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交友調(diào)查報告3篇

發(fā)布時間:2023-01-19 17:57:06 查看人數(shù):36

交友調(diào)查報告

第1篇 中國大學(xué)生戀愛交友問卷調(diào)查報告

2014中國大學(xué)生戀愛交友問卷調(diào)查報告

各位愛u戀的小伙伴們大家好!為了更好的了解平臺建立的市場需求,愛u戀特成立調(diào)查小組成員以南京市三所高校(南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué))為調(diào)查總體,采取分層隨機抽樣(從三所高校的各兩個校區(qū)——共六個校區(qū),每個校區(qū)選取100名學(xué)生,共選出600名學(xué)生作為樣本,回收的有效問卷為583份,有效率為97.2%)的方法,設(shè)計出以下市場份額,下面是具體調(diào)查步驟:

1、調(diào)查主題

我們的調(diào)查以分析校園戀愛平臺建立的市場需求為重心,旨在了解和分析建立校園戀愛平臺的可行性與發(fā)展方向。

2、調(diào)查工作時間安排

3. 本科單身比達到5/7,研究生單身比接近1/2,博士生單身比接近1/2,總體數(shù)量上來說本科單身數(shù)量遠遠高于博士生數(shù)量。(單身比=單身數(shù)量/總數(shù))。

4、報告正文

樣本分布狀況

本次調(diào)查主要選取了3個學(xué)校的學(xué)生,分別為南京大學(xué)(綜合類大學(xué),男女總體比例相當(dāng))、南京師范大學(xué)(文科類大學(xué),總體比例女生大于男生)和南京郵電大學(xué)(理工類大學(xué),總體比例男生大于女生)的同學(xué),三個學(xué)校的比例基本接近1:1:1;男女比例3:2,覆蓋所有年級,以大四和研一學(xué)生為主要組成部分,覆蓋以理工科和文史為主的所有專業(yè)。其中,在我們的調(diào)查群體中,南京大學(xué)的性別比例接近50%,而南京師范大學(xué)女生比例大于男生,南京郵電大學(xué)的男生比例略大于女生??傮w來看還是能代表學(xué)校整體的`性別比例的。

接下來我們要給大家分析一個大家比較感興趣的話題,那就是高校的單身率了,根據(jù)收集回來的問卷結(jié)果呢,我們可以得到如下的單身分布情況:

市場空間測量

單身率1. 三個學(xué)校當(dāng)前的整體單身率達到64.1%,目前處于戀愛中的為34%,極少數(shù)學(xué)生已經(jīng)訂婚或結(jié)婚(1.9%),大部分同學(xué)仍處于單身狀態(tài)。

2. 2/3的男生處于單身狀態(tài)(150人單身),7/11的女生處于單身狀態(tài)(接近210人單身),女生整體的單身數(shù)量比男生多。

第2篇 國內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友情況調(diào)查報告

[摘要]通過全國范圍內(nèi)中學(xué)生的取樣調(diào)查以及對部分同學(xué)的深入訪談,我們發(fā)現(xiàn):網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)是中學(xué)生中較普遍的一種人際關(guān)系建構(gòu)方式;中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流中的話題主要是日常生活、情感和人生體驗;情感支持與交往需要是中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友行為的兩個主要原因;中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中存在著明顯的性別差異,初中階段是青少年開始網(wǎng)絡(luò)交友的關(guān)鍵期。建議在日常生活與學(xué)校教育過程中,關(guān)注中學(xué)生的交往與情感需要,同時,在對中學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)生活引導(dǎo)時。要注意性別差異。

