- 目錄
-
第1篇暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告 第2篇大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告 第3篇2023上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文 第4篇選派干部下鄉(xiāng)工作述職報(bào)告 第5篇xxxx年上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文 第6篇下鄉(xiāng)支教老師述職報(bào)告 第7篇下鄉(xiāng)支教述職述廉報(bào)告 第8篇下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文 第9篇下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告 第10篇大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告 第11篇2023年上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告 第12篇醫(yī)生下鄉(xiāng)個(gè)人工作述職報(bào)告 第13篇大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告范文
第1篇 暑假三下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告
暑假三下鄉(xiāng)支教
童校長(zhǎng)把我們從王橋街上接回去,我拉著行李箱,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我們的“家”邢橋樂(lè)樂(lè)幼兒園。剛踏入家門(mén)的那一刻,我的心情是無(wú)比的喜悅,新的環(huán)境,新的心情。還有那些未曾謀面的家人,到了園里,有一個(gè)同事在家。我們簡(jiǎn)單地打了招呼,校長(zhǎng)便給我們介紹這里的基本情況。我們這里總共九個(gè)同事,也就是說(shuō)接下來(lái)的四十天,我們九個(gè)將會(huì)共同生活,共同學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)又給我們介紹了招生會(huì)遇到的一些情況。中午,所有的家人都回來(lái)了,我們便臨時(shí)開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議,主要是介紹自己相互認(rèn)識(shí)一下,雖然只是簡(jiǎn)單的幾句,但我已感受到了他們的熱情,以及大家庭的溫暖,更讓我感動(dòng)的是為了歡迎我們的的到來(lái),他們特意寫(xiě)了一首詩(shī)“商丘的姑娘”,來(lái)到這里我感到很幸運(yùn),認(rèn)識(shí)他們我感到更幸運(yùn)。
中午簡(jiǎn)單的午休之后,下午我們便步入正規(guī)的招生生活。首先是分組,由于我們倆個(gè)是剛來(lái)的對(duì)招生流程不太熟悉,童校長(zhǎng)便把我們倆分開(kāi)啦,我和老鄉(xiāng)于力申一組。此后的幾天招生生活也基本上是我倆一組。這幾天我跟著老鄉(xiāng)學(xué)到了好多知識(shí),記得剛下鄉(xiāng)的第一天我非常的害怕見(jiàn)到生人都不敢打招呼,更不用說(shuō)去向他們宣傳我們的補(bǔ)習(xí)班,一直都是老鄉(xiāng)上前打招呼,我只是負(fù)責(zé)給他們發(fā)傳單,然后在必要時(shí)講一下補(bǔ)習(xí)班的基本情況。就這樣在老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下,我的勇氣和膽量都與日俱增,從一開(kāi)始的不敢說(shuō)話到后來(lái)的慢慢的能和別人注動(dòng)說(shuō)話,一直到后來(lái)的看到人多的地方就想往上湊,絕不錯(cuò)過(guò)一個(gè)潛在的客戶?;厥紫胍幌?,招生不僅是一個(gè)增加勇氣的機(jī)會(huì)更是一種提高人的說(shuō)話水平能力的方式。想到那幾天的招生生活確實(shí)充滿了酸甜苦辣,每次提到時(shí),我的眼淚還會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn),不是自己不堅(jiān)強(qiáng),實(shí)在是感觸太深,長(zhǎng)這么大以來(lái)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生活。開(kāi)始招生沒(méi)幾天,天就下起了大雨,而且是一連好幾天,每次提到鞋子那幾天我們都是用吹風(fēng)機(jī)吹干衣服,鞋子就沒(méi)有穿過(guò)干的。每次回來(lái),鞋子不想脫,脫了以后不想穿襪子都能夠擰水,腳都被雨水浸的發(fā)白,住的地方更不用說(shuō),每次都是外邊下大雨,我們這里下著小雨,屋里的地沒(méi)干過(guò),大盆,小盆,處處都是。我們的床鋪更簡(jiǎn)單,也是有幾張桌子拼湊而來(lái)的。聽(tīng)著房頂啪啪的雨聲,晚上睡覺(jué)都不踏實(shí)。生怕屋頂里的積水由于重力作用下全砸到我們身上。有一次,第二天早晨,當(dāng)我們醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)枕頭和衣服全都濕了,我們竟然不知道。一下子困到這種地步,吃飯更不用提,中午根本沒(méi)有吃過(guò)一頓安心飯。有時(shí)候,下鄉(xiāng)去招生中午就不回來(lái)了,在外面隨便吃點(diǎn)什么,一頓飯就這樣過(guò)去了,晚飯也只是饅頭、咸菜,有時(shí)候?qū)嵲诔圆幌氯チ司透某岳睏l,嘛日子可真叫一個(gè)苦。有一次外面下了很大的雨,天都黑透了,屋里什么吃的都沒(méi)有了,我們餓著肚子,望著外面的大雨。此時(shí)此刻校長(zhǎng)和一個(gè)同學(xué)沒(méi)回來(lái),我們都很擔(dān)心,不斷地打電話催他們回來(lái),在我們焦急的等待中,校長(zhǎng)他們終于回來(lái)了,抱了一箱方便面回來(lái)。那一頓的晚飯就是干吃方便面,其他條件苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要一家人平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的才是最幸福的。來(lái)到邢橋樂(lè)樂(lè)幼兒園,我從沒(méi)因?yàn)闂l件哭過(guò)??墒悄且淮渭t娟生病,我哭了,我倆一塊從商丘師范來(lái)到黃淮學(xué)院,可以說(shuō)我們倆是彼此最親的人。生活的艱苦并沒(méi)有打到我,可她那天生病被帶到市區(qū)那天,我哭了,不只是為什么,外部的一切惡劣條件我都可以忍受,可親人的生病讓我控制不住好自己。好在,她第二天平安回來(lái)了。
