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麥可思調查報告(2篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):22

麥可思調查報告

第1篇 麥可思調查報告解讀會在廣西醫(yī)科大學召開

4月15日下午3時,廣西醫(yī)科大學在綜合樓一樓報告廳召開麥可思調查報告解讀會,仇小強書記、趙勁民校長、羅國容書記、韋安光副書記、唐安洲副校長出席會議,招就處、校辦、規(guī)劃辦、教務處、教評中心、后勤處、學工、團委等職能部門及各學院領導、輔導員參與會議。會議由唐安洲副校長主持。

在畢業(yè)生調查報告中,他依次解讀了畢業(yè)生收入分析、專業(yè)相關度、職業(yè)期待吻合度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等主要指標,分析畢業(yè)生讀研、求職、對核心課程有效性評價、對社團活動評價、滿意度評價等數(shù)據(jù),他與新生調查對應,重點指出畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等反映出來廣西醫(yī)科大學在教育教學、就業(yè)指導等方面存在的問題。最后,他結合經(jīng)驗總結廣西醫(yī)科大學的亮點,并在招生、教育教學、就業(yè)指導、學生工作方面提出了意見和建議。

唐副校長在會上分析學校自身開展的一系列調查情況及遇到的瓶頸,他對兩份調查報告給予了充分的肯定,他說,兩個調查給我們全新的角度來審視學校,讓我們用第三只眼來看待學校,有利于進一步提高學校評價機制的客觀性、科學性、專業(yè)性和公正性,他要求大家會后認真研究學習調查報告,結合工作實際,學會運用數(shù)據(jù)、用好數(shù)據(jù),進一步充分挖掘數(shù)據(jù)對自身工作的參考價值,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,完善各項工作,進一步推動學校人才培養(yǎng)方案改革,提高人才培養(yǎng)質量,全面提升廣西醫(yī)科大學綜合辦學實力和畢業(yè)生的綜合競爭力。

第2篇 2023麥可思調查報告解讀會在廣西醫(yī)科大學召開

4月15日下午3時,廣西醫(yī)科大學在綜合樓一樓報告廳召開麥可思調查報告解讀會,仇小強書記、趙勁民校長、羅國容書記、韋安光副書記、唐安洲副校長出席會議,招就處、校辦、規(guī)劃辦、教務處、教評中心、后勤處、學工、團委等職能部門及各學院領導、輔導員參與會議。會議由唐安洲副校長主持。

在畢業(yè)生調查報告中,他依次解讀了畢業(yè)生收入分析、專業(yè)相關度、職業(yè)期待吻合度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等主要指標,分析畢業(yè)生讀研、求職、對核心課程有效性評價、對社團活動評價、滿意度評價等數(shù)據(jù),他與新生調查對應,重點指出畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等反映出來廣西醫(yī)科大學在教育教學、就業(yè)指導等方面存在的問題。最后,他結合經(jīng)驗總結廣西醫(yī)科大學的亮點,并在招生、教育教學、就業(yè)指導、學生工作方面提出了意見和建議。

唐副校長在會上分析學校自身開展的一系列調查情況及遇到的瓶頸,他對兩份調查報告給予了充分的肯定,他說,兩個調查給我們全新的角度來審視學校,讓我們用第三只眼來看待學校,有利于進一步提高學校評價機制的客觀性、科學性、專業(yè)性和公正性,他要求大家會后認真研究學習調查報告,結合工作實際,學會運用數(shù)據(jù)、用好數(shù)據(jù),進一步充分挖掘數(shù)據(jù)對自身工作的參考價值,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,完善各項工作,進一步推動學校人才培養(yǎng)方案改革,提高人才培養(yǎng)質量,全面提升廣西醫(yī)科大學綜合辦學實力和畢業(yè)生的綜合競爭力。

麥可思調查報告(2篇)

4月15日下午3時,廣西醫(yī)科大學在綜合樓一樓報告廳召開麥可思調查報告解讀會,仇小強書記、趙勁民校長、羅國容書記、韋安光副書記、唐安洲副校長出席會議,招就處、校辦、規(guī)劃辦、…
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