歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作報(bào)告 > 調(diào)查報(bào)告

逃課調(diào)查報(bào)告心得(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 07:12:07 查看人數(shù):51

逃課調(diào)查報(bào)告心得

第1篇 大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義

大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。

所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查,找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因,為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題,提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案

本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取600名進(jìn)行抽查。

抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次,每個(gè)層次抽取200人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣,以20:1為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。

大學(xué)生逃課情況調(diào)查

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上查找資料,詢(xún)問(wèn)同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問(wèn)題。

由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查,故本次調(diào)查主要以大一,大二,大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。

開(kāi)卷語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué):

您好!我們是周口師范學(xué)院新聞系05級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況,并進(jìn)一步探尋其中的原因,幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,我們真誠(chéng)地希望得到您的合作,協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。感謝你的配合?。ū敬螁?wèn)卷采取不記名方式)

大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷

(一)基本資料

1 請(qǐng)問(wèn)你的性別?

a 男 b 女

2 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?

a 大一 b大二 c 大三

3 請(qǐng)問(wèn)你的系別?__________

第2篇 2023年9月大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告范文

大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義

大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。

所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查,找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因,為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題,提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案

本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取600名進(jìn)行抽查。

抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次,每個(gè)層次抽取200人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣,以20:1為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。

大學(xué)生逃課情況調(diào)查

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上查找資料,詢(xún)問(wèn)同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問(wèn)題。

由于大四學(xué)生正在實(shí)踐無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查,故本次調(diào)查主要以大一,大二,大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。

開(kāi)卷語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué):

您好!我們是周口師范學(xué)院新聞系05級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況,并進(jìn)一步探尋其中的原因,幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,我們真誠(chéng)地希望得到您的合作,協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。感謝你的配合!(本次問(wèn)卷采取不記名方式)

大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷

(一)基本資料

1 請(qǐng)問(wèn)你的性別?

a 男 b 女

2 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?

a 大一 b大二 c 大三

3 請(qǐng)問(wèn)你的系別?__________

(二)調(diào)查內(nèi)容

4您在大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎?

a從不

b基本不

c.有時(shí)

d. 經(jīng)常

5 如果您有逃課,您認(rèn)為

a.逃課是不對(duì)的

b.偶爾逃一次無(wú)所謂

c.有些課不得不逃

d.不逃課不算大學(xué)生

6.逃課的時(shí)候您一般做什么?

a.上網(wǎng)

b.上自習(xí)或去圖書(shū)館

c.運(yùn)動(dòng)

d.去逛街購(gòu)物

e與男(女)朋友在一起

f.做兼職

f.其他

7 你認(rèn)為逃課的原因是:(多選)

a 老師講課很無(wú)聊

b 課程本身很無(wú)聊,沒(méi)有興趣

c 確實(shí)有事 只是不想上課

d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺(jué),沒(méi)什么收獲

e 老師不經(jīng)??记?/p>

f 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無(wú)所謂

g 其它

8.您經(jīng)常逃的課___(多選)

a.馬哲,鄧論等基礎(chǔ)課

b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課

c.英語(yǔ)

d.專(zhuān)業(yè)課

e.選修課

f.視情況而定

9 請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課?

a 1節(jié)-3節(jié)

b 4節(jié)-6節(jié)

c 7節(jié)-10節(jié)

d 11節(jié)以上

10 你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束?

a.是

b.否

11 你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高?

a.是

b.否

(三)逃課行為檢測(cè)

11 你逃課后的心理?

a 很內(nèi)疚

b 比較自責(zé),但下次還會(huì)逃

c 無(wú)所謂

12.對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法?

a、影響了班級(jí)榮譽(yù)

b、完全理解他

c、好羨慕

d、真的佩服,做了自己想做而不敢做的事

e、____________

(四)對(duì)減少逃課行為的建議

13您認(rèn)為要想使您不逃課,老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)?

a.風(fēng)趣幽默一點(diǎn)

b.多講點(diǎn)課本以外的知識(shí)

c.學(xué)識(shí)淵博一點(diǎn)

d.與學(xué)生有更多的交流

14 你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課?(多選)

a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施

b.老師改善課堂教學(xué)方式

c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育

d.同學(xué)之間互相監(jiān)督

e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤

f.其他

15您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會(huì)怎樣?

a.不會(huì)消失,將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”

b.一定會(huì)消失

c.不好說(shuō)

本次調(diào)查不足的地方,請(qǐng)同學(xué)們多多提出意見(jiàn),我們將非常感謝!