招生開(kāi)始的前幾天,我們每天下鄉(xiāng)進(jìn)村敲門(mén),遇到了各種各樣的人。有對(duì)我們熱情的,不管家里有沒(méi)有孩子都會(huì)讓我們進(jìn)家里歇會(huì)兒,可有的人對(duì)我們愛(ài)答不理的,我們說(shuō)十句話,他們也不愿意回一句,剛開(kāi)始覺(jué)得尷尬,后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。只要他們?cè)敢夂臀覀冋f(shuō)話,我們都會(huì)和他們說(shuō)下去,拉近和他們之間的距離,讓他們相信我們。更有甚者,有的人本來(lái)是在外邊乘涼的,一看見(jiàn)穿紅色衣服的我們立刻回家關(guān)門(mén),無(wú)論你怎么敲門(mén)他們就是不開(kāi)門(mén),我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況:?jiǎn)柎謇锶四穷^上學(xué)的孩子多,他們直接說(shuō)我們這頭沒(méi)有,村西頭東頭都沒(méi)有,我們這沒(méi)有上學(xué)的孩子,你們?nèi)テ渌胤娇纯窗伞?/p>
我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得“暈”不至于這樣吧,我們又不是拐賣(mài)孩子,查生育的。招生中印象最深的是那天,天下著大雨,我和紅娟一組去招生,我們轉(zhuǎn)遍了附近的村子,也敲了好多家的門(mén)竟然沒(méi)有招到一個(gè)學(xué)生。我們當(dāng)時(shí)就絕望了,撐著傘在外邊漫無(wú)目的的走著,不敢回去,很害怕看到隊(duì)友期待的眼神化成失望,我們像一對(duì)無(wú)家可歸的孩子在外面游蕩著,后來(lái)又遇到了麗麗和張剛那組,我們?cè)谝黄鸾^望到了極點(diǎn),我們四個(gè)陷入到深深的自責(zé)和沉思當(dāng)中,不知道自己到底該怎么辦。
當(dāng)然也有幸福的時(shí)刻,一天中最高興的時(shí)候就是一家人坐在一起開(kāi)會(huì)招生經(jīng)驗(yàn),分享這期間到的酸甜苦辣。有一次,我和紅娟一起去老村,電閃雷鳴中,我們一下午招了11個(gè)學(xué)生,后來(lái)我們拖著淋透的身體回到了園里,心里是甜滋滋的。
充滿酸甜苦辣的招生生活接近尾聲,7月7號(hào)晚上我們討論并安排了明天的工作,以及各個(gè)老師所擔(dān)任的課程,我和紅娟都沒(méi)有當(dāng)班主任,我?guī)У氖前司拍昙?jí)的數(shù)學(xué),五六年級(jí)的英語(yǔ),以及一二年級(jí)的語(yǔ)文。7月8號(hào)的工作時(shí)我負(fù)責(zé)收費(fèi),我們開(kāi)始步入正規(guī)的教學(xué)生活,7號(hào)的那天晚上,為了給孩子們上好第一節(jié)課,我備課到很晚,期待一個(gè)好的開(kāi)始。
教學(xué)生活并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,雖然以前自己和同學(xué)也辦過(guò)一個(gè)小型的輔導(dǎo)班,可這兩個(gè)的性質(zhì)實(shí)在不一樣。第一天上課我就面臨了一個(gè)大問(wèn)題:如何給合班的八九年級(jí)講課??紤]了半天,我最終決定每次連上兩節(jié)課,一節(jié)課講八年級(jí)的課另外一節(jié)講九年級(jí)的課,實(shí)在是沒(méi)有辦法。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的特殊方法得到了同學(xué)們的同意。在教學(xué)的過(guò)程中也遇到了好多調(diào)皮的孩子,不過(guò)我都是以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的,對(duì)待學(xué)生有耐心愛(ài)心和恒心。在課上,我都是盡量的照顧到每一個(gè)同學(xué),他們不會(huì)的題,我一遍一遍地不厭其煩的給他們重復(fù)的講。講英語(yǔ)單詞也是如此,盡最大的努力讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂。上課的時(shí)候我們是師生關(guān)系,下課的時(shí)候我們是朋友關(guān)系。
每天講課,備課,寫(xiě)教案。教學(xué)的日子累并快樂(lè)著。
這一次來(lái)到tz,我真的感到很幸運(yùn)。在這四十天的生活里,我確實(shí)成長(zhǎng)了很多,更學(xué)到了很多,鍛煉了自己的說(shuō)話能力和教學(xué)能力,認(rèn)識(shí)了黃淮學(xué)院的兄弟姐妹們,并且還認(rèn)識(shí)了那么多調(diào)皮而又可愛(ài)的孩子們,再次感謝tz給予我這一個(gè)提高自己,充實(shí)自己的好機(jī)會(huì)。在未來(lái)的道路上,我會(huì)更加努力,傾盡所學(xué),用自己的愛(ài)心耐心和恒心,教育好每一位學(xué)生。
預(yù)祝tz培訓(xùn)的未來(lái)越來(lái)越好,tz我愛(ài)你。
第2篇 大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告
大家好!
