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篇一 初中2023年度黨支部書記述職報告
2023年，我校黨支部按照全國、自治區(qū)、玉林市、博白縣組織會議精神，統(tǒng)一部署和安排，以提升組織力為重點，突出政治功能，提高黨建質(zhì)量，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實施素質(zhì)教育提供強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。
一、切實加強黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍素質(zhì)建設(shè)
1.面對新時代，突顯新常態(tài)，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹***新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學(xué)習(xí)新《黨章》、《監(jiān)察法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;學(xué)習(xí)宣傳***在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標(biāo)”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標(biāo)”:著眼于建成一所特色學(xué)校，;“二個重點”:以九義教育均衡發(fā)展創(chuàng)建提升教育質(zhì)量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。把“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化。做好學(xué)習(xí)計劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。通過一系列的學(xué)習(xí)，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學(xué)期上好5次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落到實處。
二、提高黨建質(zhì)量，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
1.以黨建為抓手，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新。
學(xué)校以黨員領(lǐng)導(dǎo)為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師少教多學(xué)，做好相關(guān)的課題研究工作，向教育科研要質(zhì)量。確實實施“減負增效”:倡導(dǎo)教師少講多練。作業(yè)分層次，切實解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實，我們按照均衡編班的要求，盡量不出現(xiàn)超大班額，并且實行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，加強質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補差補漏，這樣既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。
2.提升“兩個覆蓋質(zhì)量”，搞好隊伍建設(shè)。
一個是參加學(xué)習(xí)的覆蓋面;二是辦實事的覆蓋面。學(xué)校黨支部每學(xué)期開展“兩學(xué)一做”，開好黨支部相關(guān)會議，做到有發(fā)言，有記錄，達到全體黨員、教師參加學(xué)習(xí)，做到一個都不能少。開展“教師進萬家”活動。通過對貧困戶、留守兒童、輟學(xué)生進行調(diào)研走訪，廣泛征求社會、師生意見。在這項工作中，我校先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，逐項解決，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點，增強黨組織活動和引領(lǐng)質(zhì)量，不斷深化作風(fēng)建設(shè)
1.突出抓好思想政治建設(shè)，增強黨組織活動和引領(lǐng)作用。我校黨支部認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責(zé)任意識、紀(jì)律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強黨員隊伍建設(shè)，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執(zhí)政能力的要求，提高發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優(yōu)秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教育工作者”光榮稱號。
3.重點加強作風(fēng)建設(shè)，完成各項重大任務(wù)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設(shè)團結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改進工作作風(fēng)。一是開展師德建設(shè)主題實踐活動，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設(shè)與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責(zé)》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責(zé)任狀》、《黨建工作責(zé)任狀》、《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責(zé)管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結(jié)。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查，每期對教工進行2次常規(guī)檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環(huán)境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創(chuàng)建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。
四、履行書記主體責(zé)任，開展主題創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨員堡壘作用
1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，發(fā)揮黨員堡壘作用。堅持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道，開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。
2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務(wù)，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。我們充分發(fā)揮我校骨干教師作用，通過引領(lǐng)，帶動整體提高。學(xué)校每年都要進行“優(yōu)秀教師”評選，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進學(xué)校各項文明創(chuàng)建工作，防基督教滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學(xué)生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學(xué)生處處受教育。為了校園環(huán)境整潔優(yōu)美，我校下大力氣整治，各班落實衛(wèi)生監(jiān)督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學(xué)生會”、“經(jīng)典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。
五、查找問題，解決問題，明確下一步改進工作思路
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:第一，在管理方面，向精細化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)黨支部轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。
2.提高黨員素質(zhì)，落實發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量。要重點解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.以落實上級組織會議精神為抓手，創(chuàng)新學(xué)校管理機制。要認真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進”和“制度管人，數(shù)據(jù)說話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。
“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是我校師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)搿耙詢?nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀和“新師德十條”為指導(dǎo)，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造我校教育新輝煌!
