寄宿生管理制度內(nèi)容(6篇)

寄宿生管理制度旨在確保學校宿舍環(huán)境的安全、和諧與有序，以培養(yǎng)學生的自律意識和社會責任感。其內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 宿舍入住與退宿流程

2. 寄宿生行為規(guī)范

3. 宿舍日常管理規(guī)定

4. 安全與衛(wèi)生制度

5. 緊急情況處理預案

6. 獎懲機制

包括哪些方面

1. 入住與退宿流程：明確新生入住的申請程序、資料提交、床位分配及退宿時的物品清理和手續(xù)辦理。

2. 行為規(guī)范：規(guī)定寄宿生的行為準則，如作息時間、公共設(shè)施使用、個人物品管理、尊重他人等。

3. 日常管理：設(shè)定宿舍清潔輪值、訪客管理、電器使用規(guī)定等，確保宿舍秩序。

4. 安全與衛(wèi)生：強調(diào)防火防盜、用電安全、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等，定期進行安全檢查。

5. 緊急預案：制定應對突發(fā)事件的措施，如火災、疾病、自然災害等，確保學生生命安全。

6. 獎懲機制：設(shè)立積分制，對遵守規(guī)定和積極表現(xiàn)的學生給予獎勵，對違規(guī)行為進行相應處罰。

重要性

寄宿生管理制度的重要性體現(xiàn)在：

1. 維護秩序：規(guī)范學生行為，維護宿舍的正常秩序，避免沖突和混亂。

2. 保障安全：預防和減少安全事故，保護學生的人身安全和財產(chǎn)安全。

3. 培養(yǎng)習慣：通過日常管理，培養(yǎng)學生的自律、協(xié)作和責任感。

4. 營造氛圍：良好的宿舍環(huán)境有助于學習和休息，促進學生的身心健康。

5. 教育引導：獎懲機制能引導學生形成正確的價值觀，樹立良好的社會行為規(guī)范。

方案

1. 制度宣傳：將管理制度以書面形式分發(fā)給每位寄宿生，并進行講解，確保學生了解并理解規(guī)定。

2. 培訓與演練：定期組織安全知識培訓和應急演練，提高學生的自我保護能力。

3. 監(jiān)督執(zhí)行：設(shè)立宿舍管理員，負責日常監(jiān)督和管理，及時糾正違規(guī)行為。

4. 反饋與調(diào)整：定期收集學生反饋，對制度進行適時修訂，使之更加合理有效。

5. 家校合作：邀請家長參與，共同監(jiān)督學生在宿舍的行為，形成家校共育的良好局面。

寄宿生管理制度的實施需要全體師生的共同參與和配合，只有這樣，才能構(gòu)建一個安全、和諧、有序的寄宿環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。

寄宿生管理制度內(nèi)容范文

第1篇 鄉(xiāng)平樂小學寄宿生管理制度

鄉(xiāng)中心小學寄宿生管理制度

一、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,按時到校、離校,周日回校時必須到管理教師處簽名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理員、值日、值周教師四人分四個方向組織學生離校;在校期間嚴禁隨意離校,出校門必須向管理教師請假,遵守《寄宿生離校請假制度》。

二、嚴格遵守作息時間,按時起床、睡覺,遵守《寄宿生就寢制度》,學校安排巡夜教師管理夜間學生就寢,給學生蓋被,處理學生生病等突發(fā)事件。

三、室內(nèi)外不準玩火,不準亂摸亂動電線、電器等,不準到危險的地方玩,注意自身安全。

四、每天做好室內(nèi)外清潔,保持室內(nèi)外和個人清潔衛(wèi)生。做到每天起床疊好被、漱口、洗臉、服裝整潔,飯前便后洗手,每晚洗臉、洗腳,不踏入別人床鋪,不亂扔果皮紙屑,值日生按時做好寢室、餐廳衛(wèi)生,遵守《寄宿生衛(wèi)生管理制度》。