我叫___,時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來(lái)的村官生活,心情萬(wàn)分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬著對(duì)農(nóng)村那種特殊的感情,20__年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試,經(jīng)過(guò)層層選拔,很榮幸成為1名“大學(xué)生村官”,并依我的志愿來(lái)到衡山擔(dān)任“村官”?,F(xiàn)就任于開(kāi)云鎮(zhèn)龍泉村村書(shū)記助理,新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)又是1次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的1份力量,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否勝任,能否順利的開(kāi)展工作。在上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信,相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”
1、勤學(xué)苦干得民心
20__年8月,我來(lái)到了白泥村。剛到村時(shí),村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗?,“這個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來(lái)鍍金的吧!”聽(tīng)到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺(jué)。面對(duì)懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,1時(shí)毫無(wú)頭睹,甚至連自己都曾懷疑過(guò),我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對(duì)還是不對(duì)?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來(lái)了。
我所在的龍泉村是開(kāi)云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯1的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn),共有9個(gè)村民小組,192戶,813人。剛到村時(shí),為了盡快熟悉環(huán)境,熟悉工作,我翻出資料了解龍泉村的基本情況,1有機(jī)會(huì)就跟著村書(shū)記,干部們下村,知道了除龍泉外,9龍,印山,青鳳都在哪兒,了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來(lái),我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問(wèn)題的重要性。
秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說(shuō):“沒(méi)想到小書(shū)記還能干這個(gè),看來(lái)大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才?!?/p>
2、堅(jiān)持“3勤、3到”的工作作風(fēng)
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),農(nóng)村是1個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是1個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。
首先,眼睛勤快,事情要看到?!按甯敝魅巍笔?名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問(wèn)題的處理,除了村主任的“開(kāi)班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問(wèn)題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來(lái)說(shuō)明其行為是不合法的`?!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。
其次,嘴要勤快,事情要問(wèn)到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是1家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”,要多問(wèn)主任,多問(wèn)村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。
再次,手要勤快,事情要干到?!罢Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開(kāi)工作局面的唯1鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫(xiě)資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒(méi)有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒(méi)有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。
我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問(wèn)題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里,慰問(wèn)貧困戶、補(bǔ)種樹(shù)苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見(jiàn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、目前還存在的的問(wèn)題和不足
在取得一定成績(jī)的同時(shí),我也能看到自身還存在一些問(wèn)題和不足。
1、是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒(méi)有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。
2、是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒(méi)多久,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書(shū)生意氣有待收斂。
3、是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,每天平平庸庸的干一些瑣事,一晃幾年也就過(guò)去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決一些實(shí)際問(wèn)題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做一些好事。
這就是我3個(gè)月來(lái)的工作情況,我始終認(rèn)為,做為1名“大學(xué)生村官”,既然來(lái)到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就1定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第3篇 2023上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文
尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
我于___年畢業(yè)于__師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年__月至今在開(kāi)元三中任教,一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì),使我能夠到最需要的我的地方去工作,蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子,我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了,我想同志們可想而知,記得有一次我感冒了,在辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的,有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦,但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),教7年__年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道__年是最不好教的,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們,我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了,不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余,給學(xué)校辦校報(bào),辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,我在每一期校報(bào)上都發(fā)表文章。在上半年,我向開(kāi)原教育信息投稿,發(fā)表,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我的事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中,登陸我的博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了,博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo),同志們,在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,跟大家交流,同志們對(duì)我的情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了,耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,我欣慰,我自豪。
