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第1篇 莘縣一中2023年春季安全工作自查報告
莘縣一中2023年春季安全工作自查報告
根據(jù)省、市、縣安全工作要求，我校對安全工作進行了自查自糾和整改，其情況如下：
一、提高認識，狠抓落實。
（一）張校長在2月13日全體教職工例會上，特別強調了安全工作：安全第一，安全重于泰山。分析了當前的治安形勢，對安全工作提出了具體要求：
1、重視交通安全：要經常教育和提醒學生，遵守交通法規(guī)；老師本人也要時刻注意。
2、消除校園暴力：除對學生進行安全教育外，保衛(wèi)科、班主任、宿管老師要經常進行了解、檢查，嚴防學生把兇器帶進校園、宿舍和教室。
3、注意糾紛排查：各處室、各班級要找安全信息員，對學生之間、師生之間、學生與家長之間發(fā)生的矛盾糾紛，要及時報告和排解；教師千萬不要侮辱和變相體罰學生。
4、進行“六防”：防火防盜、防觸電、防擁擠、防踩踏、防意外傷害。
5、確保食品安全：不許采購劣質食品，不許陌生人進入食堂，要及時化解工人之間的糾紛。
總之，要提高認識，高度重視安全工作；層層落實，實行責任追究制。要用實際行動、高標準來迎接省市縣三級安全大檢查。
第2篇 馬鞍山市第一中學德育自查報告
馬鞍山市第一中學德育自查報告
根據(jù)中央8號文件的精神和省教育廳市教育局關于學習中央8號文件的實施意見，我校開展全面認真的德育自查活動?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
多年來，我校認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的要求，堅持正確的辦學方向 以育人為根本，以教學為中心，全面推進學校德育工作上臺階、上水平。
二、建立德育工作機構，完善德育工作體制。
健全的工作體制和科學的運行機制是德育工作扎實、有效開展的關鍵。學校校長室加強對德育工作的領導，定期聽取德育工作匯報，理順體制，健全組織。學校成立了德育工作領導小組，從組織上保證了各項德育工作措施的落實。
學校建立和完善了以校長為主實施的德育工作體制，堅持把德育放在學校工作的首位。校長定期召開德育工作會議聽取各職能部門德育工作匯報，狠抓德育工作落實；每年的學校工作計劃都將思想政治工作和德育工作列為單獨部分重點闡述。學校主要領導同志把德育工作作為學校工作的重要內容，經常深入基層調查研究，從總體上對德育工作進行部署。各職能部門密切配合，認真履行職責，突出德育功能，把德育落實在教學、管理、服務、育人等各個環(huán)節(jié)，形成了“全員育人，全程育人，全方位育人”的德育工作網絡和德育工作機制。
三、建立德育工作隊伍，落實德育工作經費。
德育工作必須依靠物力、財力的不斷投入才能維系和發(fā)展。近年來，盡管財政比較緊張，我校每年仍將德育經費列入整體預算，德育經費的投入一直保持在較高的水平上。德育經費逐年增加，班主任津貼月平均100元以上。辦學條件的大量改善，為提高教學質量奠定了基礎，為更好地開展德育教育工作創(chuàng)造了堅實的物質條件和良好的環(huán)境條件。
四、學校發(fā)揮在未成年人思想道德建設中“三主”作用。
課堂是傳授科學文化知識的主要場所，也是德育教育的主陣地，青少年學生的愛國主義思想、正確的政治方向、科學的人生觀、價值觀以及健康的心理主要通過課堂的各學科教學滲透德育教育實現(xiàn)的。多年來，我校一直強調課堂教學的德育滲透。我們對各學科教學的德育滲透提出具體要求：語文學科的課堂教學，要創(chuàng)設情境，引導學生進入文章描述的情境，讓學生身臨其境，達到與作者感情共鳴的程度，從而受到思想品德感染和教育；英語學科教學中要利用教材中的“助人為樂”、“尊師愛生”、“熱愛勞動”等小故事培養(yǎng)學生“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的情感；思想政治課教學中，要結合教材向學生滲透道德與法律常識、社會主義初級階段的基本國情等知識，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識、環(huán)境保護意識、市場競爭意識和社會主義、共產主義意識；歷史學科教學中，要有目的有意識地挖掘教材中多姿多彩的德育內容，寓德育教育于教材知識的傳授之中；藝術課教學要培養(yǎng)學生的感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美，陶冶學生崇高的健康的進步的思想感情和優(yōu)良的心理素質；
