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第1篇 2023關于壓歲錢收支調查報告
一、調查時間： 20__年__月25日~31日
二、調查地點：⒈家中 ⒉街頭 ⒊少兒圖書館門口
三、調查對象： 中小學生、學生家長
四、調查目的：
對有關城市中小學生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結出一些方法和規(guī)律提供給中小學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調查問題：
ⅰ.你認為家長們應該給壓歲錢嗎?如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適?
ⅱ.你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎? ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力?
ⅳ.你一般把壓歲錢花在哪些地方?
ⅴ.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
ⅵ.你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調查方法：
①上網(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人
七、調查結果：
㈠小學生可以自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右，而中學生則在300元~600元之間。
㈡大多數(shù)的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。而小學生則普遍表示出無所謂的態(tài)度，錢多了也不知道如何使用，而家長也不放心把錢放在小學生的身上，大部分交由家長代為保管，所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。
㈢中小學生都普遍認為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎?
㈣大多數(shù)的中小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
㈤80%的學生認為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的學生無所謂壓歲錢的多少，認為家長覺得給得適當就可以了，只有2%的學生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。
⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。
⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。
㈥在調查期間，為了調查方便，還額外問了學生們一個問題：“1個外鄉(xiāng)來的農(nóng)民在你眼前發(fā)生了車禍，周圍只有你一個人，而他如果不及時治療便會有生命危險，但他身上連一分錢也沒有，無法支付“打的”的路費和昂貴的醫(yī)療費用，這時你身上的壓歲錢剛好夠他支付醫(yī)藥費，但是這些壓歲錢正巧是你準備買夢寐以求的滑板車的，你會怎么辦?”對于這個問題，大部分的學生表示不愿意用壓歲錢幫農(nóng)民支付路費和醫(yī)療費，少部分的學生略加思考，表示如果別人捐，自己就捐。只有個別的學生表示愿意幫助他，其理由很簡單，卻也很讓人感到心寒：這個人是陌生人，而且還是個農(nóng)民，我憑什么要用自己心愛的滑板車做代價幫他看病呢?
八、調查結論：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。
2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，而小學生的壓歲錢則更多由家長來保管和支配，就小學生壓歲錢的流向也與中學生有明顯的區(qū)別，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等，而一些小學生則會用來買文具和交學費，聽從家長的支配。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中小學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的學生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想，這類學生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。
根據(jù)這次調查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議：
1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。
2、家長們還可以適當?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來實惠，還可以得當?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習慣。
3、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習慣。
同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。
第2篇 住戶收支調查質量整改報告
住戶收支調查質量整改報告
寄宿制學校大學習、大討論、大調研根據(jù)《國家統(tǒng)計局調查隊關于居民收支調查及貧困監(jiān)測基礎工作檢查情況的通報》文件的相關要求，我縣庚即安排專業(yè)人員結合我縣城鄉(xiāng)一體化調查工作開展現(xiàn)狀及存在的問題進行通報并對全縣涉及城鄉(xiāng)一體化調查工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展比對整改工作?，F(xiàn)就縣城鄉(xiāng)住戶一體化調查工作整改工作開展情況簡要匯報如下。
一、高度重視，認真查擺問題
針對通報的問題我縣高度重視，立即組織縣城鄉(xiāng)住戶調查領導小組成員召開整改大會，專題傳達文件檢查通報的問題。會上，對照通報內容針對我縣工作實際認真梳理問題、查找分析原因、提出整改措施要求。同時對我縣10個城鄉(xiāng)一體化住戶調查點進行數(shù)據(jù)質量自查、督查，認真找準薄弱環(huán)節(jié)，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的工作制度未完善、調查戶記賬時缺少計量單位、省略記賬日期等問題及時加以改正，并結合自身現(xiàn)狀提出整改措施，全方位提升城鄉(xiāng)住戶一體化調查數(shù)據(jù)質量。住戶調查工作還存在以下問題：一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村對住戶調查工作的認識不到位、重視程度不夠高。二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）輔助調查員穩(wěn)定性差。三是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對輔調員和調查戶監(jiān)管不力。
二、下步工作計劃
（一）加快基礎工作推進
1、加強業(yè)務培訓力度。針對記賬檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，縣統(tǒng)計局將在以后培訓會的基礎上，加強對記賬業(yè)務的培訓。將本次檢查中發(fā)現(xiàn)的記賬問題逐一羅列、打印出來，具體問題具體分析，這樣即便于調查員檢查指導，也便于記賬戶在日常的記賬工作中逐步實現(xiàn)規(guī)范化、標準化。
2、抓制度建設，以制度規(guī)范基礎工作?？h統(tǒng)計局在嚴格執(zhí)行國家方法制度的基礎上，結合我縣實際：一是對原始數(shù)據(jù)的采集、調查數(shù)據(jù)的歸類編碼、核實錄入、審核修改上報，住戶調查資料的管理，相關工作人員工作職責都做了標準化、規(guī)范化的具體要求；二是加強檢查指導力度，定期到調查戶家檢查指導輔調員記賬。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）輔助調查員每月至少五次到記賬戶家走訪，采取回憶記賬方式?？h統(tǒng)計局住戶一體化業(yè)務人員每月至少一次到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導記賬工作。同時，組織調查點之間的互檢工作，這樣做不僅能促進一線調查員工作水平得到提高，而且還能讓調查員之間互相交流心得體會，共同提高住戶調查工作水平。
（二）加大宣傳力度
縣統(tǒng)計局深入各調查戶家中以發(fā)放“致記賬戶一封信”的方式和開展記賬戶樣本輪換工作為主的宣傳工作，加大宣傳力度，做仔調查戶的思想工作。同時，大力宣傳《統(tǒng)計法》，讓記賬戶充分了解記賬工作的重要性，從思想源頭上消除對記賬工作的抵觸和厭煩情緒，使住戶調查工作深入人心，同時在行動上積極支持配合住戶調查記賬工作，從根本上提高記賬戶的積極性和配合度。