五、寄宿生就餐有序,由班主任組織分班排隊洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。

六、愛護公私財物,不準隨意借、拿別人的錢物用品,需用別人物品必須經(jīng)別人同意。不倒飯、菜,愛惜糧食。

七、男生不準進入女生宿舍,女生不準到男生宿舍,如有特殊情況,必須經(jīng)管理教師同意后,隨管理教師一同前往。

八、家長探望學生,必須經(jīng)管理教師同意后,方可同管理教師一道進入學生寢室。

九、團結(jié)互助,關(guān)心同學。養(yǎng)成自主管理、自主生活的習慣。尊敬師長,嚴禁打架斗毆。

第2篇 z_校寄宿生生活管理及照顧措施

中心校寄宿生生活管理及照顧措施

為了加強寄宿生宿舍的管理,更好的創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、安全的學習環(huán)境,經(jīng)學校研究,特制定如下管理制度及生活照顧措施:

一、紀律制度

1、寄宿生必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、講文明、講禮貌,不打架、不講粗臟話、不偷竊、不破壞公物、不賭博。

3、不允許隨意購買零食吃,包裝袋、紙張不能隨手拋棄地上,要丟到指定位置。

4、必須嚴格執(zhí)行請假制度,除學校規(guī)定的假期外,均應在校住宿。特殊原因不到校住宿者,須向班主任請假。

5、女生宿舍嚴禁男生進入,男生宿舍嚴禁女生進入。

6、堅決服從生管老師和宿舍長的管理,接受生管老師和宿舍長的檢查,不得頂撞、辱罵生管老師和宿舍長。不得私自亂換床位。

二、作息制度

1、嚴格遵守學校作息時間制度。

2、上課及晚自習時間內(nèi)不得在宿舍內(nèi)逗留。

3、宿舍內(nèi)休息時間保持安靜,不得大聲喧嘩,開箱拿東西或進出寢室盡量避免發(fā)出聲響。

4、不得帶非寄宿人員進宿舍,更不能帶非寄宿生或校外人員到宿舍就寢,寄宿生在上課期間不得隨意進入宿舍。

三、衛(wèi)生制度

1、各宿舍每日要指排值日生,按時清掃本舍衛(wèi)生。

2、各宿舍不得往舍外或走廊上潑水,不能往窗戶外丟垃圾。

3、在餐廳等規(guī)定地點用餐,不得將飯菜、方便面等帶入宿舍。

4、宿舍內(nèi)物品擺放要整齊,臟衣、褲、鞋、襪要及時清洗。

5、每周進行一次衛(wèi)生大掃除。

四、財產(chǎn)制度

1、愛護宿舍公共財產(chǎn)。不準在墻上、門上亂涂亂畫,無意損壞公物者要照價賠償,故意損壞公物者,要按原價的10倍賠償。

2、各宿舍每學期進行財產(chǎn)登記管理,損壞物品由宿舍人員按有關(guān)規(guī)定共同賠償。

3、要節(jié)約用水用電,洗刷完畢要及時關(guān)緊水龍頭;離開宿舍及時關(guān)燈。

五、安全制度

1、不藏匿攻擊性和傷害性的器物在宿舍內(nèi)。

2、注意防火、放盜、放爆,不在宿舍內(nèi)點蠟燭,蚊香,不許私拉電線,嚴禁使用電熱棒,電爐等,貴重物品要寄存或妥善保管。

3、各宿舍要加強安全意識,做好安全防范,堅持與不良行為作斗爭。

六、評比制度

學校每周對各宿舍的紀律、衛(wèi)生等進行檢查評比,評出“衛(wèi)生宿舍”、“文明宿舍”等進行表彰,并把檢查結(jié)果記入學生操行檔案,作為學生畢業(yè)鑒定的依據(jù)。

七、生活照顧措施

1、規(guī)范過程管理,確保對寄宿生安全相關(guān)應急狀態(tài)的良好掌控。

詳盡的制度不僅僅是寫在紙上,更重要的是落實在過程中,才能為營造寄宿生溫馨家園保駕護航。學校寄宿生管理的時間長、跨度大,不可測數(shù)多,學校專門設(shè)立寄宿生安全應急預案,建立了寄宿生應急處理領(lǐng)導小組,由校長擔任組長,組員包括分管領(lǐng)導、主責任科室成員、各寄宿班主任課教師及生活指教師。明確對緊急狀況的處理方法和程序。如:遇到學生生病、受傷等情況,由生活教師陪同去醫(yī)院(只能是本鎮(zhèn)醫(yī)院),直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。寢室聯(lián)系老師立即向行政值周領(lǐng)導匯報,并與班主任取得聯(lián)系,全面負責起值班職責。若學生有重、急病或受重傷,則先撥打120,再立即打電話給班主任、由班主任聯(lián)系該生監(jiān)護人,校務(wù)值班打電話給寄宿部主管和政教主任。