五、師德建設。
1、以提高素質為前提，優(yōu)化德育隊伍建設、德育隊伍素質的優(yōu)劣，決定著德育工作的成敗。我們學校德育隊伍存在著“二多一少”現(xiàn)象，即年輕教師的多、新老師多、德育教齡長的少。本學期我們將立足實際，從以下方面開展本項工作：
⑴加強師德規(guī)范日常教育、宣傳力度。
⑵加強德育隊伍的培訓和理論學習頻率。
通過舉辦每月一主題的班主任工作沙龍，采取論壇、講座、討論、答疑、座談地活動形式，努力提高班主任管理班級的藝術和水平。
⑶加強對年輕班主任的在崗指導和培訓。
我們采取以老帶新的“結對子”方式，選擇努力、進取、優(yōu)秀的老班主任，在實踐中進行“傳、幫、帶”，以他們的高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經驗來感染和指導年輕班主任，做到新老班主任，“互學、互促、互勉、共進”，以提高年輕班主任的素質。
（4）開展“千名教師訪萬家”活動。
我們開展這次活動，是要讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境，了解家長及家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“因材施教”。通過這次活動，與學生家長架起聯(lián)系與溝通的橋梁，組成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據(jù)自己的特點。健康成長。
通過這次活動，溝通教師、家長、學生的心靈，拉近彼此的距離，有利于交換意見，有助于達成共識，商量解決問題的辦法。讓學生感受到老師的關注和重視，對學生是激勵，對家長是觸動，形成教育合力，產生良好的效果。這次活動達到了預期目的，共收到教師家訪心得體會及論文56份。
六．校園文化建設。
近年來，學校把建設先進的校園文化、培養(yǎng)學生的人文精神、提高學生人文素養(yǎng)作為學校教育工作的重要內容。創(chuàng)辦的《一中校報》 以其鮮明的特色、豐富的內容、新穎的編排在校內外產生了廣泛而良好的影響.我們還著眼于校園整體環(huán)境建設，打造名副其實的“書香校園” , 書香校園的核心是閱讀，我們通過多種形式與途徑，創(chuàng)造“書香班級”, 開拓多渠道的圖書來源 .
七、深化教育改革，減輕學生負擔。
我校為學生減負的有力措施，走出了一條既減輕學生負擔又不降低教學質量的教改之路。首先是減輕學生課業(yè)負擔，在時間上控制到位。
一、二學生作業(yè)量控制在半小時之內，強調“少而精”，重在應用，方式靈活，每天控制數(shù)量，抓住質量，不布置機械性的、簡單重復的作業(yè)和超過教學大綱規(guī)定的偏題、難題。
其次是在心理上減輕學生負擔。校領導要求每位老師不諷刺挖苦差生，不體罰或以增加作業(yè)量的辦法來懲罰學生，處處關心、愛護后進生，增強后進生的自信心。
第三是在經濟上減輕家長和學生負擔。學校嚴禁各班利用節(jié)假日、雙休日和寒暑假給學生有償補課，在職教師不得舉辦有償家教，不得增加家長、學生的經濟負擔和心理負擔。
最后是教師精心備課、上課，積極開展課外活動。全校教師向45分鐘課堂教學要效益，精心備課，抓住重點，教師精講，學生勤練。當堂理解、消化。積極開展豐富多彩的第二課堂活動，成立了繪畫、 歌詠、 舞蹈、計算機、文學社等興趣小組。還組織學生親近自然、走向社會。
八、學校課外活動開展情況。
為適應素質教育的要求，推進和規(guī)范我?；顒?、興趣課的開設和管理，提升我校第二課堂的知名度，培養(yǎng)學生的個性特長和創(chuàng)新能力，學校教導處、政教處、督導室為活動課的領導機構，活動課類型如下：
1、學科興趣、科技制作類：如生物興趣小組，計算機小組，科技制作等，由理化生組負責；文學社由語文組負責；英語興趣小組由英語組負責。
2、學科競賽輔導類：由教導處負責。
3、體育、藝術類小組由藝體組負責。
九、心理健康教育
大力加強學生的心理健康教育和女生青春期教育，健全學生良好的人格、過硬的心理素質，協(xié)調做好心理健康指導中心工作。
我們的學生面臨著日益激烈的競爭，壓力將劇增，只有良好健康的心理才能在激烈的競爭中贏得一席之地，才能成為社會的真正有用之才。為此，本學期我校將在以下幾方面開展心理健康教育：第一，建立心理健康咨詢室，成立咨詢中心，設立“心語信箱”，實行專人專管。對學生成長的煩惱、女生青春期疑難問題，予以解惑；第二，通過思想政治課和其他課程的教學，將心理健康教育貫穿于課堂教學中，擴大教育的空間；第三，繼續(xù)實行全員育人制，通過師生“幫教”活動，讓老師致力于對后進生、貧困生、單親家庭子女的教育與轉化；第四，加強心理健康教育的科研，組織骨干教師開展專題交流、經驗介紹，鼓勵撰寫關于心健的論文，營造一中心理健康教育研討的濃厚氛圍。