篇二 初中xxxx年度黨支部書記述職報告
王桂平
xxxx年，我校黨支部按照全國、自治區(qū)、玉林市、博白縣組織會議精神，統(tǒng)一部署和安排，以提升組織力為重點，突出政治功能，提高黨建質(zhì)量，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實施素質(zhì)教育提供強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。 一、切實加強黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍素質(zhì)建設(shè) 1.面對新時代，突顯新常態(tài)，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹***新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學(xué)習(xí)新《黨章》、《監(jiān)察法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;學(xué)習(xí)宣傳***在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標(biāo)”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標(biāo)”:著眼于建成一所特色學(xué)校，;“二個重點”:以九義教育均衡發(fā)展創(chuàng)建提升教育質(zhì)量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。 2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。把“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化。做好學(xué)習(xí)計劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。通過一系列的學(xué)習(xí)，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學(xué)期上好5次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落到實處。 二、提高黨建質(zhì)量，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ) 1.以黨建為抓手，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新。 學(xué)校以黨員領(lǐng)導(dǎo)為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師少教多學(xué)，做好相關(guān)的課題研究工作，向教育科研要質(zhì)量。確實實施“減負增效”:倡導(dǎo)教師少講多練。作業(yè)分層次，切實解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實，我們按照均衡編班的要求，盡量不出現(xiàn)超大班額，并且實行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，加強質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補差補漏，這樣既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。 2.提升“兩個覆蓋質(zhì)量”，搞好隊伍建設(shè)。 一個是參加學(xué)習(xí)的覆蓋面;二是辦實事的覆蓋面。學(xué)校黨支部每學(xué)期開展“兩學(xué)一做”，開好黨支部相關(guān)會議，做到有發(fā)言，有記錄，達到全體黨員、教師參加學(xué)習(xí)，做到一個都不能少。開展“教師進萬家”活動。通過對貧困戶、留守兒童、輟學(xué)生進行調(diào)研走訪，廣泛征求社會、師生意見。在這項工作中，我校先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，逐項解決，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。 三、以思想政治工作為重點，增強黨組織活動和引領(lǐng)質(zhì)量，不斷深化作風(fēng)建設(shè) 1.突出抓好思想政治建設(shè)，增強黨組織活動和引領(lǐng)作用。我校黨支部認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責(zé)任意識、紀(jì)律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。 2.切實加強黨員隊伍建設(shè)，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執(zhí)政能力的要求，提高發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優(yōu)秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教育工作者”光榮稱號。 3.重點加強作風(fēng)建設(shè)，完成各項重大任務(wù)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設(shè)團結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改進工作作風(fēng)。一是開展師德建設(shè)主題實踐活動，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設(shè)與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責(zé)》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責(zé)任狀》、《黨建工作責(zé)任狀》、《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責(zé)管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結(jié)。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查，每期對教工進行2次常規(guī)檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環(huán)境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創(chuàng)建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。 四、履行書記主體責(zé)任，開展主題創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨員堡壘作用 1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，發(fā)揮黨員堡壘作用。堅持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道，開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。 2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務(wù)，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。我們充分發(fā)揮我校骨干教師作用，通過引領(lǐng)，帶動整體提高。學(xué)校每年都要進行“優(yōu)秀教師”評選，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。 3.大力推進學(xué)校各項文明創(chuàng)建工作，防基督教滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學(xué)生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學(xué)生處處受教育。為了校園環(huán)境整潔優(yōu)美，我校下大力氣整治，各班落實衛(wèi)生監(jiān)督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學(xué)生會”、“經(jīng)典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。 五、查找問題，解決問題，明確下一步改進工作思路 1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:第一，在管理方面，向精細化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)黨支部轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。 2.提高黨員素質(zhì)，落實發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量。要重點解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。 3.以落實上級組織會議精神為抓手，創(chuàng)新學(xué)校管理機制。要認真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進”和“制度管人，數(shù)據(jù)說話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。 “辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是我校師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)?ldquo;以內(nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀和“新師德十條”為指導(dǎo)，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造我校教育新輝煌!
篇三 初中度黨支部書記述職報告
王桂平
2023年，我校黨支部按照全國、自治區(qū)、玉林市、博白縣組織會議精神，統(tǒng)一部署和安排，以提升組織力為重點，突出政治功能，提高黨建質(zhì)量，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實施素質(zhì)教育提供強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。
一、切實加強黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊伍素質(zhì)建設(shè)