[關(guān)鍵詞]中學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)交往 網(wǎng)友

近年來,網(wǎng)絡(luò)交友已成為中學(xué)生人際關(guān)系建構(gòu)的一種重要方式,并引起了教育研究者和社會的廣泛關(guān)注。

當(dāng)前關(guān)于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的的實證性研究,一般是對某地方某個年段的青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友進行調(diào)查,了解區(qū)域范圍內(nèi)青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的基本情況,如參與網(wǎng)絡(luò)交友的動機和意向、主要方式和對網(wǎng)絡(luò)生活的認識和看法。由于其取樣的范圍的限制,這些研究為我們了解某個地方或者某所學(xué)校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活提供了一些可靠的數(shù)據(jù),但難以了解當(dāng)前青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的總體情況。同時,這些研究,由于只采用問卷調(diào)查的方法,對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的深層次問題,如網(wǎng)絡(luò)生活的深度體驗不能提供有效的說明,而這,正是教育面對青少年網(wǎng)絡(luò)生活必須掌握的情況。心理學(xué)、社會學(xué)的研究中有一些較為深度的研究,這些研究側(cè)重青少年網(wǎng)絡(luò)生活的某一個方面,如交往中的信任取向、網(wǎng)絡(luò)生活中的社會關(guān)系的形成等,一般采用嚴(yán)格的問卷及處理技術(shù)和深度訪談等方法,為我們進一步研究青少年的網(wǎng)絡(luò)生活提供了可資借鑒的數(shù)字依據(jù)。但缺少對全國范圍內(nèi)的中學(xué)生進行整體性的深入研究,因而使得我們對我國當(dāng)前中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友狀況沒有整體性的把握與深入的了解。本文正是針對研究中的這個問題,在全國范圍內(nèi)對中學(xué)生進行深入調(diào)查,從而提供全國范圍內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往的全域視野與深度把握。

本研究進行了全國范圍內(nèi)中學(xué)生網(wǎng)上交友情況的調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括以下幾個方面:中學(xué)生網(wǎng)上交友的基本情況;中學(xué)生網(wǎng)上交友的基本動機;中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn);網(wǎng)友對中學(xué)生產(chǎn)生的影響以及中學(xué)生對網(wǎng)友交往安全方面的考慮情況等。

此次調(diào)查采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和發(fā)放問卷兩種方式相結(jié)合的調(diào)查方法,另外做了少數(shù)中學(xué)生的深度訪談。調(diào)查范圍包括河北省、安徽省、河南省、湖北省、廣東省、北京市、上海市、長春市、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、十個省市自治區(qū),涉及16所中學(xué),其中包括4所完中。回收到有效問卷2540套。其中,從學(xué)生來源來看,來自城市的學(xué)生1505人,超過一半,占59.5%,城鎮(zhèn)其次607人,占24%,農(nóng)村最少410人,占16.2%;從學(xué)生所在年級看,1、2年級的同學(xué)居多,分別為1574,890人,各占59.9%,33.9%,也有3年級159人,占6.1%;從性別看,男、女生的人數(shù)分別為1319和1130,各占53a%和45.8%,從地域來看,包括東中西部三類地區(qū)(按經(jīng)濟劃分),東部地區(qū)(北京市、上海市、河北省、廣東省)780人,中部地區(qū)(吉林省、安徽省、河南省、湖北省、內(nèi)蒙古自治區(qū))1533人,西部地區(qū)(新疆維吾爾自治區(qū))333人,分別占總被試的29.5%、57.9%、12.6%。

針對調(diào)查問卷中表現(xiàn)出來的問題,于2023年2月至2023年3月,我們訪談了四川、江蘇、吉林等地區(qū)中學(xué)的部分學(xué)生。每人的訪談時間為1-2小時。在征得對方同意的情況下,訪談隋況全部錄音并整理成文字,共收集整理了23份訪談記錄。調(diào)查數(shù)據(jù)采用spss11.5進行了分析與處理。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分述如下。

一、中學(xué)生網(wǎng)上交友的普遍程度

1.網(wǎng)上交友在中學(xué)生中是一種比較普遍的現(xiàn)象

在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)在自我報告的題目中,有超過三分之一的中學(xué)生(37.8%)報告自己擁有網(wǎng)友,其中有9.6%的中學(xué)生報告自己有10個以上經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友。但在第三者報告的題目中,有超過半數(shù)的中學(xué)生認為自己周圍的同學(xué)有“幾個甚至很多”網(wǎng)友。在訪談時,受訪者也說,“周圍的同學(xué)都有網(wǎng)友,交網(wǎng)友是一件很普遍的事情”。

通過訪談,我們還了解到,中學(xué)生網(wǎng)友的數(shù)量存在一個日趨減少的過程。比如,對于有較多網(wǎng)絡(luò)聊天經(jīng)驗或者網(wǎng)絡(luò)聊天史較長的中學(xué)生,現(xiàn)在的網(wǎng)友數(shù)量只有幾個,但是在以前最多的時候能達到幾十個到幾百個不等。

