方面自查報告15篇

報告怎么寫

1. 引言部分 在引言部分，簡要介紹幼兒園自查報告的目的，強調(diào)其重要性，例如："為了確保幼兒園的日常運營符合國家教育標準和兒童安全規(guī)定，我們定期進行內(nèi)部管理自查。這份報告旨在全面評估我們的工作流程、設施安全和教學質(zhì)量，以便找出潛在問題并制定改進措施。"

2. 管理流程檢查 分析幼兒園的行政管理、財務管理、人力資源管理等方面，列出具體檢查項目，如："我們對招生程序、教師培訓記錄、財務報表和員工福利政策進行了細致審查。"

3. 教學活動評估 詳細描述對教學計劃、課程內(nèi)容、教學方法和兒童評估等方面的檢查，如："我們關注了課程是否符合幼兒發(fā)展階段，教學活動是否富有創(chuàng)新，以及教師如何跟蹤和反饋每個孩子的學習進步。"

4. 安全與衛(wèi)生 討論幼兒園的環(huán)境安全、食品安全和衛(wèi)生狀況，指出可能存在的隱患，如："我們檢查了消防設備的有效性，食品安全制度的執(zhí)行，以及教室和公共區(qū)域的清潔度。"

5. 家長溝通與參與 評估家長溝通渠道的開放性，家長參與活動的程度，以及家長滿意度調(diào)查的結果，如："我們關注了家長會議的頻率，家長志愿者計劃的運行情況，以及家長對園所服務的反饋。"

6. 問題與改進 針對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體的改進建議，如："針對某些教師培訓不足的情況，建議增加定期的專業(yè)發(fā)展活動；對于家長反饋的接送時間不便，考慮調(diào)整接送時間表。"

7. 持續(xù)監(jiān)控與優(yōu)化 強調(diào)將持續(xù)改進和監(jiān)控的重要性，確保長期效果，如："我們將定期復查這些改進措施的實施情況，以確保我們的管理質(zhì)量不斷提升。"

第1篇 個人四風方面存在問題自查報告

一、個人作風基本情況

對比公司要求查找的幾個重點進行自查，自己以為我個人整體上還做得比較好。

整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在工作中盡可能克服情勢主義，腳踏實地地工作，在工作中和同道們團結合作。二是認真弄好團結，反對官僚主義，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把弄好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體的形象。三是在平時的工作作風上，能闊別享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投進到工作中往，并且十分留意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣。就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費。

但是，與黨組織要求和不斷發(fā)展的情勢相比，個人身上仍存在一些題目和不足。各個方面也存在著薄弱環(huán)節(jié)，有待于進一步改進和進步。

二、存在的主要題目

(一)情勢主義方面

1、在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。

2、工作作風上，有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

(二)官僚主義方面

辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦;工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務主義的官僚主義錯誤。

(三)享樂主義方面

杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足于現(xiàn)狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力。

(四)奢糜之風方面

這一方面，個人自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費，但偶然會浪費。

三、緣由分析

(一)政治理論學習不夠完全，政治素養(yǎng)不過硬。

一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學習。

(二)主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時不夠深進，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(三)群眾工作經(jīng)驗缺少在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒更好地聯(lián)系群眾，指導工作主觀意志成分多，服務群眾實際行動缺少。

四、努力方向和改進措施

(一)要進一步加強理論學習，增強理論基礎。

進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯(lián)系實際，到達理論與實踐相同一。

(二)要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，建立忘我奉獻和艱苦奮斗的精神。

把維護集體和全局的利益放在首位。建立為人民忘我奉獻的精神，把個人的尋求融入黨的事業(yè)當中，和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一名;要保持思想道德的純潔性，正確對待權利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，節(jié)約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受;在工作作風上，要深進實際，聯(lián)系群眾，聆聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思惟、模糊熟悉所釀成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;

(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

在金錢等___眼前經(jīng)得起考驗，做到自制、自勵、自潔，果斷反對享樂主義和奢糜之風;果斷抵制歪門邪道，始終做到清正廉潔，自覺與各種___現(xiàn)象作斗爭，帶頭建立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。

要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創(chuàng)工作新局面。

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

今后我將在領導和同道們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為___公司又好又快發(fā)展多作貢獻。

第2篇 師德方面的自查自糾報告

這個學期，我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、責任意識不夠強

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對工作的熱情度不夠

教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代kai拓精神和創(chuàng)新意識的人。

為教師時刻注意自己的師德。講奉獻、展風采、樹形象對于我們教師而言，首先應具備的就是德，師德是教師的基本的道德?！傲?、立校、先立德”作為一名人民教師，我時刻記住這句話，教師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，教師的勞動的重要特點就是通過教師本人的理想信念，人生態(tài)度、價值取向，道德品質(zhì)，治學方法及為人處事等對學生產(chǎn)生積極的影響，與社會、家庭共同打造好孩子。因此，只有具備高尚的師德，才能對學生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風采，樹立我們教師的光輝形象。所以，我時刻努力做一名德、行高尚的好老師。

一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認真對照師德五不準，加強自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率，給社會、家長八項承諾。平時，在公共場所也注重積極維護教師聲譽，時刻注意自身的形象，對那些損害市民形象的人也進行監(jiān)督，并予以制止。身為一名老教師，我起到了帶頭作用，處處保持良好的教師形象。為師德建設貢獻自己的一份力量。

第3篇 微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查

俗話說蒼蠅不叮無縫的蛋，尋找產(chǎn)生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)是開展反腐倡廉工作的著重點。下面小編為大家整理了微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查，歡迎閱讀參考!

微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查按照基層微腐敗問題專項整頓要求及安排，我認真對照實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己在政治思想、組織紀律、服務意識、工作作風等方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的問題及原因。

1、工作不夠熱情，視野不夠?qū)拸V。

自己認為我只是一名村干部，待遇較低，故而干起工作起來老是有抱怨有情緒，沒有把全身精力投入到工作中，即使干起工作來，也只是完成任務了事，沒有舉一反三、放寬視野，在工作中就沒有新的亮點和新的思路。

2、??不夠，功底淺簿。

平時只滿足于完成任務就行，參加學習的時間少，對學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質(zhì)精神學習還不夠深不夠透，即使學習了都只是為了學習而學習，自己仍然沒有把學習放在重要的位置，沒有充分認識到不斷學習對于推動工作的重要意義。

3、執(zhí)行力不夠，敏銳性、警惕性差。

要想干好工作，首先要解決執(zhí)行力的問題，還要分清輕重緩急，認真梳理好每項工作才能干好各項工作，通過這次《今晚800》欄目報到我村5、6社百姓反映飲用水事件后，我深感自己在執(zhí)行力上下的力氣還不夠，對于事態(tài)的發(fā)展，自己的敏銳性、警惕性還不夠。

4、爭先不夠，方法單一。

我在工作中沒有新的和很好的思路，只是把自己份內(nèi)的事做完就行，不能積極主動地去開展其他工作，還沒有吃透和具體運用標桿工作法、一線工作法和問題工作法，工作作風還不夠扎實，對出現(xiàn)的問題沒有更深層次的分析，思考不夠深刻，工作按部就班，比拼爭先的意識不強。

二、整改措施及今后努力方向。

1、加強學習，夯實理論水平。

在工作中，不斷加強法律、法規(guī)業(yè)務知識的學習，用先進理念和理論武裝自己、提高政治修養(yǎng)、堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時還要帶領我村兩委班子人員加強學習，提高個人的政治理論水平。

2、積極開拓進取，提高執(zhí)行力。

在工作中要不斷強化責任意識，要善于思考、善于總結、開拓創(chuàng)新、積極進取牢固樹立尾雁快飛尾雁趕超理念，團結村兩委一班人，嚴格按照黨風廉政建設準則及王泗鎮(zhèn)工作作風整頓要求，增強服務群眾意識，提升工作綜合素質(zhì)，以奮發(fā)有為昂揚向上的精神狀態(tài)，以飽滿的工作激情完成此次深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作和黨委下達的各項目標和任務。

微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查，已全部結束，感謝你的閱讀。

第4篇 貫徹八項規(guī)定轉(zhuǎn)變作風方面自查報告

根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。重點剖析存在的四風問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。學習楊善洲，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下。

一、關于遵守黨的政治紀律的情況

我1983年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了，從工作到現(xiàn)在一直從事__工作，單位也只換過一次，即__年從大理州__局調(diào)到省__局。應該說在自己的成長過程中，主要從事技術工作，惠于組織的培養(yǎng)，業(yè)務技術得到提高，入黨也已15年了。一直以來遵守黨的政治紀律，堅決按照黨的路線方針辦事，堅定地與黨中央保持一致。

