- 目錄
第1篇 當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育教學(xué)情況現(xiàn)狀調(diào)查報告
一.當(dāng)?shù)厍闆r介紹。
我校是一座座落在西山腳下、滇池湖畔的半寄宿制學(xué)校。它有著很久遠的辦學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀人才。于2000年多級投資重建,是一所占地30畝的新校址、新校舍、新面貌的全新學(xué)校。于2023年9月正式啟用。在上級各個部門的關(guān)心支持下,我校硬件設(shè)備設(shè)施得到了更新和完善。學(xué)校逐步對教學(xué)工作有了明確的分工,讓學(xué)有所長的教師得到發(fā)揮和施展才華的更多機會。從而讓??频慕虒W(xué)地位得到提高,特別是美術(shù)和體育,學(xué)校加強了支持與配合,對一些日常所需的必需品都給予投入。
二.學(xué)校對美術(shù)課的要求。
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視角、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實際能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高善的審美情操,完善人格。
三.調(diào)查結(jié)果。
1.觀音山中心學(xué)校由兩個分校組成,,一個是觀音山小學(xué),一個是富善小學(xué)。兩個學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)課。不同的是觀音山小學(xué)有專科教師,而富善小學(xué)沒有??平處?,是由教師兼職的。
2.在兩個學(xué)校里美術(shù)設(shè)備是不齊全的,觀音山小學(xué)有專門的美術(shù)教師,而富善小學(xué)沒有。其他的設(shè)備有一些,但都不全。
3由于學(xué)校的實際情況的限制,一個學(xué)校的專職美術(shù)教師每周要上七個年級共十四節(jié)課,要備六個年級的課,一個學(xué)校的教師是兼職的,就沒有多余時間去研究編寫鄉(xiāng)土教材。只能是選擇一下課題,根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行加工創(chuàng)作來完成。
4.學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作除了正常的上好美術(shù)課外,還通過美術(shù)興趣小組活動來提高和鞏固。我們學(xué)校的興趣小組活動時間都是統(tǒng)一安排的,每個星期四下午三點半至四點半。在這段時間里,我會組織參加興趣小組活動的學(xué)生進行不同形式、不同內(nèi)容的訓(xùn)練,提高學(xué)生的繪畫能力、幫助學(xué)生認識不同繪畫技巧,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,進一步發(fā)展美術(shù)實踐能力,幫助學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過師生的努力,學(xué)校的文化氛圍被我們布置得很有樣子,同時有很多學(xué)生作品參加了各級各類比賽,都獲得好的成績。
四.存在問題及原因。
1.專職美術(shù)教師的精力和時間很大部分都花在備課上,沒有時間去準備教具,到到了課堂上,才來做示范,沒有創(chuàng)設(shè)情景的激趣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提不起來,課堂效果就達不到預(yù)期目標。
2.學(xué)校雖然有多媒體教室,但是由于跟年級教室有一定的距離。。。。。。等等的因素,利用它來做美術(shù)教學(xué)輔助手段還不行。
3.學(xué)生的準備工作做不好。這也是多方面因素造成的:1.當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的教育觀念沒有改變,對美術(shù)教育的不重視,隨隨便便。2.學(xué)生自己對美術(shù)課程的不重視。
五.促進美術(shù)活動的幾點建議。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實從思想上和行動上表達出對美術(shù)教學(xué)的關(guān)心和支持。在一些場合,加大力度宣傳美術(shù)對學(xué)校工作的重要性,使廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長在思想上都有個清晰的認識,從而引起大家都來重視美術(shù)教學(xué)工作。
2.學(xué)校應(yīng)注意多從學(xué)生角度考慮,怎樣的美術(shù)教學(xué)方式能讓學(xué)生接受?學(xué)校的美術(shù)教研活動要怎樣開展,應(yīng)該探究哪些方面的問題?
