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剖析自查報告15篇

更新時間:2024-11-20 查看人數:90

剖析自查報告

報告怎么寫

1. 定義八項規(guī)定:簡要介紹八項規(guī)定的具體內容,包括改進調查研究、精簡會議活動、厲行勤儉節(jié)約等方面的要求。

2. 自我評估:回顧自己的工作和生活,對照八項規(guī)定逐條進行自我檢查,分析自己在執(zhí)行規(guī)定上的表現。

3. 具體實例:選取幾個關鍵點,詳細描述自己在實際操作中如何踐行八項規(guī)定,包括成功和不足的地方。

4. 存在問題:深入剖析自己在執(zhí)行八項規(guī)定中存在的問題,如形式主義、官僚主義傾向,或者在節(jié)約資源方面的疏忽等。

5. 改進措施:針對存在的問題,提出具體的改進策略和行動計劃,確保未來能更好地落實八項規(guī)定。

6. 效果預期:展望改進措施實施后可能帶來的積極影響,如工作效率提升、人際關系改善、資源利用更合理等。

第1篇 作風整頓個人剖析自查報告

在這次“紀律作風整頓教育”活動中,通過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解,對自身存在的問題也有了更深的認識。對照工作實際,本人作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現好,既無參與賭博,又沒有以權謀私,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面,這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新意識不強。雖然,自己農村工作多年,取得了一定成績,但為農村發(fā)展工作做得較少,沒有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大,政治上沒有奔頭,加之本地工作難度大,以致曾出現到站情緒,沒有針對集鎮(zhèn)實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

3、理論知識鉆研不夠。表現在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的基層群眾工作,有時會采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:

1、政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對_____提出的“____”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。

2、理論水平不高,鉆研不夠,沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對理論廣泛鉆研,而自己在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。要活到老,學到老,今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、___“____”的重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,學習有關農村方針政策,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警。以高度的責任感、事業(yè)心,百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。 、要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己農村工作水平;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。

第2篇 電視臺臺長科學發(fā)展觀自查剖析報告

電視臺臺長科學發(fā)展觀自查剖析報告

科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現,是運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和分析社會主義現代化建設的豐富實踐,深化對經濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果,從而成為我們推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針。在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中,我不僅對科學發(fā)展觀的基本要求和理論精髓有了更深刻的理解,同時對照理論,查找自己在學習、工作和作風建設中存在的問題和不足,查找差距、深挖原因,進一步明確了前進的方向。

一、存在的問題及產生的原因

1、學習認識存在誤區(qū)??傉J為研究理論是高層和理論家的事,作為基層干部照指示辦,貫徹落實好精神就行了。因此,學習缺乏激情,不系統、不全面、不深入。而作為新聞媒體的負責人,是“教育者”,理應首先受教育,除具備從事新聞宣傳所必須具備的專業(yè)理論知識和技能技巧外,還必須具有扎實的思想理論基礎、敏銳的政治洞察力和對社會發(fā)展趨勢的準確把握。思想基礎不牢,行為方式就會偏離航道?!罢渭肄k臺”早已為革命領袖定為媒體負責人政治素養(yǎng)的一把標尺。因此,任何情況下,政治意識不能弱化,強化學習不能懈怠。

2、突破難點、解決問題的能力有待加強。

學習實踐科學發(fā)展觀關鍵在于解決問題提高領導服務的能力和本領。自____年擔任臺長到今,曾有一段銳意進取的、大刀闊斧搞改革的經歷,電視臺的工作一年一個變化,宣傳、經營雙雙上臺階。然而,當改革不斷深入,觸碰到體制機制壁壘的時候,則瞻前顧后,不敢前行了,分配上拉不開差距,培養(yǎng)使用人才方面不敢打破舊有框框。人員結構不合理的現象沒有從根本上調整過來。會議領導活動報道過多,宣傳缺乏針對性和時效性的問題得不到扭轉,整個電視臺發(fā)展的速度和節(jié)奏減緩下來。另外,隨著年齡的增長和長期在一個崗位的緣固,思想包袱加重,面子觀念增強,主動適應領導和社會的能力減弱。遇事過份強調體制僵化和外部大環(huán)境的影響,只求工作問心無愧,不求大膽突破開創(chuàng)新局面,怕惹麻煩,怕得罪人。在各種“雜念”的干擾下,改革的銳氣被消磨,工作的激情受抑制。

3、以人為本,服務人民的觀念需不斷加強。

長期以來,受官本位風氣的影響,新聞宣傳出現了記者跟著領導轉,鏡頭圍著會議轉的現象,新聞報道領導活動多、會議報道多、形式單一,內容單調,忽視人民群眾話語權的表達和獲取健康有益信息的需求,把群眾放在了被動接收的地位,削弱了社會公眾媒體的群眾性和社會功能,顛倒了傳播主體地位,背離了傳播規(guī)律和馬克思主義群眾觀點。為改變這種局面,200_年按照中宣部要求結合__實際曾起草了《關于改進會議和領導活動宣傳報道實施意見》得到市委主要領導的認同并在市委常委會上進行了公布,事后因常委領導班子變動,記者的文風及思維轉變滯后,執(zhí)行不堅決而收到的效果式微,轉變的力度不夠。

要解決好自身在學習、思想和工作方面存在的問題,必須從以下幾個方面入手:

1、牢固樹立終身學習思想、身體力行為建設學習型單位作出表率。特殊的工作和特殊的崗位決定了不僅要強化專業(yè)技能的歷煉,更要強化政治素質的養(yǎng)成,必須站在現代科學理論的前沿,把握社會前進方向,用科學的理論武裝人,優(yōu)秀作品鼓舞人,做到政治面前不糊涂,胸中有丘壑,得心應于手,游刃而有余,舉好旗幟、把好導向、帶好隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績。

2、敢于創(chuàng)新,銳意進取,增強破解難題的本領,做先行先試的排頭兵。電視臺的工作極具挑戰(zhàn)性,創(chuàng)意是核心、創(chuàng)新是動力。要努力對照科學發(fā)展觀的要求,在實踐先行先試方面有明確的目標定位和具體的方式方法,具體來說就是要在創(chuàng)新表達方式上先行先試,形成良好的學風、文風,讓宣傳工作真正貼近基層、貼近生活、貼近群眾;要在人才引進和培養(yǎng)、分配機制方面先行先試,使人才進得來、留得住、有歸宿感;要在文化和傳媒產業(yè)方面先行先試,牢固樹立經營理念,確保社會效益、經濟效益雙豐收;要在精品創(chuàng)作方面先行先試,提高輿論引導的影響力、感召力。

3、牢固樹立馬克思主義群眾觀點,始終堅持黨的群眾路線。在宣傳中努力實現將黨的主張和群眾的意愿結合起來,時刻擺正電視臺和人民群眾的位置,在思想感情上貼近群眾,在服務方式方法上貼近群眾、既當好黨的喉舌,又做好群眾的服務。

第3篇 干部作風集中教育整頓對照剖析材料自查報告

我嚴格按照縣委對這次干部作風集中教育整頓的要求,認真學習,深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,現將結果匯報于下:

一、存在的問題及表現

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

2、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題

盡管我學習過辯證唯物主義,但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

3、理論聯系實際上還有差距

對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。

4、政策理論水平不夠高

對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

5、責任意識不夠強

由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

6、思想解放程度不夠

因為思想解放程度不夠,干起工作來仍有些默守陳規(guī),拘泥于老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

7、對工作的熱情度不夠

__工作是一項單調而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在__工作崗位上,我認為只要能收好發(fā)好傳真就行了,而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

2、群眾觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性,直接與基層群眾接觸的機會不多,與他們之間的交流較少,看不到群眾的疾苦,聽不到群眾的呼聲,漸漸地,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。因此,深入基層和群眾時,缺少熱情,缺乏主動性,沒有與基層群眾結下深厚的感情。

3、思維局限,認識落后

思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施

1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和_____“三個代表”的重要思想,認真學___屆四中全會精神,深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹各種文件和會議精神,積極參加政治學習,努力提高自己的思想素質。不斷加強業(yè)務學習,經常和同事們相互交流、相互競賽,共同促進業(yè)務水平的提高。

2、嚴于律已,增強宗旨觀念

全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨,也是我們最終目標。工作中,自己始終要圍繞為人民服務這一偉大宗旨,嚴于律已,愛崗敬業(yè),一絲不茍地干好本質工作。多抽時間深入基層,深入群眾,體察群眾疾苦,關心群眾生活,認真為群眾辦實事,辦好事,時刻把人民群眾的利益放在首位,增強為人民服務的責任意識。