堅定地跟黨走，站穩(wěn)政治立場。從參加工作，經(jīng)歷國家的改革開放，無論在哪段時期，都能站穩(wěn)政治立場，自覺將思想、行動統(tǒng)一到黨的路線方針上來，堅定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，未參與任何非組織活動，講政治、顧大局、嚴守黨的政治紀律。聽從組織安排，不向組織提出過份要求。參加工作以來，始終服從組織決定，工作上聽從安排，政治上不鉆營，坦然面對，正確處理個人與組織的關系。廉潔奉公，恪守黨章和黨紀國法。工作中從大局出發(fā)，從集體利益出發(fā)，按規(guī)定辦事，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，主動接受制度紀律約束和各方面的監(jiān)督，辦公面積3人共用一間(20余平米)，無超標情況，無公車私用情況。但對照標準要求，自己作為一名干部，還有很多方面做得不夠。一是理論學習不夠。隨著在此崗位上工作時間的增長，在思想上也會時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業(yè)務的學習。特別是隨著自己年齡的增長，對學習有松懈的跡象，沖勁不如過去足了。二是理想、信念也有過迷茫的時候。身為一名黨員干部，面對國際、國內(nèi)環(huán)境的變化，特別是東歐劇變，國內(nèi)腐敗現(xiàn)象觸目驚心，發(fā)展與環(huán)境矛盾突出，對國家發(fā)展也時感迷茫，對于發(fā)生在黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象，對解決這些問題有時也有悲觀情緒。三是政治敏銳性還不夠強。在工作中，更注重一些技術細節(jié)方面的東西，有時就忽視了正確處理局部與大局、人與工作的關系，對一些錯誤的人和事缺少了應有敏銳性與斗爭性，思想和行動上形成遲滯。四是工作主動性還有差距?？傆X得自己是副手，工作上有局限于完成好領導交辦的任務，而忽視發(fā)揮主觀能動性，更主動地做一些事情的積極性。

二、關于貫徹中央八項規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，特別是中央八項規(guī)定出臺以來，我局機關作風發(fā)生了大的轉(zhuǎn)變，一些過去常見的不良現(xiàn)象正逐步消失。但與中央要求相比，還存在差距。就本人來講，主要是：

一是基層調(diào)研太少。缺少主動的、有針對性的基層調(diào)研，即使到基層了，問題了解的全面性和深度都不夠，特別是對于基層反映的一些問題也只是傳話了之。沒有跟進問題的解決過程和結果。

二是對計算中心組織的一些有實質(zhì)內(nèi)容的培訓會議還不能徹底擺脫過去那些陳規(guī)，雖然自己倒不善于講套話、空話，但在會議內(nèi)容安排上，一些形式還在走。

三是信息撰寫上還有貪多，亮點、特點不突出的問題，只有宣傳、告知天下的作用，指導工作的實效不足。

三、關于四風方面存在的突出問題

1.形式主義方面。主要表現(xiàn)在：一是學習抓得不夠緊，內(nèi)容結構偏頗。學習上吃苦精神不足，抓得也不夠緊，遇到學習起來比較艱澀的內(nèi)容，就不愿花太多力氣去掌握，淺嘗輒止，在內(nèi)容上更多是放在業(yè)務技術或其它文化知識學習上，政治理論學習就只停留在了解時政的層面。二是工作中注重做了沒有，不注重達到了什么效果。工作重形式，轟轟烈烈搞起來，對效益怎么樣關注就不夠。特別是近年來，一方面由于我省信息化建設力度較大，軟硬件建設發(fā)展較快，另一方面，國家也經(jīng)常有一些硬件或應用部署到省一級，計算中心人力、技術、知識方面的不足，形成了廣泛、深度的應用難以開展，造成設備利用不充分。作為中心的領導面對事實，向上反映問題、解決問題力度不夠。

2.官僚主義方面。主要表現(xiàn)在：一是工作深入不夠。現(xiàn)在更多是做一些協(xié)調(diào)、管理、文字等方面的工作，特別是機關事務、黨務工作也分去了一些時間、精力，對一些技術工作深入得少了，這樣在組織、指導方面就有缺憾的地方或不知如何才能做的更好的感覺。二是基層情況了解不夠。由于現(xiàn)在下基層少了，對基層的許多情況了解就不夠深入，對于基層反映的一些問題，有時難以給出更科學、合理、操作性強的答復。

3.享樂主義方面。主要表現(xiàn)在：一是初老現(xiàn)象不同程度在工作中有所反映。今年自己也已過50歲了，在__部門也已工作30年了，所以，思想上有只要完成好安排給自己的工作就行了，干工作消極畏難、消極應付等現(xiàn)象還有所表現(xiàn)，創(chuàng)新動力不足。二是擔當精神不足。工作中有不想過多負責的傾向，總認為自己無非就是個副職，遇到問題聽主要領導的就行，不愿承擔責任，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。

4.奢糜之風方面。艱苦樸素的作風在淡化，生活上有追求享受的傾向，吃苦耐勞精神也減退了。

四、關于產(chǎn)生問題的原因分析

對照中央和省委的要求，之所以在四風問題上存在上述這些現(xiàn)象，既有外因，也有內(nèi)因;既有客觀因素的影響，也有主觀方面的差距。值得引起高度警醒和深刻反思。

1、修養(yǎng)不到家，改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神?？陬^上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，對自己要求放松了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

2、講情面，老好人、不愿大膽管理，導致堅持原則不夠?？傉J為大家都在一個集體，不愿得罪人，面對不良習氣缺乏斗爭，這都是人情、老好人思想在作祟。

3、怕麻煩的思想在作怪，放不下架子，認為作為一個領導對一些工作就不用再親歷親為了，導致對工作的把握不足，工作不細，影響工作質(zhì)量。

4、社會發(fā)展了，生活質(zhì)量提高了，攀比、追求享受的思想溫床影響到了個人的思想、行動，也傳導到工作中。

五、關于今后的努力方向和整改措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立生命不息，沖鋒不止的精神，在__崗位上再干精彩的__年。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，迎難而上，依靠群眾，積極工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高業(yè)務工作技能。

3、三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。解放思想、實事求是、與時俱進，思想上要有本領恐慌，要有危機感，抓緊自身學習，緊跟信息化發(fā)展步伐，實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，最終達到工作成效的不斷提高。

4、堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點、修正錯誤，以身作則，注重聽取領導和群眾意見，警醒自己。

5、進一步落實各項規(guī)章制度，以身作則，提高管理水平、堅持原則和嚴格制度的自覺性。

第5篇 集團公司關于對“三重一大”等四方面的自查報告

集團公司：

根據(jù)集團公司轉(zhuǎn)發(fā)的《中共鄂爾多斯市紀委關于對三重一大等四方面制度的執(zhí)行和開展情況進行專項督查的通知》文件要求，城投綠化公司在11月份進行了三重一大事項集體決策制度、公共資源交易監(jiān)管、領導干部廉潔自律和廉政風險防控機制等制度執(zhí)行情況專項檢查，從制度建設、責任落實、決策程序和制度執(zhí)行等方面進行了監(jiān)督檢查，進一步健全和完善了三重一大等四方面決策制度和議事程序，對防范和規(guī)避決策風險，強化領導班子決策程序，提高公司決策質(zhì)量與執(zhí)行效率起到了積極作用，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、自查三重一大等各項制度建設情況。

按照集團公司的要求和公司管理制度建設的要求，公司自2023年組建以來，對三重一大決策制度、黨風廉政建設等方面制度進行了認真修訂和完善，制定了《鄂爾多斯市城投園林綠化工程有限公司貫徹落實 三重一大決策制度的實施辦法》，明確界定了三重一大決策事項的具體范圍和內(nèi)容;規(guī)范了決策程序、決策方式;在自查中我們把建立三重一大決策制度與建立公司管理制度結合起來，建立相關制度若干項，落實了《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的要求。

二、自查 三重一大等各項制度落實情況。

在執(zhí)行三重一大決策制度的過程中，一是公司會議議題凡屬三重一大內(nèi)容的，能嚴格按照《鄂爾多斯市城投園林綠化工程有限公司貫徹落實 三重一大決策制度的實施辦法》執(zhí)行;二是重大事項決策時能充分發(fā)揮民主并按規(guī)定程序和方式形成決議;三是決策過程有記錄，且記錄完整。公司2023年8月份至今，三重一大集體決策事項均按決策程序執(zhí)行。

三、自查廉政風險防控工作開展情況。

公司一直注重廉政風險防控制度化的規(guī)范約束和監(jiān)管，定期修正完善原有管理制度，針對新出現(xiàn)或可能產(chǎn)生廉政風險的工作領域和環(huán)節(jié)創(chuàng)新管理措施，如今年7月份，調(diào)整增設造價審計部，形成部門之間相互促進、相互制衡的工作格局;同時規(guī)范公共資源交易和報審程序，一改原有自建自管的格局，在項目管理權方面，嚴格工程招投標、工程量變更報批、工程簽證驗收、預決算等工作程序;在財務管理權方面，嚴格執(zhí)行資金預算、審批、撥付、管理、使用、結算等制度管理，加強財務審監(jiān)。

四、發(fā)現(xiàn)問題及需改進的方面的情況。

在自查中我們也發(fā)現(xiàn)不少不足之處，如三重一大決策配套制度有待進一步完善;在執(zhí)行過程中，如何進一步創(chuàng)新和改進監(jiān)督方式、增強監(jiān)督實效方面還有待于進一步加強;決策事項考核評價和后評估制度尚未完善;相關基礎基礎資料整理不夠及時，不夠規(guī)范等。