十、文明習慣和法制教育
1、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎
培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校德育工作的基本任務。本學期，將繼續(xù)以爭創(chuàng)五星班級活動為載體，政教處、團隊經常下班檢查班級衛(wèi)生、發(fā)型、服裝、有無佩飾物，實行課間操和儀表儀容等五項評比，做到常規(guī)管理與檢查評比相結合，組織設立文明監(jiān)督崗和門口執(zhí)勤崗，充分發(fā)揮學生相互監(jiān)督的功能，規(guī)范和約束部分學生的不良行為，培養(yǎng)良好的文明禮儀規(guī)范，提高文明素質。學生中開展爭做文明學生、文明市民的活動，要求從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
十
一、“三結合”教育
以多方位教育為途徑，拓展教育的時間和空間
影響和促進學生成長的因素是多方面的，是一項系統(tǒng)工程，全社會的共同努力和配合，才能形成學校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局。所以，我們正在努力探索和完善多方位的教育途徑，積極構建校園──社會教育網絡。
１、建立“家長學?！焙汀凹议L委員會”，并發(fā)揮其功能。定期不定期的開展活動，及時了解家長對學校教育的要求和建議，計劃邀請教育局講師團到校科學指導家長對學生家庭教育的方法，探討共同配合教育的途徑，交流教育的經驗，以期提高教育的成效。
充分利用社區(qū)德育基地和共建單位的有利條件，推進德育工作的社區(qū)化。
本學期，我們將繼續(xù)堅持自己的特色工作，利用馬鞍山第一個“中學生社區(qū)實踐基地”——牛渚社區(qū)的教育資源，如：青啤馬鞍山分公司，采石公園，市蔬菜種植高科技示范園，市二水廠等對學生進行實踐教育，通過參觀學習，從而幫助學生開拓視野，并培養(yǎng)和深化學生的“科技是第一生產力”的理念和服務社會的信念。
開展社區(qū)服務活動，以班級為單位，采取自由結合的形式，組織若干社區(qū)服務小組，形成社區(qū)服務網絡，利用周末進行“假日社區(qū)服務”，制定社區(qū)服務有關制度和反饋卡，根據(jù)社區(qū)建設需要引導學生積極參與，從而學習雷鋒精神，發(fā)揮主體意識和奉獻精神，體驗道德教育的要求。我們繼續(xù)與敬老院、聾啞學校、交警大隊等掛鉤，讓學生輪流去做好事，開展“獻愛心”活動， 培養(yǎng)學生的“五愛”精神和同情心，培養(yǎng)助人為樂，關心社會的思想品格。
十
二、當前學校德育工作存在的問題及解決措施和建議。
回顧我校的德育建設和迎查工作，領導重視，氛圍濃厚，全員參與，措施得力，特色鮮明，成效顯著。但工作中還存在不少問題和不足：一是在德育首位意識的認識上存在不平衡，個別部門及少數(shù)教職工在推進德育建設的自覺性、主動性和能動性上尚需改進和提高；二是新形勢下我校德育工作的理念、育人手段和方法與廣大學生的精神文化需求和全面發(fā)展的要求尚有差距；三是對德育課題的研究，德育的難點、熱點問題的研究還缺乏針對性、實效性；四是德育工作的條件保障尚有差距，經費投入尚需加大。這些問題和不足，需要我們在今后的工作中加以改進和完善。
第3篇 隆昌一中行風建設自查報告
隆昌一中行風建設自查報告
我校根據(jù)隆昌縣教育系統(tǒng)行風建設精神，按照隆教黨委（2003）32號、隆政協(xié)發(fā)[2023]25號文件精神要求，本次行風評議工作，學校圍繞“師德師風、職業(yè)道德方面：是否愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人、為人師表、團結他人、愛護學生；廉政建設、治亂糾風方面：有無亂收費、搭車收費、吃拿卡要以及以權、以職、以業(yè)謀私現(xiàn)象”等方面，結合縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風工作調查提綱和學校所作的工作，現(xiàn)總結如下：
一、建立了行風建設領導組，加強領導，提高認識。
