- 目錄
第1篇 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)：作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人自查報(bào)告
敬愛的黨組織：
自我鎮(zhèn)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，我個(gè)人對(duì)開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年這一活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在：對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對(duì)策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，酷貓寫作范文網(wǎng)為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
2、要積極開拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好 好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
第2篇 素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人情況報(bào)告格式
素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人情況匯報(bào)
7月10日學(xué)校召集全體教師到校，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上先作了有關(guān)素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變的動(dòng)員報(bào)告，要求將此項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)到教師的暑期生活中。
7月17日學(xué)校又組織全體教師學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，我們受到了很大的教育。作為教育者，我們不僅要提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，還要有全心全意為人民服務(wù)的精神，要想方設(shè)法去克服困難，為加大教育改革力度，加快教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育大批人才，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了智力支持和人才保障，努力形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗的好校風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們對(duì)自己的不足有了清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了深刻的反省，充分認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性，并決心在平時(shí)生活的一點(diǎn)一滴中加以落實(shí)和改進(jìn)。
“千里之行，始于足下”，假期中我每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看些教育雜志，報(bào)刊文摘或登陸一些教育網(wǎng)站，努力增加所教學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)量，感知最新教育信息，以便不斷地更新教育觀念，為下學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
暑期中我們?nèi)握n教師還定期對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是那些學(xué)困生和單親家庭的孩子，通過(guò)和他們促膝交談，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)心他們?cè)诩业那闆r，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難給予力所能及的幫助，對(duì)他們提出的合理要求給予滿足。
“不以惡小而為之，不以善小而不為”，通過(guò)學(xué)習(xí)，我將逐漸完善自己，特別是在生活和學(xué)習(xí)中，努力向更先進(jìn)、更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，盡力做一名優(yōu)秀的人民教師。我將每時(shí)每刻都不敢松懈，因?yàn)樯钪约旱呢?zé)任，深知自己的言行也會(huì)關(guān)系到教師的形象。
第3篇 素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人情況報(bào)告模板
素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變個(gè)人情況匯報(bào)
7月10日學(xué)校召集全體教師到校，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上先作了有關(guān)素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變的動(dòng)員報(bào)告，要求將此項(xiàng)教育活動(dòng)落實(shí)到教師的暑期生活中。
7月17日學(xué)校又組織全體教師學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》和《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等文章，我們受到了很大的教育。作為教育者，我們不僅要提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，還要有全心全意為人民服務(wù)的精神，要想方設(shè)法去克服困難，為加大教育改革力度，加快教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育大批人才，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了智力支持和人才保障，努力形成勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗的好校風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我們對(duì)自己的不足有了清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了深刻的反省，充分認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性，并決心在平時(shí)生活的一點(diǎn)一滴中加以落實(shí)和改進(jìn)。
“千里之行，始于足下”，假期中我每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看些教育雜志，報(bào)刊文摘或登陸一些教育網(wǎng)站，努力增加所教學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)量，感知最新教育信息，以便不斷地更新教育觀念，為下學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
暑期中我們?nèi)握n教師還定期對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是那些學(xué)困生和單親家庭的孩子，通過(guò)和他們促膝交談，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)心他們?cè)诩业那闆r，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難給予力所能及的幫助，對(duì)他們提出的合理要求給予滿足。
“不以惡小而為之，不以善小而不為”，通過(guò)學(xué)習(xí)，我將逐漸完善自己，特別是在生活和學(xué)習(xí)中，努力向更先進(jìn)、更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，盡力做一名優(yōu)秀的人民教師。我將每時(shí)每刻都不敢松懈，因?yàn)樯钪约旱呢?zé)任，深知自己的言行也會(huì)關(guān)系到教師的形象。
