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本師徒管理制度考核標(biāo)準(zhǔn)旨在明確師徒關(guān)系中雙方的責(zé)任和義務(wù)，提升新員工的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)融入度，同時(shí)也為資深員工提供指導(dǎo)新人的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的有效傳承。
包括哪些方面
1. 師傅選拔標(biāo)準(zhǔn)：確定具備良好專業(yè)技能、溝通能力和教育熱情的老員工作為師傅。
2. 徒弟選擇條件：新入職或需要提升技能的員工，需符合一定的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)要求。
3. 培訓(xùn)計(jì)劃：制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，確保師徒雙方明確期望結(jié)果。
4. 考核評(píng)價(jià)：設(shè)立定期和不定期的評(píng)估機(jī)制，評(píng)估師徒雙方的表現(xiàn)和進(jìn)步。
5. 激勵(lì)機(jī)制：設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)師傅傳授經(jīng)驗(yàn)和徒弟積極學(xué)習(xí)。
6. 反饋與調(diào)整：建立反饋渠道，允許師徒雙方提出改進(jìn)意見，適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)策略。
重要性
1. 人才發(fā)展：通過師徒制，新員工能更快地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。
2. 文化傳承：師傅的言傳身教有助于企業(yè)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
3. 團(tuán)隊(duì)凝聚力：師徒關(guān)系增進(jìn)員工間的互動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4. 人才培養(yǎng)：有效挖掘和培養(yǎng)潛在人才，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備力量。
方案
1. 建立選拔機(jī)制：根據(jù)員工的工作年限、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力，選拔合適的師傅人選。
2. 制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)徒弟的具體需求，師傅制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和時(shí)間表。
3. 實(shí)施雙向考核：考核既要關(guān)注徒弟的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也要評(píng)估師傅的指導(dǎo)效果。
4. 設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不盡職盡責(zé)的進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
5. 定期評(píng)估與反饋：每季度進(jìn)行一次正式評(píng)估，鼓勵(lì)師徒間互相評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
6. 持續(xù)優(yōu)化：根據(jù)實(shí)施情況，每年對(duì)師徒管理制度進(jìn)行修訂，確保其適應(yīng)公司發(fā)展需求。
通過以上方案，我們期待在公司內(nèi)部建立起一個(gè)高效、和諧的師徒關(guān)系，推動(dòng)員工個(gè)人成長與企業(yè)整體發(fā)展同步進(jìn)行。
師徒管理制度考核標(biāo)準(zhǔn)范文
第1篇 某公司師徒管理制度
公司師徒管理制度
為不斷完善公司的人才戰(zhàn)略機(jī)制,尤其保證公司技術(shù)人才的可持續(xù)性發(fā)展,努力提高公司的生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理水平,結(jié)合公司實(shí)際,經(jīng)研究決定實(shí)施師徒管理辦法。
一、學(xué)徒對(duì)象
公司各部門新進(jìn)技術(shù)崗位人員,招聘的熟練工除外;公司確定為儲(chǔ)備人才或者剛從學(xué)校分配進(jìn)公司的人員都必須納入師徒管理范疇之中,由公司各部門為新進(jìn)技術(shù)崗位人員指定師傅;具體崗位將根據(jù)部門實(shí)際情況,由總經(jīng)理審核確定。
二、跟師時(shí)間
學(xué)徒期限為1~3個(gè)月,根據(jù)個(gè)人素質(zhì)和崗位特點(diǎn),由總經(jīng)理審核其跟師具體時(shí)間。
三、帶徒名額
公司將根據(jù)師傅的不同特長和具體能力,結(jié)合崗位特點(diǎn),適當(dāng)為其安排1-3名徒弟進(jìn)行傳、幫、帶工作(采取能者多帶,多帶多得的原則,具體補(bǔ)助等將根據(jù)實(shí)際情況而定)。
四、師傅評(píng)選
師傅評(píng)選采用部門推薦和個(gè)人自薦的方式,綜合管理部嚴(yán)格按照《師傅評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行篩選,并且一年一考核一聘任,聘任的師傅必須在專業(yè)技能、人格魅力、技術(shù)推廣等方面是本部門乃至全公司學(xué)習(xí)的榜樣,原則上各部門主管不參與此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)(《師傅評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》附后)。
五、師傅、徒弟的權(quán)力和義務(wù)
(一)師傅的權(quán)力
1.師傅在帶徒弟期間,有獲得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)力;
2.通過年度考核為優(yōu)秀的師傅,在下一年度聘任師傅時(shí)優(yōu)先考慮;連續(xù)三年被聘任為師傅的可評(píng)為三級(jí)師傅;連續(xù)三年被聘任為師傅且有兩次被評(píng)為優(yōu)秀的可評(píng)為二級(jí)師傅;連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的師傅,可評(píng)為一級(jí)師傅;