3.專職美術(shù)教師要不斷提高自身的素質(zhì),查缺補漏完善自我。
第2篇 美術(shù)教育教學(xué)情況現(xiàn)狀調(diào)查報告
一、當(dāng)?shù)厍闆r介紹。
我校是一座座落在西山腳下、滇池湖畔的半寄宿制學(xué)校。它有著很久遠的辦學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀人才。于20__年多級投資重建,是一所占地30畝的新校址、新校舍、新面貌的全新學(xué)校。于20__年9月正式啟用。在上級各個部門的關(guān)心支持下,我校硬件設(shè)備設(shè)施得到了更新和完善。學(xué)校逐步對教學(xué)工作有了明確的分工,讓學(xué)有所長的教師得到發(fā)揮和施展才華的更多機會。從而讓專科的教學(xué)地位得到提高,特別是美術(shù)和體育,學(xué)校加強了支持與配合,對一些日常所需的必需品都給予投入。
二、學(xué)校對美術(shù)課的要求。
學(xué)生以個人或集體合作的.方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視角、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實際能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高善的審美情操,完善人格。
三、調(diào)查結(jié)果。
1、觀音山中心學(xué)校由兩個分校組成,,一個是觀音山小學(xué),一個是富善小學(xué)。兩個學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)課。不同的是觀音山小學(xué)有??平處煟簧菩W(xué)沒有??平處煟怯山處熂媛毜?。
2、在兩個學(xué)校里美術(shù)設(shè)備是不齊全的,觀音山小學(xué)有專門的美術(shù)教師,而富善小學(xué)沒有。其他的設(shè)備有一些,但都不全。
3、由于學(xué)校的實際情況的限制,一個學(xué)校的專職美術(shù)教師每周要上七個年級共十四節(jié)課,要備六個年級的課,一個學(xué)校的教師是兼職的,就沒有多余時間去研究編寫鄉(xiāng)土教材。只能是選擇一下課題,根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行加工創(chuàng)作來完成。
4、學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作除了正常的上好美術(shù)課外,還通過美術(shù)興趣小組活動來提高和鞏固。我們學(xué)校的興趣小組活動時間都是統(tǒng)一安排的,每個星期四下午三點半至四點半。在這段時間里,我會組織參加興趣小組活動的學(xué)生進行不同形式、不同內(nèi)容的訓(xùn)練,提高學(xué)生的繪畫能力、幫助學(xué)生認識不同繪畫技巧,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,進一步發(fā)展美術(shù)實踐能力,幫助學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過師生的努力,學(xué)校的文化氛圍被我們布置得很有樣子,同時有很多學(xué)生作品參加了各級各類比賽,都獲得好的成績。
四、存在問題及原因。
1、專職美術(shù)教師的精力和時間很大部分都花在備課上,沒有時間去準備教具,到到了課堂上,才來做示范,沒有創(chuàng)設(shè)情景的激趣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提不起來,課堂效果就達不到預(yù)期目標。
2、學(xué)校雖然有多媒體教室,但是由于跟年級教室有一定的距離等等的因素,利用它來做美術(shù)教學(xué)輔助手段還不行。
3、學(xué)生的準備工作做不好。這也是多方面因素造成的:當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的教育觀念沒有改變,對美術(shù)教育的不重視,隨隨便便;學(xué)生自己對美術(shù)課程的不重視。
五、促進美術(shù)活動的幾點建議。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實從思想上和行動上表達出對美術(shù)教學(xué)的關(guān)心和支持。在一些場合,加大力度宣傳美術(shù)對學(xué)校工作的重要性,使廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長在思想上都有個清晰的認識,從而引起大家都來重視美術(shù)教學(xué)工作。
2、學(xué)校應(yīng)注意多從學(xué)生角度考慮,怎樣的美術(shù)教學(xué)方式能讓學(xué)生接受?學(xué)校的美術(shù)教研活動要怎樣開展,應(yīng)該探究哪些方面的問題?
