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空乘專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):68

空乘專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 有關(guān)空乘專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

初來咋到:感受組織關(guān)愛

按照分公司慣例,新進(jìn)員工正式定崗前需從事值機(jī)外圍咨詢引導(dǎo)服務(wù),提前感受服務(wù)進(jìn)入服務(wù)角色。20__年11月,一批新進(jìn)空乘來到地服部報(bào)到。坐在值機(jī)f島休息室里,他們因?yàn)槟吧@得拘謹(jǐn)、不自然?!澳銈兒茫玫攘??!边@時(shí),客運(yùn)室項(xiàng)目經(jīng)理歐陽麗和藹的聲音飄了過來。親切問好,交代工作職責(zé),傳授工作要領(lǐng)規(guī)定程序結(jié)束后,歐陽麗和空乘們開始攀談起來,氣氛也逐漸活躍開來。他們的話匣子打開后,你一言我一言不亦樂乎,真是親如姐妹其樂融融。

最后,歐陽麗提出了殷切希望:“今天,你們是值機(jī)外圍引導(dǎo)服務(wù)新手,明天,你們就是穿梭在云端的乘務(wù)員,服務(wù)是你們的責(zé)任和使命。服務(wù)是一門生動又深奧的課題,來到這里就好好學(xué)習(xí),這里的每一位同事都是你們的哥哥姐姐,多問、多學(xué)才能有更快的進(jìn)步和成長,他們會保護(hù)你們,也會毫不保留地教你們?!?/p>

彭麗為談到第一天見面情景時(shí),這樣說道:“當(dāng)時(shí)聽了歐經(jīng)理的話,感覺很溫暖,我的顧慮和擔(dān)心消失了,思想負(fù)擔(dān)也沒有了,就覺得要好好干工作?!?/p>

服務(wù)初體驗(yàn):忐忑中有鼓勵

第一次獨(dú)自面對各種各樣的乘客,彭麗為非常緊張與忐忑。天蒙蒙亮,彭麗為迎來了新一天的工作?!懊妹?,你們有什么問題隨時(shí)來問我們吧。我們一起努力?!甭牭娇瓦\(yùn)室值機(jī)員的這句話,彭麗為心里暖暖的。在接下來的日子里,彭麗為努力做好值機(jī)外圍引導(dǎo)服務(wù)工作,遇到不懂或不清楚的,她都會向柜臺上的哥哥姐姐請教。對民航運(yùn)輸知識一無所知的彭麗為,在哥哥姐姐的幫助下,慢慢學(xué)會了值機(jī)蛇形布局的引導(dǎo)要點(diǎn),自助值機(jī)及辦理托運(yùn)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識。

“特別是在旅客出行高峰時(shí)段,各種問題都會冒出來,我有時(shí)候都不知道如何應(yīng)對旅客的特殊要求,好在值機(jī)柜臺上的哥哥、姐姐們總會為我們出主意想辦法。遇到棘手問題,他們總會擋在我們前邊幫助化解難題?!碧峒皠傞_始的那段經(jīng)歷,彭麗為連連對值機(jī)室的同事表示感謝。

面對委屈:后方援手溫暖伴行

有一次,彭麗為正在值機(jī)外圍提供問詢引導(dǎo)服務(wù)。一位五十多歲的阿姨提著一個無紡布口袋匆忙地沖到她面前。還沒等彭麗為向她問好,阿姨就氣勢洶洶地怒吼道:“你們這些人是什么意思嘛!氣死我了!我馬上就要上飛機(jī)了,我在過安檢時(shí),他們要我托運(yùn)化妝水。在哪里托運(yùn)嘛”

“阿姨,您別著急。您是國航的嗎”“是噻?!薄巴羞\(yùn)就在這邊,但是您的這個口袋不符合托運(yùn)標(biāo)準(zhǔn),請您去打包”“打什么包,煩得很,我趕不上飛機(jī)就怪你!!你們這些人處處推三阻四,你要我們怎么辦嘛!”

在這位著急的阿姨面前,面對不停的指責(zé)和辱罵,彭麗為顯得有些委屈和無助。值機(jī)室全景組的劉蕾目睹了全過程,她快步走上前去,耐心細(xì)致地說:“阿姨,為了您的行李安全、完好地運(yùn)達(dá)目的地,這個東西是要打包了才能托運(yùn)。但您別著急,我們會盡力幫助您辦理好手續(xù)?!卑⒁痰那榫w在劉蕾的安撫下逐漸緩和。劉蕾邊說邊勸導(dǎo)阿姨將需要托運(yùn)的化妝品妥善放入隨身一個背包里,然后快步引導(dǎo)其前往特殊行李柜臺辦理托運(yùn)。短短幾分鐘后,阿姨拿著行李領(lǐng)取聯(lián)走向登機(jī)口。隨后,劉蕾繼續(xù)回到崗位工作。

回憶起這些細(xì)節(jié),彭麗為情緒復(fù)雜?!半m然當(dāng)時(shí)滿腹委屈,但看到劉蕾姐姐為我解圍,心里很是溫暖?!迸睇悶檎f,“在休息時(shí),我趕過去向姐姐說了聲謝謝。沒想到她說‘沒事,你的態(tài)度是正確的,慢慢學(xué),以后就知道如何應(yīng)對各種各樣問題了。經(jīng)驗(yàn)都是積累出來的?!屛矣X得這個集體很好?!?/p>

其實(shí),這樣的服務(wù)故事每天都在發(fā)生。新員工,既意味著崗位的陌生,也意味著無形的壓力。地服部員工用行動傳遞了知識,也傳遞了溫暖。內(nèi)心接納產(chǎn)生和諧,有了和諧才能營造融洽氛圍,培育出寬容和保護(hù)之心,這應(yīng)該就是集體歸宿感升騰的原因吧?;蛟S這也是彭麗為的故事帶給我們的啟示。

有關(guān)空乘專業(yè)

空乘專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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