針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，公司下一步將細化公司三重一大的實施程序和細則;建立、健全三重一大制度執(zhí)行監(jiān)督制度;進一步規(guī)范三重一大的文件資料整理，完善歸檔。 以上情況，特此報告。

第6篇 黨風廉政建設方面自查報告

根據(jù)《關于開展黨風廉政建設方面重點制度落實情況督促檢查活動的通知》文件精神，我局按照省紀委邊宣傳、邊督辦、邊檢查的總體要求，認真開展了黨風廉政建設方面重點制度落實情況自查工作，并結合實際，組織開展局屬單位黨風廉政建設方面重點制度落實情況監(jiān)督檢查工作?，F(xiàn)將我局的自查情況匯報如下：

一、 加強懲防體系建設、強化權力監(jiān)督的情況

近年來，為適應黨風廉政建設的新形勢、新要求、新部署，我局黨組緊緊圍繞地質(zhì)事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中心工作，以當干干凈凈地質(zhì)人，做干干凈凈地質(zhì)事為主線，堅持扎籬笆、拍蒼蠅、造氣候，切實抓好教育、制度、監(jiān)督、懲處等重要環(huán)節(jié)，不斷推進懲防體系建設，強化對權力的監(jiān)督和制約。

(二)突出特色，狠抓反腐倡廉宣傳教育。在認真組織開展黨風廉政宣傳教育月活動的基礎上，結合我局實際，緊緊圍繞局黨組 當干干凈凈地質(zhì)人，做干干凈凈地質(zhì)事的總要求，不斷創(chuàng)新工作方式，豐富活動載體，深入開展反腐倡廉宣傳教育。一是以學習強基礎。通過中心組學習、專題學習研討、黨員干部集中培訓、三會一課等形式組織全局黨員干部認真學習黨的十八大、中紀委和省紀委全會精神;學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《廉政準則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》;學習習近平___關于黨風廉政建設的重要講話，以及黨風廉政建設重點制度規(guī)定。二是以培訓促提高。始終堅持把黨風廉政教育作為領導干部的必修課，納入局學校干部教育重點內(nèi)容，推行新?lián)翁幖夘I導干部學廉、送廉、考廉三位一體的套餐制度;加強科級干部等關鍵崗位人員黨風廉政建設專題教育，先后通過自辦班、委托辦班等形式培訓450余人次，不繼強化領導干部廉潔從業(yè)意識。三是以活動提效果。結合地質(zhì)行業(yè)特點，以大力弘揚以獻身地質(zhì)事業(yè)為榮、以艱苦奮斗為榮、以找礦立功為榮的地質(zhì)三光榮精神為載體，以打造廉潔地質(zhì)隊伍為重點，先后開展了當干干凈凈地礦人、做干干凈凈地礦事主題實踐教育、最美地質(zhì)人評選表彰、兩學兩創(chuàng)兩干凈(學習焦裕祿、學習最美地質(zhì)人創(chuàng)閃光業(yè)績、創(chuàng)新時期地質(zhì)精神;當干干凈凈地質(zhì)人，做干干凈凈地質(zhì)事)等活動，將活動與廉政教育有機結合起來，將廉政教育與錘煉新時期地質(zhì)精神有機結合起來，增強了廉政教育的實效。三是以文化造氛圍。以培育廉潔價值理念為根本，以職工群眾廣泛參與的豐富多彩活動為載體，不斷推進地質(zhì)行業(yè)特色廉政文化建設，構建廉榮貪恥、奮發(fā)向上的思想道德基礎，樹立全局黨員干部隊伍廉潔從業(yè)的良好形象。先后開展了廉政文化進機關、進項目、進機臺、進社區(qū)、進家庭活動，著力打造廉政文化示范單位，其中1個單位為省示范點、1個單位為省直機關單位示范點，5個單位為局級示范點，并通過廉政多媒體、廉政書畫、廉政詩歌創(chuàng)作及朗誦、廉政屏保、廉政漫畫、廉政諾言等創(chuàng)作活動，形成了濃厚的廉潔從業(yè)良好氛圍。

(三)注重預防，強化對權力運行的監(jiān)督制約。一是健全監(jiān)督制約機制。按照決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權相互制約、相互協(xié)調(diào)的原則，建立健全集體決策、副職分管、正職監(jiān)管、民主監(jiān)督的權力運行機制。嚴格落實一把手不直接分管人事、財務、基建及末位表態(tài)等制度，加強和改進對主要領導干部行使權力的制約和監(jiān)督。加強廉政風險的動態(tài)管理和風險預警，不斷完善廉潔風險防控制度體系。加強對局屬單位二級單位特別是獨立核算的二級單位主要負責人的監(jiān)督。建立事務公開清單制度，進一步擴大職工群眾的知情權，接受群眾監(jiān)督，推進職工民主管理。二是加強和改進黨內(nèi)監(jiān)督。強化對貫徹執(zhí)行民主集中制、三重一大決策制度情況的監(jiān)督檢查，分級開展黨政主職領導執(zhí)行民主集中制情況測評。認真落實集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會、信訪處理、談話和誡勉、詢問和質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等監(jiān)督制度。

局黨組成員每年與分管部門、單位領導班子成員進行一次談心談話。局紀檢組主要負責人每年同局屬各單位、局機關各處室主要負責人進行一次廉政談話。局屬各單位黨政主要負責同志每年向局黨組、紀檢組提交述廉報告，推行黨委書記輪流在全局黨風廉政建設工作會議述職述廉制度。對領導干部報告?zhèn)€人有關事項的情況開展有針對性的抽查核實。三是加強巡查和審計監(jiān)督。堅持問題導向，突出監(jiān)督重點，不斷加強對局屬單位領導班子和領導干部特別是黨政主要負責的巡查工作，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。堅持領導干部離任必審，不斷加強內(nèi)部審計力度，并積極推行外部審計，先后對5家單位進行了中介審計。 四是加強和改進效能監(jiān)察。強化對監(jiān)管者的監(jiān)督，以監(jiān)督檢查經(jīng)營管理人員履行職責行為為重點，圍繞三重一大事項決策管理情況、物資采購、招標投標和成本管理等方面存在的突出問題，選題立項，積極開展效能監(jiān)察，充分發(fā)揮促進管理、提高效益、促進廉潔的綜合作用。五是強化突出問題專項整治。針對職工從業(yè)十個方面的突出問題開展集中專項整治活動，堅持問題導向，著力發(fā)現(xiàn)問題、解決問題原則，組織開展專項整治活動，嚴肅懲治違紀違規(guī)行為，以看得見的辦案成效促進不敢腐。

第7篇 幼兒園方面自查報告

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。以下是小編為大家整理分享的幼兒園方面自查報告，歡迎閱讀參考。

幼兒園方面自查報告

根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

（一）場地園舍和配置設備設施

我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數(shù)碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。

（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況

在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據(jù)家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

四、開展自律與誠信建設活動

為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。

四、師資隊伍建設

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。

五、依法辦學

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經(jīng)常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。。。。。。

總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。

第8篇 微腐敗問題個人自查報告思想根源方面

利用國家權力或集體權力來實現(xiàn)個人私利，是微腐敗的一種表現(xiàn)形式。下面小編為大家整理了微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查，歡迎閱讀參考!

微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查近年來，萬載縣不斷加大農(nóng)村基層黨風廉政建設工作力度，取得了一定的成效，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，但仍然存在不少問題, 農(nóng)村基層腐敗問題屢有發(fā)生，從近年來查處的基層不正之風和腐敗案件來看，農(nóng)村微腐敗已成為基層黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一個工作重點。如何及時掌握農(nóng)村基層微腐敗新動向，采取措施防止微腐敗現(xiàn)象蔓延滋生，成為一個亟待解決的難題。

一、基層群眾身邊微腐敗的主要表現(xiàn)形式

微腐敗也可能造成大禍害。這絕非危言聳聽，它損害的是老百姓的切身利益，破壞的是基層群眾對黨的信任?；鶎痈刹恐写嬖谀男┪⒏瘮栴}，歸納起來主要表現(xiàn)在四個方面：

(1)漠視群眾高高在上。少數(shù)基層干部在位不作為、慢作為、怕作為，作風懶散，喜歡串崗、溜崗，上班時間辦私事，對群眾的辦事要求要么拖拉、要么推諉，責任擔當意識比較淡薄，基層群眾對此反映強烈

(2)克扣截留，套取資金。近年來，國家不斷加大強農(nóng)惠農(nóng)政策支持的力度，但是，個別地方在執(zhí)行國家惠農(nóng)政策時縮水走樣，落實政策不公開、不公正、不及時、不到位。有的基層干部采取對上虛報冒領、對下隱瞞實情等手段，直接或變相騙取各項補助資金;有的截留專項補償款，將專項資金挪用作其他用途。

(3)手段翻新，消費隱蔽。在公款吃喝方面，方式更加隱蔽，由過去的賓館、酒店轉(zhuǎn)移到單位的食堂、鄉(xiāng)下農(nóng)家樂、村組干部家;有的將公款吃喝費用納入會議費用報銷等，部分行政村招待費用支出大。在公車使用方面，極個別單位仍然存在公車私駕、公車私用的問題等。