我有理由相信,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
謝謝各位。
第4篇 選派干部下鄉(xiāng)工作述職報(bào)告
我和周同志作為第三批選派干部已經(jīng)圓滿地完成了三年的農(nóng)村工作,重新回到局機(jī)關(guān),下面我把三年來(lái)農(nóng)村工作的情況向全體人社局的領(lǐng)導(dǎo)和同事作一匯報(bào):
年底,我響應(yīng)省委的號(hào)召,投身到新農(nóng)村建設(shè)的第一線,擔(dān)任長(zhǎng)淮衛(wèi)鎮(zhèn)淮光村黨總支第一書(shū)記。在農(nóng)村工作的三年里,緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這個(gè)主題,按照“加強(qiáng)組織、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民、維護(hù)穩(wěn)定、鍛煉干部,促進(jìn)農(nóng)村全面進(jìn)步”的“六句話”目標(biāo)要求開(kāi)展工作。
回顧三年農(nóng)村工作經(jīng)歷有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、通過(guò)村兩委換屆,夯實(shí)農(nóng)村基層組織。
作為大隊(duì)書(shū)記首要的任務(wù)就是當(dāng)好班長(zhǎng),帶好隊(duì)伍。因此我在材委會(huì)的各項(xiàng)工作中處處身先士卒,做出表率,很快在干部群眾中樹(shù)立起威信。
村兩委換屆選舉,是農(nóng)村的頭等大事,關(guān)系到今后三年農(nóng)村發(fā)展的好壞,關(guān)系到基層黨組織在群眾中的凝聚力和影響力。作為組織上委派的選委會(huì)主任,我在選舉前著重加強(qiáng)對(duì)黨員、干部的思想教育,使之樹(shù)立正確的權(quán)力觀,同時(shí)加大對(duì)群眾的宣傳引導(dǎo),使之正確的看待手中的選票;在選舉過(guò)程中,堅(jiān)持嚴(yán)格程序,嚴(yán)明紀(jì)律,公開(kāi)透明,給候選人提供公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),充分體現(xiàn)好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng),將既有能力、又想為淮光村做事的人選進(jìn)村兩委班子;在選舉結(jié)束后,及時(shí)召集當(dāng)選干部統(tǒng)一思想,形成合力,并通過(guò)傳、幫、帶等形式,將市直機(jī)關(guān)好的作風(fēng)、好的工作方法注入村級(jí)兩委班子,使得新的班子更加團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn),各項(xiàng)工作開(kāi)展得卓有成效,得到了大多數(shù)群眾的認(rèn)可。
二、利用市直機(jī)關(guān)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì),多為農(nóng)村辦實(shí)事。
三年期間,一是與市縣鄉(xiāng)公路管理局聯(lián)系,投資30萬(wàn)元對(duì)淮光村境內(nèi)的一座危橋進(jìn)行重修;二是經(jīng)過(guò)多方努力爭(zhēng)取到臺(tái)灣臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶先生在貧困地區(qū)創(chuàng)辦的一個(gè)興學(xué)項(xiàng)目,投資90萬(wàn)元新建“明德小學(xué)”,原先
的危樓被拆除,建起了新的教學(xué)樓,從而徹底改善了淮光小學(xué)辦學(xué)條件;三是多次組織高校、醫(yī)院、文化部門(mén)的專家到我村進(jìn)行對(duì)口幫扶,使“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)更加貼近農(nóng)民,起到實(shí)效;四是聯(lián)系市人事局、市僑辦、市僑聯(lián)等單位多次到我村開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),三年累計(jì)送去錢(qián)物3萬(wàn)余元;五是聯(lián)系市民政局為我村殘疾老人免費(fèi)安裝了假肢。
此外,我將帶下去的4萬(wàn)元扶持資金投入本村境內(nèi)的文九采石廠,每年給村集體創(chuàng)收4千元,同時(shí)擴(kuò)大了企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模,增加了本村農(nóng)民工就業(yè)數(shù)量,起到了一舉三得的效果。
三、貼近農(nóng)民生活,體驗(yàn)農(nóng)村工作,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在三年的時(shí)間,不論是午季抽水灌溉,還是雨季農(nóng)田排澇,不論是紅白喜事,還是鄰里糾紛,不論是致富創(chuàng)業(yè)能手,還是五保孤寡老人,農(nóng)村里形形色色的人和事都有所接觸,有所了解,有所感觸。和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)下深厚得友誼,他們簡(jiǎn)單而樸實(shí)的生活態(tài)度,敢想敢干地精神狀態(tài)也深深地影響了我。
所以三年的農(nóng)村工作經(jīng)歷,對(duì)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的了解是我最大的收獲,也是我人生的一筆寶貴的財(cái)富。
12月份回到機(jī)關(guān)以后,我以飽滿的熱情投入到科室工作中,積極協(xié)助科長(zhǎng)開(kāi)展工作,目前正在著手組織我市的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)考核和技師考評(píng)工作。
今后,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,我一定立足于本職,著眼全局,踏實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為我市
第5篇 ____年上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文
尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
我于___年畢業(yè)于__師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年__月至今在開(kāi)元三中任教,一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì),使我能夠到最需要的我的地方去工作,蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子,我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了,我想同志們可想而知,記得有一次我感冒了,在辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的,有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦,但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),教7年__年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道__年是最不好教的,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們,我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了,不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余,給學(xué)校辦校報(bào),辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,我在每一期校報(bào)上都發(fā)表一篇文章。在上半年,我向開(kāi)原教育信息投稿3篇,發(fā)表一篇,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我的事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中,登陸我的博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了,博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo),同志們,在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,跟大家交流,同志們對(duì)我的情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了,耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,我欣慰,我自豪。
