合,自學和集中學各有側(cè)重,自學側(cè)重學習原文,集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用休息時間;

三是圍繞工作中心,注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務,能用在工作中,能推動工作,我注重在“用”字上下功夫,認真領會上級的文件和講話精神,并用以指導工作。

三、聯(lián)系實際,在提高能力上下功夫

在理論學習的過程中,堅持以理論學習錘煉黨性,促進自己服務基層,服務群眾的能力不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。使自己進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習,進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康社會的目標任務、實現(xiàn)途徑,增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識,樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習,準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題,自覺以開闊眼界觀察事物,從全局角度思考問題,用發(fā)展辦法推動工作。

二是著力增強統(tǒng)籌力。全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確統(tǒng)籌的意義,明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力,直接關系到理論學習的成效。從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手,努力完成縣委、縣政府下達的目標任務和各項交辦任務。

在肯定成績的同時,本人也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。理論學習深度和廣度不夠,在今后的學習中,我將堅持做到完成全年安排學習次數(shù)和學習時間,認真撰寫體會文章,通過自己帶頭學、帶頭寫,帶動全鎮(zhèn)干部學習熱潮,促進全鎮(zhèn)各項工作再上新臺階!

篇三 個人理論學習總結(jié)報告

xx年是全面貫徹xx屆xx全會精神和推進新農(nóng)村建設的關鍵一年。在這關鍵的一年里,在區(qū)委的關心指導下,在街道黨工委中心組的正確領導下,我牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,通過采取參加集中學習、參加培訓班和自學的方式,認真學習中央經(jīng)濟工作會議精神、市委xx屆五次全會精神、區(qū)委xx屆四次全會精神、《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》輔導讀本、黨的xx屆xx全會《決定》學習輔導百問等,并緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設,以及自身的思想和工作實際做深刻思考,切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力,扎實推動我處各項工作向前發(fā)展。

一、提高認識,明確理論學習的重要性

理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執(zhí)政能力,實現(xiàn)黨的新發(fā)展的重要保證。黨八十五年的歷史證明,沒有科學理論的指導,就不可能實現(xiàn)新的發(fā)展。在學習中我更加深刻地認識到,在新世紀、新階段,新事物、新觀念、新發(fā)展層出不窮,我們要做時代潮流的弄潮兒,要做一名優(yōu)秀的,做人民群眾致富的領路人,我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習,用科學的理論武裝頭腦,我們才能順應時代發(fā)展的要求,實現(xiàn)新的發(fā)展。對于一名基層領導干部來說,理論學習顯得更加重要。我們只有通過不斷學習,掌握和運用當代先進的理論,我們才能把握時代發(fā)展要求,研究分析現(xiàn)實中的新問題,解決新難題。

二、學習的主要內(nèi)容

今年中心組學習了十四個專題,第一專題 學習貫徹省委八次全會精神、第二專題 學習貫徹市紀委四次全會精神、第三專題 牢固樹立社會主義榮辱觀,大力推進思想道德建設、第四專題 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,建設社會主義新農(nóng)村、第五專題 全面實踐“三個走在前面”,努力當好排頭兵、第六專題 學習貫徹全省市委書記座談會精神,扎實推進社會穩(wěn)定各項工作、第七專題 “xx”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體思路、第八專題 堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展、第九專題 學習xx在慶祝建黨85周年大會上的重要講話、第十專題 增強自主創(chuàng)新能力,努力提高綜合競爭力、第十一專題 加大資源環(huán)境保護力度,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、第十二專題 學習《xx文選》,落實科學發(fā)展觀主題理論宣講活動、第十三專題 從最廣大人民的根本利益出發(fā),推進社會主義和諧社會建設、第十四專題 學習貫徹市委xx屆五次全會精神,推進惠州經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新跨越。觀看了多部電教片。今年,本人共完成讀書筆記3,撰寫心得體會文章。

通過一系列的學習教育活動,充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會理論的自覺性。

三、學習取得的初步成效和體會

面對全面建設小康社會的宏偉目標,面對錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢,面對社會環(huán)境的深刻變化,我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執(zhí)政黨來說,黨的建設重點是執(zhí)政能力建設。而提高黨的執(zhí)政能力,基礎在于全體黨員素質(zhì)的提高。加強黨的素質(zhì)建設,必須采取措施讓全體黨員保持先進性,這是加強黨的素質(zhì)建設的基礎性工作。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就向全世界宣稱,是工人階級的政黨,是大公無私的黨,是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經(jīng)驗教訓表明,這種先進的理念,必須像警鐘一樣長鳴于每個黨員頭腦中。時代在變遷,形勢在變化,改革在深化,社會在轉(zhuǎn)型。形勢逼人,不進則退。當此重要關頭,能不(更多精彩文章來自“秘書不求人”)能繼續(xù)堅持共產(chǎn)黨的宗旨,是對每一位共產(chǎn)黨員的嚴峻考驗。特別是隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日趨多樣化,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內(nèi)來。理想信念的淡漠,價值觀念的多元,已經(jīng)深深地影響到一些黨員對共產(chǎn)主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀,真正成為帶領群眾建設全面小康社會的先鋒模范,是一個迫在眉睫的命題。因此,在黨工委學習中心組的理論學習,我作為一名黨員領導干部,應該努力做好以下幾個方面:一是要加強政治理論學習,增強思想敏銳性和政治鑒別力。加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉,也是堅定理想信念,達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線方針政策,樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀,掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,用先進的思想武裝自己,用進步的東西抵制錯誤的東西。否則,就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟,在學習中增強素質(zhì),在學習中保持先進本色,不斷提高自身的思想政治覺悟。

二是要樹立崇高的理想追求,加強思想修養(yǎng)。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育中,不斷加強思想道德建設,嚴格遵守各項規(guī)章制度,爭做“創(chuàng)新破難強服務、加快發(fā)展沖千億”活動的表率,以自己的實際工作推進江南和諧社會建設的率先崛起。

理論學習個人報告3篇

干部個人理論學習工作報告__年,本人認真按照縣委理論學習中心組的計劃,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持用科學發(fā)展觀指導各項工作,通過理論學習、指導工作實踐,提高自己駕駛?cè)帧?
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