農(nóng)村校長述職報告

報告怎么寫

1. 工作概述：簡要介紹自己作為農(nóng)村校長的職責，包括管理的學(xué)校規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、教師隊伍等基本信息。

2. 教育質(zhì)量提升：列舉具體措施，如改進教學(xué)方法、提升師資水平、優(yōu)化課程設(shè)置，以及這些措施對學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣的影響。

3. 學(xué)校設(shè)施建設(shè)：描述學(xué)校硬件設(shè)施的改善，如新建或修繕教室、圖書館、體育設(shè)施等，并說明其對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的積極影響。

4. 社區(qū)參與與合作：強調(diào)與當?shù)厣鐓^(qū)的合作，如家長會的組織、社區(qū)活動的參與，以及這些合作如何增強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。

5. 學(xué)生關(guān)懷與支持：分享關(guān)于學(xué)生的心理健康教育、特殊需求學(xué)生的照顧，以及如何為他們創(chuàng)造一個包容和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6. 教師發(fā)展：介紹教師培訓(xùn)計劃，提升教師專業(yè)技能，以及這些舉措如何提高教學(xué)質(zhì)量。

7. 持續(xù)改進計劃：提出未來一年的工作重點和改進方向，可以是深化現(xiàn)有項目，也可以是探索新的教育理念和技術(shù)。

第1篇 農(nóng)村校長述職報告書

知道怎么去寫農(nóng)村校長的述職報告嗎?下文就等小編來告訴你吧!

農(nóng)村校長述職報告書一

20__學(xué)年是我工作生涯中具有里程碑意義的一年。我從實驗小學(xué)調(diào)入長浦小學(xué)任校長助理，分管教學(xué)工作?；仡櫼荒暌詠?，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利進行，取得了一些可喜的成績，但也有一些值得思考的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、悉心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

這一學(xué)年是我任校長助理的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事談心，邊實踐邊摸索，不斷提高自己的管理能力。堅持每日一讀，關(guān)心時事，努力提升自己的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨的，深刻領(lǐng)悟提出的“期盼有更好的教育”的重要論述。學(xué)習(xí)了夏寶龍同志在全省中小學(xué)育人工作座談會上的講話摘要，學(xué)習(xí)了劉希平同志在中小學(xué)育人工作座談會上的講話等，在工作中自覺落實國家的教育方針，爭辦人民滿意的教育。今年，我還擔任一年級的語文教學(xué)工作，平時堅持學(xué)習(xí)新課程理念，積極參加各級各類的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。

二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用

從擔任校長助理那天起，我以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、廉潔自律作為自己的工作準則。這一年來，我擺正自己的位置，明確自己的職責，當好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。工作中做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。

三、盡心盡職，做好本職工作

圍繞區(qū)教育局提出的“活力教育，成就人生”的總體目標，結(jié)合我校實際，這一年中，依托墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)等強校政策，進一步深化課堂教學(xué)改革，力求達到教師教學(xué)有活力，科研課改有突破，多彩活動有創(chuàng)新，教育質(zhì)量有提高。

(一)以培訓(xùn)為抓手，促進教師專業(yè)發(fā)展

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。所以，我認為只有成就了教師，才能發(fā)展學(xué)校。本學(xué)年，我們立足于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強師資，提實力。

1、打造合作型教研團隊。本學(xué)年，我們進行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)四門學(xué)科8個組別的團隊合作。組員間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，通力合作，有主持的，上課的，講座的，評課的，參與面廣，而且各組充分展示了自己團隊的風(fēng)采。每位老師在這個團隊中都能找到實現(xiàn)自身價值的地方，收獲的是滿滿的成長，一張張獎狀就是最好的肯定，這種精神上的成長遠遠大于物質(zhì)上的需求。