3、求真務實,開拓創(chuàng)新,樹立大局意識

將“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去,求真務實,開拓創(chuàng)新,要敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識、所想、所為符合“三個代表”的要求,就大膽地干。為此,自己首先要勇于剖析自己。嚴格按照“三個代表”要求,對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;其次,要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評,既是對自己負責,也是對組織負責。虛心向其他同志請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想,以對組織、對工作負責的態(tài)度,克服患得患失的思想顧慮,把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

第4篇 開展警示教育的剖析材料自查報告

利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材,在機關中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地,受他們影響較大,在我市開展這次警示教育活動,尤為及時,尤其必要,對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭,都具有重要的意義。作為一名領導干部,作為這次教育活動的參與者,我看到這此觸目驚心的典型案件,看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,走向了犯罪的深淵,結果令人痛心,我對此感受很大,啟發(fā)很大。

一、堅定信念,以案為鑒,構筑防腐防變的思想防線

1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟的大潮中,在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自己的要求,出現了“只講實惠,不講道理;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑,立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時,認真分析了馬德等人的情況,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思:一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造,私欲膨脹,背棄了共產主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的權力,當成了謀取私利的工具,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭,踏上了不歸路。通過這些例子說明,領導干部喪失了理想信念,在金錢面前打敗仗,就會導致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到,作為一名領導干部,應時刻提醒自己,時刻牢記一個共產黨員的標準,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了,會觀大事,輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣,怎么能對得起黨組織的培養(yǎng),對得起上級領導和人民群眾的信任,對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動,提高了自己的認識水平,又從反映教材中汲取了教訓,從點點滴滴要求自己。

二、找到差距,認識不足,認真做到防微杜漸

1、在理想信念方面。按照黨的高標準,嚴要求衡量,對自己世界觀的改造要求不嚴,特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方,對自己的要求更加放松,認為世界觀改不改造就這么回事了,改造好了沒人說好,改造差點也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進取,意志衰退。認為年齡大了,沒幾年干頭了,提拔沒有咱的事,好事沒有咱的份,得罪人的事別靠近,好里好面干兩年就回家,所以在工作中有些事差一不二就行了,什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如,別人請吃也吃了,找釣魚也去了,老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學習上。學習堅持不經常,認為學得再多也沒啥大用,能維持工作現狀就行了,所以,學習不求深,滿足于知道精神就行了,更談不上經常學習。

三、明確目標,積極整改,永葆公仆本色

通過此次警示教育活動,認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中,盡快克服和糾正,做到“三個堅持”。

一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養(yǎng),要克服學不學沒用的思想,堅持活到老學到老,克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研,進一步提高自身的政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會精神,深入理解“三個代表”重要思想,用先進理論武裝頭腦,指導言行;在學習中,將理論與實際相結合,將反面案件與一面教育相結合,注意學習效果,提高自身的思想覺悟和道德標準。

二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想,盡心盡力,盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風,盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅持高標準、嚴要求,保證工作質量。要深入實際,調查研究,有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系,在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識,在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度,正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托,心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造,牢固樹立“為人民服務”的思想,端正思想作風,提升思想境界,切實做到為民、務實清廉。

三是始終堅持執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度。嚴格要求自己,堅持為政清廉。不以黨內存在腐敗現象而氣餒,不以一個人改變不了現實而頹廢,不以法不責眾而放縱,要從自我做起,嚴格遵守黨的各項紀律,保持晚節(jié),安全著陸,做一個清清白白的人。

第5篇 精選深入剖析四風問題個人自查自糾報告

精選深入剖析四風問題個人自查自糾報告

根據中心、省委《關于深進展開黨的群眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了____系列講話精神,學習《中共中心關于加強和改入黨和作風題目的決定》、《論群眾線路——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、相互幫,深進查擺、認真梳理“四風”方面的突出題目。

一、“四風”存在的主要題目

1、情勢主義表現突出。業(yè)務工作方面深進不夠,習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”,滿足于開會發(fā)文了事,說過就算干過了,對基層真實情況不了解,只重表面文章,不求解決實際題目,缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志,缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事,而為轟動效應,只重視活動的情勢,不尋求活動的真正效果,對工作中的題目避重就輕,出現事故多強調客觀緣由不講本身題目等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重,缺少大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通調和少,協作共事難,遇事不敢擔當,推委扯皮現象仍有發(fā)生。精神有些疲倦,拼勁、闖勁不夠,干工作推推動動、不推不動,只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化,家長作風、主座意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進往, “官”越做越大,脾氣愈來愈壞,生活要求愈來愈高,發(fā)言稿很少自己寫,文件也不仔細看,不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務來往用___宴客吃飯,客人少主人多。利用各種理由出游,到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用___用___送禮。工作事業(yè)心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要往,艱巨的工作最好他人干的思想。受社會上的歪門邪道影響較大,工作不講奉獻、講回報,處事不講原則、講人情,生活不講節(jié)儉、講排場,熱中于“小圈子”、結交“小朋友”,吃吃喝喝

4、奢糜之風時有存在。有講排場,比闊氣的想法,樂于接受高規(guī)格接待,覺得這樣才有面子,像領導。不尋求健康的生活情趣,不愛學習愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。展開工作不講求節(jié)儉辦事,講求浪費浪費,有時乃至假借工作之名,弄迎來送往,超規(guī)格接待等等。

二、分析其存在的主要緣由

1、理論學習不夠深進。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺少對理論的系統研究和深入理解,這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺少系統性、常常性的深進學習,不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目,不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。

2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在側重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅定的___主義理想信念。

這些“四風”題目固然發(fā)生在個別單位和個人,表現輕重也不盡一致,但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改,不但會嚴重削弱__干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力,還會對我們__事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉,通過教育實踐活動,真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除,努力打造一支為民務實清廉的__隊伍,切實提升__部分執(zhí)行力,切實進步__工作效能。

黨員干部認真對比“四風”教育活動的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評,相互幫助找題目、提建議,構成了團結議事,共謀發(fā)展,共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施:

一、嚴紀律,樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人,用制度管事”的原則,要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。

二、抓工作,樹務實之風。責任到人,規(guī)范管理,在做好各項專業(yè)報表的同時,確保__數據質量的基礎上,積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃,梳理并明確全年工作任務。

三、重學習,樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式,向書本學習、向世界學習的學習模式,不斷增強機關工作職員的學習意識。

四、優(yōu)服務,樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局,進一步優(yōu)化工作流程,踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。

一是大興學習之風,繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度,進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平,牢固建立畢生學習理念。二是切實轉變作風,密切聯系群眾,要求每位黨員都要沉下身子,做到“來到田間地頭,坐到百姓炕頭,群眾放在心頭”。三是延續(xù)加強黨風廉政建設,所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”,營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四是增強責任意識,狠抓數據質量,務實工作,努力進步服務水平,為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。

第6篇 市委書記踐行科學發(fā)展觀自查剖析報告

市委書記踐行科學發(fā)展觀自查剖析報告

今年2月,在市委的統一領導下,全市上下開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。團市委和我本人對這項工作高度重視,積極行動,認真貫徹落實。按照市學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統一安排,經過前一階段的學習調研,結合我市共青團工作實際,下面,我個人談一些對學習實踐科學發(fā)展觀的認識和體會。

從前一階段的學習調研情況來看,我作為團市委書記,在組織領導團市委和全市各級團組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀方面堅持的較好,按照團市委的工作部署,全市各級團干部,解放思想,朝氣蓬勃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開拓進取,推動了共青團工作的全面協調持續(xù)發(fā)展。主要有以下六個方面的特點:

一、堅持教育引導,理論武裝成效顯著。組織團市委機關和全市各級團組織,以“立足新起點,創(chuàng)造新業(yè)績”主題活動為牽動,認真學習黨的十七大文件和輔導讀物、科學發(fā)展觀等理論知識,把思想統一到黨的十七大精神上來,把力量凝聚到提升我市實力、活力、競爭力上來。

二、堅持服務大局,作用發(fā)揮更加突出。帶領全市各級團組織緊緊圍繞市委“全面提升”、“加快發(fā)展”的中心任務,廣泛開展青春建功新農村行動、青年創(chuàng)新創(chuàng)效行動、保護母親河行動、青少年網絡文化建設行動,為全市經濟和社會發(fā)展做出了積極的貢獻。

三、堅持服務青年,工作內容不斷拓展。 組織帶領全市各級團組織,堅持以青年為本,進一步加強青年人才培養(yǎng)工作,大力服務青年創(chuàng)業(yè)就業(yè),開展青年文明創(chuàng)建活動,推進志愿服務促和諧行動,各項工作取得顯著成效,得到市委、團省委的充分肯定。