在談及對網(wǎng)絡(luò)交友的態(tài)度時,受訪者談到也有部分的同學(xué)不喜歡這種方式,“他們覺得網(wǎng)絡(luò)聊天是和現(xiàn)實不掛鉤的,也可能覺得這樣是一種墮落。不過,有這種觀點的人是很少的,大部分的人還是很喜歡”,因為“交的網(wǎng)友如果好的話,作為朋友還是可以,還是挺支持的”。

使用統(tǒng)計軟件spss中卡方檢驗,通過差異性分析,我們發(fā)現(xiàn):

(1)在網(wǎng)友數(shù)量上存在著顯著的性別差異(p= 0.025<0.05):男生中有經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友的人數(shù)比例顯著高于女生,擁有10個以上網(wǎng)友的比例也更高,而女生網(wǎng)友的數(shù)量集中在1-5個。

(2)在網(wǎng)友數(shù)量上存在著顯著的年級差異(p= 0.000<0.01):1年級的同學(xué)結(jié)交網(wǎng)友的比例更高,數(shù)量也更多,年級越高的學(xué)生網(wǎng)友的數(shù)量越少,這可能與隨著年級增長,學(xué)習(xí)壓力增加有關(guān),也可能與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活觀的成熟程度有關(guān)。

(3)存在顯著的地域來源差異(p=0.000<0.01):來自農(nóng)村的學(xué)生經(jīng)常保持聯(lián)系的網(wǎng)友人數(shù)明顯少于來自城市的學(xué)生。這有可能農(nóng)村電腦的普及程度比城市低有關(guān)系,也可能與農(nóng)村文化中人與人間的開放式的交往與生活方式有關(guān),也與農(nóng)村計劃生育政策執(zhí)行的程度有關(guān),這使得農(nóng)村的青少年在現(xiàn)實生活中孤獨感相對少一些,這可能在一定程度上降低了網(wǎng)絡(luò)交友的動機。

(4)存在顯著的中學(xué)階段的差異(p=0.001< 0.05):高中階段的中學(xué)生傾向于目前沒有聯(lián)系的網(wǎng)友,或是聯(lián)系的網(wǎng)友僅限1-5個,而初中階段的中學(xué)生傾向于目前聯(lián)系的網(wǎng)友多在6-10個。這可能與高中學(xué)習(xí)壓力更大有關(guān)系。

2.中學(xué)生在網(wǎng)上最熱衷與網(wǎng)友交流中的話題主要是日常生活、情感和人生體驗等方面,分別為 54.0%、37.4%、37.9%

——各種內(nèi)容都聊,情感和人生體驗是最多的……剛才我提到,和我聊天的人都比我大。他們會告訴一些人生的體驗,然后我也會告訴一些我的體驗。

——關(guān)于男女感情方面的比較多點,有時也會叫你給他踩踩空間什么的。

——關(guān)于感情方面的問題,認識的人在網(wǎng)上說感情方面的事,就不太想聽,會讓他當(dāng)面再說,如果是不認識的人說,就會很有興趣,會安慰他。還有一種就是網(wǎng)戀,還是關(guān)于這方面的。有時說的話都會讓你感覺很假很假。至于為什么喜歡談這個方面的問題,我想是因為年齡的原因。說其它的沒有味道,這個問題比較敏感。

同時談“學(xué)習(xí)”也有將近三成左右,而談“性”的人數(shù)比例是最少的,僅有12.8%,雖然這個數(shù)據(jù)表明中學(xué)生對“性”的興趣,遠沒有其他的話題那么多,但是,從中也可以看出超過一成左右的中學(xué)生對這個話題感興趣。

在差異性分析中,我們發(fā)現(xiàn)以下一些結(jié)果:

(1)高年級的以及來自城市的中學(xué)生,他們與網(wǎng)友談?wù)摰脑掝}內(nèi)容比較多,范圍也比較廣,這可能與接收到的信息范圍與感興趣的話題有關(guān)。