1、建立組織領導、實施機構。學校黨政主要領導高度重視行風建設與民主評議工作，建立了由校長曾本昌任組長，副校長、黨委副書記杜若飛、黨委委員、副校長藍茫、諶試平任副組長，各處室主要行政為成員的行風建設與民主評議領導小組，由黨委副書記、副校長杜若飛具體負責。領導小組下設辦公室，具體抓行風建設與民主評議工作。學校進一步完善了《隆昌一中民主評議行風工作實施方案》、《隆昌一中行風建設公開承諾》、《教師教學工作常規(guī)》等，使行風建設有章可循。
2、學校把行風建設工作納入黨委、行政的目標責任，與其他工作一起布置，一起檢查，一起考核。學校工作計劃有此項工作的專門的要求，并列入行政會議研究的內容中。開設了行風評議意見箱和行風評議專用電子郵箱，廣泛聽取征求師生對各部門和教職工的工作意見。
3、學校不定期召開了行風建設會議，認真總結行風建設方面存在的問題。學校行風建設開展情況不定時向上級領導匯報，聽取了有關改進意見。
二、強化行政、教師、職員服務、育人作風、教學質量顯著提高
1、學校行政領導自覺學習黨的方針、政策、法規(guī)和相關的工作規(guī)范，明確各自的崗位職責和工作具體任務；圍繞“勤政、務實、廉潔、高效”目標，自覺依法辦事，依照學校規(guī)章制度運作，提高工作效率、工作質量。
2、學校行政領導牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務意識。堅持輪流值周，全天在學校，全面管理教師和學生的一日工作。對學生和外來群眾實行“首問負責”制，熱情接待來訪家長，對學生提出的生活問題及時處理解決；對離退休教職工提出的學習、生活困難即時給予幫助解決，不存在不辦、拖辦或推諉現(xiàn)象。工作透明、平等、服務師生。
3、嚴明工作紀律要求，明確行政經濟責任。實事求是，做細行政管理、教學管理、學生管理工作，講究實效。對出現(xiàn)的工作失職，實行連帶責任制，每月兌現(xiàn)。在工作中大膽、熱情，開展批評與自我批評。行政干部團結齊心，埋頭干工作。
三、加強了職業(yè)道德、校風建設，成績卓著。
1、加強教師職業(yè)道德教育。學校利用校會、政治業(yè)務學習時間，組織教師學習有關教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為準則、省教廳“八不準”、內江市教育局“十做到、十不準”、隆昌縣制定的“十條高壓線”、教師文明用語10條、忌語18條。全校師生模范遵守職業(yè)道德要求，以身作則、言傳身教，教育未來教師。學校校風正、教風好、學風濃，深得學生家長和社會各界好評。
2、全體教職員工愛崗敬業(yè)、為人師表。
（1）組織學習，提高認識。配合黨員先進性教育活動的開展實施，學校行風評議領導組制定了切實可行的行風評議學習安排表，并認真的組織學習，學習內容及相關安排詳見附件。
（2）依法執(zhí)教。教師自覺利用業(yè)余時間看書讀報，學習鄧小平理論，集中學習《三個代表重要思想綱要》一書、十六屆四中、五中全會精神，學習《教師法》中權利與義務，同時還學習了《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等，并努力在教學中實踐，教職員工中沒有違法亂紀現(xiàn)象，也沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，做到了關愛學生、文明執(zhí)教，展現(xiàn)了隆師校的良好的師德師風。
（3）愛崗敬業(yè)、教書育人。學校教職工關心學校發(fā)展，熱愛學校，積極為學校的發(fā)展進言獻策，積極學習先進的教育理論，新課程理念，不斷轉化教學思想，改進教學方法，積極參與教育課題科研和校本教材研究；全面落實了素質教育的要求。
（4）崇尚文明、熱愛學生。召開學生會，聽取學生意見，間周召開班主人會，全面落實學校相關工作，把學生工作放在重要位置，對學生中存在的個別問題實行個別交流，耐心轉化，從不采用“罵”“打”的辦法教育學生。積極組織一切力量，開展一切服務于學生的活動。
3、堅持公平、公正、公開的原則，獎掖先進，激勵后進。學校堅持“德能勤績”的標準、堅持民主評議原則，評選優(yōu)秀教師、先進班主任，每期評選一次，給予物質和精神獎勵。
4、加強黨委在行風建設中的組織領導與監(jiān)督作用，實行黨委委員聯(lián)系年級制，及時解決教職工中的思想問題。其中，曾本昌校長聯(lián)系高三，藍茫副校長聯(lián)系高二，諶試平副校長聯(lián)系初三，杜若飛副書記聯(lián)系初二，吳英委員聯(lián)系初一。同時，對大學畢業(yè)工作不到五年的年輕教師，由吳英同志每學期進行兩次以上的思想教育。