四、堅持排憂解難,青少年權益得到保障。在工作中堅持把青少年權益放在第一位,貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,加強55青少年服務臺建設,深化創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權崗”活動,積極參與社會治安綜合治理,切實維護未成年人的合法權益。謀劃開展“希望工程圓夢行動”、大學生志愿者支教活動,幫助青少年健康成長。

五、堅持強基固本,團建基礎進一步夯實。堅持黨建帶團建,大力實施“團建一帶一”,團的基層組織和基礎建設得到進一步加強。探索實施區(qū)域化農村共青團工作,全市農村青年工作進展順利。以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,大力加強團干部隊伍建設,求真務實的風氣在全團日益濃厚。

六、堅持創(chuàng)新品牌,社會影響不斷擴大。堅持創(chuàng)新發(fā)展、打造品牌的工作理念,創(chuàng)立“青年創(chuàng)業(yè)基金”,為青年創(chuàng)業(yè)成才提供服務。創(chuàng)新團市委機關辦公服務環(huán)境,推進“信息魅力”辦公軟件開發(fā)和使用,團市委服務青年的渠道和途徑更加便捷,有力地推動了共青團服務理念的傳播和工作體系的完善,促進了共青團良好社會形象的樹立。

這些成績的取得,既是我本人深入學習科學發(fā)展觀并將這一理念應用于工作的結果,更是全市各級團組織、廣大團干部辛勤努力的結果,這些成績需要在今后的工作中進一步堅持推進。在充分肯定成績的同時,我也清醒地認識到當前我市團的工作還存在一定的問題和不足。從調研情況來看,體現在以下幾個方面:

一是科學發(fā)展的理念還不夠深入。一些基層團干部對科學發(fā)展觀的理解還僅僅停留在表面上,對科學發(fā)展的理念還沒有牢固樹立起來,貫徹落實科學發(fā)展觀的能力還不夠強。

二是工作開展不平衡。年初團市委確定的幾項重點工作,基層的重視程度不一樣,推進的力度、進展的速度也不相同,離目標的要求還有一定差距。

三是工作落實不到位。一些工作雷聲大、雨點小,虎頭蛇尾,存在形式主義傾向,影響了工作的實際效果。

四是精神面貌不振奮。 主要表現在,個別團干部工作不在狀態(tài),工作得過且過;有的個別團干部工作能力不足,年紀輕輕卻不注意學習,缺乏對當代青年和團的工作的深入思考,工作存在一定的主觀性、盲目性,模仿跟蹤多,創(chuàng)新突破少;還有就是個別團干部工作作風不扎實,習慣于浮在面上,不能深入基層、深入青年,重形式不重內容,只圖一時熱鬧不求長遠發(fā)展的現象 。

在這里,我希望包括我本人在內的團市委機關全體干部和全市各級團組織以及廣大團干部要清醒地看到在工作中存在的問題和不足,切實增強危機感和緊迫感,高度重視,認真對待,采取切實有效的措施,不斷改進工作,努力完善自我,推動全市團的工作不斷邁上新的臺階。

科學發(fā)展觀,對于全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化具有重要的現實意義和深遠的歷史意義,對于推動和促進共青團事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要的指導作用。今后,我本人將繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,進一步把思想認識真正統一到科學發(fā)展觀上來,統一到中央和省、市的重大決策部署上來,始終保持清醒頭腦,始終牢記歷史責任和使命,始終堅持正確的發(fā)展方向,從當前正在做的事情入手,集中精力把各項工作落到實處,以科學的發(fā)展觀推進_____青年工作全面、協調、可持續(xù) 發(fā)展,永葆_____共青團的生力軍與突擊隊本色。重點從以下幾方面加以改進。

一、堅持把創(chuàng)新作為拓展領域的第一思路

作為全體青年的示范群體,_____共青團務必深刻領會創(chuàng)新的重要性和必要性,強化創(chuàng)新意識,加大創(chuàng)新力度,努力把_____共青團建設成為覆蓋廣泛、開放協作的創(chuàng)新型群眾組織,切實做到“一切圍繞創(chuàng)新、一切促進創(chuàng)新、一切有利于創(chuàng)新”。具體體現在以下幾方面:一要發(fā)揚創(chuàng)新精神,善于謀全局。作為一名共青團機關的領導干部,必須發(fā)揚創(chuàng)新精神,腳踏實地、富有創(chuàng)造性地開展團建工作,牢牢把握全市經濟社會發(fā)展方向和輿論導向,結合市委的宏偉藍圖和發(fā)展策略統領團的發(fā)展,只有這樣才能把方方面面的智慧和力量凝聚到全面提升_____實力、活力、競爭力,加快推進區(qū)域經濟中心建設上來。二要培養(yǎng)創(chuàng)新人才,善于明方向。要堅持把學習與創(chuàng)新有機結合起來,為造就一支可以擔當大任的青年創(chuàng)新人才隊伍,確保_____經濟社會發(fā)展和共青團事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和自我超越而努力。一要認真學習黨的路線方針政策,創(chuàng)新團的工作思路;二要認真學習市場經濟知識,創(chuàng)新團的工作方式(包括創(chuàng)新團的資源整合機制、創(chuàng)新團的社會動員機制、創(chuàng)新團員青年的思想教育機制、創(chuàng)新服務青年的機制);三要認真學習團的發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新團的組織建設,扎實推進團的基層組織建設。三要構建創(chuàng)新機制,善于做實事。在工作中要堅持對于一切有利于推進黨政中心工作、一切有利于深化青年事務管理、一切有利于促進團干部、團員全面可持續(xù)發(fā)展的活動,都要大膽地嘗試、創(chuàng)新、拓展,通過深入調查研究,理清工作思路,狠抓工作落實,特別是抓住重點工作和主要矛盾,抓住長遠性、戰(zhàn)略性的重大問題,統籌協調好團的各項工作,為_____共青團事業(yè)跨越式發(fā)展提供良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。

二、堅持把服務作為贏得地位的第一理念

共青團是代表黨和政府來管理青年事務的,在服務黨政大局、服務社會、服務青年中應當處處體現以人為本的理念。也就是說我們要以青年的全面發(fā)展為核心,把青年作為服務的主體和中心,以滿足青年的需要、提升青年的素養(yǎng)、實現青年的全面發(fā)展為終極目標。在這方面,我作為團市委書記要起到帶頭作用??偟膩碇v,這些年來,_____共青團工作圍繞社會和青年的需求精心策劃開展了一系列有聲有色的工作,也打響了自己的活動品牌,如創(chuàng)建青年文明號、保護母親河、青年志愿者等等,皆取得了社會的公認和肯定,在凝聚青年、引導青年、服務青年等方面取得了很好的成績。但是社會是在不斷發(fā)展的,青年的需求也是不斷增長的,這就要求我們緊跟形勢,與時俱進,找準服務的著力點,有所突破,有所作為,把共青團思想解放、朝氣蓬勃、敢闖敢干、創(chuàng)新創(chuàng)效的優(yōu)勢轉化為促進_____全面發(fā)展的強大動力,通過明確服務承諾,搭建服務平臺,鞏固服務陣地,深化服務項目,強化服務手段,改革服務方式,增強服務能力,提高服務水平,努力構建和完善_____共青團面向青年、富有特色、開放互動的服務機制。

三、堅持把發(fā)展作為履行職能的第一要務

創(chuàng)新、提高服務青年的能力,其目的都在于發(fā)展。對于這一點,包括我本人在內的各級團干部特別是團的領導干部是關鍵,只有干部樹立了發(fā)展的理念,共青團組織才能發(fā)展,服務青年的宗旨才有實現的基礎和條件。為此,我們要結合本地本團的實際情況,尋找符合共青團強勢發(fā)展的特色道路,適合做大則做大,適宜做強則做強,而不能一哄而上,盲目求轟動效應。發(fā)展要穩(wěn)中求進,這個穩(wěn),不僅僅是指導導向上不能出問題,更重要的是講從實際出發(fā)謀發(fā)展。結合到_____共青團的實際講可持續(xù)發(fā)展與協調發(fā)展,關鍵就在于學習實踐好科學發(fā)展觀并結合自身工作實際,不斷增強工作的主動性和針對性,一手基層組織建設,一手抓特色工作,兩手都要硬。這兩手都硬了,發(fā)展就平衡了、協調了,也就有了可持續(xù)發(fā)展的可能。我本人始終認為,正確處理組織建設與特色工作的關系,往往涉及到長遠利益和眼前利益的權衡與取舍,這就要求我們必須牢固樹立科學的發(fā)展觀,把目光放得遠一點,有為團史負責的責任感。從長遠看,組織的完善和品牌的提升才是共青團可持續(xù)發(fā)展的根基,任何特色工作都不能離開這個根基。