(2)在聊天內(nèi)容的選擇上,存在著明顯的性別差異和年級差異。女生,相比較而言更傾向談日常生活、學(xué)習(xí)、人生體驗這樣的話題,男生則更喜歡談?wù)撔?而高年級的中學(xué)生傾向于談?wù)撉楦?人生體驗這些話題,低年級的學(xué)生則對“日常生活感興趣”。

二、中學(xué)生網(wǎng)上交友的動機:情感支持與交往需要是兩個主要因素

中學(xué)生網(wǎng)上交友的具體動機是多方面的。

有48.6%的中學(xué)生都是期望從網(wǎng)友那里得到“情感上的依戀和支持”

——因為有時候心情不好的話,通過和網(wǎng)友聊天可以讓你高興一些。我總覺得很舒服。

——可能是這個時代,真正了解你的人不多。你身邊的人了解你也不多,而且你不想讓別人了解你的某些時,你就更愿意選擇網(wǎng)絡(luò)上的人,讓他了解你。我覺得這就是情感上的依戀。

所以,有37.6%的中學(xué)生“只有在心情不好時”現(xiàn)網(wǎng)友聊天,他們或者覺得與網(wǎng)友的傾訴可以讓他們釋放一些壓力和郁悶的心情,“當(dāng)你向網(wǎng)友傾訴一些事情后,你心里自然會感到輕松和寬慰。”“上網(wǎng)就會讓心里更淡定很多了,比較穩(wěn)重”;或者是在網(wǎng)上找到一種被關(guān)心的感覺,“有些人進網(wǎng)吧就好像是回家樣。比如,當(dāng)你上網(wǎng)后,你的網(wǎng)友就會問你吃飯沒有,說些關(guān)心的話語。但是,這些話語是你很少聽到的,比如,你回家,父母不會這么親切地問。但是,網(wǎng)友會親切地問你,這讓你覺得很舒服,很溫暖。”

但45.7%的中學(xué)生回答“無所謂心情,有時間就可以”?!捌鋵?,當(dāng)你心情不好的時候,你不會選擇去網(wǎng)上。只有在無所謂的時候,才會去交網(wǎng)友。無所謂的時候,就是你才有心情跟哪個都想聊天?!边@應(yīng)該是出于一種交往的需要,而不只是情感的需要。

不過也有的中學(xué)生期望從網(wǎng)友那里得到物質(zhì)上的幫助。在訪談中,我們也了解到,部分中學(xué)生也希望得到網(wǎng)友“物質(zhì)上的幫助”,主要有讓網(wǎng)友幫忙“充話費”之類的物質(zhì)幫助,或者和網(wǎng)友見面出去玩,希望網(wǎng)友能對“吃喝玩樂”付費。

三、中學(xué)生選擇網(wǎng)友的標(biāo)準(zhǔn):坦誠、幽默、文明

五成左右的中學(xué)生傾向于選擇“坦誠”、“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友,只有兩成左右的中學(xué)生選擇“才華”和“年齡”。

在“坦誠“這一標(biāo)準(zhǔn)選擇上,不存在年級、性別、來源上的差異,“網(wǎng)上聊得比較好,比較真誠的那種”。而在其它標(biāo)準(zhǔn)上,總的來看,年級越高,家庭背景為城市的學(xué)生,越在意網(wǎng)友是否幽默、是否文明、是否有才華及年齡大小等?!坝哪?,懂得關(guān)心別人。他能夠理解你,他能幫你想一些主意。長相不肯s太難看”“一般年齡還是有要求的。我選擇的網(wǎng)友應(yīng)該比我大5歲-10歲之間的人聊?!?/p>

其中,在“文明”和“才華”這兩個標(biāo)準(zhǔn)中是存在著顯著的性別差異(文明標(biāo)準(zhǔn)的p=0.002<0.01,才華標(biāo)準(zhǔn)p=0.003<0.01),女生更在意網(wǎng)友是否文明和有才華,因為她們覺得在網(wǎng)上文明與否,很重要的體現(xiàn)就是在網(wǎng)絡(luò)聊天時,說話是否文明。如果遇到的人,說話不文明,會讓人心里很難受,也很生氣。所以,碰到這樣的人,會馬上刪去的。相比之下,男生對這兩個標(biāo)準(zhǔn)不太在乎。