（三）加強業(yè)務培訓力度
一是針對目前記賬檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我縣在培訓輔助調查員的基礎上，對10個調查點的100戶記賬戶進行分點集中培訓，正對其記賬中出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場講解、培訓及指導。二是加強樣本管理，認真梳理每一戶家庭人口及變動情況、人員信息、家庭狀況電話變動等，及時更新調查員信息，確保住戶調查基本信息真實可靠，提高省調查隊電話訪問的接通率，消除無效電話、疑是非調查戶和輔助調查員代記賬等不正?，F(xiàn)象。
（四）加大制度的執(zhí)行力度
縣統(tǒng)計局將繼續(xù)貫徹執(zhí)行住戶調查的各項規(guī)章制度，完善和強化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級輔助調查員對調查戶的入戶訪問制度、輔助調查員工作檢查制度及考核評比制度的貫徹執(zhí)行，使一體化住戶調查工作管理規(guī)范、有章可循。
（五）加大數(shù)據(jù)審核評估能力
加大城鄉(xiāng)一體化調查數(shù)據(jù)審核與評估力度，確保住戶調查數(shù)據(jù)真實準確?？h統(tǒng)計局對10個調查點的輔助調查員提出新要求，在每個月收賬時，都要向記賬戶詢問是否有重大收支發(fā)生，這樣一來可以防止記賬戶漏記重大收支，并采取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行編碼、錄入的方式，在錄入時要結合所了解的記賬戶情況對所發(fā)生的問題及時與記賬戶溝通，確保記賬數(shù)據(jù)真實、編碼錄入準確，同時增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔助調查工作的主動性和責任心，強化對源頭數(shù)據(jù)的管理和規(guī)范。
第3篇 春節(jié)期間收支情況的調查報告
俗話說，家長怕過年，孩子愛過年，之所以這樣是因為過年家長要用好多錢去買東西，而小孩也可以用父母給的錢去買自己喜歡的東西，那么這些錢都花到哪里去了呢？讓我們仔細記賬，做一個關于收支情況的調查報告。
一、調查時間：2011年1月13日—15日。
二、調查地點：家中
三、調查對象：家長。
四、調查目的：了解春節(jié)期間的錢花到哪里去了，在什么地方花的錢最多。
五、調查方法：記賬
六、調查結果：錢花在發(fā)壓歲錢、買吃的和買禮花、鞭炮方面?；ㄔ谫I吃這方面的最多。
七、建議：我建議過年盡量少吃點東西，這樣就可以少買吃的，節(jié)約錢。
第4篇 壓歲錢收支調查報告
2020關于壓歲錢收支調查報告
一、調查時間： 20__年__月25日~31日
二、調查地點：⒈家中 ⒉街頭 ⒊少兒圖書館門口
三、調查對象： 中小學生、學生家長
四、調查目的：
對有關城市中小學生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結出一些方法和規(guī)律提供給中小學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。
五、調查問題：
ⅰ.你認為家長們應該給壓歲錢嗎?如果應該，那么你認為給多少壓歲錢最合適?
ⅱ.你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎? ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力?
ⅳ.你一般把壓歲錢花在哪些地方?
ⅴ.你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?
ⅵ.你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調查方法：
①上網(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人
七、調查結果：
㈠小學生可以自由支配的壓歲錢一般在100~300元左右，而中學生則在300元~600元之間。
㈡大多數(shù)的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什么就買什么，只有少數(shù)一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。而小學生則普遍表示出無所謂的態(tài)度，錢多了也不知道如何使用，而家長也不放心把錢放在小學生的身上，大部分交由家長代為保管，所以給壓歲錢只是一種形式，并不要求一定要占有它。
㈢中小學生都普遍認為：錢，并不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的愿望，又讓家長們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎?
㈣大多數(shù)的中小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。
㈤80%的學生認為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的學生無所謂壓歲錢的多少，認為家長覺得給得適當就可以了，只有2%的學生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。
⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。
⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。
㈥在調查期間，為了調查方便，還額外問了學生們一個問題：“1個外鄉(xiāng)來的農(nóng)民在你眼前發(fā)生了車禍，周圍只有你一個人，而他如果不及時治療便會有生命危險，但他身上連一分錢也沒有，無法支付“打的”的路費和昂貴的醫(yī)療費用，這時你身上的壓歲錢剛好夠他支付醫(yī)藥費，但是這些壓歲錢正巧是你準備買夢寐以求的滑板車的，你會怎么辦?”對于這個問題，大部分的學生表示不愿意用壓歲錢幫農(nóng)民支付路費和醫(yī)療費，少部分的學生略加思考，表示如果別人捐，自己就捐。只有個別的學生表示愿意幫助他，其理由很簡單，卻也很讓人感到心寒：這個人是陌生人，而且還是個農(nóng)民，我憑什么要用自己心愛的滑板車做代價幫他看病呢?
八、調查結論：
1、現(xiàn)在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的%1~2，有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。
2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，而小學生的壓歲錢則更多由家長來保管和支配，就小學生壓歲錢的流向也與中學生有明顯的區(qū)別，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等，而一些小學生則會用來買文具和交學費，聽從家長的支配。
3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數(shù)中小學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區(qū)生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的'人。只有極少數(shù)的學生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想，這類學生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。
根據(jù)這次調查所了解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議：
1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數(shù)量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。
2、家長們還可以適當?shù)乜紤]一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來實惠，還可以得當?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習慣。
3、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢，養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習慣。
同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里，做一個帳目本，把自己用錢的各項數(shù)據(jù)登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。