四、堅持把建設作為塑造形象的第一保障

我始終認為,加強團的自身建設,在任何時候都不過時。當前,結合學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展,我認為應重點在三個方面加強建設。一是加強學風建設。團干部作為黨的青年干部,黨的后備軍,具有教育者和受教育者的雙重身份,這就決定了我們各級團組織必須成為學習型組織,團的干部必須成為學習型干部。我們必須以時不待我的緊迫感和自覺性,堅持把學習與團的工作實際相結合,把學習與個人的成長進步相結合,實現工作學習化和學習工作化的良性互動。共青團事業(yè)是一項常青的事業(yè),但共青團崗位對我們每一個團干部來說卻是一個非常短暫的人生經歷,尤其是下步我們還要面臨著轉行或轉崗等現實問題,面對日益激烈的競爭環(huán)境,我們必須要切實增強學習的緊迫感和危機感,在學習中汲取前進的動力,永葆創(chuàng)造的活力,提高應對各種競爭的能力,以此來適應社會發(fā)展的要求,適應多種工作環(huán)境的要求。二是加強基礎建設?;A穩(wěn),則全局穩(wěn);基層活,則全局活。我個人認為,團干部一定要按照實現團的工作可持續(xù)發(fā)展的要求,切實重視團的基礎工作。具體而言,團的基礎工作涉及到方方面面,比如我們正在實施的共青團信息化建設,它是團組織改變辦公方式和服務方式,提高工作效率的重要途徑,對推進共青團現代化建設具有重要作用;比如調研工作,它擔負著為上級黨團組織當好“耳目”,為團的工作科學決策當好“參謀”,為基層團組織和廣大團員青年當好“指導”的重要作用,對推動共青團事業(yè)全面發(fā)展具有重要的意義。比如檔案建設,它是我們工作過程的見證,是工作規(guī)范化水平高低的重要標志。這些基礎工作,從一個側面反映出一級團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也反映出團干部的責任心和事業(yè)心。對于這一點,我本人將帶頭執(zhí)行,也希望大家能夠認清形勢,抓住機遇,認真查擺問題和不足,采取切實有效的措施,把基礎和基層工作提高到一個新的水平。三是加強作風建設。對于作風建設,我作為一把手將會帶頭改進,也請同志們監(jiān)督。在工作中我會帶頭轉變作風,帶頭深入基層、深入實際、深入青年,帶頭解決實際問題,在工作中想實招、辦實事、求實效,以真抓實干的工作作風,抓好各項工作的落實。同時,堅決落實中紀委和省、市紀委有關黨風廉政建設的規(guī)定,始終牢記“兩個務必”,做到謙虛謹慎,戒驕戒躁,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;注重提高自身修養(yǎng),強化自律意識,做到自重、自省、自警、自勵;認真履行黨風廉政建設責任制第一責任人職責,抓好機關黨風廉政建設。

以上是我本人在學習實踐科學發(fā)展觀活動中通過前一階段的學習調研,對個人學習、工作情況的分析,如有不正之處,請同志們給予批評指正。

第7篇 深入剖析四風問題個人自查自糾報告

根據中心、省委《關于深進展開黨的群眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了____系列講話精神,學習《中共中心關于加強和改入黨和作風題目的決定》、《論群眾線路——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、相互幫,深進查擺、認真梳理“四風”方面的突出題目。

一、“四風”存在的主要題目

1、情勢主義表現突出。業(yè)務工作方面深進不夠,習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”,滿足于開會發(fā)文了事,說過就算干過了,對基層真實情況不了解,只重表面文章,不求解決實際題目,缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志,缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事,而為轟動效應,只重視活動的情勢,不尋求活動的真正效果,對工作中的題目避重就輕,出現事故多強調客觀緣由不講本身題目等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重,缺少大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通調和少,協作共事難,遇事不敢擔當,推委扯皮現象仍有發(fā)生。精神有些疲倦,拼勁、闖勁不夠,干工作推推動動、不推不動,只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化,家長作風、主座意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進往, “官”越做越大,脾氣愈來愈壞,生活要求愈來愈高,發(fā)言稿很少自己寫,文件也不仔細看,不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務來往用___宴客吃飯,客人少主人多。利用各種理由出游,到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用___用___送禮。工作事業(yè)心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要往,艱巨的工作最好他人干的思想。受社會上的歪門邪道影響較大,工作不講奉獻、講回報,處事不講原則、講人情,生活不講節(jié)儉、講排場,熱中于“小圈子”、結交“小朋友”,吃吃喝喝

4、奢糜之風時有存在。有講排場,比闊氣的想法,樂于接受高規(guī)格接待,覺得這樣才有面子,像領導。不尋求健康的生活情趣,不愛學習愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。展開工作不講求節(jié)儉辦事,講求浪費浪費,有時乃至假借工作之名,弄迎來送往,超規(guī)格接待等等。

二、分析其存在的主要緣由

1、理論學習不夠深進。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺少對理論的系統研究和深入理解,這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺少系統性、常常性的深進學習,不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目,不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。

2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在側重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅定的___主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾線路熟悉不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足,還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成分多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺少真工夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念,果斷反對“四風”,自覺改正本身在“四風”方面存在的題目。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法,把學習作為提升素養(yǎng)和進步工作能力的重要手段,加強本身理論修養(yǎng),進步對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性熟悉,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一位優(yōu)秀的我黨員,做一位為人民服務的好干部。

2、進一步建立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫串工作全進程,用群眾工作統攬工作。充分發(fā)揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫串于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的態(tài)度上說話辦事,把實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為展開工作的動身點和落腳點,做到思路上向惠民富民聚集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中心八項規(guī)定的要求,對文山會海、辦事效力低下、侵害群眾利益和超規(guī)格接待、人情消費等具體題目,逐一提出整改措施,切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中心八項規(guī)定,進一步解放思想,求真務實,開辟進取,曾強本身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固建立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾題目無小事,群眾利益最大事,切實讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關懷,真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中往,善于求智于民、問計于民、取德于民,深進基層、深進一線、深進群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關心群眾疾苦,用情、專心、用力往解決群眾的困難和題目,以實際行動取信于民。

這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上,集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。“四風”題目危害極大,是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點,捉住了要害,找準了__位。從整體上看,__部分黨員干部是一支識大體、顧大局,甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍,特別是中心八項規(guī)定出臺后,會議得到精簡,“三公”開支降落,文風精益求精,__行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到,“四風”題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見,__部分“四風”題目主要表現在:情勢主義方面,一些領導干部存在好人主義思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,對抵制__數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實,到基層調研不深進、不細致;有些__制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢,有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面,個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力,對“四大工程”等重大__改革舉措落實得不夠果斷,行動緩慢;有的單位工作效力不夠高,一些事議而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應不積極,重復調查較嚴重,報表偏多,減輕基層__負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面,有的干部安于現狀,不思進取,工作平庸,紀律渙散;有的干部工作責任心不夠強,積極性不夠,不能認真負責地把關,領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識,局限于過往的模式、習慣的做法,墨守成規(guī),不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄,浪費現象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳,上班時間辦私事、玩游戲,等等。

這些“四風”題目固然發(fā)生在個別單位和個人,表現輕重也不盡一致,但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改,不但會嚴重削弱__干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力,還會對我們__事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉,通過教育實踐活動,真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除,努力打造一支為民務實清廉的__隊伍,切實提升__部分執(zhí)行力,切實進步__工作效能。

黨員干部認真對比“四風”教育活動的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評,相互幫助找題目、提建議,構成了團結議事,共謀發(fā)展,共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施:

一、嚴紀律,樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人,用制度管事”的原則,要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。

二、抓工作,樹務實之風。責任到人,規(guī)范管理,在做好各項專業(yè)報表的同時,確保__數據質量的基礎上,積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃,梳理并明確全年工作任務。

三、重學習,樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式,向書本學習、向世界學習的學習模式,不斷增強機關工作職員的學習意識。

四、優(yōu)服務,樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局,進一步優(yōu)化工作流程,踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。

一是大興學習之風,繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度,進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平,牢固建立畢生學習理念。二是切實轉變作風,密切聯系群眾,要求每位黨員都要沉下身子,做到“來到田間地頭,坐到百姓炕頭,群眾放在心頭”。三是延續(xù)加強黨風廉政建設,所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”,營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四是增強責任意識,狠抓數據質量,務實工作,努力進步服務水平,為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。