(4)以權謀私，作風腐化。少數(shù)基層干部利用手中掌握的公共權力和公共資源撈取好處，以權謀私。有的農(nóng)村干部在救災救濟物資發(fā)放、特困群體救助等工作中處事不公、優(yōu)親厚友;少數(shù)干部不嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，不遵守相關規(guī)定，作風腐化，利用職務之便，挪用公款進行非法活動?；鶎痈刹恐写嬖诘倪@些問題，警示我們解決群眾身邊不正之風和腐敗問題依然任重道遠。

二、基層領導干部產(chǎn)生微腐敗的原因

俗話說蒼蠅不叮無縫的蛋，尋找產(chǎn)生腐敗的薄弱環(huán)節(jié)是開展反腐倡廉工作的著重點。

(1)政治思想觀念的淡薄是產(chǎn)生腐敗的根本原因

有的基層領導干部對堅持黨的基本路線，堅定不移地以經(jīng)濟建設為中心，堅持兩手抓、兩手硬的工作原則認識不足或認識不端正，沒有認真貫徹落實黨中央的指示，反腐敗斗爭時緊時松、一手軟的問題沒有解決好，對腐敗打擊不力。

(2)權力的相對集中是產(chǎn)生腐敗的重要因素

如果權力過于集中了甚至監(jiān)督機關失去了監(jiān)督作用，那么腐敗產(chǎn)生就是必然，因為領導干部本身具有二重性。第一是作為權力使者的領導干部是以一種超社會的身份行使權力，履行職能。這種身份使領導干部通過行使權力，使各種活動處于有序狀態(tài)，保證社會或集體目標得以實現(xiàn)，在群眾眼里，領導干部是權力的化身，是自己的管理者，有的領導干部手中握有一定權力，就把權力私有化了，自身不正搞腐敗。第二是領導干部也是社會中的一員，也生活在現(xiàn)實生活里，他們和其他普通人一樣，也有七情六欲，個人的物質(zhì)利益也需要滿足。按照黨和國家的要求，領導干部在取得個人利益時，應當以自己的合法權利參加社會利益的分配，而決不應使用國家權力和集體權力謀取個人利益。基層領導干部的思想、品德、修養(yǎng)越好，就越是能抵御各種非法利益的誘惑，反過來，所以要設立紀檢監(jiān)察等監(jiān)督機關也恰恰說明每個領導干部并非都能做到秉公辦事，清正廉潔。所以，紀檢監(jiān)督機關要充分發(fā)揮作用，形成一種社會力量來約束和規(guī)范領導干部的行為。如果領導干部本身和紀檢監(jiān)督都失去作用，利用國家權力或集體權力來實現(xiàn)個人私利，即腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生就是一種很必然的事了。

(3)制度的不完善是腐敗產(chǎn)生的間接原因

1、制度的不完善間接產(chǎn)生腐敗，腐敗分子一旦找到制度缺口，就會投機經(jīng)營權力而獲得暴利，會為謀私利而不擇手段地鉆制度的空子。有的單位雖然制定有制度，但是只是形同虛設，發(fā)揮不了關鍵作用。尚待完善的制度沒有為人們開辟合理追求個人利益的寬廣渠道，卻為腐敗分子的黑色收入留下了許多逃避打擊的漏洞，這在一定程度上增長了腐敗分子的不法行為。有的甚至以制度不完善之機，腐敗分子挖空心思搞腐敗。

2、監(jiān)督機制作用乏力，各種廉政制度定的不少，各種廉政措施也很多，為什么違反規(guī)定的行為仍屢禁不止?關鍵在于監(jiān)督工作沒有十分到位，監(jiān)督的作用在于及時地發(fā)現(xiàn)和解決苗頭問題，防為上，救次之，戒為下，如果經(jīng)常性的監(jiān)督到位、措施得力，不僅可以減少上級的調(diào)查工作量，而且可有效防止不廉潔行為發(fā)生。基層監(jiān)督機關存在一種上級太遠、同級太弱，下級太難的現(xiàn)象，使監(jiān)督作用很乏力，另外就是基層單位分布點多、線長，所管干部人多量大，容易出現(xiàn)上級管得著、但不一定看得見，本單位看得見、但管不著的現(xiàn)象，實際上存在一定程度的空白。

三、防治微腐敗的對策

千里之堤，潰于蟻穴。遏制基層腐敗，推進基層懲治和預防腐敗體系建設，是整個反腐倡廉工作的不可或缺的一部分。具體來說，要從四個方面著力：

(1)以教育筑牢防線。鄧小平同志指出對貪污腐化和濫用權力的行為，我們要通過兩個方面來解決，一是教育，二是法律。教育就是對黨員干部進行人生觀、世界觀的教育，思想決定行為，有什么樣的思想，就會產(chǎn)生什么樣的行為。隨著我國改革開放的不斷深化，人們的各種利益關系處在經(jīng)常的變動之中，一些領導干部的意識形態(tài)和價值觀念也會隨之發(fā)生變化，這種變化所導致的消極后果就是對黨和國家的忠誠削弱了，對法律和紀律淡化了，其行為也就不可避免地發(fā)生畸變，超出了應當遵守的行為規(guī)范。因此，加強世界觀、人生觀、價值觀的教育，在領導干部的內(nèi)心深處建立一道牢固的拒腐防變的精神屏障，對于遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生蔓延具有很重要的作用，進一步加強對領導干部的理想信念教育、宗旨性質(zhì)教育、三個代表重要思想教育、警示教育，切實加強??法紀條規(guī)的學習，增強法制意識、做到學法、懂法、守法、依法。努力使領導干部保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

(2)建立長效機制。解決基層不正之風和腐敗問題，不僅要有動真碰硬的態(tài)度、嚴懲不貸的手段，還要建立起切實管用的長效機制，不斷加強機制和制度創(chuàng)新。要建立完善把紀律挺在前、長管長嚴機制，認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;建立健全問題發(fā)現(xiàn)機制，通過抓早抓小、動輒則咎，及時消除潛在性、苗頭性、傾向性問題;要健全落實兩個責任專題報告、述責述廉、考核通報制度;完善約談、函詢、誡勉談話、公開曝光機制;堅持一案雙查責任倒查等制度，讓失責必問成為常態(tài)。

(3)拓寬監(jiān)督渠道。暢通現(xiàn)有的監(jiān)督渠道，如政風行風熱線、新聞媒體、網(wǎng)絡等訴求渠道，便于群眾監(jiān)督。充分發(fā)揮現(xiàn)有的縣鄉(xiāng)村預防腐敗體系，便于搜集損害群眾利益問題的信息，提前防范損害群眾利益行為的發(fā)生。基層單位普遍推行黨務、政務、財務公開，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督，讓權力在陽光下運行。強化部門監(jiān)督，各級紀檢監(jiān)察機關會同人大、司法、新聞媒體及社會各界主動出擊，深入基層，實現(xiàn)監(jiān)督全覆蓋。

(4)加大懲處力度。要持之以恒開展滅蠅行動，重點圍繞國家下?lián)芙o單位或集體的津補貼、單位或集體資金、群眾原有財物和應撥付給群眾的津補貼，其中還涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、住房改造、救災防災、污染改善、國家優(yōu)撫、基層執(zhí)法等方面，對損害群眾利益問題，寸步不讓，一查到底，形成嚴懲微腐敗的持續(xù)震懾，積極創(chuàng)造條件動員和鼓勵群眾參與基層腐敗治理，以求取得更大成效。

微腐敗問題個人自查報告思想根源方面自查，已全部結束，感謝你的閱讀。

第9篇 教師師德方面的自查自糾報告

教師師德方面的自查自糾報告

這個學期，我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、責任意識不夠強

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對工作的熱情度不夠

教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

第10篇 先進人員工作方面的自查工作報告

工作方面的自查報告

為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開展了這次個人工作自查。本人對照制度執(zhí)行情況和操作規(guī)范性進行自查，做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風上、生活作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。

下面是我對本職工作進行的總結及反思。

一、 大局意識方面，能夠服從領導工作安排，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，對待工作有責任心和全局意識，同時在工作中也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

二、 工作效率方面，認真履行自己的崗位職責、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質(zhì)完成;同時能夠自覺努力學習，不斷提高自己業(yè)務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一個中層干部的標準要求自己，更好地為我行事業(yè)發(fā)展作出貢獻。

三、 工作作風方面，能夠潔身自好，遵守組織紀律、遵守職業(yè)操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結伙，能夠團結同事，工作時間不談論與工作無關的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關系。

四、 生活作風方面，作風端正，無不良社會關系，無、嗜酒、等不良嗜好，能夠處理好個人問題。

常反思善總結，提高警惕及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處。

一、 思想有時有所松懈，學習意識不強。自入行以來通過深入學習有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程、合規(guī)文化培訓了解了行內(nèi)合規(guī)文化的必要性;經(jīng)案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業(yè)務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要更深入學習并認真執(zhí)行有關的規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。

二、 創(chuàng)新意識不足。通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門的協(xié)調(diào)能力，在工作中要起到模范帶頭作用。

三、 工作積極性偶有下降。長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現(xiàn)問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節(jié)奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。

