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通用畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):16

通用畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

報(bào)告怎么寫

1. 實(shí)習(xí)單位簡介:簡述你實(shí)習(xí)的公司或機(jī)構(gòu)的基本情況,包括其行業(yè)地位、主要業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等,為讀者構(gòu)建背景知識。

2. 實(shí)習(xí)崗位描述明確你的實(shí)習(xí)崗位職責(zé),說明你在實(shí)習(xí)期間需要完成的主要工作內(nèi)容。

3. 工作經(jīng)歷與成就:詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間參與的項(xiàng)目或任務(wù),具體的工作流程,以及你取得的成果或進(jìn)步。這部分應(yīng)突出你的實(shí)際操作能力和問題解決能力。

4. 技能與知識提升:闡述實(shí)習(xí)經(jīng)歷如何幫助你提升專業(yè)技能,學(xué)習(xí)新知識,如數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

5. 團(tuán)隊(duì)與人際交往:分享你與同事、上司的相處經(jīng)驗(yàn),展示你的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

6. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略:描述遇到的困難,如何克服,以及這些經(jīng)歷帶給你的啟示。

7. 自我反思與成長:誠實(shí)地評價(jià)自己的表現(xiàn),指出需要改進(jìn)的地方,以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

第1篇 通用畢業(yè)生電視臺新聞欄目實(shí)習(xí)報(bào)告范文

結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生,新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思,是人生閱歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時(shí)候,聽到的第一句話是:多聽多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很淺顯,但通過這一個(gè)月時(shí)間的磨練,我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間,作為記者,我下了城郊,去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會,居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣,但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長。

進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽觀眾的熱線電話。說實(shí)話我剛開始有點(diǎn)不以為然,這么簡單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用 嗎?慢慢的我發(fā)現(xiàn)了熱線電話對于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目,我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步,可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線工作后,慢慢的老師開始帶我們采訪了,這可是我們一直夢寐以求的啊!一直以為自己在語言表達(dá)方面很有天賦。但是,在經(jīng) 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后,我開始覺得,我在語言表達(dá)方面是有問題的。總的說來就是:語言不精練,需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí) 慣,凡是講道理,就喜歡掰碎了說,條分縷析,非常注重形式上的完整。而有時(shí)候,這些 '分析'是不必要的,有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休,很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn),這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞, 學(xué)習(xí)老師們怎么寫新聞報(bào)道。漸漸地,我開始明白,電視臺作為傳播最廣的媒體,具有無與倫比的影響力,同時(shí)也承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框,有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主,負(fù)面報(bào)道少一些;接著,帶有批評性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭,務(wù)必做到有理有據(jù), 不溫不火。任何差錯(cuò)都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

慢慢的,我的報(bào)道就寫上路了。以前我只知道我想說什么,但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。

電視臺是一個(gè)很好的平臺,在這里,可以走訪很多地方,什么樣的人都有機(jī)會碰到。這些經(jīng)歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。

因?yàn)椴稍L,我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人,有普通市民,有農(nóng)村村民;有企業(yè)家,有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo),有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。

我采訪過的大人物、經(jīng)歷過的大場面并不多,但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷,讓我在公眾場合不再怯場,學(xué)會很平靜地與各種人交談,搜集我需要的信息。

我會采訪嗎?以前我自以為我會。但是,當(dāng)我真正實(shí)施的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我所謂的會,只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已,從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來,也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。

我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部,市政府在每年八一都組織到他們家 里進(jìn)行慰問。在采訪的過程中,被采訪對象由于礙于臉面,一直不肯說自己的經(jīng)濟(jì)困難,總是敷衍我。如果一直這樣下去,這個(gè)采訪就沒辦法用。于是老師教我這樣 處理,讓我問他有沒有像冊,能不能讓我們看看。他給我們拿出來,我便故意問他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的,最近怎么不再拍了。問到這他沉默了,我看見他 的眼眶開始濕潤,慢慢的落下淚。他說,自從企業(yè)困難后,家里就省吃儉用了,哪還能拍照啊……順著他的話,我接著問,遇到這么多的困難,政府有沒有什么幫扶 的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來,讓他觸景生情,這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握 要說的內(nèi)容,更能找出最巧妙的方式,使一個(gè)本來很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深刻形象。慢慢地我體悟到,功夫,就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。

通用畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

結(jié)束了近三個(gè)月的實(shí)習(xí),今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里,親歷了各種新聞事件的前后,讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生,新…
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