2、建立科學的考核評價機制,促進各項管理措施的到位。

3、著手于“細節(jié)”,落實于人本:創(chuàng)建和諧溫馨的寄宿家園。于細節(jié)處著手,采用精細化、人本化管理策略,通過一系列的措施,營造寄宿生生活和學習的溫馨家園。

4、嚴格把好“入口”關(guān),讓真正有寄宿需求的學生加入寄宿。

每學期開學,對于那些要求轉(zhuǎn)入我校就讀的寄宿插班生,要進行詳細的摸底調(diào)查,擇取那些真正有寄宿需求的孩子,解決他們的困難,避免了一部分純粹為了解脫自己對孩子的管理責任而讓孩子寄宿的現(xiàn)象,從而也避免了日后帶來的一些管理上的安全隱患。

5、嚴格把好“體檢”關(guān),建立學生健康檔案。

我們?nèi)嬲{(diào)查寄宿生的健康狀況,包括學生的身體、心理、家族病史等,為每個孩子建立一個健康檔案。在日常管理上,能及時關(guān)注身體、心理有缺陷的學生,及早防范,從而做到對寄宿生的安全管理有的放矢。

6、嚴格把好“點名”關(guān),執(zhí)行好“兩次點名”、“兩次簽名”細節(jié)。

兩次點名:早起床、晚就寢時間,生活指導教師必須堅持每日兩次點名,認真核對人數(shù),并仔細做好記錄。特別是對臨時由家長接回去的學生,都要辦理嚴格的離校手續(xù)。

7、嚴格把好“巡查”關(guān),掌控好寄宿生一日學習生活狀態(tài)。

對寄宿的各項管理措施,我們注意在寄宿生生活和學習的全程中落實,并將職責具體到人。

8、嚴格把好“服務(wù)”關(guān),以“三心”“四陪”為孩子營造溫暖的“家”

在寄宿生中,最小的才7歲。他們生活自理能力差,依賴性強,剛?cè)胱〕跗?情緒極不穩(wěn)定。充分強調(diào)“孩子至上”理念,要求管理人員增強“服務(wù)”意識,提高服務(wù)質(zhì)量,千方百計讓孩子們安心,讓家長放心。

“三心”指:愛心,不管是生活指導教師還是任課教師,在生活管理上我們首先定位于“媽媽” 這個角色。老師能像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛護他,把每個孩子都當成自己的“唯一”來看。細心,指的是老師要關(guān)注孩子的一舉一動,包括孩子的身體、心理,孩子的學習、生活,孩子的言行舉止。耐心,指對孩子出現(xiàn)的問題,要友善,要耐心細致幫助。

“四陪”指:陪同孩子一起晨鍛煉、和孩子一起用餐學習、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。在學生就寢期間(21:00―6:30),采用輪流值班制,不間斷的巡視每個寢室的每個學生,做到一看(看學生有沒有蓋好被子)二聽(聽學生的呼吸是否正常)三摸(對懷疑患病學生摸一摸體溫是否正常),并做好相關(guān)的值班記錄,如發(fā)現(xiàn)生病學生,則啟動應急預案。

此外,針對學生年齡層次不同、自理能力不同,我們還特意在學生床位的安排上讓高年級學生和低年級學生搭配,讓高年級學生在生活中照顧低年級學生,這樣既解決了學生自理能力不強的問題,又增進了學生之間的友誼,還讓學生在生活中得到了鍛煉。

9、著力于“活動”,落實于成效,創(chuàng)建愉悅奮進的寄宿家園

通過一年的探索,對寄宿部的管理,我們逐漸形成了以“服務(wù)”為中心,以“豐富多彩的校本活動”為抓手,以“快樂健康成長”為宗旨的鮮明特色,寄宿生心理情緒穩(wěn)定,學有所獲,成效顯著。