我有理由相信,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
謝謝各位。
第6篇 下鄉(xiāng)支教老師述職報(bào)告
下鄉(xiāng)支教老師述職報(bào)告
一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難:離家路途遙遠(yuǎn)、生活不便、孩子幼小……但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬佩_____小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,一年的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利的完成了這一年的支教工作,現(xiàn)就總結(jié)如下:
一、思想方面
做為一名支教老師,首先,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反省,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書(shū)育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作方面
剛到紅旗小學(xué),我初步了解了一下學(xué)生情況,接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?,但?duì)已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定。每天空余時(shí)間我都在寫(xiě)寫(xiě)教案,看看課本中度過(guò),我要讓自己的每一節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶去收獲,同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間,同學(xué)們做力所能及的事情,讓她們的成績(jī)有個(gè)好的提高,讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距,只要能夠看到孩子們的進(jìn)步,我就會(huì)感到由衷的欣慰。
三、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人
平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,力求成為學(xué)生的良師益友。支教一年里,我主要擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文、思品、藝術(shù)等課的教學(xué)工作,并兼任三年級(jí)班主任,每周共20節(jié)課,我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上,我傾注了全部的愛(ài)。在語(yǔ)文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們寫(xiě)讀書(shū)筆記、練習(xí)演講,指導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,通過(guò)課外閱讀豐富知識(shí)等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前,我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一位學(xué)生的實(shí)際,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,循循的誘導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì),引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo);對(duì)于中等生,我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn);培優(yōu)工作中,我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光,開(kāi)拓知識(shí)面,抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
要當(dāng)好班主任,最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感,要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。接手三年級(jí)后,經(jīng)過(guò)一星期的了解,學(xué)生暴露出很多問(wèn)題,這個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)極差,學(xué)生自由散漫,隨心所欲,簡(jiǎn)直是散沙一團(tuán)。面對(duì)此情況,我立即采取行動(dòng),首先挖掘班級(jí)里思想上進(jìn)的個(gè)體潛力,重新組建了班委會(huì),時(shí)時(shí)做到緊跟班,天天利用晨會(huì)、班會(huì)反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生首先從思想認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生我經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交流,通過(guò)了解,我感覺(jué)農(nóng)村的學(xué)生真的很苦,班上有三分之二是留守兒童,跟著爺爺奶奶生活,爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏,除了看電視、瘋跑之外別無(wú)其他。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后,我及時(shí)加以引導(dǎo)、教育,并給予他們更多的關(guān)愛(ài),通過(guò)這一舉措,學(xué)生有什么事情都愿意和我交流,班級(jí)紀(jì)律及學(xué)風(fēng)有了很大改觀。
四、生活方面
在這一學(xué)期的時(shí)間里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的溫馨,我覺(jué)得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作,離自己的要求和期望仍有一定距離,但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。
五、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身素養(yǎng)
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書(shū),邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來(lái),連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了;那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽(tīng)課了……學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。
我的“支教”工作雖然結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么,可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。通過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
工作中,我堅(jiān)決不允許自己搞特殊,從來(lái)不遲到、不早退,絕對(duì)服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校慶六一文藝匯演中,我所排練的節(jié)目獲得全校第二名的好成績(jī),加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,在德育教育方面受到同事的一致好評(píng)。我為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上擬定展示而排練的《_______》韻律操,雖然最終由于運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有如期舉行而未能展示,但是我的辛勤付出也得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,這些讓我知足了!