第8篇 黨員教師參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動整改剖析自查報告

在建黨89周年前夕,我校結合區(qū)教育系統黨委的工作部署,在全體黨員中,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我結合自身實際,通過和黨員、群眾談心、征求意見,更全面地了解到自己的不足之處,我對同志們提出的意見進行了梳理和總結,結合新時期保持共產黨員先進性教育的基本要求和學校保持共產黨員先進性的具體要求,結合五帶頭,全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況。

近年來,我主要負責學校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志們的意見和建議后,自己又重新進行了認真的學習和反思,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。同時,嚴格對照五帶頭,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了,還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念,為教育事業(yè)貢獻終身,有時還只是喊喊口號,并沒有完全落實到實際行動中去,反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。

二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在值周工作中,對學生的要求有時還不夠嚴格,過于同情學生,害怕學生被班主任老師批評,結果,使有些學生得過且過,不能很好地約束自己的不良行為,延緩了整體學生良好行為習慣的形成。

三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。如:教育學生時,有時還不夠耐心;為家長服務時,有時態(tài)度還比較生硬;與其他老師有沖突時,有時還不能夠站在他人角度考慮問題;自己情緒不好時,有時還把不良情緒帶到工作中。我還沒有真正做到立足崗位無私奉獻,覺得自己的追求與共產黨人應有的世界觀、人生觀、價值觀還有很大的差距,需要進一步加強學習和提高認識。

四是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律,有時還需要其他黨員的提醒。工作上,在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如:有時工作忙了、累了,愛發(fā)牢騷、鬧情緒,影響黨員形象。

五是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。日常工作生活中,在保持和發(fā)揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,在利益面前,有時還不能做到為黨分憂,開拓進取意識較差,事業(yè)心和責任感還需進一步加強。

六是素質能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質,對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務知識的學習,對政治學習感到枯燥,學的較少。首先是學習理論不夠,其次是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對三個代表的學習理解和把握上就只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關的就學一點,與本職業(yè)務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。

產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發(fā)展、社會處于特殊的轉型時期,自己逐漸放松了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次黨員五帶頭活動,使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,制定如下整改措施:

一是加強學習,提高素質。按照學習、學習、再學習,提高、提高、再提高的要求,持之以恒、堅持不懈地學習三個代表重要思想,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。

二是轉變作風,積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務

三是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)服務群眾活動中,積極參與學校121工程,發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,幫助群眾解決實際問題。

四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中,堅決克服對學生、家長態(tài)度生冷的現象,努力為學校排憂解難,使自己的一言一行都要從提高文化路小學的良好形象出發(fā)。

五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同全局聯系起來,認真做好本職工作。

六是培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中,增強工作責任心,逐漸養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風,自覺遵守政治紀律、工作紀律。

總之,在整改階段,我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養(yǎng)上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及三個代表重要思想的理解。學業(yè)務,在心理學知識方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。其次,抓住這次黨員五帶頭活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用,爭做優(yōu)秀共產黨員。

第9篇 八項規(guī)定個人剖析自查報告范文

20__年10月,為貫徹落實中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規(guī)定”,我辦及時召開全體干部會議,傳達學習習近平同志在中央政治局會議上關于改進工作作風,密切聯系群眾的講話和中央政治局“八項規(guī)定”。針對在貫徹落實中央、省、市、區(qū)有關規(guī)定方面存在的突出問題,逐一對照檢查,現報告如下:

一是加強學習,營造氛圍。我辦制定了學習計劃,定期組織大家認真學習習近平同志在黨的十八屆一中全會上的重要講話、《認真學習黨章嚴格遵守黨章》、改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定等中央、省、市、區(qū)會議文件精神。學習時做好筆記,使大家進一步解讀十八大精神的深刻內涵、重要意義和重大決策。通過學習,黨組織的領導能力和工作水平,創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。全辦黨員的綜合素質、工作能力和創(chuàng)新精神得到提高,先鋒模范作用有效發(fā)揮。___辦的作風、辦事效率、服務態(tài)度進一步優(yōu)化,機關各項工作不斷取得新的進展。利用網站、報紙、廣電等傳媒和通過圖版、專欄等多種形式宣傳十八大精神和工作動態(tài),努力營造學習氛圍。

二是嚴肅工作紀律,規(guī)范日常工作,加強作風建設。要求全辦所人員嚴格遵守考勤、請銷假、會議等一系列制度,工作時間不準從事與工作無關的事務。全辦干部工作日不經批準一律不得外出,外出期間必須保證通訊工具暢通,值班期間必須堅守崗位,會議期間一律關閉通訊工具或調至靜音狀態(tài)。加強環(huán)境衛(wèi)生管理,保持辦公場所衛(wèi)生整潔。

三是厲行勤儉節(jié)約。壓縮文件、簡報、宣傳資料、會議及其他日常辦公經費開支,減少紙質公文數量,控制會議活動規(guī)模。壓縮公務接待開支,同城不接待,控制公務接待標準,不搞超標準接待,不搞公款相互宴請。嚴格車輛管理,實行公務派車審批制度,壓縮車輛費用開支。倡導全辦干部踐行文明高尚的生活作風,節(jié)約每一度電、每一張紙、每一升油、每一滴水,不搞鋪張浪費。

四是加強廉潔自律。全辦開展集中學習,不斷加強道德教育,注重個人品德修養(yǎng),不出入高消費娛樂場所,不追求低級庸俗生活情趣,不組織參與賭博活動。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,講實話、報實情、辦實事、求實效,自覺抵制各種不正之風。通過制定請假、考勤、會議等七項制度,要求全辦人員都能對照各項規(guī)定,做到嚴格要求自己,從根本上杜絕了各種違規(guī)違紀現象的產生。

通過這次自查,我辦全體人員都能夠按照中央改進工作作風、密切聯系群眾八項規(guī)定和厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的要求,積極工作,認真貫徹落實,機關工作作風得到進一步轉變,工作效率得到進一步提高,密切聯系群眾得到進一步加強,貫徹落實“八項規(guī)定”和厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費等規(guī)定均取得了明顯的成效。下一步,我們將繼續(xù)認真落實中央八項規(guī)定要求,在全辦上下營造積極向上、公平正義、廉潔高效的機關環(huán)境,為我辦各項工作的順利開展提供良好的氛圍。

八項規(guī)定個人剖析自查報告范文

第10篇 深入剖析四風問題自查自糾報告及整改措施

深入剖析四風問題自查自糾報告及整改措施

根據中心、省委《關于深進展開黨的群眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點學習了____系列講話精神,學習《中共中心關于加強和改入黨和作風題目的決定》、《論群眾線路——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上,重點圍繞為民務實清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點、相互幫,深進查擺、認真梳理“四風”方面的突出題目。

一、“四風”存在的主要題目

1、情勢主義表現突出。業(yè)務工作方面深進不夠,習慣于對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”,滿足于開會發(fā)文了事,說過就算干過了,對基層真實情況不了解,只重表面文章,不求解決實際題目,缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志,缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事,而為轟動效應,只重視活動的情勢,不尋求活動的真正效果,對工作中的題目避重就輕,出現事故多強調客觀緣由不講本身題目等。

2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重,缺少大局觀念,只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜,工作中溝通調和少,協作共事難,遇事不敢擔當,推委扯皮現象仍有發(fā)生。精神有些疲倦,拼勁、闖勁不夠,干工作推推動動、不推不動,只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化,家長作風、主座意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進往, “官”越做越大,脾氣愈來愈壞,生活要求愈來愈高,發(fā)言稿很少自己寫,文件也不仔細看,不思進取、安享太平。

3、享樂主義有所抬頭。各種公務來往用___宴客吃飯,客人少主人多。利用各種理由出游,到旅游勝地開會、考察、參觀。有時用___用___送禮。工作事業(yè)心不強,責任心不足,存在艱苦的崗位最好不要往,艱巨的工作最好他人干的思想。受社會上的歪門邪道影響較大,工作不講奉獻、講回報,處事不講原則、講人情,生活不講節(jié)儉、講排場,熱中于“小圈子”、結交“小朋友”,吃吃喝喝

4、奢糜之風時有存在。有講排場,比闊氣的想法,樂于接受高規(guī)格接待,覺得這樣才有面子,像領導。不尋求健康的生活情趣,不愛學習愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。展開工作不講求節(jié)儉辦事,講求浪費浪費,有時乃至假借工作之名,弄迎來送往,超規(guī)格接待等等。

二、分析其存在的主要緣由

1、理論學習不夠深進。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺少對理論的系統研究和深入理解,這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺少系統性、常常性的深進學習,不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目,不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。

2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在側重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅定的___主義理想信念。

3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾線路熟悉不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足,還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成分多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺少真工夫。