總之，這次個人工作自查在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守，本著實事求是的職業(yè)作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，扎實自己的業(yè)務素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務水平。

第11篇 政治理論方面存在不足自查報告

1.政治理論方面存在不足自查報告

思想政治理論教育中外皆有，我們稱為思想政治教育，西方則稱公民教育；我們自稱有名有實的思想政治教育，稱西方的公民教育為有實無名的思想政治教育。在高等院校開設思想政治理論課，是社會主義大學的基本要求，也是為社會主義事業(yè)培養(yǎng)接班人的戰(zhàn)略目標的要求。如《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出，“高等學校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道”。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。但當前部分大學生存在社會主義政治信仰嚴重弱化、政治信仰淡化以及盲目崇拜西方價值觀的問題，特別是一些學生黨員和黨組織外圍活動的積極分子，對社會主義信仰采取機會主義的做法，缺乏對社會主義信仰的自覺追求和堅定立場。可以說，思想政治教育投入很大，但收效卻難達預期。筆者基于長期在理工科大學進行思想政治教育的實踐，試予解釋。

一、當前思想政治理論課存在的主要問題

（一）中學素質(zhì)教育滯后的后遺癥

客觀地說，進入新世紀，中國高等教育出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，教育規(guī)模突飛猛進，但優(yōu)質(zhì)教育資源并不能有效滿足社會需要。獲得優(yōu)質(zhì)教育資源不僅是青年學生的熱切需要，也是學生家長所熱切期盼的。在供給需求結構顯著不對稱的現(xiàn)實條件下，不僅高校沒有動力通過招生體制改革，引導中學教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，教育主管部門也沒有更大的動力和勇氣進行更深入和更廣泛的課程改革、考試改革，推動中學教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。因而，一個突出的問題是，很多已經(jīng)年滿十八周歲的青年大學生對我國基本政治制度所知寥寥。這不能不說是我們中學教育的遺憾之處。

（二）政治教育體系和觀念的整體落后

西方公民教育理論是基于政治社會化理論和自組織理論的理論體系。它非常注重政治主體性的培養(yǎng)和實踐，強調(diào)政治主體的自我教育和社會教育的共同作用，形成了社區(qū)自治民主實踐、學校政治教育、家庭以及社會公德教育的教育體系，是既說又練。但當前我們的思想政治教育體系存在嚴重的斷線和“單打一”的問題，過分強化學校的政治教育功能，忽視家庭、社區(qū)以及更大范圍內(nèi)的社群民主教育和實踐，以致光說不練，說教教育和實踐環(huán)節(jié)缺乏聯(lián)系，或者說“他”組織的實踐，既不足以教育青年學生自身，養(yǎng)成良好的政治理性，也難以形成良好的經(jīng)驗素材為他人所用。

（三）考核方式的單一化和非自主化嚴重影響教與學的關系

目前，思想政治理論課基本采用卷面考試的形式，用這一形式體現(xiàn)和反映學生思想政治素質(zhì)、道德水平是不全面、不完整和有局限性的。思想政治教育是青年學生知、情、意、行全面發(fā)展的過程，知、情、意、行的不同內(nèi)涵和特性維度，是難以通過簡單的卷面考試反映和體現(xiàn)出來的，必須要通過更為全面和深入的考核方式予以體現(xiàn)。就筆者的觀察看，我們目前基本沒有在這方面做出有價值的探索和研究。

（四）任課教師的教學權威得不到尊重和肯定

盡管我們非常注重“講政治”，但實際上沒有對政治理論“真學、真懂、真用”，表現(xiàn)出不踏實的學風和工作作風。這不僅是政風之殤，也是學風之痛。這反映在思想政治理論課教學活動中就是不承認思想政治教育學科的科學性和教師對社會和學術的貢獻，質(zhì)疑教師權威，不能客觀評價教師的學術水平。

（五）對于思想政治理論課的目標功能定位不夠準確和現(xiàn)實

大學開設思想政治理論課是要把大學生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)接班人。但在具體的教學活動中，不能先行設定他們是社會主義事業(yè)接班人，不能先行設定他們必須怎樣、不能怎樣，而應當首先把他們當成一個社會公民來對待，先把他們培養(yǎng)成一個合格的公民，然后才是培養(yǎng)成一個合格的社會主義事業(yè)接班人。這個認識和思想形成的過程，才符合思想政治教育客體思想從內(nèi)到外轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律。否則，只會降低而不是提高馬克思主義的說服力、感染力，降低教學的效果和質(zhì)量。基于這一認識，我們不能把馬克思主義講得過于教條，而是要將馬克思主義與中國具體的革命、建設和改革實踐相結合，實現(xiàn)馬克思主義中國化；還要將馬克思主義與我們的社會主義公民教育目標相結合，以其真理性、價值合理性和實踐性幫助青年學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀和歷史觀，培養(yǎng)社會主義公民，然后使之成為社會主義事業(yè)接班人。

二、當前思政理論課教學應采取的對策

（一）科學明確思政教育的功能定位

思想政治教育目標既要立足于現(xiàn)實，也要反映理想。即從思想上育人，培養(yǎng)合格的公民和社會勞動者。這既是個人立足的基礎，也是其進一步發(fā)展的基本條件。公民本身就蘊含著責任和權力，就體現(xiàn)出一種價值堅守，做一個合格的公民并不容易。當然，我們不能僅僅停留在培養(yǎng)合格公民的階段，還要上升到培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，能為人類社會做更大貢獻的先進分子的層次，但這必須而且理應立足在培養(yǎng)合格公民的基礎之上。因而，我們的思政教育在當前這個階段，必須而且首要應加強公民教育的廣度、深度和力度，知道我們的國家、歷史、制度和道德，理解我們國家的歷史選擇、歷史路徑和歷史趨勢，熱愛我們的民族和民主。

（二）加強實踐教育環(huán)節(jié)，構建思政教育的信任基礎

任何理想和信念都必須經(jīng)得起實踐的檢驗和時間的歷練，只有經(jīng)得起這一考驗才能歷久而彌新、歷久而彌堅。當前，我們的思想政治理論課存在實踐教育環(huán)節(jié)缺失的問題，再好的理論沒有實踐的檢驗和踐行，也難以真正深入人心。加強思想政治理論課教育環(huán)節(jié)建設，就是要把理論說教的“真、善、美”轉(zhuǎn)化為實踐中的科學、善治和和諧，就是要在青年學生的目及范圍中實現(xiàn)美好、和諧。廣泛而深入的教學實踐已成為當前思想政治理論課教學的關鍵節(jié)點，必須花大力氣強化和構建這一信任基礎。

（三）從以校為本的校園文化轉(zhuǎn)向“以人為本”的校園文化

社會主義大學委托人的懸置產(chǎn)生的重要問題是學?！盁o主”，教師不是學校的主人，學生也不是學校主人，只有國家的代理人在管理和主導著學校的發(fā)展。由于考核以及其他機制的不健全，也難以是讓國家的代理人真正成為“為人民服務的公仆”，事實上，“以校為本”的文化是其領導合法性的支撐，這難以從根本上調(diào)動一切力量、凝聚一切力量把學校建設好、發(fā)展好。實現(xiàn)“以校為本”的文化轉(zhuǎn)向“以人為本”的文化，就是要以學校為本、以教師為本和以學生為本的三位一體的本位文化。學校思想政治教育就是要幫助教師、青年學生在思想自覺中肩負起發(fā)展學校的責任，在學校的發(fā)展中實現(xiàn)自我的發(fā)展。

2.政治理論方面存在不足自查報告

青年是影響當前、決定未來的力量。作為青年中具有較高文化層次的大學生，其思想道德素養(yǎng)如何，與其能否健康成長密切相關，并且與整個社會和民族未來的發(fā)展緊密相關。而高校思想政治理論課是高校德育工作的主渠道和前沿陣地，責任重大。但是，傳統(tǒng)的思想政治理論課基本上是單純的理論教學，以課堂、書本、教師為中心，教學方法單一，以理論說教、灌輸為主，重課堂、輕課外，重理論、輕實踐，教學內(nèi)容脫離社會和學生實際，缺乏應有的感染力和說服力，很多學生對思想政治理論學習缺乏積極性和主動性。這一系列問題的存在大大降低了高校思想政治理論教育教學的效果。因此，本文針對高校思想政治理論教育教學存在的問題進行對策性的思考，從而更加切實發(fā)揮好思想政治理論教育教學的導航作用。

一、高校思想政治理論課存在的問題

1.課程體系不完善，教材內(nèi)容重復、陳舊、缺乏時代感。當前高校開設的思想政治理論課，主要包括《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》和《中國近現(xiàn)代史綱要》四門必修課。這些思政課的教學內(nèi)容極為豐富，范圍非常廣泛，知識點眾多，內(nèi)容體系龐大。但相對來說，這些課程更傾向于對學生政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，對德育素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)方面卻涉及較少。另外，現(xiàn)在使用的教材版本陳舊，缺乏時代感，很少與當代世界形勢充分結合，所選材料、事例等很多與社會現(xiàn)實脫節(jié)，缺乏時代特色，給人一種大而空的感覺，缺乏說服力、趣味性和啟迪性。而且，通過教學實踐過程，我們不難發(fā)現(xiàn)思想政治理論課程內(nèi)容重復較多。據(jù)統(tǒng)計，高校思想政治理論教材與中學政治課有近1/4的課程是簡單重復，高校思想政治理論各門課程之間等都有內(nèi)容交叉、重復的現(xiàn)象，這不僅浪費了教學時間，而且使學生產(chǎn)生了厭學心理，致使思想政治理論教育的實效性下降。