2、開展各級教研聯(lián)誼活動。期初，我們邀請了教研室的各位教研員來校聽課調(diào)研。在教研室王依初主任，吳善進書記，楊福增副主任帶領(lǐng)下各位教研員對我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育等各科教學(xué)進行了全面的調(diào)研。我們有14位老師進行了課堂展示。各位教研員針對我校教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀提出了寶貴的意見和建議，更給我校的教學(xué)改革指明了方向。我們與安保小學(xué)、實驗小學(xué)進行了教學(xué)聯(lián)誼，與路南幼兒園、新橋幼兒園進行幼小銜接聯(lián)誼活動。承辦了小學(xué)語文90學(xué)時、16學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)等活動。一年來，20多人次在區(qū)、街道級公開課上登臺亮相，給更多的老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，展示的舞臺，努力打造長小老師的金名片。

3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。加強了老師備課、改作教學(xué)常規(guī)的規(guī)范與落實。確定每周二為學(xué)校行政聽課日。只要沒有其他事務(wù)沖突，我都堅持聽課，并且邀請年級段的老師一起參與聽課、評課交流。一年來，我聽課累計達70多節(jié)。

4、搭建學(xué)習(xí)平臺，強師資。一個愛學(xué)習(xí)的老師，必定是個優(yōu)秀的老師。一年來，學(xué)校請進來，走出來，給老師們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機會。都說讀萬卷書不如行萬里路。但我更欣賞下一句，如果不讀書，行萬里路也只是個郵差。教師也一樣，如果不讀書，充其量也只能是個蠻干的教書匠。借助書香校園建設(shè)的東風(fēng)，給每位老師購買書籍，組織老師每日一讀，悅讀播報，好書推薦等活動，營造濃濃的讀書氛圍。組織老師們進行書法練習(xí)，也是為老師們的素質(zhì)提升服務(wù)，讓老師們能融入書法靜心養(yǎng)性。一年來，我校老師學(xué)習(xí)、工作的勁頭越見強勁，而且在各級各類比賽中取得了可喜的成績。

(二)以活動為平臺，促進學(xué)生素養(yǎng)的提升

依據(jù)教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，針對我校學(xué)生實際，我們對學(xué)生素養(yǎng)的提升工程進行了補充和完善。我們提出了墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)和個性課程建設(shè)，創(chuàng)設(shè)豐富的活動全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

本學(xué)年，我們非常重視書法進課堂，從師生寫字開始，落實15分鐘的書法天天練。整合教材資源，形成硬筆書法專用教材(1-2年級鉛筆字、3-5年級鋼筆字)，學(xué)校發(fā)揮教師優(yōu)勢，成立了學(xué)校的書法中心組，由他們負責牽頭對老師進行培訓(xùn)。我們邀請了省書法協(xié)會的張錦富老師進行專題講座指導(dǎo)。書法天天練以來，全校師生對于寫好字的意識明顯加強了。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了聽寫書法大賽、書畫展、書法達人評選等系列活動，給師生搭建了一個個展示和成長的舞臺。我校師生的書寫能力正逐步提高。

加強書香校園建設(shè)，讓經(jīng)典進課堂，學(xué)校從國學(xué)經(jīng)典、當代文學(xué)經(jīng)典中選取素材，形成適合不同年級使用的校本教材，開展經(jīng)典誦讀活動，讓孩子的人文素養(yǎng)得以深化。以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，由學(xué)校語文教師擔任輔導(dǎo)員，認真深化讀書教育。學(xué)校圍繞此項活動，開展了不同形式的活動，如：制作古詩誦讀卡、制作古詩文手抄報、師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動等，學(xué)生用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。學(xué)生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進一步提高,學(xué)生的口頭表達能力進一步發(fā)展,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動納入語文學(xué)科教學(xué)計劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動，檢驗學(xué)生讀書的收獲及成果。鼓勵師生不僅要在校內(nèi)讀，而且要在校外主動讀。我們依托閱讀存折的積分兌換激勵學(xué)生自主地進行大閱讀。我們學(xué)校參加區(qū)里的經(jīng)典誦讀活動一舉奪冠，我想也是得益于我校經(jīng)典誦讀點滴的積累。

發(fā)個性課程，豐富課程需求。著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，本學(xué)年，我校依托四點鐘社區(qū)學(xué)校平臺，關(guān)注學(xué)生個性特長的發(fā)展，開設(shè)選擇性課程，供學(xué)生自主選擇。發(fā)揮老師們的特長，引進社會資源，把體育、演講、手工制作等37個興趣班全面鋪開，學(xué)生學(xué)習(xí)資源多了，選擇性大了，學(xué)習(xí)的興趣也提升了，得到了社會的好評。