三、下一步整改措施

1、進一步加強理論學習。堅定理想信念,果斷反對“四風”,自覺改正本身在“四風”方面存在的題目。要進一步加強學習,要以教育實踐活動為契機,學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法,把學習作為提升素養(yǎng)和進步工作能力的重要手段,加強本身理論修養(yǎng),進步對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性熟悉,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一位優(yōu)秀的我黨員,做一位為人民服務的好干部。

2、進一步建立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫串工作全進程,用群眾工作統攬工作。充分發(fā)揮工作聯系人民群眾重要渠道的作用,把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫串于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的態(tài)度上說話辦事,把實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為展開工作的動身點和落腳點,做到思路上向惠民富民聚集,工作上向為民利民凝聚,作風上向親民愛民轉變,實實在在幫助群眾解決生產生活困難、打開工作局面。

3、進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中心八項規(guī)定的要求,對文山會海、辦事效力低下、侵害群眾利益和超規(guī)格接待、人情消費等具體題目,逐一提出整改措施,切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中心八項規(guī)定,進一步解放思想,求真務實,開辟進取,曾強本身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固建立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾題目無小事,群眾利益最大事,切實讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關懷,真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中往,善于求智于民、問計于民、取德于民,深進基層、深進一線、深進群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關心群眾疾苦,用情、專心、用力往解決群眾的困難和題目,以實際行動取信于民。

這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上,集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。“四風”題目危害極大,是嚴重侵害黨的肌體的“毒瘤”。這次中心把解決“四風”題目作為教育實踐活動的重點,捉住了要害,找準了__位。從整體上看,__部分黨員干部是一支識大體、顧大局,甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍,特別是中心八項規(guī)定出臺后,會議得到精簡,“三公”開支降落,文風精益求精,__行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到,“四風”題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見,__部分“四風”題目主要表現在:情勢主義方面,一些領導干部存在好人主義思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,對抵制__數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實,到基層調研不深進、不細致;有些__制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢,有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面,個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力,對“四大工程”等重大__改革舉措落實得不夠果斷,行動緩慢;有的單位工作效力不夠高,一些事議而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應不積極,重復調查較嚴重,報表偏多,減輕基層__負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面,有的干部安于現狀,不思進取,工作平庸,紀律渙散;有的干部工作責任心不夠強,積極性不夠,不能認真負責地把關,領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識,局限于過往的模式、習慣的做法,墨守成規(guī),不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄,浪費現象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳,上班時間辦私事、玩游戲,等等。

這些“四風”題目固然發(fā)生在個別單位和個人,表現輕重也不盡一致,但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改,不但會嚴重削弱__干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力,還會對我們__事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對“四風”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉,通過教育實踐活動,真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除,努力打造一支為民務實清廉的__隊伍,切實提升__部分執(zhí)行力,切實進步__工作效能。

黨員干部認真對比“四風”教育活動的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評,相互幫助找題目、提建議,構成了團結議事,共謀發(fā)展,共同進步的和諧、民主的氛圍。

下一步整改措施:

一、嚴紀律,樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著“用制度管人,用制度管事”的原則,要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。

二、抓工作,樹務實之風。責任到人,規(guī)范管理,在做好各項專業(yè)報表的同時,確保__數據質量的基礎上,積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃,梳理并明確全年工作任務。

三、重學習,樹創(chuàng)新之風。采取“寫”“看”的結合方式,向書本學習、向世界學習的學習模式,不斷增強機關工作職員的學習意識。

四、優(yōu)服務,樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局,進一步優(yōu)化工作流程,踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。

一是大興學習之風,繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度,進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平,牢固建立畢生學習理念。二是切實轉變作風,密切聯系群眾,要求每位黨員都要沉下身子,做到“來到田間地頭,坐到百姓炕頭,群眾放在心頭”。三是延續(xù)加強黨風廉政建設,所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”,營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四是增強責任意識,狠抓數據質量,務實工作,努力進步服務水平,為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。

第11篇 轉方式、正風氣、提效能活動個人剖析的自查報告

為深入貫徹落實__同志“七一”重要講話精神,全面加強新形勢下黨員干部隊伍作風建設,進一步用領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變,為加快建設中原經濟區(qū)重要支撐,加快建設豫鄂陜省際區(qū)域性中心城市提供重要的思想、組織和作風保證,全市開展了“轉方式、正風氣、提效能”活動,并出臺了《關于在全市開展“轉方式、正風氣、提效能”活動的實施意見》。按照鄉(xiāng)黨委的要求,通過集中學習和自學相結合,系統全面地學習了中國特色社會主義理論體系,深入學___同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話;學習領會盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導意義的重要思想和講話精神;學習《河南日報》“九論”。采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習以及開展警示教育等多種形式。共寫心得體會,調研報告,讀書筆記10000字。通過學習,深刻的認識到這次開展“轉方式、正風氣、提效能”為主題活動,是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動,是在新的歷史時期貫徹落實“____”重要思想,解決如何加快發(fā)展,解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用,如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。特別是9月1人進入第二階段即查擺問題階段以來,我認真對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求,結合思想工作實際,認真查擺存在的問題和不足,通過召開各種類型的座談會、設立意見箱、發(fā)放調查問卷等多種渠道,廣泛征求意見,認真收集、整理群眾反映的問題。認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發(fā)展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題,在領導方式上是否存在=統籌協調、科學運作、突破難點的能力不足等問題;在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走,心隨責走,重實際、重實干,重效能、重效果。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠主動,自覺性不高。一是學習態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性,不善于學習、學習抓的不夠緊,積極性不夠高,存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事,學習只限于一般性地讀書,只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學習時就學一學,要求學什么就學習什么,僅學習了規(guī)定的文件、領導講話和會議精神等,很少主動學習更多有關新形勢發(fā)展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠,學習的目的雖然明確,但實際學習時導致學習歸學習,理論和實際相脫節(jié),不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。學習時缺乏思考,只從字面上理解,更沒有用學習的知識去理解和指導現實,使自己對新知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法,思想觀念有些保守,開拓創(chuàng)新意識不強。我鄉(xiāng)經濟發(fā)展快慢,事業(yè)成功與否,要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動,看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰(zhàn),著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措,進一步放寬政策,加大招商引資項目建設力度,努力培養(yǎng)新的經濟增長點,謀求經濟快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展,在鄉(xiāng)域經濟突破上取得新進展。

3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡,我更加認識到自己工作作風不夠扎實,缺乏思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索,敢于實踐的創(chuàng)新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干,面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神,這些問題假如不解決,不能迅速轉變工作作風,就會影響到工作開展,就會阻礙全鄉(xiāng)經濟的發(fā)展和社會各項事業(yè)的進步。

4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談,我了解到群眾對黨委的期望很高,他們希望能夠在黨委、政府的帶領下,擴大增收渠道,盡快發(fā)家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決,經濟發(fā)展環(huán)境能夠進一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞,有服務不到位的問題,有工作效率不高的問題,有工作作風問題,有工作方法問題,這些問題解決不好,就會影響全鎮(zhèn)工作目標的實現,就會失去基層群眾對我們的信任,因此,必須增強做好各項工作的責任感和使命感,努力提高工作成效,讓上級領導放心,讓人民群眾滿足。

二、整改措施

通過學習,查找不足,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素質,今后我要努力當好五個方面的表率:

1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要努力增強加快經濟發(fā)展緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應農村經濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準市場,發(fā)揮優(yōu)勢,突出重點,大力發(fā)展特色農業(yè),使主導產業(yè)盡快形成規(guī)模;要帶頭轉變觀念,帶頭開拓創(chuàng)新,看準的事就大膽試、大膽闖。

2、樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做聯系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。

3、樹立自強的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我要做為自己干好工作的不竭的精神動力,塌下腰、使足勁,腳踏實地、埋頭苦干,從群眾最不滿足的事抓起,從群眾最希望辦的事做起,努力改變工作方法,改進工作作風,要堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。

4、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是,是我們黨理論聯系實際,密切聯系群眾的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,凡是群眾提出的合理要求,要辦好、辦實。

5、樹立榜樣的理念,做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識,認真履行好自己的職責,努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念,時刻想著群眾,時刻依靠群眾,為維護、發(fā)展、實現人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優(yōu)良作風。一切從實際出發(fā),講實情、說實話、辦實事、求實效,為推進城關經濟實現追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。

以上自我剖析,有些地方可能有失偏頗,不夠全面深刻,懇請領導和同志批評指正,我將虛心接受,并不斷改進提高,以期取得更大的進步!