2.專業(yè)師資力量薄弱，教學方法單一，缺乏實踐環(huán)節(jié)。當前高校思想政治理論課教師的整體素質(zhì)總的來說還是較好的，但也存在一些問題。如：專業(yè)師資力量薄弱。有些高校一名從事思想政治理論教育的教師一般都要上3~5個班的思想政治理論課，而這個數(shù)字僅僅代表的是公共班，專業(yè)班還不含在內(nèi)，也就是說，師生比例一般是1/120左右，有的甚至達到了“1/436”，還有部分教師平時不重視專業(yè)學習和學術研究，理論 功底不扎實，專業(yè)素養(yǎng)不高，授課時主要采取課堂灌輸?shù)男问?，教學方法單一，照本宣科，內(nèi)容空洞枯燥，缺乏理論教學應有的感染力和吸引力，導致部分學生對思想政治理論課教學不感興趣甚至產(chǎn)生抵觸情緒，教學效果不理想。此外，有些專業(yè)，比如歷史、地理都有專門的社會實踐經(jīng)費供師生出外考察、參觀。但是，同樣非常需要社會實踐的思想政治理論課卻只有很少甚至沒有專門的經(jīng)費做教學實踐用。所以，思想政治理論課的教學一般都是理論教學，這種單調(diào)、乏味的講授使理論沒有說服力，舉例不生動，不貼切，與現(xiàn)實相脫節(jié)；學生學習無積極性，無法從社會的大課堂中吸收營養(yǎng)；學生缺乏對現(xiàn)實社會的真實了解，畢業(yè)后對社會的適應能力較弱；對學生的調(diào)查、分析、解決問題的能力的提高幫助不大。

3.學生學習的積極性、主動性不高。高校大學生對當前的思想政治理論的學習普遍是敬而遠之。有相當一部分人認為思想政治理論課是“假、大、空”，是空洞的說教。學習思想政治理論這種實用性不強的學科，毫無意義，還不如把時間用來背單詞，甚至是聊天、看小說。大多數(shù)學生的態(tài)度不是“我要學”，而是“要我學”。因為所有政治課都是必修課，考試不及格不能獲得文憑。偉_導師列寧同志曾經(jīng)說過“沒有人的情感，就從來沒有也不可能有對真理的追求”。正是思想政治理論無實用性這種心理，使得學生學習、接受思想政治理論的積極性、主動性不高，教育所能得到的效果也微乎其微。

二、高校思想政治理論教育教學的對策

1.高校應重新定位思想政治理論教育教學的地位和作用。高校思想政治理論課肩負著用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生、促進大學生提高政治鑒別力和增強政治敏銳性、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要職責。當前，面對__大提出的新要求和國內(nèi)外形勢的新變化，高校應從國家發(fā)展和民族未來的戰(zhàn)略高度，充分認識加強和改進高校思想政治理論課的重要性、必要性。首先，要為思想政治理論教育教學創(chuàng)建一個良好的教學環(huán)境氛圍。這里所說的環(huán)境氛圍不僅僅只是單一地指思想政治理論教育教學課的氛圍，而是營造一個有利于大學生身心健康成長的整個學校的大環(huán)境氛圍。如形成民主自由的學習，研究氣氛，讓學生敢于發(fā)表政治見解，敢于暴露思想情緒，這樣才有正確引導、疏通的可能性。也可以通過有效激勵機制，保護和促進學生的創(chuàng)新激情和創(chuàng)新成果，全面推進創(chuàng)新風氣的形成。其次，要建立規(guī)范的教學機制。第一，學校應該把思想政治理論教育課程與專業(yè)課同等對待，不設兩套標準，包括課堂人數(shù)、教師工作量等。因為只有做到同等對待，才不會使教師僅安于把課上完不出紕漏的現(xiàn)狀，而缺乏改革的自覺動力，才有利于教學改革進程的推進，達到教育的目的。第二，革新考試制度?？荚囍皇亲鳛橐环N檢驗學生學習情況的手段，但并不是的手段?，F(xiàn)在考試一般采用四六分（平時成績占總成績的40％，期末考試占60％）。對于這種方法，其實也并沒有什么特別好的效果。因為現(xiàn)在很多學生學習都呈現(xiàn)出一種“怪象”,即“上課記筆記，下課抄筆記，考試背筆記，考完全忘記”。而這樣思想政治理論教育根本就沒有起到教育、引導的作用。因此，對于現(xiàn)在的考試方式要進行革新，即是多種考核方式同時運用，降低期末成績的比例，相應增加平時成績的比例，而平時成績的考核就從出勤率，回答問題的情況，作業(yè)完成情況等多方面來綜合考察。

2.完善課程體系，加強教材建設。思想政治教育不單只是提升學生的思想政治素質(zhì)，也有助于學生其他方面素質(zhì)的提升與培養(yǎng)；而其他方面素質(zhì)的教育尤其是心理健康教育、公民道德教育等人文社會科學教育對思想政治素質(zhì)的提升也具有不可忽視的重要影響作用。2023年8月，黨中央、國務院明確把“以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育”，確定為加強和改進大學生思想政治教育的主要任務。這是我們黨對思想政治教育的作用領域更深入的認識。正是基于此認識，我認為在繼續(xù)高度關注馬克思列寧主義理論課改革與建設的同時，在高校思想政治理論課課程體系建設中還應增設禮儀修養(yǎng)方面的課程內(nèi)容。禮儀是一種社會規(guī)范，是調(diào)整社會生活成員在社會中相互關系的行為準則，主要包括道德規(guī)范、宗教規(guī)范、習俗、共同生活準則等。它是從社會生活中概括提煉出來的一種自覺的社會意識形態(tài)，是依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和個人的內(nèi)心信念來維持的，反映了人們在共同生活、彼此交往中最一般的道德關系，是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素。禮儀是一門具有較強的實踐性和實用性的學科。對大學生進行系統(tǒng)的禮儀教育可以豐富學生的禮儀知識，讓學生明確地掌握符合社會主義道德要求的禮儀規(guī)范，并指導學生在實際生活中如何按照禮儀規(guī)范來約束自己行為，真正做到“誠于中而行于外，慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機地統(tǒng)一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

在教材方面，應進一步加以完善。目前各高校使用的教材尚未統(tǒng)一，層次不同，良莠不齊。有關方面應組織力量，結合當代大學生的知識水平、信息接受能力以及中學思想政治課的開設情況，編撰一批質(zhì)量較高的教材，供全國各高校選用。對于那些與中學政治課有重復的地方，要注意突出重點，高校思想政治理論各學科之間的交叉重復內(nèi)容也要作好處理工作。而且理論要體現(xiàn)世界意識、時代意識和國情意識，必須要多聯(lián)系實際生活中的典型事例進行分析，而非僅從理論到理論，空洞而沒有說服力，教學內(nèi)容要貼近實際，貼近生活，貼近大學生，貼近熱點問題。

此外，在整合教學內(nèi)容時，要做到“精”和“新”。“精”――內(nèi)容體系要精，就是落實鄧小平同志所說“學馬列要精，要管用”，在教學中應當理清基本脈絡，抓住精神實質(zhì)，精選教學內(nèi)容，課程主體突出，重點明確，層次分明；“新”――引據(jù)事例要新，就是教學要具有較強說理性，論據(jù)引用要富有新意，應當緊密結合當代社會的實踐，緊密結合當代社會科學和自然科學發(fā)展的最新成果，而避免引用那些較為守舊的、枯燥乏味的、說理性不強的例子。

3.改進教育方法，提高教學實效。思想政治理論課的教學模式要打破赫爾巴特三中心論（課堂、教師、課本）?！皩W習不能像過去那樣強迫受訓，那種方法要改變，那個效果不好。”“要變牧羊策略為師生雙向交流，變你打我通為思想溝通，變思想鑿洞式剛性教育為開啟心扉式柔性教育，變板臉式教育為微笑教育，變共性劃一教育為個性舒展教育?！痹诮虒W環(huán)節(jié)中，教師要從自身出發(fā)，樹立堅定的政治立場和積極的政治態(tài)度，全員育人，全過程育人，全方位育人，豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方式和方法，增強思想政治教育教學的針對性、時效性、吸引力和感染力，最終提高教學質(zhì)量和教學效果，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

3.政治理論方面存在不足自查報告

行風建設是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設和諧社會的的重要保證，是我們__部門不斷提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對__部門的強烈期盼，是樹立__部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關文件精神和_，結合黨的先進性教育的學習，全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。

一、個人存在的問題

1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對_深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。在學習內(nèi)容上，對__專業(yè)方面還比較認真，忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，管理失之于寬。教育干部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規(guī)章制度，但執(zhí)行起來有時還不能做到嚴要求。

