- 目錄
報(bào)告怎么寫
1. 引言部分:簡(jiǎn)要介紹學(xué)校財(cái)務(wù)自審自查的目的,強(qiáng)調(diào)其重要性,如確保財(cái)務(wù)合規(guī)性,提高財(cái)務(wù)管理效率,防止?jié)撛陲L(fēng)險(xiǎn)。
2. 審計(jì)范圍和依據(jù):明確自審自查涵蓋的財(cái)務(wù)活動(dòng),如預(yù)算管理、收入支出、資產(chǎn)狀況、會(huì)計(jì)記錄等,并指出所依據(jù)的法規(guī)和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則。
3. 審計(jì)方法:描述實(shí)施自審自查的具體步驟,包括收集資料、核對(duì)賬目、對(duì)比分析、識(shí)別問(wèn)題等。
4. 審計(jì)結(jié)果:詳細(xì)列出審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,如賬目錯(cuò)誤、不合規(guī)操作、資金管理漏洞等,同時(shí)提供相關(guān)證據(jù)。
5. 問(wèn)題分析:對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入分析,探討其產(chǎn)生的原因,可能的影響,以及對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的警示意義。
6. 改進(jìn)措施:針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出具體的改進(jìn)方案,包括修訂制度、加強(qiáng)培訓(xùn)、優(yōu)化流程等,確保問(wèn)題得到有效解決。
7. 后續(xù)跟進(jìn):說(shuō)明如何跟蹤改進(jìn)措施的執(zhí)行情況,以確保整改效果,并設(shè)定時(shí)間表和責(zé)任人。
8. 總結(jié)部分:概括自審自查的主要發(fā)現(xiàn),強(qiáng)調(diào)改進(jìn)措施的重要性,但避免過(guò)于簡(jiǎn)單的結(jié)論。
第1篇 師德師風(fēng)自查自審報(bào)告
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題:
1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、做事缺乏預(yù)見性。
在班級(jí)管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通過(guò)深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作
第2篇 師德師風(fēng)的自查自審報(bào)告
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題:
1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、做事缺乏預(yù)見性。
在班級(jí)管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通過(guò)深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。
樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作
第3篇 學(xué)校財(cái)務(wù)自審自查報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)問(wèn)題的指示精神,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督和管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,提高學(xué)校資金使用效益,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展,對(duì)我校財(cái)務(wù)管理情況自查如下:
一、強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)行為的管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一卡、一單、兩公開、四統(tǒng)一”的收費(fèi)管理制度。一證,學(xué)校憑物價(jià)部門的《中小學(xué)收費(fèi)許可證》收費(fèi);一卡,學(xué)生憑《中小學(xué)收費(fèi)公開卡》繳費(fèi);一單,學(xué)校憑《收費(fèi)結(jié)算清單》與學(xué)生結(jié)算;兩公開,公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公開收費(fèi)的使用情況;四統(tǒng)一,統(tǒng)一收費(fèi)時(shí)間,統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目,統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)票據(jù)。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查,無(wú)發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、卡外收費(fèi)現(xiàn)象,嚴(yán)格按照萊教便函(20__)62、66號(hào)文件執(zhí)行,上級(jí)禁止的學(xué)后服務(wù)費(fèi)、班費(fèi),我們堅(jiān)決停收。
2、學(xué)校認(rèn)真實(shí)行收費(fèi)公開制度。學(xué)校收費(fèi)前,能通過(guò)校務(wù)公開欄、宣傳欄、廣播等形式,將收費(fèi)政策、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)在校外公示,接受師生和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、學(xué)生微機(jī)上機(jī)費(fèi)、語(yǔ)音上機(jī)費(fèi)能保證上足課時(shí)。
4、進(jìn)校書刊都能按煙臺(tái)市教育局審定的用書目錄征訂,學(xué)校所定的課本目錄都由上級(jí)教育主管部門審批后,在由新華書店征訂,除教材以外的其他書刊,堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則,無(wú)強(qiáng)制向?qū)W生攤派或變相攤派學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料及其它用品現(xiàn)象。
5、我校認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于建立健全中小學(xué)家庭貧困學(xué)生助學(xué)金和減免學(xué)雜費(fèi)制度的通知》精神,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行摸底排查,使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到減免雜費(fèi)、享受助學(xué)金補(bǔ)足,并將享受減免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生名單、減免數(shù)額在校內(nèi)張榜公布,接受社會(huì)各界監(jiān)督。