1)以生動活潑的教育提高安全防范能力。

2)以多姿多彩的課余活動豐富寄宿生的生活。

寄宿生一日到晚在校,易于產(chǎn)生孤獨、壓抑、苦悶、單調(diào)、倦怠等不良心理,從關(guān)注寄宿生心理健康安全的角度,以“促進發(fā)展”為根本,以“活動展示”為載體,使每個寄宿生“有事可做”,以此釋放寄宿生的充沛精力,引導寄宿生的興趣和注意力,減少“無事生非”等現(xiàn)象,進而達到調(diào)節(jié)心理陽光寄宿的效果。

3)以富有特色的興趣活動發(fā)展寄宿生的特長

第3篇 寄宿生接送管理制度

為了確保孩子人身安全,杜絕孩子走失或冒領(lǐng),確保孩子安全入校和回家,特制訂本接送制度:

一、接送時間:每周星期日下午 5:00-5:30,家長送孩子到宿舍并在生活老師跟前簽名,確認孩子已送到學校,方可離校。星期五5:00—5:30,家長到宿舍接孩子回家,并到生活老師跟前出示身份證并簽名確認后方可領(lǐng)走孩子。

二、值班生活教師要認真負責,做好學生入校接待和離校交接工作,要及時驗證家長身份并督促家長簽名。無簽名或無接送卡不得接送孩子。

三、接送卡是家長接送孩子時的憑證,每學期開學報到時家長應向生活老師上交一張身份證復印件存檔,以便在接送時生活老師能及時驗證身份。

四、孩子因事或病不能入校時,家長要及時電話告知老師或?qū)W校。校長室電話:2750250;生活老師電話; 班主任電話: 。

五、為安全起見,家長不要讓孩子帶貴重物品(如金項鏈、耳環(huán)、手表等)和危險物品來校。孩子來校前家長應查看孩子書包和口袋,發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、金屬發(fā)夾、彈子、硬幣、玻璃片、危險玩具等)應立即取出并及時對孩子進行安全教育。

六、家長不要讓孩子單獨來?；蚧丶?不準未滿18周歲以下的孩子來校接孩子。正常教育教學時間不得接送孩子,如因特殊情況需接送者,必須持有班主任老師及生活老師簽字證明,門衛(wèi)查收驗證后方可領(lǐng)走。

七、接送孩子應固定1名親屬人員,若固定接送人員臨時有事,委托別人來接送孩子,必須事先告知生活老師,憑有效身份證來接孩子。

八、如家長電話或手機號有變動請及時與生活老師和班主任聯(lián)系,以便及時更改聯(lián)系方式。

九、禁止接送孩子時乘坐“三無”車輛及農(nóng)用車,若由此造成的安全事件,由家長自己負責。

九、家長來校接送孩子,要講文明,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟煙蒂,不亂扔紙巾和廢物,不將自行車等交通工具騎進校園。

十、家長和教師都要教育孩子不得跟陌生人走,請孩子記住自己父母的手機號或家里的電話號,來校和離校時都要與老師打招呼。

第4篇 校外寄宿生管理制度范本

我校學生除本村外,有很大一部分來自外村,由于學校住宿條件有限,不能滿足學生住宿需求,導致部分學生在校外寄宿,學生人身財產(chǎn)安全存在隱患。為加強校外寄宿生管理,確保校外寄宿生人身財產(chǎn)安全,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際,制定本管理辦法。

一、學校的職責

1、學校對校外寄宿生進行必要的安全教育和自護自救教育(包括學生生理和心理健康教育)。

2、建立健全對校外寄宿生的巡查制度,做好檢查記載。發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改,并及時向有關(guān)部門報告。

3、建立健全校外寄宿生個人信息。要準確掌握每一個校外寄宿生家長(或監(jiān)護人)姓名、家庭詳細住址、聯(lián)系電話和寄宿處的房東姓名、詳細地址、聯(lián)系電話等情況。特別是班主任要全面掌握班級每一個住宿生的情況,如有寄宿生不到?；虿话磿r到校的情況,要及時和家長或房東聯(lián)系,查明原因。