第3篇 大學(xué)生逃課現(xiàn)象優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告

調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義

大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。

所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查,找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因,為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題,提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)生逃課情況抽樣設(shè)計(jì)方案

本調(diào)查采取抽樣調(diào)查。我們將從周口師范學(xué)院學(xué)生中抽取600名進(jìn)行抽查。

抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結(jié)合的方法。首先把所有學(xué)生按年級(jí)分成三個(gè)層次,每個(gè)層次抽取200人。其次在每個(gè)層次中分系別進(jìn)行整群抽樣,以20:1為比例在各系進(jìn)行調(diào)查。

大學(xué)生逃課情況調(diào)查

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上查找資料,詢(xún)問(wèn)同學(xué)等方法設(shè)計(jì)出以下個(gè)問(wèn)題。

由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查,故本次調(diào)查主要以大一,大二,大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。

開(kāi)卷語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué):

您好!我們是周口師范學(xué)院新聞系05級(jí)的學(xué)生。為了了解大學(xué)生的逃課情況,并進(jìn)一步探尋其中的原因,幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,我們真誠(chéng)地希望得到您的合作,協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。感謝你的配合!(本次問(wèn)卷采取不記名方式)

大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷

(一)基本資料

1 請(qǐng)問(wèn)你的性別?

a 男 b 女

2 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?

a 大一 b大二 c 大三

3 請(qǐng)問(wèn)你的系別?__________

(二)調(diào)查內(nèi)容

4您在大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎?

a從不

b基本不

c.有時(shí)

d. 經(jīng)常

5 如果您有逃課,您認(rèn)為

a.逃課是不對(duì)的

b.偶爾逃一次無(wú)所謂

c.有些課不得不逃

d.不逃課不算大學(xué)生

6.逃課的時(shí)候您一般做什么?

a.上網(wǎng)

b.上自習(xí)或去圖書(shū)館

c.運(yùn)動(dòng)

d.去逛街購(gòu)物

e與男(女)朋友在一起

f.做兼職

f.其他

7 你認(rèn)為逃課的原因是:(多選)

a 老師講課很無(wú)聊

b 課程本身很無(wú)聊,沒(méi)有興趣

c 確實(shí)有事 只是不想上課

d 不喜歡某個(gè)老師 去了也是睡覺(jué),沒(méi)什么收獲

e 老師不經(jīng)??记?/p>

f 認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無(wú)所謂

g 其它

8.您經(jīng)常逃的課___(多選)

a.馬哲,鄧論等基礎(chǔ)課

b 教育學(xué)心理學(xué)等公共課

c.英語(yǔ)

d.專(zhuān)業(yè)課

e.選修課

f.視情況而定

9 請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課?

a 1節(jié)-3節(jié)

b 4節(jié)-6節(jié)

c 7節(jié)-10節(jié)

d 11節(jié)以上

10 你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束?

a.是

b.否

11 你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高?

a.是

b.否

(三)逃課行為檢測(cè)

11 你逃課后的心理?

a 很內(nèi)疚

b 比較自責(zé),但下次還會(huì)逃

c 無(wú)所謂

12.對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法?

a、影響了班級(jí)榮譽(yù)

b、完全理解他

c、好羨慕

d、真的佩服,做了自己想做而不敢做的事

e、____________

(四)對(duì)減少逃課行為的建議

13您認(rèn)為要想使您不逃課,老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)?

a.風(fēng)趣幽默一點(diǎn)

b.多講點(diǎn)課本以外的知識(shí)

c.學(xué)識(shí)淵博一點(diǎn)

d.與學(xué)生有的交流

14 你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課?(多選)

a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施

b.老師改善課堂教學(xué)方式

c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育

d.同學(xué)之間互相監(jiān)督

e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤

f.其他

15您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會(huì)怎樣?

a.不會(huì)消失,將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”

b.一定會(huì)消失

c.不好說(shuō)

本次調(diào)查不足的地方,請(qǐng)同學(xué)們多多提出意見(jiàn),我們將非常感謝!

逃課調(diào)查報(bào)告心得(3篇)

調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)逃課信息

  • 大學(xué)生逃課調(diào)查報(bào)告3篇
  • 大學(xué)生逃課調(diào)查報(bào)告3篇68人關(guān)注

    大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的 ...[更多]

  • 逃課調(diào)查報(bào)告心得(3篇)
  • 逃課調(diào)查報(bào)告心得(3篇)51人關(guān)注

    調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化 ...[更多]

  • 逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告(3篇)
  • 逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告(3篇)26人關(guān)注

    調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化 ...[更多]

  • 大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告3篇
  • 大學(xué)生逃課現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告3篇17人關(guān)注

    調(diào)查大學(xué)生逃課現(xiàn)象的意義大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大 ...[更多]

相關(guān)專(zhuān)題

調(diào)查報(bào)告熱門(mén)信息