四、加強廉政建設，切實按規(guī)定收費，群眾滿意。
學校嚴格按市、縣物價、財政、教育局三家收費文件的標準、項目收費，無另離項目收費和超標準收費現(xiàn)象，所收費用全部開正式單據(jù)，納入學校統(tǒng)一管理。
建立了收費公示欄，制作了規(guī)范的公示牌，并在顯著位置公布收費標準、項目以及舉報電話等，自覺接受群眾監(jiān)督；同時學校嚴令任何班級不能以任何借口在學生中亂收費，尤其是資料、教輔的征訂等，一律按照正規(guī)要求進行，任何人無權私自征訂或者收取規(guī)定項目以外的費用。
綜上所述，我校教育行風建設工作，按照有關文件要求，扎實深入細致地開展，收到了顯著的成效?，F(xiàn)在學校的風氣正，教風濃，家長讓孩子到校讀書放心。隨著教育形勢的深入發(fā)展，我們將以此項工作的開展為契機，推動我校教育教學工作再上新的臺階，使我校早日創(chuàng)建成功國家級示范性普通高中，在創(chuàng)建和諧隆昌，打造川東第一縣的洪流中，發(fā)揮示范學校的窗口作用，為我縣的教育事業(yè)貢獻力量。
第4篇 最新第一中學新生軍訓工作自查報告
軍訓是每一位高中生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的第一堂必修課。我校長年以來認真貫徹實施《國務院辦公廳、中央軍委辦公廳轉發(fā)教育部、總參謀部、總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見的通知》[國辦發(fā)(20__年)48號文件]和《江蘇省人民政府、江蘇省軍區(qū)批轉省教育廳、省軍區(qū)司令部關于普通高等學校和高級中學軍事訓練工作的意見》[蘇政發(fā)(20__)103號文件]精神，按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求，每年組織高一學生進行統(tǒng)一的軍事訓練。
旨在通過軍訓，使學生真正過一段軍營生活，了解和學習人民解放軍的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，學習人民解放軍嚴明的組織紀律性和不畏艱難、無私奉獻的精神。同時使學生初步接受國防知識教育，增強學生的國防觀念和國家安全意識，熱愛人民軍隊，忠于祖國，忠于黨。通過軍訓培養(yǎng)學生講文明、守紀律、吃苦耐勞的思想品德，促進學生頑強的意志品質與優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成;促進學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范，增強集體觀念，加快優(yōu)良班集體的形成，推動優(yōu)良班風、校風的建設。
歷年來我校開展國防教育的實踐證明，以軍訓為重點內容的國防教育在學校素質教育中發(fā)揮著重要的作用。實踐證明，學校開展國防教育，是高中學生實施素質教育的重要組成部分，它有利于促進學生素質的全面提高。因此，深入探索國防教育在學校素質教育中的地位和作用，對于全面提高學校的素質教育具有深遠的意義。通過軍訓，同學們端正了態(tài)度，增強了責任感和使命感，吸納了新知識，提高了體能，磨練了意志，為確保完成學業(yè)奠定了堅實的基礎，整個軍訓工作過程安全順利，達到了預期目的?，F(xiàn)總結如下：
一、領導重視，安排周密
為高質量完成新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學校領導親自把關，研究軍訓計劃，聯(lián)系部隊教官，指導組織訓練，督促搞好保障，做到了組織到位，領導到位，準備工作到位，檢查指導到位，并專門成立了領導組織機構，校級領導擔任軍訓小組組長、副組長，成員有有關職能部門的主任組成。 帶隊教師為高一年級各班班主任。軍訓期間，校級領導及各部門主任都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。炎炎烈日，高一年級各班班主任每天跟隨在訓練場上協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。
二、合理安排，嚴格訓練 保證質量