支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲。“支教”生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
第7篇 下鄉(xiāng)支教述職述廉報(bào)告
下鄉(xiāng)支教述職述廉報(bào)告范本
領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位評(píng)委,老師,大家好:
一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),于1996年畢業(yè)于師范高等專科學(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教。勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,引以為自豪。
使我能夠到最需要的地方去工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)。蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的`站爐子,已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了想同志們可想而知,記得有一次我感冒了辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?,述職?bào)告《下鄉(xiāng)支教述職述廉報(bào)告》。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,親眼所見(jiàn)。不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
但使我欣慰的蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),支教的工作條件雖然艱苦。教7年8年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題??朔酥刂乩щy,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,多么想把我知識(shí)都傳授給他當(dāng)時(shí)非常有成就感。正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了不是享福來(lái)了這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
給學(xué)校辦校報(bào),教學(xué)工作之余。辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,每一期校報(bào)上都發(fā)表文章。上半年,向開(kāi)原教育信息投稿,發(fā)表,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在博客中,歡迎登陸我博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
同志們支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,領(lǐng)導(dǎo)。跟大家交流,同志們對(duì)我情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了耳聞不如一見(jiàn)。支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,欣慰,自豪。
各位領(lǐng)導(dǎo),有理由相信。各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
第8篇 下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告范文
尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
我于1996年畢業(yè)于鐵嶺師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教,一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì),使我能夠到最需要的我的地方去工作,蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子,我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了,我想同志們可想而知,記得有一次我感冒了,在辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的,有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦,但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),教7年8年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們,我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了,不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余,給學(xué)校辦校報(bào),辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,我在每一期校報(bào)上都發(fā)表文章。在上半年,我向開(kāi)原教育信息投稿,發(fā)表,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我的事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中,歡迎登陸我的博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了,博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo),同志們,在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,跟大家交流,同志們對(duì)我的情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了,耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,我欣慰,我自豪。
我有理由相信,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
謝謝各位。
第9篇 下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告
尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
我于1996年畢業(yè)于鐵嶺師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教,一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì),使我能夠到最需要的我的地方去工作,蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子,我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了,我想同志們可想而知,記得有一次我感冒了,在辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的,有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦,但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),教7年8年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們,我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了,不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余,給學(xué)校辦校報(bào),辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,我在每一期校報(bào)上都發(fā)表文章。在上半年,我向開(kāi)原教育信息投稿,發(fā)表,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我的事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中,歡迎登陸我的博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了,博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo),同志們,在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,跟大家交流,同志們對(duì)我的情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了,耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,我欣慰,我自豪。
我有理由相信,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
謝謝各位。
第10篇 大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的
尊敬的各位、同志:
大家好!
我叫___,時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來(lái)的村官生活,心情萬(wàn)分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
1、勤學(xué)苦干得民心
2023年4月,我來(lái)到了白泥村。剛到村時(shí),村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗遥斑@個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來(lái)鍍金的吧!”聽(tīng)到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺(jué)。面對(duì)懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,1時(shí)毫無(wú)頭睹,甚至連自己都曾懷疑過(guò),我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對(duì)還是不對(duì)?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來(lái)了。
秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說(shuō):“沒(méi)想到小書(shū)記還能干這個(gè),看來(lái)大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才。”
2、堅(jiān)持“3勤、3到”的工作作風(fēng)
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),農(nóng)村是1個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是1個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地工作得失,才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。
首先,眼睛勤快,事情要看到?!按甯敝魅巍笔?名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問(wèn)題的處理,除了村主任的“開(kāi)班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問(wèn)題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來(lái)說(shuō)明其行為是不合法的?!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。
其次,嘴要勤快,事情要問(wèn)到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是1家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”,要多問(wèn)主任,多問(wèn)村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。