四、優(yōu)缺并存，不斷完善改進

本學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校取得了很大的發(fā)展。學(xué)校被評為省標準化示范學(xué)校，臺州市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)五好學(xué)校。獲區(qū)經(jīng)典詩文誦讀比賽團體第一名，還將參加市里的角逐。獲區(qū)陶藝比賽團體第一名，路橋區(qū)20__火力少年王悠悠球電視總決賽團體第一名等。

總結(jié)一年來所做工作，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準還相差甚遠。今后，我將繼續(xù)努力，進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，不斷完善自己，為實現(xiàn)活力教育做出新的貢獻。

農(nóng)村校長述職報告書二

“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔任獅子口小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務(wù)實，忙碌而不失條理。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、政治思想

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表的重要思想”;學(xué)習(xí)“黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論”;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫?ldquo;指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個自然村，一個社區(qū)，54戶學(xué)生家庭，累計回訪83次。 我可問心無愧地說，我把學(xué)校當成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。 被上級授予“縣基礎(chǔ)教育科研之星”、“公安縣明星教師”。

2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進經(jīng)驗，還積極參加機關(guān)課程標準理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，在“課內(nèi)比教學(xué)”的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進步

當今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學(xué)校被市教育局授予“教育科研實驗基地學(xué)校”。

4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能 ，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團隊。

5、積極組織開展教學(xué)科研活動。

一所學(xué)校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與教師進行溝通，探討教學(xué)改革實驗中碰到的問題及解決的方法。本人撰寫教育科研論文及案例，論文《淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的融合》獲省二等獎，《對有效合作學(xué)習(xí)的探索與實踐》獲市一等獎，案例《分數(shù)的除法》獲縣一等獎。領(lǐng)導(dǎo)的重視與參與，教師也有了積極性，效果也會逐步呈現(xiàn)。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。

3、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學(xué)校被評為“文明學(xué)校”和“十佳先進單位”。

4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

5、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、自我評價

本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定， “縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在的問題

在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?/p>

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

農(nóng)村校長述職報告書三

一、20__學(xué)年做的幾件事

1、全員參與開展多城同創(chuàng)，使三個校區(qū)校園環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣大改觀;

2、全力以赴迎接教育部教育均衡發(fā)展的檢查工作，學(xué)校的教育設(shè)施、教育教學(xué)情況得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;

3、中心校校區(qū)努力工作，順利通過區(qū)五好學(xué)校的驗收;

4、舉辦自主課堂六校聯(lián)誼活動，邀請崇文實驗學(xué)校、天長小學(xué)的六位專家上課講學(xué)，街道內(nèi)各教研組研究氛圍濃厚，有效課堂研究穩(wěn)步開展;

5、習(xí)慣銀行、圣元獎勵制度、校園之星展示、少先隊活動課程建設(shè)進一步推進了育人方式的轉(zhuǎn)變，從要學(xué)生怎么做逐步向?qū)W生自己想要這樣做轉(zhuǎn)變;

6、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性高，一學(xué)年來基本上愿意出去學(xué)的老師都能安排一次出臺州市的學(xué)習(xí)活動，培訓(xùn)學(xué)習(xí)進一步拓寬了我們老師的視野，了解了當前教育教學(xué)改革的方向，提升了老師們專業(yè)水平;

7、用好用足政策，開展教工素質(zhì)拓展活動與教工趣味活動及教師療休養(yǎng)活動，鼓勵教師參加體育鍛煉，進一步豐富了教師的業(yè)余生活;

8、各校區(qū)都根據(jù)自身條件進行了校園的凈化、綠化、美化，校園文化建設(shè)上新臺階;

9、以體育節(jié)、閱讀節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)為核心，以社團活動為依托、以每周升旗后班級展示為契機，讓學(xué)?；顒诱n程建設(shè)漸成體系，每一個學(xué)生都有上臺的機會，都有一個充分展示自我的機會;