按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的規(guī)定和新課程標準的要求科學施訓。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現(xiàn)軍訓掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神的根本保證。學?？茖W安排訓練內容，做到了三突出：一是突出部隊訓練內容，包括站軍姿、練軍步等;二是突出學校校紀校規(guī)教育;三是突出對學生儀表的教育，其中男生一律要求剪短發(fā)
針對參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關;二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過武警教導隊嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官;三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。
三、加大管理力度，確保軍訓安全順利完成
在整個軍訓期間，嚴格按照《高級中學學生軍事訓練大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一內務。組織同學們整理了內務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內務秩序。加強了對全體新生的正規(guī)化管理，嚴格請假制度，確保質量落實，有效地保證了軍訓工作正規(guī)、安全、順利的完成。
四、提高學生素質，發(fā)揚部隊精神
當代中學生，絕大多數(shù)沒有經過艱苦的鍛煉，優(yōu)越的生活環(huán)境使得他們想象不出軍訓的艱苦。當軍訓的帷幕拉開時，軍營的節(jié)奏，把同學們的一言一行、一分一秒融入了緊張而又快節(jié)奏的旋律。此時，他們以堅強的毅力開始合拍于軍訓節(jié)奏。這期間誰也不肯落后，誰都想顯示出一個準軍人的風采來。就是平時那些弱不禁風的女同學，也都得到了磨煉，持久性訓練最初堅持不了幾分鐘，到后來能堅持30-40 分鐘，驕陽似火、蚊蟲叮咬、風沙迷眼，同學們始終紋絲不動。在這超強的耐力訓練中他們戰(zhàn)勝了自我，使自己的心靈得到了凈化。正如參訓教官所評價的那樣，隊列、戰(zhàn)術掌握了百分之七十，而心理素質和毅力的訓練是百分之百的完成了任務。通過軍訓，同學們系統(tǒng)地學習了有關軍訓的基本內容，掌握了要領，學到了我軍吃苦耐勞、堅忍不拔的精神，不僅增強了體質，更磨練了意志和品格，培養(yǎng)了團隊精神和紀律觀念。促進了學生盡快接受一中精神、一中校風、一中規(guī)范。 加快了優(yōu)良班集體的形成,推動了優(yōu)良班風、校風的建設。以飽滿的熱情積極投身到今后的學習和生活之中。
由此可見，國防教育是一個綜合的教育過程，是學校推進學生素質教育過程中的一種重要形式。我校常抓不懈的國防教育工作，如化雨的春風，在學生們心靈深處撒下了愛國主義的火種。我們深刻認識到：充分發(fā)揮國防教育的綜合作用，對于全面提高學校素質教育具有十分重要的促進作用。
__市第一中學
20__年__月
第5篇 潢川一中關于計算機安全檢查的自查報告
潢川一中關于計算機安全檢查的自查報告
我校信息中心接到《信陽市學校計算機信息系統(tǒng)安全檢查實施方案》的通知后，學校領導班子十分重視，及時召集信息中心、微機組等科組負責人，按照文件要求，根據(jù)實施方案的指導思想和工作目標，逐條落實，周密安排，對全校各配備計算機的教研室和中心機房進行了排查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導高度重視，組織、部門健全、制度完善
我校信息中心自成立以來，本著“責任到人，一絲不茍”的指導思想，十分重視計算機管理組織的建設，成立了計算機安全保護領導小組，始終有一名信息中心主任擔任安全管理領導小組組長，并以信息管理、安全保衛(wèi)、各教研組等部門負責人為成員。
信息中心為專職負責計算機信息系統(tǒng)安全保護工作的部門，對全校教研室主要計算機系統(tǒng)的資源配置、操作及業(yè)務系統(tǒng)、系統(tǒng)維護人員、操作人員進行登記。信息中心設立專職安全管理員，專職安全員由經過公安部門培訓、獲得《計算機安全員上崗證》的人員擔任?；鶎咏萄惺以O立兼職安全管理員，負責對電子網點進行管理、監(jiān)督，對本單位計算機出現(xiàn)的軟、硬件問題及時上報信息中心。要求各教研室選用有責任心、有一定計算機知識、熟悉業(yè)務操作的人員擔任。