第12篇 四風問題自查報告剖析材料2023

開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,按照《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(中發(fā)〔20__〕4號)、習近平同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神,貫徹中央“八項規(guī)定”的39條實施辦法的有效落實為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決突出問題,根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自覺開展自我分析檢查,分別針對開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育等方面存在的突出問題進行了認真排查,現根據個人實際將分析檢查情況報告如下:

一、提高認識,時刻提醒自己黨的群眾路線之意義重大

在新的歷史時期,加強干部群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育,實行干部直接聯系群眾制度,對于做好新形勢下群眾工作,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統,密切黨群干群關系,推動經濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展具有十分重要的意義。群眾工作是黨的全部工作的基礎,更是社會管理最根本、最直接的經常性工作。因此,必須充分認識到做好新形勢下群眾工作,是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要,是適應當前群眾工作新特點新變化的需要,是推動我鄉(xiāng)經濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的需要,必須深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義,切實增強做好新形勢下群眾工作的責任感和緊迫感。

二、真抓實干,深入貫徹落實科學發(fā)展觀

加強思想建設,提高理論水平。認真抓好、抓實、抓細,正確處理好工學矛盾,堅持自學,形成主動學習,善于學習,勤于思考,刻苦鉆研的良好學風。提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力,提高用理論指導做群眾工作的實踐能力。做好新形勢下群眾工作,必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以加快建立黨員干部直接聯系群眾制度為突破口,以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手,組織全體干部職工深入實際、深入基層、深入群眾,感知、感受、感覺和感想群眾所思、所盼,踐行以人為本、執(zhí)政為民理念,切實解決好廣大人民群眾的根本利益和現實利益,達到干部受教育、作風有改進、發(fā)展上水平、群眾得實惠、社會更和諧的目標。

三、深入調查研究,牢固樹立群眾觀念

進一步轉變作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,帶著問題到群眾中深入開展調查研究,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質和群眾工作的能力。努力提高解決群眾問題的能力。牢固樹立改革創(chuàng)新的意識,端正黨風,端正政風,廉潔勤政,增強責任意識,始終保持一種積極向上的精神狀態(tài),力求了解和解決群眾的實際問題。進一步樹立群眾觀念,增強黨性。始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己和人民群眾的位置,感情上貼近群眾,順應民意,為民謀利。真抓實干,務求實效,增強工作的責任感和緊迫感,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

四、存在的問題和不足

通過學習,本人在思想認識上雖有一定提高,在思想境界上有所提升,但對照黨的群眾路線教育實踐活動的要求檢查,還有不足的方面:

一是思想理論學習不夠深入。雖然平時注重學習,但理論學習還不夠主動,理論鉆研還不夠深入,系統性不強。自覺主動地安排時間靜下心來學習比較少,閑時學一陣子,忙時學的少,對學習的持久性堅持性不夠,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不夠深,使理論水平不能得到盡快提高。近年來,經濟社會發(fā)展中出現了很多新情況、新問題,新的形勢要求領導干部必須懂政策、善運用,結合實際創(chuàng)造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠,對一些政策規(guī)定還理解得還不夠全面、深入、細致,沒有更好地把理論和實踐緊密地聯系起來。

二是思想解放還不夠,積極探索,開拓創(chuàng)新的能力有待進一步加強。平時忙于事務性工作較多,靜下心來思考謀發(fā)展,促創(chuàng)新的時間安排較少,從而導致在一些工作中,思想解放上有所欠缺,工作方式方法、思路創(chuàng)新不夠。

三是沒有解決好密切聯系群眾的認識問題,對群眾面臨的實際問題不夠了解。大多數時候我們自認為自己就工作在最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn),群眾工作做得很多了,自認為很了解群眾的疾苦,這樣就放松了在思想上貼近群眾,感情上親近群眾,行動上靠近群眾。

五、下一步的整改措施

(一)自覺增強群眾觀念。做好群眾工作,首要的是解決好我們干部對群眾的感情問題,只有對人民群眾有感情,才能時刻裝著群眾,一切為了群眾。要堅持不懈地抓干部作風建設,從密切與人民群眾的血肉聯系入手,不斷強化群眾觀念,要帶著深厚的感情做群眾工作,為了群眾干事創(chuàng)業(yè)。要牢固樹立“以人為本”理念,發(fā)揮鄉(xiāng)領導干部表率作用,通過抓作風建設,不斷增強群眾觀念,充分尊重群眾,讓“緊緊依靠群眾,一切為了群眾”成為我們領導干部的自覺追求。

(二)不斷研究新形勢下的群眾工作。群眾工作面臨著新情況、新問題,我們必須立足我市實際,不斷研究新時期群眾工作的特點和規(guī)律,使群眾工作更體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。面對我市基礎設施落后、思想觀念落后、生產水平落后的狀況,我們要清醒的認識到,只有發(fā)展才能解決問題,發(fā)展是一切工作的根本。

(三)著力提高做群眾工作的能力。工作中要把提高自身做群眾工作的能力作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內容,重點是提高四個方面的能力:一是要提高有針對性地做好思想政治工作的能力,善于通過釋疑解惑幫助群眾正確認識改革發(fā)展的形勢和任務;二是要提高解決和化解矛盾問題的能力,善于使群眾通過共享改革發(fā)展成果更加相信并依靠黨和政府;三是要提高主導思想文化陣地的能力,善于通過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍;四是提高發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的能力,善于組織群眾推進科學發(fā)展,全面建設小康社會。

(四)千方百計為人民群眾排憂解難。隨著經濟社會的發(fā)展,群眾更注重實實在在的利益,因此,必須把思想政治工作與解決實際問題結合起來。一是要把維護群眾的切身利益作為群眾工作的出發(fā)點和落腳點。我們黨員領導干部必須堅持心系群眾、為民解憂,用真心解決群眾困難,用真情溫暖群眾心靈,用真誠贏得群眾信任,最大限度地維護好、發(fā)展好和實現好廣大人民群眾的根本利益。二是要依法按政策辦事。法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定的,要依法按政策抓緊解決;對群眾要求合理,但沒有明確規(guī)定或規(guī)定不夠完善的,要抓緊研究制定和完善,并想辦法給予解決;對群眾提出的應該解決、但因客觀條件不具備一時難以解決的問題,要主動向群眾說明情況,向群眾解釋清楚,取得群眾的理解和指出,同時積極爭取創(chuàng)造條件適時予以解決;對群眾提出的不合理要求,要耐心說服教育、積極引導。三是要充分發(fā)揮我們黨的思想政治工作優(yōu)勢。要加強有針對性的思想教育,切實做好解疑釋惑、疏導情緒、化解矛盾的工作。切實把幫助群眾解決問題的過程作為思想教育和政策法制宣傳的過程,引導群眾正確處理個人利益問題,自覺維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

四風問題自查報告剖析材料

第13篇 四風問題自查報告剖析材料范文

昨日,中共中央政治局召開會議,強調要在全黨展開黨的群眾路線教育實踐活動,著重表明活動全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,這對肅清某些黨員腐化風氣、端正思想態(tài)度、促進思想的進步具有非常重要的作用。

古人云:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。其實這次的會議精神也是這樣。只有先照照鏡子,認清自己是個什么樣的人,有哪些不足,這樣才能從多方面來進行自身的改進,逐步向更高的境界靠攏,以更好地解決自己工作和生活當中遇到的事情。

為此,我也決定每日自省己身,多照照鏡子,多解剖自己,發(fā)現問題不逃避、不遮掩,在最短的時間內解決它,讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人!

回顧近年來所走過的路,我發(fā)現自己目前還存在以下問題:

一、思想:

思想覺悟不高,對黨的方針政策及基本理論理解不深;

對時事政治關注不夠及時、豐富,對有關黨的優(yōu)秀書籍內容不能深刻理解;

對于黨與群眾之間的關系認識地不夠深刻;

二、工作:

不能很好地將黨的理論、經驗運用到實際工作中,處事工作能力有待進一步提高;

我的工作理念是不想把事情弄復雜,盡量簡單明了,以一種平和的方式,在規(guī)定時間內以合適方式完成就好。但是黨的相關工作,有時要求非常嚴格,我還需要成長;

做事有時候會有拖拉情況,工作方法也需要改進,以便提高工作效率;

在進行群眾工作的展開時,自己不能周全顧及到群眾的想法,對他們之間所存在的問題還不能游刃有余地解決;

三、生活:

喜歡更安穩(wěn)的生活,但有時候我們的工作想要做到最好就會充滿挑戰(zhàn)性;

作為一名在__單位工作的黨員,我對身邊同志的關心幫助還不夠,深入交流還太少;

生活中也存在惰性和拖延情況,克制性需要進一步提升;

四、學習:

我發(fā)現自己沒有一技之長,專業(yè)知識不深,不能在崗位中發(fā)揮更高的作用;

對于學習的興趣不大,沒有找到更科學的學習方法;

我們的工作需要更多的知識,但我的知識面比較窄,需要拓寬;

關于群眾路線的學習還必須繼續(xù)下去,而且需要更深化,不能像如今一樣只停留在表面。

其實,我所存在的不足遠遠不止這些,但人需要一個具體的目標,只有完成這個目標才能去完成更高的目標。因此,鑒于以上的不足之處是亟需解決的,我在今后的工作生活中就會以此為鏡,正衣冠、洗洗澡、治治病,希望在一段時間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的改善!