中學(xué)生最看重網(wǎng)友的素質(zhì)中,知識最不重要,占 8.9%,另外,19.1%的學(xué)生看重外貌,17.0%的學(xué)生看重才華,30.8%的學(xué)生看重人品,還有21.4%的學(xué)生只憑感覺。“我覺得就是一種感覺,聊天時的感覺?!?/p>

四、中學(xué)生與網(wǎng)友的交流方式:絕大多數(shù)同學(xué)會選擇把網(wǎng)友交往限制在網(wǎng)絡(luò)空間

在和網(wǎng)友的的交流方式上,68.6%的中學(xué)生選擇的是打字聊天這種方式,“開始選擇的是打字聊天,因為打字聊天更有神秘感。但是,網(wǎng)友很多的時候,你要同時聊的話,你只是打字肯定忙不過來,所以還會選擇語音聊天。把兩種聊天方式結(jié)合起來,這樣能提高效率。周圍的同學(xué)喜歡打字,因為他們覺得有些東西只適合打出來,不適合從嘴里說出來。就好像寫信比打電話,更感人啦。”有11.7%和12.6%的中學(xué)生選擇的是“語音聊天”和“視頻聊天”,有的人會因地制宜地做出選擇,“一般看情況而定,有些話不好說的時候,就用文字來表達。如果是隨口聊聊,就用語音聊天,如果有些朋友久了沒有見面,就用視頻聊天。遇到陌生人時候,如果他是比較幽默的,就選擇語音聊天;比較嚴(yán)肅的,就選擇打字聊天。”只有 3.9%的中學(xué)生選擇“約會見面聊天”。

可見,很少有中學(xué)生把現(xiàn)實中的“面對面”的交流方式帶到網(wǎng)聊中,同樣,也很少有同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)中的交往遷移到現(xiàn)實生活中。我們也發(fā)現(xiàn)在這個問題上,存在著明顯的性別差異。在選擇交流方式時,男生表現(xiàn)得比較主動和大膽,傾向于選擇視頻聊天和在現(xiàn)實中見面聊天,而女生則比較謹(jǐn)慎,更愿意選擇網(wǎng)上打字聊天的方式,這也可以看作是一種自我保護的方式與傾向。

五、網(wǎng)友對中學(xué)生的影響:超過40%的有網(wǎng)友的中學(xué)生的生活受到網(wǎng)友交往的影響①

在有網(wǎng)友的人中,有約三分之一(34.5%)的人受到網(wǎng)友的觀點、看法以及與網(wǎng)友聊天內(nèi)容的影響,而且會經(jīng)常想起與網(wǎng)友聊天的內(nèi)容,其中有5%的人對與網(wǎng)友交往產(chǎn)生重度依賴,影響到日常的情緒體驗與作息時間,而有超過半數(shù)學(xué)生的生活基本不受與網(wǎng)友交往的影響。

對網(wǎng)友對自己現(xiàn)實生活的影響,中學(xué)生也直言不諱,有40.9%的中學(xué)生認為網(wǎng)友對他們現(xiàn)實中的學(xué)習(xí)和生活有“極大的負面影響”或者“有點負面影響”?!澳闵贤昃W(wǎng)后,你會想在網(wǎng)上的事情。在你的腦海里存在很長的時間,這自然影響你的學(xué)習(xí)?!薄拔疫€有很多同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。我感覺到他們變了很多。網(wǎng)絡(luò)控制不好會影響一個人,或者影響你的想法。他們?yōu)榱松暇W(wǎng)會選擇逃課或者逃晚自習(xí),去上通宵,然后白天回來上課,看著他們精神萎靡。在課堂上睡了一天后,又有精神聊他們在網(wǎng)上的事情?!?8.1%的同學(xué)認為網(wǎng)戀有點負面影響,真正認為有“促進學(xué)習(xí)與成長”的比例不過6.0%。我遇到不懂的問題時會問到網(wǎng)友,比如說吧,開學(xué)初的時候,老師讓我們寫那個宣誓詞,我自己不知道怎么寫,就上網(wǎng)問他們,結(jié)果他們給了我很多建議……”有三成左右的中學(xué)生對這個問題的態(tài)度不明確。