再次,手要勤快,事情要干到?!罢Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開(kāi)工作局面的唯1鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫(xiě)資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒(méi)有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒(méi)有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。
我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問(wèn)題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里們下村里,慰問(wèn)貧困戶、補(bǔ)種樹(shù)苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見(jiàn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、目前還存在的的問(wèn)題和不足
在取得1定成績(jī)的同時(shí),我也能看到自身還存在1些問(wèn)題和不足。
1是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒(méi)有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。
2是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒(méi)多久,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書(shū)生意氣有待收斂。
3是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,每天平平庸庸的干1些瑣事,1晃幾年也就過(guò)去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決1些實(shí)際問(wèn)題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做1些好事。
這就是我3個(gè)月來(lái)的工作情況,我始終認(rèn)為,做為1名“大學(xué)生村官”,既然來(lái)到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就1定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第11篇 2023年上半年下鄉(xiāng)支教述職報(bào)告
尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
我于___年畢業(yè)于__師范高等??茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年__月至今在開(kāi)元三中任教,一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀,語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課,我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì),使我能夠到最需要的我的地方去工作,蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界,屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū),冬季氣候寒冷,跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子,我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了,我想同志們可想而知,記得有一次我感冒了,在辦公室里就喘不上來(lái)氣,就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,冬天在平房里上課,教室取暖非常晚,結(jié)束的也非常早,很晚給學(xué)生按爐子,很早就撤了爐子,為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳,每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡,我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記,冬天在教師里上課,講臺(tái)頭頂是露天的,有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字,水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦,但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué),教7年__年各一個(gè)班,每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道__年是最不好教的,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難,兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光,我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們,我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí),也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候,我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了,不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里,一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余,給學(xué)校辦校報(bào),辦的有聲有色,堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師,同學(xué)的寫(xiě)作水平,我在每一期校報(bào)上都發(fā)表文章。在上半年,我向開(kāi)原教育信息投稿,發(fā)表,名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿,宣傳我的事跡,但遲遲沒(méi)有發(fā)表,其實(shí)我也不在乎這些,平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中,歡迎登陸我的博客,只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了,博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo),同志們,在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家,跟大家交流,同志們對(duì)我的情況不是很了解,也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松,蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,那就錯(cuò)了,耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯,為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光,為我自己也贏得了尊重,我欣慰,我自豪。
我有理由相信,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
謝謝各位。
第12篇 醫(yī)生下鄉(xiāng)個(gè)人工作述職報(bào)告
醫(yī)生下鄉(xiāng)個(gè)人工作述職報(bào)告
國(guó)家衛(wèi)生部為實(shí)施農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè),部署“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”項(xiàng)目,計(jì)劃在三年內(nèi)選派萬(wàn)名城市醫(yī)師到基層開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)工作,對(duì)提高農(nóng)村常見(jiàn)病多發(fā)病的診療水平、加速基層衛(wèi)生人才培養(yǎng),促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展具有非常重要的意義。黨和政府實(shí)施“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的決策給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)帶來(lái)了可喜的變化,“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”改善了基層醫(yī)療衛(wèi)生條件和服務(wù)質(zhì)量,為老百姓辦了一件大好事、大實(shí)事,也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)踐共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。
我作為_(kāi)_市人民醫(yī)院一名普通醫(yī)生,今年有幸參加了我州萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生活動(dòng),我被安排到__縣__鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。通過(guò)幾個(gè)月的下鄉(xiāng)工作,使我自己受到了很大的教育,得到了較好的鍛煉,不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,而且有效幫助和促進(jìn)了__鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院的工作?,F(xiàn)將本人近幾個(gè)月下鄉(xiāng)工作匯報(bào)如下,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
加強(qiáng)提高常見(jiàn)病、地方病的診療技術(shù)和診斷技術(shù),協(xié)助開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目,幫助和指導(dǎo)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理工作,提高醫(yī)療、護(hù)理管理水平,開(kāi)展教學(xué)查房,指導(dǎo)科室醫(yī)療業(yè)務(wù)工作等。制訂了醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育計(jì)劃,安排醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)講座和幫助醫(yī)務(wù)人員的“三基”培訓(xùn)。
按計(jì)劃,實(shí)施了以下幾項(xiàng)工作:
積極參與臨床一線,進(jìn)行上級(jí)醫(yī)師查房、會(huì)診,參加手術(shù)示教、危重病人的搶救和疑難病人、死亡病例的討論。對(duì)低年資醫(yī)生手把手帶教,與高年資醫(yī)師相互探討臨床工作經(jīng)驗(yàn),使醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平得到了提高。
自支援醫(yī)院下派人員到達(dá)我院,并未因我縣是貧困縣,食宿不周,交通不便而抱怨,而是積極的投入到的工作中與我院廣大醫(yī)護(hù)人員一同坐診、查房共為醫(yī)院的發(fā)展勞力費(fèi)心,在過(guò)去的五個(gè)月中,下派醫(yī)師不僅與我院醫(yī)務(wù)人員同甘共苦,還額外肩負(fù)著培養(yǎng)幫扶我院醫(yī)務(wù)人員的工作,他們?cè)陂T(mén)診病區(qū)開(kāi)展正常醫(yī)療工作的同時(shí)還開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),集中授課,通過(guò)查房、手術(shù)、疑難病例講解的臨床帶教形式,彌補(bǔ)我院醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療工作中的不足,并且積極參加醫(yī)院管理,把優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)帶入我院的部分科室,以自身的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)作參考為我院的??平ㄔO(shè)提出了諸多建議。
第13篇 大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告范文
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告1
大家好!