下面是我的初步改善計劃:

一、照鏡子:

在做群眾工作之時,先問問他們有什么需要,再問問自己的能力在什么水平,以實際能力來幫助他們,不浮夸,不推卻;

二、正衣冠:

通過不斷的學習來充實自己、完善自己,在什么崗位就做什么事,讓自己的形象有所提升,以便更好地做好群眾工作、基層工作,更好地完成自己的工作任務;

三、洗洗澡:

在認識到自己的缺點之后,要有針對性地進行糾正,在思想、作風和行為上不放過任何一點“污垢”,深刻解剖自己、凈化自己,讓自己端正起來;

四、治治?。?/p>

病是更頑固的不足,是需要迫切解決的問題!為了治好病,我決定不僅要做到以上三點,而且會以自己的言行來幫助、督促身邊的家人、同志們,以形成良好的“治病”氛圍,彼此促進,開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面。

俗話說“千里之堤,潰于蟻穴”,這次會議提出的要求非常有力,這記警鐘敲響的十分及時,我們要堅決貫徹這個要求,從自我做起,從身邊做起,不斷改進、自警自勵,進一步牢固樹立正確的權力觀、政績觀、價值觀,讓自己成為更好更純粹的人!

第14篇 安監(jiān)局“四風”整治剖析自查報告

一、傳達了四風整治文件精神并進行了安排部署。局黨組書記、局長胡彬同志全文傳達了《中共白云區(qū)委關于印發(fā)關于在全區(qū)深入開展四風整治專項行動的實施方案的通知》(白黨發(fā)[2023]17號) ,就制定工作方案、開展個人自查、召開座談會、制定工作制度、召開民主生活會、專項評議等重點工作進行了安排,明確了完成時限及責任人,要求每到一個時間節(jié)點必須按文件要求完成相關工作。

二、開展了四風整治自查、剖析。全局干部職工與受邀參會的兩代表一委員、群眾代表、服務對象共同就我局及干部職工存在的四風整治相關工作進行了查找,共查找出六個方面的問題:一是現有危險化學品生產、儲存、經營企業(yè)分布較為分散,不夠合理,且危險化學品種類繁多,特性不一,具有一定的危險性,具有占地大,土地使用率低,一旦發(fā)生爆炸、泄露等事故,除造成人員、財產損失外,還會造成環(huán)境污染,社會影響面大等一系列問題。

二是已投產的工業(yè)項目安全生產三同時(新建、改建、擴建工程項目的安全設施、職業(yè)危害防護設施必須符合有關安全生產法律、法規(guī)、規(guī)章和國家標準或者行業(yè)標準的規(guī)定,并與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用)未同步開展,大多企業(yè)存在先上車、后買票的情況,企業(yè)安全生產工作存在先天不足,制約企業(yè)整體安全生產工作水平的提高。三是安全監(jiān)管專業(yè)技術人員較少,不能很好滿足安全監(jiān)管工作責任重大、問責力度大的工作現狀。

四是部分工作人員工作落實抓得不夠好,存在工作安排得很明確、很具體,但有時會因為種種原因出現沒能按時按要求完成工作的情況。五是具體工作開展不夠細致,有時會出現工作上的疏漏,影響工作進度及工作質量,影響工作的整體推進。

六是不能思維型的開展工作,拘泥于按照領導的安排開展工作,缺乏主動提出合理化的思維和建議,沒能更好的做到群策群力,推動工作深入開展。

針對自查出的問題,單位領導、一般干部職工及受邀參會的兩代表一委員、群眾代表、服務對象進行了剖析,并提出了整改和努力的方向:一是建議加快西部化工園區(qū)建設,將現有危險化學品生產、儲存、經營企業(yè)逐步整合到較為集中、科學、合理的區(qū)域,實行統一規(guī)劃管理;在今后的產業(yè)結構調整和招商引資當中,盡量的少引進或不引進危險化學品生產、儲存、運輸項目。二是對新引進建設項目要超前介入、提前指導、及時跟進,指導企業(yè)嚴格按照安全生產法律法規(guī)要求開展安全生產三同時工作,從源頭上確保項目具備安全生產條件;對已建成投產的企業(yè),指導企業(yè)按照法律法規(guī)規(guī)定進行安全生產現狀評價,強化安全監(jiān)管,確保具備安全生產條件。

三是盡量爭取進一步充實區(qū)、鄉(xiāng)兩級安全監(jiān)管隊伍,補充專業(yè)技術人員,適當提高安監(jiān)干部待遇,強化安監(jiān)隊伍力量。四是進一步加強學習,注重集中學習與個人學習相結合、思想學習與業(yè)務學習相結合、全面學習與重點學習相結合,不斷提高全局干部職工的思想政治修養(yǎng)與業(yè)務工作素養(yǎng),不斷將工作向縱深推入。

第15篇 關于四風問題自查報告剖析材料

根據走訪調研和召開不同類型座談會收集到的意見,梳理出管理(服務)崗、教學崗黨員教職工對照檢查共20條,供各單位在群眾路線教育實踐活動“邊學、邊查、邊改”過程中黨員教職工對照檢查使用,開展“照鏡子”工作。

一、管理、服務崗黨員教職工

1、你在履行崗位職責的過程中是否存在定位不清,工作不思進取、得過且過、安于現狀的情況?

2、服務對象來你部門辦事,你是否做到熱情、耐心、細致?對不能辦理或暫時不能辦理的事項,能否靜下心來給服務對象作出耐心細致、清晰合理的解釋?

3、對屬于本人職責范圍內的事項,你是否存在不重調研、脫離實際的主觀主義、方法陳舊等問題?

4、對與本人職責有關、需要協調處理的事項,你是否聽不得不同意見、我行我素,或者存在推諉扯皮、一推了之的情況?

5、對不屬于本人職責范圍內的事項,你是否認真落實了首問負責制,給服務對象提供一個明確具體的指向?

6、工作中,你與本部門其他同事配合協調如何?同事之間能否做到善意地相互提醒?

7、作為一名黨員,你是否愛崗敬業(yè)、無私奉獻,給其他同事做出表率?對于需要加班完成的事項,你是否找過借口予以推辭?

8、工作日,你是否按時上下班?上午十一點半,你是否離崗就餐?

9、工作時間,你是否存在上網看影視片、打游戲、炒股、聊天,做與工作無關的事情?

10、工作中,你是否違反規(guī)定收送過禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡?

二、教學崗黨員教職工

1、你是否存在業(yè)務鉆研精神不足,混日子、不思進取、得過且過等教風問題,或者在教學中隨意調課、換課、停課,上課遲到、下課提前等態(tài)度不端正的情況?

2、你是否經常與學生談心交流,了解他們的思想狀況和實際需求?對因學校條件所限或按照有關規(guī)定不能辦理或暫時不能辦理的事項,你是否靜下心來,給學生作出客觀實際、耐心細致的解釋?

3、你對學生在學習、生活和成長過程中遇到的困難,是否存在麻木不仁的心態(tài)?對學生在學習中提出的質疑,你是否存在置若罔聞、敷衍了事等情況?

4、在備課和課堂教學環(huán)節(jié),你是否有忽視教材、忽視學生、忽視教法傾向的主觀主義、閉關自守、墨守成規(guī)、方法陳舊等問題?

5、你對在授課班級發(fā)現的班風、學風方面的問題,是否聽之任之、放任自流?

6、在傳授專業(yè)知識的同時,你是否也對學生進行職業(yè)道德教育,教給他們做人的道理?

7、在科研工作中,你是否存在抄襲、剽竊、搭車署名、侵吞他人成果等學術不端行為?

8、作為一名黨員,你是否愛崗敬業(yè),并且義務承擔一些管理工作,給其他同事做出表率?

9、工作中你是否違反規(guī)定收過學生或其家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡,或者私自違規(guī)收費等情況?

10、對實驗儀器設備等資產的采購,是否經過充分調研?是否存在超額采購、配置和閑置浪費資產現象?

四風問題自查報告剖析材料

剖析自查報告15篇

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