3、專職美術(shù)教師要不斷提高自身的素質(zhì),查缺補漏完善自我。
第3篇 美術(shù)教育教學(xué)情況現(xiàn)狀的調(diào)查報告
美術(shù)教育教學(xué)情況現(xiàn)狀的調(diào)查報告
一.當(dāng)?shù)厍闆r介紹。
我校是一座座落在西山腳下、滇池湖畔的半寄宿制學(xué)校。它有著很久遠的辦學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀人才。于20__年多級投資重建,是一所占地30畝的新校址、新校舍、新面貌的全新學(xué)校。于20__年9月正式啟用。在上級各個部門的關(guān)心支持下,我校硬件設(shè)備設(shè)施得到了更新和完善。學(xué)校逐步對教學(xué)工作有了明確的分工,讓學(xué)有所長的教師得到發(fā)揮和施展才華的更多機會。從而讓專科的教學(xué)地位得到提高,特別是美術(shù)和體育,學(xué)校加強了支持與配合,對一些日常所需的.必需品都給予投入。
二.學(xué)校對美術(shù)課的要求。
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視角、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實際能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高善的審美情操,完善人格。
三.調(diào)查結(jié)果。
1.觀音山中心學(xué)校由兩個分校組成,,一個是觀音山小學(xué),一個是富善小學(xué)。兩個學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)課。不同的是觀音山小學(xué)有??平處煟簧菩W(xué)沒有??平處?,是由教師兼職的。
2.在兩個學(xué)校里美術(shù)設(shè)備是不齊全的,觀音山小學(xué)有專門的美術(shù)教師,而富善小學(xué)沒有。其他的設(shè)備有一些,但都不全。
3由于學(xué)校的實際情況的限制,一個學(xué)校的專職美術(shù)教師每周要上七個年級共十四節(jié)課,要備六個年級的課,一個學(xué)校的教師是兼職的,就沒有多余時間去研究編寫鄉(xiāng)土教材。只能是選擇一下課題,根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行加工創(chuàng)作來完成。
4.學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作除了正常的上好美術(shù)課外,還通過美術(shù)興趣小組活動來提高和鞏固。我們學(xué)校的興趣小組活動時間都是統(tǒng)一安排的,每個星期四下午三點半至四點半。在這段時間里,我會組織參加興趣小組活動的學(xué)生進行不同形式、不同內(nèi)容的訓(xùn)練,提高學(xué)生的繪畫能力、幫助學(xué)生認識不同繪畫技巧,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,進一步發(fā)展美術(shù)實踐能力,幫助學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過師生的努力,學(xué)校的文化氛圍被我們布置得很有樣子,同時有很多學(xué)生作品參加了各級各類比賽,都獲得好的成績。
四.存在問題及原因。
1.專職美術(shù)教師的精力和時間很大部分都花在備課上,沒有時間去準備教具,到到了課堂上,才來做示范,沒有創(chuàng)設(shè)情景的激趣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提不起來,課堂效果就達不到預(yù)期目標。
2.學(xué)校雖然有多媒體教室,但是由于跟年級教室有一定的距離等等的因素,利用它來做美術(shù)教學(xué)輔助手段還不行。
五.促進美術(shù)活動的幾點建議。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實從思想上和行動上表達出對美術(shù)教學(xué)的關(guān)心和支持。在一些場合,加大力度宣傳美術(shù)對學(xué)校工作的重要性,使廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長在思想上都有個清晰的認識,從而引起大家都來重視美術(shù)教學(xué)工作。
2.學(xué)校應(yīng)注意多從學(xué)生角度考慮,怎樣的美術(shù)教學(xué)方式能讓學(xué)生接受?學(xué)校的美術(shù)教研活動要怎樣開展,應(yīng)該探究哪些方面的問題?