我叫___,時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來(lái)的村官生活,心情萬(wàn)分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬著對(duì)農(nóng)村那種特殊的感情,20__年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試,經(jīng)過(guò)層層選拔,很榮幸成為1名“大學(xué)生村官”,并依我的志愿來(lái)到衡山擔(dān)任“村官”?,F(xiàn)就任于開(kāi)云鎮(zhèn)龍泉村村書(shū)記助理,新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)又是1次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的1份力量,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否勝任,能否順利的開(kāi)展工作。在上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信,相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”
1、勤學(xué)苦干得民心
20__年8月,我來(lái)到了白泥村。剛到村時(shí),村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗?,“這個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來(lái)鍍金的吧!”聽(tīng)到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺(jué)。面對(duì)懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,1時(shí)毫無(wú)頭睹,甚至連自己都曾懷疑過(guò),我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對(duì)還是不對(duì)?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來(lái)了。
我所在的龍泉村是開(kāi)云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯1的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn),共有9個(gè)村民小組,192戶,813人。剛到村時(shí),為了盡快熟悉環(huán)境,熟悉工作,我翻出資料了解龍泉村的基本情況,1有機(jī)會(huì)就跟著村書(shū)記,干部們下村,知道了除龍泉外,9龍,印山,青鳳都在哪兒,了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來(lái),我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問(wèn)題的重要性。
秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說(shuō):“沒(méi)想到小書(shū)記還能干這個(gè),看來(lái)大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才?!?/p>
2、堅(jiān)持“3勤、3到”的工作作風(fēng)
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),農(nóng)村是1個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是1個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為1名合格的農(nóng)村工作者。
首先,眼睛勤快,事情要看到?!按甯敝魅巍笔?名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問(wèn)題的處理,除了村主任的“開(kāi)班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問(wèn)題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來(lái)說(shuō)明其行為是不合法的`?!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。
其次,嘴要勤快,事情要問(wèn)到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是1家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”,要多問(wèn)主任,多問(wèn)村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。
再次,手要勤快,事情要干到?!罢Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開(kāi)工作局面的唯1鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫(xiě)資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒(méi)有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒(méi)有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。
我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問(wèn)題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里,慰問(wèn)貧困戶、補(bǔ)種樹(shù)苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見(jiàn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、目前還存在的的問(wèn)題和不足
在取得一定成績(jī)的同時(shí),我也能看到自身還存在一些問(wèn)題和不足。
1、是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒(méi)有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。
2、是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒(méi)多久,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書(shū)生意氣有待收斂。
3、是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,每天平平庸庸的干一些瑣事,一晃幾年也就過(guò)去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決一些實(shí)際問(wèn)題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做一些好事。
這就是我3個(gè)月來(lái)的工作情況,我始終認(rèn)為,做為1名“大學(xué)生村官”,既然來(lái)到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就1定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:
大家好!
我叫___,時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來(lái)的鄉(xiāng)村管理人員生活,心情萬(wàn)分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。
憧憬著對(duì)農(nóng)村那種特殊的感情,20__年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試,經(jīng)過(guò)層層選拔,很榮幸成為一名“大學(xué)生鄉(xiāng)村管理人員”,并依我的志愿來(lái)到衡山擔(dān)任“鄉(xiāng)村管理人員”?,F(xiàn)就任于開(kāi)云鎮(zhèn)龍泉村村書(shū)記助理,新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否勝任,能否順利的開(kāi)展工作。在上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信,相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”
一、勤學(xué)苦干得民心
20__年8月,我來(lái)到了白泥村。剛到村時(shí),村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗?,“這個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來(lái)鍍金的吧!”聽(tīng)到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺(jué)。面對(duì)懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,一時(shí)毫無(wú)頭睹,甚至連自己都曾懷疑過(guò),我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對(duì)還是不對(duì)?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來(lái)了。
我所在的龍泉村是開(kāi)云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯一的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn),共有9個(gè)村民小組,一92戶,8一3人。剛到村時(shí),為了盡快熟悉環(huán)境,熟悉工作,我翻出資料了解龍泉村的基本情況,一有機(jī)會(huì)就跟著村書(shū)記,干部們下村,知道了除龍泉外,九龍,印山,青鳳都在哪兒,了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來(lái),我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問(wèn)題的重要性。
秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說(shuō):“沒(méi)想到小書(shū)記還能干這個(gè),看來(lái)大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才?!?/p>
2、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō),農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。
首先,眼睛勤快,事情要看到?!按甯敝魅巍笔且幻逦瘯?huì)工作人員。對(duì)于日常問(wèn)題的處理,除了村主任的“開(kāi)班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問(wèn)題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來(lái)說(shuō)明其行為是不合法的?!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。
其次,嘴要勤快,事情要問(wèn)到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡(jiǎn)單的“就事論事”,要多問(wèn)主任,多問(wèn)村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。
再次,手要勤快,事情要干到?!罢Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫(xiě)資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒(méi)有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒(méi)有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。
我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問(wèn)題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里,慰問(wèn)貧困戶、補(bǔ)種樹(shù)苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見(jiàn)識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3、目前還存在的的問(wèn)題和不足
在取得一定成績(jī)的同時(shí),我也能看到自身還存在一些問(wèn)題和不足。
一是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒(méi)有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。
二是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒(méi)多久,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書(shū)生意氣有待收斂。
三是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,每天平平庸庸的干一些瑣事,一晃幾年也就過(guò)去了。像我們這些大學(xué)生鄉(xiāng)村管理人員是應(yīng)該為農(nóng)村解決一些實(shí)際問(wèn)題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做一些好事。
這就是我三個(gè)月來(lái)的工作情況,我始終認(rèn)為,做為一名“大學(xué)生鄉(xiāng)村管理人員”,既然來(lái)到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就一定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。