篇一 家庭用水調(diào)查報(bào)告850字
家庭用水調(diào)查報(bào)告范文
起因
我有一個(gè)水電充足的家，在電視上看到我國(guó)西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價(jià)，我才懂得了水是命生命之源，節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個(gè)月的水卻只用了三個(gè)月，以往每月電費(fèi)只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開(kāi)了家庭用水用電的調(diào)查。
調(diào)查
每天放學(xué)回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來(lái)，一個(gè)星期過(guò)后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過(guò)一天，有時(shí)用電相差2-3度。用水相差0.1-0.2噸。
分析
家庭用水用電的情況：
1 我家有電視機(jī)、電冰箱、熱水器、空調(diào)、抽油煙機(jī)、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時(shí)間差不多，我記錄的這個(gè)時(shí)期空調(diào)沒(méi)有開(kāi)，但電視、電腦每天開(kāi)的時(shí)間差別比較大，有時(shí)候開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)開(kāi)得少。
2 我有時(shí)一寫(xiě)完作業(yè)就玩電腦，有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)下去打球或是玩滑車(chē)去了，電腦就沒(méi)有開(kāi)。
3 還有一些時(shí)候是弟弟看電視，我上網(wǎng)找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開(kāi)著。
4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關(guān)水龍頭、放長(zhǎng)流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒(méi)能及時(shí)關(guān)水等而造成水流失過(guò)多。
5 可能是因?yàn)橄胪婢桶阉畼屟b滿水(接水過(guò)程中漏掉的水很多)互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過(guò)多。
結(jié)論
1 一部分小孩對(duì)水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費(fèi)。
2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費(fèi)電更不管要交多少電費(fèi)。
3 還有一些小孩因?yàn)榘职?、媽媽在外地打工，因?yàn)闋敔?、奶奶管不住他們玩水或睡覺(jué)還要開(kāi)燈，所以浪費(fèi)了水和電。
4 通過(guò)大家注意，每天我們可以節(jié)約不少水電又不會(huì)對(duì)我們的生活造成影響，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。
建議
1 給自已做一個(gè)用水用電的計(jì)劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。
2 做一個(gè)記錄本，每周記一次電表水表讀數(shù)，看這一周用水用電有沒(méi)有超過(guò)計(jì)劃。如果這一周用水用電超過(guò)計(jì)劃的話，下一周內(nèi)仔細(xì)看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計(jì)劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計(jì)劃。
3 晚上睡覺(jué)不開(kāi)燈，人離開(kāi)房間時(shí)立即關(guān)好電燈。
4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點(diǎn)，會(huì)省下不少水和電。
篇二 家庭用水的調(diào)查報(bào)告1000字
關(guān)于家庭用水的調(diào)查報(bào)告
1、調(diào)查意圖：
水——人類(lèi)生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費(fèi)了大量的水。我以人類(lèi)生命的源泉——水為活動(dòng)對(duì)象，設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容。
2、調(diào)查方式：
從愛(ài)水談起，通過(guò)查閱資料，家庭用水調(diào)查等活動(dòng)對(duì)水有一個(gè)比較全面的了解，在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類(lèi)帶來(lái)的好處，感性地認(rèn)識(shí)節(jié)水，制定家庭節(jié)水計(jì)劃。
3、內(nèi) 容：
①． 了解水在我們生活中的作用。
②、 了解地球上的水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性。 ③、 從我做起，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。
4、詢 問(wèn)：
（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎？ （a）約占 40％ （b）約占 50％ （c）約占30％。
（2）、洗油膩碗盤(pán)您知道有那些節(jié)約用水方式？ （a）先用餐巾紙巾擦拭后再清
洗（b）用熱水直接沖 （c）用大量的洗潔精。 （3）、我們用的淡水是從哪里來(lái)的？ （a）河或湖。 （b）來(lái)自海洋。 （4）、 人可以沒(méi)有水而活多久？
（a）一天 （b） 一個(gè)星期 （c）二個(gè)星期 （5）、平常刷牙時(shí)，若不讓水龍頭開(kāi)著流水，平均用水量多少？ （a）3.75 公升 （b）1.9 公升 （c）7.5 公升 （6）、平常刷牙時(shí)，若讓水龍頭一直開(kāi)著流水，平均用水量多少？ （a）7.5 - 15 公升 （b）18.8 公升 （c）3.75-7.5 公升。
4、合 計(jì)：家庭用水情況
5、計(jì) 算：家庭用水及省水的方法
6、在我身邊浪費(fèi)水的事例：
（1）、刷牙時(shí)任水流淌；
（2）、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭；
（3）、自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的修理；
（4）、用過(guò)多的水沖洗汽車(chē)，洗車(chē)的水白白浪費(fèi)掉了；
（5）、隨便開(kāi)啟消防水龍頭；
（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；
（7）、洗衣服時(shí)只用自來(lái)水沖洗；
（8）、在浴室里往往“人去水未關(guān)”；
（9）、直接用自來(lái)水沖洗道路；
（10）、解凍海鮮時(shí)通常使用自來(lái)水解凍。
7、為家庭提出節(jié)水建議：
（1）家中使用節(jié)水裝置。
（2）刷牙時(shí)，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。
（3）手或洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著。
（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來(lái)澆花或拖地。
（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來(lái)利用于其他地方。
（6）洗澡時(shí)用淋浴，而不用盆浴。
