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報告怎么寫
1. 職責回顧:回顧作為衛(wèi)生委員和心理健康委員的職責,包括組織清潔活動、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生,以及關注同學的心理健康狀況,提供支持和幫助。
2. 工作亮點:詳細列舉過去一段時間內完成的主要工作,比如成功組織的衛(wèi)生檢查、心理健康講座,以及個人在處理同學心理問題上的實例。
3. 成效分析:分享這些工作的具體成效,例如提高了班級的衛(wèi)生習慣,減少了心理問題的發(fā)生,或者增強了同學們的互助精神。
4. 遇到的挑戰(zhàn):誠實地討論遇到的困難和挑戰(zhàn),比如部分同學對衛(wèi)生習慣的忽視,或者在處理復雜心理問題時的經(jīng)驗不足。
5. 解決策略:介紹如何應對這些挑戰(zhàn),包括加強宣傳、開展培訓,以及尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
6. 未來規(guī)劃:提出下一步的工作計劃,可能包括改進現(xiàn)有的衛(wèi)生制度,增設心理健康活動,或者提升自身的心理健康知識和技能。
第1篇 衛(wèi)生委員兼心理健康委員述職報告范文
衛(wèi)生委員兼心理健康委員述職報告
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大一第二學期,在同學們和輔導員的支持下,我很榮幸的擔任了衛(wèi)生委員和心理健康委員這兩個職務?;赝约鹤哌^的路、留下的或深或淺的足跡,同時也使我學到了很多感受到了很多。在這一學期的工作中我非常感謝大家對我的工作的積極配合,對此我非常感激大家這一學期對我工作的支持。我現(xiàn)就本學期的工作情況向老師作如下匯報:
工作伊始,我便以積極的態(tài)度名對這一職務,從自身的責任做起。首先,接受同學們的建議,完善自己的不足,端正自己的工作態(tài)度,改正自己的工作方式;其次,培養(yǎng)自己的組織能力和執(zhí)行能力,協(xié)同班委和輔導員帶領全班共同建設良好的學風班風,營造良好的學習氛圍。畢竟剛剛擔任這一職務,很多事情還不懂如何實踐,在同學、班委和輔導員的幫助和支持下,漸漸使自己的能力獲得了提高;最后樹立團體意識和集體責任感,對待自己分內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,做到為同學們服務,保證全體同學的利益。
1、在衛(wèi)生方面
對于衛(wèi)生的管理是我只要的責任之一。在我任職衛(wèi)生委員期間,班委和同學們都積極配合,本學期的衛(wèi)生工作除了在人員調度方面欠缺實踐經(jīng)驗和少數(shù)人員工作積極性不高外,進展比較順利。在本學期中,班級考核截止到十七周(第一周于第十周未評比),班級總評在系部共取得了5次系部第一,1次系部第二,3次系部第三,2次系部第四,2次系部第五,1次系部第八的成績。在院宿舍內務評比中,我們班共取得了取得了院二等獎一名(男生238宿舍)、院三等獎一名(女生234宿舍)得好成績。
2、心理健康活動
對于同學們的心理健康方面,是屬于我的主要職責之一。所以,在心理健康方面我只有格外的注意,才能做到第一時間發(fā)現(xiàn)問題,并進行必要的溝通以及在心里方面進行引導和暗示。為了做好上述工作,進行必要的以及何種活動來引導就成了非常關鍵的事情。為開闊同學們的視野和引導同學們的心理健康的發(fā)展,在與班委、輔導員的積極配合組織下,舉辦了如增加兄弟班級友誼、促進同學交流的班級聯(lián)誼活動“辯論賽”;以“勵志”為主題,以“放飛希望放飛夢想”為標題的“放飛活動”;為緩解考試壓抑氣氛豐富課余生活而組織的“操場戶外活動”;以“自尊、自愛、自重”為主體的“女生專題報告會”,還有其他一些活動,如:“模擬面試大賽”“普通話演講”“共青團知識講座”“文明板報設計”,以及科技文化藝術節(jié)中的一些活動,這些活動很好的的解決了同學們的一些心理問題,引導了同學們的心理發(fā)展方向,并有效的改善了同學們的價值觀和對生活的態(tài)度。
3、在生活方面
在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴于律己,寬以待人的信條,并切實地遵行它:待人熱情誠懇,講求誠信;平時友愛同學,尊師重道,樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時,能首先從自己身上找原因,并主動與對方進行溝通。我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們,相對的,在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學到了很多知識,也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。