3.專職美術(shù)教師要不斷提高自身的素質(zhì),查缺補漏完善自我。
第4篇 當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育教學(xué)情況現(xiàn)狀調(diào)查報告范文
一.當(dāng)?shù)厍闆r介紹。
我校是一座座落在西山腳下、滇池湖畔的半寄宿制學(xué)校。它有著很久遠的辦學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀人才。于2000年多級投資重建,是一所占地30畝的新校址、新校舍、新面貌的全新學(xué)校。于20__年9月正式啟用。在上級各個部門的關(guān)心支持下,我校硬件設(shè)備設(shè)施得到了更新和完善。學(xué)校逐步對教學(xué)工作有了明確的分工,讓學(xué)有所長的教師得到發(fā)揮和施展才華的更多機會。從而讓專科的教學(xué)地位得到提高,特別是美術(shù)和體育,學(xué)校加強了支持與配合,對一些日常所需的必需品都給予投入。
二.學(xué)校對美術(shù)課的要求。
學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視角、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實際能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高善的審美情操,完善人格。
三.調(diào)查結(jié)果。
1.觀音山中心學(xué)校由兩個分校組成,一個是觀音山小學(xué),一個是富善小學(xué)。兩個學(xué)校都開設(shè)了美術(shù)課。不同的是觀音山小學(xué)有專科教師,而富善小學(xué)沒有??平處?,是由教師兼職的。
2.在兩個學(xué)校里美術(shù)設(shè)備是不齊全的,觀音山小學(xué)有專門的美術(shù)教師,而富善小學(xué)沒有。其他的設(shè)備有一些,但都不全。
3由于學(xué)校的實際情況的限制,一個學(xué)校的專職美術(shù)教師每周要上七個年級共十四節(jié)課,要備六個年級的課,一個學(xué)校的教師是兼職的,就沒有多余時間去研究編寫鄉(xiāng)土教材。只能是選擇一下課題,根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行加工創(chuàng)作來完成。
4.學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作除了正常的上好美術(shù)課外,還通過美術(shù)興趣小組活動來提高和鞏固。我們學(xué)校的興趣小組活動時間都是統(tǒng)一安排的,每個星期四下午三點半至四點半。在這段時間里,我會組織參加興趣小組活動的學(xué)生進行不同形式、不同內(nèi)容的訓(xùn)練,提高學(xué)生的繪畫能力、幫助學(xué)生認識不同繪畫技巧,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,進一步發(fā)展美術(shù)實踐能力,幫助學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過師生的努力,學(xué)校的文化氛圍被我們布置得很有樣子,同時有很多學(xué)生作品參加了各級各類比賽,都獲得好的成績。
四.存在問題及原因。
1.專職美術(shù)教師的精力和時間很大部分都花在備課上,沒有時間去準備教具,到到了課堂上,才來做示范,沒有創(chuàng)設(shè)情景的激趣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提不起來,課堂效果就達不到預(yù)期目標。
2.學(xué)校雖然有多媒體教室,但是由于跟年級教室有一定的距離。。。。。。等等的因素,利用它來做美術(shù)教學(xué)輔助手段還不行。
3.學(xué)生的準備工作做不好。這也是多方面因素造成的:1.當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長的教育觀念沒有改變,對美術(shù)教育的不重視,隨隨便便。2.學(xué)生自己對美術(shù)課程的不重視。
五.促進美術(shù)活動的幾點建議。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實從思想上和行動上表達出對美術(shù)教學(xué)的關(guān)心和支持。在一些場合,加大力度宣傳美術(shù)對學(xué)校工作的重要性,使廣大教師、學(xué)生、學(xué)生家長在思想上都有個清晰的認識,從而引起大家都來重視美術(shù)教學(xué)工作。
2.學(xué)校應(yīng)注意多從學(xué)生角度考慮,怎樣的美術(shù)教學(xué)方式能讓學(xué)生接受?學(xué)校的美術(shù)教研活動要怎樣開展,應(yīng)該探究哪些方面的問題?
3.專職美術(shù)教師要不斷提高自身的素質(zhì),查缺補漏完善自我。