（7）衣服等到量比較多時(shí)，才用洗衣機(jī)洗。
（8）以手洗衣服時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著。
（9）睡覺(jué)前檢查所有水龍頭是否關(guān)緊。
（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長(zhǎng)。
（11）提醒家人及同學(xué)節(jié)約用水。
唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；
唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；
唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
篇三 家庭用水現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告1400字
家庭用水現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，在不注意用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。我國(guó)資源短缺，從歷史來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，就素有“十年九旱”之說(shuō)。
那么，同學(xué)們都是怎樣用水的呢？用多少水呢？用得合理嗎？解決的方法又是？于是我們就帶著問(wèn)題于20__年5月14日，對(duì)古鎮(zhèn)古四小學(xué)6(1)班的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
為了使調(diào)查取得較好的效果，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)了共有六個(gè)方面的調(diào)查表，用訪問(wèn)的形式地調(diào)查。
以下是經(jīng)過(guò)訪問(wèn)的調(diào)查結(jié)果：
1.用水量統(tǒng)計(jì)
用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多
人數(shù)47267
所占比例9％16％59％16％
調(diào)查顯示：大多數(shù)同學(xué)們用水較多，9%同學(xué)家庭一個(gè)月用水0至5噸，約16%同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸，約59%同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸，約16%同學(xué)一個(gè)月用水更多。
2.用水方式統(tǒng)計(jì)
循環(huán)使用不循環(huán)使用不清楚
人數(shù)4355
所占比例9％80％11％
調(diào)查顯示：有大多數(shù)的同學(xué)家里不節(jié)約用水，只有9%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的，約80%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，約11%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3.循環(huán)用水目的統(tǒng)計(jì)
循環(huán)用水的目的節(jié)省水費(fèi)節(jié)約資源
人數(shù)422
所占比例95％5％ 調(diào)查顯示：同學(xué)們不主動(dòng)節(jié)約用水約，只為了節(jié)約水費(fèi)，95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi)，約5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
4.環(huán)保意識(shí)統(tǒng)計(jì)
沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)
人數(shù)359
所占比例80％20％
調(diào)查顯示：同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。只有20%的同學(xué)家里有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，卻約有80%同學(xué)家里沒(méi)有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
5.環(huán)保意識(shí)情況統(tǒng)計(jì)
水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定
人數(shù)4211
所占比例95％2.5％2.5％
調(diào)查顯示：同學(xué)們大多數(shù)能有正確的壞境保護(hù)意識(shí)，約95%同學(xué)覺(jué)得水是人類(lèi)寶貴的自然資源，并能知道提供人類(lèi)的淡水只占全球水資源的3%，約2.5%同學(xué)覺(jué)得水不是人類(lèi)寶貴的資源，并認(rèn)為人類(lèi)可以利用科技制造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學(xué)不確定。
6.綜合統(tǒng)計(jì)
一定要節(jié)約根本不用節(jié)約
人數(shù)431
所占比例97.5％2.5％
調(diào)查顯示：約有97.5%同學(xué)覺(jué)得一定要從現(xiàn)在起節(jié)約每一滴水，而約2.5%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在根本不用節(jié)約水資源。
通過(guò)調(diào)查，我們可以了解到6(1)班同學(xué)節(jié)約水的意識(shí)還不夠強(qiáng)。因?yàn)榧依锏乃茄h(huán)利用的家庭不多。其實(shí)，循環(huán)用水并不難，只是靠著四個(gè)字：一水多用。同學(xué)們對(duì)水資源還是有充分的了解，但卻沒(méi)有把這個(gè)好的意識(shí)用在實(shí)際生活上，也沒(méi)有較好的節(jié)約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節(jié)約水，下面就讓我提一些節(jié)約水小竅門(mén)：
1、清洗炊具、餐具時(shí)，如果油污過(guò)重，可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。用洗米水、煮面湯、過(guò)夜茶清洗碗筷，可以去油，節(jié)省用水量和洗潔精的污染。
2、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。 收集為預(yù)熱所放出的清水，用于清洗衣物。
3、把洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后可以沖廁所;養(yǎng)過(guò)魚(yú)的水可以澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
4、集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來(lái)擦地。
5、如果條件許可，請(qǐng)選用新型的節(jié)水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
6、外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
這次調(diào)查，讓我更深刻的意識(shí)到身邊確實(shí)有許多的人還不開(kāi)始節(jié)約水，結(jié)果弄得現(xiàn)在的中國(guó)多次出現(xiàn)旱災(zāi)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要從身邊開(kāi)始，從自己開(kāi)始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水！