1.面對新時代，突顯新常態(tài)，認真做好各項宣傳教育活動。一是認真貫徹***新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化。增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，“落實兩個維護”。學(xué)習(xí)新《黨章》、《監(jiān)察法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;學(xué)習(xí)宣傳***在改革開放40年大會上的講話，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力干好工作。校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關(guān)心的問題，進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標(biāo)”，“二個重點”，“三個突破”?！耙粋€目標(biāo)”:著眼于建成一所特色學(xué)校，;“二個重點”:以九義教育均衡發(fā)展創(chuàng)建提升教育質(zhì)量、扶貧攻堅為重點;“三個突破”:學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。把“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化。做好學(xué)習(xí)計劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點題目，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。通過一系列的學(xué)習(xí)，增強黨員干部的“四個意識”，堅定“四個自信”，從思想與行動上自覺落實到“兩個維護”上來。每位支委還要聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學(xué)期上好5次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落到實處。
二、提高黨建質(zhì)量，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
1.以黨建為抓手，扎實推進課堂教學(xué)創(chuàng)新。
學(xué)校以黨員領(lǐng)導(dǎo)為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師少教多學(xué)，做好相關(guān)的課題研究工作，向教育科研要質(zhì)量。確實實施“減負增效”:倡導(dǎo)教師少講多練。作業(yè)分層次，切實解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實，我們按照均衡編班的要求，盡量不出現(xiàn)超大班額，并且實行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，加強質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補差補漏，這樣既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。
2.提升“兩個覆蓋質(zhì)量”，搞好隊伍建設(shè)。
一個是參加學(xué)習(xí)的覆蓋面;二是辦實事的覆蓋面。學(xué)校黨支部每學(xué)期開展“兩學(xué)一做”，開好黨支部相關(guān)會議，做到有發(fā)言，有記錄，達到全體黨員、教師參加學(xué)習(xí)，做到一個都不能少。開展“教師進萬家”活動。通過對貧困戶、留守兒童、輟學(xué)生進行調(diào)研走訪，廣泛征求社會、師生意見。在這項工作中，我校先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見數(shù)十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，逐項解決，進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點，增強黨組織活動和引領(lǐng)質(zhì)量，不斷深化作風(fēng)建設(shè)
1.突出抓好思想政治建設(shè)，增強黨組織活動和引領(lǐng)作用。我校黨支部認真執(zhí)行民主集中制，開好民主生活會，召開教工代表座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供給黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、強意識，樹自信，定維護”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態(tài)，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責(zé)任意識、紀(jì)律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。
2.切實加強黨員隊伍建設(shè)，防止弱化、虛化、邊緣化。按照提高執(zhí)政能力的要求，提高發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量，解決政治功能不強，弱化、虛化、邊緣化等問題。我校黨支部對黨員干部不斷強化大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，努力形成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。一年來，我校先后有梁光敏等3位黨員獲得優(yōu)秀黨員稱號;黎曉琴等9位教師榮獲“縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教育工作者”光榮稱號。
3.重點加強作風(fēng)建設(shè)，完成各項重大任務(wù)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨內(nèi)民主生活會制度，建設(shè)團結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷改進工作作風(fēng)。一是開展師德建設(shè)主題實踐活動，探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。二是倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，“學(xué)為人師、行為世范”，教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。三是狠抓制度的建設(shè)與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《班主任崗位職責(zé)》《班級管理制度》等一系列制度，并匯編成冊。同時，與每個教職工、科組簽訂了《安全責(zé)任狀》、《黨建工作責(zé)任狀》、《師德師風(fēng)責(zé)任狀》和《廉潔從教承諾書》等。每項制度都有專人負責(zé)管理，大到親自簽到、不定時查崗，小到不準(zhǔn)在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)閉手機等，做到了一日一公示，一周一小結(jié)。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查，每期對教工進行2次常規(guī)檢常，每周布置科組聽課，通過黨建促脫貧攻堅，按上級部門要求做好扶貧入戶工作，每月至少入戶1次，力爭做到扶貧工作不出差錯。做好黨建促水環(huán)境治理，黨支部每月均開展形式多樣的“護綠”行動。做好黨建促均衡“八個一”活動，我校在整個均衡創(chuàng)建中，捐資捐物，白加黑，五加二地干，我們的工作獲得了上級部門的肯定。
四、履行書記主體責(zé)任，開展主題創(chuàng)建活動，發(fā)揮黨員堡壘作用
1.繼續(xù)開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，發(fā)揮黨員堡壘作用。堅持集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道，開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進學(xué)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。
2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務(wù)，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經(jīng)驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的`新機制。我們充分發(fā)揮我校骨干教師作用，通過引領(lǐng)，帶動整體提高。學(xué)校每年都要進行“優(yōu)秀教師”評選，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色，進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進學(xué)校各項文明創(chuàng)建工作，防基督教滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學(xué)生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學(xué)生處處受教育。為了校園環(huán)境整潔優(yōu)美，我校下大力氣整治，各班落實衛(wèi)生監(jiān)督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學(xué)生會”、“經(jīng)典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。
五、查找問題，解決問題，明確下一步改進工作思路
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:第一，在管理方面，向精細化管理轉(zhuǎn)變。第二，在發(fā)展方面，堅持可持續(xù)發(fā)展，向優(yōu)質(zhì)黨支部轉(zhuǎn)變。第三，在教學(xué)科研方面，向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。
2.提高黨員素質(zhì)，落實發(fā)展黨員和教育管理質(zhì)量。要重點解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)能力及在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.以落實上級組織會議精神為抓手，創(chuàng)新學(xué)校管理機制。要認真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機制。按照“繼承發(fā)展，持續(xù)改進”和“制度管人，數(shù)據(jù)說話”的原則，探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。
“辦人民滿意的教育，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是我校師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點和崇高目標(biāo)，學(xué)校也正駛?cè)搿耙詢?nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀和“新師德十條”為指導(dǎo)，積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造我校教育新輝煌!