4、定期召開校外寄宿生家長(或監(jiān)護人)會(每學期一次),互通情況,共同研究校外寄宿生的管理措施、辦法。

二、校外寄宿生的職責和義務(wù)

校外寄宿生要自覺遵守國家法律法規(guī)和學校制定的規(guī)章制度,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故發(fā)生。服從學校、房東的管理,自覺維護寄宿處的安全與衛(wèi)生管理制度,遵守社會公德,增強安全防范意識,提高自我保護能力,盡量避免相應的危險。

1、不在上學放學路上逗留,按時到校,按時返回寄宿處,如有特殊原因,必須及時向班主任請假,并說明原因。

2、嚴格遵守寄宿處的作息時間,按時就餐,按時就寢。

3、嚴禁在寄宿處生火,亂拉、亂接電線、插座。

4、不到危險的地方玩耍,如建筑工地、高壓線下、水池等。

5、不玩易燃易爆物品,不將易燃易爆物品以及小刀、鐵釘?shù)葞雽W校和寄宿處。

6、不做危險性游戲,如打彈弓、攀爬樹木、電桿等;不做不健康、不文明游戲。

7、 積極參加力所能及的勞動,培養(yǎng)良好的勞動習慣和獨立生活能力,逐步提高擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋的技能。

8、未經(jīng)寄宿處管理人員同意,不準私自離開寄宿處;未經(jīng)允許,不準留宿外人。

三、家長(監(jiān)護人)的職責和義務(wù)

1、需要在學校外寄宿的學生,其家長(或監(jiān)護人)必須與房東、學校、班主任簽訂安全管理責任書。

2、積極配合學校和房東加強對子女(或被監(jiān)護人)的教育。

3、按照與學校、房東以及有關(guān)部門簽訂的責任書要求,承擔相應的義務(wù),認真履行職責,共同教育好子女(或被監(jiān)護人)

四、校外寄宿生房東的職責和義務(wù)

1、出租房屋的房東,如果同意學生寄住,必須履行簽字手續(xù),并承擔相應的法律責任。

2、房東必須為學生提供安全可靠的住房,不得提供存在安全隱患的房屋給學生居住。

3、房東必須認真搞好安全工作,牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,落實安全措施,消除安全隱患,杜絕安全事故。注意防火防盜,并防止其他人員對學生造成傷害。

4、房東要加強對寄宿生的教育和管理,消除管理的“空白點”。嚴格寄宿生食宿紀律,加強對寄宿生生活的指導、巡視和督查,實行晨、午、晚三次督查,隨時注意學生狀況,及時提供生活服務(wù),處理不良情況。

5、房東要向?qū)W生家長(或監(jiān)護人)隨時反映其子女(或被監(jiān)護人)的情況,以便學生家長(或監(jiān)護人)能及時加強對子女(或被監(jiān)護人)的教育管理。和家長(或監(jiān)護人)明確接送責任,確保學生交通安全。

6、寄宿生在寄宿處發(fā)生安全事故或其它事故,房東必須立即通知學生家長(或監(jiān)護人)和學校,并作相應的應急處理。較大事故要立即上報有關(guān)部門進行緊急救援和處理。

第5篇 寄宿生安全管理制度范本

為加強寄宿生安全管理,確保寄宿生在校及家校往返途中的安全,維護學校的正常教學、管理秩序,特定此制度。

一、寄宿生往返家校之間的安全

1、寄宿生每周星期一早上按時返校,周五放學后由學校組織放學,平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛,不準騎、搭乘自行車、摩托車,積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求,取得家長配合和支持。

3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則,徑直回家,不得在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河(堰、塘)洗澡等,不得損壞、殘?zhí)?、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、花草等。

二、寄宿生校內(nèi)生活安全

1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格遵守作息時間,有規(guī)律地生活、作息,文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動,時刻注意安全。

2、一周之內(nèi)確需離?；丶?必須有充足的理由,填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。

3、寄宿生平時不得擅自出校門,有特殊情況也須向老師請假許可后方能出校,并速去速回。

4、寄宿生必須在符合衛(wèi)生標準的食堂就餐,注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質(zhì)、過期變質(zhì)及“三無”等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊,相互禮讓,防止燙傷。