只有9.8%認為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實中的朋友大,絕大多數(shù)的中學(xué)生認為是沒有什么幫助的。

六、結(jié)論

研究表明,網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成為中學(xué)生,特別是城市中學(xué)生人際關(guān)系建構(gòu)的一種比較普遍的方式,而中學(xué)生正處于青春期,敏感而容易沖動,其網(wǎng)絡(luò)交往及其與網(wǎng)友間的關(guān)系,可能會對其人生產(chǎn)生重要的影響。因而我們需要深入了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的情況,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。其中包括:完善現(xiàn)實生活,關(guān)注中學(xué)生發(fā)展中的情感與交往需要;守護中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的關(guān)鍵期,加強引導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活,特別是注意網(wǎng)絡(luò)交往中存在的性別差異,有針對性地對中學(xué)生進行不同的網(wǎng)絡(luò)生活的引導(dǎo)等。

注釋:

①這一部分,我們采用了安戈夫網(wǎng)絡(luò)成癮12項目評定法,8分為成癮,我們認為是重度依賴,4-7分為中度依賴,0-3分為基本不影響。

參考文獻:

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6.馮燕,王枝燦(臺).網(wǎng)絡(luò)交友與青少年虛擬社會關(guān)系的形成網(wǎng)絡(luò)與社會研討會論文,2023.

第3篇 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告

調(diào)查名稱:

調(diào)查目的:有助于人們了解和容觀看待當(dāng)代中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)聊天交友狀 況

調(diào)查步驟:

a:制定計劃,確定調(diào)查對象,然后在組內(nèi)進行人員分組,分配任務(wù)。

b:收集資料,做好記錄。

c:整理資料、組內(nèi)成員集中交流。

d:分析問題、結(jié)論、建議。

調(diào)查表明:約半數(shù)的中學(xué)生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友。女生更在意網(wǎng)友聊天時說話是否文明,

在遇到說話不三不四的人會馬上刪除,約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì),17%的 人看重網(wǎng)友的才華,19%的人看重對方的外貌

,31%的人看重人品,其余的學(xué)生則是憑感覺交網(wǎng)友,“聊得來就聊聊,聊不來就不聊。”

調(diào)查發(fā)現(xiàn):中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題是學(xué)習(xí)方面,日常生活和人生體驗等內(nèi)容。談?wù)搶W(xué)習(xí)的人不足三成。由于是網(wǎng)絡(luò)虛

幻世界,因此,有69%的人選擇打字聊天,覺得這樣“更有神敏感”。另有11%的人會選擇語言聊天,有12%的人喜歡視頻聊天

,僅有4%的人會“見面聊天”。

處于網(wǎng)絡(luò)時代的“90后”的中學(xué)生,交友的動機也是多樣的。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上依戀和支持,38%的人只在心

情不好時找網(wǎng)友聊天。一些被調(diào)查的學(xué)生說:“進網(wǎng)吧就好像回家,網(wǎng)友的問候會很關(guān)心,會讓覺得比父母還親切?!边€有的

學(xué)生說,有許多話不便于父母說,向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情,會頓感輕松和寬慰。還有些中學(xué)生為了與網(wǎng)

友長時間聊天,競學(xué)會了逃課或逃晚自習(xí)、甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):認為通過交網(wǎng)友可以促進學(xué)習(xí)與成長的學(xué)生僅占6%,而且也僅有不足以成的人認為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實生活中

建議:

1、要有較高的分辯能力,要選擇文明、高雅、有才華的人

2、不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論,不要被他們傳播的信息或情緒影響

3、不要對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理,這樣會影響學(xué)習(xí)和生活。

4、不要常到網(wǎng)吧里同網(wǎng)友聊天,想一想!你坐在網(wǎng)絡(luò)時你的父母正在做些什么。

交友調(diào)查報告3篇

[摘要]通過全國范圍內(nèi)中學(xué)生的取樣調(diào)查以及對部分同學(xué)的深入訪談,我們發(fā)現(xiàn):網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)是中學(xué)生中較普遍的一種人際關(guān)系建構(gòu)方式;中學(xué)生最熱衷與網(wǎng)友交流中的話題主要是日?!?
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