3.凡是公司正式聘任的師傅,其職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)優(yōu)秀等活動(dòng)中具有優(yōu)先權(quán);
4.在師徒培養(yǎng)協(xié)議期內(nèi),如果徒弟獲得公司的獎(jiǎng)勵(lì)或成績顯著,師傅可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì);
5.師傅可以和徒弟訂簽保密協(xié)議、競業(yè)禁止協(xié)議。
(二)師傅的義務(wù)
1.主動(dòng)、耐心地把技術(shù)傳授給徒弟;
2.認(rèn)真解答徒弟在學(xué)習(xí)過程中的疑難問題;
3.為新進(jìn)徒弟提供生活上的關(guān)心和指導(dǎo);
4.加強(qiáng)新進(jìn)徒弟的管理,促使徒弟盡快融入企業(yè)文化之中,認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度;徒弟違反相關(guān)制度,師傅要負(fù)相應(yīng)的連帶責(zé)任;
5.履行相應(yīng)的義務(wù)并接受公司的考核。
(三)徒弟的權(quán)力
1.獲得技術(shù)指導(dǎo)的師傅的權(quán)力;
2.向師傅學(xué)習(xí)基本技術(shù)、技能的權(quán)力;
3.向師傅提出相關(guān)問題獲得解釋的權(quán)力;
(四)徒弟的義務(wù)
1.接受師傅安排的教學(xué)和訓(xùn)練;
2.服從師傅工作任務(wù)的安排;
3.認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度,維護(hù)公司的利益和榮譽(yù);
4.努力學(xué)習(xí)技術(shù),爭取在規(guī)定時(shí)間完成試用或?qū)嵙?xí)(學(xué)習(xí))期,早日成為公司合格的技術(shù)人才。
六、師傅類別及相應(yīng)的補(bǔ)助級(jí)別
公司每月按照不同崗位類別和不同師傅級(jí)別給予每位師傅50-400元的補(bǔ)助;公司將按照具體工作崗位特點(diǎn)及相關(guān)要求,把崗位分為三個(gè)類別,再把每個(gè)類別的師傅分為按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分為一、二、三、四個(gè)等級(jí),并給予相應(yīng)的補(bǔ)助,具體崗位類別及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)如下:
類別 具體崗位 補(bǔ)助范圍 補(bǔ)助級(jí)別 備注
七、附則
此管理辦法自頒布之日起施行,具體解釋權(quán)歸綜合管理部。
附:1、師傅評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
2、師徒協(xié)議
3、師傅評(píng)選報(bào)名表
要素指標(biāo)細(xì)化指標(biāo)及權(quán)重等級(jí)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分值(分)
第2篇 師徒幫帶管理制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)操作技能隊(duì)伍建設(shè),提高操作技能人員素質(zhì),規(guī)范操作技能人員“師帶徒”管理,結(jié)合我礦“師帶徒”工作實(shí)際,制訂本制度。
一、“師帶徒”培訓(xùn)工作原則堅(jiān)持工種對(duì)口原則.師傅應(yīng)同時(shí)具備以下條件:
1、具有良好的職業(yè)道德,熟悉掌握本工種的理論和實(shí)際操作知識(shí),技能水平高、技術(shù)全面;
2、崗位業(yè)績突出,能夠解決生產(chǎn)過程中的突發(fā)問題;
3、一般應(yīng)具備中級(jí)工及以上資格;
4、一般在本崗位工作二年及以上,具備指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象的條件和能力。
二、徒弟應(yīng)與師傅簽訂幫帶合同,合同內(nèi)容主要包括合同期限、師傅職責(zé)、徒弟職責(zé)、獎(jiǎng)懲辦法等,具體應(yīng)執(zhí)行以下規(guī)定:
1、師傅應(yīng)承擔(dān)對(duì)徒弟的全面培養(yǎng)工作,制訂有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,監(jiān)督檢查徒弟嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行、并耐心、細(xì)致地指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí),嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,及時(shí)幫助徒弟解決工作學(xué)習(xí)中遇到的問題,真正把技術(shù)本領(lǐng)和自身所長傳授給徒弟。在傳授技藝的同時(shí),要把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)以及各種規(guī)章制度知識(shí)等傳授給徒弟,培養(yǎng)徒弟認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、徒弟應(yīng)尊敬師傅,虛心請(qǐng)教,服從指導(dǎo),勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向師傅匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)和思想情況。在學(xué)習(xí)技藝的同時(shí),要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng),學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。
3、合同期內(nèi),如師傅或徒弟一方工作變動(dòng),導(dǎo)致不能繼續(xù)履行協(xié)議的,合同即行終止。
4、根據(jù)工作需要和個(gè)人申請(qǐng),可變更師徒人選,變更后應(yīng)重新簽訂或變更“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議。
5、徒弟出師應(yīng)由師徒申請(qǐng),經(jīng)單位考核合格后,方可確定是否出師。