10、后勤規(guī)范化、食堂按規(guī)定運行，得到老師們的逐步理解，符合政策，服務(wù)好師生是后勤工作的前提與目標。

二、幾點感想

1、團結(jié)心是根本。其實這一學(xué)年來學(xué)校的眾多工作，能順利完成，并且大部分事情做得很出色，前提就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的相互理解，班子之間的互相配合，大家多站在對方的立場上思考問題，包括分校區(qū)也一樣，大家個人之間其實沒有矛盾，都是工作當中對一些事情的理解不一樣，說開了就芝麻一點大的事，如果有不符合政策的改到符合規(guī)定，如果有工作方法、講話方式不夠婉轉(zhuǎn)的要考慮他人感受，碰到問題不要緊，關(guān)鍵是一顆寬容心，放得開看得開，不要生氣，生氣對身體健康不利，多點公心少點私心，多點理解少點埋怨，多點團結(jié)心往一處想，力往一處使，學(xué)校就會越來越好。

2、責任心是前提。學(xué)校就是一個小社會，工作千頭萬緒，每個領(lǐng)導(dǎo)、每個部門、每個老師要做好自己的本職工作，有責任心是做好工作的保證，比如中心校每學(xué)年要應(yīng)對上面眾多的檢查，這些檢查有實打?qū)嵰龅?，也有臨時要應(yīng)付的，反正你總要整出一盒盒的資料給那些個檢查組看，沒有個責任心真還對整理資料不好辦;比如中心校每天的大小課間活動，我們的班主任老師真的挺辛苦，每天要二次要下到操場，還要帶著孩子們跑不容易，當然我們很多老師也把這個活動當成與學(xué)生共鍛煉的時間，這樣就兩全齊美了;所有這樣那樣的工作，責任心是做好事情的前提;

3、廉潔心是榜樣。十多年的校領(lǐng)導(dǎo)崗位，從最小的、最東邊的黃瑯到最中心、最老的河西，再到最西邊、最大的桐嶼，這十多年一直在漂泊，也一直在經(jīng)歷與成長，一所學(xué)校除了制度，除了質(zhì)量，除了外在宣傳效應(yīng)，什么最重要，學(xué)校的氛圍，教育目的究竟是什么，是向外獲得領(lǐng)導(dǎo)的認同嗎，是所謂的畢業(yè)成績嗎?我想好象都不是，教育的根本任務(wù)是育人，是激發(fā)其內(nèi)在的求知欲，學(xué)校要的不是噪雜、更不是斗爭，而動如脫免、靜如處子收放自如的氛圍。一所好的學(xué)校氛圍首先是領(lǐng)導(dǎo)的廉潔無私心，這些年來，無論是財務(wù)、食堂、還是敏感的招生等工作，我作為校長首先設(shè)計了一套相互制約的規(guī)定，校領(lǐng)導(dǎo)想搞特殊化也辦不到，更不能直接參與有利益的敏感事務(wù)，校長更多是以監(jiān)督者的身份來管理學(xué)校，這也是這些年對如何做好廉潔工作最大的心得，一個人如果沒有有效的監(jiān)督最公心的人也會出問題，。

4、上進心是保證。

桐嶼地處路橋開發(fā)的新城核心區(qū)，以后發(fā)展無可限量，三個校區(qū)服務(wù)的家長群體在未來五年可能會發(fā)生重大的變化，我們將會面臨最大的機遇也是最大的挑戰(zhàn)，如果我們現(xiàn)在不提前研究這種變化，今后可能會很難。當校長有時候就是苦口婆心，要描繪美好未來，要有積極追求的上進心，如果一個社會，連新聞、教育等代表社會良知與進步的都墮落、頹廢了，那真沒救了，還好我們學(xué)校中大部分老師都不甘落后，積極上進，保持進取心是做好工作的保證。

這一年來，特別這半年來，父親未老先走，每天學(xué)校到黃瑯來回近100公里的奔波，很多事情都靠班子其他同志做，靠廣大教師的一起努力，在此一并感謝,謝謝大家的理解與支持，也感謝在這一學(xué)年來為學(xué)校取得成績而作出不懈努力的全體老師。在未來的工作中，我們將深入推進“五好學(xué)校”建設(shè)，以“活力教育、成就人生”為方向，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的城市特色學(xué)校。