我們在當?shù)毓矙C關計算機安全保護部門的監(jiān)督、檢查、指導下，根據(jù)《中華人民共和國國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國國計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》、《河南省學校計算機信息系統(tǒng)安全管理暫行規(guī)定》、《計算機病毒防治管理辦法》、以及公安部、教育部、信息產業(yè)部、國務院新聞辦《關于開展垃圾郵件專項治理工作的通知》及教育部《關于開展高校上網場所清理整理工作，進一步加強校園網管理的緊急通知》等法規(guī)、規(guī)定，建立、健全了各項防范制度，并編制成冊，下發(fā)到全校各個教研室。在年初，由主管計算機安全的主任與保衛(wèi)部門簽訂了目標責任書，并指定業(yè)務骨干擔任計算機安全員，切實做到防微杜漸，把不安全苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
二、強化安全教育定期檢查督促
在我校實施計算機信息化建設的每一步，我們都把強化信息安全教育和提高員工的計算機技能放到同等地位。在實施信息網絡化過程中，信息中心專門舉辦了計算機培訓班。培訓內容不但包括計算機基礎知識、課件制作，還重點講解了計算機犯罪的特點、防范措施。使全體教職員工都意識到了，計算機安全保護是學校工作的有機組成部分，而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛(wèi)工作的重要內容。
隨著計算機技術在教研室各項業(yè)務中的應用，為進一步提高職工安全意識和規(guī)范操作流程，我們還經常組織人員對基層教研室進行計算機業(yè)務系統(tǒng)運行及安全保護的檢查。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)部分人員安全意識不強，少數(shù)微機操作員對制度貫徹行不夠。對此，我們根據(jù)檢查方案中的檢查內容、評分標準對各科室進行打分，得分不合格者，除限期整改外，還根據(jù)學校的有關規(guī)定，對有關責任人員，給予相應處罰、全校通報批評等處理。
三、信息安全制度日趨完善
從我校信息中心成立之日起，我們就樹立了以制度管理人員的思想。為此，根據(jù)市辦下發(fā)的有關文件精神，先后制定了《中心機房管理制度》,《中心機房應急措施》，《計算機系統(tǒng)維修操作規(guī)程》,《電腦安全保密制度》,《計算機安全檢查操作規(guī)程》，《潢川一中電教管理員職責》、《潢川一中電子備課室管理制度》等一系列內部管理制度，讓這些制度不但寫在紙上，掛在墻上，還要牢記在心上。繼而我們又印發(fā)了《潢川一中教研室計算機信息系統(tǒng)安全保護實施細則》、《潢川一中教研室計算機綜合業(yè)務系統(tǒng)管理辦法》、《潢川一中機房上機操作守則》、《潢川一中信息中心管理條例》等,初步形成了較為完善的計算機內控制度。在以上文件中，要求明確規(guī)定了微機管理人員、操作員的權限和操作范圍，對操作人員的上崗、調離等做出嚴格規(guī)定，詳細制定了計算機綜合業(yè)務系統(tǒng)的管理辦法，要求各電子網點記錄微機運行日志，對數(shù)據(jù)每日進行備份，對廢棄的磁盤、磁帶、報表不得隨意丟棄，交由信息中心統(tǒng)一處理。
四、防治計算機病毒
隨著信息辦公自動化的深入，各教研室在處理業(yè)務報表、數(shù)據(jù)和日常辦公中越來越多的用到了計算機。為保證各教研室的計算機不受病毒危害，信息中心為每臺微機上都安裝了實時的查、殺、防病毒的軟件，并及時進行軟件升級和定期進行查殺病毒。同時還把計算機病毒預防措施下發(fā)至各教研室的微機操作員手中，從專機專用、數(shù)據(jù)備份、軟盤管理、實時殺毒、禁用盜版、禁玩游戲等幾方面入手，使計算機病毒防治形成制度化。
對照《學校計算機信息系統(tǒng)安全檢查表》的要求，我校信息中心在以往的工作中，主要作了以上幾方面的工作，但還有些方面要急待改進。
一是今后還要進一步加強與公安機關和教育主管部門的工作聯(lián)系，以此來查找差距，彌補工作中的不足。
二是要加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，充分認識到計算機案件的嚴重性。把計算機安全保護知識真正融于學校知識的學習中，而不是輕輕帶過；人防與技防結合，把計算機安全保護的技術措施看作是保護信息安全的一道看不見的屏障。
潢川一中
2023.9
