第1篇 關(guān)于零用錢用處的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于零用錢用處的調(diào)查報(bào)告
隨著人們生活水平的迅速提高，孩子們的零用錢也逐漸“水漲船高”了。因?yàn)槲覀冃W(xué)生自制能力不是很強(qiáng)，零用錢放在口袋里讓人有種想花錢的沖動(dòng)，所以我們做了一次調(diào)查報(bào)告，了解當(dāng)今小學(xué)生的零用錢用處，以便更好作出措施，預(yù)防小學(xué)生亂花錢買一些不必要的東西。 通過調(diào)查，我們了解到，百分之五十的小學(xué)生喜歡把零用錢花在買零食上。他們經(jīng)常會(huì)在學(xué)校附近的商店、路邊的燒烤攤上買東西吃，而且一買就是5、6元錢。我們班上就有百分之八十的同學(xué)喜歡買小零食。主要原因是嘴饞，要不就是早餐沒吃飽。百分之二十的女同學(xué)會(huì)把零用錢用在買身上的一些花俏可愛的小飾品上。這些女同學(xué)平均每個(gè)月買飾品的錢占了零用錢總數(shù)的百分之八十！
據(jù)調(diào)查所知，她們平均每月要買10-20件小飾品。每天穿戴的飾品都不同，家里的發(fā)夾、頭花多得不計(jì)其數(shù)。這是一種多么浪費(fèi)的行為！百分之三十五的同學(xué)喜歡用零用錢買書?？墒?，他們買的書也是五花八門。有娛樂八卦雜志、有言情小說、有作文書、有世界名著、有科幻小說……反正好的壞的一網(wǎng)打盡了。我們應(yīng)該提倡同學(xué)們“花錢看好書”，而不是花錢去買一些不適合我們這個(gè)年齡所看的書。百分之十的同學(xué)們把零用錢用在購買虛擬物品身上。比如騰訊qq里面的“q幣”，盛大網(wǎng)絡(luò)里的游戲點(diǎn)券等等。同學(xué)們不應(yīng)該購買虛擬物品，這只會(huì)加深同學(xué)們對游戲的沉迷度，導(dǎo)致視力和學(xué)習(xí)成績下降。則百分之三的同學(xué)把零用錢用在其它用途上。對于上述現(xiàn)象，我們做小學(xué)生的要懂得“理財(cái)”。這可不是在開玩笑。我們應(yīng)把每天所花的錢記在本子上，一周后看看自己買了什么沒必要買的東西，然后讓自己以后要頭腦清醒，不能再亂花錢了。一個(gè)月下來，也許你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)自己省了一筆呢！同學(xué)們，切記別亂花錢哦！爸爸媽媽賺錢可是不容易的呢！
第2篇 中學(xué)生零用錢消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告
每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級的學(xué)生。他們這些學(xué)生對正確消費(fèi)觀的理解有多深。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的零用錢著手，對我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。
一、中學(xué)生零用錢擁有情況
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。
現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨(dú)苗，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。
二、月零用錢數(shù)額
相對來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之水漲船高。
三、中學(xué)生零用錢主要來源
沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢。因此，絕大部分零用錢來自于父母。
四、中學(xué)生零用錢的主要用途
結(jié)果顯示：零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%。
中學(xué)生零用錢的三大流向：購書、儲(chǔ)蓄、買零食。
1.書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的，課內(nèi)的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。
2.有46.5%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.許多同學(xué)喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。
中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差，因此，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識教育和消費(fèi)教育，以及家長的配合。在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí)，學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。因?yàn)?，消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用。