3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。

作為__政府的__職能部門的負責人，首先要圍繞區(qū)委中心工作，切實地把轉(zhuǎn)變機關作風、提高辦事效益、服務為民放在首位，在具體工作中，總認為__工作在體現(xiàn)服務上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現(xiàn)狀。

4、在細節(jié)上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導干部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規(guī)范衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現(xiàn)在認為有時吃一餐飯，抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節(jié)之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界，加強干部、職工廉政教育，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發(fā)生。

5、是對干部職工的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調(diào)自學，但個人自學往往是說起來重要，忙起來忘掉，有的迫于工作需要，現(xiàn)學現(xiàn)用，存在“現(xiàn)蒸熱賣”的情況，抓學習缺乏計劃性和系統(tǒng)性，也缺乏必要的輔導和業(yè)務培訓，有的同志對國家__法律法規(guī)知識學習的深度不夠，僅滿足于對法律法規(guī)基本內(nèi)容、基本條款的了解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，業(yè)務素質(zhì)參差不齊，學習中理解不深，聯(lián)系實際不夠，沒有取得應有的效果。在__的監(jiān)督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質(zhì)量和執(zhí)法水平。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由于工作中要忙于日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的指導，在“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。

2、對為民服務、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下服務對象對__工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領導的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。

4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織和群眾都給予肯定，但少數(shù)職工上班遲到，下班溜號，上自由班。還有的職工不思進取，上班炒股，下班打牌，雖沒形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，搞說服教育，沒有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，有老好人現(xiàn)象，總是為了團結而失去一些原則，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現(xiàn)人的問題，就不能做到“防微杜漸”，會影響到__隊伍的形象，削弱隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、整改措施、努力方向

通過對政風行風建設有關文件的學習理解，讓我認識到個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙__政策的貫徹執(zhí)行，損害__部門和人民的關系，影響__干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照_的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同環(huán)保工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。

2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務對象切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權力的行使，著力實現(xiàn)__行政審批、執(zhí)法監(jiān)管等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的動態(tài)公開;多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心，克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。對違反 黨的宗旨和紀律的錯誤行為，要敢于批評。廣納善言，聞過則喜，經(jīng)常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之，無則加勉”的格言，來鞭策自己。抓工作作風，堅持一靠教育，二靠制度。從嚴要求，從嚴教育，從嚴管理，從嚴監(jiān)督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為，使自己的一言一行都體現(xiàn)出__干部的新形象。

3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期__工作的需要。一是要正確認識__審批與行政服務的關系。審批即為服務。一定要從講政治的高度出發(fā)，處理好全局利益與局部利益的關系，長遠利益與短期利益的關系，寓服務于審批，在審批中強化服務。二是要正確處理__和經(jīng)濟發(fā)展的關系，既不因發(fā)展經(jīng)濟而犧牲__質(zhì)量，也不因__而影響全市經(jīng)濟增長，把握好經(jīng)濟發(fā)展與__之間的平衡點，促進經(jīng)濟、社會、環(huán)境的全面進步，實現(xiàn)__與經(jīng)濟增長的“雙贏”。

4、廉潔奉公，從嚴律己，為__系統(tǒng)行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。自覺執(zhí)行有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行“六項禁令”和__系統(tǒng)職業(yè)道德規(guī)范。

第12篇 八個方面問題自查報告

八個方面問題自查報告

中央政治局八項規(guī)定，猶如一股春風，在大江南北吹起。頓時，政壇清風撲面而來。一開年，至上而下，神州大地，掀起了貫徹中央八項規(guī)定改進工作作風學習教育整頓活動。按照局安排，該活動分學習動員、對照檢查、整改提高、公開四個階段進行。提高三天學習，第一階段順利結束。近日屬于第二階段，認真圍繞“八查八看八解決”，我進行了認真地對照檢查。

一查宗旨觀念。自我認為基本能夠密切聯(lián)系群眾，能夠堅信共產(chǎn)黨的領導，為人民服務比較自覺，能夠積極接待處理群眾來信來訪，態(tài)度熱情。

二查精神狀態(tài)。如果按照優(yōu)良次差四個檔次評價的話，自我認為還不在狀態(tài)，可以掛上第二個檔次“良”。基本能夠積極研究工作，推進工作有力度、有方法、有措施，能夠不斷探索解決問題的新方法、新思路，比如防范、應對、處理醫(yī)患糾紛方面，比如推進藥品“三統(tǒng)一”、新農(nóng)合的規(guī)范化管理方面。

三查調(diào)查研究。自我感覺做的還比較好。2023年，帶隊完成了12所衛(wèi)生院的半年考核和23所衛(wèi)生院的年終考核。每到一家衛(wèi)生院都能夠深入一線，也能夠深入縣級醫(yī)療機構和合療經(jīng)辦中心，與院長、職工交談，了解存在的突出問題和困難，找準問題的焦點和難點并及時做培訓，克難攻堅。

會風文風是一個人品質(zhì)和能力的體現(xiàn)，開不來會，寫不好文章，就很難做一個合格的管理者。因此盡量少開會，開短會，開有實際效果的會。而能夠做到這三點，首先要做好會議的準備。寫文章盡量說實話，注重練就“寫”功，力爭用最少的字、用自己的話把事說清楚，一個最基本的要求就是說人話、說實話。

五查厲行節(jié)約。在這方面，自己做的還不夠，下鄉(xiāng)檢查、考核，面情軟，難以抵擋基層同志們的勸酒，有鋪張浪費現(xiàn)象。中央規(guī)定出臺后，真心希望能夠借此“東風”，切實禁絕這一不良惡習，對黨風好，也對自己的身體好，能夠使我的糖尿病治療更有效，也好對得起自己，對得起家人。

六查紀律。自我覺得，比較能夠遵守紀律，按時上班，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。

七查用權。作為副職，本來也沒有很大的權力。但自己始終能夠堅持秉公用權，絕不以權謀私，絕不做“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”那些老百姓唾罵的事。

八查生活作風。經(jīng)查，自己從不參與賭博，也不存在借機斂財，業(yè)余就愛好散步、爬山、閑逛，除過上班、加班之外，其他時間全部在老婆的視野可監(jiān)控范圍內(nèi)，生活情趣基本健康。

第13篇 學校廉政方面自查報告

學校廉政方面自查報告

按照上級的要求，我校在年對教務工作進行了陽光透明的公開，促進了學校的積極有序發(fā)展，提高了教師們的工作積極性，營造了人人爭先進，個個都優(yōu)秀的良好教風。但是在本年的工作中，依然存在諸多問題，為了促進今后工作的有效開展，現(xiàn)在把年的教務公開工作自查如下：

一、公開項目

本年度，我們本著求真務實的態(tài)度開展教務公開活動，主要公開教師的備課節(jié)數(shù)、聽課節(jié)數(shù)，公開教師反思節(jié)數(shù)、講公開課節(jié)數(shù)，公開教師批改作業(yè)次數(shù)、批改作業(yè)質(zhì)量，公布各功能室使用情況，公開學習筆記書寫情況，公開教師教學質(zhì)量情況，公開教師參加教學研討活動情況等等。

二、公開形式

本年度，我校的教務公開形式有所簡化和改進，主要采用小黑板的形式，這種形式的優(yōu)點是方便靈活，使用簡單，隨時更新，便于發(fā)布即時信息。由于長期采用這種公開的'形式，教師們已經(jīng)習慣于到校后看小黑板，從小黑板上獲得一天中最營養(yǎng)的早餐，在小黑板中，受領一天的主要任務……采用開會的時候口頭公布。每周一下午放學后開例會，我們會在例會上公開教務處的一些工作，例如教師上周教務工作回顧，本周教務工作布置，前一段時間教師的教學工作小結，今后一段時間教學工作的展望等等。另外，我們還采用公布蘭的形式公開教務工作，如我校東邊的公開欄就公開了我校教師的讀報體會、課堂教學改革先鋒人物等。

三、存在的問題

1、對于期初制定的有些工作，有時不能按時落實。

2、教師的業(yè)務學習不能堅持經(jīng)常，缺乏系統(tǒng)性，特別是具有針對性的業(yè)務學習較少。

3、對于非統(tǒng)一教學質(zhì)量檢測學科管理和評價機制不健全，從而使個別教師上課隨意性大。

4、有效課堂模式的建立，調(diào)動了學生參與教學的積極性，但缺乏相應的評價運用機制，給課堂改革的進一步深入帶來了困難。

5、各個年級、各個學科的教研活動、集體備課開展的不平衡，影響了教師的快速成長。

6、教師的課堂倦怠問題沒有從根本上解決。

四、采取措施

1、進一步加強教師業(yè)務學習工作，杜絕盲目性，有針對的解決教師工作中存在的問題。

2、抓好工作落實的檢查，對工作落實情況實行周反思制度。

3、落實好領導包教研組工作，讓教研活動真正起到促進教師專業(yè)成長的作用。

4、進一步謀劃課堂教學改革長效評價機制和激勵機制，讓每一位教師都積極投身到課改中去。

5、關注學生的學習，學風建設，定期對相關學生進行培訓，召開學生座談會，傾聽學生的心聲，為學生解決學習上的困難。

通過開展教務公開活動，我們將自覺反思自身工作，找到思想和工作上的不足，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題當中促進學校教育教學又好又快地發(fā)展。