5、學會關(guān)心、照顧自己,根據(jù)天氣冷暖添減衣服,若生病要及時就醫(yī),并報告學校、班主任或值班老師。

6、在參加各種鍛煉活動中,要注意安全,杜絕事故發(fā)生。

三、寄宿生宿舍區(qū)安全

1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、領(lǐng)導共同管理,值班人員必須到崗,巡視學生就寢情況,了解住校生生活困難,處理偶發(fā)事件,維護就寢紀律,清點住校生數(shù)。

2、寢室門要及時上鎖,晚上就寢后關(guān)好門、窗,上課期間不準隨意進寢室,保管好個人貴重錢、物,也可交由班主任老師代為保管,防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。

3、有家長或親屬來訪,必須到門衛(wèi)室、班主任或值班老師處登記,拒絕陌生人進入宿舍區(qū)。

4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具(如打火機、玩具槍等)、易燃易爆危險物品等進入寢室。

5、不準在寢室內(nèi)打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。

6、不準在寢室內(nèi)打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室,不準在寢室內(nèi)點燃蚊香、燒開水煮飯,嚴防火災及開水燙傷事故發(fā)生,不準觸摸帶電設(shè)施及私拉亂接電線。如有意外發(fā)生要及時向?qū)W校及老師報告。

8、各班選好寢室室長,并認真履行職責。

9、嚴禁互串寢室、私換鋪位,未經(jīng)班主任允許,不準留宿他人。

10、愛護公共財物設(shè)施,損壞公物照價賠償。

第6篇 寄宿生安全管理制度(范本)

為加強寄宿生安全管理,確保寄宿生在校及家校往返途中的安全,維護學校的正常教學、管理秩序,特定此制度。

一、寄宿生往返家校之間的安全

1、寄宿生每周星期一早上按時返校,周五放學后由學校組織放學,平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛,不準騎、搭乘自行車、摩托車,積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求,取得家長配合和支持。

3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則,徑直回家,不得在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河(堰、塘)洗澡等,不得損壞、殘?zhí)?、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、花草等。

二、寄宿生校內(nèi)生活安全

1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格遵守作息時間,有規(guī)律地生活、作息,文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性活動,時刻注意安全。

2、一周之內(nèi)確需離?；丶?必須有充足的理由,填寫請假條交班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。

3、寄宿生平時不得擅自出校門,有特殊情況也須向老師請假許可后方能出校,并速去速回。

4、寄宿生必須在符合衛(wèi)生標準的食堂就餐,注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品和不潔、霉變、劣質(zhì)、過期變質(zhì)及“三無”等食物。用餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應有序排隊,相互禮讓,防止燙傷。

5、學會關(guān)心、照顧自己,根據(jù)天氣冷暖添減衣服,若生病要及時就醫(yī),并報告學校、班主任或值班老師。

6、在參加各種鍛煉活動中,要注意安全,杜絕事故發(fā)生。

三、寄宿生宿舍區(qū)安全

1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、領(lǐng)導共同管理,值班人員必須到崗,巡視學生就寢情況,了解住校生生活困難,處理偶發(fā)事件,維護就寢紀律,清點住校生數(shù)。

2、寢室門要及時上鎖,晚上就寢后關(guān)好門、窗,上課期間不準隨意進寢室,保管好個人貴重錢、物,也可交由班主任老師代為保管,防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。

3、有家長或親屬來訪,必須到門衛(wèi)室、班主任或值班老師處登記,拒絕陌生人進入宿舍區(qū)。

4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具(如打火機、玩具槍等)、易燃易爆危險物品等進入寢室。

5、不準在寢室內(nèi)打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。

6、不準在寢室內(nèi)打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室,不準在寢室內(nèi)點燃蚊香、燒開水煮飯,嚴防火災及開水燙傷事故發(fā)生,不準觸摸帶電設(shè)施及私拉亂接電線。如有意外發(fā)生要及時向?qū)W校及老師報告。

8、各班選好寢室室長,并認真履行職責。

9、嚴禁互串寢室、私換鋪位,未經(jīng)班主任允許,不準留宿他人。

10、愛護公共財物設(shè)施,損壞公物照價賠償。