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第1篇最新年度副院長個人述職報告范文 第2篇最新年度考核述職報告范文
報告怎么寫
1. 個人介紹與職責(zé)概述 開始報告時，簡要介紹自己作為班主任的角色，包括班級、學(xué)科和主要職責(zé)。
2. 學(xué)年工作回顧 詳細描述過去一年的教學(xué)活動，如課程安排、課堂管理、課外活動組織等，突出關(guān)鍵事件和成就。
3. 學(xué)生發(fā)展與進步 分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進步，包括整體成績提升、個體表現(xiàn)變化，可以引用具體例子。
4. 家校合作 講述與家長的溝通情況，如何共同促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，舉例說明成功案例。
5. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對 描述遇到的困難和挑戰(zhàn)，如學(xué)生行為問題、教學(xué)難題等，以及采取的解決策略和效果。
6. 自我反思與改進 誠實地評估自己的工作，指出需要改進的地方，并提出具體的改進計劃。
7. 未來展望 對下一年的工作進行規(guī)劃，包括教學(xué)目標、學(xué)生發(fā)展期望及家校合作的新舉措。
第1篇 最新年度副院長個人述職報告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)：各位老師：
大家好!
首先衷心地感謝大家在過去的工作中給予的充分信任和大力支持。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和生命科學(xué)學(xué)院院長、書記的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認真開展了各項工作。由于科級干部調(diào)整遲遲沒能進行，雖然集教學(xué)副院長和實驗室主任于一身，但自認為在所任職的崗位上，認真履行了教學(xué)副院長和實驗室主任的崗位職責(zé)。
當然，成績是領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及廣大教職工兢兢業(yè)業(yè)工作的結(jié)果，離不開各位的共同努力，為了述職，只好拿大家的成果為自己包裝和貼金，請老師們諒解，現(xiàn)述職匯報如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治思想素質(zhì)和能力
本人能積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。工作中注重做到三個“心”：①做到“誠心對人”、虛心向院班子的每一位同志學(xué)習(xí)，主動關(guān)心老師們的工作、學(xué)習(xí)和生活。②堅持“誠心待人”，工作上不懈怠、權(quán)限上不越位，自覺維護班子和同志間的團結(jié)，積極地為教職工做好服務(wù)。③踏踏實實“真心做事”，愛崗敬業(yè)，顧全大局，在師生中具有較強的親和力。用實際行動踐行了教學(xué)副院長的工作職責(zé)。
二、教學(xué)管理工作
作為教學(xué)副院長，能認真完成組織交給的各項任務(wù);教學(xué)管理思路清晰。能加強教師在新教學(xué)理念的教育，注重生科院的專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，關(guān)心青年教師的成長，落實青年教師“導(dǎo)師制”，通過、教研活動，教學(xué)比賽等活動和老教師的傳、幫、帶，言傳身教，提高了青年教師的綜合素質(zhì)。
在人才培養(yǎng)方案工作修訂中，認真收集了各兄弟等院校相關(guān)的培養(yǎng)方案。多次教研室主任和教師代表討論論證，結(jié)合我校的具體情況，制定出了科學(xué)合理、亮點突出、特色明顯的人才培養(yǎng)方案。
關(guān)心學(xué)生的成長，注重學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。時刻關(guān)注考研工作的每個環(huán)節(jié)，當考研學(xué)生反映考研專用教室被其他學(xué)生嚴重占用且紀律混亂的問題后，自己多次親自去查看，協(xié)調(diào)，清理非考研生，保證了考研生有穩(wěn)定、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多次召開考研動員、經(jīng)驗交流、報考指導(dǎo)和面試技巧指導(dǎo)等會議。使考研報考率、上線率、錄取率都再創(chuàng)新高。錄取率達到44.44%，完成了既定目標。
三、教學(xué)、科研工作
積極開展教改研究，以先進的教育思想，靈活的教法教學(xué)，注重實踐教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果，深受廣大學(xué)生的歡迎。
園林專業(yè)進入二年級，園林設(shè)計需要一定的繪畫基礎(chǔ)，繪畫實習(xí)是生科院以前從未涉及的教學(xué)內(nèi)容。院領(lǐng)導(dǎo)班子決定從既要提高學(xué)生的能力和水平，又要保證學(xué)生的安全和生活質(zhì)量出發(fā)，認真考察和選擇實習(xí)基地。為了節(jié)省考察時間和住宿經(jīng)費，自己親自駕車，先后奔赴鞏義沙魚溝鄉(xiāng)、林縣石板巖鄉(xiāng)等處考察，一天內(nèi)驅(qū)車行程700多公里，時逢雨后，道路泥濘，山路崎嶇，歷時8小時，順利地完成了任務(wù)。學(xué)生通過實習(xí)煥發(fā)了精神，激發(fā)了興趣，增長了知識，培養(yǎng)了能力。為了進一步鞏固成果，提高下一屆學(xué)生對園林專業(yè)的認識，又舉辦了實習(xí)畫展，很多人第一次知道生科院還有個園林專業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)和師生們對這些沒有繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生，通過僅72學(xué)時的學(xué)習(xí)就達到如此水平，深表贊嘆。
在本年度內(nèi)積極響應(yīng)政府的號召，履行政協(xié)委員職責(zé)，積極參加“五個一”工程，除提交“充分發(fā)揮地方高等院校人才優(yōu)勢，建設(shè)高科技農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”的提案外，還對貧困生多次實施了捐款資助，使他們感到學(xué)校的關(guān)懷和集體的溫暖。
一年來，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)效果優(yōu)秀?，F(xiàn)主持省級課題1項，發(fā)表論文，參編教材1部。
四、學(xué)科建設(shè)工作
積極組織申報各種質(zhì)量工程項目，積極組織碩士點申報工作，積極開展教學(xué)改革，認真思考凝練學(xué)科方向，把學(xué)科團隊發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展統(tǒng)一起來，并為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
過去的一年中，參加和完成了“十二五規(guī)劃”研討內(nèi)容、“人才培養(yǎng)方案”的討論和制訂、重點學(xué)科申報、“產(chǎn)學(xué)研合作教育”項目、“高校與地方經(jīng)濟發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新項目”、“教師教育課程改革研究”、“本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)”、“專業(yè)綜合改革試點”、“中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)”、“省實驗教學(xué)示范中心”、“省重點培育實驗室”、“生物化學(xué)網(wǎng)絡(luò)精品課程”等十多項工作的撰寫、修改和申報。
五、注重思想作風(fēng)建設(shè)，勤政廉政
一年來，本人在思想作風(fēng)建設(shè)方面嚴格要求自己，在處理各類事物中認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，敢于批評和自我批評，真誠待人，坦誠做人，踏實做事。自覺做到勤政廉政，無任何違法亂紀行為。
八、不足之處及今后努力方向
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還需加強學(xué)習(xí)提高;工作還需要做得更細些;在科研上還要向博士們多學(xué)習(xí)，以便進一步提高。
第2篇 最新年度考核述職報告范文
一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、在教育思想方面：
首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學(xué)路線，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、在教育教學(xué)方面：
（一）、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
（二）、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。
（三）、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
（四）、突出章節(jié)過關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。
（五）、拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優(yōu)秀文段朗讀。
通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集
在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
三、與同事合作上：
我積極與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、在個人業(yè)務(wù)方面：
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