第14篇 醫(yī)療管理方面三好一滿意工作自查報告

醫(yī)療管理方面三好一滿意工作自查報告范文

一、醫(yī)療核心制度方面

1、 醫(yī)院能認真加強醫(yī)療核心制度的學習和教育，并將核心制度印發(fā)至每個醫(yī)務人員手中，不斷學習不斷強化，使員工對核心制度的知曉率和重要性認識大大提高。

2、 強化員工責任意識。建立健全落實核心制度的各項措施。醫(yī)院制定了一系列落實制度的文件，并且為了提高臨床科室的實際工作的質(zhì)量水平，建立了科室工作臺賬（即“八大本”），醫(yī)院定期檢查和考核，以在實踐中起到有力的督促落實作用。

3、 聯(lián)系臨床醫(yī)療工作的實際，在實踐中強化制度。醫(yī)務科長期堅持把醫(yī)療核心制度的貫徹執(zhí)行作為保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的保障。堅持制度化、日常化堅持深入一線，以參加臨床科室早交班會、查房、及疑難病例討論等形式，檢查了解臨床科和醫(yī)務人員對核心制度的掌握和執(zhí)行情況。對發(fā)現(xiàn)的問題和不足及時糾正，使醫(yī)療工作中缺點和不足得到及時整改。

存在問題：

1、 醫(yī)療核心制度的落實不到位，人人知曉率不達標。

2、 醫(yī)療核心制度落實方面存在薄弱環(huán)節(jié)，應積極加強科室內(nèi)涵建設。

3、 會診質(zhì)量不高，不能完全滿足邀請科室及患者的需求。

二、醫(yī)療質(zhì)量管理方面

1、 建立健全質(zhì)量控制機制，完善質(zhì)量委員會組織，定期召開質(zhì)量會議；實行院科兩級管理，逐級落實質(zhì)量管理工作，進行定期質(zhì)量考核，并將考核情況及檢查發(fā)現(xiàn)問題積極反饋，限期整改落實。

2、 在病歷質(zhì)量方面，實行分級質(zhì)控，注重三級醫(yī)師查房等重點環(huán)節(jié)的質(zhì)控，基本做到“三對照三分析”。三對照：輔助檢查、病情記錄及醫(yī)囑；三分析：診斷分析、治療分析及療效分析。

3、 門診醫(yī)療質(zhì)量方面，規(guī)范醫(yī)療文書（門診日志、門診病歷、申請單、處方）的書寫。門急診服務方面，完善相關的規(guī)章制度，實行“24小時不間斷服務”，并結合我院情況優(yōu)化就診流程和相應的措施。

4、 抗菌藥物的合理使用方面做到“每月一統(tǒng)計一分析”，規(guī)范抗菌藥物使用的科學性、合理性，加強藥敏實驗的應用力度，及時督導檢查抗菌藥物的使用情況，將檢查情況及時反饋，并對抗菌藥物使用過程中的不良情況“雙十”進行通報批評。

5、 認真貫徹執(zhí)行醫(yī)療技術管理制度，并逐步完善分級管理制度及我院的第一類醫(yī)療技術目錄，對手術醫(yī)生進行準入管控，做好醫(yī)療技術人員檔案的動態(tài)管理。

6、 完善手術安全核查制度，實行新版的`手術安全核查表，進行三核查三簽名，保障手術安全，對醫(yī)療安全方面起到防范作用。

7、 在臨床路徑方面，結合我院特點，開展計劃性剖宮產(chǎn)、胎膜早破、新生兒黃疸等病種的臨床路徑，強化相關的制度的管理，并每月進行統(tǒng)計分析。

存在問題：

1、 對醫(yī)療質(zhì)量管理中發(fā)現(xiàn)的問題，解決問題的深度不夠，改進效果不理想。

2、 病歷質(zhì)量的內(nèi)涵方面有待進一步提高。

3、 門診醫(yī)療文書書寫的規(guī)范性方面有待進一步提高。

4、 臨床路徑的開展不夠廣泛，不夠深入。

三、醫(yī)療安全方面

1、 完善醫(yī)療安全相關的規(guī)章制度，修訂應急預案、相應的處理措施及流程。

2、 加強對員工的安全教育，做好醫(yī)療不良事件報告、重大醫(yī)療過失行為醫(yī)療事故防范預案和處理程序的培訓和教育。

3、 督導落實危急值報告制度及流程的執(zhí)行，完善危急值管理，并對發(fā)生的危急值要求規(guī)范處理。

第15篇 黨風廉政建設方面的自查報告

綜合報告如下:

1、結合實際貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策,保持人防工作又好又快發(fā)展。2023年是雨花面臨機遇與挑戰(zhàn)的突出之年。從人防角度看,南京火車南站建成使用和岱山保障房建設等,帶來大量外來人口和應急疏散難度;區(qū)內(nèi)老舊小區(qū)與城中村并存,人防基礎設施不足,小區(qū)停車困難等,直接影響防空防災和平戰(zhàn)結合水平。為此,區(qū)人防辦黨員干部特別是主要領導,積極思考、基層調(diào)研、外出學習,出臺了《順勢因勢推進區(qū)域人防融合發(fā)展的思考與對策》,形成了把人防工作的重心放在跟著群眾期待走、盯著服務工作抓的共識。雨花人防的這些思路與措施,得到上下兩個方面的贊揚與肯定,《城市應急》、《金陵了望》雜志刊文作了介紹。一年來,人防建設在全市人防系統(tǒng)和全區(qū)工作大局中合情、合軌、合拍和有力、有序、有效地運行。人防辦先后被市人防評為人防專業(yè)隊演練組織和人防進社區(qū)全覆蓋先進單位。

2、貫徹落實懲防體系工作規(guī)劃實施意見及要求,堅持從落實制度入手,拓展從源頭上防治腐敗工作。2023年區(qū)人防辦籌劃年度任務、對接上級要求最早的工作是黨風廉政建設計劃。元旦、春節(jié)前,集中組織學習上級關于黨風廉政建設規(guī)定和要求,制訂了轉(zhuǎn)作風、治頑癥、抓落實的五條措施,區(qū)級機關工委、紀檢三室在檢查和調(diào)研中認為,人防辦雖是小單位,但抓黨風廉政建設卻做到了小中見大。在此基礎上,著眼懲防并舉、源頭治理,強化盡職意識、大局意識、服務意識、責任意識、紀律意識,設定“警戒線”、控住“風險點”,完善問事必問人、問人必問責、問責問到底的問責制度,做到規(guī)范而不僵化、出新而不出軌,一年來,五項重點工作都由“一把手”負監(jiān)督之責,分管副主任具體負責,科長和科員各有其責,特別是在項目經(jīng)費上完善制度、定期公示,確保了工作不出問題、干部不犯錯誤。

3、糾正損害群眾利益的不正之風,解決群眾最關心、最直接最現(xiàn)實的利益問題,著力保障和改善民生。人防工作與民生利益聯(lián)系日益緊密,這也是人防提升影響力的機遇所在。區(qū)人防辦在去年組織15個社區(qū)創(chuàng)建達標的基礎上,今年又有35個社區(qū)完成目標任務;在全區(qū)公開搖號為6250個家庭發(fā)放應急救援包,積極協(xié)助做好康盛花園社區(qū)15000平方米地下車庫建設前期準備;我們在人防進社區(qū)中推進“三爭一創(chuàng)”工作,對口幫扶梅山街道中興路社區(qū),做好開發(fā)區(qū)天后村貧困戶幫扶工作。十一月份在區(qū)級機關組織的支部論壇上交流了經(jīng)驗體會,市人防辦編印的《南京人防進社區(qū)工作風采紀實》突出介紹了雨花人防的做法。今年有2個街道、4個社區(qū)、6名人防工作者受到市人防辦表彰。此外,2023年“小金庫”治理落實,公車私用現(xiàn)象減少。到目前為止,人防辦沒有人員因公出國境,沒有干部進入選拔任用程序,沒有發(fā)生侵占群眾利益和干部違紀問題。

作風硬,人防興。區(qū)人防辦以__大精神為指導,著眼解決黨員干部工作中存在的浮躁不實之弊,努力做到干部清正、機關清廉、政治清明,制定長效制度,用新的思路、好的載體、活的機制,調(diào)動黨員干部保持清正廉潔和創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

思想實。好中求快,抓好人防向民防的轉(zhuǎn)型升級,提升黨員干部在服務發(fā)展、服務民生、服務群眾中走在前列的精氣神。

定位實。補齊短板,解決人防干部結構的突出矛盾,抓好一線隊伍“打全場”,發(fā)揮二線作用“守好門”,管住病休人員“不出丑”。

目標實。防災為民,破解老舊小區(qū)人防工程建管難題,在人防工作進社區(qū)、解決小區(qū)停車難、防災減災中發(fā)揮恰當作用。

措施實。強化問責,全員全程負責到具體事,問責到具體人,遏制不執(zhí)行、虛執(zhí)行、遲執(zhí)行、亂執(zhí)行等行為的出現(xiàn)。