6、學(xué)生參加平安保險(xiǎn),堅(jiān)持自愿的原則,沒(méi)有硬性規(guī)定學(xué)生必須統(tǒng)一著裝穿校服,沒(méi)有強(qiáng)行安排學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買學(xué)習(xí)生活用品。
二 加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)收費(fèi)資金的管理,保證學(xué)校日常開支順利進(jìn)行
1、為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,實(shí)行財(cái)務(wù)監(jiān)督,每次收費(fèi)我校安排兩名收費(fèi)人員,一人管錢,一人管帳。并請(qǐng)銀行辦事員協(xié)助,組成三人收費(fèi)小組,及時(shí)準(zhǔn)確完成收費(fèi)工作,把所有收費(fèi)全部上繳教委財(cái)務(wù)。
2、所收取的費(fèi)用全部交給區(qū)教委財(cái)務(wù),學(xué)校、班級(jí)、教師無(wú)截流、坐支現(xiàn)象。
3、每學(xué)年開始,學(xué)校都能制定學(xué)年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,通盤考慮,全面管理,能合理使用有限資金,集中力量,加大學(xué)校教學(xué)設(shè)備投入。每月份都能合理收支計(jì)劃,由上級(jí)財(cái)務(wù)部門批準(zhǔn)后才能具體實(shí)施,做到收支活動(dòng)心中有數(shù),從不盲目開支。
4、學(xué)校有理財(cái)小組,能監(jiān)督學(xué)校財(cái)務(wù)工作,有財(cái)務(wù)制度,大項(xiàng)開支有審批、教代會(huì)通過(guò)制度。
雖然我們都能按照上級(jí)要求去做,但是由于我們工作能力所限,對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不透,也可能在工作中有一些失誤的地方,以后我們要糾正錯(cuò)誤做法,規(guī)范工作行為,管理好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。
第4篇 2023年關(guān)于“慵懶散浮”個(gè)人自審自查報(bào)告
自全縣教育系統(tǒng)開展治理“慵懶散”活動(dòng)以來(lái),我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件精神,按照學(xué)校的安排部署,我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際,我深刻認(rèn)識(shí)到治理庸懶散,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),塑造教師良好形象,提高教育教學(xué)工作效益,在當(dāng)前是十分必要的。必須從個(gè)人做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。
一、 提高認(rèn)識(shí),從自身做起
自古以來(lái),庸政一直為世人詬病,庸政誤國(guó)、誤民,貽害無(wú)窮。庸,顧名思義即為平庸、碌碌無(wú)為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內(nèi)在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識(shí)形態(tài),得過(guò)且過(guò),圖安逸、怕責(zé)任、怕?lián)?dāng),因而墨守成規(guī)、因循守舊;其次,庸,表現(xiàn)在行為中,只顧眼前,不圖長(zhǎng)遠(yuǎn),欣賞既得利益,不思進(jìn)取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。而我作為一名普通的小學(xué)教師,是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者,責(zé)任重大,使命神圣。庸,表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,必須從我們?nèi)粘5墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),深刻剖析,深刻反省查找自身存在的問(wèn)題如下:
1. 思想政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠全面深入。
在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個(gè)人愛好,對(duì)于如“鄧小平理論”“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”馬列主義、毛澤東思想等還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),自身的思想政治覺(jué)悟還需提高
2. 在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散軟現(xiàn)象不敢指出,自身的教學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范,沒(méi)有充分發(fā)揮一名黨員模范帶頭作用。
二、 認(rèn)真剖析,查找原因
1.沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,認(rèn)為本職工作有關(guān)的的教學(xué)教研工作都整天忙不完,再去學(xué)一些與工作不直接相關(guān)的理論,對(duì)實(shí)際工作幫助不大。
2、怕講實(shí)話得罪人,怕影響團(tuán)結(jié),怕對(duì)同事之間得關(guān)系有影響。
三、 整改措施
經(jīng)過(guò)分析找到了問(wèn)題,查明了原因,今后工作中要從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度,提升自身素質(zhì):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和'三個(gè)代表'的重要思想,以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,嚴(yán)于律己,扎實(shí)工作,不斷提高自己,腳踏實(shí)地地投入到教育事業(yè)中去。
3、樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣,增強(qiáng)工作主動(dòng)性,從實(shí)際出發(fā),勤于實(shí)踐,勇于探究。力爭(zhēng)做一名有自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師。